EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran...

18
1

Transcript of EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran...

Page 1: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

1

Page 2: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

2

EKONOMI

Untuk SMA / MA Kelas X

Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas

semua rahmatnya sehingga bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini

dapat kami terbitkan. Bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini kami

hadirkan sebagai pendamping dan bahan ajar mandiri dalam rangka

meningkatkan prestasi belajar siswa .

Bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini merupakan wujud

kontribusi kami kepada dunia pendidikan tanah air. Kemajuan zaman

dan perkembangan dunia yang semakin maju menurut siswa menjadi

generasi yang cerdas, terampil, kreatif, mandiri, dan memiliki

kepribadian yang sesuai dengan budaya bangsa . Sehingga selain

memiliki daya saing yang tinggi, juga berkarakter dan berakhlak

mulia. Kami berharap bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini dapat

membantu siswa dan guru untuk mencapai tujuan belajar.

Bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini disusun berdasarkan

kurikulum standar isi 2006 dengan pendekatan budaya dan karakter

bangsa serta disesuaikan dengan perkembangan dan kemajuan ilmu

pengetahuan. Penyajian SIMPATI SMA terdiri atas Rangkuman

Materi Pelajaran yang dilengkapi dengan Uji Pemahaman Materi,

Kata-Kata Penting, dan Uji Kompetensi Siswa

Harapan kami, bahan belajar siswa SIMPATI SMA ini dapat

diterima dan memberikan manfaat yang besar serta dapat menjadi

sarana meraih prestasi. Dengan demikian, siswa dapat menyongsong

masa depan dan era baru dengan mantap dan penuh percaya diri.

Kata Pengantar

Page 3: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

3

Kata Pengantar ...................................................................................................................... 2

Daftar Isi ................................................................................................................................. 3

Bab 1 Mengidentifikasi sejarah uang

A. Pengertian sejarah uang.................................................................. 5

B. Masa sebelum barter…………………………................................5

C. Uji Kompetensi Siswa .................................................................... 8

Bab 2 Pengertian uang

A. Pengertian uang............................................................................. 10

B. Fungsi uang................................................................................... 11

C. Tugas Mandiri ............................................................................... 12

Bab 3 Menganalisis jenis-jenis uang

A. Menganalisis jenis-jenis uang....................................................... 14

B. Nilai uang..................................................................................... 14

C. Tugas Mandiri .............................................................................. 15

Glosarium .............................................................................................................................. 16

Daftar Pustaka ...................................................................................................................... 17

Profil Penulis ......................................................................................................................... 18

DAFTAR ISI

Page 4: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

4

Indikator Pertemuan Pertama

1. Mendeskripsikan pengertian sejarah barter

2. Mendeskripsikan masa sebelum barter

Sampai dengan masa uang

Tujuan Pembelajaran Pertemuan

Pertama

1. Mampu mendeskripsikan sejarah terjadinya

Uang

2. Dapat menjelaskan sistem barter

UANG

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi sejarah

terbentuknya uang (1) MAU TAHU??? Anda tentu pernah

melakukan sistem barter

dengan teman anda?

Didalam sistem barter

pasti harus ada

kesepakatan antara

pihak pertama dengan

pihak ke dua. Tanpa ada

kesepakatan barter tidak

akan mingkin terjadi.

Page 5: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

5

a. Masa sebelum barter

Pada zaman purba, atau pada masyarakat yang masih sangat sederhana, orang belum

bisa menggunakan uang. Perdagangan dilakukan dilakukan dengan cara langsung

menukarkan barang dengan barang. Cara ini bisa berlangsung selama tukar menukar

masih terbatas pada beberapa jenis barang saja.

b. Masa barter

Pada masa ini untuk memenuhi kebutuhan, orang/kelompok orang sudah

membutuhkan pihak lain/dihasilkan oleh pihak lain, karena jumlah orang sudah semakin

meningkat dan bertambah, maka munculah pertukaran barang, karena pada masa ini

orang belum mengenal produksi barang.

Syarat utama terjadinya barter adalah, bahwa orang yang akan saling tukar barang,

mereka saling membutuhkan.

Kesulitan Barter :

1. Sulit enemukan barang untuk kebutuhan yang mendesak

2. Sulit menentukan perbandingan barang yang ditukarkan

3. Sulit memenuhi kebutuhan yang bermacam-macam

c. Masa Uang Barang

Pada masa ini, orang sudah mulai berfikir barang perantara sebagai alat pertukaran,

maka dicarilah jenis barang yang dapat mempermudah pertukaran, sebagai syarat,

sebagai alat perantara pertukan barang/uang barang adalah :

1. Barang tersebut dapat diterima dan dibutuhkan semua orang

2. Barang tersebut dapat ditukarkan kepada siapa saja

3. Mempunyai nilai tinggi

4. Tahan lama

Kesulitan uang barang :

1. Sukar disimpan

2. Sukar dibawa keana-mana

3. Sukar dibagi menjadi bagian yang lebih kecil

4. Kebanyakan uang barang tidak tahan lama

5. Nilai uang barang tidak tetap

Jenis barang yang pernah digunakan sebagai alat uang barang antara lain : kulit hewan,

hewan, batu-batuan berharga, kulit pohon, logam.

Sejarah Munculnya Uang

Page 6: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

6

d. Masa Uang

Peradaban yang semakin maju, mengakibatkan kebutuhan yang semakin banyak dan

bertambah pula, hal tersebut mendorong manusia untuk alat perantara pertukaran yang

mudah, praktis, dan mempunyai nilai, maka dikembangkanlah jenis uang.

Suatu barang berfungsi sebagai mata uang, apabila memenuhi syarat sebagai berikut :

1. Dapat diterima oleh siapapun

2. Tahan lama

3. Mudah disimpan

4. Mudah dibawa kemana-mana

5. Dapat dibagi menjadi bagian yang lebih kecil dengan tidak mengurangi nilainya

6. Jumlahnya terbatas

7. Nilai uang tetap

Jenis barang yang paling memenuhi syarat tersebut di atas adalah logam terutama emas

dan perak, karena awalnya kertas belum ditemukan, maka jenis uang logamlah yang

pertama kali ada.

Jenis uang yang pernah ada di Indonesia :

1. Mata uang kampua (boda), berasal dari Sulawesi berwujud tenunan

2. Mata uang tembaga, pernah beredar di Banjarmasin

3. Mata uang krisnala terbuat dari emas dan tembaga, beredar pada masa kerajaan

Jenggala

4. Sebelum tahun 1946 Javasche Bank yang didirikan oleh bank Sirkulasi Belanda

mengeluarkan gulden

5. Uang Jepang

6. Setelah tahun 1946 pernah beredar ORI (Oeang Repoeblik Indonesia) dan terakhir

jenis uang Rupiah sapai saat ini

Amatilah kegiatan didalam disekitar rumahmu yang masih menggunakan sistem barter !

TUGAS RUMAH

Page 7: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

7

Kolom rangkuman untuk merangkum mata pelajaran hari ini !

Berilah tanda silang (X) huruf a,b,c,d, atau e pada jawaban yang benar!

1. Pada zaman purba, atau pada masyarakat yang masih sangat sederhana, orang belum bisa

menggunakan uang. Ini terjadi pada masa........

a. Masa sebelum barter

b. Masa barter

c. Masa uang barang

d. Masa uang

e. Masa lampau

2. Sulit enemukan barang untuk kebutuhan yang mendesak, Ini merupakan salah satu

kesulitan pada ......

a. Pertukaran uang

b. Pertukaran barang

c. Pertukaran masa

d. Pertukaran jasa

RANGKUMAN

Uji Kompetensi Siswa

Page 8: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

8

e. Pertukaran dagang

3. Dibawah ini yang merupakan kesulitan dari uang barang.......

a. Jumlahnya terbatas

b. Mudah disimpan

c. Dapat diterima oleh siapapun

d. Nilai uang tetap

e. Sukar dibawa keana-mana

*** SELAMAT MENGERJAKAN ***

Page 9: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

9

Indikator Pertemuan Kedua

1. Pengartian uang

2. Fungsi uang

Tujuan Pembelajaran Pertemuan

Kedua

1. Menjelaskan Pengertian uang

2. Mendeskripsikan fungsi uang

UANG

Kompetensi Dasar : Menjelaskan pengertian uang dan fungsinya (2)

MAU TAHU ??

Anda pasti tahu apa

itu uang?

Uang adalah sesuatu

yang tersedia dan

secara umum diterima

sebagai alat

pembayaran bagi

pembelian barabg-

barang dan jasa-jasa

serta kekayaan

berharga lainnya

bahkan untuk

pembayaran hutang.

Page 10: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

10

Pengertian Uang

Menurut ensiklopedi Indonesia uang adalah segala sesatu yang biasanya digunakan

dan diteria umum sebagai alat penukar atau standar pengukuran niali.

Berdasarkan syarat uang dan pengertian menurut ensiklopedi Indonesia, dapat

disimpulkan bahwa uang adalah suatu benda yang mempunyai ciri-ciri tertentu yang

dapat mempermudah pertukaran dan berfungsi sebagai alat pembayaran yang sah.

Pengertian sah di sini adalah bahwa keberadaan uang tersebut dijamin oleh

pemerintah dan dilindungi oleh undang-undang negara.

Motif Masyarakat Membutuhkan Uang

a. Motif transaksi, dalam memenuhi kebutuhanya manusia meerlukan uang

untuk mendapat barang yang diinginkan.

b. Motif berjaga-jaga, bagi yang berpenghasilan lebih sebagian pendapatannya

disisihkan untuk disimpan/ditabung, guna keperluan yang akan datang atau untuk

keperluan yang mendesak.

c. Motif spekulasi, ini terjadi karena seseorang ingin mendapatkan keuntungan

yang lebih besar dalam situasi tertentu.

Fungsi Uang

a. Fungsi Asli

1. Sebagai alat tukar menukar

2. Sebagai alat satuan hitung

b. Fungsi Turunan

1. Sebagai alat pembayaran

2. Sebagai alat penunjuk harga

3. Sebagai alat penyimpan/menabung

4. Sebagai alat pendorong kegiatan ekonomi

5. Sebagai alat pemindah dan pembentuk kekayaan

6. Sebagai alat pencipta lapangan pekerjaan

PENGERTIAN UANG

Page 11: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

11

7. Sebagai alat standar pembayaran hutang

8. Sebagai komoditas perdagangan

Kolom rangkuman untuk merangkum mata pelajaran hari ini !

Sebutkan fungsi asli dan fungsi trurnan dari uang!

RANGKUMAN

TUGAS MANDIRI

Fungsi Asli Fungsi Turunan

Page 12: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

12

Indikator Pertemuan Ketiga

1. Mendeskripsikan jenis-jenis uang

2. Mengetahui nilai uang

3. Menghitung fluktuasi uang

Tujuan Pembelajaran Pertemuan

Ketiga

1. Mendeskripsikan jenis-jenis uang

2. Mengetahui nilai uang

3. Menghitung fluktuasi uang

Uang

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan jenis uang,

nilai uang, dan fluktuasi uang(3) MAU TAHU ??

Anda tentu pernah

membawa beberapa

jenis uang. Tetapi

apakah anda tahu ada

berapa jenis uang di

dunia?

Di dunia ada 2

macam jenis uang

yaitu uang kartal dan

uang giral.Uang

kartal terdiri dari

uang yang terbuat

dari logam dan

sejenisnya.Sedangaka

n uang kartal adalah

uang yang terbuat

dari kertas termasuk

cek dan sebagainya.

Page 13: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

13

Jenis Uang

a. Uang kartal

Uang kartal adalah uang yang beredar sehari-hari sebagai alat pembayaran

yang syah dan wajib diterima oleh semua masyarakat.

Uang kartal terdiri dari uang logam (emas, perak, alumunium) dan uang kertas

b. Uang giral

Uang giral adalah uang yang berbentuk saldo rekening di bank milik

nasabah, yang dapat digunakan sebagai alat pembayaran. Cara pembayaran

dapat menggunakan cek, giro, telegraphic transfer, travel chek (cek dengan

perjanjian), dalam melakuakn pembayaran dengan uang giral ini seseorang

boleh menolak. Syarat utama uang giral adalah seseorang harus mempunyai

tabungan/simpanan di bank.

Nilai Uang a. Ditinjau dari pembuatanya

1. Nilai intrinsik

Nilai intrinsik adalah nilai uang berdasarkan bahan-bahan pembuatan uang.

2. Nilai nominal

Nilai nominal adalah nilai yang tertera/tertuis pada setiap mata uang yang

bersangkutan.

Dari kedua pengertian nilai uang tersebut diatas munculah istilah-istilah

sebagai berikut :

Ø Fisudier money yaitu uang yang memiliki nilai nominal lebih besar dari

nilai intrinsiknya.

Contoh : jenis uang kertas, maka uang kertas disebut juga uang kepercayaan

(fiduciary)

Alasan mengapa masyarakat mau menerima kertas :

· Pemerintah mau menerima dan menggunakanya

· Memiliki daya beli

· Dilindungi dengan undang-undang

Ø Full bodied money, yaitu uang yang memiliki nominal sama dengan

intrinsiknya

Contoh : jenis uang logam

b. Ditinjau dari penggunaannya

1. Nilai internal

Nilai internal uang adalah kemampuan suatu uang apabila ditukarkan

dengan sejumlah barang.

2. Nilai eksternal

Nilai eksternal uang adalah perbandingan nilai mata uang dalam negeri

dengan nilai mata uang negara lain.

Fluktuasi Nilai Mata Uang a. Inflansi

Jenis uang, nilai uang, dan fluktuasi uang

Page 14: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

14

Inflansi adalah keadaan dimana nilai mata uang merosot dibandingkan

dengan harga barang karena banyaknya uang yang beredar sehingga berakibat

harga barang menjadi mahal.

Ciri-cirinya :

· Harga barang naik

· Gaji atau upah naik

· Jumlah uang yang beredar bertambah

· Penawaran tenaga kerja melebihi permintaan

· Banyak terjadi pengangguran

· Susah mencari lapangan pekerjaan

b. Deflasi

Deflasi yaitu merosotnya harga barang karena terjadi peningkatan nilai mata

uang atau menguatnya nilai mata uang dalam negeri.

Hal-hal yang menyebabkan deflasi :

· Uang yang beredar sedikit/kurang

· Harga barang mengalami penurunan

· Nilai mata uang dalam negeri menguat

c. Devaluasi

Devaluasi adalah dengan sengaja menurunkan nilai mata uang sendiri

terhadap valuta asing.

d. Apresiasi

Apresiasi adalah keadaan meningkatnya nilai mata uang dalam negeri sampai

pada presentase yang ditetapkan dari semula tanpa disengaja.

e. Depresiasi

Depresiasi adalah merosotnya mata uang di dalam negeri secara tidak

sengaja.

f. Hot money

Hot money adalah suatu negara terlalu banyak uang (modal) tetapi uang

tersebut berada di suatu negara yang tidak produktif, maka perlu ke negara

lain yang lebih menguntungkan.

Nilai Tukar Mata Uang Asing terhadap Mata Uang Dalam Negeri Nilai tukar mata uang suatu negara dibandingkan dengan nilai mata uang negara

lain disebut kurs. Sejak adanya gerakan reformasi nilai mata uang Indonesia mengalami

fluktuasi yang sangat tajam. Sebelum tahun 1998 nilai mata uang Indonesia berkisar 1$

= Rp. 2.500,- sekarang ini berkisar + 1$ = Rp. 9.000,- (sudah dipatok dalam APBN).

Hal ini disebabkan karena :

· Inflansi yang tajam

· Devaluasi

· Keadaan politik yang tidak stabil

Berikut adalah beberapa contoh nama mata uang asing negara-negara di dunia :

NO NAMA

NEGARA MATA UANG NO

NAMA

NEGARA MATA UANG

1 Aljazair Dinar 11 Jerman Deuts Mark

2 Argentina Peso 12 Jepang Yen

3 Amerika US Dollar 13 Korea Selatan Won

4 Arab Saudi Riyal 14 Kamboja Real

5 Belanda Golden 15 Malaysia Ringgit

6 Brazil Cruzeiro 16 Portugal Escudo

7 Fhilifina Peso 17 Prancis Franch

Page 15: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

15

8 Inggris Poundsterling 18 Singapura Dollar Sin

9 Italia Lira 19 Thailand Bath

10 India Rupe 20 Uni Eropa EURO

Kolom rangkuman untuk merangkum mata pelajaran hari ini !

1. Sebutkan ciri-ciri dari Uang kartal dan uang giral?

Tugas Mandiri

RANGKUMAN

Uang kartal Uang giral

Page 16: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

16

Kata-Kata Penting

Uang dan harta adalah topik yang menggiurkan. Membeli kebutuhan

pokok, memerlukan uang. Membeli kebutuhan primer, sekunder, tersier

semua membutuhkan uang. Dengan uang juga, anda mulai bisnis baru,

membantu anak yatim piatu, orang sakit, dan orang susah.Uang bukan

hanya memenuhi kebutuhan primer, sekunder, tersier, sosisal, dan rohani,

tetapi uang bisa mengankat ego. Dengan memiliki uang, harga diri bisa

terangkat, rasa percaya diri bertambah, berani mengeluarkan pendapat,

berbicara dimuka umum, dan berani mengambil tugas-tugas sosial.

Page 17: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

17

DAFTAR PUSTAKA

Alam S . 2004. Ekonomi SMA untuk kelas X. Jakarta: Esis.

Boediono, 1990. Ekonomi Mikro. Yogyakarta: BPFE.

Cristopher, Pass dan Bryn Lowes. 1994. Kamus Lengkap Ekonomi

Edisi 2. Jakarta: Erlangga.

Depdiknas, 2003. Ekonomi 1. Jakarta: Balai Pustaka

Dumiary. 1996. Matematika Terapan untuk Bisnis dan Ekonomi.

Yogyakarta: PBFE

Indriay, Mintasih.2009.Ekonomi:Untuk SMA , MA , Kelas X. Jakarta:

Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional (BSE).

Markin, N. Gregory. 2002. Pengantar Ekonomi Jilid 1. Jakarta:

Erlangga.

Mulyani, Sri Uur.2009. BSE Ekonomi 1: Untuk Sekolah Menengah

Atas Kelas X. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan

Nasional.

Syafril. 2004. Ekonomi 1untuk SMA Kelas 1 . Jakarta: Bumi Aksara.

Tim Abdi Guru.2004. Ekonomi SMA untuk Kelas X . Jakarta:Erlangga.

Sudarman, Ari. 1996. Teori Ekonomi Mikro Jilid II .Yogyakarta:BPFE

Samuel, Paul.A.2001. Makro Ekonomi Edisi Keempat Belas.

Jakarta:Erlangga.

Page 18: EKONOMI - rhiriputri.files.wordpress.com · 2 EKONOMI Untuk SMA / MA Kelas X Materi Pelajaran Teriring ucap syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa, atas semua rahmatnya sehingga bahan

18

Nama saya Aditya Dicky Pratama, lahir pada tanggal 1 Maret tahun

1994. Bertempat tinggal di Perumnas Griya Kajen Indah, Desa

Gandarum, Kecamatan Kajen, Kabupaten Pekalongan, Provinsi Jawa

Tengah. Saya adalah anak pertama yang dibesarkan dari keluarga seorang

guru. Sejak kecil saya dididik untuk mandiri mulai dari berangkat sekolah

dan mengerjakan tugas sendiri. Pendidikan yang pernah saya tempuh,

antara lain ;

1. TK Teladan Pertiwi tahun 1999 sampai tahun 2000

2. SDN Pekiringan alit 02 tahun 2000 sampai tahun 2006

3. SMPN 1 Kajen pada tahun 2006 sampai tahun 2009

4. SMAN 1 Kajen pada tahun 2009 sampai tahun 2012.

5. Saat ini pendidikan yang sedang saya jalani yaitu sebagai

mahasiswa di kampus Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Moto hidup yang saya pegang yaitu melakukan sendiri apa yang

bisa dilakukan sendiri apa yang seharusnya dilakukan bukan

menyuruh orang lain melaksanakan hal yang seharusnya dilakukan. Saya memegang moto tersebut karena banyak orang yang mampu

untuk melaksanakan hal kecil dan tidak perlu untuk menyuruh orang lain

untuk melaksanakan seolah orang tersebut malas untuk mengerjakanya

contoh yang sederhana seperti pada ruang kelas saat berlangsung

pembelajaran papan tulis yang akan digunakan kotor padahal ini bisa di

bersihkan oleh saya tapi saya menyuruh orang lain untuk membersihkan

papan tulis tersebut, itulah yang saya tidak suka melakukanya. Saya

sangat suka menyendiri dari pada hidup di keramaian karena hidup

dikeramaian banyak hal-hal negatif yang ada dan saya tidak suka

mengganggu orang lain tetapi jika ada orang yang mengganggu saya pasti

saya akan marah. Saya gemar membaca buku saat membaca buku saya

tidak suka ada suara keributan karena jika ada keributan saya tidak dapat

membaca dengan tenang. Membaca adalah hobi saya selain itu saya juga

gemar berenang . hal yang saya sering lakukan pada saat saya jenuh yaitu

mendengarkan musik dengan mendengarkan musik saya merasa tenang

dan tidak jenuh lagi. Hal yang saya wujudkan yaitu membantu kedua

orang tua yang ada di kampung halaman ketika saya sudah bekerja nanti

kaarena saya sangat mencintai kedua orang tua saya yang membesarkan

saya dan bekerja keras untuk membahagiakan keduanya. amin

yarrabal’alamin.

Profil Penulis