DESKRIPSI MATAKULIAH

2
DESKRIPSI MATAKULIAH A. IDENTITAS MATAKULIAH 1. Nama Matakuliah : Pendidikan Kerajinan Keterampilan 2. Sandi Matakuliah : 3. SKS/JS : 4. Disajikan pada jenjang : S1 5. Matakuliah Prasarat : - 6. Pembina Matakuliah : Mahardika, S.Pd, M.Pd. B. KOMPETENSI Menguasai berbagai macam kerajinan keterampilan yang ada di sekolah dasar C. DESKRIPSI MATAKULIAH Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahai definisi kerajinan dan keterampilan, menguasai kerajinan bahan buatan, dan kerajinan bahan alam. D. TUJUAN MATAKULIAH Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. mendefinisi arti kerajinan dan keterampilan 2. Terampil membuat kerajinan bahan buatan 3. Terampil membuat kerajinan bahan alam E. DAFTAR PUSTAKA Kamaril, Cut. 1999. Pendidikan Seni Rupa Kerajinan Tangan. Jakarta: Universitas Terbuka. Kamtini. 2006. Berkreativitas melalui kerajinan Tangan dan Kesenian di Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas- Dirjen Dikti Direktorat Ketenagaan. Sumarjadi. Dkk., 1991. Pendidikan Keterampilan. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek PGSD.

description

kerajinan keterampilan

Transcript of DESKRIPSI MATAKULIAH

Page 1: DESKRIPSI MATAKULIAH

DESKRIPSI MATAKULIAH

A. IDENTITAS MATAKULIAH1. Nama Matakuliah : Pendidikan Kerajinan Keterampilan2. Sandi Matakuliah :3. SKS/JS :4. Disajikan pada jenjang : S15. Matakuliah Prasarat : -6. Pembina Matakuliah : Mahardika, S.Pd, M.Pd.

B. KOMPETENSIMenguasai berbagai macam kerajinan keterampilan yang ada di sekolah dasar

C. DESKRIPSI MATAKULIAHMatakuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahai definisi kerajinan dan keterampilan, menguasai kerajinan bahan buatan, dan kerajinan bahan alam.

D. TUJUAN MATAKULIAHSetelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:1. mendefinisi arti kerajinan dan keterampilan2. Terampil membuat kerajinan bahan buatan3. Terampil membuat kerajinan bahan alam

E. DAFTAR PUSTAKAKamaril, Cut. 1999. Pendidikan Seni Rupa Kerajinan Tangan. Jakarta: Universitas

Terbuka.Kamtini. 2006. Berkreativitas melalui kerajinan Tangan dan Kesenian di Sekolah

Dasar. Jakarta: Depdiknas-Dirjen Dikti Direktorat Ketenagaan.Sumarjadi. Dkk., 1991. Pendidikan Keterampilan. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti

Proyek PGSD.

F. KEGIATAN BELAJAR

Pertemuan ke Materi Alokasi Waktu1. Perkenalan, Kontrak Kuliah, Materi

tentang definisi arti kerajinan dan keterampilan

2 x 50 menit

2. membuat kerajinan bahan buatan 2 x 50 menit3. Terampil membuat kerajinan bahan

alam2 x 50 menit

4. UAS 2 x 50 menit

G. PENILAIANPenilaian Proses menggunakan lembar pengamatan dan tes tertulis