DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN SERANG · telaahan staf, laporan, surat pengantar,...

TUGAS POKOK, FUNGSI DAN URAIAN TUGAS PADA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN SERANG

NO NAMA JABATAN TUGAS POKOK FUNGSI URAIAN TUGAS

1. Kepala Dinas Memimpin, 1. Perencanaan urusan 1. Perencanaan meliputi :

merencanakan, Pemerintahan Daerah a. menetapkan Rencana Strategis (RENSTRA) Dinas; mengatur, bidang Pendidikan dan

b. menetapkan Rencana Kerja (RENJA) Dinas;

melaksanakan Kebudayaan;

dan mengawasi 2. Pengaturan organisasi

c. menetapkan Perjanjian Kinerja (PK) Dinas; serta melaporkan

d. menetapkan Indikator Kinerja Utama (IKU) Dinas; penyelenggaraan urusan Pemerintahan Daerah bidang

urusan

e. menetapkan Capaian Standar Pelayanan Minimal Pendidikan dan

pemerintahan

(SPM) Dinas;

Kebudayaan;

daerah di bidang

3. Pelaksanaan urusan

f. menetapkan Standar Operasional Prosedur (SOP) Pendidikan dan

Dinas;

Kebudayaan. Pemerintahan Daerah

dan pelayanan bidang g. menetapkan Rencana Kebijakan teknis dalam Pendidikan dan rangka mendukung pelayanan bidang pendidikan

Kebudayaan; dan kebudayaan;

4. Pengawasan h. menetapkan dan menetapkan Rencana Kerja Penyelenggaran urusan Anggaran (RKA) Dinas;

Pemerintahan Daerah i. merumuskan Dokumen Pelaksanaan Anggaran dan pelayanan bidang

(DPA); dan

Pendidikan dan

j. menetapkan dan menilai Dokumen Penilaian Kebudayaan; dan

5. Pelaksanaan tugas Risiko Kegiatan Dinas.

2. Pengaturan meliputi :

tambahan.

1

a. membina, membagi tugas, memberi petunjuk dan

bimbingan kepada bawahannya; dan

b. mengkoordinasikan unit satuan kerja

bawahannya.

3. Pelaksanaan meliputi :

a. memberikan pelayanan urusan Pemerintah Daerah

di bidang Pendidikan dan Kebudayaan yang

meliputi Pembinaan Pendidikan Sekolah Dasar,

Pembinaan Pendidikan SMP, Pembinaan

Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan

Masyarakat serta Pembinaan Kebudayaan ;

b. mengelola administrasi kepegawaian, keuangan dan

aset daerah di Dinas ;

c. menandatangani naskah dinas dalam bentuk nota

dinas, nota pengajuan konsep naskah dinas,

telaahan staf, laporan, surat pengantar, notulen

dan memo;

d. menandatangani naskah dinas dalam bentuk surat

biasa, surat keterangan, surat perintah, surat

perintah tugas, surat perintah perjalanan dinas,

surat undangan, surat panggilan, nota dinas, nota

pengajuan konsep naskah dinas, lembar disposisi,

dan daftar hadir;

e. melaksanakan koordinasi pelaksanaan tugas

dengan Perangkat Daerah terkait;

f. melaksanakan sosialisasi sesuai dengan bidang

tugasnya;

g. melaksanakan konsultasi baik dengan atasannya

maupun dengan instansi Pemerintah yang lebih

2

tinggi ;

h. menyusun evaluasi hasil Rencana Kerja Dinas;

i. menyusun Laporan Keterangan Penyelenggaraan

Pemerintahan Daerah (LPPD) Dinas;

j. menyusun Laporan Keterangan

Pertanggungjawaban (LKPJ) Dinas;

k. menyusunLaporan Kinerja Instansi Pemerintah

(LKIP) Dinas; dan

l. menyampaikan laporan keuangan secara bulanan,

triwulanan, semesteran dan tahunan kepada

atasannya;

m. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) Dinas;

n. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan.

4. Pengawasan meliputi :

a. melakukan pengawasan dan pengendalian dari

setiap tahapan pelaksanaan tugas dan fungsi ;

b. memberikan penghargaan kepada bawahannya

yang berprestasi;

c. memberikan sanksi kepada bawahannya yang

melakukan pelanggaran sesuai Peraturan

Perundang-undangan yang berlaku;

d. menilai dan menandatangani Sasaran Kerja

Pegawai (SKP) bawahnya dalam kapasitas sebagai

atasan pejabat penilai;

e. mempertanggungjawabkan penggunaan anggaran

3

Dinas; dan

f. melaporkan pelaksanaan kegiatan kepada atasan.

5. Melaksanakan tugas tambahan meliputi :

a. melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang

diberikan oleh atasan sesuai bidangnya;

b. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam

kapasitas sebagai tim dan/atau kepanitiaan lintas

Perangkat Daerah; dan

c. melaksanakan tugas pembantuan.

2. Sekretaris. Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi :

merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan Rencana Strategis (RENSTRA) Dinas; mengatur, operasional urusan

b. menyusun Rencana Kerja (RENJA) Dinas;

melaksanakan Kesekretariatan Dinas;

dan mengawasi 2. Pengaturan

c. merumuskan Perjanjian Kinerja (PK)Dinas; serta melaporkan

d. merumuskan Indikator Kinerja Utama (IKU) Dinas; penyelenggaraan penyelenggaraan urusan Kesekretariatan

urusan e. merumuskan Standar Pelayanan Minimal (SPM) Dinas;

Kesekretariatan Dinas;

3. Pelaksanaan

Dinas. f. merumuskan Standar Operasional Prosedur (SOP) penyelenggaraan

Dinas;

urusan Kesekretariatan

Dinas; g. merumuskan rencana Kebijakan dinas;

4. Pengawasan h. menyusun Rencana Kerja Anggaran (RKA) dan penyelenggaraan Dokumen Pelaksanaan Anggaran (DPA) Dinas; dan urusan Kesekretariatan

i. merumuskan dan menilai Dokumen Penilaian Dinas; dan

Risiko kegiatan Dinas dan Kesekretariatan.

5. Pelaksanaan tugas


tambahan. a. membina, membagi tugas, memberi petunjuk dan

4


b. mengkoordinasikan unit satuan tugas kerja

bawahannya.


a. membantu Kepala Dinas dalam penyelenggaraan urusan Kesekretariatan Dinas meliputi Administrasi Umum Kepegawaian, Administrasi

Keuangan serta Evaluasi dan Pelaporan tugas Pemerintahan Daerah di Dinas;

b. mengkordinasikan pelaksanaan tugas dengan

bidang-bidang lingkup Dinas;

c. mengelola administrasi kepegawaian, keuangan

dan asset Daerah di Dinas;

d. mengkoordinasikan pengumpulan bahan-bahan

dari bidang-bidang lingkup Dinas dalam rangka

penyusunan Rencana Strategis (RENSTRA) Dinas,

Rencana Kerja (RENJA) Dinas, Perjanjian Kinerja

(PK) Dinas, Indikator Kinerja Utama (IKU) Dinas,

Standar Pelayanan Minimal (SPM) Dinas, Standar

Operasional Prosedur (SOP) Dinas, Rencana Kerja

Anggaran (RKA) Dinas, Laporan Penyelenggaraan

Pemerintahan Daerah (LPPD) Dinas, Laporan

Keterangan Pertanggungjawaban (LKPJ) Dinas dan

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKIP) Dinas;

e. melaksanakan perencanaan program kegiatan

Dinas;

f. melaksanakan, evaluasi dan pelaporan terhadap

program kegiatan Dinas;

g. melaksanakan penataan Kelembagaan dan

5

Ketatalaksanaan Dinas;

h. menganalisa kebutuhan, memelihara,

mendayagunakan serta mendistribusikan sarana prasarana di lingkungan Dinas;

i. melaksanakan sosialisasi sesuai lingkup tugasnya;

j. melaksanakan konsultasi dengan atasannya dan

instansi Pemerintah yang lebih tinggi;

k. menyiapkan bahan evaluasi hasil Rencana Kerja di

Dinas;

l. menyusun bahan Laporan Penyelenggaraan

Pemerintahan Daerah (LPPD) di Dinas;

m. menyusun bahan Laporan Keterangan

Pertanggungjawaban (LKPJ) di Dinas;

n. menyusun bahanLaporan Kinerja Instansi

Pemerintah (LKIP) di Dinas;

o. menyusun laporan keuangan secara bulanan,

triwulanan, semesteran dan tahunan;

p. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) di Dinas; dan

q. memberikan masukan dan pertimbangan kepada

atasan.


a. melakukan pengawasan dan pengendalian pada

setiap tahapan pelaksanaan tugas dan fungsi di

Sekretariat;

b. memberikan penghargaan pada bawahannya yang

berprestasi;

6

c. memberikan sanksi kepada bawahannya yang melakukan pelanggaran sesuai Peraturan



Pegawai (SKP) bawahannya;


di Sekretariat;



a. Mengkoordinasikan semua kegiatan lingkup dinas

yang meliputi sekretariat dan bidang-bidang;

b. melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang

diberikan oleh atasan sesuai bidangnya; dan

c. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam kapasitas sebagai tim dan atau kepanitiaan lintas

Perangkat Daerah.

Kepala Sub Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi:

Bagian merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan bahan penyusunan Rencana

Umum dan mengatur,

urusan Umum dan Strategis (RENSTRA) di Sub Bagiannya;

Kepegawaian melaksanakan Kepegawaian Dinas;

b. merumuskan bahan Rencana Kerja (RENJA) di Sub dan mengawasi 2. Pengaturan Sub Bagian serta melaporkan Bagiaannya;

urusan Umum

Umum dan

c. merumuskan bahan penyusunan Perjanjian Kinerja Kepegawaian;

dan Kepegawaian


(PK) di Sub Bagiannya; Dinas.

d. merumuskan bahan penyusunan Indikator Kinerja Umum dan

Kepegawaian Dinas; Utama (IKU) di Sub Bagiannya;

4. Pengawasan e. merumuskan bahan penyusunan Standar

penyelenggaraan Pelayanan Minimal (SPM) di Sub Bagiannya;

7

urusan Umum dan

Kepegawaian pada Sub Bagiannya;


tambahan.

f. merumuskan bahan penyusunan Standar

Operasional Prosedur (SOP) di Sub Bagiannya;

g. merumuskan penyusunan Rencana Kerja Anggaran

(RKA) di Sub Bagiannya; dan

h. merumuskan dan menilai Dokumen Penilaian

Risiko kegiatan di Sub Bagiannya. 2. Pengaturan meliputi:

a. mengkoordinasikanpelaksanaan tugas

bawahannya; dan

b. membagi tugas dan memberikan petunjuk kerja

kepada bawahannya. 3. Pelaksanaan meliputi :

a. mengelola administrasi surat masuk dan surat

keluar;

b. melaksanakan hubungan kemasyarakatan dan

protokoler dinas;

c. mendokumentasikan kegiatan dinas;

d. menyiapkan kebutuhan rapat dinas;

e. mengkoordinasikan pelaksanaan urusan umum

dan kepegawaian lingkup dinas;

f. melaksanakanpengadaan, pemeliharaan,

mendayagunakan serta mendistribusikan sarana

dan prasarana kantor dinas;

g. melaksanakan administrasi aset dinas yang

meliputi penatausahaan, inventarisasi, pencatatan

dan pelaporan aset dinas;

h. melaksanakan urusan kerumah tanggaan dinas

8

meliputi :

1) menyiapkan makan minum rapat dinas dan

tamu-tamu kedinasan; dan

2) melakukan pemeliharaan dan perawatan

lingkungan, gedung dan asset dinas;

i. menyiapkan bahan bacaan dan literature dinas ;

j. melaksanakan urusan administrasi kepegawaian di

lingkup dinas yang meliputi :

1) Layanan administrasi kenaikan pangkat,

kenaikan gaji berkala (KGB);

2) Daftar Urut Kepangkatan (DUK);

3) Data pegawai;

4) Kartu pegawai (karpeg), kartu istri (karis)/kartu

suami (karsu),

5) Tunjangan anak/keluarga, askes, taspen,

taperum, pensiun;

6) Membuat usulan formasi pegawai, membuat

usulan izin belajar, membuat usulan diklat;

7) Mengusulkan kesejahteraan pegawai;

8) Mengusulkan penyesuaian ijazah;

9) Membuat konsep usulan cuti pegawai;

10) Mengusulkan pemberian izin cerai;

11) Membuat usulan pemberhentian dan

pengangkatan dari dan dalam jabatan;

12) Membuat usulan rotasi dan promosi

9

pegawai/pejabat struktural dan fungsional;

13) Membuat dan atau mengusulkan perpindahan /

mutasi pegawai;

14) Membuat Surat Perintah penunjukan Pelaksana

Harian (Plh) dan usul Pelaksana Tugas (Plt) bagi

pejabat yang berhalangan sementara dan

berhalangan tetap;

15) Melaksanakan pengelolaan administrasi

kepegawaian tenaga melalui layanan sidang

Penetapan Angka Kredit (PAK) Jabatan

Fungsional guru dalam rangka pengusulan

kenaikan pangkat;

16) Melaksanakan pengumpulan dan merekapitulasi

SKP (PPK PNS) dinas;

17) Mengusulkan pemberian penghargaan,

tunjangan dan tanda kehormatan pegawai;

k. Melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) di sub bagiannya; dan

l. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasannya.


a. mengevaluasipelaksanaan tugas dan

menginventarisasi permasalahan di lingkup

tugasnya serta mencari alternatif pemecahannya;

b. menilai hasil kerja bawahannya ;

c. memberi penghargaan pada bawahannya yang

berprestasi;

d. membina dan membimbing bawahannya dalam

10

pelaksanaan tugas;

e. memberikan sanksi kepada bawahannya yang

melakukan pelanggaran;

f. menilai dan menandatangani Sasaran Kerja


g. membuat dan menyampaikan laporan keuangan secara bulanan, triwulanan, semesteran dan

tahunan dan melaporkan kepada atasannya; dan

h. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas

dan/atau kegiatan kepada atasannya.



diberikan oleh atasan; dan

b. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam kapasitas sebagai tim dan/atau kepanitiaan baik

Internal maupun lintas Perangkat Daerah.

Kepala Sub Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi:

Bagian merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan bahan penyusunan Rencana

Keuangan mengatur, urusan administrasi Strategis (RENSTRA) di Sub Bagiannya;

melaksanakan keuangan dinas;

b. merumuskan bahan Rencana Kerja (RENJA) di Sub dan mengawasi 2. Pengaturan serta melaporkan Bagiannya;

urusan

penyelenggaraan

c. merumuskan bahan penyusunan Perjanjian Kinerja urusan Administrasi

administrasi Keuangan; (PK) di Sub Bagiannya;

keuangan dinas. 3. Pelaksanaan d. merumuskan bahan penyusunan Indikator Kinerja

penyelengaraan urusan Utama (IKU) di Sub Bagiannya;

administrasi keuangan e. merumuskan bahan penyusunan Standar

dinas; Pelayanan Minimal (SPM) di Sub Bagiannya;

11

4. Pengawasan

penyelenggaraan

urusan administrasi

keuangan:


tambahan.

f. merumuskan bahan penyusunan Standar

Operasional Prosedur (SOP) di Sub Bagiannya;

g. menyusun Rencana Kegiatan Anggaran (RKA) di Sub

Bagiannya; dan

h. merumuskan dan menilai Dokumen Penilaian Risiko

kegiatan di sub bagiannya.



bawahannya;


kepada bawahannya. 3. Pelaksanaan meliputi:

a. mengkoordinasikanpelaksanaan urusan

administrasi keuangan lingkup dinas dan

Perangkat Daerah terkait;

b. meneliti kelengkapan SPP-LS pengadaan barang

dan jasa yang disampaikan oleh bendahara

pengeluaran dan diusulkan oleh PPTK;

c. meneliti kelengkapan SPP-UP, SPP-GU, SPP-TU dan

SPP-LS gaji, tunjangan PNS dan pegawai tidak

tetap serta penghasilan lainnya yang ditetapkan;

d. melakukan verifikasi SPJ lingkup dinas;

e. menyiapkan SPM lingkup dinas;

f. mengelola administrasi perjalanan dinas lingkup

dinas;

g. menyusun segala bentuk pelaporan keuangan

lingkup dinas;

h. melaksanakan kegiatan administrasi dan akuntansi

keuangan di lingkup dinas;

i. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan;

j. menganalisa kebutuhan anggaran bidang-bidang;

k. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


l. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas

dan/atau kegiatan kepada atasan.

4. Pengawasan meliputi:




b. menilai hasil kerja bawahannya ;


berprestasi ;

d. membina dan membimbing bawahan dalam

pelaksanaan tugas;





g. membuat dan menyampaikan laporan keuangan

secara bulanan, triwulanan, semesteran dan tahunan kepada atasannya; dan


dan/atau kegiatan kepada atasannya;

13



diberikan oleh atasan;

b. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam kapasitas sebagai tim dan/atau Kepanitiaan baik

internal maupun lintas Perangkat Daerah.

Kepala Sub Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi :

Bagian merencanakan, penyelenggaraan a. menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

Program dan mengatur, urusan Program dan

(RENSTRA) di Sub Bagiannya;

Evaluasi. melaksanakan Evaluasi Dinas;

b. menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja dan mengawasi 2. Pengaturan

serta melaporkan (RENJA) di Sub Bagiannya;

penyelenggaraan penyelenggaraan

c. menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja urusan Program dan

urusan Program

Evaluasi Dinas; (PK) di Sub Bagiannya; dan Evaluasi

3. Pelaksanaan

d. menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja Dinas.

penyelenggaraan Utama (IKU) di Sub Bagiannya;

urusan Program dan e. menyiapkan bahan perumusan Standar Pelayanan

Evaluasi Dinas;

Minimal (SPM) di Sub Bagiannya;

4. Pengawasan f. menyiapkan bahan perumusan Standar penyelenggaraan Operasional Prosedur (SOP) Dinas;

urusan Program dan

g. menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja Evaluasi; dan

Anggaran (RKA) Dinas; dan


h. menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko tambahan.

kegiatan di sub bagiannya.


a. membina, membagi tugas, memberi petunjuk dan



14

bawahannya.


a. mengkoordinasikan pelaksanaan tugas dengan

sub bagian-sub bagian dan seksi-seksi lingkup

Dinas;

b. melaksanakan penyusunan pedoman dan

petunjuk teknis pelaksanaan kegiatan Dinas;

c. melaksanakan penyiapan dan pengumpulan

bahan-bahan yang dibutuhkan dalam rangka

penyusunan Program dan kegiatan Dinas;

d. melaksanakan penyusunan, evaluasi dan

pelaporan program kegiatan Dinas;

e. mengkoordinasikan pengumpulan data dan

masukan dari bidang-bidang sebagai bahan

penyusunan Rencana Kerja Anggaran (RKA) Dinas;

f. melaksanakan pengumpulan bahan-bahan dari

bidang-bidang lingkup Dinas dan menyusun

Rencana Strategis (RENSTRA), Rencana Kerja

(RENJA), Perjanjian Kinerja (PK), Indikator Kinerja

Utama (IKU), Standar Pelayanan Minimal (SPM),

Standar Operasional Prosedur (SOP), Rencana

Kerja Anggaran (RKA) Dinas, Laporan

Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (LPPD)

Dinas, Laporan Keterangan Pertanggungjawaban

(LKPJ) Dinas danLaporan Kinerja Instansi

Pemerintah (LKIP) Dinas;

g. menghimpun bahan Rencana Kerja Anggaran

(RKA) sub bagian-sub bagian dalam rangka

penyusunan RKA Sekretariat;

15

h. mempersiapkan Rancangan Keputusan Kepala

Dinas tentang Pengangkatan Pejabat Pengadaan,

PPTK dan Panitia Penerima Hasil Pekerjaan

berdasarkan usulan para Kepala Bidang serta mendistribusikan kepada yang bersangkutan;

i. melaksanakan sosialisasi di bidang tugasnya;

j. melaksanakan konsultasi dengan atasannya dan

instansi Pemerintah yang lebih tinggi;

k. melaksanakan koordinasi penyelenggaraan Tugas

Pembantuan urusan pendidikan dan urusan

kebudayaan dengan Unit Kerja/Bidang Terkait;

l. menyiapkan bahan evaluasi hasil Rencana Kerja

Dinas;

m. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


n. memberikan masukan dan pertimbangan kepada

atasan.




Sub bagiannya;


berprestasi;






16


di Sub bagiannya; dan





b. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam kapasitas sebagai tim dan atau Kepanitiaan lintas

Perangkat Daerah.

3. Kepala Bidang Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi:

Pembinaan merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan Rencana Strategis (RENSTRA) di

Pendidikan mengatur, urusan bidang

bidangnya;

Sekolah Dasar melaksanakan pembinaan pendidikan

b. merumuskan Rencana Kerja (RENJA) dan mengawasi Sekolah Dasar;

serta melaporkan 2. Pengaturan

dibidangnya;

urusan bidang

c. merumuskan Perjanjian Kinerja (PK) di penyelenggaraan pembinaan urusan bidang bidangnya;

pendidikan

pembinaan pendidikan d. merumuskan Indikator Kinerja Utama (IKU) di

Sekolah Dasar.

Sekolah Dasar;

bidangnya;

3. Pelaksanaan e. merumuskan Standar Pelayanan Minimal (SPM)

penyelenggaraan di bidangnya;

urusanbidang f. merumuskan Standar Operasional Prosedur (SOP) pembinaan pendidikan

di bidangnya;

Sekolah Dasar;

4. Pengawasan g. merumuskan standar kompetensi lulusan Sekolah

Dasar;

penyelenggaraan

urusan bidang h. merumuskan petunjuk pelaksanaan teknis bidang

pembinaan pendidikan pembinaan pendidikan Sekolah Dasar;

Sekolah Dasar; i. menyusun petunjuk teknis pelaksanaan

17

5. Pelaksanaan tugas pelayanan, peningkatan mutu dan

tambahan. pengembangan pendidikan Sekolah Dasar;

j. merumuskan kebijakan penyelenggaraan,

pengelolaan dan pengembangan pendidikan

berbasis keunggulan lokal Sekolah Dasar;

k. merumuskan penyusunan Rencana Kerja

Anggaran (RKA) di bidangnya; dan

l. merumuskan dan menilai Dokumen Penilaian

Risiko Kegiatan di bidangnya.

2. Pengaturan meliputi:


bawahannya;


kepada bawahannya.

3. Pelaksanaan meliputi:

a. mengkoordinasikan pelaksanaan penyelenggaraan

tugas bidang pembinaan pendidikan Sekolah Dasar

di lingkup bidang tugasnya;

b. melaksanakankoordinasi dan meminta

pertimbangan kepada kepala dinas dan atau

sekretaris dinas dalam hal kebijakan pelaksanaan

tugas di bidangnya maupun pelaksanaan tugas

keluar/lintas sektoral;

c. menganalisis kerangka dasar dan struktur

kurikulum pendidikan Sekolah Dasar termasuk

alternatif kurikulum muatan lokal untuk

meningkatkan dan mengembangkan keunggulan

lokal;

d. menganalisis data, informasi, permasalahan

kesiswaan, kurikulum dan tata kelola yang terkait dengan pengelolaan dan pengembangan bidang

pembinaan pendidikan Sekolah Dasar;

e. melaksanakan kebijakan pengelolaan dan program

pengembangan serta peningkatan mutu pendidikan

Sekolah Dasar;

f. melaksanakan sosialisasi kebijakan teknis di

bidang pendidikan Sekolah Dasar;

g. Melaksanakan pembinaan dan peningkatan

kelembagaan dan sarana prasarana sekolah dasar;

h. melaksanakan program pencapaian target

kurikulum dan prestasi belajar peserta didik

Sekolah Dasar;

i. melakukan koordinasi, fasilitasi dan konsultasi

dalam upaya menyelesaikan permasalahan aktual

yang berkembang di bidang pembinaan pendidikan

Sekolah Dasar;

j. memfasilitasi Sekolah Dasar dalam pencapaian

katagori Sekolah Rujukan (SR) dan Sekolah

Pembina (SP);

k. mengumpulkan data dan menghitung Angka

Partisipasi Kasar (APK), Angka Partisipasi Murni

(APM) dan Rata-rata Lama Sekolah (RLS);

l. memverifikasi dan merekomendasikan proses

perizinan penyelenggaraan pendidikan Sekolah

Dasar (SD) Swasta;

m. memproses pendirian Unit Sekolah Baru pada

19

Pendidikan Sekolah Dasar (SD);

n. memproses penegerian pada Pendidikan Sekolah

Dasar (SD);

o. memproses penggabungan pada Pendidikan

Sekolah Dasar (SD);

p. menyelesaikan setiap temuan hasil pemeriksaan

Inspektorat, BPKP, BPK dan lain-lain;

q. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) di bidangnya; dan

r. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan.





b. melaksanakan pengawasan implementasi kebijakan

dan program pengembangan pendidikan dasar

tingkat SD termasuk penggunaan buku pelajaran

di sekolah;

c. menilai hasil kerja bawahannya;

d. memberi penghargaan pada bawahannya yang

berprestasi;

e. membina dan membimbing bawahannya dalam

pelaksanaan tugas;

f. memberikan sanksi kepada bawahannya yang


g. menilai dan menandatangani Sasaran Kerja

20


h. membuat dan menyampaikan laporan keuangan

dan semua kegiatan secara bulanan, triwulan,

tahunan kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris;

i. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas





b. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam kapasitas sebagai tim dan/atau Kepanitiaan baik


Kepala Seksi Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi:

Kurikulum merencanakan, penyelenggaraan a. menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

dan Penilaian mengatur, kurikulum dan (RENSTRA) di Seksinya;

melaksanakan Penilaian pada Sekolah

b. menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja dan mengawasi Dasar;

serta melaporkan 2. Pengaturan Seksi (RENJA) di Seksinya;

urusan kurikulum kurikulum dan c. menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja dan Penilaian. Penilaian pada Sekolah (PK) di Seksinya;

Dasar; d. menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja

3. Pelaksanaan urusan Utama (IKU) di Seksinya;

kurikulum dan e. menyiapkan bahan perumusan capaian Standar

Penilaian pada Sekolah Pelayanan Minimal (SPM) di Seksinya;

Dasar; f. menyiapkan

bahan

perumusan Standar

4. Pengawasan

Operasional Prosedur (SOP) di Seksinya;

penyelenggaraan

g. menyiapkan

petunjuk pelaksanaan

teknis kurikulum dan

pelayanan, urusan kurikulum dan Penilaian Penilaian pada Sekolah

21

Dasar; dan pendidikan dasar;

5. Pelaksanaan tugas h. menyusun rencana pencapaian target kurikulum

tambahan; dan prestasi belajar peserta didik pada Pendidikan

Dasar;

i. menyusun RKA Seksi Kurikulum dan Penilaian;

dan

j. menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko

kegiatan di seskinya.


a. mengkoordinasikan pelaksanaan tugas

bawahannya;


kepada bawahannya.


a. menyiapkan bahan-bahan analisis kerangka dasar dan struktur kurikulum pendidikan dasar termasuk alternatif kurikulum muatan lokal untuk meningkatkan dan mengembangkan keunggulan

lokal;

b. mengumpulkan dan mempelajari data dan informasi terkait dengan perkembangan dan inovasi kurikulum serta pelaksanaannya di

Sekolah Dasar (SD);

c. mengumpulkan bahan penyusunan petunjuk teknis pelaksanaan pengembangan kurikulum dan

Penilaian di Sekolah Dasar (SD);

d. mengumpulkan bahan/materi pembinaan

penerapan/pelaksanaan kurikulum dan penilaian

22

pendidikan Sekolah Dasar (SD);

e. Mengkoordinir pelaksanaan ujian, ulangan dan

penilaian hasil belajar peserta didik pada Sekolah Dasar (SD);

f. mengelola pelaksanaan kurikulum dan penilaian

tingkat satuan Pendidikan Sekolah dasar (SD);

g. memfasilitasi pencapaian target kurikulum dan

prestasi belajar peserta didik Sekolah Dasar (SD);

h. mengelola data dan informasi penggunaan buku

pelajaran Sekolah Dasar (SD);

i. melakukan koordinasi dengan para Kepala Seksi di

bidangnya dalam hal memfasilitasi pengadaan

buku dan alat bantu pembelajaran di Sekolah

Dasar (SD);

j. melaksanakan sosialisasi kerangka dasar dan

struktur kurikulum dan penilaian Sekolah Dasar

(SD);

k. mejalankantugas pengawasan terhadap

penggunaan buku-buku pelajaran dan bacaan

Sekolah Dasar (SD);

l. mengevaluasi daya serap dan pencapaian target

pelaksanaan kurikulum dan muatan lokal serta

pencapaian target prestasi belajar peserta didik

Sekolah Dasar (SD);

m. menyusun laporan daya serap dan pencapaian

target kurikulum dan prestasi belajar peserta didik

Sekolah Dasar (SD);

n. menyiapkan bahan-bahan penyusunan instrumen

23

pengawasan program peningkatan mutu

pembelajaran/pendidikan Sekolah Dasar (SD);

o. melaksanakan pemberdayaan gugus sekolah,

FKGS, KKKS, dan KKPS dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran/pendidikan;


Pelayanan Minimal (SPM) di seskinya.

q. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan.





b. menilai hasil kerja bawahannya;


berprestasi;


pelaksanaan tugas;





g. mebuat dan menyampaikan laporan keuangan

secara bulanan, triwulan, smesteran dan tahunan

kepada Kepala Bidang;



24







Kelembagaan merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan bahan penyusunan Rencana

Dan Sarana mengatur, urusan Kelembagaan Strategis (RENSTRA) di Seksinya;

Prasana. melaksanakan pada Sekolah Dasar;

b. merumuskan bahan Rencana Kerja (RENJA) di dan mengawasi 2. Pengaturan Seksi serta melaporkan Seksinya;

urusan

Kelembagaan Sekolah

c. merumuskan bahan penyusunan Perjanjian Kinerja Dasar;

Kelembagaan


(PK) di Seksinya; Sekolah Dasar;

d. merumuskan bahan penyusunan Indikator Kinerja Kelembagaan Sekolah

Dasar; Utama (IKU) di Seksinya;

4. Pengawasan e. merumuskan bahan penyusunan Standar capaian

penyelenggaraan Pelayanan Minimal (SPM) di Seksinya;

urusan Kelembagaan f. merumuskan bahan penyusunan Standar Sekolah Dasar; Operasional Prosedur (SOP) di Seksinya;

5. Pelaksanaan tugas g. merumuskan petunjuk pelaksanaan teknis

tambahan. pelayanan urusan Kelembagaan Sekolah Dasar;

h. merumuskan penyusunan Rencana Kerja Anggaran

(RKA) di Seksinya;

k. menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko

di Seksinya.



25

bawahannya; dan


kepada bawahannya.


a. menyiapkan bahan Perencanaan teknis Pembinaan

Kelembagaan;

b. mengumpulkan persyaratan Kategori Sekolah

Dasar (SD) dalam rangka pencapaian Sekolah

Rujukan (SR) dan Sekolah Pembina (SP)

c. mengumpulkan persyaratan dan pemberkasan

proses Penegrian Sekolah Dasar (SD);

d. Melaksanakan verifikasi dan memproses pendirian

unit sekolah, penggabungan sekolah dan ijin

memimpin kelembagaan sekolah pada Sekolah

Dasar (SD);

e. mengumpulkan data dan informasi kelembagaan

dan Akreditasi Sekolah Dasar;

f. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan;

g. mendata jumlah keadaan sarana prasarana dan

inventarisasi asset Pendidikan Sekolah Dasar;

h. mengumpulkan dan mempelajari data dan

informasi terkait dengan Sarana dan Prasarana

Pendidikan Sekolah Dasar;

i. mengumpulkan bahan penyusunan petunjuk

teknis pelaksanaan pengembangan dan

peningkatan mutu Sarana dan Prasarana


26

j. mengidentifikasi kebutuhan pembangunan Unit

Sekolah Baru (USB), rehabilitasi, pembangunan ruang kelas baru (RKB) dan prasarana penunjang

lainnya pada Sarana Prasarana Pendidikan Sekolah Dasar;

k. Mengidentifikasi kebutuhan sarana yang meliputi

alat pendidikan, meubeler, perlengkapan sekolah

dan sarana lainnya pada Sarana Prasarana


l. Melakukan pendataan dan analisis kebutuhan

Sarana Prasarana Pada Sarana Prasarana


m. melaksanakan pengadaan dan penyelesaian

permasalahan sarana dan prasarana pendidikan

Sekolah Dasar selain pembangunan fisik bangunan

gedung; dan

n. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) di seksinya.







berprestasi;


pelaksanaan tugas;


27




g. membuat dan menyampaikan laporan keuangan secara bulanan, triwulan, semesteran dan tahunan




5. Melaksanakan tugas tambahan meliputi:






Peserta Didik merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

dan mengatur, urusan Pembinaan (RENSTRA) dinas di Seksinya;

Pembangunan melaksanakan Peserta Didik dan

b. menyusun Rencana Kerja (RENJA) dinas di Karakter. dan mengawasi Pembangunan Karakter;

serta melaporkan 2. Pengaturan Seksi Seksinya;

urusan Pembinaan Peserta c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja Pembinaan Didik dan (PK)dinas di Seksinya;

Peserta Didik dan Pembangunan d. Menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja

Pembangunan

Karakter;

Utama (IKU) dinas di Seksinya;

Karakter.

3. Pelaksanaan urusan e. Menyiapkan bahan perumusan capaian Standar

Pembinaan Peserta Pelayanan Minimal (SPM) dinas di Seksinya;

Didik

dan

f. Menyiapakan bahan perumusan Standar Pembangunan

Operasional Prosedur (SOP) dinas di Seksinya;

28

Karakter;

4. Pengawasan urusan

Pembinaan Peserta

Didik dan

Pembangunan

Karakter;


tambahan;

g. Menyiapakan bahan perumusan petunjuk

pelaksanaan teknis pelayanan, penyelenggaraan urusan Peserta Didik dan Pembangunan Karakter Sekolah Dasar;

h. Menyiapakan bahan perumusan Rencana Kerja

Anggaran (RKA) di Seksinya;

l. menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko

di Seksinya. 2. Pengaturan meliputi:


bawahannya;


kepada bawahannya; 3. Pelaksanaan meliputi:

a. menyiapkan bahan Perencanaan teknis pembinaan

Peserta Didik dan Pembangunan Karakter ;

b. menyiapkan bahan analisis pembinaan bakat dan

pengembangan kreatifitas dan prestasi Peserta

Didik;

c. menyiapkan bahan analisis, perumusan standar dan

kriteria kegiatan Pembinaan Peserta Didik dan

Pembangunan Karakter;

d. mengumpulkan, mempelajari data dan informasi

terkait dengan pengembangan bakat, kreatifitas

dan prestasi Peserta Didik;

e. menyusunpetunjuk teknis pelaksanaan

pengembangan kreatifitas Peserta Didik;

f. mengumpulkan dan mengolah data Peserta Didik

29

pada Sekolah Dasar meliputi :

a. Prestasi belajar siswa per sekolah pada tiap

tahun pelajaran;

b. Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB);

c. Siswa mengulang dan putus sekolah pada tiap

tahun pelajaran;

d. Mutasi keluar dan masuk pada tiap tahun

pelajaran;

e. Validasi data siswa Sekolah Dasar;

f. Pertumbuhan jumlah penduduk usia 5-7 tahun

untuk memperkirakan jumlah siswa baru pada suatu tahun pelajaran;

g. mengumpulkan dan melakukan pemetaan data

Peserta Didik yang tidak mampu;

h. melaksanakan kegiatan pengembangan bakat dan

pembinaan kreatifitas dan prestasi Peserta Didik melalui pemberian bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi kegiatan kesiswaan termasuk

kegiatan kepramukaan, olah raga, kesenian, dan Olimpiade Sekolah Dasar (SD);

i. memfasilitasi kegiatan pekan olah raga pelajar,

pagelaran kreatifitas dan grup kesenian Sekolah

Dasar (SD);

j. mengusulkan bantuan bagi siswa tidak mampu

Sekolah Dasar (SD);

k. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan;

l. Melaksanakan pendataan dan penentuan calon

30

penerima Bea Siswa;

m. Melaksanakan pengelolaan yang meliputi

pendataan, sosialisasi, pembinaan dan monitoring evaluasi program Bantuan Operasional Sekolah Pusat (BOS) dan Bantuan Operasional Sekolah

Daerah (BOSDA); dan

n. Melaksanakan dan melaporkan capaian Standar








berprestasi;


pelaksanaan tugas;






secara bulanan, triwulan, tahunan kepada atasan;





31



kapasitas sebagai tim dan/atau kepanitiaan baik


4. Kepala Bidang Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi :

Pembinaan merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan Rencana Strategis

(RENSTRA)

Sekolah mengatur, urusan bidang

dibidangnya;

Menengah melaksanakan pembinaan Sekolah

b. merumuskan Rencana Kerja (RENJA) Pertama (SMP) dan mengawasi Menengah Pertama

serta melaporkan (SMP); dibidangnya;

urusan bidang 2. Pengaturan c. merumuskan Perjanjian Kinerja (PK)dibidangnya; pembinaan

penyelenggaraan d. merumuskan Indikator Kinerja Utama (IKU) Sekolah

urusan bidang dibidangnya;

Menengah

pembinaan Sekolah

Pertama (SMP). e. merumuskan Capaian Standar Pelayanan Minimal Menengah Pertama

(SPM) dibidangnya;

(SMP);

3. Pelaksanaan f. merumuskan Standar Prosedur (SOP) dibidangnya penyelenggaraan g. merumuskan standar kompetensi lulusan Sekolah urusan bidang Menengah Pertama (SMP);

pembinaan Sekolah h. merumuskan petunjuk pelaksanaan teknis bidang Menengah Pertama

pembinaan pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP);

(SMP);

4. Pengawasan

i. menyusun petunjuk teknis pelaksanaan pelayanan, penyelenggaraan

peningkatan mutu dan pengembangan pendidikan urusan bidang

Sekolah Menengah Pertama (SMP);

pembinaan Sekolah

j. merumuskan kebijakan penyelenggaraan, Menengah Pertama (SMP); pengelolaan dan pengembangan pendidikan

5. Pelaksanaan tugas berbasis keunggulan lokal Sekolah Menengah

Pertama (SMP);

tambahan.

32

k. merumuskan penyusunan Rencana Kerja Anggaran

(RKA) di bidangnya; dan

l. merumuskan dan menilai Dokumen Penilaian

Risiko kegiatan di bidangnya.



bawahannya; dan


kepada bawahannya.


a. mengkoordinasikan pelaksanaan penyelenggaraan

tugas bidang pembinaan pendidikan Sekolah

Menengah Pertama (SMP) di lingkup bidang

tugasnya;

b. Melaksanakankoordinasi dan meminta





c. menganalisis kerangka dasar dan struktur

kurikulum pendidikan Sekolah Menengah Pertama

(SMP) termasuk alternatif kurikulum muatan lokal

untuk meningkatkan dan mengembangkan

keunggulan lokal;

d. menganalisis data, informasi, permasalahan

kelembagaan dan kesiswaan, kurikulum dan tata

kelola yang terkait dengan pengelolaan dan

pengembangan bidang pembinaan pendidikan


e. melaksanakan kebijakan pengelolaan dan program

pengembangan serta peningkatan mutu pendidikan


f. melaksanakan sosialisasi kebijakan teknis di

bidang pendidikan Sekolah Menengah Pertama

(SMP);

g. Melaksanakan pembinaan dan peningkatan

kelembagaan dan sarana prasarana Sekolah

Menengah Pertama (SMP) selaian pembangunan

gedung;

h. melaksanakan program pencapaian target

kurikulum dan prestasi belajar peserta didik


i. melakukan koordinasi, fasilitasi dan konsultasi


yang berkembang di bidang pembinaan pendidikan


j. memfasilitasi Sekolah Menengah Pertama (SMP)

dalam pencapaian katagori Sekolah Rujukan (SR)

dan Sekolah Pembina (SP);

k. mengumpulkan data dan menghitung Angka

Partisipasi Kasar (APK), Angka Partisipasi Murni (APM) dan Rata-rata Lama Sekolah (RLS);

l. Memverifikasi dan merekomendasikan proses

perizinan penyelenggaraan pendidikan Sekolah

Menengah Pertama (SMP) Swasta kepada

Dinas/Badan Perijinan;

m. memproses pendirian Unit Sekolah Menengah

34

Pertama (SMP) Baru;

n. memproses penegerian Sekolah Menengah Pertama

(SMP);

o. memproses penggabungan Sekolah Menengah

Pertama (SMP); dan

p. Menyelesaikan setiap temuan hasil pemeriksaan


q. Melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


r. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan.






dan program pengembangan pendidikan Sekolah

Menengah Pertama (SMP) termasuk penggunaan

buku pelajaran di sekolah;



berprestasi;


pelaksanaan tugas;




35


h. membuat dan menyampaikan laporan keuangan


semesteran dan tahunan kepada Kepala Dinas

melalui Sekretaris;

i. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas

dan/atau kegiatan kepada atasan;







Kurikulum merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

dan Penilaian mengatur, urusan kurikulum dan (RENSTRA) di Seksinya;

melaksanakan Penilaian pada Sekolah

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja dan mengawasi Menengah Pertama;

serta melaporkan 2. Pengaturan (RENJA) di Seksinya;

urusan kurikulum penyelenggaraan c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja

dan Penilaian.

urusan kurikulum dan (PK) di Seksinya;

Penilaian pada Sekolah d. Menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja Menengah Pertama; Utama (IKU) di Seksinya;

3. Pelaksanaan e. Menyiapkan bahan perumusan Standar Pelayanan penyelenggaraan

dan Minimal (SPM) di Seksinya;

urusan kurikulum f. Menyiapkan

bahan perumusan Standar Penilaian pada Sekolah


Menengah Pertama;

4. Pengawasan g. Menyiapkan bahan perumusan petunjuk

36

penyelenggaraan

urusan kurikulum dan Penilaian pada Sekolah

Menengah Pertama; dan


tambahan;

pelaksanaan teknis pelayanan, urusan kurikulum

dan penilaian pendidikan dasar tingkat SMP;

h. menyusun rencana pencapaian target kurikulum

dan prestasi belajar peserta didik pada Sekolah

Menengah Pertama (SMP);

i. menyusun RKA Seksi Kurikulum dan Penilaian;


kegiatan di seksinya. 2. Pengaturan meliputi:


bawahannya;



a. menyiapkan bahan-bahan analisis kerangka dasar

dan struktur kurikulum pendidikan dasar

termasuk alternatif kurikulum muatan lokal untuk

meningkatkan dan mengembangkan keunggulan

lokal;

b. mengumpulkan dan mempelajari data dan

informasi terkait dengan perkembangan dan

inovasi kurikulum dan penilaian serta

pelaksanaannya di Sekolah Menengah Pertama

(SMP);

c. mengumpulkan bahan penyusunan petunjuk

teknis pelaksanaan pengembangan kurikulum dan

penilaian Guru di Sekolah Menengah Pertama

(SMP);

37

d. mengumpulkan bahan/materi pembinaan

penerapan/pelaksanaan kurikulum dan penilaian pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP);

e. Mengkoordinir pelaksanaan ujian, ulangan dan

penilaian hasil belajar peserta didik pada Sekolah Menengah Pertama (SMP);

f. mengelola pelaksanaan kurikulum dan penilaian

tingkat satuan Pendidikan Sekolah Menengah

Pertama (SMP);

g. memfasilitasi pencapaian target kurikulum dan

prestasi belajar peserta didik Sekolah Menengah

Pertama (SMP);

h. mengelola data dan informasi penggunaan buku

pelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP);

i. melakukan koordinasi dengan para Kepala Seksi di

bidangnya dalam hal memfasilitasi pengadaan

buku dan alat bantu pembelajaran di Sekolah


j. melaksanakan sosialisasi kerangka dasar dan

struktur kurikulum dan penilaian Sekolah


k. mejalankantugas pengawasan terhadap

penggunaan buku-buku pelajaran dan bacaan


l. mengevaluasi daya serap dan pencapaian target

pelaksanaan kurikulum dan muatan lokal serta

pencapaian target prestasi belajar peserta didik


m. menyusun laporan daya serap dan pencapaian

38

target kurikulum dan prestasi belajar peserta didik


o. menyiapkan bahan-bahan penyusunan instrumen

pengawasan program peningkatan mutu

pendidikan/pembelajaran Sekolah Menengah

Pertama (SMP);

p. melaksanakan pemberdayaan MGMP, KKKS DAN

MKS dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran/pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP);

q. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) di seksinya; dan

r. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan.







berprestasi;


pelaksanaan tugas;






39

secara bulanan, triwulan, smesteran dan tahunan








kapasitas sebagai tim dan/atau kepanitiaan baik Internal maupun lintas Perangkat Daerah.

Kepala Seksi Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaanmeliputi:

Kelembagaan merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan bahan penyusunan Rencana

Dan Sarana mengatur, urusan Kelembagaan Strategis (RENSTRA) di Seksinya;

Prasana. melaksanakan Sekolah Menengah

b. merumuskan bahan Rencana Kerja (RENJA) di dan mengawasi Pertama;

serta melaporkan 2. Pengaturan Seksi Seksinya;

urusan Kelembagaan Sekolah c. merumuskan bahan penyusunan Perjanjian Kinerja

Kelembagaan Menengah Pertama; (PK) di Seksinya; Sekolah

3. Pelaksanaan urusan d. merumuskan bahan penyusunan Indikator Kinerja Menengah Pertama; Kelembagaan Utama (IKU) di Seksinya;

Menengah Pertama; e. merumuskan bahan penyusunan Standar

4. Pengawasan urusan Pelayanan Minimal (SPM) di Seksinya;

pembinaan f. merumuskan bahan penyusunan Standar

Kelembagaan Sekolah Operasional Prosedur (SOP) di Seksinya;

Menengah Pertama; g. merumuskan petunjuk pelaksanaan teknis

5. Pelaksanaan tugas pelayanan urusan Kelembagaan Sekolah Menengah

tambahan.

Pertama; dan

h. merumuskan penyusunan Rencana Kerja Anggaran

40

(RKA) pada Seksinya;

i. menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko

di Seksinya.



bawahannya; dan


kepada bawahannya.



kelembagaan dan Sarana Prasarana;

b. mengumpulkan persyaratan Kategori Sekolah

Menengah Pertama (SMP) dalam rangka

pencapaian Sekolah Rujukan (SR) dan Sekolah

Pembina (SP);

c. mengumpulkan persyaratan dan pemberkasan

proses Penegrian Sekolah Menengah Pertama

(SMP);

d. Melaksanakan verifikasi dan memproses pendirian

unit sekolah, penggabungan sekolah dan ijin

memimpin kelembagaan sekolah pada Sekolah


e. mengumpulkan data dan informasi kelembagaan

dan Akreditasi Sekolah Menengah Pertama (SMP);

f. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan;

g. mendata jumlah keadaan sarana prasarana dan

inventarisasi asset Pendidikan Sekolah Menengah

41

Pertama;

h. mengumpulkan dan mempelajari data dan

informasi terkait dengan Sarana dan Prasarana Pendidikan Sekolah Menengah Pertama;

i. mengumpulkan bahan penyusunan petunjuk


peningkatan mutu Sarana dan Prasarana

Pendidikan Sekolah Menengah Pertama;

j. mengidentifikasi kebutuhan pembangunan Unit

Sekolah Baru (USB), rehabilitasi, pembangunan

ruang kelas baru (RKB) dan prasarana penunjang lainnya pada Sarana Prasarana Pendidikan

Sekolah Menengah Pertama;

k. Mengidentifikasi kebutuhan sarana yang meliputi

alat pendidikan, meubeler, perlengkapan sekolah

dan sarana lainnya pada Sarana Prasarana


l. Melakukan pendataan dan analisis kebutuhan

Sarana Prasarana Pada Sarana Prasarana


m. melaksanakan pengadaan dan penyelesaian

permasalahan sarana dan prasarana pendidikan

Sekolah Menengah Pertama selain pembangunan

fisik bangunan gedung;

n. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar



a.mengevaluasi pelaksanaan tugas dan


42




berprestasi;


pelaksanaan tugas;





g. membuat dan menyampaikan laporan keuangan secara bulanan, triwulan, semesteran dan tahunan










Peserta Didik merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

dan mengatur, urusan Pembinaan (RENSTRA) dinas di Seksinya;

Pembangunan melaksanakan Peserta Didik dan

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja Karakter. dan mengawasi Pembangunan Karakter;

serta melaporkan 2. Pengaturan Seksi (RENJA) dinas di Seksinya;

urusan Pembinaan Peserta c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja

43

Pembinaan Didik dan Peserta Didik dan Pembangunan

Pembangunan Karakter;

Karakter 3. Pelaksanaan urusan

Pembinaan Peserta Didik dan Pembangunan

Karakter;

4. Pengawasan urusan Pembinaan Peserta

Didik dan Pembangunan

Karakter;


tambahan;

(PK)dinas di Seksinya;

d. Menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja


e. Menyiapkan bahan perumusan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) dinas di Seksinya;

f. Menyiapkan bahan perumusan Standar


g. Menyiapkan bahan perumusan petunjuk

pelaksanaan teknis pelayanan, penyelenggaraan urusan Peserta Didik dam Pembangunan Karakter Sekolah Menengah Pertama;

h. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja


i. Menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko

di Seksinya. 2. Pengaturan meliputi:


bawahannya;



a. menyiapkan bahan Perencanaan teknis Pembinaan

Kesiswaan;

b. menyiapkan bahan analisis pembinaan bakat dan

pengembangan kreatifitas dan prestasi Peserta

Didik;

c. menyiapkan bahan analisis, perumusan standar

44

dan kriteria kegiatan Peserta Didik dan Pembinaan

Kesiswaan;

d. mengumpulkan, mempelajari data dan informasi

terkait dengan pengembangan bakat, kreatifitas dan prestasi Peserta Didik;

e. menyusun petunjuk teknis pelaksanaan

pengembangan kreatifitas Peserta Didik;

f. mengumpulkan dan mengolah data Peserta Didik

pada Sekolah Dasar meliputi :

1. Prestasi belajar siswa per sekolah pada tiap

tahun pelajaran;

2. Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB);

3. Siswa mengulang dan putus sekolah pada tiap

tahun pelajaran;

4. Mutasi keluar dan masuk pada tiap tahun

pelajaran;

5. Validasi data siswa Sekolah Dasar dan Sekolah

Menengah Pertama;

6. Pertumbuhan jumlah penduduk usia 5-7 tahun

untuk memperkirakan jumlah siswa baru pada

suatu tahun pelajaran;

g. mengumpulkan dan melakukan pemetaan data

Peserta Didik yang tidak mampu;

h. melaksanakan kegiatan pengembangan bakat dan

pembinaan kreatifitas dan prestasi Peserta Didik melalui pemberian bimbingan teknis, supervisi, dan evaluasi kegiatan kesiswaan termasuk

kegiatan kepramukaan, olah raga, kesenian,

45

Olimpiade Sekolah Dasar (SD), dan Olimpiade


i. memfasilitasi kegiatan pekan olah raga pelajar,

pagelaran kreatifitas dan grup kesenian Sekolah


j. mengusulkan bantuan bagi siswa tidak mampu



kepada atasan;

l. Melaksanakan pendataan dan penentuan calon

penerima Bea Siswa;

m. Melaksanakan pengelolaan yang meliputi

pendataan, sosialisasi, pembinaan dan monitoring

evaluasi program Bantuan Operasional Sekolah

Pusat (BOS) dan Bantuan Operasional Sekolah

Daerah (BOSDA); dan

n. Melaksanakan dan melaporkan capaian Standar



a. mengevaluasi pelaksanaan tugas dan





berprestasi;


pelaksanaan tugas;


46





secara bulanan, triwulan, tahunan kepada atasan;








5. Kepala Bidang Memimpin, 1. Perencanaan bidang 1. Perencanaan meliputi:

Pembinaan merencanakan, pembinaan Ketenagaan; a. merumuskan Rencana Strategis (RENSTRA) dinas

Ketenagaan mengatur,

2. Pengaturan bidang di bidangnya;

melaksanakan

pembinaan Ketenagaan; b. merumuskan Rencana Kerja (RENJA) dinas dan mengawasi

serta melaporkan 3. Pelaksanaan bidang dibidangnya;

urusan bidang pembinaan Ketenagaan; c. merumuskan Perjanjian Kinerja (PK) dinas di

pembinaan

4. Pengawasan bidang bidangnya;

Ketenagaan. pembinaan Ketenagaan; d. merumuskan Indikator Kinerja Utama (IKU) dinas

5. Pelaksanaan tugas di bidangnya;

tambahan; e. merumuskan Standar Pelayanan Minimal (SPM)

dinas di bidangnya;

f. merumuskan Standar Operasional Prosedur (SOP)

dinas di bidangnya;

47

g. merumuskan standar kompetensi Ketenagaan;

h. merumuskan petunjuk pelaksanaan teknis bidang

pembinaan Pembinaan Ketenagaan;

i. merumuskan kebijakan penyelenggaraan,

pengelolaan dan pengembangan Pembinaan

Ketenagaan;

j. merumuskan penyusunan Rencana Kerja Anggaran

(RKA) di bidangnya;

k. merumuskan dan menilai Dokumen Penilaian

Risiko di Seksinya.



bawahannya;


kepada bawahannya;


b. mengkoordinasikan pelaksanaan penyelenggaraan

tugas bidang pembinaan Ketenagaan di lingkup

bidang tugasnya;

a. melaksanakankoordinasi dan meminta





b. melaksanakan kegiatan penilaian kinerja,

pengembangan karier, penghargaan dan

perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan;

c. melaksanakan kebijakan pengelolaan dan

pengembangan Pembinaan Ketenagaan;

d. melaksanakan sosialisasi kebijakan teknis di

bidang Ketenagaan;

e. melaksanakan pemetaan dan analisis kebutuhan

promosi, rotasi, mutasi Guru dan Tenaga

Kependidikan;

f. melaksanakan koordinasi dan fasilitasi kegiatan uji

kompetensi guru dan guru pembelajar;

g. melakukan koordinasi, fasilitasi dan konsultasi


yang berkembang di bidang pembinaan

Ketenagaan;

h. menyelesaikan setiap temuan hasil pemeriksaan


i. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


j. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan.






dan program pengembangan Ketenagaan;



berprestasi;

49


pelaksanaan tugas;





h. menandatangani Sasaran Kerja Pegawai (SKP) bawahannya dalam kapasitas atasan pejabat

penilai;

i. membuat dan menyampaikan laporan keuangan


tahunan kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris;

k. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas



c. melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang


d. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam kapasitas sebagai tim dan/atau Kepanitiaan baik

Internal maupun lintas Perangkat Daerah..


PTK Paud merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

dan mengatur, Pengembangan PTK (RENSTRA) dinas di Seksinya;

Pendidikan melaksanakan Paud dan Pendidikan

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja Non Formal dan mengawasi Non Formal;

serta melaporkan 2. Pengaturan Seksi PTK (RENJA) dinas di Seksinya;

urusan PTK Paud Paud dan Pendidikan c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja

dan Pendidikan Non Formal; (PK)dinas di Seksinya;

50

Non Formal 3. Pelaksanaan urusan Pengembangan PTK Paud dan Pendidikan

Non Formal;

4. Pengawasan

penyelenggaraan

Pengembangan PTK Paud dan Pendidikan

Non Formal; dan


tambahan



e. Menyiapkan bahan perumusan Standar Pelayanan

Minimal (SPM) dinas di Seksinya;

f. Menyiapkan bahan perumusan Standar Operasional

Prosedur (SOP) di Seksinya;


pelaksanaan teknis pelayanan, urusan Pengembangan PTK Paud dan Pendidikan Non

Formal;

h. menyusun rencana pencapaian target Pengembangan PTK Paud dan Pendidikan Non

Formal;

i. merumuskan penyusunan RKA Seksi PTK Paud dan

Pendidikan Non Formal;

j. menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko di

Seksinya. 2. Pengaturan meliputi:

a. mengkoordinasikan pelaksanaan tugas

bawahannya;



a. menyiapkan bahan Perencanaan teknis Bidang

tenaga PTK Paud dan Pendidikan Non Formal;

b. melakukanpengumpulan, pengolahan,

penganalisaan data pengembangan tenaga PTK

Paud dan Pendidikan Non Formal yang ada di kab.

51

Serang;

c. mengumpulkan bahan penyusunan petunjuk

teknis pelaksanaan penilaian kinerja, pengembangan karier, dan perlindungan tenaga pendidik/guru Paud;

d. melaksanakan pengembangan tenaga keprofesian

berkelanjutan tenaga pendidik/guru Paud;

e. melaksanakan penataan dan pemetaan

serta

analisis kebutuhan tenaga pendidik/guru paud;

f. melaksanakan program perlindungan guru Paud

yang meliputi perlindungan hukum, perlindungan

profesi serta perlindungan keselamatan dan

kesehatan tenaga pendidik/guru paud;

g. melaksanakan program pemberian penghargaan

kepada guru Paud dalam bentuk tanda jasa,

kenaikan pangkat istimewa, piagam atau

penghargaan lainnya berkoordinasi dengan unit

kerja terkait;

h. melaksanakan dan mengelola program sertifikasi

dan program aneka tunjangan lainnya pada tenaga

pendidik/guru Paud;

i. melaksanakan fasilitasi Uji Kompetensi Guru (UKG)

Paud;

j. menyusun bahan rencana kebutuhan, rekomendasi

pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan

pendidikan anak usia dini dan pendidikan non

formal;

k. membuat data base SDM tenaga PTK Paud dan

52

Pendidikan Masyarakat di kab. Serang;

l. melakukan pembinaan, pengawasan, dan

pelayanan terhadap Tenaga PTK Paud dan Pendidikan Non Formal;

m. menyiapkan bahan petunjuk teknis pelaksanaan

dan melaksanakan proses seleksi guru dan kepala sekolah berpestasi dan berdedikasi Paud;

n. menyiapkan bahan petunjuk teknis pelaksanaan

dan melaksanakan proses seleksi calon kepala sekolah pada jenjang Paud;

o. menyusun bahan pembinaan tenaga PTK Paud dan

Pendidikan Non Formal ;


Pelayanan Minimal (SPM) di seksinya;

q. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan;







berprestasi;


pelaksanaan tugas;



53



g. mebuat dan menyampaikan laporan keuangan secara bulanan, triwulan, smesteran dan tahunan










PTK merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

Pendidikan mengatur,

urusan Pengembangan (RENSTRA) dinas di Seksinya;

Dasar melaksanakan PTK Pendidikan Dasar;

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja dan mengawasi 2. Pengaturan Seksi PTK

(RENJA) dinas di Seksinya;

serta melaporkan Pendidikan Dasar;

urusan PTK

c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja


Pendidikan Dasar (PK)dinas di Seksinya; Pengembangan PTK

d. Menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja Pendidikan Dasar;

4. Pengawasan urusan


e. Menyiapkan bahan perumusan Standar Pelayanan Pengembangan PTK

Pendidikan Dasar; Minimal (SPM) dinas di Seksinya;

5. Pelaksanaan tugas f. Menyiapkan bahan perumusan Standar

tambahan Operasional Prosedur (SOP) dinas di Seksinya;


54

pelaksanaan teknis pelayanan, penyelenggaraan

urusan Pengembangan PTK Pendidikan Dasar;



i. menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko

di Seksinya.



bawahannya;


kepada bawahannya;


a. menyiapkan bahan Perencanaan teknis Bidang

tenaga PTK Pendidikan Dasar;

b. melakukan pengumpulan, pengolahan,

penganalisaan data pengembangan tenaga PTK

Pendidikan Dasar yang ada di kab. Serang:

c. menyusun bahan rencana kebutuhan, rekomendasi

pemindahan/rotasi/mutasi pendidik dan tenaga

kependidikan pendidikan Dasar;

d. melaksanakan pengembangan keprofesian

berkelanjutan tenaga pendidik/guru pendidikan

dasar;

e. membuat data base SDM tenaga PTK Pendidikan

Dasar di kab. Serang berdasarkan kualifikasi

pendidikan dan bidang studi/mata pelajaran;

f. melaksanakan penataan dan pemetaan serta

analisis kebutuhan tenaga pendidik/guru

55

pendidikan dasar;

g. melaksanakan program perlindungan guru dasar

yang meliputi perlindungan hukum, perlindungan profesi serta perlindungan keselamatan dan

kesehatan tenaga pendidik/guru pendidikan dasar;

h. melaksanakan program pemberian penghargaan

kepada guru Pendidikan Dasar dalam bentuk tanda jasa, kenaikan pangkat istimewa, piagam atau penghargaan lainnya berkoordinasi dengan unit kerja terkait;

i. melaksanakan dan mengelola program sertifikasi

dan program aneka tunjangan lainnya pada tenaga pendidik/guru Pendidikan Dasar;

j. melaksanakan fasilitasi Uji Kompetensi Guru (UKG)

dan guru pembelajar Pendidikan Dasar; k. menyiapkan bahan petunjuk teknis pelaksanaan

dan melaksanakan proses seleksi guru dan kepala

sekolah berpestasi dan berdedikasi jenjang

Pendidikan Dasar; l. menyiapkan bahan petunjuk teknis pelaksanaan

dan melaksanakan proses seleksi calon kepala

sekolah pada jenjang Pendidikan Dasar; m. melakukan pembinaan, pengawasan, dan

pelayanan terhadap tenaga PTK Pendidikan Dasar; n. menyusun bahan pembinaan tenaga PTK

Pendidikan Dasar; o. melaksanakan penyiapan dan fasilitasi pemberian

insentif/honorarium bagi tenaga honorer (K2)

dilingkungan dinas; p. Melaksanakan penyiapan dan fasilitasi penilaian

56

kinerja guru pendidikan dasar;

q. Melaksanakan dan melporkan capaian Standar


r. Memberikan saran dan pertimbangan teknis kepada

atasan.

s. Melaksanakan Pelatihan untuk memenuhi standar

kompetensi Dikdas




tugasnya serta mencari alternatif pemecahannya; b. menilai hasil kerja bawahannya;


berprestasi; d. membina dan membimbing bawahannya dalam

pelaksanaan tugas; e. memberikan sanksi kepada bawahannya yang

melakukan pelanggaran; f. menilai dan menandatangani Sasaran Kerja Pegawai

(SKP) bawahannya g. mebuat dan menyampaikan laporan keuangan

secara bulanan, triwulan, tahunan kepada atasan; h. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas

dan/atau kegiatan kepada atasan. 5. Melaksanakan tugas tambahan meliputi :




57

kapasitas sebagai tim dan/atau kepanitiaan baik



Tenaga merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

Kebudayaan mengatur, urusan Pengembangan (RENSTRA) di Seksinya;

melaksanakan Tenaga Kebudayaan;

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja dan mengawasi 2. Pengaturan Seksi serta melaporkan (RENJA) di Seksinya;

urusan Tenaga Kebudayaan; c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja

3. Pelaksanaan urusan Pengembangan (PK) di Seksinya;

Tenaga Pengembangan Tenaga

d. Menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja Kebudayaan; Kebudayaan;

4. Pengawasan Utama (IKU) di Seksinya;

e. Menyiapakan bahan perumusan Standar penyelenggaraan

urusan Pengembangan Pelayanan Minimal (SPM) di Seksinya;

Tenaga Kebudayaan; f. Menyiapkan bahan perumusan Standar

5. Pelaksanaan tugas Operasional Prosedur (SOP) dinas di Seksinya;

tambahan. g. Menyiapkan bahan perumusan petunjuk pelaksanaan teknis pelayanan urusan Tenaga

Kebudayaan; dan


Anggaran (RKA) pada Seksinya;


kegiatan di seskinya.



bawahannya; dan


kepada bawahannya.

58


a. menyiapkan bahan Perencanaanteknis Bidang

Tenaga Kebudayaan;

b. melakukanpengumpulan,pengolahan,

penganalisaan data pengembangan Tenaga

Kebudayaan yang ada di kab. Serang;

c. membuat data base SDM Kebudayaan di kab.

Serang;

d. melakukan pembinaan, pengawasan, dan

pelayanan terhadap tenaga cagar budaya dan

permusiuman tenaga kesejarahan, tenaga tradisi,

tenaga kesenian, tenaga pencacah SDM kebudayaan dan tenaga kebudayaan lainnya;

e. menyusun bahan pembinaan tenaga cagar budaya

dan permuseuman, tenaga kesejarahan, tenaga

tradisi, tenaga kesenian, dan tenaga kebudayaan

lainnya;

f. Memfasilitasi dan koordinasi dengan tenaga

kebudayaan untuk melakukan pengkajian terhadap

kebudayaan yang ada di kab. Serang;

g. Melaksanakan Studi Komparatif kebudayaan

keluar daerah;

h. mendokumentasikan dan menginventarisir

kebudayaan yang ada di kabupaten serang;

i. mengusulkan pemberian penghargaan bagi setiap

perorangan, organisasi, lembaga pemerintah, serta

badan usaha yang berprestasi luar biasa atau

berjasa besar dalam partisipasinya meningkatkan

pembangunan, kepeloporan dan pengabdian di

59

bidang pengembangan Kebudayaan yang dapat

dibuktikan dengan fakta kongkrit ;

j. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar



kepada atasan;







berprestasi;


pelaksanaan tugas;






secara bulanan, triwulan, semesteran dan tahunan







60



6. Kepala Bidang Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi:

Pendidikan merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan Rencana Strategis (RENSTRA) dinas

Anak Usia Dini mengatur,

Pendidikan Anak Usia

dibidangnya;

dan Pendidkan melaksanakan Dini dan Pendidikan

b. merumuskan Rencana Kerja (RENJA) dinas Masyarakat dan mengawasi Masyarakat;

serta melaporkan 2. Pengaturan Bidang dibidangnya;

urusan Pendidikan Anak Usia d. merumuskan Perjanjian Kinerja (PK)dinas

Pendidikan Anak Dini dan Pendidikan dibidangnya; Usia Dini, dan

Masyarakat;

e. merumuskan Indikator Kinerja Utama (IKU) dinas Pendidikan


dibidangnya;

Masyarakat

Pendidikan Anak Usia f. merumuskan capaian Standar Pelayanan Minimal Dini dan Pendidikan (SPM) dinas dibidangnya;

Masyarakat; g. merumuskan Standar Prosedur (SOP) dinas

4. Pengawasan

dibidangnya;

penyelenggaraan h. merumuskan standar

kompetensi lulusan urusan Pendidikan


Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini dan

Masyarakat;

Pendidikan

Masyarakat; i. merumuskan kebijakan keadaan dan kebutuhan

5. Pelaksanaan tugas guru dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak

Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;

tambahan.

j. merumuskan petunjuk teknis pelaksanaan bidang Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan

Masyarakat;

k. merumuskan petunjuk teknis pelaksanaan

pelayanan, peningkatan mutu pendidikan

61

karakter, fasilitas sumber daya dan pengembangan

pemberian ijin pendidikan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;

l. merumuskan kebijakan penyelenggaraan,

pengelolaan dan pengembangan pendidikan berbasis keunggulan lokal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;

m. merumuskan penyusunan Rencana Kerja Anggaran

(RKA) di bidangnya;

n. merumuskan dan menilai Dokumen Penilaian

Risiko kegiatan di bidangnya.



bawahannya; dan


kepada bawahannya.


a. mengkoordinasikanpenyelenggaraan bidang


Masyarakat; dengan unit satuan kerja pada dinas

dan Perangkat Daerah terkait;

b. melaksanakankoordinasi dan meminta





c. membantu dan mengkoordinasikan penyediaan

tempat belajar serta mengusahakan penyediaan

fasilitas dan bahan belajar yang dibutuhkan;

d. melaksanakan sosialisasi kepada masyarakat yang

memiliki ketrampilan tertentu dan lembaga

perusahaan yang berminat mengadakan kerja/sama dalam penyelenggaraan

kursus/magang dan pelatihan ;

e. membina,memantau dan mengevaluasi

pelaksanaan tugas guru, tutor, dan fasilitator serta

tenaga kependidikan di lingkup bidang Pendidikan

Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;

f. mengembangkan organisasi mitra kelembagaan

bidang Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan

Masyarakat;

g. melaksanakan kegiatan pemberian bimbingan

teknis monitoring, supervisi dan evaluasi


Masyarakat;

h. melaksanakan peningkatan kompetensi dan

pengembangan profesi;

i. melaksanakan kegiatan evaluasi Pendidikan Anak


j. mempertanggungjawabkan laporan-laporan

kegiatan, keuangan secara bulanan, triwulan,

tahunan yang akan dikoordinasikan Sekretariat

pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan;

k. menyelesaikan setiap temuan hasil pemeriksaan


l. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

63

Pelayanan Minimal (SPM) di bidangnya;

m. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan.






dan program pengembangan pendidikan


Masyarakat;



berprestasi;


pelaksanaan tugas;



g. memberikan penilaian dan menandatangani

Sasaran Kerja Pegawai (SKP) bawahannya dalam

kapasitas Atasan Pejabat Penilai;

h. melaksanakan pengawasan terhadap berbagai

bantuan yang diberikan kepada Pendidikan Anak


i. membuat dan menyampaikan laporan keuangan


semesteran dan tahunan kepada Kepala Dinas

melalui Sekretaris;

64

j. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas








Pendidikan merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

Anak Usia mengatur, Pendidikan Anak Usia

(RENSTRA) di seksinya

Dini. melaksanakan Dini, Pendidikan

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja dan mengawasi Masyarakat, Lembaga

serta melaporkan Kursus dan Pelatihan; (RENJA) di Seksinya;

urusan 2. Pengaturan Seksi c. Menyiapkan bahan perumusan (PK) di Seksinya; Pembinaan


d. Menyiapkan bahan perumusan (IKU) di Seksinya; Pendidikan Anak Dini dan urusan

Usia Dini.

e. Menyiapkan bahan perumusan capaian Standar Pendidikan Anak Usia

Pelayanan Minimal (SPM) dinas di Seksinya; Dini;

3. Pelaksanaan urusan f. menyiapkan kebutuhan pada Seksi Pendidikan

Anak Usia Dini;

pembinaan Pendidikan

Anak Usia Dini; g. Menyiapkan bahan perumusan petunjuk

4. Pengawasan urusan pelaksanaan teknis pelayanan, urusan Pendidikan

Anak Usia Dini;


Dini; h. merumuskan penyusunan RKA Seksi Pendidikan

5. Pelaksanaan tugas Anak Usia Dini; dan

tambahan. j. Menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko

kegiatan di seskinya

65


a. mengkoordinasikan pelaksanaan tugas dengan staf

di bawahnya;


kepada bawahannya.


a. menyiapkan bahan perencanaan teknis pembinaan

kelembagaan PAUD;

b. mengkoordinasikan penyelenggaraan urusan

Pendidikan Anak Usia Dini dengan unit satuan

kerja pada dinas dan Perangkat Daerah terkait

c. mendata jumlah kelembagaan, keadaan guru dan

tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini;

d. mengumpulkan persyaratan lembaga PAUD dalam

rangka pencapaian sekolah Pembina;

e. mengumpulkan persyaratan dan pemberkasan

proses penegrian PAUD;

f. melaksanakan verifikasi dan memproses her

registrasi dan ijin memimpin Taman Kanak-kanak

pada Pendidikan Anak Usia Dini;

g. mengumpulkan data dan informasi kelembagaan

dan akreditasi PAUD;

h. mendata keadaan sarana dan prasarana serta

inventarisasi asset PAUD;

i. mengidentifikasi kebutuhan pembangunan Unit

Gedung Baru (UGB), rehabilitasi, pembangunan

ruang kelas baru (RKB) dan prasarana penunjang

66

lainnya pada Sarana Prasarana PAUD;

j. mengumpulkan bahan penyusunan petunjuk

teknis pelaksanaan pengembangan dan peningkatan mutu Sarana dan Prasarana PAUD;

k. melaksanakan pengadaan dan penyelesaian

permasalahan sarana dan prasarana serta pembangunan gedung baru PAUD;

l. membina dan meningkatkan kemampuan guru dan

tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini;

m. melaksanakan kegiatan pemberian bimbingan

teknis monitoring, supervisi dan evaluasi

Pendidikan Anak Usia Dini;

n. meneliti berkas kelengkapan permohonan bantuan

untuk pendidikan anak usia dini ;

o. memfasilitasi penyelenggaraan pendidikan anak

usia dini;

p. melaksankan penelitian dan pengembangan

pendidikan anak usia dini;

q. melaksanakan kordinasi dengan instansi, bidang

dan seksi terkait baik tingkat Kabupaten, propinsi

maupun pusat dalam hal pendidikan anak usia

dini;

r. melaksanakan dan melaporka capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM)

s. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan;

t. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


67

u. menyampaikan laporan pelaksanaan kepada

atasannya.


a. mengevaluasi pelaksanaan tugas dan menginventarisasi permasalahan di lingkup


b. memberi penghargaan pada bawahan yang

berprestasi;

c. membina dan membimbing bawahannya dalam

pelaksanaan tugas;

d. memberikan sanksi kepada bawahannya yang


e. menilai dan menandatangani Sasaran Kerja


f. Membimbing/menegur bawahan yang dalam pelaksanaan tugasnya tidak sesuai dengan

peraturan yang berlaku;

g. memberikan saran dan masukan kepada pimpinan

atas pelaksanaan tugas bawahan.


a. melaksanakan kedinasan lainnya yang diberikan

oleh atasan;

b. melaksanakan kedinasan lainnya dalam kapasitas

sebagai tim lintas Perangkat Daerah.


Kelembagaan merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

dan Sarana mengatur, urusan Kelembagaan (RENSTRA) dinas di Seksinya;

melaksanakan

68

Prasarana dan mengawasi Sarana Prasarana;

serta melaporkan 2. Pengaturan Seksi urusan Kelembagaan Sarana

Kelembagaan dan Prasarana ;

Sarana Prasarana;


Kelembagaan Sarana

Prasarana ;

4. Pengawasan

penyelenggaraan urusan Kelembagaan

Sarana Prasarana ;


tambahan.

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja

(RENJA) dinas di Seksinya;

c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja

(PK) dinas di Seksinya;




Pelayanan Minimal (SPM) dinas di Seksinya;




pelaksanaan teknis pelayanan urusan Kelembagaan Sarana Prasarana;


Anggaran (RKA) pada Seksinya;




bawahannya; dan




Kelembagaan Sarana Prasarana;;

b. mengumpulkan persyaratan Kategori Lembaga

Kursus dan Pelatihan sebagai lembaga rujukan;

69

c. mendata dan membina kelembagaan kursus dan

pelatihan;

d. mengumpulkan dan informasi kelembagaan dan

akreditasi kelembagaan kursus dan pelatihan;

e. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan;

f. mendata jumlah keadaan sarana prasarana dan

inventarisasi asset lembaga kursus dan pelatihan;

j. mengidentifikasi kebutuhan sarana dan prasarana

penunjang lainnya pada Sarana Prasarana lembaga

kursus dan pelatihan;

k. mengumpulkan bahan penyusunan petunjuk


peningkatan mutu Sarana dan Prasarana lembaga

kursus dan pelatihan; l. melaksanakan pengadaan dan penyelesaian

permasalahan sarana dan prasarana lembaga

kursus dan pelatihan selaian pemeliharaan dan

pembangunan fisik bangunan gedung; m. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) di seskinya.







berprestasi;

70


pelaksanaan tugas;




Pegawai (SKP)bawahannya;


secara bulanan, triwulan, semesteran dan tahunan kepada Kepala Bidang;




c. melaksanakan tugas kedinasan lainnya yang


a. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam

kapasitas sebagai tim dan/atau kepanitiaan baik Internal maupun lintas Perangkat Daerah.


Pendidikan merencanakan, penyelenggaraan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

Masyarakat mengatur, urusan Pendidikan (RENSTRA) di Seksinya; melaksanakan Masyarakat;

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja dan mengawasi 2. Pengaturan

serta melaporkan (RENJA) di Seksinya;

urusan penyelenggaraan

c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja urusan Pendidikan

Pendidikan Masyarakat; (PK) di Seksinya;

Masyarakat 3. Pelaksanaan d. Menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja

71

penyelenggaraan urusan Pendidikan Masyarakat ;

4. Pengawasan

penyelenggaraan

urusan Pendidikan Masyarakat ;


tambahan.

Utama (IKU) di Seksinya;

e. Menyiapkan bahan perumusan Standar Pelayanan

Minimal (SPM) di Seksinya;

f. menyiapkan kebutuhan pada Seksi Pendidikan

Masyarakat ;


pelaksanaan teknis pelayanan, urusan Pendidikan Masyarakat ;

h. Menyiapkan bahan perumusan RKA Pendidikan

Masyarakat ; dan



a. mengkoordinasikan pelaksanaan tugas dengan staf

di bawahnya; dan



a. mengkoordinasikan penyelenggaraan urusan

Keaksaraan dan Kesetaraan dengan unit satuan

kerja pada dinas dan Perangkat Daerah terkait;

b. Mengkoordinasikan,menyelenggarakan dan

mengelola pusat belajar masyarakat serta Taman

Bacaan Masyarakat (TBM);

c. mendata dan membina sanggar kegiatan

masyarakat dan Taman Bacaan Masyarakat (TBM);

72

d. mengumpulkan persyaratan lembaga PKBM dalam

rangka pencapaian PKBM Pembina;

e. melaksanakan verifikasi dan memproses Ijin

Operasional PKBM dan TBM;

f. mengumpulkan data dan informasi kelembagaan

dan akreditasi PKBM;

g. mendata keadaan sarana dan prasarana serta

inventarisasi asset PKBM;

h. mengidentifikasi kebutuhan pembangunan Unit

Gedung Baru (UGB), rehabilitasi, dan prasarana

penunjang lainnya pada Sarana Prasarana PKBM

dan TBM;

i. mengumpulkan bahan penyusunan petunjuk teknis

pelaksanaan pengembangan dan peningkatan

mutu Sarana Prasarana PKBM dan TBM;

j. melaksanakan pengadaan dan penyelesaian

permasalahan sarana dan prasarana serta

pembangunan gedung baru PKBM dan TBM;

k. melaksanakan pendataan, pembinaan, dan

pengembangan keaksaraan fungsional dasar,

madrasah diniyah, guru TPA/TPQ/TKQ dan guru

ngaji;

l. melaksanakan pendidikan keaksaraan fungsional

dasar dan keaksaraan usaha mandiri;

m. menyelenggaraan program kesetaraan Kejar Paket

A, B dan C meliputi:

1) menyusun kurikulum kejar paket A,B dan C;

73

2) menyediakan dan mengkoordinasikan tempat

belajar kejar Paket A, B dan C;

3) menyiapkan dan mengkoordinasikan tenaga

pengajar kejar Paket A, B dan C;

4) menyiapkan buku pelajaran siswa kejar paket

A, B dan C;

5) membina tenaga pengajar kejar paket A, B dan

C;

6) menyelenggarakan Ujian kejar Paket A, B dan

C;

7) memonitoring pelaksanaan belajar dan ujian

kejar paket A, B dan C;

8) menilai hasil ujian kejar paket A, B dan C;

d. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan;

e. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


f. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas

dan/atau kegiatan kepada atasannya.





b. menilai dan menandatangani Sasaran Kerja Pegawai

(SKP)bawahannya;

c. memberi penghargaan pada bawahan;

d. membimbing/menegur bawahan yang dalam

74

pelaksanaan tugasnya tidak sesuai dengan

peraturan yang berlaku;

e. memberikan saran dan masukan kepada pimpinan

atas pelaksanaan tugas bawahan.


a. melaksanakan kedinasan lainnya yang diberikan

oleh atasan;

b. melaksanakan kedinasan lainnya dalam kapasitas

sebagai tim lintas kegiatan.

7 Kepala Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi:

Bidang merencanakan, penyelenggaraan a. merumuskan Rencana Strategis (RENSTRA) di

Kebudayaan. mengatur, Pemerintahan Daerah bidangnya;

melaksanakan di Bidang Kebudayaan;

b. merumuskan Rencana Kerja (RENJA) di dan mengawasi 2. Pengaturan

serta melaporkan bidangnya;

urusan penyelenggaraan

c. merumuskan Perjanjian Kinerja (PK) di bidangnya; urusan Pemerintahan penyelenggaraan

Daerah di Bidang d. merumuskan Indikator Kinerja Utama (IKU) di Pemerintahan

Kebudayaan;

bidangnya;

Daerah di Bidang

3. Pelaksanaan

Kebudayaan e. merumuskan capaian Standar Pelayanan Minimal penyelenggaraan (SPM) di bidangnya;

urusan Pemerintahan

f. merumuskan Standar Operasional Prosedur (SOP) Daerah di Bidang

di bidangnya; dan

Kebudayaan;

4. Pengawasan g. merumuskan Rencana Kerja Anggaran (RKA) di

bidangnya;

penyelenggaraan

urusan Pemerintahan h. merumuskan dan menilai Dokumen Penilaian

Daerah di Bidang Risiko kegiatan di bidangnya

Kebudayaan; dan 2. Pengaturan meliputi:


75

tambahan; a. membina, membagi tugas, memberi petunjuk dan



bawahannya


a. membantu kepala dinas dalam mengelola penyelenggaraan tugas Pemerintahan Daerah di bidang kebudayaan yang meliputi Pelestarian Cagar Budaya dan Permusieuman, Kesenian, serta

Sejarah dan Tradisi;

b. Melaksanakan penyusunan bahan pembinaan di bidang pengelolaan cagar budaya, pengelolaan museum kabupaten, pembinaan sejarah,

pelestarian tradisi, pembinaan komunitas dan

lembaga adat dan pembinaan kesenian;

c. Melaksanakan penyusunan bahan fasilitasi di

bidang pengelolaan cagar budaya, pengelolaan

museum kabupaten, pembinaan sejarah, pelestarian tradisi, pembinaan komunitas dan

lembaga adat dan pembinaan kesenian;

d. mengkoordinasikan pelaksanaan tugas dengan bidang-bidang dan UPTD Pendidikan Kecamatan

lingkup Dinas;

e. Melaksanakan koordinasi dan meminta pertimbangan kepada kepala dinas dan atau sekretaris dinas dalam hal kebijakan pelaksanaan



f. merumuskan rencana kebijakan pengembangan

76

bidang Kebudayaan;

g. merumuskan rencana kebijakan tentang

perlindungan Hak Atas Kekayaan Intelektual

(HAKI), kriteria sistem pemberian penghargaan/anugrah bagi insan/lembaga yang

berjasa dan kerja sama dibidang kebudayaan;

h. melaksanakan kebijakan tentang perlindungan

Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), kriteria

sistem pemberian penghargaan/anugrah bagi insan/lembaga yang berjasa dan kerja sama

dibidang kebudayaan;

i. Menyelesaikan setiap temuan hasil pemeriksaan


j. Melaksanakan dan melaporkan capaian Standar

Pelayanan Minimal (SPM) di bidangnya;

k. memberikan saran dan pertimbangan teknis

kepada atasan;




bidangnya;


berprestasi;





Pegawai (SKP) bawahannya

77


di bidangnya; dan

f. membuat dan menyampaikan laporan keuangan dan semua kegiatan secara bulanan, triwulan, semesteran dan tahunan kepada Kepala Dinas

melalui Sekretaris;

g. melaporkan pelaksanaan kegiatan kepada atasan




b. melaksanakan tugas kedinasan lainnya dalam kapasitas sebagai tim dan atau Kepanitiaan lintas

Perangkat Daerah.

Kepala Seksi Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan meliputi :

Pelestarian merencanakan, penyelenggaran urusan a. menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

Cagar Budaya mengatur,

Pelestarian Cagar (RENSTRA);

dan melaksanakan Budaya dan

b. menyiapkan bahan perumusan Rencana Kinerja Permuseuman dan mengawasi Permuseuman;

serta melaporkan 2. pengaturan (RENJA) di Seksinya;

Pelestarian Cagar penyelenggaraan c. menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja

Budaya dan

urusan Pelestarian (PK) di Seksinya ;

Permuseuman Cagar Budaya dan d. menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja

Permuseuman; Utama (IKU) di Seksinya ;

3. Pelaksanaan e. menyiapkan bahan perumusan Standar Pelayanan

penyelenggaraan Minimal (SPM) di Seksinya; urusan pelayanan

f. menyiapkan bahan perumusan

Standar Pelestarian Cagar

Operasional Prosedur (SOP) di Seksinya ;

Budaya dan

Permuseuman; g. menyiapkan bahan perumusan petunjuk

78

4. Pengawasan

penyelenggaraan

urusanpelayanan PelestarianCagar Budaya dan

Permuseuman;


tambahan.

pelaksanaan teknis bidang pelestarian cagar

budaya permuseuman;

h. merumuskan kebijakan penyelenggaraan,

pengelolaan dan pelestarian cagar budaya permuseuman;

i. menyusun rencana Kerja Anggaran (RKA) Bidang

pelestarian cagar budaya permuseuman;


kegiatan di seksinya. 2. Pengaturan, meliputi :

a. mengkoordinisasikan pelaksanaan tugas

bawahannya ;



a. melaksanakanpengumpulan,pengolahan,

penganalisaan data pengembangan sejarah, cagar budaya dan Permusieuman yang ada di kab.

Serang ;

b. membuat data base tentang data cagar budaya di

kab. Serang;

c. melakukanpembinaan, pengembangan, pelestarian,

peningkatan mutu, pengawasan, promosi,

pengkajian, terhadap Pelestarian Cagar Budaya dan

Permuseuman di Kab. Serang ;

d. mendokumentasikan tentang pengembangan

sejarah dan Pelestarian Cagar Budaya

Permuseuman yang ada di kab. Serang ;

79

e. mengusulkan pemberian penghargaan bagi setiap

perorangan, organisasi, lembaga pemerintah, serta

badan usaha yang berprestasi luar biasa atau

berjasa besar dalam partisipasinya meningkatkan

pembangunan, kepeloporan dan pengabdian di

bidang Pelestarian Cagar Budaya Permusieuman

yang dapat dibuktikan dengan fakta kongkrit ;

f. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


g. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan ;

4. Pengawasan, meliputi :




b. mempelajari, memahami dan melaksanakan

peraturan dan perundang-undangan yang berlaku

yang berkaitan dengan lingkup tugasnya sebagai

pedoman dalam pelaksanaan tugas;

c. merumuskan Laporan Penyelenggaraan

Pemerintahan (LPPD) di seksinya;

d. merumuskan Laporan Keterangan

Pertanggungjawaban (LKPJ) di seksinya;

e. merumuskanLaporan Kinerja Instansi Pemerintah

(LKIP) di seksinya;

f. menilai hasil kerja bawahannya;

g. memberikan penghargaan pada bawahannya yang

berprestasi;

80

h. membina dan membimbing bawahan dalam

pelaksanaan tugas;

i. memberikan sanksi kepada bawahannya yang


j. menilai dan menandatangani Sasaran Kerja


k. membuat dan menyampaikan laporan keuangan secara bulanan, triwulan, semesteran dan tahunan

kepada kepala Dinas melalui Sekretaris; dan

l. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas dan

atau kegiatan kepada atasannya.

5. Melaksanakan tugas tambahan, meliputi :


diberikan oleh atasan ; dan



Kepala Seksi memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan, meliputi :

Kesenian merencanakan, penyelenggaran urusan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

mengatur, Kesenian dan Tradisi; (RENSTRA) di seksinya;

melaksanakan

2. pengaturan

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kinerja dan mengawasi

serta melaporkan penyelenggaraan

(RENJA) di Seksinya;

urusan Kesenian dan

pengembangan c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja Tradisi;

Kesenian 3. Pelaksanaan

(PK)di Seksinyaa ;

d. Menyiapkan bahan perumusan Indikator Kinerja penyelenggaraan

urusan pelayanan Utama (IKU) di Seksinya ;

Kesenian dan Tradisi; e. Menyiapkan bahan perumusan capaian Standar

81

4. Pengawasan

penyelenggaraan

urusan Kesenian dan

Tradisi;


tambahan.

Pelayanan Minimal (SPM) di Seksinya;




pelaksanaan teknis bidang Kesenian dan Tradisi ;

h. Menyiapkan bahan perumusan kebijakan

penyelenggaraan, pengelolaan dan pengembangan Kesenian dan Tradisi ; dan

i. menyusun Rencana Kerja Anggaran (RKA) seksi

Kesenian dan Tradisi;




bawahannya ;



a. melakukan pengumpulan, pengolahan,

penganalisaan data pengembangan Kesenian dan

Tradisi yang ada di kab. Serang ;

b. membuat data base pengembangan Kesenian dan

Tradisi di kab.Serang;

c. melakukan pembinaan, penggalian, pengembangan,

pelestarian, peningkatan mutu, pengawasan,

promosi, pengkajian, pelayanan kesenian dan

tradisi di Kabupaten Serang;

82

d. mendokumentasikan tentang pengembangan

Kesenian dan Tradisi yang ada di kab. Serang ;

e. mengusulkan pemberian penghargaan bagi setiap

perorangan, organisasi, lembaga pemerintah, serta badan usaha yang berprestasi luar biasa atau berjasa besar dalam partisipasinya meningkatkan pembangunan, kepeloporan dan pengabdian di bidang pengembangan Kesenian dan Tradisi yang

dapat dibuktikan dengan fakta kongkrit ;

f. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


g. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan ;

4. Pengawasan, meliputi :





peraturan dan perundang-undangan yang berlaku

yang berkaitan dengan lingkup tugasnya sebagai

pedoman dalam pelaksanaan tugas;


Pemerintahan (LPPD) di seksinya;


Pertanggungjawaban (LKPJ) di seksinya;


(LKIP) di seksinya;

f. menilai hasil kerja bawahannya ;

83


berprestasi ;


pelaksanaan tugas ;


melakukan pelanggaran ;


Pegawai (SKP) bawahannya ;

k. membuat dan menyampaikan laporan keuangan


kepada kepala Dinas melalui Sekretaris;

l. Melaksanakan Pengawasan dan pengendalian

dalam pengembangan nilai tradisional; dan

m. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas dan


5. Melaksanakan tugas tambahan, meliputi :





Kepala Seksi Memimpin, 1. Perencanaan 1. Perencanaan, meliputi :

Sejarah dan merencanakan, penyelenggaran urusan a. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Strategis

Tradisi. mengatur, Sejarah dan Tradisi; (RENSTRA);

melaksanakan

2. pengaturan

b. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kinerja dan mengawasi

serta melaporkan penyelenggaraan

(RENJA) di Seksinya;

urusan pengembangan

urusan Sejarah c. Menyiapkan bahan perumusan Perjanjian Kinerja Sejarah dan Tradisi;

84

dan Tradisi. 3. Pelaksanaan

penyelenggaraan

urusan pengembangan

Sejarah dan Tradis;

4. Pengawasan

penyelenggaraan

urusan pengembangan

Sejarah dan Tradis;


tambahan.

(PK) di Seksinya ;


Utama (IKU) di Seksinya ;


Pelayanan Minimal (SPM) di Seksinya;


Operasional Prosedur (SOP) di Seksinya ;

g. menyiapkan petunjuk pelaksanaan teknis

pengembangan Sejarah dan Tradisi;

h. Menyiapkan bahan perumusan kebijakan

penyelenggaraan, pengelolaan dan pengembangan

Sejarah dan Tradisi;

i. Menyiapkan bahan perumusan Rencana Kerja

Anggaran (RKA) seksi Sejarah dan Tradisi; dan

j. Menyusun dan menilai Dokumen Penilaian Risiko



bawahannya ;


kepada bawahannya. 3. pelaksanaan meliputi :

a. membuat data base tentang pengembangan bahasa

daerah, sejarah dan tradisi, warisan budaya dan

kearifan lokal di kab. Serang;

b. memfasilitasi pengembangan, pelestarian,

pengkajian, sosialisasi, mendokumentasikan, dan

85

pelayanan bahasa daerah, warisan budaya dan

kearifan lokal Kab. Serang dengan kelompok masyarakat ;

c. mengusulkan pemberian penghargaan bagi setiap

perorangan, organisasi, lembaga pemerintah, serta badan usaha yang berprestasi luar biasa atau berjasa besar dalam partisipasinya meningkatkan pembangunan, kepeloporan dan pengabdian di bidang bahasa daerah, warisan budaya dan kearifan lokal yang dapat dibuktikan dengan fakta kongkrit ; dan

d. melakukan penyusunan bahan perumusan,

koordinasi pelaksanaan kebijakan di bidang

sejarah, tradisi, pendaftaran budaya tak benda, pembinaan komunitas, lembaga adat, bahasa daerah dan kearifan lokal;

e. menyusun bahan pelestarian, tradisi, bahasa dan

kearifan local;

f. menyusun bahan pembinaan di bidang sejarah,

tradisi, bahasa daerah dan kearifan lokal;

g. melaksanakan tugas pelaporan di bidang sejarah,

tradisi, pendaftaran budaya tak benda dan pembinaan komunitas lembaga adat;

h. melaksanakan dan melaporkan capaian Standar


i. memberikan masukan dan pertimbangan teknis

kepada atasan;

4. pengawasan, meliputi :

a. mengevaluasipelaksanaantugasdan

86




peraturan dan perundang-undangan yang berlaku yang berkaitan dengan lingkup tugasnya sebagai pedoman dalam pelaksanaan tugas;


Pemerintahan (LPPD) di seksinya ;


Pertanggungjawaban (LKPJ) di seksinya ;


(LKIP) di seksinya;

f. menilai hasil kerja bawahannya;


berprestasi;


pelaksanaan tugas;





k. membuat dan menyampaikan laporan keuangan


kepada kepala Dinas melalui Sekretaris; dan

l. menyampaikan laporan pelaksanaan tugas dan


5. melaksanakan tugas tambahan, meliputi :

87


diberikan oleh atasan ; dan


kapasitas sebagai tim dan/atau kepanitiaan baik internal maupun lintas Perangkat Daerah.

BUPATI SERANG,

RATU TATU CHASANAH

88

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN SERANG · telaahan staf, laporan, surat pengantar,...

Documents

Transcript of DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN SERANG · telaahan staf, laporan, surat pengantar,...