OlehTIM TERAPIS

BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KHUSUSDINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH

Pendahuluan Tidak ada anak manusia yang diciptakan sama

satu dengan lainnya

Tidak ada satupun manusia tidak memilikikekurangan

Tidak ada satu anak yang ingin dilahirkan didunia ini dengan menyandang kelainanmaupun memiliki kecacatan

Bila boleh memilih, anak ingin dilahirkanberotak Habibie, berakhlak Ustadz Mansyur,berwajah Anjasmara, berbadan seperti Ade Ray

Tidak ada orang tua yang menghendakikelahiran anaknya menyandang kecacatan

Bila boleh memilih orang tua ingin anaknyalahir sempurna

Kelahiran seorang anak berkebutuhan khusustidak mengenal apakah mereka dari keluargakaya, keluarga berpendidikan, keluargamiskin, keluarga yang taat beragama atau tidak

y Psikiatri anak : kelainan jiwa anak antara 5-10%dari populasi anak.

y Gangguan perkembangan dibagi 2 : spesifik danpervasif / menyeluruh.

y Autisme termasuk dalam kategori gangguanperkembangan pervasif / menyeluruh.

Apakah Autisme itu ???y Bahasa Yunani Auto yang berarti sendiri / hidup

dalam dunianya sendiri.

y Ditandai : gangguan/keterlambatan kognitif, bahasa,perilaku, komunikasi, dan interaksi sosial.

y Acuh terhadap suara, pengelihatan, lingkungan, danmenghindari kontak sosial.

A Acuh tak acuhU Usil tidak bisa diamT Terlambat bicaraI Imajinasinya hilang saat berbicaraS Sosialisasinya jelekM Motorik terhambatE Emosional

Angka kejadiany Hadir tanpa mengenal kelompok masyarakat.y Sejak 1980 Canada dan Jepang mencapai 40%y Tahun 2002 California terdapat 9 kasus per hariy Amerika Serikat 6000-15.000 anak dibawah 15

tahun.y Tahun 2002 Inggris : 1 diantara 10 anak.

Perbandingan laki-laki dan perempuan 4:1

y sblm th. 1980 Autisme sgt jarang ditemukan.y stlh th. 1980 prevalensi autisme mulai meningkat y th. 1995 meningkat 10x.y Yayasan Autis Ind 1987 : 1 ks / 5.000 anak

2000 : 1 ks / 500 anak y saat ini berkisar 1 3 per 1.000 penduduk.

ks.jarang Kasus 1980

Penyebab Autismey Belum diketahui secara pasti.y Pendapat ahli tentang autisme:Gangguan biokimia & saraf

hormon testosteron, estrogen, RORAPola makan terkontaminasi racunLogam beratGenetik 2,5-3% saudara kandung Imunisasi MMR??

Gangguan Interaksi Sosial gagal menunjukkan keakrabanyg lazim thd orang tua maupunorang lain

Gangguan Komunikasi kesulitan komunikasi baik verbal & non verbal keterlambatan perkembanganberbicara / berbahasa

Gangguan Perilaku Motoris/Bermain Perilaku & aktivitas anak autisme sering kaku, berulang & monoton

Gangguaan Emosi perubahan mood tiba-tiba tingkah laku hiperaktif, agresif, impulsifserta destruktif

Gangguan Persepsi Sensoris Anak autis cenderung bersifat hipersensitifatau hiposensitif thdp suara, bau dan nyeri(rasa sakit).

DIAGNOSIS AUTISME

- Diagnostic & Statistic Manual (DSM-IV)- Guilliam Autisme Rating Scale (GARS)- Childhood Autisme Rating Scale (CARS)- Checklist deteksi Autisme (ICD-10)- Modified Cheklist for Autism in Todler (M-CHAT)

Diagnosis Bandingy Sindrome Retts

- Perempuan- Progresif- Kemampuan tangan hilang- 6-18 bulan- Gejala autisme

y Childhood Disintegrative Disorder/CDD- Normal 1-2 tahun- Gejala autisme muncul sebelum 10 tahun- Toilet training, bahasa, sosial

Lanjut, Pervasive Developmental Disorder Not

Otherwise Specified (PDD-NOS)- Autisme tidak umum- Tidak masuk DSM-IV- Ketidakmampuan dalam beberapa perilaku

yMultisystem Developmental Disosrder (MSDD)- Komplek- DC-03- Tidak menetap perubahan dan perbaikan

Pemeriksaany Pendengarany EEG (Elektroensefalogram)y Screening Metaboliky MRI (Magnetic Resonance Image)y Pemeriksaan Genetiky Observasi langsung interaksi dan interview anak dan orang tuaPenilaian fungsional cara berkomunikasiPenilaian dasar bermain pola bermain

PROGNOSIS AUTISME1. Berat Ringan Gejala2. Usia Saat Dimulai Terapi

otak maksimal sulit dirangsang3. Tingkat Intelegensi Penderita (IQ Anak)

30%-40% diatas normalIQ 70 prognosis lebih baik

4. Kemampuan Berbahasa dan komunuikasikelainan lidah & sumbing

5. Intensitas Terapi40 jam seminggu maksimal

TERAPI AUTISME

yTerapi Biomedik/medikamentosayTerapi OkupasiyTerapi Sensori IntegrasiyTerapi BermainyTerapi PerilakuyTerapi Wicara

DETEKSI DINI AUTISME1. Sejak dalam kandungan biomolekuler, penelitian2. Sejak lahir hingga usia 5 tahun efektif

GEJALA YANG PERLU DIWASPADAI SEJAK BAYIy Usia 0 6 bulan Jarang menangis Cepat terganggu/terusik Gerak tangan dan kaki berlebih saat mandi Tidak babbling Tidak ada senyum sosial Tidak ada kontak mata pada usia diatas 3 bulan Perkembangan motorik kasar/halus sering tampak

normal

y Usia 6 12 bulan Kaku bila digendong Tidak mau bermain dengan permainan

sederhana Tidak mengeluarkan kata Tigak tertarik pada boneka Sering memperhatikan tangannya sendiri Menggigit tangan/badan orang lain secara

berlebihan Terdapat keterlambatan perkembangan

motorik kasar/halus Mungkin tidak dapat menerina makanan

cair

y Usia 2 3 tahun Tidak tertarik bersosialisasi

dengan anak lain Melihat orang sebagai benda Kontak mata terbatas Tertarik pada benda

tertentu/monoton Kaku bila digendong

y Usia 4 5 tahun Sering didapat

ekolalia/membeo Mengeluarkan suara

yang aneh/tinggi Marah bila rutinitas

yang seharusnyadirubah

Menyakiti diri sendiri Temperamen,

tantrum, agresif

Penutupy Penting untuk mengetahui tanda dan gejala

Autisme sejak dini.

y Penanganan yang lebih cepat memberikan hasil yang lebih baik.

y Penyandang autisme dapat berkembang dengan baik, mandiri dan berprestasi