Dipersembahkan oleh

Belanjakan Uang Dengan Bijak, Teman:Ba angan Uang

Kamu punya pilihan bagaimana dan di manamembelanjakan uang – TUNGGU dan pikirkan semua alternatifnya.Jangan terburu-buru membelanjakan uang: pahami'Keinginan' dan 'Kebutuhan' kamu sebelum berbelanja.

Aktivitas Ini Menjawab Pertanyaan... HALAMAN 2

SAYA PUNYA UANG! APA YANG HARUS SAYA LAKUKAN?

Mengapa ini penting?“Aku ingin…!” adalah sesuatu yang sering didengar orang dewasa darianak-anak. Tidak apa-apa menginginkan sesuatu – kita semua begitu!Yang penting untuk disampaikan kepada anak-anak tentang 'Keinginan'adalah sebagai berikut: 1) Semakin banyak 'Keinginan' kita maka semakin banyak uang yang kita harus peroleh untuk membeli hal-hal itu; 2) ketika tidak ada cukup uang untuk membeli semua 'Keinginan' kita, maka kita harus membuat prioritas dan memutuskan 'Keinginan' manayang lebih penting; 3) kita selalu perlu membedakan 'Keinginan' dari 'Kebutuhan' dan selalu membelanjakan uang untuk 'Kebutuhan' dulu sebelum mempertimbangkan apakah ada cukup uang untuk 'Keinginan' kita atau apakah kita sangat 'Menginginkan' sesuatu sehingga kita maumembelanjakan sisa uang kita.

KEINGINAN KEBUTUHAN

Video Musik: Kisah “Belanjakan Uang Dengan Bijak, Teman.” HALAMAN 3

Pada akhirnya, band itu menyimpan cukup uang dan membeli speaker baru dengan harga terbaik, yang bahkan lebih murah dari apa yang mereka tabung.

BAND CHA-CHING belajar membelanjakan uang mereka dengan bijak ketika speaker merekayang rusak membuat penggemar merekameninggalkan konser mereka. Band ini kemudianmemprioritaskan bahwa mereka 'Butuh' speakerbaru dan bahwa satu-satunya cara untukmendapatkannya adalah dengan membelanjakanuang mereka dengan bijak.

Setiap anggota band dipaksa untuk memilihantara ‘Keinginan' dan 'Kebutuhan’ untuk membeliminuman dari mesin penjual atau minum airgratis dari pancuran. Kelompok itu merasa lapardan memilih antara makan di luar dan pilihanyang lebih hemat dengan membeli bahan pangandan memasak di rumah. Ketika sepatu Zul rusakkarena lumpur ia harus memilih antara membelisepatu kets baru dan menyimpan uangnya denganmemakai sepatu serupa yang sudah ia miliki.

Bahan Kegiatan: Pensil

Kegiatan Bersama

BAHAS BUAT TINJAU ULANG

HALAMAN 4

Mulai kegiatan ini dengan menontonvideo musik ini. Kemudian ajukanpertanyaan dan bahas dengananak( -anak) Anda.

Jadilah 'Bayangan Uang'.Ikutilah seseorang yang membelanjakan uang selama sehari,seminggu, atau sebulan — jadilah bayangannya! Setiap kali si'Pembelanja Uang" membelanjakan uangnya, tuliskan pemikiran kamu menggunakan Lembar Kerja Bayangan Uang(lihat Halaman 5):1. Tuliskan masing-masing pembelian.2. Tanyakan, 'Kenapa kamu membelanjakan uang itu?", diikuti oleh "Apakah yang kamu beli 'Keinginan' atau 'kebutuhan'?3. Tanyakan "Apakah kamu sebaiknya membeli itu 'Sekarang' atau menunggu dan membeli itu 'Nanti'?4. Tanya "Apakah kamu membandingkan harga untuk pembelian itu?" Jika 'Tidak', "Kenapa tidak?" Jika 'Ya', "Berapa harga yang satu lagi?"5. Buat penilaian masing-masing pembelian dari skala 1-5 dengan 5 untuk pilihan 'Bijak Menggunakan Uang' dan 1 untuk pilihan pembelian yang buruk.6. Di akhir hari, minggu, atau bulan, pelajari pembelian-pembelian itu. Manakah yang ‘Bijak Menggunakan Uang' dan mana yang tidak? Bahas alasannya.

Sekarang karena kamu telah melakukan kegiatan 'Bayangan Uang',jawablah pertanyaan berikut bersama-sama:• Apa yang kamu pelajari dari menjadi bayangan uang?• Apa artinya membelanjakan uang kamu dengan bijak?• Ketika kamu 'Menginginkan' sesuatu, haruskah kamu segera membelinya atau tidak? Mengapa?• Apakah beberapa barang yang kita, sebagai keluarga, tidak kita butuhkan tetapi kita beli?• Apakah beberapa barang yang kita, sebagai keluarga, dibeli dengan harga lebih mahal daripada harga terbaik yang ada?

• Apa artinya membelanjakan uang kamu dengan bijak?• Apa saja hal-hal yang kamu 'Inginkan'?• Apa saja hal-hal yang kamu 'Butuhkan'?• Apa saja yang paling kamu 'Inginkan dan/atau Butuhkan'?• Jika kamu ingin ‘Menabung’ untuk mendapatkan barang yang paling kamu inginkan atau butuhkan, apa saja hal yang tidak akan kamu beli untuk menyimpan uang?

Kamu menjadi bayangan uang ____selama______(berapa lama).

Kotak Pensil Butuh Sekarang Ya

Lembar Kerja Bayangan UangTuliskan pengamatan kamu setiap kali 'Pembelanja' yang diikuti membelanjakan uang.

HALAMAN 5

BELI INGINKAN ATAU BUTUHKAN

SEKARANG ATAU NANTI

BANDINGKAN HARGA (Y/T) PERINGKAT

www.Cha-Ching.asia

Brought to you by

Kami senang mendengar umpan balik dari Anda. Kunjungi situs web kami dan beri tahu kami tentang pengalaman Anda dari kegiatan ini dan/atau

apa yang Anda dan anak(-anak) Anda pelajari dari melakukan kegiatan ini.

© 2011 Prudential Corporation Asia. Hak cipta dilindungi undang-undang.

As seen on