Slide 1

Hubungan orangtua - anak

Kesehatan jiwa

PRINSIP MENDIDIK ANAKdan pengaruh pola asuh

Pendidik(orangtua, guru)|Mendidik|Murid(anak, siswa)|Rumah, sekolah, tempat ibadah, lingkungan2PRINSIP MENDIDIK ANAK

Pendidik (orangtua)|cara dan alat |Anak| Tumbuh|Dewasa

3PRINSIP MENDIDIK ANAK3

PRINSIP MENDIDIK

1. Kesejajaran antara pengajaran dan teladan

2. Keseimbangan antaradisiplin dan kasih4PRINSIP MENDIDIK ANAK

Nilai-nilai yang diajarkan

a. Iman

b. Tanggung jawab

c. Keberanian / keteguhan hati

d. Respek / rasa hormat

e. Kesetiaan / kebenaran

f. Kebaikan & belas kasihan

g. Kejujuran5PRINSIP MENDIDIK ANAK

IMAN

menanamkan iman sejati kpd Tuhan dlm diri anakmengenal, mengasihi dan percaya kpd Tuhan6PRINSIP MENDIDIK ANAK

TANGGUNG JAWAB

Terhadap tindakan & keputusanMemenuhi kewajibanMenyelesaikan tugas / pekerjaanMenepati janji 7PRINSIP MENDIDIK ANAKKEBERANIAN/KETEGUHAN HATIMelakukan yg sulit demi kebaikanTeguh dalam pendirian / keyakinanBerani melawan arus demi kebenaranMemiliki keberanian8PRINSIP MENDIDIK ANAKRESPEK / RASA HORMAT

Memiliki rasa hormat yang tinggiMenghargai kehidupan, otoritas dan hak orang lainMemiliki sopan-santun dan perilaku yang baikMemandang orang dengan mata Tuhan9PRINSIP MENDIDIK ANAK

KESETIAAN / KEBENARAN

Menaati batas-batas yang diberikan TuhanMemiliki komitmen / tekad yang teguhDapat dipercayaKonsisten10PRINSIP MENDIDIK ANAK

KEBAIKAN / BELAS KASIHAN

Baik budi & suka menolong orang lainPeka terhadap perasaan & minat orang lainPeka terhadap penderitaan orang lainMemiliki empati11PRINSIP MENDIDIK ANAKKEJUJURAN

Jujur & dapat dipercaya terhadap : TuhanSesamadiri sendiri

12PRINSIP MENDIDIK ANAKTELADAN

Pengajaran keteladananTeladan /percontohan hidup ortuSebuah teladan lebih berharga daripada seratus kata nasihatTeladan kuasa pd pengajaran13PRINSIP MENDIDIK ANAK3. DISIPLIN (1)

DISIPLIN (1)

fungsi pendidikanmembentuk watak dan tingkah lakusecara psikologis dan sosiologis, tetapi juga secara teologis dalam Alkitab, cara Tuhan mendisiplin umatNya digambarkan sama seperti seorang mendidik anaknya14PRINSIP MENDIDIK ANAK

DISIPLIN (2)

Prinsip mendisiplin:kasihJangan menuntut yang bukan2respon yang tegasYakinkan kembali dg pengajaran setelah konfrontasi15PRINSIP MENDIDIK ANAK15DISIPLIN DAN PUKULAN

Pendisiplinan kd2 perlu dg pukulan=> gagasan dari Tuhan Pemukulan (lahiriah),hal itu dapat membereskan masalah dalam hati

Amsal 13:24 16PRINSIP MENDIDIK ANAK

PENERAPAN PUKULAN (1)karena kasihrespon thd perlawanan yg disengajalangkah pertama (bukan terakhir) dari pendisiplinanharus dilakukan segera, jangan ditundatidak boleh dilakukan di depan orang lain17PRINSIP MENDIDIK ANAKPENERAPAN PUKULAN (2)

Gunakan tongkat / rotandi bagian tubuh yang tepat: bokongPd usia 15-18 bulan (saat anak mulai menguji otoritas orang tua) sampai selambat-lambatnya usia 10 th Pukulan yang efektif harus cukup terasa sakitSetelah dipukul, anak diyakinkan kembali dengan pelukan & doa18PRINSIP MENDIDIK ANAKKASIH

Dasar dalam mendidik anakDg kasih, nilai2 yg diajarkan lebih mudah diterimadisiplin harus diimbangi dg kasih, Disiplin tanpa kasih merupakan tindakan kejam, sedangkan kasih tanpa disiplin tidak membangun19PRINSIP MENDIDIK ANAKSIKAP ORANGTUA (1)Secara garis besar sikap ortu thd anak terbagi atas 2 bag:Tuntutan (demandingness)Sikap ortu yg menuntut, mengawasi, mengontrol, dan menetapkan batasan/standard agar anak2nya memenuhi harapan/keinginan mereka20PRINSIP MENDIDIK ANAKSSIKAP ORANGTUA (2)

2. Responsif (responsiveness)Sikap orangtua yang menerima, memahami, menghargai, dan mendukung apa yang menjadi keinginan, harapan, dan kebutuhan anak-anaknya21PRINSIP MENDIDIK ANAKPOLA ASUH ORANG TUA

OtoriterDemokratisPermisifTidak peduli

22PRINSIP MENDIDIK ANAKTIPE-TIPE POLA ASUH ORANGTUAMenurut penelitian yang dilakukan Sosiolog, Reuben Hill thd 1.000 remaja & orang tua di Minnesota

TuntutanResponsifOtoriterTinggiRendahDemokra-tisTinggiTinggiPermisifRendahTinggiTidakPeduliRendahRendahPRINSIP MENDIDIK ANAK23PRINSIP MENDIDIK ANAK24PermisifDemokratis(Autoritatif)Tidak peduliMengabaikanAutoriter100KASIHDISIPLIN01000POLA ASUHTIPE OTORITERhanya menuntut, mengawasi, mengarahkan, dan memberikan larangan, sehingga cenderung mengabaikan hak-hak si anak untuk mengutarakan pendapatnya25PRINSIP MENDIDIK ANAKDAMPAK TIPE OTORITER

Remaja tumbuh menjadi pribadi yang Penurut : kurang inisiatif, sulit mengambil keputusan, dllPemberontak : drugs (obat), seks bebas, kriminal, dllMotivasi ekstrinsik (dari luar diri)dll26PRINSIP MENDIDIK ANAKTIPE DEMOKRATIS

Tuntutan: ketaatan, batasan, dan disiplin Respons: kehangatan, dukungan, penerimaan, dan kasih sayang. hak2 orangtua dan hak2 anak27PRINSIP MENDIDIK ANAKDAMPAK TIPE DEMOKRATIS

Percaya diriMemandang diri secara positifPenerimaan diri yang baikMotivasi intrinsik (dari dalam diri)lebih mampu mengendalikan diri, dll28PRINSIP MENDIDIK ANAKTIPE PERMISIFcenderung memenuhi, menuruti, & membiarkan apapun keinginan & perilaku dari si anak dpd bersikap tegas & disiplin. Hal tersebut dilakukan sebagai wujud dari rasa kasih sayang orangtua terhadap anak29PRINSIP MENDIDIK ANAKDAMPAK TIPE PERMISIF

EgoisKurang taat akan aturanPengendalian diri rendahKurang mandiridll30PRINSIP MENDIDIK ANAKTIPE TIDAK PEDULI

Kebalikan dari tipe demokratis, orangtua dg tipe spt ini mengabaikan apa yg menjadi kebutuhan dari si anak: perhatian, kasih sayang & penerimaankesehatan, gizi, pendidikan, dsb31PRINSIP MENDIDIK ANAKDAMPAK TIPE TIDAK PEDULIRendah diriMerasa diri tidak berhargaHaus akan kasih sayangIdentitas diri lemahdll32PRINSIP MENDIDIK ANAKMENGAPA ORANGTUA MEMILIKI TIPE POLA ASUH YANG BERBEDA?

Faktor budayaFaktor pengalaman pola asuh masa laluTingkat pendidikan orangtuaKesibukan orangtuaTingkat sosial ekonomiOrangtua TunggalKarakter anak.33PRINSIP MENDIDIK ANAK

TIPE MANA YANG PALING BAIK?

Tipe Demokratis

Mengapa?

Anak merasa diperlakukan adil & dimengertiMelatih anak lebih bertanggung jawab dan lebih dewasa Mengutamakan keseimbangan antara tuntutan dan respons dari orangtua