PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

PERILAKU MENYIMPANG

PENGERTIAN PERILAKU PENYIMPANG

Perilaku seseorang dapat dikatakan penyimpang bilaperilaku tersebut dapat merugikan dirinya sebirimaupun orang lain dan melanggar aturan-aturan, nilai-nilai dan norma baik agama, hukum, maupun adatistiadat

WUJUD PERILAKU MENYIMPANG

Menurut Gunarsa (1986) menggolongkanya dalam 2 jenis : penyimpangan tingkah laku yang bersifat moral dan asosial yang tidakdiatur dalam undang-undang sehingga tidak dapat digolongkan dalampelanggaran hukum.Contonya : berbohong, membolos, kabur dari rumah, baca bukuporno, minum-minuman keras dll.

Peyimpangan tingkah laku yang bersifat melanggar hukum.Contohnya : memperkosa, berjudi, membunuh dan mencuri.

KEADAAN ATAU KONDISI REMAJA YANG MENGALAMI PERILAKU MENYIMPANG

Remaja tersebut tidak disukai teman-temanya.Remaja menghindarkan diri dari tanggung jawab.

Remaja suka mengeluh.Remaja sering menggangu/menyakiti.Remaja yang tidak menyenangi guru.

2.Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)

Perkembangan IPTEK ini dapat berdampak positifmaupun negatif pada suatu bangsa, tergantung pada kesiapandan kondisi sosial budayanya dalam menerimainformasi/teknologi tersebut. Disamping itu juga diperlukanpakar IPTEK yang menguasai bidangnya secara mendalamserta memiliki wawasan yang luas namun tetap berpijak padanilai – nilai moral dan buday bangsa Indonesia.

3. Perkembangan arus komunikasi dan informasi yang semakin cepatSemakin maju suatu masyarakat, semakin banyak informasi yangdiperlukan dalam waktu yang semakin pendek serta dalam jangkauanyang semakin luas. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasisaat ini dan masa depan seakan akan telah mengatasi dimensi ruangdan waktu.

4.Tuntutan layanan profesionalMayarakat masa depan ditandai oleh kebutuhab akan layananprofesional dalam berbagai bidang kehidupan. Layanan profesional inidiberikan oleh pemegang profesi tertentu. Profesi memerlukan teknikdan prosedur kerja yang harus dipelajari dalam waktu tertentu.

B. Upaya pendidikan dalam mengantisipasi masa depan

1. Tuntutan bagi manusia masa depan Tanggap terhadap permasalahan sosial, politik, kultural

dan lingkungan. Kreatif dalam menemukan alternatif pemecahan

masalah. Memiliki etos kerja yang tinggi dan efisien.

2. Upaya mengantisipasi masa depana. Pembentukan/perubahan nilai atau sikap

pembentukan nilai dan sikap dalam diri seseorang dapatdilakukan melalui berbagai cara, seperti pembiasan,keteladanan, dan sebagainya.

b. Pengembangan kebudayaanPengembangan budaya tersebut harus dapat melestarikannilai-nilai luhur bangsa indonesia sebagai inti ketahananbudaya yang menjadi acuan pokok dalam memilih dan memilahsegala oengaruh yang dtang dari luar agar tidak terjadi krisiidentitas bvangsa indonesia.

c. Pengembangan sarana pendidikan

Pengembangan sarana pendidikan merupakan salah satupersyaratan utama untuk memperolah kesempatan danmenghadapi tantangan masa depan.Pengembangan sarana pendidikan dalam rangka mengatasiberbagai permasalhan pendidikan telah dilakukan sejak 25tahun yang lalu khususnya dalam mengatasi masalahpemerataan pendidikan dan akan terus dikembangkan danadilanjutkan.