Drainase Kot Sap

Nomor Dok : FRM/KUL/01/02

Nomor Revisi : 01

Tgl. Berlaku : 5 Mei 2003

ISO 9001 : 2000

FORMULIR

Satuan Acara Pengajaran Klausa ISO : 7.5.1, dan 7.5.5

Rev. 00 Hal : 1

Universitas Bina Darma

Formulir : FRM/KUL/01/02 SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : DRAINASE PERKOTAAN

Riwayat Perubahan Dokumen

Tanggal Perubahan Revisi No. Halaman Perubahan

Dibuat Oleh Diperiksa Oleh Disahkan Oleh

Achmad Syarifudin


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 2

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

Mata Ajar : DRAINASE PERKOTAAN Nomor Kode / SKS : PB-7165 / 2 SKS Deskripsi : Mata ajar ini berisikan system drainase perkotaan, perhitungan debit banjir dan

perhitungan hidrologi serta perhitungan hidrolika saluran terbuka. Tujuan Mata Ajar : Agar mahasiswa dapat memiliki / memahami konsep dasar system drainase

perkotaan

No

TIU Pokok Bahasan

Sub Pokok Bahasan

Est Waktu

Sumber Kepustakaan

1

Mahasiswa mampu mengenal dan memahami system drainase perkotaan

Pengertian dan macam drainase

1.1. Drainase minor & mayor

1.2. Drainase gravitasi & pompa

1.3. Drainase konvensional & berwawasan lingkungan

1.4. Drainase bawah permukaan tanah & permukaan

2 x 50 menit

Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan

2 Mahasiswa mampu mengenal dan memahami Survey dan investigasi

Peta dan survey topografi, data iklim, data hidrologi, survey genangan dan hidrologi

1.1. Peta & Survey topografi

1.2. Data iklim 1.3. Data hidrologi 1.4. Survey genangan

2 x 50 menit


3 Mahasiswa mampu mengenal dan memahami Kriteria perencanaan

Klimatologi, hidrografi, hidraulik dan struktur

1.1. Tinjauan klimatologi

1.2. Tinjauan hidrografi 1.3. Tinjauan hidraulik 1.4. Tinjauan struktur

2 x 50 menit


4 Mahasiswa mampu mengenal dan memahami perhitungan hidraolika saluran terbuka

Klasifikasi saluran, klasifikasi aliran, prinsip energi dan momentum serta criteria lairan

1.1. klasifikasi saluran terbuka

1.2. Klasifikasi aliran 1.3. Aliran seragam 1.4. energi dan

momentum 1.5. criteria aliran

2 x 50 menit


Q u i s

6 Mahasiswa mampu

memahami Hidrolika saluran tertutup

Aliran laminar, turbulen, pipa licin, zona transisi

1.1 Aliran laminar 1.2 Aliran turbulen 1.3 Pipa licin 1.4 Zona transisi

2 x 50 menit



Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 3

7. Mahasiswa mampu memahami bangunan air

Penahan tanah, bronjong (gabion), krib, tanggul, bendung dan material sintetis untuk bangunan air

1.1. pendahuluan 1.2. penahan tanah 1.3. bronjong (gabion) 1.4. krib

2 x 50 menit


8. Mahasiswa mampu memahami bangunan air

Penahan tanah, bronjong (gabion), krib, tanggul, bendung dan material sintetis untuk bangunan air

1.1. tanggul 1.2. bendung 1.3. material sintetis

untuk bangunan air

2 x 50 menit


UJIAN TENGAH

SEMESTER

10.

Mahasiswa mampu memahami dan mengerti perhitungan debit banjir

Pengertian umum 1.1. Pendahuluan 1.2. umum 1.3. pengertian

2 x 50 menit


11. Mahasiswa mampu memahami serta mengerti tentang Estimasi debit banjir

Estimasi debit banjir 1.1. Pengertian umum 1.2. metode rasional

2 x 100 menit



Estimasi debit banjir 1.1. metode unit hidrograf

1.2. analisa frekuensi

2 x 100 menit



Estimasi debit banjir 1.1. analisa banjir regional

2 x 100 menit


14. Mahasiswa mampu memahami penetapan debit banjir rencana

Penetapan debit banjir rencana

1.1. sungai bukan aliran bebas

1.2. sungai aliran bebas

2 x 100 menit


15. Mahasiswa mampu memahami penetapan debit banjir rencana

Penetapan debit banjir rencana

1.1. pemilihan periode ulang

2 x 100 menit


16.

UJIAN AKHIR SEMESTER


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 4

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : Satu / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Pengertian dan macam drainase (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Drainase minor & mayor 2. Drainase gravitasi & pompa 3. Drainase konvensional & berwawasan lingkungan 4. Drainase bawah permukaan & permukaan tanah ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami pengertian dan macam drainase 2. TIK : 1.1. Mahasiswa mampu mengetahui dengan benar drainase minor & mayor 1.2. Mahasiswa mampu mengerti dengan jelas tentang drainase gravitas & pompa 1.3. Mahasiswa mampu mengerti dengan baik drainase konvensional & berwawasan lingkungan 1.4. Mahasiswa mampu mengerti dengan benar drainase bawah permukaan & permukaan tanah. (d). Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Pengajaran Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi yang akan dibahas, pengertian dan konsep dasar hidrologi

º Mencatat º Mendengarkan

Media : º White board º Buku panduan dan

bahan cetak Alat : º Spidol

Penyajian º Drainase minor & mayor º Drainase gravitasi & pompa º Drainase konvensional &

berwawasan lingkungan º Drainase bawah permukaan

dan permukaan tanah

º Mencatat º Mendengarkan º Tanya jawab º Diskusi


bahan cetak Alat : Spidol

Penutup º Latihan soal º Tanya jawab

º Mencatat º Mendengarkan º Tanya jawab



(e). Evaluasi Menyelesaikan soal latihan dan mengerjakan tugas pekerjaan rumah (f). Referensi Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 5


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : Dua / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Peta & survey topografi, data hidrologi & genangan (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Peta & survey topografi 2. Data iklim 3. Data hidrologi 4. Survey genangan ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami peta & survey topografi, data

iklim, data hidrologi & genangan 2. TIK : 2.1. Mahasiswa mampu mengenal dengan baik tentang peta & survey topografi. 2.2. Mahasiswa mampu mengenal dengan benar data hidrologi 2.3. Mahasiswa mampu mengenal dengan benar data iklim 2.4. Mahasiswa mampu mengenal dengan benar data hidrologi & genangan (d). Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi peta & survey topografi, data iklim dan genangan




Penyajian º Peta & survey topografi º Data hidrologi º Data iklim º Data hidrologi & genangan



bahan cetak Alat : 1. Spidol




bahan cetak Alat º Spidol

(e). Evaluasi Membuat dan menyelesaikan soal latihan serta tugas pekerjaan rumah (f). Referensi Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 6


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : tiga / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Kriteria perencanaan drainase perkotaan (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Klimatologi 2. Hidrografi

3. Hidraulik 4. Struktur

( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami criteria perencanaan drainase

perkotaan 2. TIK :1.1. Mahasiswa mampu memahami dan mengerti dengan baik tentang criteria klimatologi. 1.2. Mahasiswa mampu menerangkan dengan baik criteria hidrografi.

1.3. Mahasiswa mampu menjelaskan dengan baik tentang criteria hidraulik.

1.4. Mahasiswa mampu menerangkan dengan baik criteria struktur (d). Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi criteria perencanaan drainase perkotaan




Penyajian º Criteria klimatologi º Kriteria hidrografi º Kriteria hidraulik º Kriteria struktur








(e). Evaluasi Membuat tugas yang akan dikerjakan di rumah (f). Referensi Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 7


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : Empat / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Hidrolika saluran terbuka (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Kriteria saluran terbuka 2. Klasifikasi aliran 3. Aliran seragam 4. Energi & momentum 5. Kriteria aliran ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami kriteri saluran terbuka, klasifikasi aliran, aliran

seragam, energi & momentum dan criteria aliran 2. TIK : 2.1. Mahasiswa mampu menjelaskan dengan baik criteria saluran terbuka. 2.2. Mahasiswa mampu mengenal dengan benar klasifikasi aliran. 2.3. Mahasiswa mampu mengenal dengan baik aliran seragam 2.4. Mahasiswa mampu mengenal dengan benar energi & momentum 2.5. Mahasiswa mampu mengetahui dengan benar criteria aliran (d). Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi criteria saluran terbuka, aliran, energi & momentum




Penyajian º Kriteria saluran terbuka º Klasifikasi aliran º Aliran seragam º Energi & momentum º Kriteria aliran








(e). Evaluasi Memberikan tugas yang akan dikerjakan di rumah (f). Referensi Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 8


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : Enam / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Hidrolika saluran tertutup (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Aliran laminar

2. Aliran turbulen 3. Pipa licin 4. Batas transisi

( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami Hidrolika saluran terbuka 2. TIK : 2.1. Mahasiswa mampu memahami dengan baik Aliran laminer, 2.2. Mahasiswa mampu memahami dengan benar aliran turbulen, 2.3. Mahasiswa mampu memahami dengan benar aliran dalam pipa,

2.4. Mahasiswa mampu memahamii dengan benar zona transisi

(d). Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi hidrolika saluran tertutup




Penyajian º Aliran laminar º Aliran turbulen º Pipa licin º Zona transisi




º Latihan soal º Tanya jawab




(e). Evaluasi Membuat / memberikan tugas yang akan dikerjakan di rumah (f). Referensi Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 9


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : tujuh / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Bangunan air (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Pendahuluan 2. Penahan tanah 3. Bronjong (gabion) 4. Krib ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami bangunan air 2. TIK : 2.1. Mahasiswa mampu menjelaskan dengan baik penahan tanah 2.2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan bronjong 2.3. Mahasiswa mampu memahami dengan baik krib. (d). Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi bangunan air




Penyajian º Penahan tanah º Bronjong º Krib










Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 10


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : delapan / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Bangunan air (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Tanggul 2. Bendung 3. Material sintesis ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami bangunan air 2. TIK : 1.1. Mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar bendung 1.2. Mahasiswa mampu menjelaskan dengan benar material sisntesis (d). Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi bangunan air




Penyajian º Bendung º Material sistesis










Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 11


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : sepuluh / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Perhitungan debit banjir (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian & pendahuluan 2. Umum 3. Pengertian ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu mengenal dan memahami perhitungan debit banjir 2. TIK : 2.1. Mahasiswa mampu memahami dan mengerti perhitungan debit banjir, 2.2. Mahasiswa mampu menjelaskan dengan baik pengertian umum debit banjir. (d). Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi Debit banjir




Penyajian º Menjelaskan pengertian debit banjir

º Menjelaskan perhitungan debit banjir








(e). Evaluasi Memberi tugas yang akan dikerjakan di rumah (f). Referensi Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 12

SATUAN ACARA PENGAJARAN Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : sebelas / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Estimasi debit banjir (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Pegertian umum 2. Metode rasional ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami dan mengenal estimasi debit banjir 2. TIK : 2. 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dengan baik pengertian umum

2.2. Mahasiswa mampu menganalisa perkiraan debit banjir dengan metode rasional dengan benar.




Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi estimasi debirt banjir




Penyajian º Metode rasional








(e). Evaluasi Membuat / memberi tugas kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah (f). Referensi Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 13


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : dua belas / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Estimasi debit banjir (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Metode unit hidrograf 2. Analisa Frekuensi ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami dan mengenal estimasi debit banjir 2. TIK : 2. 1. Mahasiswa mampu menganalisa perkiraan debit banjir dengan

metode unit hidrograf dengan benar. 2.2. Mahasiswa mampu menganalisa perkiraan debit banjir dengan analisa frekuensi dengan benar.








Penyajian º Metode unit hidrograf º Analisa frekuensi








(e). Evaluasi Membuat / memberi tugas kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah (f). Referensi : Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 14


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : tiga belas / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Estimasi debit banjir (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Analisa banjir regional ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami dan mengenal estimasi debit banjir 2. TIK : 1.2. Mahasiswa mampu menganalisa banjir regional dengan benar (d). Kegiatan Belajar Mengajar







Penyajian º Analisa banjir regional º Mencatat º Mendengarkan º Tanya jawab º Diskusi







(e). Evaluasi Membuat / memberi tugas kepada mahasiswa untuk dikerjakan di rumah (f). Referensi : Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 15


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : empat belas / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Penetapan banjir rencana (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Sungai bukan aliran bebas 2. Sungai aliran bebas ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami penetapan banjir rencana 2. TIK : 2.1. Mahasiswa mampu memahami dengan benar sungai bukan aliran bebas,

2.2. Mahasiswa mampu memahami dengan benar sungai aliran bebas, (d). Kegiatan Belajar Mengajar



Pendahuluan Mejelaskan secara singkat materi penetapan banjir rencana




Penyajian º Sungai bukan aliran bebas º Sungai aliran bebas








(e). Evaluasi Membuat dan memberikan tugas yang akan dikerjakan di rumah (f). Referensi Modul pelatihan pengendalian banjir perkotaan


Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 16


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : lima belas / 100 menit (a) Pokok Bahasan : Penetapan banjir rencana (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Pemilihan periode ulang ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami penetapan banjir rencana 2. TIK : 2.1. Mahasiswa mampu memahami dengan benar pemilihan periode ulang. (d). Kegiatan Belajar Mengajar







Penyajian º Pemilihan periode ulang º Mencatat º Mendengarkan º Tanya jawab º Diskusi









Nomor Revisi : 01


ISO 9001 : 2000

FORMULIR


Rev. 00 Hal : 17


Mata Ajar : Drainase perkotaan Kode Mata Ajar : PB-7165 Sks : 2 SKS Pertemuan Ke : Tiga belas, empat belas & lima belas / 300 menit (a) Pokok Bahasan : Penetapan banjir rencana (b) Sub Pokok Bahasan : 1. Sungai bukan aliran bebas 2. Sungai aliran bebas 3. Pemilihan periode ulang ( c) Tujuan 1. TIU : Mahasiswa mampu memahami penetapan banjir rencana 2. TIK : 2.1. Mahasiswa mampu memahami dengan benar sungai bukan aliran bebas,

2.3. Mahasiswa mampu memahami dengan benar sungai aliran bebas, 2.4. Mahasiswa mampu memahami dengan benar pemilihan periode

ulang. (d). Kegiatan Belajar Mengajar







Penyajian º Sungai bukan aliran bebas º Sungai aliran bebas º Pemilihan periode ulang









Drainase Kot Sap

Documents

Transcript of Drainase Kot Sap