Database best practices pengelolaan lingkungan

311
DAFTAR ISI 1. Kampung Banjarsari ................................................................................................................................... 1 2. Kampung Rawajati ...................................................................................................................................... 5 3. Perumahan Cipinang Elok .......................................................................................................................... 8 4. Bina Ekonomi Sosial Terpadu (BEST) .................................................................................................... 11 5. Gerakan Peduli Lingkungan (GPL) ......................................................................................................... 15 6. Himpunan Alumni OISCA (HA OISCA) ................................................................................................ 19 7. SMAN 34 ..................................................................................................................................................... 23 8. Kampung Cibangkong............................................................................................................................... 27 9. Bina Karta Lestari (BINTARI) ................................................................................................................ 30 10. Decentralized Wastewater Treatment Systems Indonesia (DEWATS-LPTP) ................................... 34 11. Kebun Karinda......................................................................................................................................... 38 12. Paguyuban Sukunan Bersemi ................................................................................................................. 41 13. CV. Mitra Tani ......................................................................................................................................... 44 14. Indonesia Waste Forum (IWF) ............................................................................................................... 47 15. Yayasan Pribumi Alam Lestari (YPAL) ................................................................................................ 51 16. Wahana Bumi Hijau (WBH) ................................................................................................................... 54 17. Konsorsium Pendukung Sistem Hutan Kerakyatan (KPSHK) ........................................................... 57 18. Hans Siedel Foundation (HSF) ............................................................................................................... 61 19. Kompos Sulawesi Tengah........................................................................................................................ 65 20. Yayasan Nurani Dunia ............................................................................................................................ 68 21. Dana Mitra Lingkungan (DML) ............................................................................................................. 71 22. Tri Prasetya .............................................................................................................................................. 76 23. Konservasi Alam Nusantara (KONUS) ................................................................................................. 78 24. Yayasan Terumbukarang Indonesia (TERANGI) ................................................................................ 82 25. Kampung Rawasari ................................................................................................................................. 86 26. Lembaga Suaka Alam Indonesia (ELSAIN) ......................................................................................... 89 27. Yayasan Citra Desa Indonesia (CDI) ..................................................................................................... 92 28. Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT) ........................................................................ 96 29. Forum Komunikasi Pemulung JABODETABEK (FKPJ) ................................................................... 99 30. CV. Peka ................................................................................................................................................. 101 31. SMU Al Izhar ......................................................................................................................................... 103 32. Yayasan Pengembangan Lingkungan dan Wanita (PELITA) .......................................................... 105 33. Universitas Udayana .............................................................................................................................. 107 34. Kampung Bulak ..................................................................................................................................... 109 35. Wetland International Indonesia.......................................................................................................... 112 36. Yayasan Almameter............................................................................................................................... 115

description

Bahan presentasi disajikan dalam Lokakarya Persampahan Berbasis Masyarakat di Jakarta tanggal 16-17 Januari 2008. Lokakarya diselenggarakan oleh Jejaring AMPL

Transcript of Database best practices pengelolaan lingkungan

DAFTAR ISI 1. Kampung Banjarsari ................................................................................................................................... 1 2. Kampung Rawajati ...................................................................................................................................... 5 3. Perumahan Cipinang Elok.......................................................................................................................... 8 4. Bina Ekonomi Sosial Terpadu (BEST) .................................................................................................... 11 5. Gerakan Peduli Lingkungan (GPL)......................................................................................................... 15 6. Himpunan Alumni OISCA (HA OISCA) ................................................................................................ 19 7. SMAN 34..................................................................................................................................................... 23 8. Kampung Cibangkong............................................................................................................................... 27 9. Bina Karta Lestari (BINTARI) ................................................................................................................ 30 10. Decentralized Wastewater Treatment Systems Indonesia (DEWATS-LPTP)................................... 34 11. Kebun Karinda......................................................................................................................................... 38 12. Paguyuban Sukunan Bersemi ................................................................................................................. 41 13. CV. Mitra Tani......................................................................................................................................... 44 14. Indonesia Waste Forum (IWF)............................................................................................................... 47 15. Yayasan Pribumi Alam Lestari (YPAL)................................................................................................ 51 16. Wahana Bumi Hijau (WBH)................................................................................................................... 54 17. Konsorsium Pendukung Sistem Hutan Kerakyatan (KPSHK) ........................................................... 57 18. Hans Siedel Foundation (HSF) ............................................................................................................... 61 19. Kompos Sulawesi Tengah........................................................................................................................ 65 20. Yayasan Nurani Dunia ............................................................................................................................ 68 21. Dana Mitra Lingkungan (DML)............................................................................................................. 71 22. Tri Prasetya .............................................................................................................................................. 76 23. Konservasi Alam Nusantara (KONUS) ................................................................................................. 78 24. Yayasan Terumbukarang Indonesia (TERANGI)................................................................................ 82 25. Kampung Rawasari ................................................................................................................................. 86 26. Lembaga Suaka Alam Indonesia (ELSAIN) ......................................................................................... 89 27. Yayasan Citra Desa Indonesia (CDI) ..................................................................................................... 92 28. Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT) ........................................................................ 96 29. Forum Komunikasi Pemulung JABODETABEK (FKPJ)................................................................... 99 30. CV. Peka ................................................................................................................................................. 101 31. SMU Al Izhar ......................................................................................................................................... 103 32. Yayasan Pengembangan Lingkungan dan Wanita (PELITA) .......................................................... 105 33. Universitas Udayana.............................................................................................................................. 107 34. Kampung Bulak ..................................................................................................................................... 109 35. Wetland International Indonesia.......................................................................................................... 112 36. Yayasan Almameter............................................................................................................................... 115

37. Warga Peduli Lingkungan .................................................................................................................... 117 38. Fakultas Kehutanan, Universitas Winaya Mukti ............................................................................... 121 39. Pepulih Kalvari ...................................................................................................................................... 123 40. Yayasan Ekamitra Nusantara............................................................................................................... 125 41. Indonesia Solid Waste Association (InSWA)....................................................................................... 127 42. Pusat Informasi Lingkungan Indonesia (PILI-NGO Movement) ..................................................... 130 43. Pusat Studi Pembangunan (PSP) NTB ................................................................................................ 132 44. Pusat Pengembangan Sumber Daya Alam (PUSPA).......................................................................... 134 45. Mahasiswa Pencinta Alam (MPA) Sintalaras ..................................................................................... 136 46. Universtias Trisakti ............................................................................................................................... 138 47. Yayasan Bina Masyarakat Desa ........................................................................................................... 141 48. Yayasan Pengkajian dan Pengembangan Sosial (YPPS) ................................................................... 143 49. Yayasan Kirai Indonesia ....................................................................................................................... 145 50. Lakamali ................................................................................................................................................. 147 51. Pasar Minggu RT 06/RW 02................................................................................................................. 150 52. Pasar Minggu RT 08/RW 02................................................................................................................. 153 53. Pasar Minggu RT 09/RW 02................................................................................................................. 155 54. Pasar Minggu RT 10/RW 02................................................................................................................. 158 55. Jagakarsa ................................................................................................................................................ 161 56. Yayasan Pembelajaran Konservasi Indonesia (CTRC) ..................................................................... 164 57. Yayasan Peduli Sabang (YPS) .............................................................................................................. 166 58. Yayasan Komseni................................................................................................................................... 168 59. LPTP Manado ........................................................................................................................................ 170 60. Pusat Pemberdayaan Komunitas Perkotaan (PUSDAKOTA), Universitas Surabaya ................... 173 61. SMAN 13................................................................................................................................................. 177 62. Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH), Universitas Mulawarman ........................................ 180 63 Universitas Lampung (UNILA) ............................................................................................................ 182 64. Pusat Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PUSDIP-KLH), Universitas

Negeri Medan ........................................................................................................................................ 184 65. Yayasan Tunas Alam Indonesia (SANTAI)......................................................................................... 186 66. Mampang Prapatan RT 01/RW 03....................................................................................................... 188 67. Kampung Ceria...................................................................................................................................... 191 68. Lenteng Agung ....................................................................................................................................... 194 69. Mampang Prapatan RT 06/RW 01....................................................................................................... 196 70. Kampung Hijau...................................................................................................................................... 199 71. I Am A Queen & Ratu Lemah Gemulai .............................................................................................. 201 72. Limas Bali ............................................................................................................................................... 205 73. Pusat Pendidikan Alam dan Budaya (Yayasan Kaliandra Sejati) .................................................... 209

74. Lembaga Pengembangan Sosial Ekonomi dan Lingkungan Hidup (LPSELH) ............................. 214 75. Malaka Sari RT 18/07............................................................................................................................ 217 76. Malaka Jaya RT 13/RW 06................................................................................................................... 219 77. Malaka Jaya RT 11/RW 04................................................................................................................... 221 78. Gerbang Darling .................................................................................................................................... 223 79. Kedaung Kali Angke.............................................................................................................................. 226 80. Kebon Jeruk RT 13/RW 10................................................................................................................... 228 81. Kampung Berseri ................................................................................................................................... 230 82. Kampung Idaman .................................................................................................................................. 232 83. Yayasan Sariyasa Wahana Internasional ............................................................................................ 235 84. Kampung Srengseng.............................................................................................................................. 237 85. Palmerah RT 04/RW 05 ........................................................................................................................ 239 86. Palmerah RT 02/RW 05 ........................................................................................................................ 241 87. Palmerah RT 03/RW17 ......................................................................................................................... 243 88. Palmerah RT 07/RW 17 ........................................................................................................................ 245 89. Yayasan Masyarakat Indonesia Hijau (YMIH) .................................................................................. 247 90. Yayasan Konservasi Biologi Nusa Tenggara (Serbio Nusra) Ngada................................................. 250 91. Kelapa Gading Barat RT 12/RW 03 ................................................................................................... 253 92. Kelapa Gading Barat RT 07/RW 03 .................................................................................................... 255 93. Kampung Cilincing................................................................................................................................ 257 94. Tugu Selatan........................................................................................................................................... 259 95. Koja RT 02/RW 11................................................................................................................................. 262 96. Warakas RT 10/RW 11.......................................................................................................................... 264 97. Warakas RT 08/RW 11.......................................................................................................................... 266 98. Warakas RT 02/RW 05.......................................................................................................................... 268 99. Kampung Hibrida.................................................................................................................................. 270 100. Kebon Bawang ..................................................................................................................................... 272 101. Yayasan Cinta Daerah ”Citra” Ngada............................................................................................... 274 102. Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH, Universitas Negeri Malang...................................... 276 103. Mahasiswa Pecinta Alam Universitas Bengkulu (MAPETALA UNIB) ......................................... 278 104. Yayasan Pagar Alam Semesta (PASe) ............................................................................................... 280 105. Lembaga Konservasi Dan Pembangunan (LKP) .............................................................................. 283 106. Kampung Susukan............................................................................................................................... 290 107. Kelompok Winarsih............................................................................................................................. 295 108. Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH), Universitas Jenderal Sudirman............................. 299 109. Pusat Studi Kependudukan dan Lingkungan (PSKL), Universitas Muhammadiyah Jember..... 301 110. Perhimpunan Kelompok Pelestari Hutan (POKLAN)...................................................................... 305 111. L’Krapin ................................................................................................................................................ 307

1

1. Nama Organisasi : Kampung Banjarsari

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1992 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 6 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 2 orang 5. Area kegiatan : Kampung Banjarsari 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Banjarsari XIV No. 4A RT.007/08, Cilandak Barat, Jakarta Selatan 12430 - Nomor telephone : (021) 7691301 - Nomor fax : (021) 7513395 - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Harini Bambang Wahono 2. Pengalaman kerja : 17 tahun 3. Bidang keahlian : - Penghijauan lingkungan

- Pengolahan sampah terpadu C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pembentukan kader-kader lingkungan melalui pelatihan yang rutin dilaksanakan setiap

hari - Pengembangan pola edukasi pengelolaan sampah terpadu seperti pemilahan sampah dari

sumbernya, membuat kompos, daur ulang kertas dan mengembangkan TOGA (Tanaman Obat Keluarga), dan lain-lain

- Pendampingan mahasiswa S2 untuk bahan pembelajaran mengenai lingkungan, kesehatan dan ekonomi

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pembentukan kader-kader lingkungan melalui pelatihan yang rutin dilaksanakan setiap hari

- Pengembangan pola edukasi pengelolaan sampah terpadu seperti pemilahan sampah dari sumbernya, membuat kompos, daur ulang kertas dan mengembangkan TOGA (Tanaman Obat Keluarga), dan lain-lain

- Pembentukan PKK (Program Kesejahteraan Keluarga) 5. Kelompok sasaran : - Pelajar (Sekolah internasional dan lokal)

2

1. Nama Organisasi : Kampung Banjarsari

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) - Masyarakat - LSM

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : RW lain yang berada dalam satu kelurahan 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1992 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Seiring dengan meningkatnya populasi masyarakat, quantitas dan keanekaragaman

sampah juga semakin meningkat, sehingga mutu dari sampah tersebut berpotensi untuk mencemari lingkungan. Di sisi lain, fasilitas, kapasitas, dan kinerja aparat pengelola sampah masih terbatas. Tingkat kesadaran masyarakat akan pengelolaan sampah juga masih tergolong rendah, dimana paradigma lama (‘kumpul-angkut-buang’) masih melekat cukup kuat dan sulit untuk diubah.

Didasari oleh kondisi memprihatinkan tersebut, Ibu Harini Bambang bersama dengan pengurus PKK (Program Kesejahteraan Keluarga) setempat, tergerak untuk mengatasi permasalahan-permasalahan sampah di lingkungan mereka. Secara bertahap mereka mengundang ibu-ibu setempat untuk menanam bunga dan pohon hias, serta mengolah sampah mereka melalui kegiatan pengomposan dan daur ulang. Mengamati kegiatan positif yang dilakukan oleh warga banjarsari, pada tahun 1996, Unesco menjadikan Banjarsari sebagai proyek percontohan pengelolaan sampah rumah tangga, serta mendanai berbagai pelatihan dan penyuluhan yang menekankan pada 3R (Reduce, Reuse, Recycle).

10. Metode atau media pendidikan : - Slide proyektor (menampilkan kondisi persampahan di Indonesia, untuk menimbulkan motivasi peserta)

- Presentasi pembuatan kompos dalam skala kecil dan taman untuk skala besar - Menyebarkan brosur kepada para peserta

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Melatih kreatifitas masyarakat dalam pembuatan perangkap nyamuk (Ovitreap), daur ulang kertas, dan kompos untuk pembibitan tanaman

- Memperkenalkan manfaat dan pengolahan tanaman liar menjadi obat herbal, seperti tanaman Sansivera yang berguna untuk mengurangi radiasi dan mengeluarkan racun dari tubuh manusia.

- Memperkenalkan "Ruang Terbuka Hijau" yang berfungsi untuk membantu penyerapan air oleh tanah dan memproduksi oksigen dalam rangka mengurangi pencemaran.

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Banjarsari : Melaksanakan pelatihan kader-kader lingkungan, menjadi konsultan lingkungan (percontohan) bagi wilayah lainnya ataupun perorangan, serta mempraktekkan pengelolaan sampah skala kecil

- Harini Bambang : Ketua - Nina Saleh : Wakil ketua

- Kader : Bambang Wirawan, Fransiska, Yulia, Nery - Peranan kader : Memberikan informasi dan pengetahuan seputar kegiatan pengelolaan

3

1. Nama Organisasi : Kampung Banjarsari

sampah dan gerakan penghijauan kepada warga sekitar dan peserta. 2. UNESCO : Menyediakan fasilitas dan membiayai pelatihan yang dilaksanakan di

Banjarsari 3. Yayasan Kirai : Membantu mengadakan pelatihan-pelatihan daur ulang sampah

13. Hasil dari kegiatan : Kegiatan pengomposan dan daur ulang sampah anorganik yang dilakukan mampu menurunkan jumlah sampah yang dibuang ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hingga 50%. Kegiatan tersebut juga membuka peluang untuk meningkatkan pendapatan masyarakat dengan menjual kompos, produk daur ulang, seperti taplak meja dari sedotan, bunga plastik, bingkai foto, dll.

Selain mengolah sampah, masyrakat juga menanam tanaman obat untuk digunakan oleh Posyandu dan rumah tangga. Pada awalnya tanaman obat yang ditanam berjumlah 20 jenis dan sekarang mencapai hingga 150 jenis. Pelatihan-pelatihan yang dilakukan telah berhasil melahirkan kader-kader lingkungan baru sebanyak 55 orang (25 wanita dan 30 remaja). Pola hidup masyarakat kini berubah, dimana 60% warga Banjarsari telah mengikuti pola hidup yang sehat dan ramah lingkungan.

Usaha dan aktivitas yang dilakukan warga Banjarsari telah membawa wilayah Banjarsari sebagai sekolah dan laboratorium pengelolan sampah terpadu bagi pelajar, tokoh masyarakat, anggota DPR/DPRD, bahkan tamu mancanegara. Pada tahun 2000, Dinas Pariwisata menetapkan Banjarsari sebagai daerah tujuan wisata.

Atas kerja keras yang dilakukan, Ibu Harini Bambang dinobatkan sebagai penyelamat lingkungan. Kampung Banjarsari sendiri telah menerima banyak penghargaan, diantaranya Kalpataru (2001), Juara II piala Adipura (2007), dan taman gantung di salah satu rumah memenangkan Juara I lomba penghijauan lingkungan permukiman

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kemauan yang kuat dari pencetus dan semua kader, serta partisipasi masyarakat - Potensi masyarakat yang cukup besar untuk melakukan pengelolaan sampah ditingkat

rumah tangga secara mandiri - Dukungan dan partisipasi dari beberapa LSM internasional dan nasional, dengan

membiayai pelatihan pendidikan lingkungan yang dilakukan di Banjarsari 15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitor dan evaluasi, pada akhir pelatihan setiap partisipan diminta untuk mempraktekkan

kegiatan lingkungan di lingkungan mereka dan kemajuannya akan dipantau. 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Pro dan kontra dari masyarakat, sebagian mendukung dan sebagian kurang menyukai

kesuksesan Banjarsari Solusi: Mengadakan pelatihan-pelatihan dan mengikutsertakan warga dalam kegiatan

lingkungan 2. Kurangnya dana untuk mendukung kegiatan Solusi: Mengumpulkan biaya keanggotaan/peserta dan pelatihan

4

1. Nama Organisasi : Kampung Banjarsari

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Dana hasil penjualan kompos, tanaman obat, kertas daur ulang

- Dana training yang dibayar secara swadana oleh peserta training 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Sumbangan dari masyarakat dan simpatisan - Pembayaran untuk pelatihan : Honor bagi trainer, tiap peserta dikenakan biaya pelatihan sebesar Rp. 30.000 (termasuk

makan siang)

5

2. Nama Organisasi : Kampung Rawajati

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2003 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 38 orang 5. Area kegiatan : Kampung Rawajati 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : JL. Zeni AD VII No.18 Rt.02 Rw.03, Rawajati, Pancoran, Jakarta Selatan - Nomor telephone : (021) 7980855 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Supardi 2. Pengalaman kerja : 4 tahun 3. Bidang keahlian : Pengembangan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan dengan memanfaatkan halaman belakang rumah dan tanah kosong untuk

menanam tanaman seperti TOGA (Tanaman Obat Keluarga), aglonema dan tanaman hias lainnya sehingga dapat digunakan sebagai tempat rekreasi keluarga, sumber gizi dan sumber pendapatan warga. Selain itu, penghijauan tersebut dapat mengembalikan fungsi daerah aliran sungai untuk menahan erosi, paru-paru kota dan tempat rekreasi

- Pengelolaan sampah yang mandiri dan terpadu, seperti pemilahan sampah mulai dari sumbernya, menyediakan tempat sampah untuk sampah organik dan anorganik, menyediakan tempat pengumpulan sampah dengan fasilitas pengelolaannya, kegiatan daur ulang sampah organik menjadi kompos dan daur ulang sampah anorganik sebagai bahan baku pembuatan barang-barang kerajinan seperti tas, dompet, dll.

- Pemberdayaan masyarakat, memberi pelatihan kepada warga sekitar dan membentuk kader-kader lingkungan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan dengan memanfaatkan halaman belakang rumah dan tanah kosong untuk

6

2. Nama Organisasi : Kampung Rawajati

menanam tanaman seperti TOGA (Tanaman Obat Keluarga), aglonema dan tanaman hias lainnya sehingga dapat digunakan sebagai tempat rekreasi keluarga, sumber gizi dan sumber pendapatan warga. Selain itu, penghijauan tersebut dapat mengembalikan fungsi daerah aliran sungai untuk menahan erosi, paru-paru kota dan tempat rekreasi

- Pengelolaan sampah yang mandiri dan terpadu, seperti pemilahan sampah mulai dari sumbernya, menyediakan tempat sampah untuk sampah organik dan anorganik, menyediakan tempat pengumpulan sampah dengan fasilitas pengelolaannya, kegiatan daur ulang sampah organik menjadi kompos dan daur ulang sampah anorganik sebagai bahan baku pembuatan barang-barang kerajinan seperti tas, dompet, dll.

- Pemberdayaan masyarakat, memberi pelatihan kepada warga sekitar dan membentuk kader-kader lingkungan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - Penduduk di RW 03

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : RW lain yang berada dalam kelurahan yang sama 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pada awalnya kegiatan lingkungan di RW 03 dimulai dengan kewajiban tiap rumah untuk

mempunyai minimal dua tanaman dalam pot dan kemudian berkembang sehingga masing-masing RT memiliki tanaman unggulan. Kegiatan penghijauan di kawasan 12,5 ha yang terdiri dari (600 KK) itu tersebut dikembangkan lebih lanjut dengan membuat pembibitan tanaman obat keluarga dan hias, serta melakukan kegiatan penanganan sampah yang mengacu pada konsep 3R (reduce, reuse dan recycle). Kepedulian warga terhadap lingkungan menjadikan jalan dan lingkungan sekitar menjadi sehat dan bersih.

10. Metode atau media pendidikan : Leaflet (Pengembangan lingkungan dengan memanfaatkan sumber potensi sampah) 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah menurut jenis

- Pengomposan skala rumah tangga - Kreasi daur ulang sampah anorganik - Pembibitan tanaman TOGA

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kampung Rawajati : Menggali potensi masyarakat agar lebih produktif dalam mengelola limbahnya

- Supardi: Ketua/Koordinator - Suwarso: Sekretaris - Kader: Memberikan informasi dan pengetahuan mengenai tehnik pengelolaan sampah

kepada masyarakat dalam upaya melahirkan kader-kader baru 2. PT. UNILEVER : Pelatihan dan pembinaan kepada warga, serta memberikan

bantuan dalam bentuk sarana-sarana yang dibutuhkan 13. Hasil dari kegiatan : Berbagai jenis tanaman hias dan toga dalam pot yang sekarang berjumlah 200 jenis

7

2. Nama Organisasi : Kampung Rawajati

memenuhi samping kiri kanan gang, dan menjadi ciri khas keasrian kawasan Rawajati. Keadaan lingkungan yang asri ini membawa Rawajati mendapatkan predikat RW terbaik diantara 2.900 RW se-Provinsi DKI Jakarta dalam bidang ketertiban, kebersihan, penghijauan dan keindahan. Pada tahun 2005, Kampung Rawajati menjadi juara II tingkat nasional untuk lingkungan sehat dan terbaik, yang dinilai oleh tim penggerak PKK (Program Kesejahteraan Keluarga) pusat. Kampung ini juga mendapat penghargaan Kalpataru tingkat Provinsi DKI Jakarta dan penghargaan produk makanan Betawi terbaik tahun 2006

Sampah organik yang dihasilkan oleh 600 KK berkisar ½ kg/hari/KK dan dalam waktu 3 bulan kompos padat yang bisa dihasilkan mencapai ± 3 ton atau ± 1 ton/per bulan. Sedangkan untuk kompos cair hasilnya mencapai 100 liter/per bulan dengan catatan baru diproduksi oleh 40 KK. Kegiatan ini mampu mengurangi volume sampah yang dibuang ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hingga 80%. Kompos padat dan cair tidak hanya dikonsumsi oleh warga saja tetapi juga dijual pada acara-acara pameran atau bazar yang diadakan 4-5 kali dalam setahun. Jumlah kompos yang terjual dalam satu kali pameran atau bazaar dapat mencapai 10-15 kg dengan harga Rp. 3.500 per kantong (1 kantong = 3 kilo). Produk daur ulang dari kertas, styrofoam dan sampah anorganik juga dipamerkan dalam kegiatan tersebut.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Motivasi dan inspirasi dari masyarakat - Pelatihan kader lingkungan yang kontinyu - Bantuan dari pemerintah dalam bentuk alat yang menunjang kegiatan pengomposan

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin warga menjadi media untuk meng-evaluasi kegiatan-kegiatan yang sudah dilakukan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Keterbatasan dana untuk menunjang kegiatan Solusi: Mengundang partisipasi sponsor dan pihak swasta untuk ikut berpartisipasi

2. Pemasaran produk kompos dan daur ulang Solusi: Mengikuti pameran dan meyediakan outlet untuk mempromosikan produk dan

meningkatkan penjualan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan kompos dan daur ulang

- Sumbangan dari masyarakat dan pihak swasta 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran warga Rp. 1.000 per bulan - Pembayaran untuk pelatihan : Pungutan iuran untuk partisipan dari daerah luar

8

3. Nama Organisasi : Perumahan Cipinang Elok

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1975 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 27 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : Perumahan Cipinang Elok RW 10 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Cipinang Elok II RW 10, Jakarta Timur - Nomor telephone : (021) 8198061, (021) 85904205 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Saksono 2. Pengalaman kerja : 19 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Sanitasi - Planologi

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan

- Penghijauan di rumah dan fasilitas umum - Program kesehatan (Jemantik – Jemaah Pemantau Jentik) - Sosialisasi kegiatan pemilahan sampah kepada warga melalui pertemuan rutin setiap

hari selasa dan sabtu 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan

- Penghijauan di rumah dan fasilitas umum - Program kesehatan (Jemantik)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : Kelurahan Cipinang Timur, dan kelurahan lainnya 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2005

9

3. Nama Organisasi : Perumahan Cipinang Elok 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Didasari pikiran bahwa sampah akan menyebabkan masalah bila kita tidak

mengelolanya sendiri, Bapak Saksono, ketua RW 10 mengajak warga Cipinang Elok yang berjumlah 718 keluarga untuk mulai mengelola sampah rumah tangga mereka. Kondisi DKI Jakarta yang mengalami masalah serius dengan keterbatasan tempat pembuangan sampah juga menjadi faktor utama untuk memulai kegiatan ini. Warga diajak untuk memilah dan mengelompokan sampah mulai dari rumah mereka. Lambat laun kegiatan ini berkembang menjadi pengelolaan kompos skala kawasan. Warga membangun sendiri hanggar yang digunakan sebagai tempat kegiatan pengomposan skala kawasan tersebut, yang kemudian diberi nama “Pabrik Kompos Mutu Elok”. Sampah dari RW 10, yang terdiri dari 15 RT dan 680 rumah, dikumpulkan oleh petugas dan diolah menjadi kompos di pabrik kompos. Kreatifitas warga terus berlanjut dengan membangun sendiri alat-alat yang dibutuhkan untuk menunjang kegiatan pengomposan. Warga juga memanfaatkan puing-puing sebagai dasar lantai dan lumpur bekas banjir sebagai material peninggi dataran tanah sehingga jalanan bersih dari sampah

10. Metode atau media pendidikan : - Leaflet - Brosur

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah organik dan anorganik dimulai dari rumah warga - Tehnik pembuatan kompos - Pembibitan dan perawatan tanaman

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Cipinang Elok : Mengadakan dan melaksanakan gerakan penghijauan dan kegiatan pengomposan skala kawasan

- Ketua RW: Saksono - Pemeliharaan: Mukmin - Pelaksana : Suparno - Pengepakan : Esa - Pengelola Kebersihan: Hermansyah - Pengelola Kesehatan : Jonathan - Pengelolaan Taman: Joko

2. Universitas Trisakti, fakultas lingkungan : Menguji mutu kompos dan mengajarkan proses pengolahan kompos yang tepat - Setiadi: Pengajar

13. Hasil dari kegiatan : Volume sampah perumahan Cipinang Elok tiap harinya mencapai 14-15 m3, dengan komposisi sampah organik ± 5 m3 dan sampah anorganik ± 9 m3. Sampah organik diolah menjadi kompos padat dengan kapasitas produksi 2-3 m3/hari. Dengan pengomposan sampah, kawasan ini dapat mengurangi volume yang dibuang ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) lebih dari 30%. Kompos dijual dengan harga Rp. 1000/kg dan dibeli oleh masyarakat dari lingkungan sekitar atau masyarakat dari daerah lain. Keuntungan

10

3. Nama Organisasi : Perumahan Cipinang Elok

penjualan kompos digunakan untuk membiayai kebutuhan operasional dan gaji karyawan. Kegiatan pengomposan ini telah membuka lapangan kerja bagi warga sekitar dengan mempekerjakan 2 orang dan 1 teknisi di pabrik kompos “Mutu Elok”, 20 orang tukang sapu, 4 orang pengurus taman dan 3 orang pembersih selokan. Pabrik kompos ini juga sering dijadikan wilayah percontohan/studi banding oleh banyak LSM dan warga perumahan wilayah lainnya.

Sejak tahun 1975, warga sudah menggerakkan penghijauan dilingkungan sekitar, mereka menanam tanaman obat dan tanaman hias di rumah dan fasilitas umum, Jumlahnya sekarang masing-masing lebih dari 100 jenis. Kondisi perumahan yang asri dan bersih menghantarkan perumahan Cipinang Elok menjadi Juara 1 kategori kebersihan dan keindahan se-Kelurahan, Kecamatan, dan Walikota selama 3 tahun berturut-turut

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kekompakan masyarakat dan pengurus - Peran aktif masyarakat dan adanya kesadaran untuk maju bersama-sama - Penekanan bahwa tujuan dari kegiatan ini adalah sosial, bukan untuk mencari keuntungan

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Adanya pengakuan dari masyarakat wilayah lain bahwa daerah ini telah sukses mengelola sampah di lingkungannya dan terkenal sebagai produsen kompos

- Adanya feed back dari warga dalam pertemuan rutin RW - Mendapat penghargaan sebagai tolak ukur keberhasilan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: - Kritik dan penolakan dari sebagian masyarakat Solusi: Pendekatan agar masyarakat mau berpartisipasi dan bersama-sama mengatasi

masalah sampah - Proses pengeringan masih bergantung pada sinar matahari, belum menggunakan mesin

Solusi: Mencoba mendesain alat pengering khusus D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Sumbangan dari warga

- Penjualan kompos - Bantuan dari pemerintah daerah, seperti alat yang menunjang pembuatan kompos

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran per bulan dari masyarakat - Pembayaran untuk pelatihan : Pungutan iuran untuk partisipan dari daerah luar

11

4. Nama Organisasi : Bina Ekonomi Sosial Terpadu (BEST)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1995 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 13 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 16-20 orang 5. Area kegiatan : Tangerang, Jawa, Sumatera 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 1,5 - 2 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Sastra Plaza A.25, Jl. Gatot Subroto No. 21, Jatiuwung, Tangerang 15134 - Nomor telephone : (021) 55650129 - Nomor fax : (021) 55650129 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.best.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Hamzah 2. Pengalaman kerja : 24 tahun 3. Bidang keahlian : - Sanitasi

- Pengelolaan sampah 3Rs (limbah cair dan padat domestk) C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan sampah/limbah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pembangunan IPAL (Instalasi Pengolahan Limbah Terpadu) di rumah-sakit

- Pemantauan dan pemeliharaan MCK plus ++ yang dibangun BEST - Pemasaran dan sosialisasi sistem biogas untuk masyarakat, melalui penyediaan

pinjaman kecil bagi untuk memproduksi biogas sebagai pengganti minyak tanah. 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengelolaan sampah terpadu di Perumahan Mustika Tigaraksa: masyarakat masih

melanjutkan pelaksanaan program ini, dan BEST memantau kemajuannya. - Membangun sistem biogas untuk MCK plus++ - Pengolahan air limbah di Sukabumi: ini adalah program Sanitasi Berbasis

Masyarakat (CBS) yang dilaksanakan melalui kerjasama antara BEST, BORDA Indonesia dan masyarakat Sukabumi.

- Mengembangkan sistem teknologi biologi skala kecil seperti yang dipakai industri untuk produksi masal limbah organik yang bisa mengalami dekomposisi secara biologis.

5. Kelompok sasaran : Masyarakat

12

4. Nama Organisasi : Bina Ekonomi Sosial Terpadu (BEST)

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) 6. Frekuensi kegiatan : Rutin 7. Target wilayah/tempat : Tangerang 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1997 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Sistem pengelolaan sampah yang ada di Indonesia sering buruk mutunya atau

kapasitas pengelolaannya tidak sebanding. Banyak sumberdaya terbuang sia-sia, dan akibatnya terjadi konflik antara masyarakat dan lingkungan hidup. Timbulan sampah terus meningkat setiap hari tanpa ada layanan pembuangan yang memadai oleh pemerintah daerah atau sektor swasta. Sampah dibuang secara sembarangan, Masuk dalam saluran air (menyebabkan penyumbatan dan banjir), atau ditumpuk begitu saja diatas lahan kosong atau dibuang ke sungai. Lokasi timbunan liar ini menjadi rumah bagi berbagai penyakit dan mengundang tikus, nyamuk dan lalat. Tapi walau begitu daerah perkotaan tetap saja menimbulkan sampah. Ini adalah masalah yang sulit diatasi. Warga masyarakat sering kurang motivasi untuk memperbaiki situasi, sedang kondisi fisik dari lokasi seperti ini tidak memungkinkan akses untuk truk sampah (seperti jalan sempit, tanah terlalu miring).

BEST bekerjasama dengan warga setempat menyelesaikan masalah sampah ini. Pada bulan Juni 2004 BEST memulai program “Sampah Pro” di Tangerang. Program ini menggunakan motor kecil beroda tiga untuk mengumpulkan sampah pada rumah warga yang turut berpartisipasi. Setiap dua kali sehari tim “Sampah Pro” mengumpulkan sampah. Setelah gerobak ini penuh, sampah dibawa ke TPS (Tempat Penampungan Sementara) yang dikelola pemerintah, untuk dibuang ke tempat pembuangan yang lebih sesuai.

10. Metode atau media pendidikan : Permainan peran (role play) Presentasi

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Program MCK: unit sanitasi untuk kesehatan masyarakat dan lingkungan. - Sanimas: Sarana sanitasi dibangun melalui proses konsultasi masyarakat, proyek

dengan dana dari donor internasional. - Pengelolaan limbah padat: memanfaatkan sebaik mungkin sumberdaya yang

dibuang. Program dalam pengembangan. - Konsultasi masyarakat: Masyarakat menyelesaikan masalah, menemukan masa

depan baru dan menjadi mandiri. - Kesehatan masyarakat: Menumbuh-kembangkan masyarakat sehat melalui

program pendidikan dan informasi. - Pusat persinggahan: Menyediakan tempat pertemuan yang aman bagi para ekerja

migran. 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang : 1. BEST :Bekerja sama dengan masyarakat menyelesaikan masalah sampah, melalui

13

4. Nama Organisasi : Bina Ekonomi Sosial Terpadu (BEST)

terlibat dalam kegiatan tersebut penyediaan staff dan memfasilitasi kegiatan-kegiatan yang dilakukan, membangun sarana WCK plus++ untuk masyarakat.

- Hamzah: Direktur - Ilhamsyah Lubis: Manager

2. BORDA : Sebagai mitra konsultan; dan membiayai pembanguna - Frank Fredler - Andreas Urich

13. Hasil dari kegiatan : Program awal BEST dipusatkan pada pengembangan sumber air minum untuk masyarakat tak mampu. Seiring berjalannya waktu, program ini diperluas dan berkaitan dengan keseluruhan konsep sanitasi. Saat ini, BEST telah membangun 26 MCK di Jakarta dan 7 di Surabaya. Kebutuhan sanitasi dipenuhi untuk paling tidak 1,200 – 1,500 jiwa per hari. Sekitar 90% dari sarana ini kan terus dipantau dan dikelola selama umur penggunaannya. BESTjuga membangun sistem biogas di WCK plus++ dan sekarang sekitar 12 kepala keluarga memakai biogas untuk memasak.

Pengelolaan sampah secara terpadu juga dilaksanakan di daerah lain. Salah satunya adalah Perumahan Mustika Tigaraksa, yang terdiri dari 1600 KK. Melalui program ini, warga masyarakat bisa memperoleh penghasilan paling tidak Rp.600 ribu per bulan dari penjualan sampah non-organik.

Jadwal pengangkutan yang teratur telah meningkatkan kedispilan warga. Sebagai hasilnya, frekuensi pengangkutan sampah dari TPS (Tempat Penampungan Sementara) ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) berkurang, dari 45 kali sebulan menjadi 8 kali sebulan.

Selain itu, volume sampah yang dibuang ke TPA menurun sebesar 55% sehingga residu hanya 46%. Pengelolaan sampah di TPS akan menurunkan laju pengisian TPA dan memperpanjang umurnya.

Pengalaman BEST menunjukkan bahwa, selain dukungan pihak luar, organisasi yang memperkenalkan dan mengelola sistem pengelolaan sampah harus mendapatkan kepercayaan masyarakat sebagai sumber utama sampah, dan dukungan dari pemangku kepentingan lain untuk pengelolaan dan implementasi yang memadai.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Konsep program BEST yang jelas - Infrastruktur dan sumber daya manusia yang loyal - Bantuan dari BORDA - Adanya dukungan dari pihak Developer yang menyediakan lahan untuk area TPS

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Pemantauan wajib dilaksanakan pada fase awal dan sifatnya opsional, kapanpun jika dianggap ada kegagalan dalam sistem.

14

4. Nama Organisasi : Bina Ekonomi Sosial Terpadu (BEST)

- Masyarakat merasa lebih bersih dan lebih sehat 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan

bagaimana mengatasinya : 1. Masyarakat masih merasa bahwa sampah hanya tanggung jawab pemerintah,

bukan mereka. Solusi: Mengadakan pelatihan dan kampanye untuk meningkatkan kepedulian

mengenai isu-isu pengelolaan sampah 2. Bagian tersulit dari proyek baru adalah mendapatkan pendanaan awal. Akses

masyarakat, yang kami ajak kerjasama, sangat terbatas untuk mendapatkan dana bagi proyek Solusi: Kami selalu mencari sumber-sumber dana baru untuk proyek seperti ini.

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Keberadaan proyek

- Sumbangan dari LSM lain atau pemerintah 2. Konfirmasi ada tidaknya: : - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada pungutan - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada pungutan bagi peserta; pelatihan dibiayai oleh lembaga donor (ex.

BORDA)

15

5. Nama Organisasi : Gerakan Peduli Lingkungan (GPL)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2003 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 30 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 70 orang 5. Area kegiatan : Bekasi dan Jakarta 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Pondok Pekayon Indah, Blok A3 No 3, Bekasi Selatan - Nomor telephone : (021) 8204479, 8204510 - Nomor fax : (021) 8204510 - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ir. Lala Gozali 2. Pengalaman kerja : 28 tahun 3. Bidang keahlian : - Agronomi

- Persampahan - Pemberdayaan masyarakat - Kesehatan lingkungan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Sebagai Stakeholder dalam program PPK-IPM (Program Pendanaan Kompetisi-Indeks

Pembangunan Masyarakat) tingkat Jawa Barat, mengadakan kegiatan TOT (Training of trainer) untuk 24 Kader, dan memandu kegiatan replikasi ke 4 kelurahan (total 100 orang)

- Menggalakkan kembali kebun TOGA (Tanaman Obat Keluarga), pengomposan skala kawasan dan meningkatkan produksi barang-barang kerajinan dari limbah (plastik, botol, kertas, kulit telur, dll)

- Membenahi lokasi percontohan tanaman sayuran organik - Menerbitkan GPL buletin tiap 2 bulan untuk memberikan informasi kepada warga

seputar kegiatan yang akan dan sudah dilakukan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Membuat RT percontohan (RT 3-4/RW 11)

- Membentuk unit arisan GPL, unit GPL Kids, unit GPL Buletin dan unit pengelolaan

16

5. Nama Organisasi : Gerakan Peduli Lingkungan (GPL)

kompos kawasan - Membangun Taman Bacaan Pondok Pekayon Indah untuk siswa TK, SD dan SLTP

bekerjasama dengan Yayasan Taman Baca Indonesia - GPL diundang oleh Proyek Kampanye Sadar Lingkungan dan diminta memamerkan

hasil daur ulang (2005) - Menjadi salah satu trainer dalam "Pelatihan Teknologi Pengolahan Sampah Kota secara

Terpadu Menuju Zero Waste" yang diselenggarakan oleh BPPT dan PPPTL - Mengadakan studi banding ke lokasi-lokasi yang sejalan dengan kegiatan GPL - Mengadakan aksi sosial seperti Gerakan Penghijauan, penutupan TPS liar, dll.

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar (khususnya TK dan SD) - PKK (Program Kesejahteraan Keluarga)/ RT/ RW - Organisasi Keagamaan

6. Frekuensi kegiatan : - Harian : Pengolahan kompos kawasan, budidaya dan pemeliharaan tanaman sayuran, obat-obatan dan tanaman

- Mingguan : Rapat rutin hari Jumat (kecuali ada kegiatan khusus lainnya)

- Bulanan : Arisan GPL (70 orang, sebagai forum komunikasi, informasi dan silaturahmi)

- Setiap 3-4 bulan : Pelatihan pengembangan diri bagi pengurus GPL

- Tahunan : Peringatan hari ulang tahun GPL (April), memperingati hari lingkungan hidup sedunia (Juni), memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia (Agustus)

- Insidentil : Menerima kunjungan tamu (presentasi materi, melihat lokasi percontohan, peragaan kerajinan limbah dan pengolahan kompos kawasan), menerima undangan untuk memberikan pelatihan, menghadiri seminar, lokakarya, dll

7. Target wilayah/tempat : Perumahan Pondok Pekayon Indah 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Masalah persampahan mutlak ditangani secara bersama-sama antara pemerintah,

komunitas masyarakat/lembaga swadaya masyarakat dan masyarakat itu sendiri. Oleh karena itu dibutuhkan kesadaran dan komitmen secara kolektif menuju perubahan sikap/perilaku dan etika yang berbudaya lingkungan. Langkah terpenting yang perlu dilakukan adalah pendekatan mengurangi sampah yang masuk ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir), dimana kunci keberhasilannya terletak dari upaya pengurangan sampah yang dimulai dari sumbernya. Dipelopori oleh Majelis Ta’lim Ibu-ibu Darussalam ,

17

5. Nama Organisasi : Gerakan Peduli Lingkungan (GPL)

Pondok Pekayon Indah dan HIPI (Himpunan Pemuda Pekayon Indah) GPL didirikan pada tanggal 4 April 2003. GPL mempunyai visi untuk menciptakan Pondok Pekayon Indah menjadi lingkungan yang bersih, sehat, asri, harmoni dan lestari serta memberdayakan masyarakat dalam bidang pengelolaan dan pelestarian lingkungan hidup

10. Metode atau media pendidikan : - Leaflet - Buletin - Makalah - CD and VCD - Spanduk

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Paparan materi menggunakan perangkat LCD (Program Power Point, VCD) yang meliputi masalah persampahan, pemberdayaan masyarakat berbudaya lingkungan, pemanasan global, penghijauan, bertani di lahan sempit , pola hidup hemat dan sehat

- Pelatihan kader lingkungan - Merancang lokasi percontohan - Program replikasi ke lokasi lain

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. GPL : Mengkoordinir dan mengadakan pelatihan untuk kader-kader, mensosialisasikan kegiatan pemilahan dan pengomposan, menggalakkan penghijauan dan pembibitan

- Lala Gozali: Ketua - Tinah Latonra, SH: Wakil Ketua - Arie Nuzul: Sekretaris - Neni Rizal: Wakil Sekretaris - Rohana Arief, Jumini: Bendahara

- Kelompok Kerja : Purnamawati (Koordinator Pemberdayaan Masyarakat), Wenny Yoan (Koordinator Humas), Kusri Ayip (Koordinator Pemilahan dan Pengomposan), Ferryanti Edi (Koordinator Penghijauan dan Pembibitan), Nurul Suko (Koordinator Pengembangan Kerajinan), Ermiati Gunodo (Koordinator Keuangan)

2. Departemen Kebersihan Pemerintah Daerah Bekasi : Memberikan insentif berupa dana sebesar Rp. 2.910.000 untuk pembuatan bak fermentasi kompos

13. Hasil dari kegiatan : Perumahan Pondok Pekayon Indah menjadi salah satu titik pantau penilaian program Adipura tingkat nasional karena dinilai telah secara proaktif melakukan kegiatan peningkatan lingkungan, khususnya proses pembuatan kompos kawasan. Kapasitas produksi kompos minimum sebesar 2.000 kg/bulan dengan menggunakan bahan baku 6000 kg sampah organik. Bahan baku yang digunakan berasal dari timbulan sampah 600 KK di 4 (empat) RW dengan laju timbulan sampah 1/3 kg/hari/KK. Kompos yang diproduksi dijual

18

5. Nama Organisasi : Gerakan Peduli Lingkungan (GPL)

ke masyarakat sekitar dengan harga Rp. 2.500 per 2 (dua) kilogram dan untuk produk daur ulang dijual dengan kisaran harga Rp. 10.000 – Rp. 100.000. Kegiatan kompos kawasan dan daur ulang yang dilakukan mampu mengurangi volume sampah yang dibuang ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hingga 70% dan frekuensi pengangkutan sampah berkurang dari setiap hari menjadi dua kali seminggu.

Kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan yang telah dilakukan GPL menghasilkan berbagai penghargaan seperti Juara I Lomba Kreatifitas Daur Ulang Sampah yang diselenggarakan oleh KLH dan MNUPW pada Desember 2003, Penghargaan dalam bidang Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga dari Walikota Bekasi pada Desember 2004, Penghargaan sebagai Pelopor Peduli Lingkungan dari Walikota Bekasi Juni 2005, Juara II Peningkatan Kualitas Lingkungan Keluarga Tingkat Provinsi Jabar dari Gubernur Jabar Juli 2005 dan Juara I Peningkatan Kualitas Lingkungan Keluarga Tingkat Kota Bekasi Juli 2005.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Program pengelolaan sampah dan penghijauan yang berkesinambungan - Keyakinan, komitmen dan rasa percaya diri masyarakat - Studi banding yang memotivasi dan membuka wawasan masyarakat

15. Cara mengukur/menilai hasil : Melihat respon/antusias dari warga 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurangnya kesadaran masyarakat untuk melakukan pemilahan sampah, membuat

kompos, dan penghijauan di rumah Solusi: Membuat percontohan (RT Percontohan, contoh rumah asri), melakukan

penyuluhan dan pelatihan 2. Kurang dana untuk melaksanakan program dan cita-cita yang sudah dicanangkan selama

4 tahun kedepan Solusi: Membuat proposal ke instansi pemerintah dan swasta, serta mencoba

mendapatkan kerjasama dengan perusahaan swasta terutama untuk program CSR-nya (Corporate Social Responsibility)

3. Kurang memadainya pelatih/penyuluh yang handal Solusi: Mengadakan TOT (Training ofTrainer) secara berkala dan berkesinambungan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Menjual kompos, media tanam, tanah hitam, gabah dan pupuk kandang

- Menjual produk kerajinan, souvenir GPL (kaos, jam, tas, pin), dan buletin GPL - Subsidi dari pemerintah/swasta

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Sumbangan sukarela/semampunya dari warga, insentif 10% dari penjualan kompos

menjadi hak RT - Pembayaran untuk pelatihan : Peserta pelatihan membayar jasa pelatihan secara sukarela

19

6. Nama Organisasi : Himpunan Alumni OISCA (HA OISCA)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1982 2. Bentuk badan hukum : Himpunan 3. Jumlah karyawan tetap : 15 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 30 orang 5. Area kegiatan : Seluruh Indonesia 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Inayah No. 18 Kelapa Dua, Ciracas, Jakarta Timur - Nomor telephone : 021-8708483 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sutarto 2. Pengalaman kerja : 20 3. Bidang keahlian : Sosial Lingkungan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengelolaan sampah terpadu di Cempaka Baru, Jakarta Pusat - Children Forest Program - “Pelatihan Agricultural”, pelatihan yang dikhususkan untuk mencetak kader-kader baru

yang difasilitasi oleh OISCA. 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengelolaan sampah terpadu di Cempaka Baru, Jakarta Pusat

- Children Forest Program - “Pelatihan Agrikultural”, pelatihan yang dikhususkan untuk mencetak kader-kader baru

yang difasilitasi oleh OISCA. 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar

- Masyarakat 6. Frekuensi kegiatan : Rutin 7. Target wilayah/tempat : Nasional

20

6. Nama Organisasi : Himpunan Alumni OISCA (HA OISCA) 8. Tahun dimulainya kegiatan : - 1993 (Children Forest Program)

- 2005 (Composter system) 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kerusakan lingkungan hidup di Indonesia yang semakin kompleks merupakan

peringatan bagi kita untuk tidak merusak lingkungan. Oleh karena itu perlu dilakukan langkah pencegahan yang dilaksanakan secara menyeluruh di setiap daerah. Salah satunya langkah pencegahan tersebut adalah dengan mencetak kader-kader yang peduli lingkungan. Dengan berbekal pendidikan dari pelatihan yang pernah diterima, himpunan alumni OISCA atau yang disebut HA OISCA berusaha mewujudkan hal tersebut dengan secara aktif melatih generasi muda untuk menjadi kader-kader dilingkungannya.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku (Membuat Pupuk Kompos Cair) - Leaflet (Proses Pembuatan Kompos Cair Menggunakan Komposter Rumah Tangga)

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Daur ulang sampah - Cara membuat pupuk organik dan penggunaannya - Pembibitan tanaman keras - Keanekaragaman hayati - Budidaya kehutanan dan pertanian - Pemulihan dan pelestarian lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. HA OISCA : Memberikan pelatihan-pelatihan bagi para kader dibidang persampahan, pertanian dan kehutanan

- Sutarto: Ketua - Sukamto: Wakil Ketua (Motivator warga di RT 014/RW 08) - Ani: Bendahara - Sukarmo: Sekretaris

2. OISCA : Menfasilitasi kegiatan “Pelatihan Agricultural” dan “Children Forest Program”, OISCA juga menyediakan training center untuk kegiatan pelatihan pendidikan lingkungan

13. Hasil dari kegiatan : Program Children’s Forest Program (CFP): Program ini sudah berjalan selama 13 tahun dari mulai tahun 1993. Program tersebut

merupakan kampanye penghijauan dengan konsep unik yang berdasar pada sistem pendidikan sekolah dalam rangka memberikan praktek pendidikan lingkungan kepada anak-anak. Anak-anak tersebut telah berhasil menanam pohon di area seluas 200 ha di areal hutan rakyat. Program ini melahirkan generasi-generasi yang peduli terhadap lingkungannya sehingga sedikit demi sedikit apa yang menjadi isu lingkungan dari kerusakan bumi dapat dikurangi.

”Pelatihan Agricultural” :

Program ini dilaksanakan setiap tahunnya dengan jumlah sekitar 30-40 partisipan.

21

6. Nama Organisasi : Himpunan Alumni OISCA (HA OISCA)

Pelatihan dilakukan di OISCA training center di Sukabumi, Jawa Barat. Materi pelatihan difokuskan pada pelestarian lingkungan, budidaya pertanian dan kehutanan, dll. Selama 8 bulan, para trainer hidup bersama dan mengikuti berbagai pelatihan utnuk melatih disiplin serta mengembangkan keahlian dan teknik setelah menjalani pelatihan. Sebagian dari mereka memiliki mental yang kuat dalam menjalankan tugas dan siap sedia untuk menangai tugas-tugas yang sulit. Mereka telah belajar bercocok tanam berbagai jenis sayuran dan belajar ilmu dasar untuk mendiversivikasikan hasil bumi di rumah mereka.

Pengolahan sampah terpadu di Cempaka Baru, Jakarta Pusat :

Bapak Sukamto sebagai wakil ketua dari HA OISCA telah memotivasi warga RT 014/RW 08, Cempaka Baru untuk mengolah limbah rumah tangganya. Dimana dulunya lahan seluas 7.000 meter persegi di wilayah ini digunakan untuk pembuangan sampah. Dengan bekal pengetahuan yang diperolehnya ketika mengikuti pendidikan dan pelatihan yang diadakan Organization For Industrial Spriritual and Cultural Advancement (OISCA) di Jepang, Bapak Sukamto mulai mengolah sampah menjadi kompos padat dan cair. Bersama warga, sepetak tanah dipinggir lahan pembuangan sampah dijadikan tempat pengolahan sampah.

Keberhasilan kompos cair Sukamto sudah terbukti dengan suburnya kebun sayuran dan tanaman obat milik warga. Alhasil, tanah kosong yang dulu menjadi tempat sampah warga, kini digantikan kebun yang hijau dan asri. Kompos cair ini dapat dipanen dalam waktu 2 minggu pada awal pemakaian, selanjutnya bisa dilakukan 1-2 hari saja dengan kapasitas produksi 2 (dua) drum komposter (wadah kompos) bisa menghasilkan ½ drum kompos cair. Sukamto juga memproduksi Boisca, zat adiktif yang dapat mempercepat proses pembusukan sampah dan mengurangi bau. 1 (satu) liter Boisca cukup untuk membuat 1m3 sampah organik dan pupuknya dijual seharga Rp. 25.000/liter. Selain kompos cair dan Boisca, komposter juga dibuat sendiri. Sejak awal tahun 2006, Sukamto telah memproduksi lebih dari 1.000 komposter untuk memenuhi permintaan dari Jawa, Bali, Sumatera, Kalimantan, hingga Maluku. Komposter ini dijual dengan harga Rp. 115.000 per paket untuk ukuran 20 liter dan Rp. 215.000 per paket ukuran 60 liter, dan sekarang sudah mulai memproduksi komposter berkapasitas 220 liter. Secara keseluruhan kegiatan ini mampu mengurangi volume sampah yang dibuang ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hingga 75-80%

Keberhasilan Sukamto dalam mengatasi sampah dilingkungannya juga mendapat penghargaan, salah satunya dari Walikota Jakarta Pusat atas partisipasinya menghantar Kotamadya tersebut meraih penghargaan Adipura. RT 0014/RW 08 juga masuk dalam 20 besar Lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi masyarakat - Bantuan dana dan fasilitas dari OISCA

22

6. Nama Organisasi : Himpunan Alumni OISCA (HA OISCA)

- Pelatihan-pelatihan sumber daya manusia - Bantuan dari instansi pemerintah

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring dan evaluasi rutin 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Children Forest Program (CFP) kegiatannya belum dapat berkembang secara maksimal

dan merata Solusi: Meningkatkan sumber daya manusia khususnya bagi para coordinator CFP

dengan membekali mereka dengan berbagai pengalaman dan penambahan wawasan melalui pelatihan, sehingga dapat mewujudkan peningkatan kegiatan CFP yang beraneka ragam sehingga kegiatannya tidak monoton hanya penanaman saja

2. Merubah kebiasaan warga agar membuang sampah pada tempatnya dan mengajak mereka untuk mau mengolah sampahnya

Solusi: Mengefektifkan setiap pertemuan RT setiap dua minggu sekali untuk mensosialisasikan pengolahan sampah dengan menggunakan komposter, hingga akhirnya warga mau merubah kebiasaannya

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Iuran anggota

- Menjual produk seperti kompos, komposter dan buku “Membuat Pupuk Cair”. - Donor dari OISCA

2. Komfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Sumbangan sukarela dari anggota - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada pungutan iuran karena kegiatan disponsori oleh OISCA

23

7. Nama Organisasi : SMAN 34

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1981 2. Bentuk badan hukum : Sekolah Negeri 3. Jumlah karyawan tetap : 80 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 4 orang 5. Area kegiatan : SMAN 34, Jakarta Selatan 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-5 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Margasatwa Raya No. 1, Pondok Labu

Jakarta Selatan - Nomor telephone : (021) 7690064 - Nomor fax : (021) 7690064 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.users.cjb.net/sma34jkt

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Endang Wardiningsih 2. Pengalaman kerja : 24 tahun 3. Bidang keahlian : Kimia

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Kegiatan recycle atau daur ulang, seperti daur ulang kertas menjadi kertas bernilai jual

yang lebih tinggi dibandingkan kertas bekas kiloan, dan daur ulang sampah organik (daun, jerami dan sampah dapur yang membusuk) menjadi kompos

- Pembibitan tanaman obat 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Mengikuti Kampanye Lingkungan Bersih pada tanggal 26 September 1997, bertujuan

untuk menekan aliran sumber sampah dari pemukiman - Mengikuti pameran Hari Seni dan Kreativitas yang diadakan oleh SMU 34 pada 27-28

Desember 1997 dengan memamerkan hasil pupuk kascing (bekas olahan cacing) dan daur ulang kertas

- Aktif dalam penanaman pohon sehubungan dengan gerakan sejuta pohon di sekolah kerjasama Kelompok Peduli Anak Indonesia (KPAI) dan Kantor Lingkungan Hidup (KLH)

- Membangun Griya Daur Ulang sebagai tempat anak-anak untuk melakukan kegiatan daur ulang

24

7. Nama Organisasi : SMAN 34 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Pelajar

6. Frekuensi kegiatan : Setiap minggu 7. Target wilayah/tempat : SMA 34 dan SMA-SMA lain di Jakart 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1996 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Berawal dari mengikuti program "Peduli Pulau Seribu" yang diselenggarakan oleh

UNESCO pada tahun 1996, Ibu Endang Widyaningsih (guru kimia SMA 34) termotivasi untuk menerapkan kegiatan serupa di lingkungan sekolah. Bekerja sama dengan UNESCO, SMA 34 mulai melakukan kegiatan lingkungan yaitu peduli akan sampah dan tanaman di lingkungan sekitar dengan prinsip 4R (reduce, recycle, reuse, replant). Dengan tujuan meminilisasi sampah di lingkungan sekolah, dilakukan kegiatan pengelolaan sampah skala kecil dengan daur ulang atau recycle sampah kertas dan organik, sementara sampah plastik ditanggulangi dengan prinsip reduce (sampah dikurangi) dan reuse (barang dipakai kembali). Pada tahun 2000 kegiatan yang dilakukan ditingkatkan dengan penanaman tanaman obat

10. Metode atau media pendidikan : - Film, mengajak siswa untuk melihat langsung - Kumpulan materi dari acara pelatihan KLH, WWF, Dinas Kebersihan, dll - Leaflet - Referensi bacaan

11. Isi program pendidikan lingkungan : Kegiatan Ekstrakulikuler (Setiap hari Sabtu) : - Praktek pemilahan sampah dimulai dari tiap-tiap kelas dengan menggunakan dua jenis

tempah sampah, satu tempat untuk menampung sampah organik dan satu lagi untuk sampah anorganik seperti kertas bekas, kaleng, dan botol plastik

- Praktek pembuatan pupuk kompos (padat dan cair), bekerja sama dengan petugas kebersihan sekolah mengumpulkan sampah-sampah dari halaman sekolah untuk selanjutnya ditumpuk dirak- rak dan diolah menjadi kompos

- Praktek daur ulang sampah kertas dan plastic. Pihak sekolah memfasilitasi kegiatan ini dengan membangun Griya Daur Ulang. Sampah kertas diolah menjadi berbagai macam kreasi yang hasilnya dijual di lingkungan sekolah

- Praktek pembibitan dan penanaman tanaman obat di lingkungan sekolah Kegiatan Intrakulikuler (Senin dan Selasa ): Pendidikan Lingkungan diresmikan sebagai muatan lokal (Mulok) sejak tahun 2005 dengan materi difokuskan pada P4LH (Pembibitan, Penanaman, Perawatan, Pengawasan Lingkungan Hidup), dan K3 (kebersihan, ketertiban, dan keindahan)

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. SMAN 34 : Penggerak penanganan sampah di sekolah, mewakili DKI Jakarta sebagai Sekolah Model Berwawasan Lingkungan tingkat SMA

- Ahmad Mukri : Kepala Sekolah

25

7. Nama Organisasi : SMAN 34

- Endang Widyaningsih : Guru Pembina - Amalia : Ketua - Diana Nur : Koordinator Tanaman Obat - Maria Ulfa : Koordinator Daur Ulang - Susanti : Pembimbing Kompos

2. UNESCO : Memberikan bantuan fasilitas dan bersama-sama melakukan kegiatan pendidikan lingkungan di SMA 34

3. Yayasan Kirai : Memberikan pelatihan mengenai pembuatan pupuk cair dan padat dari sampah organik maupun teknik-teknik baru dalam pengelolaan sampah

4. WALHI : Memberikan pelatihan mengenai daur ulang kertas 5. Dinas Pendidikan : Memberikan dana awal sebesar Rp. 5 juta yang kemudian

digunakan untuk membangun “Griya Daur Ulang” 13. Hasil dari kegiatan : Pelaksanaan program lingkungan di SMU 34 menjadikan siswa lebih bertanggung jawab

dalam membuang sampah pada tempatnya dan mampu memilah sampah sesuai jenisnya. Siswa memperluas kegiatannya dengan menjadi sukarelawan untuk kampanye pasar bersih di Pasar Pluit, Jakarta Utara, dan Pasar Mede, Fatmawati, Jakarta Selatan. Dalam kampanye tersebut, siswa menyebarkan materi program kepada pedagang dan pembeli. Keuntungan lain yang didapatkan siswa dari kegiatan lingkungan di sekolahnya adalah mendapatkan tambahan uang saku dari hasil penjualan produk daur ulang di sekolahnya.

Beberapa kegiatan daur ulang yang dilakukan siswa SMU 34 diliput oleh berbagai media seperti surat kabar Harian Indonesia pada 12 Oktober 1997, tabloid Mutiara edisi 7-13 Oktober 1998, dimuat di "Youth and Recycling Newsletter" terbitan UNESCO Paris edisi Januari 1998, peliputan acara pameran kreatifitas kertas di Depdikbud 29-30 April 1998 oleh SCTV dimana SMA 34 menjadi salah satu pesertanya. SMU 34 juga diundang untuk demonstrasi daur ulang sampah kertas di depan ibu-ibu Dharma Wanita sewilayah Cilandak pada 17 April 1998. Pada tahun 2005, SMU 34 menerima predikat sebagai Sekolah Model Berwawasan Lingkungan mewakili DKI Jakarta dan Sekolah Sehat Nasional tahun 2005.

Volume sampah yang terkumpul di lingkungan sekolah tiap minggunya adalah 1.5m3 dan kompos yang dihasilkan adalah setengah dari jumlah tersebut (0,75m3). Kegiatan daur ulang yang bahan-bahannya kertas bekas dari Tata Usaha dapat menghasilkan setengah karung plastik dari satu karung plastik sampah kertas

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan penuh dari manajemen sekolah - Kesadaran dan kreatifitas dari siswa serta re-generasi yang baik dari siswa lama ke

siswa yang baru - Keberadaan ”Griya Daur Ulang” sehingga siswa lebih terfokus dalam mengerjakan

kegiatan daur ulang

26

7. Nama Organisasi : SMAN 34 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Evaluasi tiap bulan

- Laporan nilai siswa untuk intrakulikuler pendidikan lingkungan tiap tengah dan akhir semester

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: - Masalah pembagian waktu dalam mengerjakan kegiatan daur ulang - Mengatur waktu yang efektif dan memanfaatkannya sebaik mungkin - Siswa kelas 3 lebih difokuskan untuk belajar, sehingga kegiatan lingkungan dialihkan

kepada siswa kelas 2 D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Anggaran dari sekolah

- Uang kas - Sumbangan dari orang tua murid

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran dari siswa tiap bulannya - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

27

8. Nama Organisasi : Kampung Cibangkong

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1998 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Swadaya Masyarakat (KSM), Forum Warga Cibangkong, Binaan LPW,

PUSLITBANGKIM-DEP PU 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RW 11, Kel. Cibangkong, Kec. Batununggal, Bandung

Jawa Barat 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 Juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Cibangkong No.16 RT09/RW11 Kec. Batununggal, Bandung – Jawa Barat - Nomor telephone : (022) 7318126 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Andarusman 2. Pengalaman kerja : 11 Years (1996 - 2007) 3. Bidang keahlian : Pengelolaan sampah terpadu

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan

- Pengelolaan air bersih (kran umum) - Pembangunan pagar sungai

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan - Pengomposan - Pengelolaan air bersih (kran umum) - Pemetaan lahan/tanah - Pemberdayaan ekonomi - Radio komunitas - Survey kependudukan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - Pemerintah

28

8. Nama Organisasi : Kampung Cibangkong

- LSM 6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : RW. 11, Kel. Cibangkong, Kec. Batununggal, Bandung - Jawa Barat 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1998 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kasus longsornya TPA (Tempat Pembuangan Akhir) Leuwigajah berdampak pada

proses penanganan sampah secara keseluruhan di kota Bandung. Upaya pengurangan volume sampah dari sumbernya menjadi suatu alternatif penting untuk mengurangi beban pembuangan sampah ke TPA. Berdasarkan data yang ada, volume timbulan sampah domestik di seluruh RW di Kelurahan Cibangkong adalah sebanyak ± 80m3. Sebagian besar sampah tersebut (44%) tidak terangkut oleh kontainer milik PD Kebersihan Kota Bandung yang berada di TPS-TPS (Tempat Penampungan Sementara) di sekitar lokasi tersebut. Sejumlah 7% volume sampah dibawa ke lokasi pembakaran di RW 06 dan dari jumlah itu hanya 6% yang berhasil dibakar di tempat pembakaran, sedangkan sisanya dibuang ke TPS, ke ruang-ruang terbuka bahkan sebagian di buang ke sungai sehingga sering menjadi penyebab utama banjir, gangguan estetika lingkungan, gangguan terhadap kesehatan, dan pencemaran terhadap air bersih. RW 11 dengan penduduk sekitar 3.000 jiwa atau 800 KK itu, tampak belum tertata rapi dan sebagian tampak kotor. Pada umumnya, penduduk di RW tersebut belum mau tahu akibat pembuangan sampah sembarangan.

10. Metode atau media pendidikan : Penyelenggaraan kick off meeting di daerah yang berbeda-beda 11. Isi program pendidikan lingkungan : Pengelolaan sampah terutama penanganan kompos dan daur ulang sampah 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kampung Cibangkong : Merencanakan, melaksanakan, mengelola pembangunan di

bidang persampahan, mengembangkan usaha pemasaran kompos yang menjadi bagian dari kegiatan Koperasi Cibangkong 11 (Ciblas)

- Andarusman : Ketua Forum Warga Cibangkong - Suwarjiman : Koordinator Pengelolaan Kompos

2. Puslitbangkim-Dep Pu : Memfasilitasi kegiatan pengomposan di Cibangkong sejak tahun 2000

13. Hasil dari kegiatan : Kehadiran instalasi pengomposan mendapat sambutan yang baik dari masyarakat karena keberadaannya memberikan kondisi lingkungan yang asri dan membuka lapangan untuk meningkatkan penghasilan. Instalasi pengomposan ini mempekerjakan 2 (dua) orang pengumpul sampah dan 3 (tiga) orang pemilah sampah. Lokasi instalasi ini juga menjadi tempat untuk pembelajaran untuk skripsi dan kerja praktek mahasiswa. Volume timbulan sampah yang dihasilkan oleh RW 11 mencapai 16 m3/hari dan 80%-nya akan diolah menjadi kompos. Kapasitas produksi kompos mencapai 2 ton/bulan dan akan dijual dengan harga Rp. 1000/kg. Pengelola Kompos Cibangkong telah melakukan perintisan pemasaran

29

8. Nama Organisasi : Kampung Cibangkong

kompos melalui uji coba penggunaan kompos “TARIK” pada beberapa jenis tanaman di desa Citaman, Nagrek, Kabupaten Bandung dan kebun percobaan RW 11. Penggunaan kompos “TARIK” sebagai pupuk dasar terbukti mempunyai banyak keunggulan seperti meningkatkan hasil panen sampai 30 %, menggemburkan tanah, mengurangi pemakaian pupuk urea 50 %, mempercepat hasil panen, dan mengurangi resiko terhadap hama. Saat ini telah terjalin kerjasama dengan beberapa perusahaan swasta sekitar Cibangkong, diantaranya dengan Bandung Supermal dan McDonald di Jl. Gatot Subroto, untuk lahan tanam dan penghijauan mereka. Hasil kompos Cibangkong rencananya akan ditampung oleh Perkebunan Teh Cakra dengan target pemasokan 20 ton per bulan. Saat ini produksi kompos maksimal mencapai 5 ton/per hari.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Pembentukan tim pengelola pengomposan, yang terdiri dari tim sampah dan tim kompos

- Puslitbangkim (Pusat Penelitian dan Pengembangan Pemukiman) sebagai mitra/fasilitator

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Jumlah permintaan kompos dari pihak swasta - Melalui uji coba kompos “TARIK” produksi cibangkong desa Citaman, Nagrek

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Keterbatasan dana dan sumber daya manusia Solusi: - Menjalin kerjasama dengan perusahaan perkebunan teh dan perusahaan daur

ulang dalam pemasaran produk - Membina kelompok masyarakat

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan hasil produksi kompos dan daur ulang

- Swadaya 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran warga yang dikumpulkan RW sebesar Rp.300.000 per bulan untuk membayar

petugas sampah - Pembayaran untuk pelatihan : Pelatihan ke masyarakat sekitar tidak dipungut biaya

30

9. Nama Organisasi : Bina Karta Lestari (BINTARI)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1986 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 8 orang 5. Area kegiatan : Semarang 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 500 juta - 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Cinde Barat No. 11 Semarang - Nomor telephone : (024) 70777220 - Nomor fax : (024) 8319343 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dr. Joesron Alie Syahbana 2. Pengalaman kerja : 20 tahun 3. Bidang keahlian : Lingkungan Perkotaan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Pengelolaan Limbah/Sampah

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pelatihan untuk supervisor mengenai pendidikan lingkungan, di Semarang. - Proyek penelitian mengenai pendidikan yang baik di Asia untuk praktek pembangunan

berkelanjutan (Education for Sustainable Development (ESD) Practice Research Project)

- Sistem kesiapan menghadapi bencana (Disaster Preparedness System) - Penelitian mengenai dampak sosial dari perubahan iklim (social impact of climate

change) 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Program pendidikan lingkungan :

- Program pendidikan lingkungan di Semarang, dengan fokus di Kelurahan Jombang, Kecamatan Candisari, bekerjasama dengan KITA-ECC Jepang (2002-2004)

- Pendidikan lingkungan bagi ibu-ibu PKK di Kelurahan Jombang di Semarang (2003-2004)

- Pelatihan pendidikan lingkungan bagi guru sekolah dasar di Kabupaten Demak dan Kabupaten Semarang, bekerjasama dengan GTZ-ProLH (2004)

31

9. Nama Organisasi : Bina Karta Lestari (BINTARI)

Program konservasi lingkungan : - Program Gerakan Nasional Rehabilitasi Hutan dan Lahan (GNRHL) di Semarang tahun

2004 (Kecamatan Banyuwangi, Kecamatan Gunung Pati dan Kecamatan Ngaliyan) - Program pendampingan masyarakat dalam penghijauan tanaman mangrove (1998-2001) Program pengelolaan sampah : - Program Desentralisasi Pengelolaan Sampah Masyarakat Bukit Kencana Jaya,

Semarang - Program pendampingan pembuatan kompos dari sampah rumah tangga dengan ibu PKK

dan Karang Taruna Kelurahan Jombang Program Pengelolaan limbah cair : - Membangun IPAL untuk industri kecil tahu di Sungai Bajak, Semarang - Pelaksanaan dan pengembangan produksi bersih untuk usaha kecil-menengah

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM - Pengajar

6. Frekuensi kegiatan : Tahunan 7. Target wilayah/tempat : Jawa Tengah 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1986 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : BINTARI memandang sangat perlu dilakukan upaya-upaya untuk memperhatikan

aspek lingkungan dalam kehidupan manusia. Upaya-upaya ini membutuhkan peran serta semua pihak yang terlibat baik pemerintah, swasta dan masyarakat. Dalam kerangka ini, BINTARI berupaya mendorong peran serta semua pihak terutama masyarakat berperan serta optimal dalam pengelolaan lingkungan

10. Metode atau media pendidikan : - Buku (“Mari Mengenal Lingkungan”) - Leaflet - Majalah - Poster - VCD

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Peningkatan kapasitas guru dan masyarakat melalui pelatihan - Pembuatan alat-alat pendukung kegiatan pendidikan lingkungan - Kampanye kegiatan-kegiatan ramah lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Yayasan Bintari : Melakukan pendampingan bersama-sama masyarakat dalam kegiatan lapangan dalam pengelolaan lingkungan

- Dr. Joesron Alie Syahbana : Ketua Umum - M. Edi Waluyo : Wakil Ketua

32

9. Nama Organisasi : Bina Karta Lestari (BINTARI)

- Feri Prihantoro : Direktur Pelaksana - Andhiani Manik : Program - Dessy : Penelitian dan Pengembangan - Supporting Sistem : Dian Adi Prasetyo, Dessy Susiloningrum - Pendampingan Masyarakat : Amalia Wulansari, Rofiq, Dani Yulistiadi

2. Gtz-ProLH Semarang : Memberikan bantuan dana dalam program Desentralisasi Pengelolaan Sampah

Masyarakat Bukit Kencana Jaya, Semarang dan program pendidikan lingkungan bagi guru sekolah dasar di Kabupaten Demak dan Kabupaten Semarang - Manager : Ali Mustofa

3. KITA-ECC Japan : Mitra kerja dalam penerbitan buku “Mari Mengenal Lingkungan” dan program pendidikan lingkungan di Semarang, dengan fokus di Kelurahan Jombang, Kecamatan Candisari

13. Hasil dari kegiatan : BINTARI memberikan pelatihan pendidikan lingkungan kepada para guru dan pelajar, yang meliputi pendampingan sekolah dan praktek lapangan. Program ini telah menjadikan pendidikan lingkungan bagian dari kegiatan pembelajaran di sekolah. BINTARI bekerja sama dengan KITA-ECC Jepang juga telah menyusun dan menerbitkan buku ”Mari Mengenal Lingkungan” sebagai bahan tambahan bagi guru SD dalam memberikan pelajaran pendidikan lingkungan.

Selain program pendidikan lingkungan, BINTARI juga melakukan program konservasi lingkungan, pengelolaan sampah dan pengelolaan limbah cair. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan telah membentuk kepedulian masyarakat terhadap pelestarian alam.

Program pengelolaan sampah di beberapa wilayah di Semarang telah mewujudkan permukiman kota yang bersih, sehat dan nyaman. Program ini juga menghasilkan kader-kader lingkungan yang nantinya akan menerapkan pengelolaan sampah di lingkungannya masing-masing. Bahkan, pada program Desentralisasi Pengelolaan Sampah Masyarakat di perumahan Bukit Kencana Jaya, Kelurahan Sendangmulyo mampu mengurangi volume sampah yang dibuang ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hingga 40% dengan menggalakkan kegiatan pengomposan dan daur ulang. Sebuah lembaga kemasyarakatan pun dibentuk untuk mengawasi dan mengatur kegiatan pengelolaan sampah tersebut, yang selanjutnya dikenal dengan sebutan ”PAGARWAJA”.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran dan peran aktif masyarakat - Menjalin kerjasama dengan semua pihak dalam rangka mendukung gerakan lingkungan

dalam lingkup yang lebih luas, diantaranya dengan GTZ Pro-LH dan KITA ECC 15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring terhadap implementasi hasil pelatihan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya pengetahuan dan kesadaran masyarakat dalam pengelolaan lingkungan

Solusi: Dengan memberikan pemahaman, penyebaran informasi, pengetahuan, dan

33

9. Nama Organisasi : Bina Karta Lestari (BINTARI)

teknologi D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Kerjasama donor dengan LSM lain

- Pengumpulan dana - Jasa pelatihan

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Peserta tidak dikenakan biaya pelatihan karena dibiayai oleh sponsor

34

10. Nama Organisasi : Decentralized Wastewater Treatment Systems Indonesia (DEWATS-LPTP)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1999 2. Bentuk badan hukum : DEWATS-LPTP 3. Jumlah karyawan tetap : 11 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 24 orang 5. Area kegiatan : Jogja dan sekitarnya, Jawa Tengah (Semarang, Magelang, Surakarta, Kendal, Pekalongan,

Purworejo, Semarang, Brebes), Kalimantan Timur (Balikpapan, Bontang), Kalimantan Tengah dan Selatan

6. Biaya kegiatan tahunan : Diatas Rp 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Kayen no. 176, Jl Kaliurang Km 6, Sleman

Yogyakarta - Nomor telephone : (0274) 881751 - Nomor fax : (0274) 881751 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.dewats.org

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Popo Riyanto, SH 2. Pengalaman kerja : 3. Bidang keahlian : Advokasi dan manajemen pengolahan limbah

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Program Sanitasi Berbasis Masyarakat (SANIMAS) di propinsi Yogyakarta, Jawa

Tengah, Kalimantan Timur, Tengah dan Selatan - Kerjasama dengan Kementrian Lingkungan Hidup (KLH) membangun 6 unit biogas

tahu di Sukoharjo, Purworejo, Waingapu, Grobogan Purwodadi, Tasikmalaya dan Jakarta Selatan

- Kerjasama dengan Pemerintah daerah Jepara membangun biogas untuk RPH (Rumah Potong Hewan) Jepara

- Kerjasama dengan LH (Lingkungan Hidup) Sleman membangun proyek percontohan di kantor Pusreg LH (Pusat Regional Lingkungan Hidup) Kab.Sleman, Provinsi Yogyakarta

- Kerjasama dengan Kapedal Temanggung membangun 50 unit biogas - Kerjasama dengan Pemda Sleman membangun 3 unit biogas sapi

35

10. Nama Organisasi : Decentralized Wastewater Treatment Systems Indonesia (DEWATS-LPTP)

- Membangun IPAL (Instalasi Pengolahan Air Limbah) RS Islam Karawang, Jawa Barat - Membangun IPAL di Hotel Bumi Wiyata Depok (masih dalam tahap survey) - Membangun pengembangan IPAL di RS Bhakti Yudha Depok, Jawa Barat

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Program SANIMAS dari tahun 2002 sampai dengan tahun 2006 - Membangun IPAL di Rumah Sakit Panti Nirmala, Malang, Jawa Timur dan Rumah

Sakit ST.Antonius, Pontianak, Kalimantan Barat (2000), IPAL sistem DEWATS untuk pemukiman di Tangerang (1999), dan lain-lain.

- Membangun 60 unit kotoran sapi untuk pemerintah Kecamatan Semarang (2000), 35 unit biogas kotoran sapi di Cepogo Boyolali pada tahun 1995, 53 unit pada tahun 1993 dan 104 unit pada tahun 1991-1992, dan lain-lain.

- Membangun 2 unit biogas limbah tahu di Mojosongo, Jawa Tengah (DPU Cipta Karya Jawa Tengah 1999), 1 unit biogas limbah tahu di Simo Boyolali (1999) dan 1 unit biogas limbah tahu di Karanggede Boyolali (1995), dan lain-lain.

- Membangun 2 unit biogas kotoran babi dan RPH Surakarta (1996) 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- LSM - Pemerintah - Donatur lokal dan internasional stakeholder

6. Frekuensi kegiatan : Berkesinambungan 7. Target wilayah/tempat : Jogja dan sekitarnya, Jawa Tengah (Semarang, Magelang, Surakarta, Kendal, Pekalongan,

Purworejo, Semarang, Brebes), Kalimantan Timur (Balikpapan & Bontang), Kalimantan Tengah dan Selatan

8. Tahun dimulainya kegiatan : 1999 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Tidak hanya diperkotaan tetapi secara umum dibanyak negara berkembang, limbah cair

dibuang ke lingkungan sekitar tanpa proses pengolahan. Beberapa sungai, irigasi dan kanal terkena polusi, sehingga simpanan air tanah menjadi tercemar. Produksi limbah cair baik yang dihasilkan oleh pemukiman, industri perorangan, hotel, restoran atau rumah sakit terus meningkat sedangkan tempat pembuangan terbatas, sehingga diperlukan input teknologi. Tehnologi pengolahan sampah banyak bersifat hi-tech, biaya konstruksi dan operasional tinggi, suku cadang lokal sulit diperoleh, sehingga banyak industri atau rumah sakit yang mempunyai unit pengolahan limbah tidak banyak berfungsi.

Dalam rangka menjawab masalah tersebut, Lembaga Pengembangan Teknologi Pedesaan (LPTP) Surakarta bekerjasama dengan Bremen Overseas Research Development Association (BORDA) Jerman dan masyarakat Kecamatan Cepogo Boyolali sejak tahun 1991 melakukan rekayasa dan membangun pengembangan teknologi pengolahan limbah cair organik yang kemudian dikenal dengan Decentralized Wastewater Treatment Systems (DEWATS). Berangkat dari pengalaman itu, kemudian LPTP Surakarta dan BORDA sejak

36

10. Nama Organisasi : Decentralized Wastewater Treatment Systems Indonesia (DEWATS-LPTP)

awal 1999 mendirikan institusi Dewats Indonesia 10. Metode atau media pendidikan : - Leaflet biogas tahu & RPH

- Artikel yang dimuat di website : www.cbtech-lptp.org 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Presentasi problem limbah dan bahaya pencemaran terhadap kesehatan manusia dan

lingkungan - Memberikan pemahaman konsep program sanitasi berbasis masyarakat - Mengikutsertakan masyarakat dalam panitia pembangunan - Memfasilitasi masyarakat dalam proyek pembangunan - Melakukan kampanye kesehatan terhadap orang tua dan anak-anak - Menyelenggarakan pelatihan bagi panitia dan operator

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. DEWATS : Memberikan layanan jasa konsultasi dan konstruksi pengolahan limbah cair organik sistem Dewats di Indonesia.

- Popo Riyanto : Direktur - Suryanto :Team Leader - Praptono : Senior Technical Expert - Sumarno : Senior Supervisor - Dwi Glikoriandi : Senior Design Engineer - Gulman Kiroomin : Design Engineer - Irwan Kurniawan : Design Engineer - Yogi Asih : Keuangan - Veny Damayanti : Accounting - Nurhakim : Public Relation dan QMR

2. LPTP Surakarta, BORDA : Menciptakan sisterm Dewats (1991) dan mendirikan institusi Dewats Indonesia (1999)

13. Hasil dari kegiatan : DEWATS menangani pengolahan limbah dengan menekankan pendekatan pengolahan alami, dengan kapasitas limbah domestik maupun limbah industri mencapai 1-500m3 /hari. Dalam menjalankan pengolahan, sistem DEWATS tidak memerlukan tambahan energi, sehingga biaya operasionalnya rendah. Sistem ini dikonstruksi secara permanen, dan dapat dioperasikan secara terus-menerus. Saat ini DEWATS Indonesia teleh membangun IPAL di 40 rumah sakit dan hotel, serta membangun lebih dari 200 unit biogas di seluruh Indonesia.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Konstribusi masyarakat (dana, tenaga dan alat-alat) - Bantuan pemerintah dan pihak swasta

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Melakukan monitoring secara berkala selama satu tahun setelah serah terima instalasi kepada masyarakat

- Indeks Kesehatan Masyarakat 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung : 1. Lokasi yang harus berpindah-pindah

37

10. Nama Organisasi : Decentralized Wastewater Treatment Systems Indonesia (DEWATS-LPTP)

dan bagaimana mengatasinya 2. Keterlambatan pencairan dana 3. Kondisi lahan yang labil dan pernah mengalami bencana alam (seperti banjir, gempa

dsb) D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Promosi ke potensial funding melalui seminar, roadshow & workshop

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Honorarium

38

11. Nama Organisasi : Kebun Karinda

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Komite Lingkungan RT Bumi Karang Indah 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 1 orang 5. Area kegiatan : Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 15-20 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Bumi Karang Indah, Jl. Karang Asri II C2/28, Lebak Bulus, Cilandak, Jakarta Selatan - Nomor telephone : (021) 75909167 - Nomor fax : (021) 75909168 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Djamaludin Suryohadikusumo (Mantan Menteri Kehutanan RI) 2. Pengalaman kerja : 40 tahun 3. Bidang keahlian : Kehutanan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penyuluhan dan pelatihan pengelolaan sampah dan penghijauan

- Kegiatan rutin pembuatan kompos dari sampah organik rumah tangga - Pembibitan tanaman pelindung, tanaman hias dan tanaman obat

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Peluncuran VCD Pengelolaan Sampah Organik di Kebun Karinda pada tanggal 5 Februari 2007 dihadiri oleh 27 orang

- Penyuluhan dan pelatihan pengelolaan sampah dan penghijauan - Kegiatan rutin pembuatan kompos dari sampah organik rumah tangga - Pembibitan tanaman pelindung, tanaman hias dan tanaman obat

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Kelurahan/RW/RT - Organisasi/Perkumpulan/Pemerintahan - Sekolah/Panti/Pesantren/Pengajian/Jemaat Gereja

6. Frekuensi kegiatan : 2 x seminggu @ 2 jam (Selasa & Sabtu) 7. Target wilayah/tempat : Provinsi DKI Jakarta dan sekitarnya 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : DKI Jakarta sebagai kota metropolitan memiliki permasalahan lingkungan, khususnya

39

11. Nama Organisasi : Kebun Karinda

masalah persampahan. Akar dari permasalahan tersebut adalah pola pikir masyarakat yang menganggap bahwa pengelolaan sampah adalah tanggung jawab penuh dari pemerintah. Kenyataannya semua orang adalah penghasil sampah dan sampah rumah tangga memberikan kontribusi terbesar (50%) atas jumlah sampah yang diangkut ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) setiap harinya. Kondisi memprihatinkan tersebut menjadi pendorong didirikannya Kebun Karinda sebagai media untuk mensosialisasikan permasalahan sampah dan pengelolaannya

10. Metode atau media pendidikan : - VCD (Cara Pengolahan Sampah Organik di Kebun Karinda) - Leaflet (Pembibitan dan Pengomposan ) - Leaflet (Pembuatan Kompos Skala Rumah Tangga Metode Takakura) - Buku-buku pedoman BPPT tentang kompos - Materi-materi dari internet tentang pengomposan

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengomposan skala rumah tangga meliputi tata cara, sistem, kualitas, sumber bahan, peralatan, wadah pengomposan, dll

- Penyuluhan tentang pembibitan dan pemanfaatan tanaman obat 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kebun Karinda : Memberikan pelatihan dan penyuluhan kegiatan pengomposan kepada

masyarakat luas - Ketua : Djamaludin Suryohadikusumo - Wakil Ketua : Sri Muniarti Djamaludin - Tukang Kebun : Niman 2. KLH : Menerbitkan buku "Pengomposan Sampah Skala Rumah Tangga" yang ditulis

Sri Muniarti (Kebun Karinda) dan Sri Wahyono (BPPT) 3. APBB : Ikut berperan aktif dalam penerbitan buku "Pengomposan Sampah Skala

Rumah Tangga" 4. KITA, Japan : Mengadakan kunjungan langsung (Mr.Takakura & Mr.Ishida) ke Kebun

Karinda dalam rangka mensosialisasikan teknologi keranjang Takakura sebagai media pengomposan

13. Hasil dari kegiatan : Kebun Karinda sebagai sarana percontohan melakukan pelatihan pengomposan dan pembibitan dengan jumlah peserta mencapai 50-60 peserta setiap minggu. Sampai saat ini 3.500 orang telah mengikuti pelatihan yang diselenggarakan. Banyak dari peserta pelatihan telah melakukan penyuluhan dan pelatihan dengan menggunakan model dan sistem yang digunakan oleh Kebun Karinda.

Kegiatan pengomposan yang dilakukan mampu memproduksi kompos sebesar 4 ton/tahun dan mengurangi volume sampah rumah tangga sehingga sampah yang keluar hanya 30-40%. Hal ini sangat membantu pemerintah DKI Jakarta mengatasi masalah persampahan, mengurangi biaya transportasi sampah, memperpanjang umur TPA dan meminimalisir masalah sosial dan lingkungan.

40

11. Nama Organisasi : Kebun Karinda

Kerja keras Kebun Karinda membuahkan hasil dengan meraih Juara I Adipura katagori pengomposan terbaik se-Jakarta Selatan 2007 dan mengundang inisiatif Kementrian Lingkungan Hidup untuk menerbitkan buku yang menguraikan kegiatan pengomposan sampah rumah tangga di Kebun Karinda

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Penyesuaian metode pengolahan sampah dengan kondisi daerah dan kemampuan peserta kegiatan

- Pelatihan diberikan dengan cara & bahasa yang mudah dimengerti peserta melalui media pemutaran VCD dan metode praktek yang melibatkan peserta.

- Dukungan intensif dari instansi pemerintah dan swasta 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Angka penjualan wadah pengomposan metode Takakura dan VCD, yang

mengidentifikasikan bahwa masyarakat sudah termotivasi untuk menerapkan kegiatan pengomposan skala rumah tangga

- Banyaknya kunjungan, undangan, telepon dan sms dari pihak lain untukberkonsultasi mengenai kegiatan pengomposan

- Evaluasi terhadap peserta melalui telepon dan SMS 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kesulitan dalam mengatur anak-anak TK dan SD sebagai peserta pelatihan

Solusi: Berkoordinasi dengan guru sekolah untuk mentertibkan peserta anak-anak TK dan SD

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan kompos & bibit tanaman dalam jumlah terbatas

- Penjualan VCD dan alat pengomposan (keranjang Takakura) - Dana pribadi dari Ketua Komite Lingkungan

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Sekedar partisipasi Rp.5.000-10.000/orang, bahkan gratis jika tidak mampu

41

12. Nama Organisasi : Paguyuban Sukunan Bersemi

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2004 2. Bentuk badan hukum : Paguyuban Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 36 orang 5. Area kegiatan : Sleman, Yogyakarta 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 18,5 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Sukunan 08/19, Banyuraden,Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta - Nomor telephone : (0274) 621739 - Nomor fax : (0274) 560962 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Iswanto 2. Pengalaman kerja : 15 tahun 3. Bidang keahlian : - Kesehatan lingkungan

- Pengelolaan sampah - Pembibitan tanaman obat - Pengembangan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pelayanan diklat daur ulang

- Usaha kerajinan daur ulang dan pengomposan - Usaha rekayasa alat daur ulang - Usaha penjualan sampah ke Lapak - Perintisan kampung wisata - Pendidikan lingkungan untuk anak dan pengembangannya di lingkungan sekolah

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pelayanan diklat daur ulang - Usaha kerajinan daur ulang dan pengomposan - Usaha rekayasa alat daur ulang - Usaha penjualan sampah ke Lapak

5. Kelompok sasaran : - Pelajar, Akademis

42

12. Nama Organisasi : Paguyuban Sukunan Bersemi

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) - Masyarakat - LSM - Pemerintah

6. Frekuensi kegiatan : 5 hari per minggu 7. Target wilayah/tempat : Yogyakarta dan Jawa Tengah 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2004 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kecenderungan masyarakat untuk membuang sampah di pinggir jalan menyebabkan

lingkungan tercemar. Hal ini memotivasi warga RT 08/RW 19 (Iswanto, Dosen Poltekkes-Yogyakarta) untuk merubah pola pengelolaan sampah yang ada selama ini. Dengan dukungan dari Australian Consortium For In Country Indonesian Study (ACICIS) pola pengelolaan sampah dikembangkan menjadi pola baru dengan metode 3R. Kerja keras warga membuahkan “Paguyuban Sukunan Bersemi” dan berhasil menciptakan pengelolaan sampah terpadu skala lingkungan berbasis masyarakat yang mandiri dan produktif dengan tujuan menciptakan lingkungan bersih dan asri.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Leaflet - Majalah - Surat kabar

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengomposan skala rumah tangga dan komunal - Kerajinan daur ulang bungkus kemasan dan styrofoam - Kebun masyarakat dan pertanian organik

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Paguyuban Sukunan Bersemi : Memotivasi dan meningkatkan peran aktif masyarakat dengan pemilahan sampah dari

sumbernya - Iswanto : Pemrakarsa Program - Jaryadi : Penasehat - Suharto, Sumardiyono : Ketua I dan II - Yahonorejo, Heri Setyawan : Sekretaris I dan II - Surip Muji L : Bendahara - Kader : Endah Suwarni (Koordinator Kerajinan), Sulung Pramono (Koordinator

Penjualan Sampah), Sugeng Riyadi (Koordinator Bengkel Rekayasa), Gatra (Koordinator Styrofoam), Mujiyono (Koordinator Pengomposan), Hari Setiawan (Koordinator Diklat)

- Peranan Kader : Melakukan sosialisasi kepada seluruh lapisan masyarakat, menyebarkan informasi/petunjuk tentang tata cara pengelolaan sampah kepada masing-masing keluarga

2. Australian Consortium For In Country Indonesian Study (ACICIS) :

43

12. Nama Organisasi : Paguyuban Sukunan Bersemi

Memberikan Rp. 17, 5 juta sebagai modal awal yang digunakan untuk pembelian tong sampah

13. Hasil dari kegiatan : Prinsip pengelolaan sampah di Sukunan, Sleman adalah dengan menggerakkan seluruh warga masyarakat untuk ikut serta mengelola sampah. Sosialisasi dilakukan mulai dari anak-anak dan remaja melalui perlombaan melukis di tong sampah, hingga para wanita melalui pembuatan kerajinan dari kemasan produk kopi, minuman dan lain-lain. Kegiatan ini telah meningkatkan perekonomian masyarakat melalui penjualan produk-produk daur ulang sehingga kebutuhan operasional dan pemeliharaan fasilitas kegiatan dapat dipenuhi dari kas bersama. Atas usaha dan kerja kerasnya, Paguyuban Sukunan Bersemi juga mendapat penghargaan dari Kementrian Lingkungan Hidup sebagai Juara I lomba produk daur ulang pada tahun 2006

Upaya untuk meminimasi sampah dari sumbernya sudah menunjukkan hasil yang signifikan. Timbulan sampah anorganik yang dihasilkan oleh masyarakat sebesar 12m3/minggu dan sampah organik sebesar 22m3/minggu. Dari total timbulan sampah yang dihasilkan, 90% diolah menjadi kompos dan produk daur ulang sehingga sampah yang dibuang ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hanya tinggal 10%

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kerjasama untuk mendapatkan dukungan pemerintah dan pihak swasta - Dukungan dana dari ACICIS sebagai modal investasi awal kegiatan - Pembentukan tim pengelola sampah kampung - Kesadaran masyarakat merupakan faktor utama yang memberikan kontribusi pada

keberhasilan kegiatan - Monitoring dan evaluasi secara berkala terhadap pelaksanaan program pengelolaan

sampah 15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring evaluasi rutin dan insidentil 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Sikap apatis, skeptis dan pesimis dari beberapa tokoh masyarakat

Solusi: Melibatkan kelompok masyarakat tersebut dalam program dan menunjukkan bukti-bukti nyata

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan kompos padat dan barang-barang daur ulang

- Penjualan buku - Pelayanan diklat bagi umum

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Sumbangan warga untuk biaya konsumsi dan bahan materi - Pembayaran untuk pelatihan : Honor untuk trainer berasal dari sumbangan sukarela warga

44

13. Nama Organisasi : CV. Mitra Tani

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2002 2. Bentuk badan hukum : Perusahaan (CV) 3. Jumlah karyawan tetap : 10-15 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 45 orang 5. Area kegiatan : Tasikmalaya, Pandeglang, Jawa Barat 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 1-50 juta 7. Kontak informasi : - Alamat : Griya Mangkubumi Indah No. 21, Mangkubumi, Tasikmalaya - Nomor telephone : (0265) 347102 - Nomor fax : (0265) 323800 - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Tintin Rostinigsih, SP 2. Pengalaman kerja : 5 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Sanitasi C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pembinaan petani di lapangan

- Ekstensifikasi pemasaran pupuk organic - Kegiatan pengomposan dengan cara "Open Windrow" atau pengomposan secara

bertumpuk - Mengadakan pelatihan rutin setiap 2 minggu untuk karyawan/internal

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Kegiatan pengomposan dengan cara "Open Windrow" atau pengomposan secara bertumpuk

- Memperkenalkan penggunaan dan manfaat pupuk organik kepada masyarakat khususnya petani, bekerjasama dengan instansi terkait

- Membangun upaya pemilahan sampah organik dan non-organik bekerjasama dengan, pengelola pasar Cikurubuk, peternak hewan dan RPH (rumah potong hewan) di Tasikmalaya

45

13. Nama Organisasi : CV. Mitra Tani 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Kelompok tani

- KUD (Koperasi Unit Desa) - Petani perorangan - Agen/distributor/toko - Proyek pemerintah

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : Tasikmalaya dan Pandeglang 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2002 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kebutuhan pupuk untuk pertanian semakin meningkat sehingga diperlukan pupuk organik

untuk melengkapi pupuk kimia. Hanya saja ketersediaan bahan baku di masyarakat belum sebanding dengan kebutuhan pupuk organik, sehingga harus mendatangkan bahan baku dari luar kota (Ciamis dan sekitarnya). Disisi lain, prilaku masyarakat kita yang ingin serba cepat (praktis) dalam mendapatkan pupuk organik, meningkatkan pemikiran untuk terus mengembangkan kegiatan pengomposan dan menjadikan pupuk organik sebagai peluang bisnis

10. Metode atau media pendidikan : - Presentasi menggunakan proyektor (Overhead Projector) - Gambar atau alat demonstrasi - Poster, "Proses Produksi Pupuk Kompos Organik" - Leaflet, "Tata Cara Penggunaan Pupuk Organik"

11. Isi program pendidikan lingkungan : Pembinaan dan penyuluhan tentang teknik budidaya pertanian 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. CV Mitra Tani Tasikmalaya : Pelatihan dan pembuatan kompos

- Ketua : Niniek - Wakil Ketua : Andri

2. Yayasan Bina Tani : Membeli kompos dari CV. Mitra 13. Hasil dari kegiatan : CV. Mitra Tani memulai kegiatan produksi pupuk organik pada tahun 2002 dengan

kapasitas hanya sekitar 500 kg/hari yang dikemas dengan kemasan yang sederhana. Kegiatan produksi pupuk organik tersebut dilakukan dengan memanfaatkan areal bekas kandang ayam berukuran 10m x 5m di Desa Setyamulya, Kecamatan Tamansari, Kota Tasikmalaya. Pada tahun 2004, CV. Mitra Tani menandatangani kontrak kerjasama dengan Kementrian Lingkungan Hidup melalui program WJEMP (Western Java Environmental Management Project) dengan kapasitas produksi 2 ton/hari. Kapasitas produksi CV. Mitra Tani terus meningkat hingga saat ini mencapai 5 ton/hari dan aplikasi pupuk kompos sudah berkembang sampai ke luar Kabupaten Tasikmalaya, seperti di Kecamatan Banjaran, Pangalengan dan Ciwidey di Kabupaten Bandung, Jawa Tengah

Pada tahun yang sama dengan awal produksinya, CV. Mitra Tani bersama kelompok tani sekitar melakukan demonstrasi pada tanaman padi seluas 1 ha ke para pelaku pertanian di Cikatomas, Kabupaten Tasikmalaya. Pada demonstrasi tersebut diaplikasikan pupuk

46

13. Nama Organisasi : CV. Mitra Tani

organik sebanyak 5 ton. Pola ini terus dikembangkan ke wilayah pertanian lain sehingga pada akhirnya mulai terbangun pemahaman bahwa penggunaan pupuk kimia secara terus-menerus menurunkan kualitas kesuburan tanah karena menipisnya kandungan bahan organik dalam tanah. Kompos sebagai pupuk organik dapat menunjang kesejahteraan masyarakat melalui peningkatan produktifitas hasil pertanian pengembalian fungsi keseimbangan lingkungan pada lahan-lahan pertanian, perkebunan & kehutanan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kerjasama yang baik dengan para pengelola pasar dan peternak hewan di Tasikmalaya - Pemasaran produk untuk mempertahankan kesinambungan usaha - Kemauan para petani untuk merubah pola pertanian mereka yang lama menuju pola

pertanian organik 15. Cara mengukur/menilai hasil : Analisa kualitas produk secara berkala 3-4 bulan di laboratorium 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : - Pemahaman yang belum menyeluruh di tingkat petani (konsumen) tentang manfaat

kompos sebagai pupuk Solusi: Mengadakan pelatihan-pelatihan dan pembinaan langsung ke kelompok tani

dalam memasyarakatkan kompos dan manfaatnya - Dukungan pemerintah masih belum maksimal dalam menggunakan dan

mempromosikan kompos Solusi: Melakukan pendekatan dan mengajak pemerintah untuk membangun kerjasama

dengan produsen kompos D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Memasok pupuk kompos organik secara rutin ke petani, kelompok tani, agen, atau

distributor di Tasikmalaya - Dukungan pemerintah atau instansi terkait untuk ikut memberikan kontribusi berupa

dana atau alat-alat yang menunjang kegiatan pengomposan 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran (bentuk badan hukum organisasi adalah perusahaan) - Pembayaran untuk pelatihan : Demonstrasi pengunaan pupuk organik kepada para petani tidak dipungut biaya

47

14. Nama Organisasi : Indonesia Waste Forum (IWF)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2002 2. Bentuk badan hukum : Forum 3. Jumlah karyawan tetap : - 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 6 orang 5. Area kegiatan : Nasional (Indonesia) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Jenderal Suprapto 29 N (Galur Cempaka Putih)

Jakarta Pusat - Nomor telephone : (021) 4223043 - Nomor fax : (021) 4225613 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ir. Djoko Heru Martono, MSc 2. Pengalaman kerja : 25 Tahun 3. Bidang keahlian : Peneliti Persampahan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Workshop dan training

- Pembukaan cabang IWF di Bandung, Aceh, Batam, Depok 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Diskusi RUU (Rancangan Undang-Undang) Pengelolaan Sampah

- Pelatihan pengelolaan persampahan dan lingkungan hidup untuk Kawasan/Perhotelan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar

- Masyarakat - LSM - Pihak swasta dan umum

6. Frekuensi kegiatan : Setahun dua kali 7. Target wilayah/tempat : Nasional (Indonesia), saat ini Jabodetabek (Jakarta, Bogor, depok, Tangerang, Bekasi),

Bandung, Aceh, Batam 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2002 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Perlunya suatu wadah jaringan informasi dan kerjasama dalam menyelenggarakan suatu

usaha terpadu bagi seluruh aspek pengelolaan limbah baik yang dilakukan oleh pemerintah,

48

14. Nama Organisasi : Indonesia Waste Forum (IWF)

organisasi non-pemerintah, organisasi swadaya masyarakat, swasta, perorangan maupun kelompok dalam rangka menanggulangi masalah limbah di Indonesia. Atas dasar kepedulian beberapa lembaga, perorangan nasional maupun internasional dan para pemerhati lingkungan hidup dibentuklah IWF (Indonesia Waste Forum ) atau dengan bahasa Indonesianya Forum Limbah Indonesia (FORLINA) pada tanggal 20 Februari 2002 di Jakarta

10. Metode atau media pendidikan : Buku bacaan : 1. Sri Bebassari. 2006. Kebijakan Manajemen Sampah dan Lingkungan di Perkotaan.

Pusat Teknologi Lingkungan, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT). Jakarta: Tidak dipublikasikan.

2. Bebassari, Sri. 2006. Laporan Hasil Kunjungan Presiden Republik Indonesia ke Instalasi Pembakaran Sampah / Incinerator (Waste to Energy) di Pudong, Shanghai – Cina, Sabtu, 28 Oktober 2006. Jakarta: Indonesia Solid Waste Association dan Dana Mitra Lingkungan, Tidak dipublikasikan.

3. Bebassari, Sri. 2006. Percik: Master Plan Pengelolaan Sampah Mutlak. Hal 15-19, Juni 2006 Jakarta: POKJA AMPL.

4. Bebassari, Sri. 2003. Sistem Pengelolaan Sampah Perkotaan Secara Terpadu. Makalah Pelatihan Teknologi Pengolahan Sampah Kota Secara Terpadu Menuju Zero Waste 29-31 Juli 2006. Jakarta: Kelompok Teknologi Pengelolaan Sampah dan Limbah Padat, Pusat Pengkajian dan Penerapan Teknologi Lingkungan (PPPTL), BPPT.

5. Damanhuri, Enri. 2003. Sistem Pengelolaan Sampah. Makalah Pelatihan Teknologi Pengolahan Sampah Kota Secara Terpadu Menuju Zero Waste 29-31 Juli 2006. Jakarta: Kelompok Teknologi Pengelolaan Sampah dan Limbah Padat, PPPTL, BPPT.

6. Martono, Djoko Heru. 2004. Perkiraan Biaya Pengelolaan Sampah di DKI Jakarta. Jakarta: Kelompok Pengkajian dan Penerapan Teknologi Pengelolaan Sampah dan Limbah Padat, P3TL, BPPT.

7. Suyoto, Bagong. 2004. Malapetaka Sampah. Kasus TPA Bantar Gebang, Kasus TPA/IPLT Sumur Batu, Kasus TPST Bojong. Jakarta: AKA Printing.

8. Tim Evaluasi Insinerator BPPT, 2003. Evaluasi Penerapan Teknologi Insinerator Skala Kecil dalam Sistem Pengelolaan Sampah di Provinsi DKI Jakarta. Jakarta: Kerjasama antara Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi dan Dinas Kebersihan DKI Jakarta

9. Tchobanoglous, George. 1993. Integrated Solid Waste Management: Engineering Principles and Management Issues. Singapore: McGraw-Hill, Inc.

10. Tchobanoglous, George dan Frank Kreith. 2002. Handbook of Solid Waste Management, Second Edition. New York: McGraw-Hill.

11. Tochija, HM Itoc dan Budiman. 2005. Tragedi Leuwigajah. Bogor: Penerbit Buku

49

14. Nama Organisasi : Indonesia Waste Forum (IWF)

Ilmiah Populer. 12. UNEP. 2005. Strategic Elements in Implementing the 3R Platform: UNEP’s

Contribution. Japan: United Nations Environment Programme, International Environmental Technology Center

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Kebijakan pengeloaan sampah nasional - Metode pengolahan sampah organik dengan sistem composting - Metode pengolahan daur ulang sampah kertas - Partisipasi masyarakat dalam sistem pengelolaan sampah

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. IWF : Fasilitator pelatihan pengelolaan persampahan dan lingkungan hidup dalam upaya mengkoordinasi potensi nasional dan Internasional untuk mengembangkan dan menerapkan sistem pengelolaan limbah

- Sri Bebassari : Ketua dewan pembina IWF - Djoko Heru Martono : Ketua IWF - Guntur Sitorus : Sekjen IWF - Nurina Aini Herminindian : Sekretaris Eksekutif - Tirta Marta : Bendahara - Ishwari Rundayani, Widya Ajilesmana : Administrasi

2. BPPT, UNESCO : Memfasilitasi pembentukan IWF di tahun 2001 13. Hasil dari kegiatan : IWF telah dapat merubah paradigma masyarakat tentang pengelolaan sampah dengan

metode 3R (Reduce, Recycle, Reuse), dan dilandasi 5 aspek kebijakan pengelolaan sampah (Aspek Hukum, Kelembagaan, Pendanaan, Sosial Budaya, Teknologi)

Keanggota IWF juga telah membuka peluang bagi ilmuwan, pemerhati, penghasil dan pengelola limbah yang berhasrat untuk berpartisipasi menyumbangkan tenaga, fikiran dan dana bagi aktivitas pengkajian, pengembangan dan penerapan kebijakan, manajemen, sosialisasi, konsultasi dan teknologi sistem pengelolaan limbah di Indonesia, sehingga dapat dikembangkan dan diterapkan kedalam sistem pengelolaan limbah yang berwawasan lingkungan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kerjasama dengan pemerintah dan pihak swasta - Partisipasi segenap lapisan masyarakat yang tergabung dalam keanggotaan IWF

15. Cara mengukur/menilai hasil : Evaluasi monitor 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Masalah pendanaan operasional, sehingga sulit untuk merekrut staff operasional untuk

mengatur aktifitas administrasi forum Solusi : Selama ini hanya berlangsung melalui jaringan internet dan membentuk komunitas

di dalam miling list. D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Sponsorship

- Bantuan dana pribadi para anggota

50

14. Nama Organisasi : Indonesia Waste Forum (IWF) 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran, hanya berupa dana pribadi para anggota - Pembayaran untuk pelatihan : Pungutan sifatnya sewaktu-waktu dari para peserta, sesuai kebutuhan acara yang akan

diselenggarakan seperti seminar, workshop dan diskusi.

51

15. Nama Organisasi : Yayasan Pribumi Alam Lestari (YPAL)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1994 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 15 orang 5. Area kegiatan : Jawa Barat 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Paledang 21 Cibeureum Bandung 40184, Jawa Barat - Nomor telephone : (022) 6070139 - Nomor fax : (022) 6070139 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.ypal.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ridwan Soleh 2. Pengalaman kerja : 10 tahun 3. Bidang keahlian : Pengorganisasian masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Introduksi teknologi mikrohidro untuk peningkatan kualitas SDM dan ekonomi - NaturLike (Naturalis Cilik Beretika), program pendidikan lingkungan yang dijalankan

bersama oleh YPAL dengan klub BICONS. 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penguatan masyarakat desa di CA Gn Simpang Cianjur melalui pembuatan peraturan

desa dan pembentukan ranger kampung "Raksabumi" - Survei Keberadaan Harimau Jawa Panthera tigris sondaica - Program Karnivora, Program Raptor - Upaya mendukung pusat penyelamatan satwa di Indonesia - Penyelamatan burung-burung terancam punah di Jawa - Perbaikan kualitas Habitat Burung melalui pemasangan ‘Nest Box’ dan ‘Food Table’ di

Taman Kota Bandung 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar

- Masyarakat 6. Frekuensi kegiatan : Pendampingan tiap bulan

52

15. Nama Organisasi : Yayasan Pribumi Alam Lestari (YPAL) 7. Target wilayah/tempat : Bandung, Jawa Barat 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Salah satu kelemahan secara umum yang kita miliki adalah miskinnya data dasar mengenai

kekayaan keragaman hayati. Kurangnya data dan informasi dasar ini berdampak pada lemahnya pengelolaan sumber daya yang bijak. Selain itu, maraknya perdagangan satwa liar diyakini sebagai potensi ancaman yang kuat terhadap kelestarian satwa khususnya. Berangkat dari kondisi tersebut, YPAL berkomitmen untuk melestarikan dan pemanfaatan yang berkelanjutan dari sumber daya alam dan keanekaragaman hayati di Indonesia dengan upaya merubah sikap dan cara pandang masyarakat serta memberdayakan masyarakat dalam pelestarian lingkungan.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Leaflet (pelestarian burung kota Bandung, informasi Elang Jawa) - Poster (pelestarian Elang Jawa, Gelatik Jawa dan Jalak putih, keanekaragaman hayati

Jawa Barat) - Sticker (pelestarian Elang Jawa, Gelatik Jawa dan Jalak putih, burung kota Bandung) - Komik (Si Jambul, Elang Jawa di Panaruban)

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Modul Pendidikan lingkungan untuk pelajar - Sunday Birdwatching di Tmn Kota - Out Bond

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. YPAL : Menyebar-luaskan pendidikan lingkungan kepada masyarakat dan anak-anak, motivator pembentukan ranger kampung “Raksabumi” di lima desa kawasan

- Yogi Satoto : Ketua 2. Pemda Jawa Barat : Memberikan materi teknis dan pengembangan kegiatan dalam

program penguatan masyarakat desa di kawasan Cagar Alam Gunung Simpang

3. CIFOR : Memberikan bantuan dana dalam program penguatan masyarakat desa di kawasan Cagar Alam Gunung Simpang

13. Hasil dari kegiatan : YPAL memiliki tiga program utama yaitu Program Informasi Spesies, Program Masyarakat Kota dan Program Peningkatan Keberdayaan Masyarakat. Keluaran dari program informasi spesies adalah adanya pangkalan data dan publikasi dalam bentuk buku manual guide hasil analisis data mutakhir yang lebih aplikatif. Ada tiga komponen utama dalam program ini yaitu; Raptor (burung pemangsa) Indonesia, Spesies Carnivora di Jawa dan Bali, Burung Terancam Punah di Jawa dan Bali. Sedangkan untuk program masyarakat kota telah melahirkan kelompok-kelompok/forum warga kota yang mempunyai wawasan lingkungan dan memiliki pemahaman dalam upaya-upaya pelestarian lingkungan kota.

Program kerberdayaan masyarakat mampu telah meningkatkan kemandirian masyarakat dalam segala aspek, khususnya masyarakat di sekitar pinggiran hutan. YPAL

53

15. Nama Organisasi : Yayasan Pribumi Alam Lestari (YPAL)

telah berhasil membentuk tiga kelompok isu strategis yaitu klub pelestari burung BICONS, KSM (Kelompok Swadaya Masyarakat) Cikananga dan KSM pembibitan kayu Gunung Simpang. Penguatan masyarakat di Cagar Alam Gunung Simpang membentuk 50 anggota Kelompok Swadaya Masyarakat yang disebut sebagai “Kelompok Raksabumi” dari lima desa di Kecamatan Cidaun, Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, dimana pada masing-masing desa terdiri dari 10 orang. Kesuksesan program ini membawa Kelompok Raksabumi meraih penghargaan KEHATI 2006 untuk kategori Prakarsa Lestari KEHATI dari Yayasan Keanekaragaman Hayati Indonesia (KEHATI) karena dianggap telah mampu menjaga sumber daya alam dari kerusakan, menjaga kawasan hutan, dan mengelola pelestarian sumberdaya hayati secara swadaya dan mandiri. Mereka juga telah berhasil memberi contoh bagaimana menjaga kawasan perbukitan Cagar Alam Gunung Simpang seluas 15.000 ha yang menyimpan berbagai kekayaan hayati, dan berbagai jenis tumbuhan. Selain itu Kelompok Raksabumi telah menangani 38 kasus pembalakan liar kurang lebih 7.000 ha hingga aksi mereka menjadi gerakan sosial di masyarakat.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Peran aktif masyarakat - Konsistensi dari kegiatan dan loyalitas pengurus - Kerjasama dan bantuan finansial dari lembaga lain

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Survey dan pengamatan dilapangan - Analysis /data studi

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Kondisi sosial dan gaya hidup masyarakat yg semakin individual Solusi: Melaksanakan program penyadartahuan pada masyarakat mengenai pelestarian

alam. Konsep yang akan dikembangkan memadukan kampanye dan pendampingan masyarakat dengan pelibatan berbagai pihak untuk membentuk masyarakat atau sekelompok masyarakat yang mandiri dalam upaya-upaya konservasi.

2. Adanya pihak lain yang mempengaruhi motivasi masyarakat Solusi: Membangkitkan semangat masyarakat untuk tetap melakukan tujuan awal dari

kegiatan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Hibah dan sumbangan dari pihak lain

- Swadaya (inkind) dan kerjasama pendanaan - Memberikan jasa konsultansi

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran keanggotaan yang digunakan untuk menunjang kegiatan pelestarian hewan dan

habitatnya - Pembayaran untuk pelatihan : Free, YPAL mendapat dukungan keuangan dari lembaga atau LSM lain yang mensponsori

kegiatan dan pelatihan pelestarian lingkungan dan satwa liar , seperti Yayasan KEHATI

54

15. Nama Organisasi : Yayasan Pribumi Alam Lestari (YPAL)

16. Nama Organisasi : Wahana Bumi Hijau (WBH)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2000 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Palembang, Sumatera Selatan 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Cut Nyak Dien No.16 Rt/Rw: 40/14, Palembang

Sumatera Selatan - Nomor telephone : (0711) 311781 - Nomor fax : (0711) 311781 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.wbh.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Deddy Permana, S.Si 2. Pengalaman kerja : 8 tahun 3. Bidang keahlian : - Konservasi sumber daya alam

- Pemberdayaan masyarakat C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Program Pengentasan Kemiskinan di Sekitar Lahan Basah dan Hutan (Wetlands Porverty Reduction Project - WPRP) kerjasama dengan Wetlands Internasional - Indonesia, di Kabupaten MUBA, Sumatera Selatan tahun 2006 s/d 2008.

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Program Climate Change, Forests and Peatlands In Indonesia (CCFPI) kerja sama dengan Wetlands Internasional - Indonesia, di Sumatera Selatan sekitar hutan rawa gambut Kabupaten MUBA tahun 2002-2006. Program di danai oleh CIDA (Canadian International Development Agency). Kegiatan berupa : Penebatan parit-parit liar di lahan gambut (blocking kanal), tataguna lahan desa partisipatif, pelatihan kader lingkungan pedesaan, pendidikan lingkungan usia dini, pendampingan kelompok masyarakat, dll

55

15. Nama Organisasi : Yayasan Pribumi Alam Lestari (YPAL) 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar

- Masyarakat - LSM

6. Frekuensi kegiatan : Rutin 7. Target wilayah/tempat : Desa sekitar hutan di Kabupaten Muba 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2001 9. Motif dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pengelolaan sumber daya alam masih belum efektif, masyarakat di sekitar hutan pun

cenderung mengalami kemiskinan. Karena itu perlu adanya suatu tatanan masyarakat yang berdaya dan berkontribusi aktif dalam pelestarian lingkungan hidup. Dengan menghimpun individu-individu yang mempunyai satu komitmen yang sama dalam usaha memberdayakan masyarakat dan melestarikan lingkungan hidup, maka pada tanggal 1 Mei 2001 dibentuklah Wahana Bumi Hijau yang bertujuan untuk memperjuangkan pengelolaan sumber daya alam berbasis partisipasi masyarakat

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Leaflet - Komik - Majalah

11. Isi program pendidikan lingkungan : Peningkatan kewaspadaan dan pengembangan aturan melalui lokalatih, kunjungan ke sekolah-sekolah, pengembangan grup kader konservasi (pengkaderan) dan kampanye penyadaran untuk masyarakat.

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. WBH : Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat dampingan khususnya di sekitar lahan basah dan hutan

- Deddy Permana, S.Si : Penanggung Jawab - Adiosyafri : Deputi Program - Aprilino : Koordinator Lapangan 2. Wetlands International : Mitra kerja dalam program WPRP dan CCFPI 3. CIDA (Canadian International Development Agency) : Memberikan bantuan dana dalam program CCFPI

13. Hasil dari kegiatan : Kegiatan berupa pendidikan kader konservasi desa, pendampingan usaha ekonomi masyarakat (penyaluran dana bergulir) dan pembentukan Brigade Kebakaran Hutan tingkat desa telah meningkatkan pengetahuan, kesadaran dan ekonomi masyarakat serta meningkatkan kualitas lingkungan hidup

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran dan partisipasi masyarakat - Dukungan dari pemerintah dan stakeholder terkait - Menjalin kerjasama dengan mitra secara intensif

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring dampak kegiatan

56

15. Nama Organisasi : Yayasan Pribumi Alam Lestari (YPAL) 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Dukungan pendanaan yang sulit dalam tindak lanjut kegiatan jangka panjang

Solusi: Menjalin kerjasama dengan organisasi lokal maupun international untukmendanai kegiatan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadaya

- Donatur 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran, jika ada dibiayai oleh sponsor

57

17. Nama Organisasi : Konsorsium Pendukung Sistem Hutan Kerakyatan (KPSHK)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1997 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 10 orang 5. Area kegiatan : Kabupaten dalam lintas propinsi (rural di kawasan hutan) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rata-rata budget tahunan Rp 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl.Arzimar III No.17, Bogor, Jawa Barat 16152 - Nomor telephone : (0251) 380301 - Nomor fax : (0251) 380967 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.kpshk.org

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : MN Asikin 2. Pengalaman kerja : 10 tahun 3. Bidang keahlian : Hukum

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Konservasi Hutan (Kehutanan sosial dan perluasan wilayah kelola rakyat, advokasi kebijakan tentang sumberdaya hutan dan lingkungan)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Ecovillage Movement, dengan tema promosi perluasan wilayah kelola rakyat (Sistem Hutan Kerakyatan) yang mandiri

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Festival Kehutanan Adat Indonesia - Festival SHK se-Sulawesi - Registrasi Kawasan Kelola Rakyat (rapid assesment) - Pengembangan perdagangan alternatif untuk produk-produk hutan non-kayu - Festival terminal dagang produk hutan non-kayu - Riset pasar

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat adat - Masyarakat lokal - Masyarakat miskin pinggir hutan dan perkotaan - LSM

6. Frekuensi kegiatan : 3 bulan sekali

58

17. Nama Organisasi : Konsorsium Pendukung Sistem Hutan Kerakyatan (KPSHK) 7. Target wilayah/tempat : Sumatera, Kalimantan, Sulawesi 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pemerintah membagi habis lahan-lahan hutan kepada para pengusaha kehutanan (64

juta hektar), pengusaha non kehutanan (30 juta hektar), otorita pelestarian flora dan fauna (19 juta hektar), dan otorita perlindungan tata air (30 juta hektar), sehingga jumlah total luas hutan alam yang tersisa (hanya sekitar 30 juta hektar) berada di bawah kepatutan hutan yang mampu menopang kenyamanan kehidupan manusia. Keberadaan sistem pengelolaan hutan lokal tidak mendapat tempat dalam kebijakan kehutanan nasional, bahkan cenderung bersifat generalisasi, tidak menghargai kemampuan budaya lokal dan kekhasan ekologi setempat. Kenyataan-kenyataan tersebut telah mengakibatkan terjadinya kerusakan hutan hingga 60% dan kemiskinan ditengah-tengah masyarakat. Hal ini mendorong beberapa aktivis organisasi lingkungan hidup non-pemerintah untuk membuktikan bahwa masyarakat mampu mengelola kekayaan hutan dengan cara-cara yang lebih efektif. Pada 1993 mereka melakukan pertemuan informal yang melahirkan istilah Sistem Hutan Kerakyatan (SHK). Kata "Sistem Hutan" memberikan pengertian bahwa "hutan" bukan sekedar tegakan kayu, melainkan satu kesatuan ekosistem yang terdiri dari tumbuh-tumbuhan, satwa, air, udara, tanah dan mineral, serta manusia dan pranata sosialnya. Kata "Kerakyatan" memberikan penegasan bahwa aktor utama dalam pengelolaan hutan adalah masyarakat setempat. Gagasan SHK ini dilandasi oleh semangat untuk merombak konsep kehutanan konvensional agar lebih berpihak kepada kepentingan rakyat dan lingkungan hidup, serta menciptakan kemandirian masyarakat dalam semua aspek pengelolaan kawasan

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Leaflet - Poster - Modul

11. Isi program pendidikan lingkungan : Tema-tema program antara lain: mempertahankan pola-pola hidup masyarakat yang memiliki nilai-nilai ekologis, kelestarian dan keberlanjutan, kemandirian dan kebersamaan tanpa menihilkan akulturasi dalam pengelolaan sumberdaya alam (khususnya hutan) dan lingkungan hidup. Serta mendorong terjadi demokartisasi dalam pengelolaan sumberdaya alam dan lingkungan hidup

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. KPSHK : Penggerak yang mendukung secara sistematik cara-cara pengelolaan hutan yang dikembangkan secara turun-menurun oleh masyarakat adat maupun lokal didalam dan disekitar hutan

- MN Asikin : Koordinator - Mohammad Djauhari : Manager Program - Hermalina Purba : Manager Keuangan

59

17. Nama Organisasi : Konsorsium Pendukung Sistem Hutan Kerakyatan (KPSHK)

- Murni Asih : Administrasi dan Keuangan - Sugimin : General Affair dan Administrasi - Gusti : General Affair

2. Japan Foundation, Asia Foundation, Cifos : Penyumbang dana dalam kegiatan perluasan wilayah kelola rakyat

13. Hasil dari kegiatan : Pengakuan pemerintah atas pengelolaan kawasan hutan oleh masyarakat (kebijakan) membawa SHK diletakkan dalam proses-proses pembangunan tata pemerintahan yang bersih dan demokratis. Taman Bukit Barisan di Lampung Barat seluas 300.000 ha yang berhasil dikelola oleh masyarakat adat telah diakui sebagai kawasan hutan dengan tujuan istimewa. Saat ini, tercatat 20 komunitas yang bergabung dalam jaringan kerja hutan adat Indonesia yang tersebar di Sumatera, Kalimantan, dan Sulawesi. Jaringan kerja dibentuk dalam rangka pemenuhan kebutuhan hidup bersama antar komunitas adat hutan/komunitas lokal

Untuk memfasilitasi pengembangan ekonomi komunitas pelaku SHK, para penggiat SHK memberikan beragam layanan, seperti layanan pengembangan produk melalui pelatihan, bantuan permodalan dan peralatan, serta pendampingan teknis. Layanan lain adalah membuka akses pasar dengan mendirikan terminal hasil hutan non kayu yang saat ini sudah ada di 17 kota di Indonesia. Terminal hasil hutan non kayu tersebut didirkan dengan maksud membuat jalur perdagangan alternatif bagi produk-produk hasil hutan masyarakat. Pada beberapa tempat, pendirian perusahaan komunitas sudah mulai difasilitasi. Festival SHK juga diadakan untuk menampilkan produk kerajinan tangan hasil hutan non kayu dan memberikan informasi kepada publik tentang pengelolaan sumber kekayaan alam berbasis kerakyatan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Antusiasme dari masyarakat - Inisiatif aktor yang memfasilitasi perubahan sosial (LSM anggota) - Ketersediaan dana dan sumber daya manusia

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring dan evaluasi 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Lembaga lokal (anggota KPSHK) mengalami kondisi politik yang tidak kondusif

Solusi: Mempengaruhi kebijakan nasional dan daerah 2. Data dan informasi tentang wilayah-wilayah KPSHK belum terkonsolidasi dengan baik

Solusi: Mengembangkan registrasi kawasan kelola rakyat, Menggunakan tenaga-tenaga relawan untuk menintensifkan interaksi antara komunitas pelaku SHK dengan para pendukungnya

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Mengajukan proposal kepada lembaga donor

- Menjual produk-produk kegiatan, seperti buku, dll (catatan: upaya ini belum mampu memenuhi kebutuhan biaya operasional organisasi)

60

17. Nama Organisasi : Konsorsium Pendukung Sistem Hutan Kerakyatan (KPSHK) 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

61

18. Nama Organisasi : Hans Siedel Foundation (HSF)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1993 di Indonesia, 1967 di Jerman 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 1 orang 5. Area kegiatan : Jakarta, Semarang, Yogyakarta, Salatiga, Surabaya, Malang, Mojokerto, Menado,

Witihama, Berastagi, Danau Toba, Tarutung, Bogor, Banten, Denpasar, Ubud, negara-negara anggota ASEAN dan Asia Pasifik

6. Biaya kegiatan tahunan : Diatas Rp. 1 Milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Menara Cakrawala Lt. 9, Jl. MH Thamrin No. 9

Jakarta Pusat - Nomor telephone : (021) 3902369 - Nomor fax : (021) 3902381 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.hsfindo.org

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Christian J. Hegemer 2. Pengalaman kerja : 38 tahun 3. Bidang keahlian : Hukum

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pendidikan lingkungan yang terkait dengan air, tanah dan lahan, keragaman hayati, udara dan ESD (Environmental for Sustainable Development)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pelatihan guru, mengenai penggunaan modul dengan topik air, tanah dan lahan, keragaman hayati, udara dan ESD (Environmental for Sustainable Development).

- Pelatihan trainer, mengenai pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan - Mendukung LSM dalam mengembangkan pendidikan lingkungan dan pendidikan

untuk pembangunan berkelanjutan - Menyelenggarakan Pendidikan Lingkungan ASEAN untuk Pembangunan Berkelanjutan - Program Kepemimpinan Muda Asia-Pasik, mengenai Pembangunan Berkelanjutan, dan

Forum Lingkungan Asia Eropa 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Menyusun modul mengenai topik air, tanah dan lahan, keragaman hayati, udara dan ESD

(Environmental for Sustainable Development) dan pelatihan guru dalam 'uji-coba modul' 5. Kelompok sasaran : - Guru

62

18. Nama Organisasi : Hans Siedel Foundation (HSF)

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) - LSM - Masyarakat madani - Pemerintah - Akademisi

6. Frekuensi kegiatan : 10-15 kali per tahun 7. Target wilayah/tempat : Jakarta, Semarang, Yogyakarta, Salatiga, Surabaya, Malang, Mojokerto, Menado,

Witihama, Berastagi, Danau Toba, Tarutung, Bogor, Banten, Denpasar, Ubud, negara-negara anggota ASEAN dan Asia Pasifik (Sesuai permintaan dan kebutuhan)

8. Tahun dimulainya kegiatan : 1997 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Sejak didirikan di Jakarta pada tahun 1993, Hans Seidel Foundation mulai

memfokuskan kegiatannya dalam masalah-masalah lingkungan karena terdorong oleh penyambutan yang baik. Setelah menerima pidato yang membangkitkan motivasi dari mantan Mentri Lingkungan Hidup, Dr. Sarwono, dan mantan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan, Dr. Wardiman, HSF mengspesialisasikan fokus kegiatannya pada pendidikan lingkungan. Sejak saat itu HSF mandapat banyak permintaan atas materi pelatihan untuk sekolah dasar maupun LSM. HSF menanggapi keadaan tersebut dengan lebih giat mengembangkan materi pendidikan lingkungan yang siap diadaptasikan dengan kurikulum lokal untuk sekolah dasar dan pendidikan non-formal. Aktivitas pendidikan lingkungan ditargetkan untuk sektor formal, khususnya sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah mengembangkan kapasitas dan kemampuan tenaga pengajar untuk menyisipkan pendidikan lingkungan dalam kurikulum pendidikan. Pendekatan ini dipilih atas dasar keyakinan bahwa pendidikan tersebut adalah metode yang yang paling efektif untuk di berikan pada usia dini agar anak-anak dapat tumbuh dengan budaya ramah lingkungan

10. Metode atau media pendidikan : - Buku 1: Buku referensi mengenai strategi, dasar, metodologi untuk pembelajaran pendidikan lingkungan.

- Buku 2: Buku Referensi - Buku 3: Buku Pedoman Pelestarian Air untuk Guru - Buku 4: Latihan Pelestarian Air oleh Siswa - Buku 5: Buku Pedoman Pelestarian Udara untuk Guru - Buku 6: Buku Latihan Pelestarian Udara oleh Siswa - Buku 7:Buku Pedoman Keragaman Hayati untuk Guru - Buku 8: Buku Latihan Keragaman Hayati oleh Siswa - Buku 9: Buku Pedoman Pelestarian Tanah dan Lahan untuk Guru - Buku 10: Buku Latihan Pelestarian Tanah dan Lahan oleh Siswa - Buku 11: Buku Pedoman ESD untuk Guru - Buku 12: Buku Latihan ESD untuk Siswa

11. Isi program pendidikan lingkungan : Pelestarian 'air, 'udara', 'tanah dan lahan' dan pendidikan untuk Pembangunan berkelanjutan

63

18. Nama Organisasi : Hans Siedel Foundation (HSF) 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Hans Seidel Foundation : Menumbuh-kembangkan kesadaran lingkungan dan

pembangunan berkelanjutan - Christian J Hegemer : Direktur - Nila Puspita : Koordinator Program - Hetty F. Dedy : Sekretaris proyek - Siti Zubaidah, SS : Staff Keuangan dan SDM - Firtria Zalyus, SPd : Sekretaris

2. Universitas Negeri di Yogyakarta, Malang, Surabaya dan Menado, Universitas Terbuka, Universitas Satya Wacana, K:H, BIMA, PPLH Seloliman, YPBB, Sekretariay ASEAN dan UNEP Bangkok : Sebagai mitra kerja

13. Hasil dari kegiatan : Sekitar 1000 guru dan 600 LSM yang mengikuti pelatihan telah merasakan manfaat positif dari kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh HSF. Modul pendidikan lingkungan HSF merupakan satu-satunya sumber materi pendidikan lingkungan di Indonesia dan telah digunakan hampir di seluruh wilayah negeri. Demi memenuhi kebutuhan pelatihan bagi guru dan pemangku kepentingan (stakeholder), lebih dari 2000 salinan dari setiap jenis modul dicetak dan didistribusikan ke sekolah, LSM, universitas, dll. Sekitar 30 pemimpin baru bermunculan setiap tahunnya untuk pembangunan berkelanjutan.

Pendidikan Lingkungan ASEAN untuk Pembangunan Berkelanjutan akan diwujudkan oleh masing-masing kepala Negara. Lebih dari 5 warga negara Indonesia dipilih sebagai perwakilan dalam forum internasional ini. Semenjak 13 tahun yang lalu, terjadi peningkatan tajam akan jumlah partisipan (dari 531 partisipan pada tahun 1994 menjadi 2.558 partisipan pada tahun 2006) dan program-program (dari 9 program pada tahun 1994 menjadi 36 program pada tahun 2006).

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Keberlanjutan program, kualitas materi pelatihan, dana untuk menyelenggarakan pelatihan.

- Ketrampilan dalam mengelola program - Pelatih yang trampil; komitmen dari mitra kerja, pemerintah, pejabat lokal; dan

dukungan kepala sekolah 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Jumlah pelatihan yang diselenggarakan, guru yang terlatih, salinan modul yang dipakai

dan dijual - Sekolah telah menerapkan pendidikan lingkungan sebagai muatan lokal atau

memadukannya dalam mata pelajaran yang ada. 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : - Pendidikan lingkungan tidak mempunyai kurikulum independen; kapasitas dan

ketrampilan guru yang kurang menyebabkan kurangnya motivasi untuk mengajarkan materi . Solusi: Membekali guru dengan ketrampilan mengenai cara memadukan pendidikan

lingkungan kedalam kurikulum yang ada.

64

18. Nama Organisasi : Hans Siedel Foundation (HSF)

- Lemahnya moral dan dukungan kelembagaan dari pihak berwenang lokal menyebabkan pendidikan lingkungan mendapatkan prioritas lebih kecil di sekolah. Solusi: Sosialisasi ekstensif mengenai modul pendidikan lingkungan ke pihak lokal

yang berwenang, kepala sekolah, dll. D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan produk

- Penjualan buku - Menjual jasa pelatihan

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Honor untuk paket training dan tutor

65

19. Nama Organisasi : Kompos Sulawesi Tengah

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 24 September 1999 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Rp. 50-100 juta 6. Biaya kegiatan tahunan : Parigi, Kabupaten Parigi Moutong, Provinsi Sulawesi Tengah 7. Kontak informasi: - Alamat : Jln. Ampera No. 34 B , Maesa-Parigi, Kab. Parigi Moutong

Sulawesi Tengah - Nomor telepon : (0450) 21363 - Nomor fax : (0450) 21363 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Azhar Syukur 2. Pengalaman kerja : 10 tahun 3. Bidang keahlian : Pemberdayaan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pendampingan Program GERHAN - Pendidikan lingkungan dan konservasi terhadap masyarakat lokal - Kampanye dan sosialisai pelestarian lingkungan Hutan Bakau (Mangrove) di Teluk

Tomini - Investigasi Illegal Loging dan Illegal Fishing

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dikerjakan : - Inventarisasi kerusakan hutan Bakau (Mangrove) - Pelatihan Investigasi dan Advokasi hutan - Pelatihan pelestarian lingkungan pesisir dan laut - Penghentian IPK Ogobayas di Kawasan Cagar Alam Tinombala - Kampanye dan seruan pelestarian hutan (lewat foto/poster) - Pendampingan masyarakat lokal (adat) dikawasan hutan

66

19. Nama Organisasi : Kompos Sulawesi Tengah

- Seminar pengelolaan sumber daya alam pesisir dan laut 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- Organisasi masyarakat 6. Frekuensi kegiatan : Aktif selama 3 tahun 7. Target wilayah/tempat : Kecamatan Tomini, Tinombo, Kasimbar, Toribulu, Torue dan Kecamatan Sausu 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2004 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Mewujudkan suatu tatanan masyarakat yang ramah lingkungan dan selaras dengan nilai-

nilai konservasi dan budaya lokal 10. Metode atau media pendidikan : - Buku bacaan

- Majalah - Poster - Stiker

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Sosialisasi isu lingkungan hidup melalui media cetak, poster, stiker, dan kliping koran/majalah

- Peningkatan kapasitas melalui pelatihan, pendidikan lingkungan, sarasehan, workshop dan lokakarya

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kompos Sul-Teng : Sosialisasi pelestarian lingkungan kepada masyarakat termasuk melakukan pelatihan kader-kader lingkungan.

- Direktur Eksekutif - Diputi Program - Administrasi dan Keuangan - Divisi Pendidikan dan Organisasi Rakyat - Divisi Pengelolaan Lingkunan Hidup dan Reahbilitasi - Divisi Database dan Informasi 2. WALHI Sulawesi Tengah, Kelompok Pencinta Alam (KPA), Dinas Kehutanan dan

Perkebunan Kab. Parigi Moutong : Sebagai mitra pendukung kegiatan

13. Hasil dari kegiatan : Kesadaran dan partisipasi masyarakat terhadap pencegahan dan penanggulangan masalah lingkungan hidup mulai terbangun sehingga terbentuk kader-kader konservasi dan organisasi rakyat di tingkat komunitas (desa). Respon pemerintah daerah juga semakin besar terhadap perlindungan lingkungan hidup (hutan).

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Faktor geografis - Faktor semangat, komitmen - Faktor kapasitas lembaga - Faktor pendanaan

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Adanya respon positif dari masyarakat dan pemerintah daerah - Adanya komitmen bersama ditingkat stakeholder dalam melestarikan lingkungan dari

67

19. Nama Organisasi : Kompos Sulawesi Tengah

ancaman/kerusakan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Pendanaan kegiatan dan pendanaan operasional sehingga mempengaruhi proses pencapaian

kegiatan Solusi: Menggalang donatur/simpatisan yang sifatnya tidak mengikat

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Sumber dana yang diperoleh untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan sejak tahun

2004-2007 bersumber dari swadaya dan kerjasama dengan pemerintah daerah. Sedangkan lembaga-lembaga donor responnya nihil

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Dalam setiap kali melakukan kegiatan pelatihan Lembaga KOMPOS Sulawesi Tengah

tidak pernah membebani biaya terhadap peserta/anggota. Jika ada kegiatan pelatihan dilaksanakan di desa/komunitas, maka masyarakat berpartisipasi menyediakan tempat untuk proses kegiatan

68

20. Nama Organisasi : Yayasan Nurani Dunia

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1999 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 15 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 10 orang 5. Area kegiatan : Jakarta, Purwakarta, Bandung, Yogyakarta, Pasuruan, Tangerang, Aceh, Poso, Klaten,

Bantul, Madura 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Proklamasi No. 37, Jakarta Pusat 10320 - Nomor telepon : (021) 3910579 - Nomor fax : (021) 3910579 - E-mail : [email protected] - Homepage : http://www.nuranidunia.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Imam B. Prasodjo 2. Pengalaman kerja : 15 tahun 3. Bidang keahlian : - Sosial

- Sosiologi - Pengembangan masyarakat - Resolusi konflik

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengorganisasian masyarakat, pendidikan dan penyadaran masyarakat di wilayah sekitar bendungan Sungai Citarum – Purwakarta

- Program Pengelolaan sampah dan penghijauan di Kapuk Kecamatan Cengkareng, Jakarta Barat dan wilayah Bonang Kelurahan Pegangsaan Menteng, Jakarta Pusat

- Penghijauan sekitar sungai di daerah Bukit Duri Tebet dan Kebun Baru Tebet, Jakarta Selatan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pembangunan pembangkit Mikrohydopower di Kileng Aceh - Pembangungan Water Sistem di Madura

69

20. Nama Organisasi : Yayasan Nurani Dunia

- Penyuluhan lingkungan dan penanaman Tanaman Keras di Purwakarta - Bantuan kemanusiaan bagi para korban bencana alam

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM - Swasta

6. Frekuensi kegiatan : Rutin 7. Target wilayah/tempat : Jakarta, Purwakarta, Tangerang, Aceh, Pondok Kacang, dll 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2000 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Bencana alam sering terjadi di Indonesia yang mengakibatkan kehancuran bagi kehidupan

manusia dan lingkungan. Tidak hanya itu, konflik-konflik sosial juga terjadi dalam masyarakat. Karena itu perlu adanya suatu program bantuan kemanusiaan dan pemulihan komunitas dalam upaya menumbuhkan kembali kepercayaan dan kebersamaan.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Leaflet - Komik - Majalah

11. Isi program pendidikan lingkungan : Pemberdayaan masyarakat dalam empat bidang program, yaitu pendidikan, kesehatan dan lingkungan, ekonomi, olahraga dan seni

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Yayasan Nurani Dunia: Melakukan program bantuan kemanusiaan dan pendampingan kelompok masyarakat

- Andi Muhammad Jufri : KoordinatorProgram - Imam Prasodjo: Direktur Yayasan Nurani Dunia - John, Ariful : Multi Media Kampanye dan Dokumentasi - Tim Lokal 2. GE Consumer Finance (GECF) : Berpartisipasi dalam program pemberdayaan komunitas dengan melakukan berbagai

program secara lebih komprehensif 13. Hasil dari kegiatan : Yayasan Nurani Dunia yang didirikan dengan tujuan membantu sesama manusia, telah

banyak memberikan bantuan kemanusiaan kepada korban bencana alam dan melakukan program-program pemberdayaan sehingga masyarakat yang tertimpa bencana dapat kembali hidup dengan baik dan mandiri

Selain program kemanusiaan, Yayasan Nurani Dunia juga melakukan pengorganisasian, pendidikan dan penyadaran masyarakat di berbagai wilayah sehingga terbentuk masyarakat mandiri yang peduli dengan lingkungannya, salah satunya di Kelurahan Pegangsaan, Kecamatan Menteng yang disebut dengan”Komunitas Proklamasi”. Sebuah rumah di lingkungan ini disewa untuk dijadikan pusat pelatihan berbagai kegiatan yang telah

70

20. Nama Organisasi : Yayasan Nurani Dunia

dirancang bersama warga. Pusat pelatihan ini diberi nama "Rumah Belajar Komunitas Proklamasi”. Sejak kegiatan ini dikembangkan, peristiwa konflik antar warga di Komunitas Proklamasi yang telah terjadi bertahun-tahun menurun drastis dan bahkan jarang terjadi. Keberadaan Komunitas Proklamasi juga semakin dikenal masyarakat. Rumah Belajar Komunitas Proklamasi dikunjungi oleh politisi perempuan yang berasal dari berbagai negara, di antaranya Indonesia, Amerika Serikat, Filipina, Australia, dan Malaysia. Setelah itu, pada 21 Oktober 2005, Karen P. Hughes (Under Secretary di Departemen Luar Negeri untuk Diplomasi Publik dan Urusan Publik Amerika Serikat) bersama duta besar Amerika Serikat untuk Indonesia melakukan kunjungan bersama dengan warga komunitas.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kemampuan berjaringan untuk memperluas kegiatan sosial dan pendidikan lingkungan - Bantuan pemerintah dan partisipasi pihak swasta

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Tingkat kesadaran warga masih rendah

Solusi: Pengorganisasian di lapangan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Kampanye program

- Dukungan dana dari sponsor 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

71

21. Nama Organisasi : Dana Mitra Lingkungan (DML)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1983 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 6 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 4 orang 5. Area kegiatan : Nasional 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 500 juta – 1 milliar 7. Kontak informasi : - Alamat : Pusat Niaga Duta Mas Fatmawati B1/12 Jl. RS Fatmawati 39, Jakarta 12150 - Nomor telephone : (021) 7248884/5 - Nomor fax : (021) 7204367 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.dml.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ir. El Khobar M. Nazech 2. Pengalaman kerja : 10 tahun 3. Bidang keahlian : Cleaner production on industrial specialist

Solid waste management specialist C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Kerjasama dengan PT Tetra Pak dalam kegiatan “Program Daur Ulang Kemasan Kertas

“ sejak tahun 2005 – sekarang. - Kerjasama dengan PT. Conoco Philips untuk kegiatan ToT pengelolaan sampah. - Program SERULING (Sekolah Ramah Lingkungan)

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - TELASIH (Teluk Jakarta Bersih), dimulai tahun 1990 dengan berbagai kegiatan seperti "Lintas Ciliwung Bersih"

- Program SAMIJAGA (Sanitasi, air minum, dan jamban keluarga), dibuat diberbagai lokasi pemukiman kumuh sepanjang sungai-sungai di wilayah Teluk Jakarta (1990-1993)

- GCB (Gerakan Ciliwung Bersih), 1990 - PEDULI'92, memprakarsai Program Pengembangan Daur Ulang Limbah dengan tujuan

meningkatkan kesadaran masyarakat secara luas akan lingkungan hidup - DML-Aqua Peduli (1993-1998), merupakan kelanjutan Program PEDULI'92 - Pendidikan Konservasi Alam (PKA), DML menyalurkan santunan untuk PKA kepada

72

21. Nama Organisasi : Dana Mitra Lingkungan (DML)

LSM/KSM maupun kepada organisasi sosial lainnya - Penelitian dan pengembangan kegiatan daur ulang limbah padat dan tidak berbahaya di

seluruh Pulau Jawa (1998-2000) - Riset dan Program Daur Ulang Limbah Batere (dry cell battery) - Penelitian Pasar Kompos, penelitian mengenai pasokan dan permintaan pasar atas

kompos di wilayah Jabotabek yang berlangsung sampai bulan April 2001 - Proyek Pengolahan Sampah Terpadu dengan Pendekatan Zero Waste, di Kelurahan

Cijantung (Desember 2001-Maret 2003) - Solid Waste Innovations in Management and Financial Involvement of NGO's di Jawa

Barat (2002-2003) - Seminar Produksi Bersih, seminar setengah hari metode Teknologi Membrane yang

dilaksanakan pada tanggal 13 April 2005 di Jakarta 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pemerintah, selaku pemangku kebijakan

- Pengusaha, selaku penggerak ekonomi dalam pembangunan - LSM - Masyarakat - Sekolah (kepala sekolah, guru, murid)

6. Frekuensi kegiatan : - Kegiatan rutin Produksi Bersih setiap 2 tahun sekali. - Kegiatan pendidikan lingkungan dan pengelolaan sampah selalu berkembang dan

berkelanjutan. 7. Target wilayah/tempat : Nasional 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1983 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Sumber daya alam Indonesia digunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat,

dan harus dapat dinikmati oleh generasi sekarang maupun generasi mendatang. Oleh karena itu, penggunaan sumber daya alam harus seimbang dengan keselarasan dan keserasian lingkungan hidup.

Untuk menumbuh dan mengembangkan kesadaran tentang lingkungan hidup, harus dilaksanakan pendidikan melalui jalur pendidikan formal, mulai dari taman kanak-kanak sampai dengan perguruan tinggi, maupun melalui jalur pendidikan non formal. Di samping itu, diperlukan penelitian tentang lingkungan hidup yang meliputi antara lain pengembangan konsep tentang lingkungan hidup, studi keadaan lingkungan yang ada, kecendrungan perubahan lingkungan serta hubungan timbal balik antara kebutuhan manusia yang makin meningkat dengan lingkungan hayati dan lingkungan non hayati

Dalam mengembangkan dan melestarikan lingkungan hidup, Pemerintah dibantu oleh masyarakat, antara lain lembaga swadaya masyarakat dan yayasan-yayasann nirlaba yang bergerak dalam lingkungan hidup. Untuk membantu kegiatan pembangunan dan pelestarian lingkungan hidup, didirikanlah DANA MITRA LINGKUNGAN, suatu

73

21. Nama Organisasi : Dana Mitra Lingkungan (DML)

yayasan nirlaba (non profit) yang terdiri dari mereka yang berkepedulian mengenai masalah pelestarian dan pengembangan lingkungan hidup dan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat, terutama, kalangan pengusaha, untuk mempraktekkan pembangunan berkelanjutan dan membantu usaha-usaha pelestarian lingkungan hidup.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Leaflet - Majalah - Buletin (Buletin Mitra Lingkungan) - Games - Pemutaran film tentang lingkungan (video)

11. Isi program pendidikan lingkungan : Teori meliputi : - Program peningkatan kesadaran kepedulian - lingkungan hidup. - Manajemen pengelolaan sampah di sekolah - Pemanfaatan limbah di sekolah Praktikum : - Teknologi pengkomposan - Daur ulang kertas Kunjungan lapangan.: - Tempat Pembuangan Akhir sampah (TPA) - Lokasi pembuatan kompos skala kawasan - Sekolah yang telah berhasil.

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. DML : Mengadakan pelatihan pendidikan lingkungan dan pengolahan sampah untuk masyarakat dan sekolah-sekolah,memotivasi badan usaha/ sektor industri untuk ikut peduli dan berpartisipasi dalam kegiatan lingkungan

- Niniek : Solid Waste Management Expert - Andri : Eksekutif Director - Fahlevi : Solid Waste Management Special - Eko Junaedy : Staff IT - Maryanto : Program Officer

2. Tetra Pak : Perintis program daur ulang kemasan kertas 3. BBPK : Melakukan penelitian kemasan kertas dan me-modifikasi fasilitas daur ulang

kemasan 4. PT. Aqua Golden Mississippi :

Membagi-bagikan mesin-mesin pencacah plastik untuk botol Aqua. Selain itu PT Aqua dengan Program “Aqua Peduli” juga memberikan sumbangan kepada DML untuk

74

21. Nama Organisasi : Dana Mitra Lingkungan (DML)

mendukung kegiatan-kegiatan DML. 5. Pemda Jakarta, Dinas Kebersihan, Kementerian Negara Lingkungan Hidup, PPSML-UI,

ITB, US-AEP/CTEM, Yayasan Puspa Indah, Yayasan 324, PT. Conoco Philips, PT. Gillette Indonesia, PT IKPP, PT. Arkonin Enggineering, , PT KEM, PPBN, FMC :

Sebagai Mitra Kerja 13. Hasil dari kegiatan : DML secara kontinyu mengangkat masalah polusi udara, pembuangan sampah dan air

sungai yang terpolusi yang dipakai oleh jutaan orang sebagai tempat pembuangan dan tempat mandi. Berbagai program dikelola oleh DML seperti progam TELASIH (Teluk Jakarta Bersih) dan Program SAMIJAGA (sanitasi, air minum dan jamban keluarga) untuk menurunkan beban pencemaran sungai-sungai yang mengalir ke teluk Jakarta. Program ini menggugah kesadaran masyarakat, khususnya dunia usaha terhadap masalah pencemaran air di Teluk Jakarta. Program lain seperti “Aqua Peduli” melibatkan masyarakat secara aktif dalam mengurangi sampah dan memanfaatkannya sebagai bahan baku produk daur ulang. Nilai tambah Peduli’92 adalah pembentukan Koperasi oleh para pemulung, pelapak dan bandar dengan nama Koperasi Aneka Peduli. Kegiatan yang sedang berlangsung sekarang seperti Program Daur Ulang Kemasan Tetra Pak yang awalnya dilaksanakan di Jawa Barat berhasil membentuk jaringan masyarakat pengumpul di 12 TPS (Tempat Penampungan Sementara) aktif dengan produksi daur ulang kemasan mencapai 6,7 ton dan yang dikirim ke pabrik berjumlah 2-3 ton. Program ini dilanjutkan pada tahun 2006 di Jawa Timur hingga sekarang. Hasil kegiatan di Jawa Timur yang sudah dapat dilihat adalah terbentuknya jaringan masyarakat pengumpul di 31 TPS dan produksi daur ulang kemasan mencapai 20 ton. Berbagai jaringan pengumpul dapat dimanfaatkan untuk menunjang program pengumpulan kemasan kertas sehingga terciptanya program pengumpulan yang efisien.

Selain itu, DML juga telah melakukan berbagai penelitian diantaranya penelitian mengenai pasokan dan permintaan pasar atas kompos di wilayah Jabotabek yang berlangsung sampai bulan April 2001. Hasil studi memperlihatkan adanya supply dan demand kompos di DKI Jakarta sebesar 726 ton/bulan, termasuk produksi kompos palsu sebanyak 500 ton/bulan. Penelitian dan pengembangan kegiatan daur ulang limbah padat dan tidak berbahaya juga dilakukan di seluruh Pulau Jawa yang berhasil meng-identifikasi 47 jenis limbah padat non B-3 dan saat ini terdapat 7 jenis limbah yang mempunyai potensi bisnis.

Sejak pertengahan tahun 2000, semua kegiatan DML termasuk masalah-masalah mengenai lingkungan telah dapat diakses melalui FORLINK. Situs ini berfungsi sebagai penyedia informasi, data, kajian, paket terapan dan jaringan yang berhubungan dengan masalah lingkungan disekitar kegiatan industri/usaha di Indonesia dan luar negeri sehingga

75

21. Nama Organisasi : Dana Mitra Lingkungan (DML)

dapat menjembatani komunikasi antara sektor industri dengan pemerintah dan anggota masyarakat. Pada tahun 2003 FORLINK diluncurkan (launching) secara resmi di tingkat Nasional bertepatan dengan penyelengaraan KNPB 2003 di Bandung.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Para ahli dan mitra DML bekerjasama erat dengan instansi setempat, masyarakat umum dan industri untuk mempermudah pertumbuhan berbagai usulan yang praktis dan dapat diandalkan serta yang dapat menunjukkan upaya bisnis pendaur-ulangan yang berkelanjutan, dan hubungan antara pencegahan polusi dan peningkatan produktivitas.

- Dukungan dunia usaha juga sangat penting terhadap tujuan DML dalam menciptakan keseimbangan antara pelestarian Lingkungan dengan pembangunan negara

15. Cara mengukur/menilai hasil : Memonitor dan mengevaluasi kemajuan sekolah yang sudah terlibat saat ini 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurangnya kesadaran masyarakat dan warga sekolah akan kepedulian terhadap

lingkungan Solusi: Peraturan dari Dinas Pendidikan agar pendidikan lingkungan menjadi kurikulum

di sekolah 2. Pendidikan lingkungan belum menjadi prioritas kegiatan yang seharusnya disejajarkan

dengan program-program dari pihak pemerintah dan sekolah Solusi: Adanya kesadaran dari warga sekolah (Manajemen sekolah, Guru, Murid,

kantin dll) untuk peduli terhadap lingkungan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Kerjasama dengan pemerintah

- Kerjasama dengan swasta sebagai sponsor - Penjualan produk - Penjualan buku - Mengadakan event : pameran & seminar - Training

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Iuran, namun bagi peserta dari pemerintahan, mahasiswa dan LSM di berikan diskon

hingga 50%

76

22. Nama Organisasi : Tri Prasetya

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 23 Januari 1990 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 9 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 4 orang 5. Area kegiatan : Tomohon, Sulawesi Utara 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Raya Walian Tomohon 138. Tomohon 85362

Sulawesi Utara - Nomor telepon : (0431) 352504 - Nomor fax : (0431) 352504 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Petrus Polii 2. Pengalaman kerja : 17 tahun 3. Bidang keahlian : Pengembangan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Konservasi Ekosistem 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Perlindungan penyu dan keanekaragaman hayati pesisir

- Pendampingan kelompok tani dan nelayan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pelatihan-pelatihan kelompok dan pendampingan

- Perlindungan penyu berbasis masyarakat nelayan - Pendidikan lingkungan hidup untuk anak dan perempuan desa nelayan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat desa - Pemerintah lokal (kabupaten dan desa)

6. Frekuensi kegiatan : - Rutin (non Program) - Sesuai Program

7. Target wilayah/tempat : Seputar Danau Tondano dan kawasan pesisir timur Kabupaten Minahasa 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2004 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Realitas pengelolaan sumber daya lingkungan yang cenderung merusak sumber daya alam,

ditambah kemiskinan masyarakat di kawasan yang potensial 10. Metode atau media pendidikan : - Buku (Pengelolaan Sumber Daya Pesisir)

77

22. Nama Organisasi : Tri Prasetya

- Modul (Teknik memfasilitasi kurikulum selama 1 tahun) - Komik

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Penyadaran masyarakat - Peningkatan pengetahuan dan keterampilan - Pengelolaan sumber daya alam

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Tri Prasetya : Melatih dan mendampingi masyarakat dalam usaha pelestarian ekosistem pesisir pantai

- Ivan Korompis : Koordinator Program - Ruly : Team Lapangan - Boyke : Team Lapangan - Yanti : Team Pemberdayaan Perempuan 2. WCS : Pelatih dan konsultan - Jhon Tasirin : Metodologi monitoring 3. WWF : Pelatih dan konsultan - Jofry Georhard : Metodologi monitoring

13. Hasil dari kegiatan : Masyarakat dampingan lebih aktif dan terorganisir, saat ini tercatat ada 3 desa pesisir yang telah sepakat menjadikan wilayah pesisir/pantai sebagai wilayah perlindungan penyu dan 4 kelompok tani danau telah mempunyai lahan hutan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan pemerintah dan masyarak lokal - Bantuan kerja sama jaringan LSM - Komitmen staf lembaga dan sukarelawan

15. Cara mengukur/menilai hasil : Indikator yang dirumuskan dalam perencanaan/ kerangka logis 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Masyarakat menggunakan sumber daya alam tanpa memperhatikan kelestariannya

Solusi: Memberikan pengetahuan dan penyuluhan kepada masyarakat mengenai pengelolaan sumber alam

2. Keterbatasan dana Solusi: Mencari pihak lain untuk memberikan bantuan dana

3. Kecurigaan terhadap pihak luar Solusi: Melibatkan pemerintah dan mensosialisasikan kegiatan kepada masyarakat luas

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Sponsorship

- Swadaya - Kerjasama

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Kontribusi, inkind dan keterlibatan/partisipasi - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

78

23. Nama Organisasi : Konservasi Alam Nusantara (KONUS)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1998 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 1 orang 5. Area kegiatan : Bandung, West Java 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 500 juta - 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Cikutra Baru II No.9, Bandung

Jawa Barat - Nomor telephone : (022) 7200234 - Nomor fax : (022) 7200234 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.konus.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Made Wedana 2. Pengalaman kerja : 17 tahun 3. Bidang keahlian : - Keanekaragaman Hayati

- Satwa liar - Kehutanan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi) (Tergantung target aktivitas Pendidikan Lingkungan)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan (50%) - Konservasi Air dan Tanah (25%) - Konservasi Ekosistem (50%) - Pengelolaan Limbah/Sampah (25%) (Semua program termasuk pendekatan motivasi dan kepemimpinan)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Klub Konservasi Sekolah di Kota Bandung - Penyusunan modul program pendidikan lingkungan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Wildlife Camp untuk murid sekolah - Hari Primata (setiap tahun) - Jambore Klub Konservasi Sekolah (setiap tahun) - Pelatihan dan workshop untuk pengajar

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Sasaran jangka panjang ; generasi muda dan masyarakat

79

23. Nama Organisasi : Konservasi Alam Nusantara (KONUS) 6. Frekuensi kegiatan : - Extra kurikuler Klub Konservasi Sekolah (KKS) dilakukan setiap hari

- Jambore KKS setiap tahun 7. Target wilayah/tempat : Bandung, Jawa Barat 8. Tahun dimulainya kegiatan : Tahun anggaran, Januari/ Desember 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kelestarian lingkungan merupakan tanggung jawab setiap manusia yang hidup dimuka

bumi ini. Manusia yang memanfaatkan alam, maka manusia pula yang patut menjaganya. Dengan kemampuan berpikirnya, manusia mampu melakukan semua hal yang diinginkannya untuk memudahkan hidup. Pemenuhan akan kebutuhan hidup ini seringkali tidak mengindahkan dampaknya terhadap lingkungan. Di mana-mana banyak terjadi kerusakan lingkungan akibat perbuatan manusia. Selain itu, perusakan habitat, perdagangan satwa liar, dan kurang insentifnya pendidikan lingkungan menjadi tantangan yang harus dihadapi bersama. Perlakuan buruk manusia pada satwa dan habitatnya menjadi tantangan KONUS untuk berkiprah. Karena akibat dari kerusakan itu akhirnya kembali pada manusia seperti rawan pangan, air, dan energi serta lingkungan menjadi tidak layak dihuni lagi.

10. Metode atau media pendidikan : - Guide Book - Leaflet - Buletin - Stiker - VCD - Merchandise - Surat Kabar

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Wild Program : Membahas isu-isu satwa liar, keanekaragaman hayati, ekosistem di alam dan perkotaan

- Wet Program : Membahas isu-isu air, hutan, terutama di daerah perkotaan - Waste Program : Membahas isu-isu sampah terutama di daerah perkotaan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. KONUS : Berkiprah nyata dalam penyelamatan dan pelestarian satwa liar dan habitatnya di Jawa Barat serta melakukan upaya penyadaran masyarakat, khususnya pelajar melalui program pendidikan lingkungan hidup dan pembentukan Klub Konservasi Sekolah (KKS)

- Melly Amalia : Koordinator EE program - Leny : Staff EE (Program Sekolah) - Heri Oktavinalis : Staff EE (Ekosistem) - Pengajar (relawan) : Memberikan informasi, pengetahuan, dan aksi nyata kepada para

pelajar 2. Yayasan Gibbon : Memberikan dukungan moril dan arahan dalam penyajian materi dan

pendanaan

80

23. Nama Organisasi : Konservasi Alam Nusantara (KONUS)

3. PLH Mulok : Memprakarsai pelaksanaan workshop 13. Hasil dari kegiatan : Salah satu program KONUS yaitu Klub Konservasi Sekolah telah beranggotakan 10

sekolah binaan di Bandung dan Subang, yaitu SMAN 2, SMAN 4, SMAN 8, SMAN 9, SMAN 21, SMAN 26, Al-Ghifari, Alfa Centauri, SMKN 12 Bandung dan SMAN 1 Subang. KKS telah memasuki tahun kelima sejak didirikan tahun 2003, dengan jumlah anggota setiap sekolah sekitar 5-50 orang dibawah bimbingan satu orang pembina sehingga total anggota mencapai ±100-150 pelajar di Jawa Barat. Setiap tahunnya diadakan Jambore KKS sebagai acara puncak KKS dan akan dilombakan materi KKS dimana sekolah terbaik akan mendapat piala bergilir dari Dinas Pendidikan Kota Bandung

Manfaat yang diperoleh oleh siswa dari kegiatan KKS antara lain siswa memiliki wawasan tentang lingkungan dan pencemarannya, berbagai jenis satwa liar dan habitatnya; siswa dapat menerapkan hal-hal kecil yang ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari; melakukan aksi bersama yang nyata dalam menjaga dan melestarikan alam, sekaligus menularkan kesadaran dan kepedulian tersebut kepada orang-orang di lingkungan sekitarnya

Penyusunan module pendidikan lingkungan hidup sebagai materi pembelajaran dalam program KKS dilakukan oleh KONUS bekerjasama dengan Yayasan Gibbon. Modul tersebut berisikan topik utama mengenai satwa liar, vegetasi sebagai habitat satwa liar serta permasalahan lingkungan perkotaan yang sesuai dengan misi yang diemban KONUS.

KONUS memiliki Bandung Nature Center (BNC) yang berkapasitas 60 orang sebagai pusat pendidikan lingkungan. Beragam paket program seperti paket mengenal keanekaragaman hayati, lihat kebunku, supermarket alam, dll mampu menarik partisipan yang umunya pelajar

Selain itu, KONUS juga membuka luas kesempatan bagi semua lapisan masyarakat untuk menjadi anggotanya. Keanggotaan KONUS tersebar di Inggris, Amerika, Australia, dan Belanda yang terlibat dalam penelitian, penyebaran informasi, fund raising, dan pendidikan lingkungan

Keberhasilan program yang dijalankan KONUS menarik perhatian PLH Mulok di Kota Bandung sehingga muncul inisiasi dari mereka untuk menjadikan KONUS sebagai fasilitator dalam kegiatan workshop tingkat kota dan propinsi.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan anggota dan relawan KONUS diberbagai negara - Dukungan positif (rekomendasi) dari pihak Pemerintah Kota, Dinas Pendidikan Kota

Madya Bandung dan sekolah-sekolah yang tergabung dalam program KKS - Kualitas sumber daya manusia (termasuk relawan dan pengajar)

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring dan evaluasi tahunan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Jumlah SDM yang tersedia banyak akan tetapi kesiapan SDM sebagai fasilitator KKS

masih kurang

81

23. Nama Organisasi : Konservasi Alam Nusantara (KONUS)

Solusi : Mengikat relawan dengan mengajukan kontrak selama 6 bulan - 1 tahun D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Penggalangan dana dengan mengajukan proposal ke lembaga dana dan rencana strategi

pendanaan yang akan datang dengan memulai usaha penjualan produk seperti paket training, penjualan buku, dll

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran, anggota mengupayakan penggalangan dana - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran untuk pelatihan. Biaya pelatihan menggunakan dana dari donator, dan

dana untuk kegiatan tambahan berasal dari sumbangan.

82

24. Nama Organisasi : Yayasan Terumbukarang Indonesia (TERANGI)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1999 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 13 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 12 orang 5. Area kegiatan : Jakarta 6. Biaya kegiatan tahunan : Diatas Rp 1 Milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Kompleks Liga Mas Indah Blok E2 No. 11

Jakarta Selatan - Nomor telephone : (021) 7994912 - Nomor fax : (021) 7973301 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.terangi.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Safran Yusri 2. Pengalaman kerja : 3 tahun 3. Bidang keahlian : Dokumentasi dan informasi

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengelolaan biota terumbu karang di Kepulauan Seribu - Pendidikan lingkungan hidup diberbagai sekolah - Program penyadaran masyarakat melalui pembuatan komik, terangi web site, poster,

dan factsheets - Analisis kebijakan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Riset jangka panjang di Kepulauan Seribu - Seminar Ekologi Terumbu Karang di atas kapal Phinisi di Kepulau Seribu, Jakarta - Pengelolaan karang hias di Lampung Selatan - Pelatihan ekosistem pesisir bagi SMU 69 - Ekowisata pesisir di Pulau Petondan Timur dan sekitarnya (July 2005 - April 2006) - Pelabelan koleksi kerang di Theather Imax, pelabelan digunakan untuk memberikan

informasi setiap spesimen hingga dapat menjadi alat pendidikan - Program pelatihan terumbu karang dan hutan Mangrove bagi guru SD

83

24. Nama Organisasi : Yayasan Terumbukarang Indonesia (TERANGI)

- Pelatihan konservasi dan monitoring di Pulau Padaido, Papua, diikuti oleh 40 orang dari 16 desa di Papua

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM - Pemerintah

6. Frekuensi kegiatan : Rutin 7. Target wilayah/tempat : Kelurahan Pulau Panggang, Kepulauan Seribu 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1999 9. Motif dan pendorong untuk memulai kegiatan : Minimnya pendidikan lingkungan khususnya lingkungan laut menjadi salah satu faktor

rendahnya budaya masyarakat dalam melestarikan terumbu karang dan ekosistemnya. Karena itu Terangi memasukkan pendidikan terumbu karang sebagai salah satu program kerja yang memfokuskan pada pengembangan materi pendidikan dan latihan demi terbentuknya masyarakat yang dapat mengelola sumberdaya terumbu karang secara terpadu dan berkelanjutan untuk menghindarkan terjadinya kerusakan, pemborosan, dan hilangnya sumberdaya terumbu karang yang disebabkan pengambilan yang berlebihan, penggunaan yang merusak, dan ketidak pedulian.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku (Selamatkan terumbu karang Indonesia) - Komik (Bondan dan Undul menyelamatkan terumbu karang) - Poster (Bagaimana masa depan daerahku) - Majalah (Warta Terangi) - Factsheet tentang terumbu karang, pemutihan karang dan penyu

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Memusatkan pengembangan materi pendidikan dan latihan mengenai ekologi dan konservasi terumbu karang untuk kelompok-kelompok yang berbeda (sekolah, pemerintah dan organisasi non pemerintah)

- Penyadaran masyarakat, memusatkan pada penyediaan informasi ke dalam berbagai bentuk dan menemukan jalur yang tepat untuk mencapai sasaran

- Pemantauan terumbu karang di wilayah-wilayah tertentu 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Terangi : Melakukan penelitian, penyadaran masyarakat, pendidikan dan pelatihan

konservasi terumbu karang disejumlah sekolah dan daerah - Silvianita Timotius, M.Si : Manajer Program Kebijakan Terumbu Karang - Kiki Anggraini : Manager Program Pendidikan - Heri : Assisten Program Pendidikan - Rini Estu Smara, S.H : Assisten program kebijakan terumbu karang

2. Komunitas Peduli Laut : Memberikan materi dan pelatihan mengenai ekologi pesisir kepada peserta dalam program pelatihan ekosistem pesisir bagi siswa SMUN 69

84

24. Nama Organisasi : Yayasan Terumbukarang Indonesia (TERANGI)

3. Yayasan Kehati : Donatur dalam program pelatihan ekosistem pesisir bagi siswa SMUN 69

4. MAC : Mitra kerja dalam program Assesment and Monitoring of Ornamental Fish and Corals in Kepulauan Seribu

13. Hasil dari kegiatan : Terangi telah melakukan pelatihan-pelatihan diberbagai sekolah salah satunya di SMUN 69 yang terletak di Kepulauan Seribu. Pelatihan ekosistem pesisir ini telah memberikan wawasan kepada anggota Kelompok Ilmiah Remaja SMUN 69 tentang biota karang, ekologi dan konservasi pesisir khususnya ekologi mangrove, ekologi lamun dan rumput laut. Selain itu, siswa memiliki kemampuan dasar snorkelling untuk mendukung kegiatan pengamatan terumbu karang. Kegiatan-kegiatan tersebut merubah perspektif siswa dan meningkatkan kesadaran siswa terhadap faktor-faktor yang mengancam ekosistem pesisir. Kegiatan ini sudah dilakukan oleh tiga angkatan di SMUN 69 sejak tahun 2004, dan sebagai hasilnya sekolah ini menjadi salah satu pemenang sekolah lingkungan hidup se-DKI Jakarta tahun 2006.

Selain pendidikan lingkungan, Terangi juga melakukan penelitian terumbu karang yang berkesinambungan di Kepulauan Seribu dan Pulau Petondan Timur. Pengamatan struktur komunitas karang di Pulau Seribu menghasilkan data persentase tutupan karang hidup tiap zona berkisar 24, 6 - 34, 4%, dan jumlah marga karang yang ditemukan sebanyak 63 marga. Sedangkan hasil pengamatan riset ekosisterm pesisir di Pulau Petondan Timur dan sekitarnya menunjukan tidak adanya perubahan struktur komunitas biota walaupun terjadi perubahan musim, kondisi ekosistem terumbu karang tergolong baik dilihat dari persentase tutupan karang hidup yang berkisar 29-77% dan kekayaan jenis biota cukup tinggi. Pengamatan-pengamatan ini dapat membentuk sumberdaya manusia yang mampu melakukan pengambilan, pengolahan, analisis, penyampaian dan penyimpanan data tentang ekosistem terumbu karang secara berkelanjutan.

Program penyadaran masyarakat pun telah dilakukan oleh TERANGI, program ini merupakan bagian dari kegiatan konservasi terumbu karang di Indonesia. Program Kesadaran masyarakat memfokuskan kepada target yang luas mulai dari anak sekolah sampai pembuat kebijakan, dari peneliti sampai masyarakat lokal.

Kegiatan ini memusatkan pada penyediaan informasi ke dalam bentuk yang berbeda-beda dan menemukan jalur yang tepat untuk mencapai sasaran. Sampai saat ini TERANGI telah memproduksi beberapa poster, buku,dan materi lainnya dalam bahasa inggris dan Indonesia. Program Kesadaran Masyarakat juga turut serta di dalam beberapa kegiatan pameran kelautan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Motivasi dan antusiasme dari peserta - Konsistensi dan komitmen dari penyelenggara kegiatan - Kerjasama dan bantuan dari organisasi lain - Pendekatan dan dukungan dari pihak sekolah dalam kegiatan pelatihan dan pendidikan

85

24. Nama Organisasi : Yayasan Terumbukarang Indonesia (TERANGI)

lingkungan 15. Cara mengukur/menilai hasil : Evaluasi persepsi dan sikap masyarakat 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Masih ada rasa pesimis dari pihak sekolah karena kecewa dengan kegiatan-kegiatan

terdahulu yang hasilnya tidak sesuai dengan yang diharapkan Solusi : Menunjukkan hasil secara nyata, tranparan dan konsisten 2. Budaya masyarakat untuk melestarikan terumbu karang masih kurang Solusi : Konsisten dalam pendekatan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan buku (Selamatkan Terumbu Karang Indonesia)

- Sumbangan dari lembaga donor 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran; pengumpulan dana dilakukan dengan cara swadaya dari anggota Terangi - Pembayaran untuk pelatihan : Peserta pelatihan dikenakan biaya hanya jika mendatangkan narasumber/pelatih dari luar

organisasi Terangi

86

25. Nama Organisasi : Kampung Rawasari

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2003 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 11 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 08/, Cempaka Putih Timur 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : RT 08/RW 001 East Cempaka Putih, Central Jakarta - Nomor telephone : (021) 4248337 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Hendrik 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : Pengomposan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (kemampuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan kompos cair)

- Penghijauan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan kompos cair)

- Penghijauan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat RT 08

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : RT 08/RW 01, Cempaka Putih Timur 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pengelolaan sampah di RT 08/RW 01 tidak berjalan dengan baik sehingga mencemari

lingkungan. Sampah yang dihasilkan berserakan dimana-mana. Keadaan ini membuat lingkungan hidup menjadi tidak nyaman. Berangkat dari kondisi tersebut dan termotivasi oleh kegiatan pengelolaan sampah terpadu di wilayah lain, Bapak Hendrik selaku ketua RT 08, beserta rekan-rekannya mencoba untuk mengelola sampah di lingkungannya. Dengan bantuan dari pihak Unilever, masyarakat RT 08 lebih peduli dan bersemangat

87

25. Nama Organisasi : Kampung Rawasari

dalam mengelola sampah mereka dari sumbernya. 10. Metode atau media pendidikan : Praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah mulai dari sumbernya

- Tehnik pengomposan 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kampung Rawasari : Melatih kader-kader, mempraktekan pengelolaan sampah skala

kecil dan membantu meningkatkan pendapatan mesyarakat melalui penjualan kompos.

- Kader : Herlina, Sri, Helmia, Wati, Tri, Made, Julia, Enci, Purnomo, Hendrik, Endang

Peranan Kader : Memberikan penyuluhan dan mengajak warga untuk mengelola sampah rumah tangganya

2. PT. Unilever : Memberikan pelatihan tehnik pengelolaan sampah berbasis rumah tangga dalam upaya mencetak kader; memberikan fasilitas komposter sebagai modal awal dan mengikutsertakan Kampung Rawasari dalam lomba-lomba kebersihan lingkungan

- Lupi - Hendra

13. Hasil dari kegiatan : Selama 4 tahun (2003-2007) melakukan pengomposan dan daur ulang, masyarakat RT 08 berhasil menurunkan volume sampah yang dibuang langsung ke TPA. Produksi kompos dari sampah rumah tangga dan dedaunan mencapai 25 kg/3 bulan. Selain itu pada tahun 2007 wilayah ini terpilih mejadi proyek percontohan oleh JBIC dengan pertimbangan : - RT 08 melakukan kegiatan 3R (penengomposan) pada tingkat masyarakat - RT 08 memenangkan juara II sebagai komunitas “terhijau” pada tahun 2006 yang

diorganisir oleh PT. Unilever - RT 08, RW01 merupakan komunitas tipikal di Jakarta - Bangunan komposting BPPT dan TPS DKI dibangun dekat dengan RW 01 - LSM Unilever menyediakan tenaga untuk pembinaan fasilitator Terpilihnya wilayah ini sebagai juara II Jakarta Green and Clean pada tahun 2006 memotivasi warga lain disekitar RT 08 untuk melakukan pengelolaan sampah terutama sampah rumah tangga dengan cara pengomposan.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran dan partisipasi warga - Peran aktif kader-kader - Pelatihan dan pembinaan dari PT. Unilever

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Pemantauan kegiatan - Jumlah kompos yang dihasilkan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Kurang memadainya fasilitas pengomposan bagi warga yang memiliki tingkat produksi sampah yang tinggi.

88

25. Nama Organisasi : Kampung Rawasari

2. Tidak adanya alat pencacah/pemotong membuat proses pengkomposan menjadi lama karena memotong dan mencacah bahan kompos secara manual membutuhkan waktu cukup lama Solusi: Meminta sumbangan sukarela dari masyarakat dan mencari donatur lain.

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan kompos

- Dana swadaya - Sumbangan dari lembaga donor

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran bulanan untuk kas RT yang akan digunakan sebagai dana pengolahan sampah - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada pungutan biaya pelatihan bagi warga RT 08

89

26. Nama Organisasi : Lembaga Suaka Alam Indonesia (ELSAIN)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2004 2. Bentuk badan hukum : Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Pulau Buton, (Kabupaten Buton dan Kota Baubau) Provinsi Sulawesi Tenggara 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 Juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Betoambari No. 5 Kota Baubau

Sulawesi Tenggara - Nomor telepon : (0402) 21697 - Nomor fax : (0402) 21180 - E-mail : [email protected] , [email protected] - Homepage : www.elsain.com (This site under construction)

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Asman Saelan 2. Pengalaman kerja : 5 tahun 3. Bidang keahlian : - Advokasi lingkungan

- Pendampingan dan pengembangan ekonomi masyarakat C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Program Peningkatan Usaha Masyarakat Sekitar Hutan Produksi (PUMSHP) tahap II Januari - Desember 2007

- Advokasi hak-hak ekonomi petani pada project pengembangan tanaman pangan dan hortikultura

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Program Peningkatan Usaha Masyarakat Sekitar Hutan Produksi (PUMSHP) Tahap I di Kabupaten Buton tahun 2006

- Pendampingan petani pada program pengembangan Jati Muna di Kabupaten Buton tahun 2006

- Investigasi kasus illegal logging di Block Hutan Lindung Wahina Kabupaten Buton tahun 2005

5. Kelompok sasaran : Masyarakat

90

26. Nama Organisasi : Lembaga Suaka Alam Indonesia (ELSAIN)

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) 6. Frekuensi kegiatan : Setiap tahun 7. Target wilayah/tempat : Pulau Buton, (Kabupaten Buton dan Kota Baubau) Provinsi Sulawesi Tenggara 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2004 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kekayaan sumber daya alam Pulau Buton hanya dinikmati segelintir orang dan telah

memberikan kontribusi kerusakan yang sangat serius. Disisi lain, tingkat kesejahteraan masyarakat cenderung stagnan (tetap miskin)

10. Metode atau media pendidikan : - Buku Bacaan - Leaflet - Poster - Surat kabar

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pendidikan dasar lingkungan dan ekosistem - Pendidikan penyelamatan satwa liar khususnya Anoa dan Kera hitam Sulawesi yang

terancam punah akibat perburuan dan kerusakan hutan - Dampak eksploitasi sumber daya alam secara berlebihan ( Hutan Kayu, Tambang

Aspal, Nikel) - Pendidikan hukum kritis tentang lingkungan hidup

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Eslain : Memberikan pendidikan lingkungan dan pendampingan kepada masyarakat - Asman Saelan : Direktur 2. Dinas Kehutanan Provinsi Sulawesi Tenggara, Pusat pendidikan lingkungan hidup

(PPLH) Unhalu : Pemberi dana 3. Walhi Sulawesi Tenggara : Pemberi dana dan assistensi penguatan kapasitas staf

13. Hasil dari kegiatan : Adanya kesadaran masyarakat tentang pentingnya pelestarian lingkungan hidup dan dampak buruk dari kegiatan pertambangan yang tidak terkontrol.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Faktor kapasitas staf menjadi hal penting dengan ditunjang sarana dan prasana yang memadai dan etos kerja yang tinggi, jika hal ini tidak dimiliki, secara otomatis kegiatan tidak akan berjalan maksimal sehingga indikator-indikator capaian yang sudah ditetapkan sejak awal tidak akan tercapai, disisi lain kesejahteraan staf juga harus diperhatikan

- Jaringan kerja, dalam beberapa kasus lingkungan yang terjadi di wilayah kerja ELSAIN, hal mana tidak bisa diselesaikan secara sendiri tetapi membutuhkan dukungan dari pihak lain misalnya jaringan kerja

15. Cara mengukur/menilai hasil : Sejak proses perencanaan program sudah ada Logical Framework dibuat dengan menetapkan indikator-indikator keberhasilan kegiatan, sumber verifikasi sampai pada asumsi dan yang mungkin timbul selama pelaksanaan program, yang akan dilihat pada saat monitoring dan evaluasi program

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan : 1. Sebagai lembaga baru, kesulitan yang sering dialami adalah pada sektor pendanaan

91

26. Nama Organisasi : Lembaga Suaka Alam Indonesia (ELSAIN)

bagaimana mengatasinya kegiatan Solusi: Staf menyisihkan sebagian pendapatannya untuk lembaga sebagai

penunjang kegiatan, namun apabila tidak maka kegiatan dilakukan secara sukarela

2. Sikap masyarakat yang apriori terhadap upaya-upaya pelestarian lingkungan sebagai pengaruh kekuasaan masa lalu

Solusi: Lembaga melakukan pendekatan sosial dan budaya dengan turun dan tinggal langsung di komunitas, hal ini dilakukan selama berbulan-bulan bahkan tahunan

3. Banyaknya pelaku illegal logging yang didukung oleh aparat pemerintah Solusi: Pendekatan melalui lobby menjadi salah satu cara yang sampai saat ini

masih menunjukkan hasil yang signifikan dibandingkan cara-cara lain D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Pengajuan proposal program kepada beberapa lembaga pendanaan masyarakat

Indonesia dan pemerintah khususnya Dinas Kehutanan Provinsi Sulawesi Tenggara - Dana pengembangan kelembagaan dari Wahana Lingkungan Hidup Indonesia

(WALHI) 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran, staf menyisihkan sebagian pendapatannya - Pembayaran untuk pelatihan : Kegiatan kadang dilakukan secara sukarela, namun kadang mendapat sponsor dari

pemerintah atau lembaga lain

92

27. Nama Organisasi : Yayasan Citra Desa Indonesia (CDI)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1 Januari 1989 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 38 orang (sukarelawan) 5. Area kegiatan : - Kecamatan Kembang Tanjong, Kabupaten Pidie : Desa Lancang, Pasi Lhok,

Jeumeurang, Pasi Ie Leubeue, Keude Ie Leubeue, Ara, dan Krueng Dhoe - Kecamatan Ulim, Kabupaten Pidie Jaya : Desa Grong-grong Capa, Pulo Ulim, Siblah

Coh 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jln. Lingkar Keunire Nomor 1 Sigli – Kabupaten Pidie

Nanggroe Aceh Darussalam - Nomor telepon : (0653) 23328 - Nomor fax : (0653) 25382 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Muharizal Hasan 2. Pengalaman kerja : 14 tahun 3. Bidang keahlian : Ilmu Pendidikan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), attitude (perilaku), participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Rehabilitasi Hutan Mangrove - Pengembangan Pylot Project Tambak Pola Wanamina (Silvo Fishery) - Pembangunan Zona Perlindungan Laut (Marine Protected Area)

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Rehabilitasi Hutan Mangrove - Pengembangan Pylot Project Tambak Pola Wanamina (Silvo Fishery)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Frekuensi kegiatan berlangsung 5 (lima) tahun, tapi ada donator yang akan membiayai proyek selama 2 (dua) tahun di kecamatan Kembang Tanjong dan Kecamatan Ulim

7. Target wilayah/tempat : Kabupaten Pidie : Kecamatan Bate, Kota Sigli, dan Kembang Tanjong

93

27. Nama Organisasi : Yayasan Citra Desa Indonesia (CDI)

Kabupaten Pidie Jaya : Kecamatan Ulim dan Trienggadeng 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1 Maret 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Masyarakat pesisir hampir di seluruh wilayah Indonesia merupakan salah satu

kelompok penduduk yang terendah pendapatannya di samping petani. Diperkirakan masyarakat nelayan jumlahnya hampir 22 persen dari penduduk miskin di Indonesia. Tidak adanya akses ke sumber modal, akses terhadap teknologi, akses terhadap pasar serta rendahnya partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sumberdaya alam adalah sebagian besar dari alasan-alasan kemiskinan. Alasan-alasan lain terkait dengan kurangnya prasarana umum di wilayah pesisir, lemahnya perencanaan spasial yang berakhir pada tumpang tindih berbagai sektor di suatu kawasan, dampak polusi dan kerusakan lingkungan.

Berbagai aktivitas pembangunan memberikan tekanan serius terhadap ekosistem pesisir, khususnya ekosistem estuaria, mangrove, padang lamun dan terumbu karang. Kondisi ini bertambah parah dengan terjadinya bencana tsunami di wilayah pesisir Aceh dan Nias pada bulan Desember 2004 lalu yang membuat terjadinya berubahan garis pantai, tercabutnya beberapa vigitas pesisir dan marfologi lahan basah. Kondisi tersebut berpengaruh pada ketersediaan sumber daya ikan semakin hari semakin berkurang. Di sisi lain, kegiatan pembukaan lahan sebagai bagian dari kegiatan pengembangan areal tambak (empang) dan pertanian telah meningkatkan limbah pertanian/tambak baik padat maupun cair yang masuk ke perairan pesisir. Limah cair yang mengandung nitrogen dan fosfor berpotensi menimbulkan keadaan lewat subur (eutrofikasi) yang merugikan ekosistem pesisir. Terlebih-lebih, model tambak yang berkembang di Kabupaten Pidie tanpa ditumbuhi mangrove di dalamnya. Sedangkan sebelumnya areal yang dijadikan tambak tersebut merupakan areal tambak yang telah dialihkan fungsi.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku bacaan - Komik - Leaflet

11. Isi program pendidikan lingkungan : Manfaat dan fungsi ekositem pesisir dan laut bagi keberlanjutan ekonomi masyarakat pesisir

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. CDI : Mendorong agar masyarakat dapat memiliki kembali sumber- sumber ekonomi yang hilang akibat hancurnya ekosistem hutan mangrove

- Sayyid Afdhal : Manager Project - Surya Irawan : Asisten Manager Project - Dewi Suryani : Staf Administrasi - Samsul Bahri : Staf Lapangan dan Logistik - Ibrahim : Staf Lapangan dan Logistik - Nur Azmis : Manager Keuangan

94

27. Nama Organisasi : Yayasan Citra Desa Indonesia (CDI)

- Cut Khalisa : Kasir 2. Wetlands International Indonesia : Menyumbang 40.000 batang pohon untuk ditanam (20.000 batang pohon ditanam di

pinggir pantai 3. PT. Neumont Nusantara Fasific : Memberikan bantuan dana dan menyumbang 70.000 batang pohon 4. Walhi Aceh, WWF Indonesia : Jaringan kerja advokasi

13. Hasil dari kegiatan : Dari target 15 ha hutan mangrove yang akan direhabilitasi, 9 ha sudah berhasil ditanami pohon bakau (90.000 pohon), sisanya 6 ha akan segera ditanami. Pohon Mangrove yang telah ditanam sudah berusia satu tahun, dan kawasan pertapakan penanaman mangrove telah meninggi sekitar setengah meter (50 cm) di Desa Grong-Grong Capa, Kecamatan Ulim, Kabupaten Pidie Jaya, Aceh, kondisi ini memberikan gambaran bahwa abrasi muara Sungai Krueng Ulim akan pulih dan dapat menjaga tambak (empang) masyarakat dari ancaman. Keanekaragaman hayati juga berkembang disekitar hutan mangrove yang direhabilitasi

Kualitas dan kuantitas produksi ikan semakin meningkat, serta terehabilitasinya sumberdaya ikan yang telah mengalami gejala kepunahan. Tersedia juga areal penangkapan ikan yang dekat dengan pemukiman nelayan target. Hal ini dapat meringankan beban perempuan istri nelayan dalam menopang kebutuhan ekonomi keluarga

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Study banding ke Sulawesi Utara dan Jawa Barat : Pada akhir 2005 CDI mendapat kesempatan mengajak tokoh masyarakat di lokasi project untuk melakukan study banding ke Sanjai (Sulawesi Utara) dan Sagara, Anakan (Jawa Barat), mereka dapat melihat sendiri dampak ekosistem mangrove terhadap ekonomi masyarakat pesisir, dan dapat menghapuskan image yang berkembang dalam masyarakat Kabupaten Pidie bahwa tumbuhan mangrove menyebarkan penyakit bagi udang sehingga harus ditebang, dengan pelaksaan study banding ini dapat memberikan argument kepada tokoh masyarakat tersebut untuk membantah image negatif yang berkembang selama ini

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Dengan cara mengajak 50 masyarakat melakukan pemancingan ikan di pilot project pada sebelum proyek dan sesudah dimulai proyek (per 3 bulan), kemudian dilakukan perbandingan hasil tangkapan ikan.

- Pendataan perbandingan tangkapan ikan nelayan di tempat-tempat pendaratan ikan di sekitar lokasi project

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Ternak masyarakat yang berkeliaran Solusi: Memagar lokasi pesisir yang direhabilitasi mangrove

2. Anggapan masyarakat bahwa sumberdaya pesisir dan kelautan adalah sumberdaya milik bersama (common property resources) Solusi: Membangun 2 kawasan berbeda yang dikelola masyarakat. yaitu kawasan

95

27. Nama Organisasi : Yayasan Citra Desa Indonesia (CDI)

konservasi dan preservasi. Kedua kawasan tersebut berdampingan, konservasi dilarang menangkap dan preservasi boleh menangkap. Hal ini juga dapat diatasi dengan memfasilitasi pembuatan peraturan desa yang mengakomodasikan hukum komunal masyarakat setempat

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Masih mengharapkan bantuan donator dari sejumlah lembaga

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran, disponsori oleh lembaga dana

96

28. Nama Organisasi : Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1983 2. Bentuk badan hukum : Lembaga Penelitian 3. Jumlah karyawan tetap : 70 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 14 orang 5. Area kegiatan : Seluruh kota dan desa di Indonesia 6. Biaya kegiatan tahunan : Diatas 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. MH. Thamrin 8, BPPT Gedung II, Lt 20, Jakarta - Nomor telepon : (021) 3169760 - Nomor fax : (021) 3169760 - E-mail : swahyono @yahoo.com - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dr. Kardono 2. Pengalaman kerja : 21 Tahun 3. Bidang keahlian : Pakar Lingkungan dan Polusi Udara

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem. - Pengelolaan Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Monitoring and Pengawasan dan pemulihan gas tanah timbunan - DED Kebersihan Tanah Timbunan - Pengelolaan sampah berbasis masyarakat - Desain taman industri berwawasan lingkungan - Bio ekstraksi untuk energi - Studi tentang aplikasi pengomposan tanah timbunan - Studi E-Waste - Penilaian teknis tentang pemanasan global

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Secara rutin memberikan pelatihan tentang pengolahan air limbah dan pengolahan limbah padat

- Pelatihan lingkungan untuk masyarakat - Penilaian dan aplikasi dari teknologi air limbah dan limbah padat

97

28. Nama Organisasi : Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT)

- Pemulihan tanah yang terkena polusi minyak,air limbah,dll - Studi konservasi air dan tanah - Pemodelan aspek lingkungan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - Pemerintah

6. Frekuensi kegiatan : Rutin 7. Target wilayah/tempat : Daerah, desa dan kota di seluruh Indonesia 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1983 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Menciptakan lingkungan yang sehat dan pelestarian lingkungan 10. Metode atau media pendidikan : - Buku

- Leaflet - Majalah

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Teknologi pengolahan air limbah dan pengolahan limbah padat - Pantai berwawasan eko-turisme - Produksi bersih untuk industri

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: - Kelompok pengelolaan limbah padat kota - Kelompok pengelolaan air limbah - Kelompok eko-konservasi

13. Hasil dari kegiatan : Kegiatan-kegiatan yang dilakukan telah memberi pengetahuan dan meningkatkan kesadaran kepada masyarakat untuk menjaga kelestarian dan kebersihan lingkungan serta membuka peluang kerja bagi masyarakat. Selain itu juga mengurangi volume limbah, baik limbah cair maupun limbah padat.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Bantuan pemerintah - Memiliki sumber daya manusia yang handal - Ketersediaan dana - Keinginan dari masyarakat untuk menjaga lingkungan

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Monitoring evaluasi - Partisipasi masyarakat

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Kontinuitas program masih bergantung pada kebijakan pimpinan teratas (ministry). Solusi: Harus ada pendelegasian wewenang dan tanggung jawab kepada para staff yg

mampu D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - APBN (Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara)

- Hibah - Kerja sama pemerintah lokal

2. Konfirmasi ada tidaknya:

98

28. Nama Organisasi : Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT) - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Honor

99

29. Nama Organisasi : Forum Komunikasi Pemulung JABODETABEK (FKPJ)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 5.600 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : Bantar Gebang, Bekasi, Jawa Barat 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 500 juta - 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Lapangan Bola SDN 1 Sumur Batu RT. 03/03, Sumur Batu, Bantar Gebang

Bekasi, Jawa Barat - Nomor telepon : 085920530455 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : AR. Jambor 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : Pengelolaan sampah

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Pengelolaan sampah 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Pengelolaan sampah 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- LSM 6. Frekuensi kegiatan : 24 jam 7. Target wilayah/tempat : Desa di Jawa Barat 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1986 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Memanfaatkan sampah untuk bisa mendapatkan penghasilan. Tumpukan sampah di TPA

Bantar Gebang bisa dimanfaatkan dengan memilah antara sampah basah dan sampah kering, kemudian dipilih sampah kering yang masih bisa didaur ulang atau yang bisa dijual ke lapak.

10. Metode atau media pendidikan : - 11. Isi program pendidikan lingkungan : Memberi pengarahan bagi para pemulung 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang : -

100

29. Nama Organisasi : Forum Komunikasi Pemulung JABODETABEK (FKPJ)

terlibat dalam kegiatan tersebut 13. Hasil dari kegiatan : Memberikan keuntungan pada masyarakat dengan menciptakan lapangan kerja. Sampah

kering yang masih bisa dimanfaatkan dijual ke lapak. Bahkan dengan melakukan pekerjaan seperti ini saja ada yang bisa menyekolahkan anak-anaknya. Selain itu dengan memilah ntuk mencari sampah yang masih bisa dijual dapat mengurangi volume sampah.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Memiliki banyak pemulung - Banyak lapak yang mau menampung sampah yang sudah dipilah

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring evaluasi setiap hari 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Sulit mengatur para pemulung yang jumlahnya begitu besar

Solusi: Dibuat kelompok-kelompok yang lebih kecil D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Penjualan sampah yang telah dipilah, seperti plastik untuk di daur ulang

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Honor

101

30. Nama Organisasi : CV. Peka

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1987 2. Bentuk badan hukum : Perusahaan (CV) 3. Jumlah karyawan tetap : 120 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 760 orang 5. Area kegiatan : Tangerang, Bandung, Yogyakarta, Palembang, Bangka, Pangkal Pinang 6. Biaya kegiatan tahunan : 6 Milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Cipamokolan No. 77, Bandung, Jawa Barat - Nomor telepon : (022) 7507075, 7507070, 7568179 - Nomor fax : (022) 7507076 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Bapak John Pieter 2. Pengalaman kerja : 20 tahun 3. Bidang keahlian : Teknik Kimia

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Knowledge (pengetahuan), Skills (keahlian)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Daur ulang biji plastik 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Daur ulang biji plastik 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- Perusahaan lainnya 6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : Seluruh Indonesia 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1987 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Tidak hanya dapat menciptakan lingkungan yang sehat dan bersih, ternyata sampah yang

diolah bisa menghasilkan uang. 10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Bagaimana mengelola sampah plastik menjadi biji plastik dan bisa dijadikan barang

alat-alat rumah tangga. - Cara memasarkannya

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: John Pieter : Ketua Domartin : Wakil

102

30. Nama Organisasi : CV. Peka

Donald : Koordinator Pengembangan Luar 13. Hasil dari kegiatan : Sampah (hanya dari Bandung) yang diterima kurang lebih 250 ton/bulan, 200 ton nya

dapat dimanfaatkan untuk dijadikan biji besi. Kemudian dari biji besi ini bisa dibuat piring plastik, gelas plastik dan lain-lain. Kegiatan ini bisa menyerap banyak tenaga kerja, tidak kurang dari 120 orang dipekerjakan ditempat ini. Selain itu kegiatan ini sangat membantu pemerintah daerah dalam mengatasi sampah, yang sampai saat ini masih belum memiliki lahan TPA (Tempat Pembuangan Akhir) yang tetap.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Efisiensi kerja - Mempertahankan mutu produk - Pelatihan kepada karyawan atau masyarakat

15. Cara mengukur/menilai hasil : Dapat dilihat dari profit yg didapat 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Sumber daya yang dimiliki masih rendah

Solusi: Perlu terus dilakukan pengarahan dan pelatihan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Menjual hasil dari daur ulang (Rp 6.000 - Rp 12.000)/kg

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

103

31. Nama Organisasi : SMU Al Izhar

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2004 2. Bentuk badan hukum : Sekolah 3. Jumlah karyawan tetap : - 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 10 orang 5. Area kegiatan : Jakarta 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. RS Fatmawati Kav 49 Pondok Labu, Jakarta Selatan 12540 - Nomor telepon : (021) 7695542 - Nomor fax : (021) 7503662 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Hari Prasetyo 2. Pengalaman kerja : 4 tahun 3. Bidang keahlian : Guru Biologi

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Konservasi terumbu karang di Pulau Pramuka, Kepulauan Seribu 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Proyek daur ulang di SD 01 Pondok Labu 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Pelajar

6. Frekuensi kegiatan : Jika ada kesempatan 7. Target wilayah/tempat : SMU Al Izhar 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2004 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Untuk memberikan pendidikan kepada pelajar SMU Al Izhar, sehingga mereka akan lebih

peduli terhadap kelestarian lingkungan. Diharapkan nantinya akan mempengaruhi pikiran dan menambah pengetahuan mereka akan lingkungan.

10. Metode atau media pendidikan : Buku yg diterbitkan oleh Kementrian Lingkungan Hidup (KLH) 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Ekosistem dan ekologi

104

31. Nama Organisasi : SMU Al Izhar

- Dampak dari pemanasan global 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : Hari Prasetyo: Guidance Teacher

Namira Assagaf: Group Leader Anargha setiadi: Group Vice Leader Lidya Puspita: Group Member Indra Pambudy: Group Member

13. Hasil dari kegiatan : Juara 3 Kompetisi Proyek Daur Ulang Tingkat Nasional, yang diselenggarakan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Menteri Negara Pemberdayaan Perempuan tahun 2004.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Team work - Motifasi yang diberikan oleh para stakeholder - Hibah

15. Cara mengukur/menilai hasil : Evaluasi bersama 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurang adanya kesabaran dan motivasi

Solusi : Meningkatkan kesabaran dan motivasi untuk terus melakukan kegiatan ini D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Menjual produk, seperti hasil dari barang-barang daur ulang

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Dibiayai oleh sponsor

105

32. Nama Organisasi : Yayasan Pengembangan Lingkungan dan Wanita (PELITA)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1997 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 9 orang 5. Area kegiatan : Propinsi Sulawesi Tenggara, Kota Kendari, Kabupaten Konawe, Kota Bau-Bau,

Kabupaten Buton dan Kabupaten Wakatobi 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 50-100 juta 7. Kontak informasi : - Alamat : Jl. La Ode Hadi No. 213 Kota Kendari, Sulawesi Tenggara - Nomor telepon : (0401) 392989 - Nomor fax : (0402) 21297 - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ir. Ninerty 2. Pengalaman kerja : 10 tahun 3. Bidang keahlian : Pemberdayaan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pendampingan Gerakan Nasional Rehabilitasi Hutan dan Lahan (GNRHL) - Pemberdayaan masyarakat disekitar hutan dan lahan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pendampingan Gerakan Nasional Rehabilitasi Hutan dan Lahan (GNRHL) - Pemberdayaan masyarakat disekitar hutan dan lahan - Advokasi masyarakat sekitar hutan lahan tambang

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM - Birokrasi

6. Frekuensi kegiatan : 6 kali dalam setahun 7. Target wilayah/tempat : Desa dan kawasan pesisir 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1997

106

32. Nama Organisasi : Yayasan Pengembangan Lingkungan dan Wanita (PELITA)

9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Adanya tingkat kerusakan lingkungan yang secara sistematik telah merusak tatanan kehidupan masyarakat sekitar hutan sehingga ketergantungan mereka terhadap sumber daya alam semakin tinggi. Dengan demikian maka tingkat degradasi kerusakan hutan semakin meningkat.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku panduan dalam bentuk panduan konservasi hutan dan lahan - Kampanye dan leaflet

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Advokasi - Membangun kesadaran kritis sekitar hutan dan tambang - Pengorganisasi masyarakat

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: Ketua : Ninerty

13. Hasil dari kegiatan : Terbangunnya kesadaran kritis dengan adanya perubahan perilaku masyarakat dan juga penentu kebijakan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Adanya dukungan keswadayaan - Dukungan dari pemerintah dan DPRD

15. Cara mengukur/menilai hasil : Mulai ada perubahan sikap dari masyarakat maupun pemerintah 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurangnya tenaga profesional dibidang hukum

Solusi : Mencari kader yang mengerti hukum untuk bergabung, atau mendapatkan pelatihan dibidang hukum

2. Kurangnya kader lingkungan yang militan Solusi : Memberikan motivasi yang lebih lagi

3. Sumber dana yang terbatas Solusi : Mencari lembaga donor atau sponsor yang mau membiayai kegiatan ini

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Melalui jaringan kerjasama lintas sektor baik LSM maupun pemerintah

2. Konfirmasi ada tidaknya : - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Honor

107

33. Nama Organisasi : Universitas Udayana

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2001 2. Bentuk badan hukum : Universitas 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : Denpasar, Bali 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. P.B sudirman, Denpasar, Bali - Nomor telepon : (0361) 261182, 255345 - Nomor fax : (0361) 261182 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dr. Ir. I Wayan Arthana, MS 2. Pengalaman kerja : 21 tahun 3. Bidang keahlian : Lingkungan perairan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Skill (keahlian)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Pendidikan program master lingkungan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penelitian

- Praktikum - Perkuliahan lingkungan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Mahasiswa

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : Kawasan pesisir pantai 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2001 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Melahirkan master-master dalam bidang lingkungan 10. Metode atau media pendidikan : Buku 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Lingkungan pesisir

- Marine Biology

108

33. Nama Organisasi : Universitas Udayana 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : -

13. Hasil dari kegiatan : Tesis Program Master 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Proses belajar mengajar

- Input dari pelajar 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Nilai Kelulusan

- Waktu belajar - Perubahan sikap/persepsi

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Etos kerja mahasiswa yang kurang Solusi :Permasalahan diatasi dengan memberi tugas dan praktek lapangan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Anggaran sekolah

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran dari mahasiswa - Pembayaran untuk pelatihan : Honor

109

34. Nama Organisasi : Kampung Bulak

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2004 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 50 orang 5. Area kegiatan : RW 015, Klender, Jakarta Timur 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Bulak RT 04/RW 015, Jakarta Timur - Nomor telepon : (021) 8600593 - Nomor fax : - - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : - Wardoyo. HP

- Teti Suryati 2. Pengalaman kerja : - 3. Bidang keahlian : Pemberdayaan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Attitute (perilaku)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan - Pembuatan kompos - Daur ulang sampah anorganik

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan secara potnisasi - Pembuatan kompos - Daur ulang sampah anorganik

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - Instansi pemerintah - Pihak swasta

6. Frekuensi kegiatan : 1 kali seminggu 7. Target wilayah/tempat : Kampung Bulak 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2004 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Keinginan untuk mengajak warga dalam memanfaatkan sampah mendorong Tetti Suryati,

110

34. Nama Organisasi : Kampung Bulak

warga RT 04/RW 05 gencar melakukan sosialisasi ke seluruh warga. Awalnya, sekedar memperkenalkan pemilahan sampah basah, sampah kering, serta sampah limbah berbahaya dan beracun. Dengan beragam ilmu yang diperolehnya saat terpilih menjadi instruktur lingkungan hidup untuk guru-guru se-DKI Jakarta di bawah naungan Western Java Environment Management Project (WJEMP) dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta sejak tahun 2005, beliau berusaha mengajak warga untuk mengolah sampah menjadi barang lain yang bisa digunakan kembali. Selain itu, adanya lomba RW bersih dan sehat tingkat kelurahan juga memotivasi warga berperan aktif untuk membenahi lingkungannya.

10. Metode atau media pendidikan : - Study banding - Penyuluhan - Buku lingkungan

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengomposan - Daur ulang sampah kering - Pembibitan tanaman

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader Kampung Bulak :Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Wardoyo. HP, Teti Suryati : Penggerak warga 2. UNILEVER :

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Terciptanya belasan alat pembuatan kompos. Dengan memanfaatkan kaleng bekas cat berukuran 25 kilogram yang dicat atau digambar secara menarik, dibuatlah wadah untuk menampung sampah basah yang hendak diubah menjadi kompos. Kaleng-kaleng yang berisikan sampah organik tersebut penuh dalam waktu sekitar tiga bulan. Pembuatan kompos dilakukan secara tradisional dan menambahkan mikroorganisme. Untuk rumah tangga yang menghasilkan sampah basah sekitar 0,5 – 2kilogram per hari menggunakan cara pembuatan yang tradisional. Selain pembuatan kompos, warga juga melakukan pembibitan sejumlah tanaman seperti Lavender dan Zodiac yang berkhasiat untuk mengusir nyamuk sehingga dapat menangkal wadah Demam Berdarah Dengue (DBD). Berkat usaha dan kerja keras warga Kampung Bulak berhasil meraih Juara I Lomba Jakarta Green and Clean tahun 2006, dan Juara I lomba RW Bersih dan Sehat.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Kerjasama dan kesadaran antar warga 15. Cara mengukur/menilai hasil : Hasil dari lomba 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Padatnya penduduk

Solusi : Semakin ditingkatkan lagi kesadaran masyarakat akan kebersihan lingkungan 2. Kualitas sumber daya manusia yang masih rendah Solusi : Mengadakan penyuluhan dan pelatihan

111

34. Nama Organisasi : Kampung Bulak

3. Pendapatan rata-rata warga menengah kebawah Solusi : Mencari donatur atau sponsor agar kegiatan ini tetap terus berlangsung

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadaya masyarakat

- Subsidi silang - Jual kompos dan barang-barang daur ulang

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

112

35. Nama Organisasi : Wetland International Indonesia

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1995 2. Bentuk badan hukum : MoU (Memorandum of Understanding) dengan pemerintah Indonesia 3. Jumlah karyawan tetap : 14 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 50 5. Area kegiatan : Seluruh Indonesia 6. Biaya kegiatan tahunan : Diatas Rp 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Ahmad Yani No 53, Bogor, Jawa Barat - Nomor telepon : (0251) 312189 - Nomor fax : (0251) 325755 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dibjo Sartono 2. Pengalaman kerja : Lebih dari 40 tahun 3. Bidang keahlian : Ahli Ekonomi dan Lingkungan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Rehabilitasi pada lahan basah yang telah mengalami penurunan kualitas - Konservasi spesies pada lahan basah - Flyways campaign, pemantauan (water birds)

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dikerjakan : - Proyek Lahan Gambut Kalimantan Tengah (CKPP - Central Kalimantan Peatlands Project) Mitra proyek adalah CARE International-Indonesia, WWF-Indonesia, BOS-Mawas, dan Universitas Palangkaraya. Bekerja-sama dengan instansi dan masyarakat lokal untuk mempertahankan dan memulihkan nilai alami dan ekonomi lahan gambut di Kalimanatan Tengah.

- Tanah Rawa dan Pengurangan Kemiskinan (WPRP - Wetlands and Poverty Reduction) Meningkatkan kemampuan sektor pembangunan dengan mempertimbangkan nilai tanah rawa dalam perencanaan kegiatan, juga mempengaruhi sektor pelestarian dan lingkungan untuk mempertimbangkan perlunya pengurangan kemiskinan dan pembangunan sosial ekonomi.

113

35. Nama Organisasi : Wetland International Indonesia

- Proyek Pantai Hijau di Indonesia Pemulihan mata encaharian melalui rehabilitasi ekosistem di NAD (Nanggroe Aceh Darussalam) dan Nias setelah bencana tsunami dan gempa bumi.

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - NGO - Pegawai pemerintahan dan pengajar swasta

6. Frekuensi kegiatan : Sepanjang tahun 7. Target wilayah/tempat : Desa dan Pesisir pantai di Indonesia 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1987 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Konservasi lingkungan, menciptakan lingkungan yang sehat dan memberikan kehidupan

yang layak bagi masyarakat dikemudian hari. 10. Metode dan media pendidikan : - Buku

- Komik - Leaflet - Majalah - Film dan lain-lain

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Evaluasi ekologi secara cepat untuk semua tipe tanah rawa termasuk bakau, danau, air tawar, hutan rawa gambut, terumbu karang dan sungai. Sumberdaya teknis untuk Konvensi Ramsar mengenai tanah arwa dan inventarisasi tanah rawa Asia.

- Pengembangan kebijakan nasional dan rencana kerja untuk evaluasi ekonomi tanah rawa dan sumberdaya tanah rawa.

- Pemanfaatan tanah rawa untuk pengelolaan terpadu sumberdaya air - Pengelolaan terpadu zona pantai - Perecanaan dan pengembangan tanah rawa terbangun untuk pengendalian polusi air:

pengolahan air limpasan hujan dan pertanian, penanganan banjir, tujuan wisata dana pendidikan, dan habitat satwa liar.

- Pengurangan kemiskinan dan pemanfaatan sumberdaya tanahrawa secara berkelanjutan - Publikasi mengenai sumberdaya tanah rawa - Pelatihan dan pengelolaan daerah suaka tanah rawa - Sumberdaya daerah untuk Sensus Burung Air Asia - Kegiatan pelestarian spesies flora dan fauna tanah rawa

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: - Dibjo Sartono: Programme Direktur - I Nyoman Suryadiputra: Direktur Teknik - Yus Rusila Noor, Ferry Hasudungan: Staff Keanekaragaman Hayati - Irwansyah Reza Lubis: Ahli Ekologi

13. Hasil dari kegiatan : Terciptanya lingkungan yang sehat, mengurangi volume sampah, peluang kerja dan

114

35. Nama Organisasi : Wetland International Indonesia

memberikan keuntungan kepada masyarakat 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran masyarakat

- Bantuan pemerintah - Ketersediaan dana dan SDM - Kualitas para staff

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Survey - Monitoring Evaluasi

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Beragam

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Mengajukan proposal pengembangan kegiatan ke lembaga donor

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Honor

115

36. Nama Organisasi : Yayasan Almameter

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 19 Juli 1996 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Kabupaten Merauke, Asmat, Mappi,Boven Digoel 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Brawijaya No.13, Merauke-Papua - Nomor telepon : (0971) 321334 - Nomor fax : (0971) 325853 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ir. Benni W. Perangin angin 2. Pengalaman kerja : 17 tahun 3. Bidang keahlian : Konservasi dan manajemen hutan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengelolaan sumber daya hutan yang berkelanjutan (anggrek) - Pengelolaan ekosistem pesisir pantai/kali untuk keberlanjutan usaha perikanan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Rehabilitasi pohon sagu - Penanaman pohon bakau - Penyadaran eksploitasi pohon gaharu

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 2 kali sebulan 7. Target wilayah/tempat : - Kampung-kampung sekitar Taman Nasional Wasur

- Kampung-kampung pesisir Pulau Kimaam, Kab. Asmat & Kab Mappi - Kampung-kampung sekitar HPH (Hak Pengelolaan Hutan)Korindo di Kab.Boven Digul

8. Tahun dimulainya kegiatan : 1997 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kerusakan hutan semakin tidak terkendali dan menimbulkan permasalahan masyarakat

sehubungan dengan pengelolaan hasil hutan pada wilayah tanah adat. Melihat kondisi

116

36. Nama Organisasi : Yayasan Almameter

tersebut, pemerintah daerah setempat berinisiatif mengadakan kerjasama dengan lembaga swadaya masyarakat lokal untuk mengatasi masalah penyelesaian konflik kerusakan hutan dan mencari dukungan donatur luar

10. Metode atau media pendidikan : Fakta di lapangan dan analisis bersama-sama masyarakat 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Penyadaran pemanfaatan sumber daya hutan secara berkelanjutan

- Pengelolaan dan pengawasan hutan dengan menerapkan sistem kearifan konservasi tradisional yg sudah mulai hilang

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1.Yayasan Almameter:Memotivasi masyarakat dalam mempertahankan hutan dan ekosistem pesisir pantai

- Director - Ir. Benni W. Perangin angina 2. BAPPEDA, Dinas Perikanan & Kelautan : Mitra koordinasi tehnis 3. CIFOR, Papua Conservation Fund,OXFAM/Pikul : Penyandang dana, penguatan advokasi dan komunikasi 4. Lembaga-lembaga adat setempat : Mitra penyadaran anggota masyarakat

13. Hasil dari kegiatan : Program-program yang dilaksanakan mampu menumbuhkan kesadaran kelompok masyarakat tentang pentingnya pelestarian bagi keberlanjutan pemanfaataan sumber daya alam sebagai sumber ekonomi. Mereka juga memiliki motivasi yang kuat untuk mengangkat dan menumbuhkan kembali nilai-nilai kearifan budaya konservasi secara tradisional. Hal ini membentuk kemandirian dan kekuatan masyarakat dalam mempertahankan hutan dan sumber daya alam di kawasan tanah adat.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan dan keseriusan pemerintah daerah atau instansi terkait - Kepercayaan donator - Keperdulian masyarakat

15. Cara mengukur/menilai hasil : Masyarakat berpartispasi aktif dalam kegiatan program dan mau menerapkan dalam praktek kehidupan sehari-hari

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Keterbatasan dana Solusi :Mencari donator yang bersedia membantu merealisasikan kegiatan yang sedang dan

akan berlangsung D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Usulan proposal ke donatur

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran, dibiayai oleh sponsor

117

37. Nama Organisasi : Warga Peduli Lingkungan

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2000 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 10 orang 5. Area kegiatan : Bandung Raya (Kota Bandung and Kabupaten Cimahi , Cianjur, Cirebon dan Subang -

Jawa Barat) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 50 – 100 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Kampung Bojongbuah, RT02/04 Desa Pangauban, Kec. Katapang, Kab. Bandung

Jawa Barat - Nomor telephone : (022) 5880003 - Nomor fax : (022) 5417344 - E-mail : Email: [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : D. Sunardhi Yogantara 2. Pengalaman kerja : 10 tahun 3. Bidang keahlian : Teknik Sosial

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pendidikan lingkungan berbasis alam untuk siswa SD dan SMP yang tinggal disempadan Sungai Citarum

- Peningkatan sanitasi dan kondisi lingkungan di permukiman di sempadan sungai (pengolahan air limbah, manajemen sampah padat dan pasokan air bersih)

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Sistem sanitasi berbasis masyarakat di dua area permukiman di sempadan sungai - Pelatihan organisator masyarakat - Pelatihan guru lingkungan - Rehabilitasi lahan kritis dan penghijauan - Model rehabilitasi sempadan sungai dan taman air

5. Kelompok sasaran : - Masyarakat

118

37. Nama Organisasi : Warga Peduli Lingkungan

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) - Siswa sekolah - Tokoh masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Rutin 7. Target wilayah/tempat : Permukiman perdesaan dan perkotaan, dengan fokus pada daerah aliran sungai Citarum 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2000 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Tidak teraturnya jadwal pengangkutan sampah di Kampung Bojohbuah mengakibatkan

TPS (Tempat Penampungan Sementara) penuh dengan sampah. Akhirnya warga membuang sampah rumah tangganya secara sembarang, seperti membuangnya ke sungai atau tempat lain. Dalam waktu dua tahun, daerah Sungai Citarum telah tercemar dan lingkungan sekitar menjadi tidak enak dipandang. Hal ini sangat memprihatinkan mengingat masih banyak warga yang mengkonsumsi air sungai tersebut. Bapak Soenardhie Yogantara berinisiatif untuk menyelesaikan masalah tersebut. Beliau mengajak warga untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan terbebas dari sampah. Awalnya warga kurang mendukung kegiatan ini. Namun seiring dengan berjalannya waktu sebagian warga mulai merespon ide dari Bapak Yogantara. Kondisi ini menjadi cikal bakal pembentukan Warga Peduli Lingkungan. Bersama warga WPL membangun incinerator (pembakaran sampah). Namun lambat laun banyak penghuni liar yang tinggal dilokasi pembakaran. WPL memutuskan untuk mengolah sampah melalui pemilahan sampah sesuai jenisnya, daur ulang dan pengomposan.

Selain itu, Bapak Yogantara merasa perlu adanya pelatihan dan pendidikan lingkungan kepada masyarakat, khususnya anak-anak, untuk merubah perilaku dan menumbuhkan kepedulian mereka terhadap lingkungan sejak dini.

10. Metode atau media pendidikan : Menyusun modul dan silabus sendiri, juga menerbitkan buletin dan beragam leaflet dengan beragam topik.

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Peserta didorong dan difasilitasi untuk melihat sendiri realitas lingkungan di sekitar mereka (masalah dan potensi)

- Sumberdaya air dan sanitasi - Hutan dan tanaman - Limbah padat - Tekanan pada aspek praksis bukan teoritis

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Warga Peduli Lingkungan :Meningkatkan kondisi sanitasi dan lingkungan, menyusun modul dan silabus untuk program pendidikan lingkungan, mengadakan pelatihan untuk masyarakat dan guru.

- D.Sunardhi Yogantara : Ketua - Cecep : Koordinator Perumahan - Suparmin : Koordinator Perumahan

119

37. Nama Organisasi : Warga Peduli Lingkungan

2. USAID, CIDA : Memberikan bantuan pelatihan, materi dan dana untuk program sanitasi

3. Pemda , PJT : Memberikan penyuluhan dan pendidikan mengenai lingkungan, khususnya konservasi air

13. Hasil dari kegiatan : Kerja keras WPL telah mampu mengurangi volume sampah dari TPS (Tempat Penampungan Sementara) yang diangkut ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hingga 80%. Peraturan pengelolaan sampah di tingkat masyarakat juga telah dibuat, peraturan ini menjelaskan bahwa sampah harus dikumpulkan dua kali dalam seminggu sedangkan untuk sampah rumah tangga hanya boleh dikeluarkan pada saat waktu pengangkutan. Kesuksesan kegiatan ini membuat WPL terlibat dalam persiapan “Draft Hukum Penanganan Sampah” tingkat nasional. Selain itu WPL sebagai anggota “Forum Peduli Citarum” dan anggota dari “Citarum Bergetar”juga aktif dalam berbagai kegiatan lingkungan.

Selain masalah sampah, WPL juga memperhatikan pelestarian air dan tanah karena lokasi perumahan berada disempadan Sungai Citarum. Dalam upaya menjaga kebersihan dan kelestarian sungai, perlu diadakan upaya penyadaran lingkungan kepada masyarakat, khususnya anak-anak. WPL kemudian berinisiatif untuk membuat program pendidikan lingkungan berbasis alam untuk siswa SD dan SMP. Upaya ini dilakukan dengan mempersiapkan modul dan kurikulum pendidikan lingkungan yang difokuskan pada konservasi air dan tanah. Penyampaian materi disederhanakan agar mudah dimengerti oleh anak-anak. Modul pendidikan lingkungan ini membantu meningkatkan pengetahuan dan kesadaran guru sekolah akan pentingnya menyisipkan pendidikan lingkungan dalam kurikulum sekolah. Upaya penyadaran dan pendidikan lingkungan yang telah dilakukan telah menghasilkan kader-kader cilik dari 30 sekolah yang disebut dengan KANCIL (Kader Anak Cinta Lingkungan). Kegiatan-kegiatan yang dilakukan merupakan hasil kerjasama 15 warga berpenghasilan kecil yang tinggal di daerah sekitar sungai Citarum.

Beberapa hasil yang sudah dicapai dari usaha-usaha yang dilakukan antara lain penanaman pohon pelindung produktif di sekitar sungai Citarum sepanjang 7-8 km, Water Front Garden di sempadan sungai sepanjang 3 km, serta semakin meningkatnya sanitasi dan kondisi lingkungan di permukiman sasaran dengan terbangunnya sarana air bersih dan sanitasi di 3 pemukiman yang masing-masing dapat melayani 1000 jiwa. Selain itu kelompok inisiatif lingkungan terbentuk di beberapa permukiman sasaran dengan tujuan membina dan mengontrol masyarakat dalam upaya pelestarian lingkungan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesabaran dan dedikasi fasilitator - Semangat dan motivasi yang tinggi dari masyarakat - Bantuan berupa dana dan materi dari organisasi lain

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Sistem pemantauan berkelanjutan melalui laporan organisator masyarakat - Kerangka pengukuran hasil dengan memakai verifikasi indikator obyektif

120

37. Nama Organisasi : Warga Peduli Lingkungan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kadang-kadang timbul prasangka yang kurang baik dari pemerintah dengan adanya

kegiatan ini Solusi : Menjaga masyarakat untuk tidak mudah terkonfrotasi dan tetap melanjutkan

kegiatan yang sudah direncanakan 2. Dana yang tidak mencukupi

Solusi : Membuat skema penggalangan dana D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Sumbangan perseorangan

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Sebagaian besar pelatihan diselenggarakan gratis untuk peserta; dana pembiayaan pelatihan

dilakukan melalui kerjasama pendanaan

121

38. Nama Organisasi : Fakultas Kehutanan, Universitas Winaya Mukti

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1991 2. Bentuk badan hukum : Universitas/Fakultas kehutanan 3. Jumlah karyawan tetap : 68 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Jatinangor, Sumedang, di Propinsi Jawa Barat 6. Biaya kegiatan tahunan : Diatas Rp 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Winaya Mukti No. 1, Jatinangor, Bandung, Jawa Barat - Nomor telepon : (022) 7798260 - Nomor fax : (022) 7798260 - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ir. Pujo Hutomo, Msi 2. Pengalaman kerja : 10 tahun 3. Bidang keahlian : Manajemen Kehutanan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pendidikan dan pengajaran - Pendidkan masyarakat

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengenalan urgensi untuk anak-anak SMA di Bandung - Pembinaan masyarakat desa tertinggal

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Reguler 7. Target wilayah/tempat : Jatimelati, Tanjung Sari, di Propinsi Jawa barat 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1999 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Menyelamatkan kawasan Gunung Geulis sebagai penyangga lingkungan Jatinangor dan

sekitarnya. 10. Metode dan media pendidikan : - Penyuluhan

- Pembinaan teknis

122

38. Nama Organisasi : Fakultas Kehutanan, Universitas Winaya Mukti 11. Isi program pendidikan lingkungan : Meningkatkan kesadaran masyarakat untuk peduli pada kelestarian lingkungan 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : Fakultas Kehutanan bekerja sama dengan BKSDA, Perum Perhutani dan LSM lokal

13. Hasil dari kegiatan : Perubahan pola tanam 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Kerja sama dari instansi terkait cukup bagus 15. Cara mengukur/menilai hasil : Evaluasi dan pengamatan perubahan pola tanam 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kekurangan anggaran untuk kegiatan pendidikan lingkungan

Solusi : - Mencari sponsor - Mengajukan penambahan anggaran ke universitas

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Melakukan kerjasama antara Fakultas Kehutanan dengan instansi pemerintah

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

123

39. Nama Organisasi : Pepulih Kalvari

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2004 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Kota 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Hanggar Teras Pancoran, Jl. Gatot Subroto Kav-72, Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 70028980 - Nomor fax : (021) 7202726, 8302095 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ir. A. Bintang Nugroho 2. Pengalaman kerja : 3 tahun 3. Bidang keahlian : - Landscaping architecture

- Kepedulian lingkungan berbasis agama C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Pengelolaan Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Pameran Cool energy di WWCCC 2007, Bali, Indonesia 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dlakukan : Workshop dan training manajemen lingkungan berbasis masyarakat 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar

- Masyarakat 6. Frekuensi kegiatan : 2 kali dalam sebulan 7. Target wilayah/tempat : Jakarta 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2004 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pendekatan Keagamaan 10. Metode atau media pendidikan : - Buku

- Komik - Leaflet

124

39. Nama Organisasi : Pepulih Kalvari

- Animasi cerita dongeng (Puppets Big Leafs) 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Nature spiritualism

- Caring to the earth - Pengelolaan sampah dan air secara swadaya - Pengomposan - Pengelolaan sumur dan air hujan - Tanaman obat - Pembentukan grup dan pembinaan - Sekolah hijau

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: - Ir. Bintang A. Nugroho: Ketua - Maria Purwanto, SH, Msi: Sekretaris Umum - Agustin Mudjihartono: Sekretaris - Tri Haryanto: Praktisi dan Pelatih

13. Hasil dari kegiatan : Terbentuknya kelompok masyarakat penggiat yaitu kelompok masyarakat yang aktif dan peduli terhadap lingkungan. Dan adanya jaringan antara pemerintah, LSM, grass root dan sekolah

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan dari gereja Katolik dan institusi Islam - Suasana kondusif terhadap isu lingkungan - Kerja sama dan antusiasme kelompok

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Peningkatan partner dari Pepulih - Undangan untuk menampilkan isu-isu lingkungan di media massa (majalah, koran,

radio dan televisi) 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kekurangan dana dan SDM

Solusi : Meminta bantuan dari pemerintah D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Jual produk dan buku

- Iuran anggota dan dana pembinaan - Sponsor

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Honor

125

40. Nama Organisasi : Yayasan Ekamitra Nusantara

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2004 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 11 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 6 orang 5. Area kegiatan : Karawang, Bekasi, Jawa Barat dan Nangroe Aceh Darusalam 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 650 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Kerinci I/12, Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 7254302 - Nomor fax : (021) 7254302, 7254008 - E-mail : [email protected]

[email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Martin Darmasetiawan 2. Pengalaman kerja : 26 tahun 3. Bidang keahlian : Construction Water Supply

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Konservasi Air dan Tanah 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengelolaan SPAM (Sistem Pengolahan Air Minum) Desa Kelurahan Tunggak Jati Kec

Tanjung Pura Kab Kerawang - Pengelolaan SPAM Desa Mulya Sejati Jati Kec Ciampel Pura Kab Kerawang - Pembangunan pengolahan air desa 2,5 lpd Desa Wanakerta Kec Teluk Jambe Karawang - Pembangunan pengolahan air desa 2,5 lpd Desa Mandererk Kab Bener Meriah

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Memberikan training kepada Operator IPA (Instalasi Pengolahan Air) - Emergency Response pada bencana di Nias, Jogyakarta-Klaten, Tanah Longsor Sinjai - Training water sanitation KSR PMI (Palang Merah Indonesia) Cabang Karawang

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Penduduk sekitar desa

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : Desa-desa yang sulit air 8. Tahun dimulainya kegiatan : Tahun 2004 penerbitan buku, tahun 2005 di bantuan bencana di Nias

126

40. Nama Organisasi : Yayasan Ekamitra Nusantara 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Menerbitkan buku lingkungan dan juga ikut membantu jika terjadi bencana bencana alam 10. Metode atau media pendidikan : Buku (10 judul) 11. Isi program pendidikan lingkungan : Mendidik orang desa disekitar kegiatan sehingga dapat dipakai sebagai :

- Operator IPA baik skala kecil maupun besar - Tenaga perencana air minum baik desa maupun kota

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: Martin. D : Ketua Yayasan Iwuk SH : Wakil Ketua/ Bidang Operasional Alizar Anwar : Penasehat Aris : Manajer Lapangan

13. Hasil dari kegiatan : Dapat memberikan air bersih secara secara cuma-cuma kepada masyarakat dan membuka lapangan kerja dari usaha mengelola air. Selain itu, kesadaran masyarakat akan manfaat air bersih pun semakin meningkat.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran masarakat akan pentingnya air - Ketersediaan dana - Dari desa sekitar kegiatan

15. Cara mengukur/menilai hasil : Indikator yang dipakai adalah volume penjualan air di desa 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Umumnya tidak ada kesulitan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Menjual produk air bersih

- Buku-buku lingkungan - Merencanakan, membangun dan mengoperasikan Sistem Penyediaan Air Minum

(SPAM) di desa 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

127

41. Nama Organisasi : Indonesia Solid Waste Association (InSWA)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2003 2. Bentuk badan hukum : Asosiasi 3. Jumlah karyawan tetap : - 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 6 orang 5. Area kegiatan : Nasional (Indonesia) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Jenderal Suprapto 29 N (Galur Cempaka Putih) Jakarta Pusat - Nomor telepon : (021) 422 304 3 - Nomor fax : (021) 422 561 3 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.inswa.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sri Bebassari 2. Pengalaman kerja : 27 Tahun 3. Bidang keahlian : Peneliti Persampahan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Worksop dan pelatihan

- Pembukaan cabang INSWA di Bandung, Aceh, Batam, Depok 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Seminar Kebijakan Pengelolaan Sampah dengan Kementerian Lingkungan Hidup dan

Ikatan Ahli Teknik Penyehatan dan Lingkungan Indonesia Tahun 2005 - Peringatan Hari Bumi Tahun 2005 - Pelatihan pengelolaan sampah untuk LSM

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - LSM - Swasta dan Umum

6. Frekuensi kegiatan : Setahun satu kali 7. Target wilayah/tempat : Nasional (Indonesia), saat ini Jabodetabek, Bandung, Aceh, Batam 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Persoalan persampahan di Indonesia adalah sebuah fenomena nasional yang memerlukan

perhatian khusus untuk menemukan solusi terbaik menyangkut bagaimana melakukan pengelolaan, daur ulang maupun pemisahan sampah organik dan non-organik. Untuk

128

41. Nama Organisasi : Indonesia Solid Waste Association (InSWA)

mengoptimalisasikan usaha-usaha tersebut agar bisa terkoordinasi dengan baik serta meminimalisir hal-hal yang menyangkut konflik maupun yang bersifat kasuistik maka sudah saatnya dibentuk suatu wadah asosiasi yang menangani khusus pengelolaan persampahan di Indonesia. Melihat pentingnya persoalan tersebut, maka telah terbentuk sebuah wadah Asosiasi Persampahan Indonesia yang disebut InSWA (Indonesia Solid Waste Association).

10. Metode atau media pendidikan : Buku bacaan : 1. Sri Bebassari. 2006. Kebijakan Manajemen Sampah dan Lingkungan di Perkotaan. Pusat

Teknologi Lingkungan, Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT). Jakarta: Tidak dipublikasikan

2. Bebassari, Sri. 2006. Laporan Hasil Kunjungan Presiden Republik Indonesia ke Instalasi Pembakaran Sampah / Incinerator (Waste to Energy) di Pudong, Shanghai - Cina Sabtu, 28 Oktober 2006. Jakarta: Indonesia Solid Waste

3. Association dan Dana Mitra Lingkungan, Tidak dipublikasikan. Bebassari, Sri. 2006. Percik: Master Plan Pengelolaan Sampah Mutlak. Hal 15-19, Juni 2006 Jakarta: POKJA AMPL.

4. Bebassari, Sri. 2003. Sistem Pengelolaan Sampah Perkotaan Secara Terpadu. Makalah Pelatihan Teknologi Pengolahan Sampah Kota Secara Terpadu Menuju Zero Waste 29-31 Juli 2006. Jakarta: Kelompok Teknologi Pengelolaan Sampah dan Limbah Padat, Pusat Pengkajian dan Penerapan Teknologi Lingkungan (PPPTL), BPPT

5. Damanhuri, Enri. 2003. Sistem Pengelolaan Sampah. Makalah Pelatihan Teknologi Pengolahan Sampah Kota Secara Terpadu Menuju Zero Waste 29-31 Juli 2006. Jakarta: Kelompok Teknologi Pengelolaan Sampah dan Limbah Padat, PPPTL, BPPT.

6. Martono, Djoko Heru. 2004. Perkiraan Biaya Pengelolaan Sampah di DKI Jakarta. Jakarta: Kelompok Pengkajian dan Penerapan Teknologi Pengelolaan Sampah dan Limbah Padat, P3TL, BPPT.

7. Suyoto, Bagong. 2004. Malapetaka Sampah. Kasus TPA Bantar Gebang, Kasus TPA/IPLT Sumur Batu, Kasus TPST Bojong. Jakarta: AKA Printing.

8. Tim Evaluasi Insinerator BPPT. 2003. Evaluasi Penerapan Teknologi Insinerator Skala Kecil dalam Sistem Pengelolaan Sampah di Provinsi DKI Jakarta. Jakarta: Kerjasama antara Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi dan Dinas Kebersihan DKI Jakarta

9. Tchobanoglous, George. 1993. Integrated Solid Waste Management: Engineering Principles and Management Issues. Singapore: McGraw-Hill, Inc. 10.Tchobanoglous, George dan Frank Kreith. 2002. Habdbook of Solid Waste

Management, Second Edition. New York: McGraw-Hill. 11.Tochija, HM Itoc dan Budiman. 2005. Tragedi Leuwigajah. Bogor: Penerbit Buku

Ilmiah Populer. 12.UNEP. 2005. Strategic Elements in Implementing the 3R Platform: UNEP’s

129

41. Nama Organisasi : Indonesia Solid Waste Association (InSWA)

Contribution. Japan: United Nations Environment Programme, International Environmental Technology Center

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Kebijakan pengeloaan sampah nasional - Metode pengolahan sampah organik dengan sistem pengomposan - Metode pengolahan daur ulang sampah kertas - Partisipasi masyarakat dalam sistem pengelolaan sampah

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: INSWA : Memperkenalkan manajemen persampahan yang berkelanjutan di Indonesia melalui pengembangan penelitian, pendidikan serta pelatihan.

- Sri Bebassari : Presiden INSWA - Puji Raharjo : Sekjen - GLK Meng : Bendahara

13. Hasil dari kegiatan : Merubah paradigma pengelolaan sampah dengan metode 3R, dan dilandasi 5 aspek kebijakan pengelolaan sampah (Aspek Hukum, Kelembagaan, Pendanaan, Sosial Budaya, Teknologi)

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Adanya partisipasi pemerintah, pihak swasta dan LSM lainnya dalam upaya mengatasi permasalahan sampah

15. Cara mengukur/menilai hasil : Evaluasi monitor 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Masalah pendanaan operasional, sehingga sulit untuk merekrut staff operasional untuk

mengatur aktifitas administrasi forum Solusi: Selama ini hanya berlangsung melalui jaringan internet dan membentuk komunitas

di dalam miling list. D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Sponsorhip

- Bantuan dana pribadi para anggota 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran, hanya berupa bantuan dana pribadi para anggota - Pembayaran untuk pelatihan : Pungutan sifatnya sewaktu - waktu dari para peserta, sesuai kebutuhan acara yang akan

diselenggarakan seperti seminar, workshop dan diskusi.

130

42. Nama Organisasi : Pusat Informasi Lingkungan Indonesia (PILI-NGO Movement)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2000 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 13 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 3 orang 5. Area kegiatan : Bogor, Jawa Barat 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : JL.Tumenggung Wiradireja No. 216 Cimahpar, Bogor 16155, Jawa Barat

PO. BOX. 146, Bogor 16001 - Nomor telepon : (0251) 657002 - Nomor fax : (0251) 657171 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.pili.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Wishnu Sukmantoro 2. Pengalaman kerja : 4 Tahun 3. Bidang keahlian : Biodiversity Specialist

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Shared Learing (bersama CIFOR) - Penyebaran informasi dan publikasi - Konservasi spesies

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Publikasi lingkungan - Shared learning - Pekan konservasi - Lomba gambar anak - Festival raptor - Penyebaran Informasi (rutin)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM

131

42. Nama Organisasi : Pusat Informasi Lingkungan Indonesia (PILI-NGO Movement) 6. Frekuensi kegiatan : Mingguan dan setiap tahun 7. Target wilayah/tempat : Nasional dan regional 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Penyebaran pengetahuan, tukar pengalaman antar stakeholder. Berusaha membentuk

pemahaman dan sikap masyarakat Indonesia yang mampu melestarikan alam dengan cara penyediaan data dan informasi serta shelter inisiatif. Layanan shelter inisiatif memberikan dukungan fasilitasi, konsultasi dan asistensi teknis pada berbagai lembaga yang membutuhkan.

10. Metode atau media pendidikan : - Film dokumenter - Makalah/ Paper

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Konservasi keanekaragaman hayati - Kolaborasi pengelolahan sumber daya alam (SDA)

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: - Lidya Ariesusanti : Shared Learning Officer - Adam A Supriatna : Fasilitator

13. Hasil dari kegiatan : Saat ini PILI terlibat dan mendukung beberapa Ornop (Organisasi Non-Pemerintah) dan jaringan didaerah untuk inisiatif pengelolaan sumber daya hutan berbasis masyarakat di Pulau Jawa. Selain dapat saling bertukar pengetahuan, keahlian dan pengalaman, juga mampu menambah kesadaran dan pengetahuan tentang konservasi kepada masyarakat.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Peserta berlatar belakang beragam ( daerah, pengalaman dan pengetahuan) - Kemauan peserta untuk belajar

15. Cara mengukur/menilai hasil : Tingkat pengetahuan,pengalaman dan ilmu baru setelah kegiatan berlangsung 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Banyak berasal dari daerah yang terpencil sehingga komunikasi kurang berjalan dengan

baik D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Jual produk

- Jual Buku - Funding Proposal

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

132

43. Nama Organisasi : Pusat Studi Pembangunan (PSP) NTB

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1987 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 32 orang 5. Area kegiatan : Propinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) :

- Pulau Lombok - Pulau Sumbawa

6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100 - 500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Kesra Raya No. 24, Mataram

Nusa Tenggara Barat - Nomor telepon : (0370) 621086 - Nomor fax : (0370) 621086 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Burhanudin, S.Sos. MM 2. Pengalaman kerja : 18 Tahun 3. Bidang keahlian : Sosial politik dan manajemen

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Pertanian berkelanjutan pada lahan kering miring dengan sistim Konservasi Tanah dan Air 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Agro forestry

- Pengembangan hutan kemasyarakatan - Perlindungan mata air sistim pertanian lahan kering

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - LSM

6. Frekuensi kegiatan : Satu kali setahun 7. Target wilayah/tempat : Desa, Pesisir 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1992 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Meningkatkan kesejahteraan masyarakat miskin dan pelestarian lingkungan

133

43. Nama Organisasi : Pusat Studi Pembangunan (PSP) NTB 10. Metode atau media pendidikan : - Buku : Konservasi Tanah dan Air

- Leaflet : Sistim pertanian lahan kering 11. Isi program pendidikan lingkungan : Konservasi air dan tanah 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : Pusat Studi Pembangunan Nusa Tenggara Barat (PSP-NTB) :

Sebagai fasilitator/pendamping masyarakat 13. Hasil dari kegiatan : Meningkatnya keterampilan dan pendapatan masyarakat miskin pedesaan 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan masyarakat dan instansi terkait

- Donatur/funding dan stakeholder lainnya 15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring dan evaluasi secara partisipatif 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Teknis konservasi tanah dan air terutama di tingkat masyarakat pedesaan

Solusi : Belajar dan praktik langsung di lahan pertanian yang dimiliki masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : -

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak Ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

134

44. Nama Organisasi : Pusat Pengembangan Sumber Daya Alam (PUSPA)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1994 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Aceh Tengah dan Bener Meriah (Wilayah Program)

NAD ( Wialayah Kerja) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 50 - 100 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Takengon - Bireuen No. 46 Simpang IV Bebesen Takengon, Aceh Tengah, NAD - Nomor telepon : (0643) 23122 - Nomor fax : (0643) 23122 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Jufriadi ( Direktur ) 2. Pengalaman kerja : 10 Tahun 3. Bidang keahlian : Trainer dan advokasi

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Pos Monitoring Illegal Logging dan Advokasi 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengelolaan SDA Melalui Penguatan Institusi Masyarakat sipil kerja sama

USAID/CSSP - Erly Warning System ( EWS ) kerja Sama dengan WALHI Aceh - Pendampingan dan penguatan Institusi adat kerja sama USAID/CSSP - Program sanitasi dan air bersih kerja sama dengan CARDI

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM

6. Frekuensi kegiatan : -

135

44. Nama Organisasi : Pusat Pengembangan Sumber Daya Alam (PUSPA) 7. Target wilayah/tempat : Desa di Aceh Tengah dan Bener Meriah 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1998 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Atas keperihatinan terhadap kerusakan lingkungan hidup dan kepedulian atas

semakinberkurangnya sumber daya alam yang bisa dimanfaatkan secara layak oleh masyarakat

10. Metode atau media pendidikan : - Buku bacaan - Komik - Leaflet - Majalah

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pendidikan paralegal lingkungan - Pendidikan advokasi lingkungan - Training pemantauan - Training investigasi lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: Walhi, Forum LSM Aceh, WWF Aceh : Sebagai panitia/fasilitator

13. Hasil dari kegiatan : Dapat memberikan pemahaman dan wawasan tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Bersinergi dengan berbagai pihak baik pemerintah maupun non-pemerintah yang peduli terhadap keberlanjutan lingkungan

15. Cara mengukur/menilai hasil : Melihat dari adanya perubahan perilaku dan kondisi nyata di lapangan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya pemahaman dalam permasalahan lingkungan

Solusi: Dengan pola pendekatan persuasif dan edukatif D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Donor, dari pihak-pihak yang membantu namun tidak ada keterikatan

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak Ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

136

45. Nama Organisasi : Mahasiswa Pencinta Alam (MPA) Sintalaras

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1984 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 32 orang pengurus harian 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : Sulawesi Selatan 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 50-100 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Dg Tata Raya Kampus UNM, Parangtambung, Makassar, Sulawesi Selatan - Nomor telepon : (0411) 887676 - Nomor fax : - - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Rektor UNM 2. Pengalaman kerja : 10 Tahun 3. Bidang keahlian : Trainer dan advokasi

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Green School 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar, Mahasiswa

- Masyarakat 6. Frekuensi kegiatan : - 7. Target wilayah/tempat : Sulawesi Selatan 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1984 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : - 10. Metode atau media pendidikan : Modul (Hutan Kemasyarakatan, ekosistem dll) 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Green School

- Desa Binaan - Konservasi SDA

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang : 1. Sintalaras : Sebagai penyelenggara dan peserta 2. Walhi Sulawesi Selatan, Mapala (Mahasiswa Pecinta Alam) se Sulawesi Selatan, Sispala

137

45. Nama Organisasi : Mahasiswa Pencinta Alam (MPA) Sintalaras

terlibat dalam kegiatan tersebut Binaan : Sebagai: Partner kerjasama

13. Hasil dari kegiatan : Memberikan pengetahuan tentang lingkungan hidup kepada masyarakat dan pelajar serta memberikan keahlian kepada kader-kader

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Dukungan pemerintah setempat dan masyarakat 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Dari banyaknya peserta yang ikut kegiatan (absensi)

- Pengetahuan tentang lingkungan hidup yang didapat dari para peserta atau kader 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Pendanaan

Solusi: Giat mencari donatur 2. Sarana dan prasarana Solusi: Mencari dukungan baik dari pemerintah, swasta maupun LSM

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : -

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak Ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

138

46. Nama Organisasi : Universtias Trisakti

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1986 2. Bentuk badan hukum : Universitas 3. Jumlah karyawan tetap : 41 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : Jakarta Barat, DKI Jakarta 6. Biaya kegiatan tahunan : Diatas 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Gedung K lantai 7, Kampus A Jl. Kyai Tapa No. 1, Jakarta Barat 11440 - Nomor telepon : (021) 5663232 ext 764, 762, 765 - Nomor fax : (021) 5602575 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.trisakti.ac.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ariani Dwi Astuti 2. Pengalaman kerja : 13 tahun 3. Bidang keahlian : Teknik Lingkungan (Spesialisasi Air Limbah)

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Tridharma Perguruan Tinggi : - Pendidikan dan Pengajaran - Penelitian - Pengabdian kepada masyarakat

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : 1. Pendidikan dan Pengajaran 2. Penelitian

- Penelitian air (air bersih dan air limbah; sungai, situ, laut) - Penelitian udara (ambient dan emisi) - Limbah padat (studi karakteristik dan komposisi sampah) - Bahan Berbahaya dan Beracun (B3) - Bioteknologi

3. Pengabdian kepada masyarakat - Pengelolaan Lingkungan Permukiman

139

46. Nama Organisasi : Universtias Trisakti

- Penyuluhan Sanitasi Lingkungan - Pengelolaan persampahan - Penataan Lingkungan Sekolah - Penyuluhan Konservasi Air dan Tanah - Penyuluhan Lingkungan Perkotaan dan Sanitasi Tepat Guna - Pelatihan Daur Ulang Kertas dan Pembuatan Kompos - Tanam Bakau dan Tanam Pohon - Clean Up The World - Pelatihan Sistem Pengolahan Air Bersih

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pendidikan dan Pengajaran, target: mahasiswa - Pengabdian kepada masyarakat, target: masyarakat, siswa sekolah (SD-SMU), instansi

6. Frekuensi kegiatan : - Pengabdian masyarakat: ± 10 kali setahun 7. Target wilayah/tempat : DKI Jakarta, Tangerang, Pandeglang, Depok, Bekasi dan Bogor 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1986 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Selain berupaya menghasilkan sarjana S1 yang memiliki kemampuan sesuai dengan bidang

keahlian yaitu Jurusan Teknk Lingkungan, Universitas Trisakti juga melakukan penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dengan memberikan pendidikan lingkungan kepada masyarakat, instansi, siswa SD-SMA. Hal ini didasari karena adanya kebutuhan masyarakat dan kenyataan bahwa pendidikan lingkungan harus disosialisasikan secara menyeluruh kepada masyarakat luas.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Modul-modul pelatihan, modul praktikum

11. Isi program pendidikan lingkungan : Program penyuluhan dan pelatihan kepada masyarakat, siswa SD-SMU, instansi 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : -

13. Hasil dari kegiatan : Program-program pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan telah memberikan pengetahuan dan keahlian bagi masyarakat, dibidang pengelolaan sampah, sanitasi lingkungan, pengelolaan air bersih, dan masih banyak lagi. Hal ini telah meningkatkan kesadaran mereka akan pentingnya pelestarian lingkungan. Mereka pun terlibat aktif dalam pengelolaan lingkungan di pemukimannya masing-masing.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Materi dan metode pelatihan 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Evaluasi diri

- Menyebarkan kuesioner - Pengamatan langsung

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Kurangnya dana dan waktu Solusi: Mengajukan penambahan dana dan waktu kepada pihak universitas

140

46. Nama Organisasi : Universtias Trisakti

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Anggaran sekolah (pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengabdian kepada

masyarakat) - Mencari mitra kerja khususnya untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran mahasiswa - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

141

47. Nama Organisasi : Yayasan Bina Masyarakat Desa

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1989 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 6 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 7 orang 5. Area kegiatan : Pulau Kei dan Aru, Kota Tual, Propinsi Maluku 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 50-100 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Yayasan Bina Masyarakat Desa (YBMD), Maluku - Nomor telepon : (0916) 21661 - Nomor fax : (0916) 21661 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Silvius Rejaan 2. Pengalaman kerja : 23 tahun 3. Bidang keahlian : Petugas lapangan dan pengembangan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Sosialisasi tidak membuang puntung rokok di hutan pada saat kemarau - Sosialisasi di daerah pesisir untuk tidak menggunakan potasium dan bom untuk

membunuh ikan karena dapat merusak terumbu karang 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Penanaman Mangrove untuk mencegah abrasi 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar

- Masyarakat 6. Frekuensi kegiatan : Tiga bulan sekali 7. Target wilayah/tempat : Propinsi Maluku 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1995 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Luas daratan di wilayah Maluku kecil sehingga harus dijaga dan dikelola dengan baik demi

saat ini maupun waktu yang akan datang khususnya untuk generasi penerus bangsa ini. Begitu pula laut yang begitu luas juga harus dijaga terutama biota laut/hayati laut. Hal ini

142

47. Nama Organisasi : Yayasan Bina Masyarakat Desa

harus dilakukan dengan penuh kesadaran masyarakat dan dukungan dari pemerintah. 10. Metode atau media pendidikan : - Buku bacaan

- Leaflet - Majalah - Iklan radio

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Teori terutama soal biota laut dan terumbuh karang yang perlu dijaga - Pemanfaatan lahan-lahan kritis - Study kasus - Rencana Kegiatan Tindak Lanjut ( RKTL) dari peserta

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Yayasan Bina Masyarakat Desa : Mensosialisasikan kegiatan lingkungan kepada masyarakat

- Bonefasius Ohoiwutun : Penanggung Jawab Lapangan - Celcius : Penanggung Jawab Diklat

2. Kedutaan Besar Belanda, Dana Mitra Lingkungan (DML) : Sebagai mitra kerja

13. Hasil dari kegiatan : 60 % berhasil sementara 40 % gagal akibat berbagai faktor itupun terus menurun akibat ekonomi masyarakat banyak mengalami persoalan global maupun pengaruh konflik maluku

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Adanya kesadaran penuh dari para tokoh kunci yang terlibat dalam pelatihan seperti tokoh adat/masyarakat, tokoh agama, tokoh pemuda sehingga proses penyadaran berjalan lancar.

15. Cara mengukur/menilai hasil : - 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Masalah ekonomi masyarakat yang memaksa orang berbuat apa saja demi

mempertahankan hidup termasuk melakukan kegiatan yang mengakibatkan rusaknya lingkungan Solusi : Harus ada lapangan kerja dan terus membina masyarakat untuk menjaga

lingkungan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Bekerjasama dengan pihak sponsor

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

143

48. Nama Organisasi : Yayasan Pengkajian dan Pengembangan Sosial (YPPS)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1997 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : Tidak tentu, sesuai kebutuhan dan jika ada proyek 5. Area kegiatan : Kabupaten Flores Timur dan Lembata 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Kelurahan Waibalun, Larantuka, Flores Timur,

Nusa Tenggara Timur - Nomor telepon : (0383) 21996 - Nomor fax : (0383) 21872 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Melky Koli Baran 2. Pengalaman kerja : 10 tahun bekerja di LSM secara khusus menangani pengorganisasian dan pendidikan

rakyat, 3. Bidang keahlian : Memfasilitasi berbagai program, training, dan penulisan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Saat ini sedang menyelenggarakan sekolah rakyat untuk kemandirian pangan dan air. - Mempersiapkan kurikulum sekolah rakyat pengelolaan hutan berbasis masyarakat

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Meningkatkan kesadaran akan pengelolaan hutan lestari berperspektif ekonomi 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : - 7. Target wilayah/tempat : Komunitas

(beberapa kampung atau desa dalam satu komunitas)

144

48. Nama Organisasi : Yayasan Pengkajian dan Pengembangan Sosial (YPPS) 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1998 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Partisipasi untuk perbaikan kehidupan dan mutu lingkungan yang lebih baik 10. Metode atau media pendidikan : - Pengalaman peserta pendidikan

- Pengalaman di tempat lain - Buku, majalah, leaflet - UU (Undang-Undang), PP (Peraturan Pemerintah) dan kebijakan pembangunan

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Membangun dan menguatkan kesadaran kritis masyarakat akan pengelolaan lingkungan yang memperhatikan keseimbangan antara ekologi dan ekonomi dengan basis kultur setempat.

- Analisis sosial, analisis kebijakan (UU, PP, Perda dll) - Analisis ekonomi/kemiskinan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. YPPS : Sebagai pendukung, fasilitator di desa-desa 2. FIRD, WALHI, PBH NUSRA dan Lembaga Donor (DFID, PIKUL/Oxfam Australia,

DFID/MFP) : Sebagai: Konsultasi dan pendanaan 13. Hasil dari kegiatan : Perubahan cara berpikir dan perspektif tentang lingkungan. 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Analisis ekonomi dan peluang pasar 15. Cara mengukur/menilai hasil : Membandingkan cara berpikir dan bertindak masyarakat dari tahun ke tahun, lalu dampak

aktifitas dari perubahan itu. 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Memfasilitasi cara berpikir yang baru.

Solusi: Belajar dari pengalaman D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Jasa fasilitasi

- Usaha produktif seperti pengolahan hasil perkebunan bersama petani - Penerbitan dan penjualan buku-buku

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak Ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

145

49. Nama Organisasi : Yayasan Kirai Indonesia

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1995 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : Tergantung kebutuhan 5. Area kegiatan : Jakarta, Banten, Kabupaten Kepulauan Seribu, Sragen, Riau, Sulawesi Selatan dan

pulau-pulau kecil di Indonesia 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 50-100 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Tamansari II/58, Karang Tengah, Lebak Bulus, Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 77833088 - Nomor fax : (021) 77833088 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Maskana Mu'ad 2. Pengalaman kerja : - 3. Bidang keahlian : -

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Pengelolaan Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Toyota Ecoyouth III - Pendampingan di RT 08/01 Susukan, Jakarta Timur - Pendampingan di Kroyo, Tangerang - Pendampingan 4R (Reduce, Reuse, Recycle and Replant) di Riau

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Toyota Ecoyouth II - Pendampingan di Kampung Banjarsari - Pendampingan di SMU 34, SMU 10 Jakarta - Pelatihan 4R pada berbagai tempat - Pendampingan di Kroyo, Tangerang

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Setiap tahun minimal 1 kali

146

49. Nama Organisasi : Yayasan Kirai Indonesia 7. Target wilayah/tempat : - Desa-desa

- Daerah pesisir pantai 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1992 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Menciptakan lingkungan yang lebih sehat, mengurangi volume sampah dan

meningkatkan kesadaran pelajar dan masyarakat akan pelestarian lingkungan 10. Metode atau media pendidikan : - Leaflet

- Pelatihan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Merubah perilaku masyarakat terhadap sampah

- Melakukan pengelolaan sampah melalui 4R - Mewujudkan lingkungan bersih dan sehat - Menggali potensi lokal untuk mewujudkan ekonomi masyarakat

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: - Maskana : Mu'ad Ketua - M. Yusri Nasution : Wakil Ketua - Suprayogo Sumarno : Sekretaris - Agung Bagaskara : Bendahara

. 13. Hasil dari kegiatan : Sudah banyak tempat yang telah mendapat bimbingan dan pelatihan seperti yang baru-baru ini melakukan pendampingan di RT 08/01 Susukan, Jakarta Timur, sebagai salah satu 20 besar Lomba Green and Clean tahun 2007 yang diadakan oleh UNILEVER. Selain itu pernah juga melakukan pendampingan di Kroyo, Tangerang, pendampingan di Kampung Banjarsari, pendampingan di SMU 34, SMU 10 Jakarta, dan pelatihan 4R (Reduce, Reuse, Recycle and Replant) pada berbagai tempat seperti di Riau.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran masyarakat - Tersedianya dana untuk melakukan kegiatan

15. Cara mengukur/menilai hasil : Mengadakan monitor dan evaluasi secara rutin 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan

bagaimana mengatasinya : 1. Internalisasi program kepada masyarakat

Solusi: Banyak melakukan pendekatan kepada masyarakat 2. Kesesuaian waktu dan dana Solusi: Mencari sponsor

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Jasa pihak ketiga/mitra

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak Ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

147

50. Nama Organisasi : Lakamali

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1992 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 6 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 30 orang 5. Area kegiatan : Kabupaten Buton di Pulau Kadatua, Kabupaten Wakatobi (di ulau Wangi-Wangi,

Kaledupa dan Tomia), dan Kabupaten Bau-Bau di desa Lipu dan Katobengke. 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Dayanu Ikhsanuddin No. 9 Bau-Bau - Nomor telepon : (0402) 24998 - Nomor fax : (0402) 24998 - E-mail : [email protected]

[email protected] - Homepage : - - Alamat : Jl. Muh. Yamin, SH No. 5 Bau-Bau - Nomor telepon : (0402) 21601

- Nomor fax : (0402) 21601 - E-mail : [email protected]

[email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sahirsan 2. Pengalaman kerja : 12 tahun (1995-2007) 3. Bidang keahlian : Pembangunan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Kesadaran, Sikap, Ketrampilan

2. Target bidang lingkungan : Konservasi Ekosistem 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Perbaikan kebiasaan mencari ikan, melalui fasilitasi dan bantuan bagi nelayan

miskin; menurunnya pemboman dan peracunan ikan. - Memberdayakan perempuan, melalui fasilitasi dan pengajaran ketrampilan

pendukung serta dana untuk kegiatan alternatif pengganti pemotongan pohon dan perambahan hutan di Kabupaten Lasalimu dan Pasarwajo.

- Pelatihan bulanan mengenai simpan-pinjam dan pengelolaan dana.

148

50. Nama Organisasi : Lakamali 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dikerjakan : Perlindungan pantai dan terumbu karang di Pulau Kiadatua dan Tomia, dengan

dukungan CIDA, YBUL-GEF SGP-UNDP. 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Berkelanjutan setiap bulan 7. Target wilayah/tempat : Di daerah perdesaan di Bau-Bau 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1998 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kemiskinan dan keterbelakangan masyarakat telah membuat mereka tidak mampu

berbagi aspirasi. Niat awalnya adalah untuk menampung aspirasi masyarakat dan mengembangkan potensi mereka, dengan tujuan untuk membantu masyarakat perdesaan dalam pelestarian lingkungan agar mereka memunyai kehidupan ekonomi yang berkelanjutan.

10. Metode dan media pendidikan : - Buku - Leaflet - Komik

11. Isi program pendidikan lingkungan : Menumbuh-kembangkan peningkatan lingkungan dan mata pencaharian yang berkelanjutan.

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Lakamali : Mengembangkan potensi ekonomi perdesaan, melalui fasilitasi dan bantuan untuk kegiatan lingkungan.

- Wawan Cahyadin : Petugas Lapangan - Isman Walemia : Petugas Lapangan - Lanny : Petugas Lapangan - Murni : Petugas Lapangan

2. AusAID :Sebagai mitra kerja dalam kampanye peningkatan kesadaran; mata pencaharian berkelanjutan dan pendidikan masyarakat.

13. Hasil dari kegiatan : Pelatihan bulanan mengenai simpan-pinjam dan pengelolaan dana, telah dilaksanakan untuk 100 kelompok dan berhasil mengubah kebiasaan buruk dalam mendapatkan penghasilan, seperti perdagangan kayu bakau, dan menyediakan beragam mata pencaharian alternatif bagi 300 perempuan miskin melalui pengembangan dampak positif lingkungan.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Saling berbagai pemikiran dan aspirasi, belajar dari pengalaman dan dedikasi ketua kelompok dalam pengelolaan dana masyarakat secara berkelanjutan..

15. Cara mengukur/menilai hasil : Laporan dari petugas lapangan, yang dibagi dalam pertemuan bulanan ketua-ketua kelompok.

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Kebiasaan warga lokal untuk bekerja di kantor pemerintah; terbatasnya warga lokal yang dengan suka rela mengatur potensi lokal untuk mata pencaharian yang berkelanjutan.

149

50. Nama Organisasi : Lakamali

2. Ketrampilan lulusan perguruan tinggi masih terbatas dan komitmennya kurang untuk mengurangi kemiskinan, dan jadi tidak komitmen untuk pengelolaan potansi lokal.

3. Pandangan warga lokal bahwa pekerjaan hanya ada di lingkungan pemerintah, perdagangan atau sektor swasta. Solusi: Lakamali bekerja sama dengan warga lokal yang berdedikasi berusaha

menghilangkan kemiskinan, menangani kerusakan lingkungan akibat kebiasaan warga, dan ekploitasi berlebihan oleh pengusaha besar. Tidak ada komputerisasi dan semua kegiatan di lapangan dilakukan secara manual seperti pembukuan dan pelaporan.

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penggalangan dana

- Penjualan produk 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Kontribusi aset lokal dalam kegiatan setiap kelompok

150

51. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 06/RW 02

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : RT 06 / RW 02 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 12 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Mesjid Al'Falah RT 06/RW 02, Pasar Minggu

Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 7812315 - Nomor fax : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Herianti 2. Pengalaman kerja : 6 bulan 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowladge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos padat dan kompos cair

- Daur ulang sampah kering - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos padat dan kompos cair - Daur ulang sampah kering - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : Seluruh RW 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Lingkungan RT 06/RW 02 dulunya termasuk lingkungan yang kumuh. Masyarakat

sekitar juga belum memperhatikan tentang kebersihan lingkungan. Adanya pelatihan dan

151

51. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 06/RW 02

pembinaan dari Unilever disambut baik oleh warga sekitar. Pelatihan itu mengajari warga untuk bisa mengelola sampah rumah tangganya dan melakukan gerakan penghijauan di lingkungan sekitar. Tak hanya itu, warga juga diajari untuk membuat berbagai kreasi daur ulang sampah kering sehingga menciptakan kegiataan yang bermanfaat bagi warga, terutama bagi pengangguran. Dari situ barulah timbul motivasi warga untuk menjaga dan melestarikan lingkungannya demi kenyaman hidup bersama.

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan masih dilakukan secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Teknik pengomposan

- Pelatihan proses daur ulang sampah kering, mulai dari pemilahan sampah yang masih bisa didaur ulang, pemotongan bahan, pembentukan pola dan penjahitan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 06/RW 02 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Herianti : Fasilitator 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT) :

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Produksi sampah rata-rata setiap kepala keluarga 0.5 kg per hari, dalam satu bulan bisa menghasilkan kurang lebih 300 kg sampah organik yang kemudian diolah menjadi kompos. Kompos ini diproses dalam komposter dengan volume 60 liter. Selain digunakan oleh warga untuk penghijauan lingkungan, produksi komposnya juga dijual dengan harga Rp 5.000/per kilogram. Warga juga sudah mulai memproduksi barang-barang kerajinan dari daur ulang sampah kering seperti tas dan celemek. Untuk celemek dijual dengan harga Rp 20.000. Dengan adanya kegiatan pengolahan sampah ini volume sampah di RT 06 berkurang 60%, sehingga sampah yang dibuang ke TPS hanya tinggal 40% saja. Warga RT 06/RW 02 boleh berbangga hati karena masuk dalam 30 besar Jakarta Green & Clean tingkat RT se Jakarta.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi warga - Adanya dukungan dari RW 02

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitor langsung ke lapangan seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurang dana

Solusi: Swadana mansyarakat 2. Kurang lahan untuk tempat melakukan kegiatan

Solusi: Memanfaatkan lahan yang sudah ada dengan semaksimal mungkin D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Dana swadaya masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya:

152

51. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 06/RW 02

- Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran sukarela warga Rp 20.000 – Rp 200.000 - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

153

52. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 08/RW 02

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 20 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 08/RW 02 6. Biaya kegiatan tahunan : - 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Mesjid Al-Falah RT 08/RW 02, Pasar Minggu

Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 7805332 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Marwati 2. Pengalaman kerja : 6 bulan 3. Bidang keahlian : - Pengolahan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowladge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA)

- Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos cair dan padat - Daur ulang sampah kering

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA) - Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos cair dan padat - Daur ulang sampah kering

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : RW 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Alasan dan pendorong untuk memulai kegiatan : Awalnya lingkungan RT 08 kumuh dan sampah belum diolah dengan baik. Dengan

adanya pelatihan dan pembinaan dari UNILEVER yang mengajak masyarakat untuk

154

52. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 08/RW 02

peduli pada kebersihan dan kesehatan lingkungan, barulah warga mulai memperhatikan lingkungannya. .

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan masih dilakukan secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengolahan sampah terpadu

- Pembibitan dan pemeliharaan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman hias 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 08/RW 02 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan Marwati : Kader

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT) : Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : RT 08 berhasil masuk 20 besar RT se Jakarta pada Jakarta Green & Cleen tahun 2007, Taman Hatinya PKK (Program Kesejahteraan Keluarga) RT 08 mendapat juara I penghijauan se Jakarta tahun 2007, dan saat ini memiliki 90 jenis tanaman obat keluarga (TOGA) dan 1.800 jenis tanaman hias.

Volume sampah kering tiap bulannya mencapai 100 kg, tiap 2 minggu ditimbang dan dijual ke lapak. Sedangkan volume sampah basah 25 kg per bulan, dan diolah menjadi kompos yang diproses didalam komposter volume 60 liter. Dalam waktu kurang lebih 3 bulan kompos sudah dapat dipanen. Kompos tersebut dijual dengan harga Rp 5.000/kg Dengan adanya kegiatan pengomposan dan daur ulang volume sampah dapat berkurang yang dibuang ke TPA hingga 60%.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Warga yang antusias dan semangat dalam menjalankan program ini - Pelatihan dan pembinaan yang rutin dilakukan oleh ACT dan UNILEVER

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Dari banyaknya pengunjung yang sudah mengenal dan berkunjung ke RT 08 - Dari banyaknya warga yang peduli pada kegiatan lingkungan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Ketersediaan dana Solusi: - Menggunakan dana pribadi dan swadaya masyarakat - Berusaha mencari donatur untuk membantu meningkatkan kegiatan ini

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Dana swadaya masyarakat

- Menjual kompos dan tanaman - Menjual sampah kering ke lapak

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

155

53. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 09/RW 02

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 09 / RW 02 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Mesjid Al-Falah RT 09 / RW 02 Pasar Minggu

Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 7802637 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ety Sumiati 2. Pengalaman kerja : 6 bulan 3. Bidang keahlian : - Pengolahan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowladge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pelatihan kader-kader lingkungan

- Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos cair dan padat 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pelatihan kader-kader lingkungan

- Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos cair dan padat 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : RW 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kondisi lingkungan RT 09 yang kumuh, dimana sampah belum diolah dengan baik

memotivasi UNILEVER untuk mengadakan pelatihan dan pembinaan di lokasi ini. Warga diajak untuk peduli pada kebersihan dan kesehatan lingkungan. Selain itu, mereka juga

156

53. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 09/RW 02

dibekali ketrampilan dalam mengolah sampah basah dan kering. Bermula dari situ, warga RT 09 terinspirasi untuk mulai menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Kesuksesan dari RT-RT lain yang sudah melakukan pengolahan sampah terpadu juga menambah semangat warga untuk melakukan hal yang serupa.

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan masih dilakukan secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pembuatan kompos padat dan kompos cair

- Pembibitan dan pemeliharaan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman hias 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 09/RW 02 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam

kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan - Ety Sumiati: : Fasilitator

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT) : Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Kesadaran akan lingkungan telah ditunjukkan warga RT 09/RW 02 dengan melakukan

pemilahan sampah di setiap rumah. Warga juga menyediakan 1 komposter untuk 5 rumah, dan setiap rumah memiliki 2 tempat sampah untuk sampah kering dan sampah basah. Sampah basah dimanfaatkan menjadi kompos yang nantinya digunakan sebagai pupuk untuk penghijauan tanaman hias serta tanaman obat yang sekarang jumlahnya ada 67 jenis. Dalam waktu 2-3 bulan dapat menghasilkan kompos yang diproses didalam komposter volume 60 liter. Kompos tersebut dijual dengan harga Rp 5.000/kg. Sedangkan untuk sampah kering ditabung di ”Bank Sendu” yang merupakan singkatan dari ”Sembulan Dua, Senang Daur Ulang”. Bank Sendu dibentuk agar warga menabung sampah secara teratur. Di sini sampah bukan hanya dikumpulkan tetapi juga ada administasinya. Warga yang menabung akan dicatat dalam pembukuan dan ketika warga menyetor sampah tidak lansung diberi uang. Mereka akan mendapatkannya setelah sampah dijual bersama kepada Lapak yang telah menjadi mitra. Dengan sistem Bank Sendu ini, warga menjadi lebih teroganisir dalam mengelola sampahnya sendiri. Volume sampah pun dapat berkurang hingga 70%. Dengan seluruh kegiatan ini warga RT 09 berhasil masuk 20 besar RT se Jakarta pada Jakarta Green & Cleen tahun 2007

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kemauan warga untuk merubah perilaku dan mendukung kegiatan lingkungan ini - Pelatihan dan pembinaan yang rutin dilakukan oleh ACT dan UNILEVER

15. Cara mengukur/menilai hasil : Adanya laporan/pembukuan tabungan sampah warga yang ditampung di Bank Sendu 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya dana

Solusi : Dana dari swadaya masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Dana swadaya masyarakat

- Menjual kompos dan tanaman

157

53. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 09/RW 02

- Menjual sampah kering yang dikumpulkan warga di Bank Sendu ke lapak, setelah dijual uang baru diberikan ke masing-masing warga sesuai dengan jumlah sampah yang dikumpulkan dan dikenakan potongan 10% untuk administrasi dengan tujuan untuk operasional bank.

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

158

54. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 10/RW 02

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 40 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 10 / RW 02 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Mesjid Al-Falah RT 10 / RW 02, Pasar Minggu, Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 7802955, 7892306 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Parno 2. Pengalaman kerja : 6 bulan 3. Bidang keahlian : - Pengolahan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowladge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos cair dan padat

- Daur ulang sampah kering - Penghijauan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos cair dan padat - Daur ulang sampah kering - Penghijauan - Kegiatan Posyandu - Kegiatan PKK (Program Kesehatan Keluarga)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Seminggu sekali untuk kegiatan daur ulang 7. Target wilayah/tempat : RW 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Adanya keinginan untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat. Jalan menuju

159

54. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 10/RW 02

cita-cita itu mulai terwujud dengan adanya pelatihan dan pembinaan dari Unilever. Pelatihan ini memberikan pengetahuan dan keahlian bagi warga untuk dapat mengelola sampah rumah tangganya. Kegiatan ini terus berlanjut dan telah meningkatkan kreatifitas warga.

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan masih dilakukan secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Tehnik pembuatan kompos padat dan cair

- Daur ulang sampah kering, terutama dari sisa-sisa garment - Pembibitan dan pemeliharaan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman hias

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT10/RW 02 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Parno : Ketua Kader - Ida, Asisto, Eman : Kader

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT) : Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Jumlah sampah kering di wilayah ini tiap bulannya mencapai 94 kilo dan sampah basah sekitar 30 kilo. Sebelum ada kegiatan pengelolaan sampah terpadu, semua sampah tersebut di buang seluruhnya ke TPS. Tapi sekarang, setiap dua minggu sekali sampah kering ditimbang dan dijual ke Lapak. Warga juga memproduksi barang kerajinan dari sampah kering, salah satu produk daur ulang unggulan adalah keset, yang terbuat dari bahan-bahan sisa garment. Keset ini dijual dengan harga Rp 10.000/buah dan sudah banyak pihak luar yang memesan produk ini salah satunya dari PERTAMINA. Sedangkan untuk sampah basah diolah menjadi kompos dengan menggunakan komposter berukuran 60 liter dan siap dipanen dalam waktu 2-3 bulan. Dalam upaya untuk mempermudah proses pemilahan sampah sesuai jenisnya dari rumah warga jumlah tempat sampah di lokasi ini diperbanyak menjadi 29 untuk sampah kering dan 24 untuk sampah basah. Berbagai upaya pengelolaan sampah yang dilakukan warga telah mengurangi frekuensi pengangkutan sampah dari yang awalnya setiap hari sekali kini hanya 5 hari sekali sehingga volume sampah yang dikirim dari TPS (Tempat Penampungan Sementara) ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) berkurang hingga 70%. Keberhasilan lain yang dicapai adalah RT 10 menjadi juara ke 4 se Jakarta pada Jakarta Green & Cleen tahun 2007 yang diselenggarakan UNILEVER.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Semangat dan partisipasi warga - Pelatihan dan monitoring dilakukan oleh ACT dan UNILEVER

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Hasil penjualan produk daur ulang dan kompos. - Banyaknya warga yang peduli pada kegiatan lingkungan - Adanya kunjungan tamu-tamu ke lokasi

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung : Kurangnya dana

160

54. Nama Organisasi : Pasar Minggu RT 10/RW 02

dan bagaimana mengatasinya Solusi : Menggunakan dana pribadi dan swadaya masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Dana swadaya masyarakat

- Menjual kompos dan tanaman - Menjual produk daur ulang

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

161

55. Nama Organisasi : Jagakarsa

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 10 orang 5. Area kegiatan : RT 07 / RW 03 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Kebagusan Raya 69 RT 07 / RW 03, Jagakarsa, Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 7864238 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sapii H. Yunus 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : Pengolahan sampah terpadu

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowladge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan

- Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos cair dan padat - Daur ulang sampah kering

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan - Pengolahan sampah menjadi pupuk kompos cair dan padat - Daur ulang sampah kering

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Sebulan sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 11, 12, 04 dan 03 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kesuksesan Kampung Banjarsari dalam mengelola sampah di lingkungannya telah

memotivasi Bapak Sapii H. Yunus untuk melakukan hal yang sama. Ditambah lagi dengan adanya lomba-lomba kebersihan yang dilaksanakan di tingkat RT maupun RW, salah satunya Lomba Jakarta Green and Clean. Karena itu Bapak Sapii H. Yunus menggerakkan

162

55. Nama Organisasi : Jagakarsa

warganya untuk menciptakan lingkungan RT 07 yang bersih dan terbebas dari sampah dengan menyelenggarakan kegiatan pengelolaan sampah terpadu dan gerakan penghijauan.

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan masih dilakukan secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengolahan sampah menjadi kompos cair dan padat

- Pelatihan daur ulang samah kering - Pembibitan dan pemeliharaan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman hias

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 07/RW 03 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Sapii H. Yunus : Fasilitator - Wiwi, Rum, Leila : Kader

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT) : Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Sampah yang dihasilkan warga RT 07/RW yang terdiri dari 52 Kepala Keluarga (KK) ini kurang lebih 4 ton perbulan. Saat ini baru ada 10 kepala keluarga yang aktif dalam mengelola kompos dan dapat menghasilkan 20 kg kompos padat dan 20 liter kompos cair per bulan. Produksi daur ulang sampah kering berupa rompi, celemek, bunga, tas dan lain-lain. Untuk pembibitan tanaman saat ini sudah ada 45 jenis tanaman obat keluarga (TOGA) dan beberapa jenis tanaman hias.

Rencananya RT 07 ini akan dijadikan RT percontohan bagi RT-RT lainnya di tahun 2008 karena berbagai prestasi yang telah diperolehnya. RT 07 mewakili RW 03 meraih Juara I kategori Lingkungan Bersih dan Nyaman untuk Pemula tingkat DKI Jakarta tahun 2007. RT 07 juga masuk 50 besar RT se Jakarta pada Jakarta Green & Cleen tahun 2007. Bahkan, salah satu rumah di RT 07 mendapat predikat "Rumah Sehat" tingkat kecamatan Jagakarsa tahun 2007.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran dan partisipasi masyarakat - Pelatihan dan pembinaan yang rutin dilakukan oleh ACT dan UNILEVER - Setelah kegiatan ini ada dukungan dan perhatian dari pemerintah daerah

15. Cara mengukur/menilai hasil : Dari beberapa penghargaan yang telah diterima telah menunjukkan keberhasilan warga RT 07 dalam mengelola lingkungannya

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Sebagian warga ada yang kontra dengan kegiatan ini Solusi : Melakukan pendekatan pada warga salah satu upayanya adalah dengan membagi-

bagikan souvenir dari UNILEVER kepada warga setelah RT 07 masuk dalam 50 besar lomba JGC sehingga dapat membuka dan merubah pandangan sebagian warga tersebut

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal : - Dana swadaya masyarakat

163

55. Nama Organisasi : Jagakarsa

utama dan menjalankan organisasi - Menjual kompos dan tanaman - Menjual sampah kering daur ulang (masih individual)

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

164

56. Nama Organisasi : Yayasan Pembelajaran Konservasi Indonesia (CTRC)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : CTRC awalnya dibentuk pada tahun 2003 yang merupakan partnership dari 10 lembaga

konservasi, tahun 2006 menjadi Yayasan 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : Menggunakan outsourcing untuk tenaga pengajar atau fasilitator, demikian pula untuk

kegiatan tertentu merekruit pelaksana sesuai dengan kebutuhan dan tersedianya dana 5. Area kegiatan : Seluruh Indonesia 6. Biaya kegiatan tahunan : Sekitar Rp 500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : SEAMEO-BIOTROP Jln Raya Tajur Km 6 Bogor - Nomor telepon : 0251-336020 - Nomor fax : 0251-356078 - E-mail : [email protected] atau [email protected] - Homepage : www.ctrc.or.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sudibyo 2. Pengalaman kerja : 25 tahun 3. Bidang keahlian : Sarjana Kehutanan dan Master Wildlife Biology

Sekitar 20 tahun bekerja di Pelatihan di bidang konservasi dan Kehutanan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Sedang menyiapkan modul pelatihan penyegaran Polhut (polisi hutan) di Propinsi Aceh - Sedang menyiapkan modul pelatihan untuk Program Pembangunan Kecamatan yang

berwawasan lingkungan (green KDP) di Sulawesi Utara 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pelatihan Valuasi Ekonomi SDA dan Lingkungan (10 hari)

- Pelatihan Perencanaan Konservasi Partisipatif (10 Hari) - Pelatihan Penulisan proposal untuk pendanaan konservasi (5 hari) - Pelatihan Pendidikan Konservasi (10 hari)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - LSM - Pegawai negeri sipil Dephut (Departemen Kehutanan) dan pemerintah kabupaten

165

56. Nama Organisasi : Yayasan Pembelajaran Konservasi Indonesia (CTRC) 6. Frekuensi kegiatan : Tergantung dana yang tersedia 7. Target wilayah/tempat : Sesuai dengan permintaan donor (seluruh Indonesia) 8. Tahun dimulainya kegiatan : Januari - Desember; CTRC :2003, Yayasan LPKI : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Keberhasilan pelestarian lingkungan sangat tergantung pada sumber daya manusianya,

membantu dalam pengembangan SDM di bidang konservasi sehingga kekayaan keanekaragaman hayati di Indonesia bisa lestari untuk kesejahteraan masyarakat.

10. Metode atau media pendidikan : Modul atau materi pelatihan untuk pelatihan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Membekali LSM dan Pegawai Taman Nasional supaya bisa menjadi fasilitator dan

mampu mengembangkan program pendidikan lingkungan di lokasinya - Outbond; pemanduan dan interpretasi, pengembangan materi pendidikan lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: -

13. Hasil dari kegiatan : Telah melatih 25 orang dari enam Taman Nasional (Merapi, Merbabu, Way Kambas, Bukit Barisan Selatan, Halimun dan TanjungPuting). Untuk pendidikan konservasi yang diharapkan setiap tim bisa mengembangkan program pendidikan konservasi di lokasinya.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Semangat dan kesungguhan peserta pelatihan dan dukungan agar kegiatan di lapangan bisa dilaksanakan

15. Cara mengukur/menilai hasil : Program kegiatan yang dibuat oleh alumni 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Sebagian besar yang telah dilatih kurang mendapatkan dukungan dari atasannya dan juga

dukungan dana Solusi : Koordinasi dan komunikasi baik dengan atasannya ataupun bila ada yang mau

membantu D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Mengajukan proposal untuk dapat dana dari lembaga donor

- 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Belum

166

57. Nama Organisasi : Yayasan Peduli Sabang (YPS)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1999 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Kota Sabang, Pulau Weh, NAD 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 200 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Jend. A. Yani No. 10 Kec. Suka Karya, NAD - Nomor telepon : (0652) 22872 - Nomor fax : (0652) 22872 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Irawan, SH 2. Pengalaman kerja : Pengacara 3. Bidang keahlian : Lingkungan Hidup

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness, Participation

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Penanaman Mangrove dari tahun 2007 s/d 2008 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Penanaman Mangrove 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar

- Masyarakat 6. Frekuensi kegiatan : - 7. Target wilayah/tempat : Sukakarya dan Sukajaya 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2005 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : - 10. Metode atau media pendidikan : - Majalah

- Buku 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Masalah Air Bersih

- Masalah Ekosistem - Kesehatan Lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang : 1. YPS : Fasilitator

167

57. Nama Organisasi : Yayasan Peduli Sabang (YPS)

terlibat dalam kegiatan tersebut 2. Pemerintah Daerah, WALHI Aceh : Pembina 13. Hasil dari kegiatan : Masyarakat sudah mulai peduli terhadap dampak kerusakan lingkungan disekitarnya 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dana

- Tempat - Dukungan pemerintah

15. Cara mengukur/menilai hasil : - 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap pelestarian lingkungan

Solusi : Diberi pembinaan dan pelatihan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Dana swadaya dan dari donatur

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak Ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

168

58. Nama Organisasi : Yayasan Komseni

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1994 2. Bentuk badan hukum : Perseroan Terbatas (PT) 3. Jumlah karyawan tetap : 13 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 30 orang 5. Area kegiatan : Kelurahan Ancol dan Pademangan, DKI Jakarta 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 90 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jln. Mampang Prapatan 55, Warung Buncit - Nomor telepon : (021) 79191121 - Nomor fax : (021) 7972339 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Debra H Yatim 2. Pengalaman kerja : 32 tahun 3. Bidang keahlian : Sosialisasi dan hubungan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Participation (kesadaran)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Zero Waste Reduction 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Kampanye kesadaran pentingnya air bagi kehidupan bersama Coca Cola Foundation 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar, terutama dimulai dari SD

- Masyarakat, khususnya perempuan 6. Frekuensi kegiatan : 1 kali seminggu 7. Target wilayah/tempat : Pademangan dan Ancol (Rw 01,02,08 Kel Ancol, RW 10,11,12,13) 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Meningkatkan peran aktif masyarakat dalam upaya menciptakan lingkungan yang bersih

dan terbebas dari sampah. 10. Metode atau media pendidikan : - Buku (Airku-Airmu dan Air Kita)

- Komik - Leaflet

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolahan sampah menjadi kompos - Pembudidayaan tanaman obat

169

58. Nama Organisasi : Yayasan Komseni

- Pembuatan kebun mini - Daur ulang kertas - Pengenalan tanaman bermanfaat ekonomis

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. KOMSENI : Pendampingan masyarakat - Debra H Yatim : Penanggung Jawab Proyek - Heru Susanto : Project Manager - Mustofa Hayat : Kader Daur Ulang Kertas - Marzuki H Toeng : Kader Kompos

2. Coca-Cola Foundation : Mitra kerja dalam kampanye kesadaran pentingnya air bagi kehidupan

13. Hasil dari kegiatan : Zero Waste Reduction mengurangi volume sampah pasar yang dibuang sekitar 10 ton/perhari dengan memberi nilai tambah ekonomis di kawasan Pademangan dan Ancol. Kemudian hasil produk dibeli oleh PT. Pembangunan Jaya Ancol sehingga dapat meningkatkan pendapatan masyarakat sekitar.

KOMSENI juga telah menerbitkan kurikulum buku "Airku-Airmu dan Air Kita" yang digunakan sebagai media kampanye kesadaran pentingnya air bagi kehidupan bekerja sama dengan Coca-Cola Foundation

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran masyarakat yang tinggi - Tersedianya sumber daya manusia

15. Cara mengukur/menilai hasil : Evaluasi monitoring hasil produksi, baik kualitas dan kuantitasnya 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : - Pergesekan akibat timbulnya nilai ekonomi

- Budaya masyarakat yang selalu meminta bantuan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penyisihan dari Laba Perusahaan

- Mencari sponsor/donatur 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

170

59. Nama Organisasi : LPTP Manado

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1989 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 27 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 8 orang 5. Area kegiatan : Propinsi Sulawesi Utara 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 750 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Minanga no 17 Malalayang, Manado

Sulawesi Utara - Nomor telepon : (0431) 861409 - Nomor fax : (0431) 834573 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Verico Ngangi 2. Pengalaman kerja : 15 tahun 3. Bidang keahlian : Pemberdayaan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Regulatory Impact Assessment (RIA) di Kabupaten Minahasa Selatan, April 2007- Maret 2008

- Technical Assistant One Stop Service (OSS) (lanjutan) di Kota Tomohon, Kabupaten Minahasa Utara, Kabupaten Minahasa Selatan, Kabupaten Minahasa dan Kota Bitung, April 2007 - Maret 2008

- Enhanching the economic condition of poor families in the villages of Budo and Talawaan Atas through Small Business Development and Micro - Credit Support, Desember 2006 - Desember 2007

- Pemberian kredit bergulir kepada pengusaha kecil masyarakat Talaud di Manado, April 2006 – sampai sekarang

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Technical Assistant One Stop Service (OSS) di Kota Tomohon, Kab. Minahasa Utara dan

171

59. Nama Organisasi : LPTP Manado

Kab. Minahasa Selatan, Juli 2005 - Maret 2007 - Regulatory Impact Assessment (RIA) di Kab. Minahasa, Mei 2006. - Community Based Monitoring (CBM) di Kab. Minahasa Utara, Minahasa Selatan dan

Bolaang Mangondow, Mei 2006 - Januari 2007 - Enhanching the economic condition of poor fishing families in the village of Kimabajo

and Darunu through capacity building and provision of micro credit support, Januari 2005 - Januari 2006

- Province Based Monitoring (PBM) program PPK di Kab. Minahasa, Bolaang Mangondow dan Sangihe Talaud, Juli 2003 - Januari 2006

- Fasilitasi dan monitoring Proyek Pengembangan Usaha Tani dan Ternak Kawasan Timur Indonesia (PUTKATI) di Sulawesi Utara dan Gorontalo, Juli 2003 - Januari 2004

- Proyek pengembangan ekonomi masyarakat nelayan tradisional melalui KSM (Kelompok Swadaya Masyarakat) di desa Boroko dan Nunuka Kab. Bolaang Mongondow, April 2002 - April 2003

- Survey keuangan mikro di Sulawesi Utara, Juli 2002 - September 2002 - Survey Pengaruh Otonomi Daerah Terhadap Pengembangan Kegiatan UKM (Usaha

Kecil Masyarakat), November 2002 - Januari 2003 - Fasilitasi dan monitoring Proyek Pengembangan Usaha Tani dan Ternak Kawasan

Timur Indonesia (PUTKATI) di Sulawesi Utara dan Gorontalo, Juli 2002 - Januari 2003 - Pengembangan Ekonomi Masyarakat Pesisir (PEMP) di Desa Buku dan Molompar

Kecamatan Belang, Kabupaten Minahasa, Oktober 2001 - April 2002 - Sosialisasi dan jajak pendapat Masyarakat di 11 desa di Daerah Irigasi Sangkub, Kab.

Bolaang Mangndow, Oktober 2001 - Desember 2001 - Kampong Improvement Project (KIP) sebagai fasilitator di kelurahan Dumuhung,

Sawang Bendar, Apeng Sembeka, Kota Tahuna, Kab. Sangihe Talaud, Januari 2001 - Desember 2002

- Participatory Approaches to Sustainable Development didesa Lemoh Kec. Tombariri, Panasen Kec.. Kakas dan Kaayuran Atas Kec. Langowan Kab. Minahasa, Mei 2000 - September 2000

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 3 - 4 kali dalam setahun 7. Target wilayah/tempat : Propinsi Sulawesi 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1992 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Peningkatan kemandirian masyarakat, khususnya masyarakat pedesaan lapisan bawah di

daerah propinsi Sulawesi Utara yang didasarkan atas prinsip keterbukaan, kesetiakawanan, dan keadilan sosial sebagai bagian dari penghargaan terhadap harkat dan martabatnya.

172

59. Nama Organisasi : LPTP Manado 10. Metode atau media pendidikan : - 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengembangan masyarakat pedesaan

- Pengembangan pertanian - Peningkatan kualitas tenaga kerja - Pengembangan ekowisata - Pelatihan, penelitian dan konsultasi pengembangan usaha kecil

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. LPTP Manado : Mengembangkan kelompok swadaya masyarakat, mengarahkan dan menyebarluaskan penyaluran dan pemanfaatan tenaga kerja

- Ir. Adi Loekito : Direktur - Verico Ngangi : Penanggung Jawab 2. Canada Fund (Canadian Embassy), AUSAid (Australian Embassy)

The Asia Foundation, Pemerintah Provinsi Sulawesi Utara : Sebagai lembaga donor

13. Hasil dari kegiatan : Proyek-proyek pengembangan ekonomi masyarakat desa baik nelayan maupun petani telah berhasil meningkatkan taraf hidup, kecerdasan, kesejahteraan dan menumbuhkan kemampuan swadaya masyarakat desa di bidang teknologi, sosial ekonomi dan lingkungan. Pelatihan-pelatihan dan pembentukan industri rumah di beberapa lokasi pedesaan telah memberikan keahlian khusus bagi masyarakat, ditambah dengan adanya proyek pengadaan lapangan kerja dan penanggulangan pengangguran sehingga memperluas kesempatan kerja.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Kerjasama pembangunan dengan pemerintah, lembaga swadaya masyarakat (LSM), dunia usaha dalam dan luar negeri

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitoring evaluasi 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Partisipasi masyarakat desa masih kurang

Solusi : Mengadakan pelatihan, konsultasi, dan sosialisasi sehingga mampu meningkatkan praksarsa dan partisipasi masyarakat dalam mengatasi permasalahan lingkungan hidup pedesaan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Donor

- Usaha produktif 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran, pelatihan dibiayai oleh sponsor

173

60. Nama Organisasi : Pusat Pemberdayaan Komunitas Perkotaan (PUSDAKOTA), Universitas Surabaya A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2002 2. Bentuk badan hukum : Surat Keputusan Rektor 3. Jumlah karyawan tetap : 16 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 8 orang 5. Area kegiatan : Jawa, Bali , Sumatera (Nias, Sabang, Banda Aceh dan Medan), Kalimantan (Balikpapan,

Samarinda dan Sangatta) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 500 juta – 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Rangkut Lor III No. 87, Surabaya,

Jawa Timur - Nomor telepon : (031) 8474325 - Nomor fax : (031) 8474324 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.pusdakota.org

www.keranjangtakakura.blogspot.com B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Cahyo Suryanto 2. Pengalaman kerja : 20 tahun 3. Bidang keahlian : - Perencanaan kota

- Capacity Building - Scenario planning - Peneliti - CSR - Fasilitator

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : 1. Konservasi Air dan Tanah 2. Konservasi Ekosistem 3. Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengembangan pertanian organik Jawa Timur - Konservasi Kayu Jati Rembang - Gerakan penyelamatan air/sungai Surabaya

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penyediaan media-media pendidikan lingkungan - Paten Keranjang Takakura Home Method (yang sekarang sedang gencar-gencarnya di

174

60. Nama Organisasi : Pusat Pemberdayaan Komunitas Perkotaan (PUSDAKOTA), Universitas Surabaya

Indonesia - Penciptaan kampung ramah lingkungan - Penyusunan rencana strategis sampah ramah lingkungan - Training for trainers pengelola sampah - Model kewirausahaan berbasis ramah lingkungan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM - Perusahaan - Praktisi

6. Frekuensi kegiatan : Sepanjang tahun 7. Target wilayah/tempat : Seluruh Indonesia 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2002 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pendirian Pusdakota (Pusat Pemberdayaan Komunitas Perkotaan) bermula dari kritik

dan otokritik bahwa perguruan tinggi, khususnya perguruan tinggi di Surabaya melalui LPM (Lembaga Pengabdian Masyarakat), pada umumnya memiliki kegiatan pengabdian masyarakat yang tidak berkelanjutan dan kegiatan yang dilakukan bertujuan untuk membantu memecahkan masalah pedesaan saja, sedangkan banyak masalah di perkotaan yang harus dipecahkan. Pada awal berdirinya, Pusdakota membantu memecahkan masalah yang ada di sekitar kampus Universitas Surabaya dan sekitar kantor Pusdakota. Dari hasil Focus Group Discussion (FGD), transek (penelitian lapangan) dan live-in (tinggal bersama dengan masyarakat) diperoleh kesimpulan bahwa masalah utama sebuah komunitas masyarakat adalah sampah. Pusdakota lantas mengorganisasikan komunitas untuk mulai mengelola sampah dari rumah tangga masing-masing dimana komunitas diajak memilah dan mengelola sampah. Selain itu Pusdakota juga mengembangkan keberdayaan komunitas kampung lewat divisi pengembangan karakter warga dan kewirausahaan sosial berbasis ramah lingkungan.

Kini Pusdakota dan komunitas sekitar dikenal sebagai tempat rujukan untuk belajar kompos karena dari waktu ke waktu Pusdakota terus menyempurnakan metode pengelolaan sampah rumah tangga. Pusdakota juga telah mendapatkan kunjungan-kunjungan, baik dari menteri lingkungan maupun pihak-pihak lain, termasuk dari luar negeri. Mitra-mitra Pusdakota tersebar dari dalam sampai ke luar negeri. Di antara produk unggulan yang dihasilkan Pusdakota bersama mitra dari Jepang dan pemerintah Kota Surabaya adalah Keranjang Takakura. Keranjang Takakura telah dipatenkan Pusdakota, untuk dipergunakan sebesar-besarnya demi kemanfaatan komunitas.

10. Metode atau media pendidikan : - 11. Isi program pendidikan lingkungan : -

175

60. Nama Organisasi : Pusat Pemberdayaan Komunitas Perkotaan (PUSDAKOTA), Universitas Surabaya

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. PUSDAKOTA : Fasilitator bidang riset teknologi dan pengorganisasian masyarakat; bersama Koji Takakura (yang ditunjuk KITA) untuk melakukan penelitian teknologi pengomposan.

2. Kitakyusu International Techno-cooperation Association (KITA) : Mitra PUSDAKOTA - Tetsuya Ishida : Bersama PUSDAKOTA bahu-membahu mengusahakan pelestarian

lingkungan hidup 3. Pemerintah Kitakyusu Jepang : Mitra PUSDAKOTA 4. Pemerintah Kota Surabaya : Mitra PUSDAKOTA

13. Hasil dari kegiatan : Sembilan puluh persen warga memilah sampah dan 100% sampah organik terkomposkan. Pengomposan dilakukan oleh ibu-ibu rumah tangga dan penyandang cacat. Hasil penjualan total kompos yang diolah PUSDAKOTA, 10 persen dikembalikan dalam bentuk uang ke masyarakat.

Keranjang Takakura dirakit dari bahan-bahan sederhana di sekitar kita. Keranjang tersebut dilapisi dalamnya dengan kardus bekas dan ditutup dengan sekam sehingga mampu mempercepat proses pembuatan kompos. Keranjang Takakura ini sangat mudah untuk digunakan dan tidak memakan tempat. Satu keranjang standar dengan bahan awal (starter) 8 kg dipakai oleh keluarga dengan jumlah total anggota keluarga sebanyak 7 orang. Sampah rumah tangga yang diolah di keranjang ini maksimal 1,5 kg per hari. Sebagi contoh dari hasil olahan sampah organik warga 1 (satu) RW (RW 04) di Kampung Rungkut Lor (1.500 KK) dapat menghasilkan kompos 40 ton per bulan dan volume sampah warga kini berkurang sekitar 57 meter kubik per bulan. Paradigma, kesadaran dan perilaku ramah lingkungan warga mengalami peningkatan pesat, demikian pula dengan keberdayaan warga. Kini warga menjadi fasilitator pengembangan kampung untuk wilayah-wilayah lain, bahkan sampai ke Yogyakarta, Jakarta, dan Bandung.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi masyarakat memilah dan mengolah sampah. - Kerjasama yang jelas dengan masyarakat. - Adanya dukumen rencana strategis kampung (PUSDAKOTA memfasilitasi

pembuatannya pada tahun 2005). - Terlembaganya kader-kader lingkungan di masing-masing RT dan RW - Akuntabilitas kerjasama antara Pusdakota dengan 3 pilar: sektor swasta, komunitas, dan

pemerintah. - Mandiri dengan hasil pengelolaan sampah dan penghijauan

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Dokumentasi fisik dari tahun ke tahun - Pertemuan berkala, standard instrumen dan adanya cross check hasil pelaporan warga

dan PUSDAKOTA - Melalui Pokja (Kelompok Kerja) yang bertugas memonitor kegiatan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung : - Membangun pola pikir bahwa mengelola lingkungan bukan hanya fisik.

176

60. Nama Organisasi : Pusat Pemberdayaan Komunitas Perkotaan (PUSDAKOTA), Universitas Surabaya

dan bagaimana mengatasinya Solusi : Penyebaran informasi aktual langsung - Intervensi perusahaan terhadap kerukunan warga. Solusi : Memberi kritik terhadap perusahaan dan mengadakan diskusi dengan warga.

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Iuran sosial di lingkungan kampung

- Penjualan teknologi tepat guna, kompos dan tanaman - Pengembangan kewirausahaan (makanan sehat) - Mengelola training dan fasilitas oleh agen/kader masyarakat untuk pendidikan

lingkungan hidup - Penjualan produk seperti barang-barang daur ulang, majalah, buku, VCD pendidikan

lingkungan, pengkomposan, eco-tour dan makanan sehat. - Training center PUSDAKOTA dibidang pengelolaan lingkungan sangat berkembang

pesat dan punya mitra dari berbagai kalangan 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : - Retribusi sampah dilakukan pengurus kampung untuk membayar ongkos angkut sisa

sampah anorganik yang sudah tidak memiliki nilai jual sama sekali. - Pembayaran untuk pelatihan : - Profesional fee dibayar costumer sesuai standard yang ada di PUSDAKOTA. Namun

untuk masyarakat miskin, PUSDAKOTA melakukan subsidi.

177

61. Nama Organisasi : SMAN 13

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1969 2. Bentuk badan hukum : Sekolah Negeri 3. Jumlah karyawan tetap : - 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : SMA 13 6. Biaya kegiatan tahunan : Subsidi dari sekolah (dana ekstrakulikuler) 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Seroja no. 1, Rawa Badak, Jakarta Utara - Nomor telepon : (021) 4303676 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dra. Retno Listyarti 2. Pengalaman kerja : - 3. Bidang keahlian : Pengelolaan sampah (3R) berbasis sekolah dan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowladge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Kegiatan Green School:

- Reduce, mendaur ulang sampah organik yang diolah menjadi kompos atau media tanam. - Recycling, mendaur ulang kertas. Target pasarnya para siswa SMAN 13 sendiri dan di

jual saat SMAN 13 Jakarta diundang berbagai event pameran. - Reuse Sampah Plastik, adalah Program Unggulan GS SMAN 13 Jakarta.

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Kegiatan Green School:

- Reduce mendaur ulang sampah organik yang diolah menjadi kompos atau media tanam. - Recycling, mendaur ulang kertas. Target pasarnya para siswa SMAN 13 sendiri dan di jual

saat SMAN 13 Jakarta diundang berbagai event pameran. - Reuse Sampah Plastik, adalah Program Unggulan GS SMAN 13 Jakarta.

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Pelajar

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari, terjadwal bagi seluruh siswa 7. Target wilayah/tempat : SMA-SMA lain dan lingkungan luar disekitar sekolah

178

61. Nama Organisasi : SMAN 13 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Masalah lingkungan yang paling pelik di Jakarta dan menuntut penanganan segera adalah

masalah sampah. Mengingat begitu rumitnya masalah sampah di DKI Jakarta maka perlu disusun program penanganan sampah warga yang melibatkan masyarakat sendiri. Hal ini sangat diperlukan mengingat, masalah lingkungan hidup dan persoalan sampah tidak hanya dilakukan oleh Pemda, namun juga menjadi tanggungjawab seluruh warga. Salah satunya adalah dengan melibatkan lembaga sekolah.

Lembaga sekolah adalah tempat pembelajaran, sejak usia dini, para siswa diberi kesadaran dan kepedulian terhadap masalah lingkungan hidup di sekitarnya. Kesadaran dan kepedulian ini dalam bentuk partisipasi aktif para siswa melalui aktivitas 3R (Reuse, Recycling dan Reduce).

10. Metode dan media pendidikan : - Praktek langsung di lapangan - Mengikuti seminar dan pelatihan-pelatihan - Peralatan daur ulang

11. Isi program pendidikan lingkungan : Kegiatan 3R, yaitu daur ulang sampah plastic, kertas dan kebun/dapur yang dihasilkan sekolah. Hal inilah yang diterapkan di SMAN 13 Jakarta melalui kegiatan ekstrakurikuler yang diberi nama “Green School”. Green School (GS) diartikan tidak sekedar sebagai sekolah hijau, namun sekolah yang ramah dan peduli terhadap lingkungan. Jangka panjang GS ingin SMAN 13 menjadi sekolah yang berbudaya lingkungan.

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: SMA 13 : Melakukan pengelolaan sampah terpadu di lingkungan sekolah Dra. Retno Listyarti : Guru Pembina Ekstrakulikuler

13. Hasil dari kegiatan : Banyak media cetak dan elektronik yang meliput berita Green School di SMAN 13. Prestasi yang telah diraih antara lain, sudah mampu menghasilkan karya tulis dan berhasil memenangkan Lomba Penelitian se-Jakarta Utara. Juara I bidang IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Juara Harapan II Tingkat DKI Jakarta. Sedangkan riset plastiknya Juara I Lomba Penelitian se-Jakarta Utara dan Juara II Tingkat DKI Jakarta tahun 2006.

Reduce bagi para aktivis Green School SMAN 13 Jakarta adalah kegiatan mendaur ulang sampah organic yang diolah menjadi kompos atau media tanam. Bahan baku kompos diperoleh dari sampah kebun dan dapur sekolah. Lama pembuatan kompos antara 60-90 hari. Hasilnya tidak dijual tetapi dimanfaatkan langsung untuk tanaman obat keluarga (toga) anti nyamuk. Zodia, Lavender dan Rosemary. Ke-3 jenis tanaman tersebut saat ini sedang dibudidayakan oleh tim GS SMAN 13 Jakarta. Tujuan pembudidayaan adalah untuk mengurangi jumlah nyamuk di sekitar SMAN 13 Jakarta dan diharapkan dengan berkurangnya nyamuk maka akan mampu mengurangi jumlah siswa penderita demam berdarah mengingat nyamuk tersebut justru menyerang manusia pada jam-jam sekolah.

Recycling bagi siswa SMAN 13 Jakarta berarti kegiatan mendaur ulang kertas. Bahan bakunya berasal dari sampah-sampah kertas yang dihasilkan sekolah, seperti: bekas kertas ulangan, kertas tugas, dan kegiatan administrasi sekolah lainnya yang dapat menghasilkan limbah kertas. Kertas daur ulang ini di produksi rutin setiap sabtu, hasilnya di jual, target

179

61. Nama Organisasi : SMAN 13

pasarnya para siswa SMAN 13 sendiri dan di jual saat SMAN 13 Jakarta diundang berbagai event pameran.

Reuse Sampah Plastik adalah Program Unggulan GS SMAN 13 Jakarta Plastik yang diolah oleh tim GS SMAN 13 Jakarta berupa plastic refill bekas pembungkus pembersih (detergent, sabun, dll), pewangi, pembungkus makanan dan sebagainya. Sampah plastik jenis ini sampai sekarang hanya tertumpuk di tempat pembuangan sampah karena memang tidak laku jual di Lapak, padahal gaya hidup masa kini telah meningkatkan penggunaan plastic pembungkus sejenis itu.

Memanfaatkan limbah plastik pembungkus minyak (makanan ringan dan kering) serta refill pembungkus pembersih, pewangi dan pelembut untuk di reuse menjadi berbagai barang yang memiliki nilai manfaat, seperti: tas, jas hujan, dompet, sajadah, dan lain-lain. Cara membuat juga tidak sulit, adapun alat yang dibutuhkan adalah mesin jahit, jarum, benang, gunting, meteran kain dan alat tulis. Sedangkan bahan yang di perlukan adalah bahan baku plastic pembungkus dan doubletip. Langkah pembuatannya juga cukup mudah dan sederhana.

Aktivitas 3R yang dilakukan lembaga sekolah tidak hanya berdampak positif pada lingkungan hidup, namun skill yang diperoleh dalam mengolah sampah juga akan membekali life skill siswa serta memberi inspirasi bagi para siswa untuk berwiraswasta.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan dari kepala sekolah dan guru-guru - Antusiasme para siswa - Dimasukkannya program kegiatan Green School ini ke dalam ekstrakulikuler.

15. Cara mengukur/menilai hasil : Melakukan evaluasi rutin 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurangnya dana

Solusi : Subsidi uang ekstrakulikuler dari sekolah, sumbangan dari siswa dan orang tua siswa, diharapkan juga ada kerjasama dan partisipasi dari pihak donatur.

2. Masih sulitnya memasarkan hasil kegiatan, seperti kompos dan barang-barang daur ulang Solusi : Hasil produk tersebut dimanfaatkan disekolah sendiri atau dibeli oleh siswa dan

guru D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Berusaha menjual produk (kompos dan barang-barang daur ulang)

- Iuran siswa - Subsidi dari sekolah sebagai dana ekstrakulikuler

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran siswa - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

180

62. Nama Organisasi : Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH), Universitas Mulawarman

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1976 2. Bentuk badan hukum : Universitas 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 20 orang 5. Area kegiatan : Provinsi Kalimantan Timur 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Kampus Gunung Kelua, Jl. Penajam, Samarinda 75123

Kalimantan Timur - Nomor telepon : (0541) 739882 - Nomor fax : (0541) 739882 - E-mail : [email protected]

[email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : M. Guntar Riady 2. Pengalaman kerja : 10 tahun 3. Bidang keahlian : Ilmu lingkungan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Knowledge (pengetahuan), Skill (keahlian)

2. Target bidang lingkungan : Konservasi Ekosistem 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pemantauan lingkungan

- Penyusunan dan pelatihan Amdal (analisa mengenai dampak lingkungan) 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pemantauan lingkungan

- Penyusunan dan pelatihan Amdal (analisa mengenai dampak lingkungan) 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- LSM - Aparatur pemerintah

6. Frekuensi kegiatan : Setiap tahun 7. Target wilayah/tempat : Kabupaten Kutai, Bontang dan kabupaten lainnya 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Memenuhi peran universitas yang tidak hanya memberikan pendidikan dan pengajaran di

sekolah tapi juga pengabdian kepada masyarakat dengan melakukan pemantauan

181

62. Nama Organisasi : Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH), Universitas Mulawarman

lingkungan dan pendidikan lingkungan kepada masyarakat 10. Metode atau media pendidikan : - Leaflet

- Makalah/modul 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengenalan masalah dan kebijakan lingkungan

- Metode analisis dampak lingkungan 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Universitas Mulyawarman : Pengajar

- M. Guntar Riady : Penanggung Jawab 2. Kementrian Lingkungan Hidup, PEMDA, Badan Pengaws Dampak Lingkungan Daerah

(BAPEDALDA) : Memberikan materi pendidikan 13. Hasil dari kegiatan : Pelatihan-pelatihan yang diberikan mampu membentuk pemahaman masyarakat tentang

isu-isu lingkungan dan memotivasi mereka untuk mengolah lingkungannya dengan baik. 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Adanya partisipasi masyarakat dan pihak swasta yang peduli terhadap lingkungan 15. Cara mengukur/menilai hasil : - 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Banyak pihak yang kurang mendukung

Solusi : Mengadakan pelatihan-pelatihan dalam upaya menumbuhkan kepedulian pengenalan isu-isu lingkungan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Anggaran pendidikan

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran mahasiswa - Pembayaran untuk pelatihan : Honor untuk trainer

182

63 Nama Organisasi : Universitas Lampung (UNILA)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1981 2. Bentuk badan hukum : Universitas 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang (ketua dan sekretaris), staff peneliti seluruh dosen UNILA 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 10 orang 5. Area kegiatan : Bandar Lampung, Propinsi Lampung, Sumatera 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 500 juta – 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Gedung Rektorat lantai 5, Jl. Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No. 1,

Bandar Lampung 35145 - Nomor telephone : (0721) 705173 - Nomor fax : (0721) 773798 - E-mail : [email protected] - Homepage : unila.ac.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dr. John Hendri, M.S 2. Pengalaman kerja : 20 tahun 3. Bidang keahlian : Kimia

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : Pemberdayaan masyarakat pesisir, kawasan hulu, dan perkotaan (bekerjasama dengan

Kementrian Lingkungan Hidup - KLH) 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- Kelompok Peduli Masyarakat 6. Frekuensi kegiatan : Setahun 2 kali 7. Target wilayah/tempat : Bandar Lampung 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2002 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Rendahnya kesadaran masyarakat akan pentingnya pengelolaan lingkungan hidup,

sehingga dirasakan perlu dilakukan sosialisasi kepada masyarakat mengenai dampak kerusakan lingkungan dan upaya-upaya pelestarian lingkungan

183

63 Nama Organisasi : Universitas Lampung (UNILA) 10. Metode atau media pendidikan : - Buku bacaan

- Leaflet 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pertanian ramah lingkungan

- Budidaya mangrove/bakau 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Universitas Lampung : Pendampingan masyarakat

- Dr. John Hendri, M.S : Penanggung Jawab 2. Kementrian Lingkungan Hidup, PPLH : Sebagai fasilitator

13. Hasil dari kegiatan : Program pemberdayaan masyarakat mampu membentuk kelompok masyarakat yang peduli lingkungan, dan kader-kader di lingkungan masyarakat pesisir, kawasan hulu dan perkotaan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Komunikasi yang baik dengan kader dan kelompok masyarakat 15. Cara mengukur/menilai hasil : Jumlah kader yang aktif setelah mengikuti pelatihan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Mencari kader yang potensial

Solusi : Pendekatan yang intensif dari fasilitator D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Anggaran pendidikan

- Kerjasama dengan Kementrian Lingkungan Hidup dan perusahaan swasta 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran mahasiswa - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran, kegiatan pelatihan disponsori oleh Kementrian Lingkungan Hidup,

pemerintah kota, dan pihak swasta

184

64. Nama Organisasi : Pusat Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PUSDIP-KLH), Universitas Negeri Medan

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1984 2. Bentuk badan hukum : Unversitas 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 7 orang 5. Area kegiatan : Medan, Sumatera Utara 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Willem Iskandar, Psr. V - Kotak Pos No. 1589, Medan 20221

Sumatera Utara - Nomor telephone : (061) 6613365, 6613276 - Nomor fax : (061) 6614002, 6613319 - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Prof. Dr. A. R. Ritonga, MPd 2. Pengalaman kerja : 12 tahun 3. Bidang keahlian : Kependudukan dan lingkungan hidup

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), knowledge (pengetahuan), attitude (perilaku)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Penelitian terhadap perubahan iklim 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengajaran/perkuliahan (Pendidikan kependudukan dan lingkungan hidup)

- Seminar-seminar tentang lingkungan hidup 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Pelajar

6. Frekuensi kegiatan : - Perkuliahan setiap hari - Seminar empat kali setahun

7. Target wilayah/tempat : Medan, Sumatera Utara 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1995 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kewajiban moral memberikan ilmu yang telah didapat dari studi S2 dan S3 untuk

diaplikasikan secara maksimal kepada masyarakat dan lingkungan 10. Metode atau media pendidikan : Buku

185

64. Nama Organisasi : Pusat Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PUSDIP-KLH), Universitas Negeri Medan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Interaksi penduduk dengan lingkungannya

- Ekosistem - Pembinaan dan perlindungan alam serta dampak kegiatan manusia terhadap ekosistem

perairan - Pencemaran lingkungan dan penanggulangannya

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: Universitas Medan : Mengaplikasi ilmu lingkungan kepada masyarakat - Prof. Dr. A. R. Ritonga, MPd : Penanggung Jawab

13. Hasil dari kegiatan : Hasil-hasil aktivitas termuat dalam prosiding (Procedings) dokumen PUSDIP Universitas Medan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Pengetahuan, kesadaran akan pentingnya pengelolaan lingkungan hidup dan penurunan angka kelahiran

15. Cara mengukur/menilai hasil : Tes mengikuti skor baku dengan distribusi normal 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Pemberian hasil tes diatur dengan nilai terendah minimal 2

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Anggaran pendidikan

- Mengadakan seminar ber-sertifikat 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran mahasiswa - Pembayaran untuk pelatihan : Kontribusi dari PBK-PSL Jakarta Rp 25,000 per bulan

186

65. Nama Organisasi : Yayasan Tunas Alam Indonesia (SANTAI)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 17 Maret 1988 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 12 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 47 orang 5. Area kegiatan : Propinsi NTB, Pulau Lombok dan Sumbawa, Kabupaten Lombok Barat, Lombok Timur,

Sumbawa Besar, Mataram. 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100 juta - 1 milliar (jumlah kegiatan ini pembiayaanya setiap tahun tidak tetap 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Energi Gg. Arwana no. 5, Ampenan

Nusa Tenggara Barat - Nomor telephone : (0370) 649264 - Nomor fax : (0370) 649264 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dian Aryani, SP 2. Pengalaman kerja : 19 tahun 3. Bidang keahlian : - Pemberdayaan wanita dan masyarakat

- Pelindungan anak C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), knowledge (pengetahuan), attitude (perilaku)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pendidikan lingkungan bagi anak dan masyarakat - Kampanye hidup sehat dan advokasi kebijakan - Sanitasi air bersih - Reboisasi wilayah pinggir hutan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Memfasilitasi perencanaan parstisipasi masyarakat desa - Pendidikan lingkungan melalui sekolah formal

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar (SD, SLTP, SMA) - Masyarakat (Desa, kelompok-kelompok masyarakat) - LSM

6. Frekuensi kegiatan : - Berkesinambungan (tahunan) - Jangka pendek dan jangka panjang

187

65. Nama Organisasi : Yayasan Tunas Alam Indonesia (SANTAI)

- Insidental (kegiatan pendukung) 7. Target wilayah/tempat : Propinsi NTB, Pulau Lombok dan Sumbawa, Kabupaten Lombok Barat, Lombok Timur,

Sumbawa Besar, Mataram 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1988 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Adanya ketimpangan kondisi lingkungan dan sosial masyarakat 10. Metode atau media pendidikan : - Buku

- Leaflet - Majalah - Buletin

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pola hidup sehat - Interaksi sosial di masyarakat - Pengembangan jaringan dan media informasi - Sanitasi air bersih - Pengelolaan lingkungan hutan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. SANTAI : - Dian Aryani, SP : Penanggung Jawab 2. Walhi, Samudra, Jakerpo, Elemende, Parrinjani, Jari, Peta, Koalisi Lombok Sehat,

Lumbung Petani Organik : Sebagai mitra kerja 13. Hasil dari kegiatan : Adanya perencanaan pembangunan untuk masyarakat, perempuan miskin, kelompok-

kelompok masyarakat dan lembaga lokal sehingga melahirkan kader-kader potensial lokal 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan dan kekuatan masyarakat lokal

- Dukungan dari pemerintah, pihak swasta, lembaga donor dan jaringan kerja - Sumber daya manusia (SDM) yang memiliki kapasitas (potensi)

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Besarnya partisipasi - Hasil dokumentasi - Evaluasi stakeholder dan berbagai pihak

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Kurangnya data pendukung, serta pemahaman dan metodelogi yang berbeda Solusi : Membangun pemahaman sejak awal yang melibatkan semua unsur

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Menjual produk

- Donor - Swadaya lembaga dan masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

188

66. Nama Organisasi : Mampang Prapatan RT 01/RW 03

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 01/RW 03, Mampang Prapatan 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Zeni VI RT 01/RW 03, Mampang Prapatan, Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 79181666 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sumiati 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan sampah basah

- Daur ulang sampah kering - Penghijauan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan sampah basah - Daur ulang sampah kering - Penghijauan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Sebulan sekali 7. Target wilayah/tempat : RW 03 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Lingkungan RT 01/RW 03 dulu gersang dan tidak terawat, masyarakat belum

memprihatikan pentingnya mengelola sampah serta manfaatnya menanam. Kasus longsornya timbunan sampah di Bandung yang menimbulkan korban jiwa menggugah hati

189

66. Nama Organisasi : Mampang Prapatan RT 01/RW 03

warga untuk mulai mengurangi sampah di lingkungannya. Dengan adanya pelatihan-pelatihan yang diberikan UNILEVER telah mengubah kebiasaan masyarakat yang dulunya tidak peduli dengan sampah. Berawal dari situ, warga kini telah mempraktekkan pengelolaan sampah skala rumah tangga di lingkungannya.

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan masih dilakukan secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Kreasi daur ulang

- Tehnik pengomposan - Pembibitan tanaman obat (TOGA) dan hias

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 01/RW 03 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan Sumiati, Anusrahati : Kader

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT) : Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Kompos dari setiap rumah biasanya dikumpulkan di titik sentral yakni rumah kader, Sumiati dengan produksi bisa mencapai 10 kilo per 4 bulan. Dari sini, kompos kemudian dijual kepada para pengunjung yang datang untuk melakukan studi banding. Selain sampah basah, warga juga mampu memanfaatkan sampah anorganik melalui konsep 3R (reduce, reuse, dan recycle). Barang-barang yang mempunyai nilai ekonomis dikumpulkan di salah satu rumah kader, yaitu Anursrahati yang sekarang disebut sebagai “Bengkel Daur Ulang”. Volume sampah warga yang terdiri dari 25 KK ini berjumlah 50kg/per bulannya, dengan diolah menjadi kompos dan daur ulang jumlah sampah yang dibuang ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) berkurang hingga 60%. Warga juga melakukan pembibitan tanaman obat (TOGA) yang sekarang jumlahnya mencapai 20 jenis.

Berkat peran aktif para warganya dalam mengelola lingkungan wilayah RT 01/RW 03 dinobatkan sebagai juara III Jakarta Clean and Clean (JGC) tingkat RT se-Jakarta, kategori kebersihan dan keindahan pada tahun 2006 dan mendapat juara I kategori “Konsisten” di ajang JGC tahun 2007 karena dianggap telah berperan aktif dalam menciptakan dan memelihara lingkungan yang bersih dan indah. Kawasan ini juga memiliki sebuah Rumah Cantik yang menjadi kebanggaan warga RT 01, keadaan rumah ini tidak pernah berubah, tetap asri dan hijau walaupun terletak di gang sempit.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kemauan kuat dari kader-kader lingkungan - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT

15. Cara mengukur/menilai hasil : Banyaknya warga atau RT lain yang mengikuti kegiatan serupa 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Sebagian kecil warga masih ada yang tidak mau memilah sampah di rumahnya

Solusi : Para kader membantu melakukan pemilahan sampah warga tersebut

190

66. Nama Organisasi : Mampang Prapatan RT 01/RW 03

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadaya

- Penjualan kompos, daur ulang dan TOGA 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

191

67. Nama Organisasi : Kampung Ceria

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 2 orang 5. Area kegiatan : RT 03/RW 03 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Zeni V, Komplek Zeni AD V, RT 03/RW 03, Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 79198016 - Nomor fax : (021) 79145462 - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dani Badriah 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Daur ulang - Penghijauan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) - Daur ulang - Pembuatan apotek tanaman obat (TOGA) - Lomba menanam anak-anak

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Seminggu 2 kali (jumat dan minggu) 7. Target wilayah/tempat : RW 03 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Sebelumnya RT 01/RW 03 dan RT 04/RW 03 telah terlebih dahulu melakukan gerakan

penghijauan dan pengelolaan sampah, mereka juga mengikuti lomba Jakarta Green and

192

67. Nama Organisasi : Kampung Ceria

Clean (JGC) yang diadakan oleh UNILEVER. Hal ini memotivasi warga RT 03/RW 03 untuk menerapkan kegiatan serupa dilingkungannya, dengan pemikiran bahwa mereka juga mampu mewujudkan lingkungan yang bersih, sehat dan terbebas dari masalah sampah seperti RT-RT yang lain. Berbekal pelatihan-pelatihan yang dilakukan UNILEVER warga mulai aktif melakukan kegiatan pengomposan, daur ulang dan pembibitan tanaman obat. Selanjutnya wilayah ini diberi nama Kampung Ceria yang merupakan singkatan dari cerdas, energik, ramah, indah dan aman.

10. Metode atau media pendidikan : - Lisan - Praktek - Brosur (Lidah Buaya untuk obat dalam dan luar)

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah dimulai dari rumah warga - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik) - Pembibitan tanaman obat dan hias - Kelestarian lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 2. Kader Kampung Ceria : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Dani Badriah : Ketua - Nani, Elia, Sumirah : Seksi Pemilahan Sampah - Reza, Marto, Sri : Seksi Pengelolaan Sampah - Dani Badriah, Mini : Seksi Penghijauan - Tuti, Lius, Erois : Seksi Pembibitan Tanaman - Cecep, Prapto, Chandra, Manto : Seksi Kreatifitas - Adi : Seksi Dokumentar

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Volume sampah kering berjumlah 20 kg dan volume sampah basah 125 kg per bulan.

Dari jumlah tersebut 25% didaur ulang dan 45% diolah menjadi pupuk kompos dan cair. Warga mampu memproduksi kompos padat ±25 kg dalam waktu 3 bulan dan produksi kompos cair ±10 liter per 3 minggu. Setiap rumah mempunyai dua tempat sampah untuk dua jenis, sampah basah dan kering. Warga juga menyediakan satu komposter untuk lima rumah dan satu biang komposter yang berukuran besar sebagai wadah untuk menampung sampah dari seluruh warga di RT 03. Tidak hanya itu, warga juga membuat Biofori yaitu tanah yang diisi sampah untuk pembusukan alami.

Mereka juga menggalakkan gerakan penghijauan dan membangun apotek tanaman obat (TOGA), sampai saat ini tercatat ada 125 jenis TOGA. Tanaman ini juga diolah warga

193

67. Nama Organisasi : Kampung Ceria

menjadi berbagai macam minuman seperti jamu kunyit, minuman lidah buaya yang biasanya dijual dengan harga Rp 5.000 jika ada pameran atau bazaar sehingga dapat menambah income warga. Dengan lingkungan yang hijau dan bersih dari sampah, warga RT 03/RW 03 berhasil meraih juara V Jakarta Clean and Green tahun 2007

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Solidaritas dan kreatifitas warga - Pelatihan dari UNILEVER, ACT

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Dengan banyaknya kunjungan dari daerah lain merupakan salah satu tolak ukur keberhasilan warga RT 03/RW 03

- Rutin monitoring 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Beberapa warga masih ada yang kurang mendukung kegiatan ini

Solusi : Melakukan pendekatan dan mengadakan pertemuan warga sebagai media komunikasi dalam penyampaian

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadaya

- Penjualan kompos dan produk daur ulang 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran, sumbangan dari warga bersifat sukarela - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

194

68. Nama Organisasi : Lenteng Agung

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2005 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 8 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 01 6. Biaya kegiatan tahunan : Tergantung swadaya masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Raya Lenteng Agung RT 01/RW 07, Jagakarsa

Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 78770939 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Emin 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: (Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Pembibitan tanaman toga - Daur ulang

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) - Pembibitan tanaman toga - Daur ulang

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 2 Minggu sekali 7. Target wilayah/tempat : Satu RW 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Awalnya RT 01 terinspirasi dari Kampung Rawajati. Kemudian mengikuti program

pemerintah peka akan masalah sampah. Adanya pelatihan dari UNILEVER semakin

195

68. Nama Organisasi : Lenteng Agung

menambah pengetahuan warga tentang pengolahan sampah rumah tangga dan pembibitan tanaman.

10. Metode atau media pendidikan : Praktek langsung dilapangan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik)

- Pembibitan tanaman obat dan tanaman hias - Lomba per-dasa wisma

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 3. Kader RT 01/RW 07 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Emin : Penggerak warga 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Warga diajarkan untuk mengatasi sampah dari sumbernya, yaitu dari dalam rumah sendiri,

caranya dengan memilah antara sampah basa dan sampah kering. Setiap rumah sudah tersedia 2 jenis tempat sampah (sampah basah dan sampah kering). Dengan demikian volume sampah sudah dapat berkurang 60%. Dalam satu minggu sampah yang terkumpul sekitar 7 kubik. Kemudian sampah daun-daunan kering diolah menjadi kompos padat. Untuk sisa sayur-sayuran dari dapur menjadi kompos cair, dalam waktu 3-4 bulan mampu menghasilkan kompos cair 40 liter. Sedangkan untuk sampah kering didaur ulang. Untuk tanaman obatnya saat ini sudah memiliki 115 jenis.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi warga - Pembinaan yang dilakukan oleh Unilever dan ACT - Dukungan dari RT/RW - Pembinaan dari Dinas Pertanian Jagakarsa

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Dengan mengikuti lomba-lomba kebersihan - Pertemuan rutin dengan warga untuk mengevaluasi kegiatan ini

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Perumahan tidak tertata dengan baik Solusi : Mulai menata lingkungannya

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadana masyarakat

- Jual kompos dan barang daur ulang 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

196

69. Nama Organisasi : Mampang Prapatan RT 06/RW 01

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 06/RW 01 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. H. Marzuki RT 06/RW 01, Mampang Prapatan

Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 79195040 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Daningsih 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengolahan kompos padat dan cair

- Daur ulang sampah anorganik - Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman hias

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengolahan kompos padat dan cair - Daur ulang sampah anorganik - Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman hias

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Seminggu 3 kali 7. Target wilayah/tempat : RW 01 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Datangnya pihak UNILEVER ke wilayah ini telah membawa perubahan bagi warga RT

06/RW 01. Mereka memberikan pelatihan tentang metode pengelolaan sampah skala

197

69. Nama Organisasi : Mampang Prapatan RT 06/RW 01

rumah tangga kepada warga. Dari situ warga mulai tergerak untuk mempraktekkan ilmu yang mereka dapat dari pelatihan tersebut, ditambah dengan adanya lomba Jakarta Green and Clean tingkat RT semakin memotivasi warga untuk menjaga lingkungannya agar bersih, sehat dan asri. Warga juga terinspirasi dengan wilayah-wilayah lain yang sudah lebih dulu memulai kegiatan ini seperti warga di RW 03

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan masih dilakukan secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah mulai dari sumbernya

- Tehnik pengomposan baik kompos padat maupun cair - Kreasi daur ulang, seperti pembuatan tas, bunga dari plastic - Pemeliharaan TOGA dan hias

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 06/RW 01 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Daningsih, Warsono : Kader 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT):

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Pengelolaan sampah di wilayah ini telah berhasil mengurangi volume sampah yang dibuang ke TPA hingga 50%. Dengan menggunakan 2 komposter berukuran 80 liter warga membuat kompos padat dan cair. Produksi kompos padat mencapai 12 kilo/per bulan yang dijual dengan harga RP 5.000 per kilogram, sedangkan untuk kompos cair sekitar 1½ liter perbulannya.. Kegiatan daur ulang sampah kering dilakukan seminggu dua kali, tiap bulannya dapat menghasilkan empat produk dengan macam-macam kreasi. Warga juga menyediakan lahan untuk apotek tanaman obat keluarga. Jerih payah warga membuahkan hasil, RT 06/RW 01 berhasil masuk 50 besar Lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran dan keingintahuan dari warga - Dukungan dana dari RT/RW - Pelatihan dan pembinaan dari Unilever dan ACT

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Monitoring diadakan setiap 3 minggu sekali sehingga dapat dilihat perkembangan masyarakat yang semakin kreatif dalam mengolah limbahnya.

- RT lain yang berada diwilayah yang sama juga sudah mulai mengikuti kegiatan serupa 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya fasilitas mesin jahit untuk proses daur ulang sampah kering

Solusi : Saat ini masih meminjam mesin jahit milik warga D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan kompos, produk kerajinan daur ulang, TOGA

- Iuran warga - Anggaran dari RT sebesar Rp 400.000 per bulan

198

69. Nama Organisasi : Mampang Prapatan RT 06/RW 01 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran warga Rp 10.000 per bulan - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

199

70. Nama Organisasi : Kampung Hijau

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5. Area kegiatan : RT 04/RW 01 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Gang Jati RT 04/RW 01, Mampang Prapatan, Jakarta Selatan - Nomor telepon : (021) 7948465, 93144698 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sri 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness, Knowledge, Attitude, Skill, Participation) : Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian),

Participation (partisipasi) 2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengelolaan kompos padat

- Daur ulang sampah anorganik - Pembibitan TOGA dan hias

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengelolaan kompos padat - Daur ulang sampah anorganik - Pembibitan TOGA dan hias

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : RW 01 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pada awalnya salah satu warga RT 04/RW 01 yaitu Ibu Mursinah mengikuti pelatihan

pengolaan sampah yang diadakan oleh UNILEVER. Berbekal dari pelatihan itu, Ibu Mursinah mengajak warga lain seperti Ibu Tri untuk mempraktekkan pengelolaan sampah

200

70. Nama Organisasi : Kampung Hijau

skala rumah tangga. Kemudian para kader tersebut mulai mensosialisasikan kegiatan ini kepada seluruh warga sehingga warga menjadi termotivasi untuk menjaga lingkungannya agar bersih dari sampah.

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan masih dilakukan secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pelatihan dan praktek dimulai dari pemilahan sampah sesuai jenisnya, pembuatan

kompos padat dari sampah organik dan barang-barang kerajinan dari sampah anorganik. - Penyuluhan tentang pembibitan dan perawatan TOGA

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kampung Hijau : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

Mursinah, Sri, Ntin, Ikem, Saniyem : Kader 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT):

Memberikan pelatihan dan pembinaan (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Dengan memiliki tiga komposter warga dapat memproduksi kompos padat sebanyak

±12 kilo/per bulan. Kompos ini dijual dengan harga yang cukup murah yaitu Rp 3.000 per kilogram. Pengolahan sampah menjadi kompos yang dilakukan warga mampu mengurangi volume sampah yang dikirim ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hingga 70%. Frekuensi pembuangan sampah juga berkurang, dari yang awalnya setiap hari sekarang menjadi tiga hari sekali.

Warga juga menggalakkan penghijauan di lingkungan sekitar dan memiliki apotek untuk tanaman obat keluarga yang jumlahnya mencapai 40 jenis. Warga juga bersemangat untuk melakukan kerja bakti setiap pagi dan sore dan hasilnya lingkungan menjadi lebih asri dan bersih. RT ini menjadi salah satu finalis 50 besar Lomba Jakarta Green and Clean pada tahun 2007.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Peran aktif para kader untuk terus memotivasi warga dalam mengelola limbahnya - Kemauan kuat dan semangat dari warga - Pelatihan dan pembinaan dari pihak UNILEVER dan ACT

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin yang dimanfaatkan untuk mengevaluasi kegiatan-kegiatan yang sudah dilakukan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Keterbatasan dana Solusi: Selama ini diatasi dengan penjualan kompos padat dan produk daur ulang untuk

menambah uang kas RT D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Penjualan produk kompos dan daur ulang

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

201

71. Nama Organisasi : I Am A Queen & Ratu Lemah Gemulai A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2000 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : ± 1.000 orang 5. Area kegiatan : Asia, Afrika, Arabia, Russia, Europa, Australia, dan Amerika Serikat 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 50-100 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Cijerah II Blok II No 93/32 Rt 01 Rw 11, Kelurahan Melong Asih, Kecamatan Cimahi

Selatan, Kabupaten Bandung, Propinsi Jawa Barat 40534 A - Nomor telepon : (022) 6043245 - Nomor fax : (022) 6043245 - E-mail : [email protected], - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Drs. Wijayanto 2. Pengalaman kerja : 20 tahun 3. Bidang keahlian : Ecologi

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Membuat enzim AK-2, memproses air seni, kotoran tinja, dan sampah organik menjadi pupuk

- Membuat percontohan, penyebaran informasi melalui media elektronik seperti radio dan internet/cetak seperti leaflet, koran dan majalah

- Penelitian dan pengembangan, mengolah limbah menjadi barang yang bermanfaat - Pengembangan tanaman jarak pagar (Jatropha curcas)

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pelatihan pengajar untuk + 100 petani dalam memanfaatkan urine sebagai pupuk dengan Enzim U-2 di garut, Jawa barat pada tahun 2000 (Di dukung oleh UKM (Usaha Kecil Masyarakat) – UNDP (United National Development Project)).

202

71. Nama Organisasi : I Am A Queen & Ratu Lemah Gemulai

- Evaluator analisa dampak lingkungan untuk pembangunan wilayah Jawa Barat oleh WALHI JABAR and BAPPEDA (Badan Pengawas Pembangunan Daerah) JABAR pada tahun 1996 – 2003.

- Surveyor tamu untuk impor gula mentah Thailand dan China di Lampung, Cilegon, dan Mataram oleh PT. MULTISURINDO pada tahun 1998 – 2003.

- Surveyor tamu untuk reparasi bangunan kapal-kapal tanker PERTAMINA yang dibangun oleh PT. COMSINDO di Jakarta Timur tahun 2007.

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Hampir setiap hari tergantung dari situasi dan kondisi khususnya tersedia atau tidaknya dana

7. Target wilayah/tempat : Seluruh dunia khususnya daerah perkotaan 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1991 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pada tahun 1995 ketika Drs. Wijayanto bekerja sebagai pengawas laboratorium yang

melakukan penelitian mengenai kualitas air di danau Cirata dan Saguling. Danau tersebut dicemari oleh ammonia (NH3) yang merupakan sumber daya utama dari urin manusia. Melalui penelitian yang panjang, Drs. Wijayanto menemukan Enzim U-2 untuk pemanfaatan urin menjadi pupuk. Penggunaan enzim ini sangat berpotensi karena prosesnya sangat murah (tidak mahal) dan membutuhkan energi yang rendah jika dibandingkan dengan industri kimia pupuk. Sehingga, Drs. Wijayanto berkeinginan untuk menyelamatkan lingkungan, khususnya sumber air bersih dan membantu petani dalam mengupayakan biaya ekonomis untuk pertanian.

Pengembangan tanaman jarak pagar sebagai tanaman alternative jika masyarakat merasa jijik mengkonsumsi tumbuhan yang menggunakan pupuk yang berasal dari seni, tinja dan sampah organik. Tanaman ini berpotensial menghasilkan bahan bakar pengganti minyak solar dari minyak bumi sehingga mengurangi penggunaan minyak bumi yang dapat merusak kelestarian lingkungan seperti pemanasan global, pencemaran udara, hujan asam karena belerang dioksida (SO2) yang terkandung dalam minyak solar.

10. Metode atau media pendidikan : Leaflet dan internet melalui email 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Awareness

- Effectivity - Efficiency - Economist - Conservation - Saving

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. PT. TRI HADE BHAKTI (Bapak Dr. Harun) : Membantu dana per bulan selama periode tahun 1991-1992

203

71. Nama Organisasi : I Am A Queen & Ratu Lemah Gemulai

2. LEMBAGA EKOLOGI (Professor Dr. Otto Soemarwoto, Ibu Hj. Dr. Nani Djuangsih) : Memfasilitasi peralatan laratorium dan membantu dana

3. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pariwisata YAPARI (Bpk. Drs. Engking Mudyana) : Membantu dana untuk pengajaran

4. Univeritas Advent Indonesia Bandung (Ibu Dr. Linda) : Membantu dana konsultasi 5. WALHI JABAR (Bapak Rohaji Trie Wahyono,S.T.Ind., Bapak Drs. Dhian

Sukmajaya, Bapak M. Taufan Suranto,S.Si., dll.) : Membantu dana transportasi 6. UKM-UNDP (Bapak Ir. Ribut) BAPPEDA JABAR (Bapak Ir. Ismail) : Membantu dana untuk evaluasi AMDAL 7. GEF UNDP : Membantu pendanaan untuk pembelian peralatan dan honor

sukarelawan 8. GTZ GERMANY (Mr. Manfreud), PT. MULTI SURINDO (Ir. Aguk Ariadji), PT.

COMINDO : Membantu pendanaan 9. BAPPEDA KODYA BANDUNG, BAPPEDA KABUPATEN BANDUNG 10. Jaringan LSM Cimanggu – Ciwidey (penyebaran informasi) 11. Koran Pikiran Rakyat dan Majalah Tempo (pemberitaan tahun 1996)

13. Hasil dari kegiatan : A. DAUR ULANG AIR SENI, TINJA DAN SAMPAH Membantu petani mengatasi krisis pupuk dari industri kimia yang juga lebih mahal harganya, mengurangi pencemaran air oleh amoniak, dan senyawa lainnya yang menimbulkan kerugian (kesehatan, keindahan, dll.) yang terdapat dalam air seni, tinja dan sampah, mengurangi penggunaan minyak bumi sebagai salah satu senyawa dalam pembuatan pupuk anorganik, dengan pupuk daur ulang hasilnya lebih melimpah hingga masyarakat tidak khawatir kekurangan pangan atau terjadinya krisis energi dari minyak bumi dan air sehingga kualitasnya tetap terjaga baik

B. BUDIDAYA TANAMAN OBAT DI BAWAH POHON HUTAN Mempertahankan hutan dan ekosistemnya agar tetap lestari sehingga tidak terjadi banjir ketika musim hujan dan tidak terjadi kekeringan ketika musim kemarau.

C. BUDIDAYA TANAMAN JARAK PAGAR Menyerap tenaga kerja, mengubah pupuk dari air seni menjadi minyak bahan bakar diesel, konservasi tanah dan air terpelihara, meningkatnya nilai produksi tanah

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : A. MEMBUAT PUPUK DAUR ULANG - Jenis pupuk ini jauh lebih murah bila dibandingkan membeli pupuk buatan

industri kimia, bahan baku pupuk pun mudah didapat dan cara pembuatannya juga tidak sulit

- Mengurangi penggunaan air bersih yang bisa membantu mengurangi beban biaya hidup terutama di perkotaan yang harus menggunakan uang untuk mendapat air bersih.

B. BUDIDAYA TANAMAN OBAT DI BAWAH POHON HUTAN

204

71. Nama Organisasi : I Am A Queen & Ratu Lemah Gemulai

- Obat dari tanam-tanaman tidak begitu memberi efek samping yang membahayakan atau merugikan bila dibandingkan obat dari bahan kimia

- Jika tanaman obat harus ditanam di bawah pohon hutan maka hutan akan selalu terpelihara sehingga kelestariannya terjaga.

C. BUDIDAYA TANAMAN JARAK PAGAR - Sangat mudah ditanam hanya dengan cara stek batang sepanjang + 15 cm

tanaman ini cepat tumbuh. - Jika dipupuk dengan pupuk yang terbuat dari air seni maka dalam jangka bulan

telah menghasilkan buah/biji yang siap dipanen untuk bahan baku membuat minyak untuk bahan bakar mesin diesel. Jika dibandingkan dengan menanam kelapa sawit yang juga bisa menghasilkan minyak diesel maka kelapa sawit membutuhkan waktu sekitar lima tahun baru bisa menghasilkan buah/biji maka secara ekonomis jelas lebih untuk menanam jarak pagar.

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Menghitung banyaknya enzim yang terpakai - Mendata petani yang menggunakan pupuk dari bahan air seni, tinja dan sampah

organik - Banyaknya bahan baku obat yang diproduksi dari budidaya tanaman obat - Banyaknya minyak diesel yang dihasilkan misalnya dalam satuan liter per hektar atau

liter per pohon. 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kesulitan yang dialami adalah untuk merubah kesan buruk dalam pemanfaatan urin, tinja,

dan sampah sebagai pupuk dan ketika pilot project direncanakan, tidak ada cukup uang untuk menyebarkan informasi. Solusi: Keterbasan ini teratasi dengan adanya Koran “Pikiran Rakyat” dan majalah “Tempo” yang menerbitkan system terbaru dalam pembuatan pupuk secara mudah dan murah jika dibandingkan dengan pupuk kimia. Dalam menjalankan proyek, diperlukan lading padi atau sayuran, karena itu I Am A Queen & Ratu Lemah Gemulai bekerjasama dengan para petani, dimana petani akan menerima enzim secara gratis dan I Am A Queen & Ratu Lemah Gemulai akan mendemostrasikan pupuk pada lahan petani. Dengan adanya kerjasama ini, petani mendapat pengetahuan dalam membuat

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan produk

- Mencari penyandang dana 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

205

72. Nama Organisasi : Limas Bali

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2 Mei 2002 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 Orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 3 Orang 5. Area kegiatan : Provinsi Bali diseluruh Kabupaten/Kota yaitu : Denpasar, Badung, Gianyar, Kelungkung,

Karangasem, Bangli, Buleleng, Tabanan dan Jembrana. 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 Juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Gedung ASA Lt. II Jalan Cok Agung Tresna No. 49 Denpasar, Bali - Nomor telepon : (0361) 237324 - Nomor fax : (0361) 242447 - E-mail : [email protected] - Homepage : - B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Made Nurbawa, SE 2. Pengalaman kerja : 11 tahun 3. Bidang keahlian : Manajemen dan Pemberdayaan masyarakat C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Pendampingan masyarakat kawasan pesisir seperti pengelolaan lingkungan (sampah) di kawasan pesisir

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (replantasi) dikawasan hutan adat Desa Catur Kintamani Bangli 2003 - Pengembangan pertaniaan rakyat (Meizona Herba) berbasis lingkungan di Kabupaten

Buleleng 2003-2005 - Survey kawasan hutan bakau (Manggrove) di Bali selatan Tahun 2006 - Survey kawasan Daerah Aliran Sungai (DAS) di Bali tahun 2007 - Kampanye pelesatrian lingkungan hidup. 2002-sekarang - Sosialisasi Penanggulangan Bencana tahun 2007

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar dan mahasiswa - Masyarakat umum

206

72. Nama Organisasi : Limas Bali

- Masyarakat Pesisir - Masyarakat Petani - Masyarakat Adat - LSM - Pemuda dan penganggur - Penyandang cacat - Usaha mikro dan Kecil

6. Frekuensi kegiatan : Frekuensi program yang dilaksanakan berbeda-beda tergantung dari masa jadwal dari pelaksanan program (berkisar antara 3 – 12 bulan).

7. Target wilayah/tempat : Provinsi Bali 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2002 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : LIMAS memandang tolak ukur keberhasilan sebuah pemberdayaan masyarakat adalah bila

terjadinya perbaikan kualitas lingkungan yang berdampak langsung terhadap ketahanan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat. Sehingga muncul pemikiran untuk membuka ruang baru dalam pilihan advokasi, dengan menitik beratkan pada kombinasi metode pemberdayaan dan pengembangan usaha komunitas. Selain itu, adanya tawaran kerjasama dari masyarakat dan lembaga lain juga memotivasi dimulainya kegiatan.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku-buku. - Komik - Leaflet - Majalah - Koran - Media elektronik

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Kebijakan lingkungan - Metode Pengorganisasian masyarakat - Study Kasus (analisa sosial, ekonomi, politik dan budaya) - Study Banding - Pembuatan Media Lingkungan - Pembuatan proposal kegiatan - Pelatihan dan Kursus-kursus - Pelatihan Usaha Lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Limas Bali : Pendampingan dan pengembangan masyarakat khususnya masyarakat pesisir, petani dan adat

- Made Nurbawa : Direktur - Joni Suwirya : Sekretaris - Komang Sumber Adi Putra : Keuangan - Adi Saputra : Dokumentasi dan Informasi

207

72. Nama Organisasi : Limas Bali

- Wayan T. Nugraha : Humas - Putu Sukaada : Staff Kantor - Ngurah Karyadi SH : Staff Kantor - Ari Kusumayoni : Staf Kantor

2. Koperasi Damar Pesisir Desa Medahan Kabupaten Gianyar, Pusat Pemberdayaan dan Pelayanan Masyarakat Pesisir (P3MP) : Sebagai mitra kerja dalam program bersih-bersih pantai di Kabupaten Gianyar tahun 2007

13. Hasil dari kegiatan : Pemberdayaan dan pemdampingan masyarakat pesisir maupun petani secara keseluruhan telah menumbuhkan kesadaran dan kepedulian mereka terhadap lingkungan. Perilaku mereka pun berubah seiring dengan meningkatnya partisipasi mereka dalam upaya pelestarian lingkungan.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Masyarakat sasaran memberikan respon positif dan ikut berpartisifasi aktif. - Komitmen dan tanggungjawab dari pelaksana - Mitra kerja (instansi/dinas, Donatur, dll)

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Respon masyarakat dan lembaga terkait - Jumlah partisipasi masyarakat yang terlibat - Komunikasi lanjutan pasca program antara lembaga pelaksana dengan kontak person di

masyarakat - Kemampuan masyarakat dalam menyebar luaskan pengetahuan yang diperoleh

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Kesulitan datang dari luar lembaga : 1. Kelompok sasaran/masyarakat belum paham terhadap program-program yang

dilaksanakan di lingkungannya. Solusi : Melakukan koordinasi untuk menyamakan visi, misi dan persepsi dari kegiatan

2. Penyesuaian (singkronisasi) jadwal kegiatan dengan masyarakat, mitra kerja, pelaksana. Solusi : Melakukan koordinasi dengan seluruh komponen dalam dalam penyusunan

jadwal 3. Pendanaan

Solusi : Bekerjasama dengan pihak lain dan menggalang dana swadaya dari masyarakat pemanfaat

Kesulitan dari dalam lembaga : 1. Terbatasnya fasilitas dan sarana prasarana kerja

Solusi : Keterbatasan fasilitas dan sarana kerja diatasi dengan menyewa atau meminjam dari lembaga mitra

2. Terbatasnya SDM yang ahli dibidangnya. Solusi : Tenaga ahli dikontrak untuk kerja paruh waktu

208

72. Nama Organisasi : Limas Bali

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Iuran anggota

- Kerjasama lembaga donor - Menggalang donasi dari individu yang peduli

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Ada pungutan iuran anggota - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

209

73. Nama Organisasi : Pusat Pendidikan Alam dan Budaya (Yayasan Kaliandra Sejati)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 21 April 1997 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 24 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 31 orang 5. Area kegiatan : PPAB (Pengembangan Pusat Pendidikan Alam dan Budaya) dusun Gamoh desa Dayurejo

kecamatan Prigen kabupaten Pasuruan Jawa Timur 6. Biaya kegiatan tahunan : Diatas 1 milyar 7. Kontak informasi: Kantor pusat : - Alamat : PPAB dusun Gamoh desa Dayurejo kecamatan Prigen kabupaten Pasuruan Jawa Timur,

PO.Box 99 Pandaan 67156 Jawa Timur - Nomor telepon : (0343) 885557, 7750959 - Nomor fax : (0343) 885558 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.kaliandrasejati.org Kantor perwakilan : - Alamat Jl. Serayu 4 Surabaya - Nomor telepon (031) 5682912 - Nomor fax - - E-mail [email protected] - Homepage www.kaliandrasejati.org Kantor perwakilan : - Alamat Jl. Kemang Timur 7 Jakarta - Nomor telepon (021) 7190653 - Nomor fax - - E-mail [email protected] - Homepage www.kaliandrasejati.org

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Agus Wiyono 2. Pengalaman kerja : 11 years 3. Bidang keahlian : - Pendidikan konservasi

- Pengembangan masyarakat - Eco-tourisme - Trainer for leadership - Capacity building.

210

73. Nama Organisasi : Pusat Pendidikan Alam dan Budaya (Yayasan Kaliandra Sejati)

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi) Pendidikan merupakan siklus dari semua ini, tidak bisa dipisah-pisahkan karena tujuan akhir adalah perubahan prilaku.

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Kampanye bangga melestarikan alam bekerjasama dengan Rare Conservation dan Environmental Service program (ESP-Usaid)

- Forest Conservation for Water and Biodiversity Conservation di Taman Hutan Raya R. Soerjo Jawa Timur, bekerja sama dengan Balai Tahura, kelompok tani hutan dan beberapa LSM

- Pendampingan kelompok tani hutan Kabupaten Pasuruan - Pengembangan pendidikan lingkungan hidup (PLH) untuk masyarakat kota - Pendampingan sekolah dalam pengembangan kurikulum berbasisi kompetensi. - Pembuatan data base materi pendidikan lingkungan hidup - Pengembangan program Eco-tourism - Pengembangan program pertanian organik - Pengembangan kantor di Surabaya untuk galery organik dan pendidikan lingkungan

untuk masyarakat urban 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan di Tahura R. Soeryo seluas 100 hektar

- Pendampingan kelompok perempuan di beberapa desa. - Pengembangan PLH untuk play group di desa dayurejo dan jatiarjo. - Pengembangan metode seni dan budaya untuk pendidikan lingkungan. - Bekerjasama dengan relawan baik dari dalam negeri maupun volunteer asing dalam

pengembangan program PLH - Membuat koleksi kebun tanaman obat dan model pertanian organik untuk media

pendidikan. - Pengembangan materi PLH contoh pencemaran (air, tanah, udara dan makanan),

pengelolaan sampah, energi alternatif, dll. - Teleconference dengan berbagai sekolah di seluruh dunia setiap bulan November. - Pendidikan kesehatan bagi masyarakat termasuk penyediaan pengobatan murah bagi

masyarakat sekitar PPAB - Berbagai seminar tentang green architecture, konservasi hutan, Eco-tourisme,

pengobatan alternative dengan herbal, budaya.

211

73. Nama Organisasi : Pusat Pendidikan Alam dan Budaya (Yayasan Kaliandra Sejati)

5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Pelajar

- Swasta - Pemerintah - Masyarakat - LSM

6. Frekuensi kegiatan : Kegiatan berlangsung 5 hari dalam tiap minggu, satu harinya digunakan untuk melakukan evaluasi dan koordinasi

7. Target wilayah/tempat : Jawa timur 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1998 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Masyarakat sekitar hutan masih belum bisa menjaga kelestarian hutannya akibatnya

kerusakan hutan terus terjadi. Hal ini dikarena rendahnya kualitas sumber daya manusia terutama di daerah tersebut. Karena itu diperlukan sosialisasi pendidikan lingkungan dan pendampingan kelompok tani hutan agar mereka dapat mengelola sumber daya alam secara efektif. Upaya lainnya adalah dengan menciptakan alternatif pekerjaan dari usaha pengembangan pendidikan lingkungan hidup. Perlu juga dibangun kesadaran kaum industri terhadap masalah lingkungan hidup.

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Komik : Elang jawa (Perlindungan satwa langka) dan Berbagai cerita rakyat - Leaflet : Kebakaran hutan (Management kebakaran hutan), PHBM (Pengelolaan hutan

bersama masyarakat) Toga (Pengenalan tanaman obat) - Lembar dakwah : Air dan manusia, Hutan dan manusia

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pendidikan konservasi: pengenalan pengetahuan biodiversity, regulasi-regulasi yang mengatur konservasi baik konvensi internasional maupun regulasi lokal, ketrampilan dalam budidaya, upaya aksi dan publikasi.

- Pencemaran: global warming (penyebab dan dampaknya), kesehatan dan pencemaran lingkungan (pencemaran udara, air, tanah dan makanan).

- Pendidikan budaya - Pertanian organik : teori, budidaya dan pengembangan bisnis - Eco-tourisme : pengembangan wisata yang bertanggung jawab dan adil pada ekologi,

ekonomi, dan sosial budaya - Pendidikan kepemimpinan - Pengelolaan sampah : pengolahan air limbah, daur ulang kertas, pengomposan - Energi alternatif : solar box cooker,energi biomasa, biogas

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kaliandra Sejati : Menyelenggarakan pendidikan lingkungan untuk masyarakat dan sekolah, melakukan program pendampingan kelompok tani hutan

- Agus wiyono : Manager Program

212

73. Nama Organisasi : Pusat Pendidikan Alam dan Budaya (Yayasan Kaliandra Sejati)

- Hartawan : Manager Keuangan - Heri Agus S. : Koordinator Program Pertanian Organik - Anam Siful : Koordinator Program Out Bound - Agus Sugiarto : Koordinator Program Eco-tourism - Eva N. : Koordinator Program PLH - Diono yusuf : Koordinator Program Budaya - Tajuri : Koordinator Program Pengembangan Media - Mas’ud Effendi : Koordinator Materi Pencemaran - Dedy : Koordinator Program Out door - Fatkurohman : Koordinator Program Pengembangan Masyarakat - Pujiantoro : Koordinator Fasilitas - Hermin : Koordinator Pemasaran - Siswoyo : Koordinator IT dan Perpustakaan - Gatot : Koordinator Cottage - Bagoes S : Koordinator Unit Usaha - Naming : Koordinator Souvenir - Gito : Koordinator Pasca Panen - Komari : Koordinator Maintenance - Pan : Koordinator Humas

2. BIMAESW, Rare Conservastion, Environmental Service program (ESP-Usaid), Volunteer Services Overseas (VSO), Perhutani :

Sebagai mitra kerja 13. Hasil dari kegiatan : Yayasan Kaliandra Sejati memilki dua Fokus program: 1) Community development

dengan sasaran utama konservasi hutan, pengembangan pendidikan untuk masyarakat desa dan 2) Pengembangan Pusat Pendidikan Alam dan Budaya/PPAB (dengan materi pendidikan lingkungan). Sampai saat ini sudah lebih dari 60 ribu orang yang pernah dididik, dari semua kelompok sasaran mulai anak-anak sampai dewasa dari segala profesi. PPAB memiliki 16 hektar lahan yang dilengkapi dengan sarana pelatihan, penginapan, dan restoran. Berbagai program pelatihan yang ditawarkan antara lain; Program ekologi, pengembangan masyarakat, teknologi ramah lingkungan, budaya, pertanian dan kewirausahaan. Selain itu juga ada Arboretum untuk hutan pendidikan dan wisata alam bekerjasama dengan Perhutani. Program PPAB Jumlah peserta yang sudah mendapat pendidikan

1. Tahun 2003 6.713 orang 2. Tahun 2004 10.182 orang 3. Tahun 2005 14.721 orang 4. Tahun 2006 17.004 orang

213

73. Nama Organisasi : Pusat Pendidikan Alam dan Budaya (Yayasan Kaliandra Sejati)

5. Tahun 2007 11.457 orang (Agustus) Jumlah total 60.077 orang

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Visi dan misi organisasi yang jelas - Komitmen semua staf dan karyawan - Rencana program kerja dan sistem manajemen. - Adanya sarana pendukung (sort ware dan hard ware) - Jaringan organisasi dan kemitraan dengan pihak lain

15. Cara mengukur/menilai hasil : Kuantitatif : - Jumlah peserta pelatihan dan program yang ditawarkan dari tahun ke tahun (1998 –

2006) selalu bertambah - Income yang didapat mengalami kenaikan yang signifikan - Menghitung luasan lahan konservasi yang sudah dihijaukan dan terawat Kualitatif : - Meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap pelestarian hutan - Survey dengan kuisioner kepada peserta program tentang manfaat program pada dirinya

dan rencana aksi yang akan dilakukan. 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurang memadainya kualitas sumber daya manusia, keahlian pemasaran

Solusi: Pelatihan untuk pengajar (TOT-Training of Trainer)) sebagai fasilitator pendidikan lingkungan

2. Kurang menguasai bahasa international Solusi: Memperkerjakan sukarelawan asing

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan produk seperti makanan, suvenir, hasil pertanian

- Jasa pelatihan - Dana pribadi pemilik

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak dikenakan iuran untuk masyarakat sekitar PPAB, tapi dikenakan iuran untuk

partisipan dari daerah luar

214

74. Nama Organisasi : Lembaga Pengembangan Sosial Ekonomi dan Lingkungan Hidup (LPSELH)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1989 dan di badan hukumkan pada tahun 1993 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 7 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 13 orang 5. Area kegiatan : Banda Aceh 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 100-500 Juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Tgk. Imum Lueng Bata, Lr.Warung Laris No. 67 B, Desa Lamseupeng, PO Box. 169

Banda Aceh 23000, NAD - Nomor telepon : (065) 635985 - Nomor fax : (065) 635985 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Zainuddin M Zaini 2. Pengalaman kerja : Aktivis NGO 3. Bidang keahlian : - Ekonomi kerakyatan/usaha kecil mikro

- Lingkungan hidup C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Reboisasi hutan manggove - SHK ( Sistem Hutan Kerakyatan ) - Pengolahan limbah ternak untuk dijadikan kompos dan bio gas - Pendidikan dan pelatihan tentang lingkungan dan asaha kecil mikro

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penanaman mangrove - Pemanfaatan limbah ternah sebagai kompos - SHK ( Sitem Hutan Karakyatan )

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - LSM - Instansi pemerintah

215

74. Nama Organisasi : Lembaga Pengembangan Sosial Ekonomi dan Lingkungan Hidup (LPSELH) 6. Frekuensi kegiatan : Setiap tahun 7. Target wilayah/tempat : Banda Aceh 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2002 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Penebangan hutan secara liar, pencemaran lingkungan melalui pembuangan limbah,

penggunaan pestisida yang melebihi ambang batas serta hilangnya kearifan budaya lokal berdampak tidak hanya terhadap lingkungan hidup, tetapi juga berdampak terhadap hilangnya sumber mata pencaharian masyarakat lokal. Disisi lain, kebijakan negara kurang memihak kepada pelestarian lingkungan/pembangunan yang berkelanjutan serta terjadinya ketidakadilan dalam pemanfaatan dan sumberdaya alam ditingkat lokal. Kondisi tersebut membuat kerusakan lingkungan hidup semakin tidak terkendali.

10. Metode atay media pendidikan : - Buku - Leaflet - Pendidikan tentang reboisasi, konservasi dan lainnya yang dilaksanakan dalam ruang

dan dialam terbuka untuk dipraktekkan. 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pendidikan yang berkaitan dengan sanitasi

- Pendidikan tentang SHK ( Sistem Hutan Kerakyatan ) - Pendidikan tentang bahan organik seperti pengolahan limbah ternak menjadi pupuk

kompos dan bio gas 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. LPSELH : Memberikan pendidikan dan pelatihan tentang lingkungan dan usaha kecil

mikro kepada masyarakat - Zainuddin M Zaini : Penanggung Jawab 2. WALHI, HIVOS, Kedutaan perancis : Sebagai tenaga eksitensi dan penyandang dana

13. Hasil dari kegiatan : Terbentuknya pemahaman masyarakat akan pentingnya pelestarian lingkungan serta dampak buruk dari pencemaran dan kerusakan lingkungan. Masyarakat memiliki ketrampilan untuk mengolah limbah/kotoran ternak menjadi pupuk kompos dan bio gas dalam rangka peningkatan produksi dan penganekaragaman jenis usaha. Tidak hanya itu, mereka juga ikut aktif berpartisipasi dalam program SHK (Sistem hutan Kemasyarakatan) dan program penanaman mangrove.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Adanya partisipasi masyaratat yang didukung oleh semua steakholder yang ada - Pendampingan secara kontinyu serta dukungan dana dari lembaga mitra/donor sehingga

semua kegiatan berjalan maksimal - Kerja keras yang didukung oleh tim kerja yang solid

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Meningkatnya pendapatan masyarakat dampingan - Perubahan sikap dan kesadaran masyarakat untuk memanfaatkan potensi sumberdaya

lokal dengan tidak merusak lingkungan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung : Kurangnya kesadaran pemerintah dalam hal yang berkaitan dengan lingkungan hidup

216

74. Nama Organisasi : Lembaga Pengembangan Sosial Ekonomi dan Lingkungan Hidup (LPSELH)

dan bagaimana mengatasinya Solusi: Melakukan pendekatan kepada pemerintah agar ikut andil dalam setiap kegiatan yang berhubungan dengan lingkungan.

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Menjual jasa

- Fund raising dan dukungan dari pihak mitra/donatur 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran dari anggota badan pendiri - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

217

75. Nama Organisasi : Malaka Sari RT 18/07

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1980 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 18/RW 07 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Wijaya Kusuma III Gang II, Malaka Sari, Jakarta Timur - Nomor telepon : (021) 8600882 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Yan Sugianto 2. Pengalaman kerja : 27 tahun 3. Bidang keahlian : - Penghijauan

- Pengelolaan sampah C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengolahan kompos padat dan cair

- Daur ulang sampah kering - Penghijauan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengolahan kompos padat dan cair - Daur ulang sampah kering - Penghijauan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 1 bulan sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 18/RW 07 8. Tahun dimulainya kegiatan : - 1980 (penghijauan)

- 2006 (pengelolaan sampah) 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pemerintah DKI Jakarta mengalami masalah persampahan yang serius yaitu kurangnya

lahan untuk pembuangan sampah sementara produksi sampah semakin meningkat. Berawal

218

75. Nama Organisasi : Malaka Sari RT 18/07

dari pelatihan yang diberikan UNILEVER, warga mulai memilah sampah dari sumbernya dan mampu memproduksi kompos. Untuk penghijauan RT 18/RW 07 sudah melakukannya sejak tahun 1980

10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan yang dilakukan masih sederhana, yaitu secara lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : Pelatihan dimulai dengan pemilahan sampah anorganik dan anorganik, tata cara

pengomposan dan pemanfaatan sampah kering untuk dijadikan barang-barang kerajinan. Tidak hanya itu, materi penyuluhan juga mengenai pembibitan dan perawatan TOGA.

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 18/RW 07 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalamkegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Yan Sugianto, Ganjar Sulistiohadi, Mujiparahman, Hartati : Kader 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT) :

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Dengan adanya kegiatan pengomposan dan daur ulang volume sampah yang dikirim ke TPA mencapai 50%. Frekuensi pengangkutan sampah menjadi seminggu empat kali yang sebelumnya dua kali seminggu. Dengan menggunakan tujuh komposter warga mampu memproduksi kompos padat ±120 liter dan kompos cair 10 liter dalam waktu 3 bulan. Warga juga mengembangkan tanaman obat keluarga, yang sekarang jumlahnya mencapai 50 jenis. Penghijauan dan pengelolaan sampah yang dilakukan oleh warga RT 18/RW 07 telah menghantarkan mereka menjadi finalis 20 besar lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Motivasi yang kuat dari para kader dan masyarakat - Swadaya masyarakat

15. Cara mengukur/menilai hasil : Evaluasi rutin setiap satu bulan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Sebagian kecil warga kurang mendukung kegiatan penghijauan

Solusi: Warga tersebut dibelikan pot tanaman dengan menggunakan kas RT, untuk selanjutnya mereka yang akan memelihara dan merawatnya, dengan demikian mereka sudah ikut berpartisipasi

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Swadaya masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran, bila ada kegiatan biasanya diambil dari uang kas RT

219

76. Nama Organisasi : Malaka Jaya RT 13/RW 06

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 13/RW 06 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Bunga Rampai XI Gg. III, Malaka Jaya, Jakarta Timur - Nomor telepon : (021) 8632240 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Wagimin 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengolahan kompos padat

- Penghijauan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengolahan kompos padat

- Penghijauan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Setiap minggu 7. Target wilayah/tempat : RT 13 /RW 06 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pada awalnya RW menghimbau warga untuk melakukan gerakan penghijauan di

lingkungan RT 13/RW 06 yang berjumlah 48 rumah itu. Hal ini disambut baik oleh warga. Tahun 2007, pihak UNILEVER memberikan pelatihan dan pembinaan tentang pengelolaan sampah rumah tangga. Dengan adanya pelatihan tersebut, aktivitas warga pun meningkat.

10. Metode atau media pendidikan :

220

76. Nama Organisasi : Malaka Jaya RT 13/RW 06 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah

- Pengomposan - Pembibitan tanaman obat

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 13/RW 06 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Wagimin, Sukirman, Alwi, Sumaryono : Kader 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT):

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : RT 13/RW 06 diikutsertakan dalam lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007 dan berhasil masuk 50 besar dari 623 peserta. Prestasi ini meningkatkan semangat warga untuk terus melanjutkan kegiatan pengelolaan sampah terpadu dan gerakan penghijauan. Warga juga membuat sendiri komposter yang digunakan untuk wadah pengomposan yang berjumlah 6 komposter. Karena kegiatan ini baru dilakukan di bulan Agustus maka belum dapat menghasilkan kompos padat. Sedangkan untuk kompos cair produksinya ±2 liter per 2 minggu, kompos ini terbukti membuat tanaman subur. Usaha ini berhasil mengurangi sampah yang dikirim ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) hingga 60%.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran dan kemauan masyarakat dalam menjaga lingkungannya - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT yang memotivasi warga

15. Cara mengukur/menilai hasil : Evaluasi rutin setiap bulan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Pembuatan kompos menimbulkan bau

Solusi: Perlu diadakannya penyuluhan lebih lanjut untuk mengatasi masalah tersebut D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Swadaya masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran warga Rp 10.000 tiap bulannya yang disetorkan ke RW - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

221

77. Nama Organisasi : Malaka Jaya RT 11/RW 04

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1998 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : Masih lingkup RT 11 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Nusa Indah RT 11/RW 04, Malaka Jaya, Jakarta Timur - Nomor telepon : (021) 8608612 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Bapak Haryono 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : - Untuk jentik nyamuk setiap hari Jumat

- Untuk pelatihan 3 bulan sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 11 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Gerakan penghijauan sudah lama dilakukan oleh warga RT 11 yang berjumlah 48 KK.

Kondisi perumahan yang asri menarik UNILEVER untuk mengikutsertakan RT 11 dalam lomba kebersihan dan penghijauan Jakarta Green and Clean tahun 2007. UNILEVER bersama Aksi Cepat Tanggap (ACT) memberikan pelatihan pengolahan sampah dan penghijauan di wilayah tersebut.

222

77. Nama Organisasi : Malaka Jaya RT 11/RW 04 10. Metode atau media pendidikan : Praktek langsung di lapangan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik)

- Pelatihan pembibitan tanaman obat dan tanaman hias - Pengomposan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 11/RW 04 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Bapak Haryono : Ketua RT dan penggerak warga 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : RT 11/RW 04 berhasil masuk 50 besar Jakarta Green and Clean tahun 2007 peringkat

ke 30, dan Juara I tingkat Kotamadya Jakarta Timur untuk kategori Administrasi RT dan Kebersihan Lingkungan. Untuk penghijauan sudah memiliki 15 jenis tanaman obat.

Kegiatan pengomposan sendiri baru dimulai pada tahun 2006 namun kegiatan ini bisa mengurangi volume sampah sampai 50%. Frekuensi pengangkutan sampah yang awalnya 2 hari sekarang menjadi 4 hari sekali. Mereka juga membuat kompos sendiri. Setiap 3 rumah memiliki satu komposter, di RT 11 terdapat 16 komposter yang berukuran 25 liter.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran dan kemauan dari warga untuk menjaga lingkungannya - Pemanfaatan barang-barang bekas sehingga dapat menekan biaya kegiatan

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Terhambat masalah biaya, khususnya untuk pembelian Bioaktivactor (zat adiktif) yaitu

bahan campuran untuk mempercepat proses pembuatan kompos cair. Solusi: Penjualan produk seperti tanaman toga dan kompos

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Penjualan tanaman obat dan kompos

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

223

78. Nama Organisasi : Gerbang Darling

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : Masih lingkup RT 06 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Pangkalan Jati II. Gg. 2 RT 06/RW 13, Jakarta Timur

Kali Malang, Cipinang Melayu, Jakarta Timur - Nomor telepon : - - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Kusnawa Rini 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan - Daur ulang

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan - Daur ulang

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) - Daur ulang - Penghijauan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : - 2 kali seminggu (menjahit dan daur ulang) - Setiap hari (kompos) - Seminggu sekali (pelatihan/penyegaran)

7. Target wilayah/tempat : RT 13

224

78. Nama Organisasi : Gerbang Darling 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Berawal dari mengikuti seminar di Walikota Jakarta Timur, dimana pada saat itu ada

paparan mengenai daerah-daerah lain yang sudah melakukan kegiatan penghijauan dan pengelolaan sampah. Melihat keindahan wilayah Kampung Bulak (Juara I Jakarta Green and Clean 2006), maka Ibu Kusnawa Rini menjadi termotivasi dan mulai mengajak warga untuk melakukan study banding ke wilayah tersebut. Dari situ mulai digalakkan kegiatan penghijauan dan tak jarang RT 06 mewakili RW untuk mengikuti perlombaan. Dengan datangnya UNILEVER, warga mendapat pelatihan dan pembinaan mengenai pengolahan sampah dan penghijauan. Maka muncullah kader-kader lingkungan di wilayah tersebut, kemudian disebut dengan nama “Gerbang Darling” atau Gerakan Bangsa Sadar Lingkungan.

10. Metode atau media pendidikan : Praktek langsung di lapangan dan lisan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik)

- Pelatihan pembibitan tanaman obat dan tanaman hias - Pengomposan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader Gerbang Darling : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Ibu Kusnawa Rini : Penggerak warga 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Berbagai penghargaan telah diterima oleh RT 06, yaitu Juara II kategori taman keluarga

se-DKI Jakarta, Juara I Penghijauan lingkungan, juara I Jumantik se-DKI Jakarta. Peringkat 9 dalam perlombaan Jakarta Green and Clean tahun 2007 dan salah satu kader RT ini menjadi Kader Jumantik terbaik (teladan), Ibu Rini juga mendapat penghargaan sebagai “Pejuang Lingkungan” karena berhasil menggerakkan warganya untuk melakukan kegiatan lingkungan. Pengomposan dilakukan dengan menggunakan Keranjang Takakura dan komposter biasa. Setiap dua rumah disediakan satu komposter. Kompos padat dapat dihasilkan dalam waktu 2 bulan, dengan produksinya bisa mencapai 100 kg. Untuk kompos cair bahan-bahannya menggunakan kulit buah-buahan dan menghasilkan 10 liter kompos cair. Tanaman obat sudah ada 100 jenis, belum lagi tanaman hiasnya. Semua tampak subur karena diberikan pupuk kompos hasil produksi sendiri.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Peran aktif kader-kader - Kerjasama yang baik dengan warga - Bantuan pelatuhan dan pembinaan dari Unilever

225

78. Nama Organisasi : Gerbang Darling 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Monitoring proses langsung ke lingkungan sekitar setiap 2 minggu sekali

- Moment-moment seperti arisan di pergunakan sebagai media komunikasi warga untuk mengevaluasi kegiatan-kegiatan yang sudah dilakukan.

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Masih ada beberapa warga yang pola pikirnya belum berubah mengenai kebersihan lingkungan. Solusi: Kader-kader bertugas di hari Senin-Kamis memeriksa kondisi seluruh rumah

warga. Jika ditemukan ada sampah di rumahnya maka akan diberi kartu merah, dan sebagai dendanya harus menanam tanaman.

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Penjualan tanaman obat dan kompos

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

226

79. Nama Organisasi : Kedaung Kali Angke

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 6 orang 5. Area kegiatan : Masih lingkup RT 01 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya Masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Tubagus Angke No. 13 RT 01/RW 03 Kel. Kedaung Kali Angke, Kec. Cengkareng

Jakarta Barat - Nomor telepon : - - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Antun Abidin 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 2 kali dalam sebulan 7. Target wilayah/tempat : RT sekitarnya 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Ingin menciptakan lingkungan yang bersih, indah, nyaman dan sehat 10. Metode atau media pendidikan : Majalah tentang lingkungan hidup 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik)

- Pembibitan tanaman obat dan tanaman hias

227

79. Nama Organisasi : Kedaung Kali Angke 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 01/RW 03 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan - Antun Abidin : Ketua RT dan penggerak warga

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Kesadaran warga akan kebersihan lingkungan semakin tinggi. Pengelolaan sampah terpadu

di RT 01 sudah sangat baik. Terbukti volume sampah dapat berkurang 70%. Pada Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER berhasil masuk 20 besar.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Sering mengikuti lomba-lomba mengenai lingkungan - Kesadaran masyarakat yang tinggi

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya dana

Solusi : Swadaya masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadana masyarakat

- Bantuan dana dari RT 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Swadaya masyarakat

228

80. Nama Organisasi : Kebon Jeruk RT 13/RW 10

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 25 KK 5. Area kegiatan : RT 13 6. Biaya kegiatan tahunan : - 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Raya Srengseng Kebon No. 5, Kel. Kebon Jeruk, Kec. Kebon Jeruk, Jakarta Barat - Nomor telepon : - - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : H. Mukhayar 2. Pengalaman kerja : - 3. Bidang keahlian : -

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Seminggu sekali 7. Target wilayah/tempat : RT sekitarnya 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Alasan dan pendorong untuk memulai kegiatan : Awalnya RT 13 sudah melakukan penghijauan namun pada waktu itu sampah belum

terkelola. Warga kemudian berusaha untuk mengurangi volume sampah, dan memanfaatkannya menjadi sesuatu yang berharga, tanpa mengeluarkan biaya yang besar. Misalnya dijadikan kompos, yang hasilnya tidak hanya untuk dimanfaatkan sendiri namun bisa juga dijual.

10. Metode atau media pendidikan : Majalah mengenai lingkungan hidup

229

80. Nama Organisasi : Kebon Jeruk RT 13/RW 10 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Penghijauan

- Pelatihan dan pembinaan mengenai kompos - Pengelolaan sampah terpadu, yang dimulai dari rumah masing-masing, yaitu dengan

antara sampah basah dan sampah kering. 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi

yang terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 13/ RW 10 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- H. Mukhayar : Penggerak warga 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT):

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Sejak tahun 1980 warga RT 13 melakukan pembibitan tanaman hias. Salah satunya tanaman hias gelombang cinta atau Anthurium Wave of Love yang sedang populer saat ini. Tanaman yang berusia 5-7 tahun dihargai sekitar Rp 2.5 juta – Rp 5 juta rupiah, sedangkan bibitnya dihargai Rp 10.000-Rp 15.000. Pembeli yang datang ke tempat ini bukan hanya dari Jakarta tetapi ada juga yang dari luar Jakarta. Dalam proses pembudidayaannya, warga menggunakan campuran sekam dengan kompos sebagai pupuk.

Warga juga memproduksi kompos sendiri, mereka sudah melakukannya dimasing-masing rumah, untuk langkah pertamanya setiap rumah tangga sudah mulai mau memilah-milah antara sampah basah dan kering.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT - Komitmen bersama dari warga untuk menciptakan lingkungan yang nyaman

15. Cara mengukur/menilai hasil : Adanya pertemuan warga seminggu sekali untuk mengevaluasi kegiatan warga 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Dana yang terbatas

Solusi : Swadaya masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Dari kas RT

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Swadaya masyarakat

230

81. Nama Organisasi : Kampung Berseri

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 3 orang anggota Karang Taruna ditambah anggota Majelis Taklim 5. Area kegiatan : RT 03/RW 07 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 750 ribu dan ditambah 50% dari dana operasional kas RT 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Raya Kedoya No. 27 RT 03/RW 07, Kedoya Utara, Jakarta Barat - Nomor telepon : (021) 5806513 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sutarjo 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Penghijauan

- Pengomposan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Skill (keahlian)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : - 1 kali seminggu setiap hari Jumat kerja bakti - Perawatan penghijauan 2 kali seminggu

7. Target wilayah/tempat : Sekitar Gang Rukun 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Dengan sering melakukan kunjungan ke daerah-daerah lain yang sudah berhasil dan

adanya lomba-lomba penghijauan, warga RT 03/RW 07 terdorong untuk menjaga dan menciptakan lingkungan yang Bersih, Sejuk, Rukun dan Indah atau disebut ”BERSERI”.

231

81. Nama Organisasi : Kampung Berseri 10. Metode atau media pendidikan : CD mengenai pendidikan lingkungan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pembinaan dan pelatihan terhadap warga dengan memanfaatkan kegiatan pertemuan

arisan. - Kerja bakti dilakukan setiap seminggu sekali

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. . Kader Kampung Berseri: Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Sutarjo : Kader 2. PT. Unilever Indonesia, Aksi Cepat Tanggap (ACT)

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Hampir semua rumah tangga memiliki tanaman di rumahnya. Dengan adanya kegiatan penghijauan dan pengelolaan sampah secara terpadu ini Kampung Berseri pernah mendapatkan prestasi sebagai juara 2 penghijauan tingkat kelurahan tahun 2007. Juara 2 kebersihan tingkat kelurahan ditahun yang sama. Kemudian terakhir di tahun 2007 juga masuk 50 besar Jakarta Green and Clean (JGC) yang diadakan oleh PT. Unilever Indonesia.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kebersamaan warga - Kesadaran warga

15. Cara mengukur/menilai hasil : Rapat evaluasi rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurang dana

Solusi: Swadana mansyarakat 2. Tempat untuk melakukan kegiatan pengomposan, daur ulang dan tempat pelatihan Solusi: Menggunakan pekarangan rumah warga yang bersedia sebagian lahannya dipergunakan untuk kegiatan lingkungan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Iuran RT dan Koperasi

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Dari uang kas RT dan sebagian uang arisan RT - Pembayaran untuk pelatihan : Dari uang Koperasi

232

82. Nama Organisasi : Kampung Idaman

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 07 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 750 ribu 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Gg Bineka 2 (ASRAMA) RT 07/RW 04, Kel. Kedoya Utara, Kec. Kebon Jeruk,

Jakarta Barat - Nomor telepon : (021) 5826572 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Bapak Muryanto 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Penghijauan

- Pengolahan kompos C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi))

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengolahan sampah menjadi kompos padat 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengolahan sampah menjadi kompos padat - Kegiatan kebersihan dan kesehatan, dengan menanamkan kebiasaan warga untuk

hidup sehat 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 1 minggu sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 05, 06, 08 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Sampah di RT 07 awalnya tidak dikelola dengan baik, timbulan sampah sangat

mengganggu keindahan dan menimbulkan bau yang kurang sedap. Untuk mengurangi

233

82. Nama Organisasi : Kampung Idaman

timbulan sampah maka warga yang dimulai dari Bapak Muryanto mulai berpikir bagaimana caranya agar volume sampah bisa berkurang bahkan bisa membuat sampah itu menjadi bermanfaat.

10. Metode atau media pendidikan : Penyuluhan langsung lewat pertemuan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Kerja bakti

- Pemanfaatan sampah menjadi lebih baik dengan melakukan pengomposan - Pemilahan sampah organik dan non organik - Pemanfaatan limbah botol aqua menjadi tudung saji atau pot - Menanam dan memberi penyuluhan mengenai Toga (tanaman obat keluarga)

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader Kampung Idaman : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Muryanto : Kader 2. PT. Unilever Indonesia, Aksi Cepat Tanggap (ACT)

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Setiap rumah tangga sudah mulai melakukan pemisahan sampah kering dan sampah basah, gunanya adalah sampah basah akan dimanfaatkan untuk dijadikan kompos kering, dan untuk 1 kg dijual dengan harga Rp 3.000. Sedangkan untuk sampah keringnya sebagian sampahnya di daur ulang, dijadikan barang-barang kerajinan tangan seperti dijadikan kalung, bunga danl lain-lain. Lingkungan yang dulu tampah tidak rapih sekarang sudah menjadi Indah, Damai dan Nyaman (Idaman), sehingga disebut Kampung Idaman. Saat ini TOGA (Tanaman Obat Keluarga) dan tanaman hiasnya masing-masing memiliki 100 jenis.

Banyak prestasi yang sudah di raih, dimulai pada tahun 1995-1996 Dasa Wisma RT 07/RW 04 meraih juara 1 Kategori Rumah Sehat pada tanggal 9 Juni. Pada bulan Juli mendapat juara 3 untuk Tingkat RT dan tahun 1996 Dasa Wismanya kembali menjadi juara 1. Tahun 2006, juara harapan 2 Rumah Sehat tingkat walikota. Tahun 2007 masuk 20 besar Jakarta Green and Clean

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi masyarakat yang tinggi - Kesadaran masyarakat - Dengan adanya lomba-lomba akan memberi semangat kepada masyarakat

15. Cara mengukur/menilai hasil : Memonitor langsung ke warga, bisa dilihat dari bertambah banyaknya warga yang mulai mengoleksi tanaman dan memilah sampahnya.

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Tidak ada

234

82. Nama Organisasi : Kampung Idaman

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Menjual kompos dan tempat komposter

- Biaya swadana dari masyarakat 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Setiap perkumpulan 1 tahun Rp 50 ribu - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

235

83. Nama Organisasi : Yayasan Sariyasa Wahana Internasional

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 7 orang 5. Area kegiatan : Jakarta 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1,2 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Anggrek Garuda III No. 4 RT 10/RW02, Kemanggisan, Jakarta Barat - Nomor telepon : (021) 54948501 - Nomor fax : (021) 54948501 - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ronta William 2. Pengalaman kerja : - 3. Bidang keahlian : Pembinaan kader sosial lingkungan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Skill (keahlian)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias) disetiap rumah

- Pengolahan sampah menjadi kompos padat - Pengenalan lingkungan dengan cara lomba antar sekolah

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias) disetiap rumah - Pengolahan sampah menjadi kompos padat

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Pelajar, Masyarakat dan LSM lain

6. Frekuensi kegiatan : 3-5 kali dalam sebulan 7. Target wilayah/tempat : RW 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Lingkungan dimana kita tinggal merupakan warisan kepada anak cucu, sehingga

diperlukan kegiatan untuk menjaga kesehatan dan kebersihan lingkungan. Nyatanya, masih banyak warga yang belum mengerti dan sadar untuk menjaga lingkungannya, terutama anak-anak. Karena itu, pendidikan lingkungan harus diajarkan sejak dari usia dini.

236

83. Nama Organisasi : Yayasan Sariyasa Wahana Internasional 10. Metode atau media pendidikan : - Penyuluhan langsung lewat pertemuan

- Melalui buku bacaan mengenai lingkungan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Program kaderisasi pencinta alam untuk mengelola sampah

- Pemilahan sampah rumah tangga, untuk nantinya sampah organik dijadikan kompos padat, sedangkan untuk sampah nonorganik dijadikan barang-barang daur ulang.

- Program kerja bakti - Penghijauan - Program pendidikan lingkungan ke sekolah (SD, SMP dan SMU)

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Yayasan Sariyasa Wahana Internasional: Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan

pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan - Ronta William : Fasilitator 2. PT. Unilever Indonesia, Aksi Cepat Tanggap (ACT)

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

3. Yayasan Pelangi: Sebagai motivator - Erwin

13. Hasil dari kegiatan : Tidak hanya orang dewasa tetapi anak-anak sudah mulai sadar akan kebersihan lingkungan. Lebih dari 50% volume sampah sudah bisa berkurang, dan ini akan terus ditingkatkan agar bisa menjadi zero waste.

Tahun 1985-1989 daerah ini sudah mengembangkan koperasi hijau, dimana kegiatannya meliputi pembinaan dan pelatihan mengenai penghijauan, selain itu hasilnya seperti tanaman obat atau tanaman hias bisa dipasarkan lewat koperasi ini. Sampai saat warga telah memiliki 20 jenis tanaman obat. Tahun 2007 RT 10/RW02 berhasil menjadi 50 besar Jakarta Green and Cleen yang diadakan oleh UNILEVER

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi masyarakat yang tinggi - Kesadaran masyarakat

15. Cara mengukur/menilai hasil : Memonitor langsung ke warga setiap seminggu sekali. 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Tidak ada

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Menjual kompos dan barang-barang daur ulang

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Setiap kepala keluarga ditarik iuran untuk sampah Rp 20.000 - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

237

84. Nama Organisasi : Kampung Srengseng

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 7 orang 5. Area kegiatan : Masih lingkup RT 03 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 500.000 7. Kontak informasi: : - Alamat : Jl. Mawar, Gg. Mawar RT 03/RW 08, Srengseng,

Jakarta Barat - Nomor telepon : (021) 5847342 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Arief Fadillah 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Seminggu sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 3 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Adanya keinginan untuk menang lomba kebersihan dan penghijauan antar RT, tetapi

motivasi terutama adalah menciptakan lingkungan yang bersih 10. Metode atau media pendidikan : Brosur 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Penghijauan

238

84. Nama Organisasi : Kampung Srengseng

- Pengolahan sampah - Pemutaran VCD mengenai lingkungan (di daerah-daerah yang telah berhasil dalam

mengelola lingkungannya) 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader Kampung Srengseng : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga

(fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Arief Fadillah : Ketua RT dan penggerak warga 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Kesadaran warga akan kebersihan lingkungan semakin tinggi. Pengelolaan sampah terpadu

di RT 01 sudah sangat baik. Terbukti volume sampah dapat berkurang 70%. Pada tahun 2007 Kampung Srengseng berhasil masuk 20 besar Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Sering mengikuti lomba-lomba mengenai lingkungan - Kesadaran masyarakat yang tinggi

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya dana

Solusi : Swadaya masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadana masyarakat

- Bantuan dana dari RT 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Swadaya masyarakat

239

85. Nama Organisasi : Palmerah RT 04/RW 05

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2000 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 52 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 20 orang 5. Area kegiatan : Masih lingkup RT 04 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 200 ribu 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Palmerah Utara 2, Gg. Mangga I RT 04/RW 05 No.30, Jakarta Barat - Nomor telepon : (021) 53673728 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Siyono 2. Pengalaman kerja : 3 tahun 3. Bidang keahlian : - Penghijauan

- Pengomposan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat RT 04

6. Frekuensi kegiatan : Hampir setiap hari untuk perawatan tanaman, 2 minggu sekali pengambilan kompos 7. Target wilayah/tempat : RT 04 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Penyuluhan dari pemerintah tentang TOGA (Tanaman Obat Keluarga) mengawali warga

untuk melakukan kegiatan kebersihan lingkungan dikarenakan daerah ini awalnya gersang dan banyak timbulan sampah.

10. Metode atau media pendidikan : Brosur mengenai lingkungan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Penghijauan

240

85. Nama Organisasi : Palmerah RT 04/RW 05

- Praktek langsung pengolahan sampah, pengomposan dan daur ulang. 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 04/RW 05 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Siyono : Fasilitator - Ramli : Administrasi Lingkungan - Karmidi : Koordinator Pembuatan Kompos 2. PT. Unilever Indonesia dan Aksi Cepat Tanggap (ACT) :

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator) - Fajar (Unilever)

- Darmanto (ACT) 13. Hasil dari kegiatan : Lingkungan disekitar RT 04 semakin hijau, sehat dan bersih dengan memiliki kurang

lebih 80 jenis tanaman obat dan tanaman hias. Volume sampah yang dibuang ke TPS (Tempat Penampungan Sementara) pun berkurang lebih dari 50%. Pada tahun 2002 dan 2004 RT 04 menjadi juara 2 lomba penghijauan tingkat RW di DKI Jakarta. Tahun 2007 mendapat 20 besar Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Keinginan warga yang tinggi untuk mau belajar dan berusaha - Dukungan dari RW

15. Cara mengukur/menilai hasil : Rapat evaluasi rutin semi nggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurang dana

Solusi: Swadana mansyarakat 2. Kesadaran warga masih kurang Solusi: Terus mengadakan penyuluhan, memberi contoh yang nyata kepada warga 3. Keterbatasan lahan Solusi: Memanfaatkan semaksimal mungkin lahan yang ada

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Menjual pot bunga dan tanaman

- Sebagian dari dana swadaya masyarakat - Mendapat dana operasional dari kelurahan

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran swadaya RT - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

241

86. Nama Organisasi : Palmerah RT 02/RW 05

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : Hampir semua warga 5. Area kegiatan : RT 02/RW 05 6. Biaya kegiatan tahunan : 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Pakembangan Barat No. 44 RT 02/RW 05, Kel. Palmerah, Jakarta Barat - Nomor telepon : (021) 5301474 - Nomor fax : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Bapak Joko Suprapto 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Penghijauan

- Pengomposan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Seminggu sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Berusaha untuk mengurangi timbulan sampah rumah tangga yang menciptakan polusi

udara, dan kadang menimbulkan berbagai macam penyakit. 10. Metode atau media pendidikan : Langsung bertatap muka ke rumah-rumah 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Penghijauan

- Praktek langsung pengolahan sampah, pengomposan dan daur ulang. - Kerja bakti

242

86. Nama Organisasi : Palmerah RT 02/RW 05 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 02/RW 05 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan - Joko Suprapto : Fasilitator 2. PT. Unilever Indonesia dan Aksi Cepat Tanggap (ACT) :

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Dari volume sampah yang ada 65% sampah basah dimanfaatkan menjadi kompos padat, 30% sampah kering dimanfaatkan sebagai barang-barang daur ulang, dan sisanya hanya 5% saja yang dibuang ke TPS.

Juara 3 lomba taman dan penghijauan RT tingkat Propinsi Jakarta dalam memperingati HUT Jakarta ke 477 tahun 2004. Berturut-turut pada tahun 2005-2006 juara 1 kebersihan dan kesehatan lingkungan untuk pemukiman sedang. Juara 2 lomba rumah sehat dan pemanfaatan lahan pekarangan (10 program pokok PPK) tingkat DKI Jakarta tahun 2006. Masih di tahun yang sama juara 1 lomba rumah sehat dan pemanfaatan tanah pekarangan tingkat Walikotamadya Jakarta Barat. Pada lomba kebersihan dan penghijauan tingkat RT se-Jakarta atau Jakarta Green and Clean meraih 20 besar.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi warga - Dukungan pemerintah daerah

15. Cara mengukur/menilai hasil : Rapat evaluasi rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurang dana

Solusi : Swadana masyarakat 2. Kesadaran anak-anak dan para pedagang masih kurang Solusi : Memberi pembinaan dan penyuluhan secara terus menerus

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Dana swadaya masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran warga Rp 5.000 per bulan - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

243

87. Nama Organisasi : Palmerah RT 03/RW17

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 6 orang 5. Area kegiatan : RT 03 6. Biaya kegiatan tahunan : - 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. A. Rahman No. 23 RT 03/RW 017, Palmerah, Jakarta Barat - Nomor telepon : - - Nomor fax : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sunardi 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : Lingkungan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan - Kerja bakti

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Sebulan sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 03 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Polusi udara di Jakarta semakin dirasakan oleh warga dikarenakan lingkungan

pemukimannya yang jarang pepohonan dan padat penduduk. Didasari kondisi tersebut, mereka berkeinginan untuk menciptakan lingkungan RT 03/RW 017 yang bersih, sejuk, nyaman dan bebas dari masalah sampah.

10. Metode atau media pendidikan : Langsung bertatap muka ke rumah-rumah dan praktek langsung kepada warga

244

87. Nama Organisasi : Palmerah RT 03/RW17 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Penghijauan

- Pelatihan pengolahan sampah, pengomposan dan daur ulang. - Kerja bakti

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 03/RW 017 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan

- Sunadi : Fasilitator 2. PT. Unilever Indonesia dan Aksi Cepat Tanggap (ACT)

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Dari lingkungan gang sempit dan gersang, sekarang telah berubah dengan adanya kegiatan penghijauan, pengolahan sampah terpadu, dimana tidak terlihat lagi sampah berserakan tidak pada tempatnya. Apalagi setelah adanya taman bergantung menambah asri dan nyamannya lingkungan di RT 03. Tidak heran jika tahun 2006 meraih juara 2 kategori K3 (Kebersihan, Kesehatan, Keamanan) tingkat propinsi Jakarta dan tahun 2007 meraih 50 besar Jakarta Green and Clean yang merupakan program pelestarian lingkungan dari Unilever.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Partisipasi warga 15. Cara mengukur/menilai hasil : - 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurang dana

Solusi : Swadana mansyarakat 2. Kesadaran warga untuk memilah sampahnya masih kurang

Solusi : Memberi pembinaan dan penyuluhan secara terus menerus D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Dana swadaya masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran warga Rp 3.000 – Rp 10.000 - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

245

88. Nama Organisasi : Palmerah RT 07/RW 17

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 8 orang 5. Area kegiatan : RT 07 6. Biaya kegiatan tahunan : Tergantung dana dari swadaya masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Gg. At Taufik 4 No. 36 D RT 07/RW 017, Palmerah, Jakarta Barat - Nomor telepon : (021) 53678940 - Nomor fax : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : H.M. Lukman 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : Lingkungan untuk penghijauan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan (tanaman obat dan tanaman hias)

- Pengomposan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Sebulan sekali 7. Target wilayah/tempat : RW 17 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Tertarik melihat RW 05 yang sudah terlebih dahulu melakukan kegiatan penghijauan dan

sudah mengelola sampahnya dengan baik, maka timbul kesadaran dari warga RW 017 khususnya RT 07 untuk mencoba mengikuti jejak RW 05.

10. Metode atau media pendidikan : Brosur dan VCD mengenai lingkungan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Penghijauan

- Pelatihan pengolahan sampah, pengomposan dan daur ulang.

246

88. Nama Organisasi : Palmerah RT 07/RW 17

- Kerja bakti 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 07/RW 017 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan - Djazuli : Fasilitator - Lukman : Ketua RW 017 - Sutarjo : Koordinator pengomposan - H. Dulah : Koordinator penghijauan 2. PT. Unilever Indonesia dan Aksi Cepat Tanggap (ACT)

Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : RT 07 sekarang sudah mampu memproduksi kompos sendiri yang dijual dengan harga Rp. 1.000 per kg dan memiliki 2-3 orang yang bertugas memasarkan produksi komposnya. 60% warganya juga sudah mulai sadar akan kebersihan dan kesehatan lingkungannya. Sehingga pada tahun 2007 mendapat juara II bidang K3 (Kebersihan, Kesehatan, Keamanan) untuk tingkat Propinsi Jakarta, dan di tahun yang sama berhasil masuk 50 besar Jakarta Green and Clean dari 623 peserta.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi warga - Adanya dukungan dari RW 017

15. Cara mengukur/menilai hasil : Monitor langsung ke lapangan seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Kurang dana

Solusi : Swadana masyarakat 2. Kurang lahan untuk tempat melakukan kegiatan Solusi : Memanfaatkan lahan yang sudah ada dengan semaksimal mungkin

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Dana swadaya masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran sukarela warga Rp 20.000 – Rp 200.000 - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada 3. Prospek mengenai jaminan dana dan sumber daya manusia

untuk memulai kegiatan yang baru : Tidak ada

247

89. Nama Organisasi : Yayasan Masyarakat Indonesia Hijau (YMIH)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2005 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 3 orang 5. Area kegiatan : - Kabupaten Wonogiri

- Kabupaten Karanganyar - Kabupaten Boyolali - Kotamadya Surakarta

6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Merpati No. 1 Baturan 57171, Colomadu, Karanganyar, Jawa Tengah - Nomor telepon : (0271) 722398 - Nomor fax : (0271) 722398 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Agus Dody Sugiartoto 2. Pengalaman kerja : 15 tahun 3. Bidang keahlian : - Participatory Planning

- Advokasi Lingkungan Hidup C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Pengelolaan limbah/sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pendidikan Lingkungan untuk Anak SD - Penghijauan berbasis sekolah - Pengelolaan sampah/ pengomposan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pendidikan Lingkungan untuk Anak SD - Penghijauan berbasis sekolah - Pengelolaan sampah/ pengomposan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - Pelajar

6. Frekuensi kegiatan : Berkelanjutan dari tahun 2003-2007 7. Target wilayah/tempat : - Kabupaten Wonogiri

248

89. Nama Organisasi : Yayasan Masyarakat Indonesia Hijau (YMIH)

- Kabupaten Karanganyar - Kabupaten Boyolali - Kotamadya Surakarta

8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kesadaran meminimalisir dampak kerusakan lingkungan, dengan memberikan pendidikan

lingkungan pada usia dini. 10. Metode atau media pendidikan : - Leaflet

- Praktek langsung ke lapangan - Memutar VCD pendidikan lingkungan

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolaan sampah - Pengomposan - Konservasi air - Masalah pencemaran udara - AMDAL - Advokasi kebijakan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Yayasan Masyarakat Indonesia Hijau : Fasilitator dan motivator ke sekolah-sekolah dan daerah-daerah

- Agus Dody Sugiartoto : Penanggung Jawab 2. Pemda dan BPD : Mitra kerja

13. Hasil dari kegiatan : Sudah berhasil menghijaukan lahan kering seluas 15 hektar di Kabupaten Wonogiri yang dilakukan bersama anak-anak SD. Selain itu untuk di sekolah-sekolah juga memasukan kurikulum pendidikan lingkungan. Di kelurahan Sangkrah, di Kotamadya Surakarta, Yayasan masyarakat Indonesia Hijau (YMIH) bersama kelompok perempuan sedang mengerjakan program pengelolaan sampah kota untuk dijadikan kompos.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Peran pemerintah yang aktif - Lembaga pendidikan - Pamong desa

15. Cara mengukur/menilai hasil : - SDM, management program yang dikelola tepat guna - Manfaat langsung yang dirasakan - Dampak dari program/kegiatan yang telah dilakukan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Keterbatasan SDM, managerial dan dana Solusi : Perlunya kaderisasi

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Kontribusi sekolah

- Dari APBD pemerintah - Swadaya yayasan - Produksi benih/bibit

249

89. Nama Organisasi : Yayasan Masyarakat Indonesia Hijau (YMIH)

- Produk dan pemasaran kompos - Produk dan pemasaran bakteri (EM4) hasil produksi petani

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Bantuan pemerintah/swadaya masyarakat - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

250

90. Nama Organisasi : Yayasan Konservasi Biologi Nusa Tenggara (Serbio Nusra) Ngada

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1998 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 3 orang 5. Area kegiatan : Propinsi NTT (Flores dan Bajawa) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Raya Bajawa-Jerebu’u, Pomas Lama, Ngada, Nusa Tenggara Timur - Nomor telepon : (0384) 2223309, 2223312 - Nomor fax : - - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Lalu Paskalis, SH 2. Pengalaman kerja : 17 tahun 3. Bidang keahlian : Pemberdayaan Masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pendampingan pengelolaan Hutan Kemasyarakatan - Pendampingan Pengelolaan Rehabilitasi - Hutan dan Lahan - Pendampingan Pengembangan Tanaman Bambu - Pendampingan Pengolahan Hutan Rakyat

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Konservasi Kawasan Hutan Produksi - Rehabilitasi Hutan dan Lahan - Pendampingan Kegiatan Reboisasi - Pendampingan Kegiatan Agroforestry

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Tahunan 7. Target wilayah/tempat : Daerah kawasan hutan dan desa/daerah sekitar kawasan 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2001

251

90. Nama Organisasi : Yayasan Konservasi Biologi Nusa Tenggara (Serbio Nusra) Ngada 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Perilaku manusia yang merusak hutan, harus segera dibina dan diberi penyuluhan tentang

pelestarian lingkungan, terutama hutan. Ini merupakan isu bersama (masyarakat dan lembaga pemerintah) untuk bahu membahu menyadarkan masyarakat. Diperlukan juga usaha untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat serta pengelolaan kawasan secara kolaboratif berbasis masyarakat.

10. Metode atau media pendidikan : Buku, Leaflet dan majalah lingkungan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemberdayaan masyarakat didalam dan sekitar kawasan hutan

- Agroforestry, socialforestry - Penguatan/pengembangan kapasitas kelembagaan (Capacty Building) masyarakat dalam

pengelolaan kawasan hutan. 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : - Yayasan Konservasi Biologi Nusa Tenggara (SERBIO) Ngada :

Fasilitator dan menyediakan dana kegiatan - Alfridus Dhedho : Koordinator Program - Maria Y.U Meka : Pendamping Lapangan - Kornelis Nage : Pendamping Lapangan - Bernardinus Nuwa : Pendamping Lapangan

2. Dinas Kehutanan, Bapedalda, LSM Lokal : Fasilitator dan menyediakan dana kegiatan 13. Hasil dari kegiatan : Ada perubahan perilaku masyarakat yang didampingi seperti berkurangnya illegal logging,

pengembangan tanaman kehutanan secara swadaya dan terbentuknya kelompok masyarakat pengelola hutan. Ada perubahan pendapatan ekonomi masyarakat dari pengelolaan hutan yang agroforestry.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kesadaran masyarakat, lembaga dan pemerintah dalam mengelola kawasan - Alokasi dana dalam pengelolaan dari pemerintah - Kemampuan dan keterampilan pendamping

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Dari perubahan kawasan/lahan - Perubahan taraf hidup masyarakat - Alokasi dana yang tetap meskipun terbatas - Mengikatnya aktifitas masyarakat dalam pengelolaan (kawasan dan kelembagaan

kelompok tani) 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Membangun jaringan dengan NGO (nasional/internasional)

Solusi : Melakukan pendekatan dan kerjasama 2. Keterbatasan dana untuk operasional kegiatan Solusi : Melakukan kerjasma baik dengan LSM lain maupun pemerintah 3. Ketersediaan tenaga/pendamping Solusi : Melakukan kerjasma baik dengan LSM lain maupun pemerintah 4. Ketersediaan modal bagi masyarakat Solusi : Melakukan kerjasma baik dengan LSM lain maupun pemerintah

252

90. Nama Organisasi : Yayasan Konservasi Biologi Nusa Tenggara (Serbio Nusra) Ngada

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Menunjukan kemampuan dan keterampilan staff dalam kegiatan kepada pihak luar

(pemerintah dan LSM lokal) 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Sumbangan sukarela - Pembayaran untuk pelatihan : Honor

253

91. Nama Organisasi : Kelapa Gading Barat RT 12/RW 03

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2003 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 19 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 100 orang 5. Area kegiatan : RT 012 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 6 juta 7. Kontak informasi: : - Alamat : Jl. Pulau Tamiang II RT 12/03 No. 16 Kel. Kelapa Gading Barat, Kec. Kelapa Gading,

Jakarta Utara - Nomor telephone : (021) 45840274 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Fauzi 2. Pengalaman kerja : 4 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Perluasan tanaman produktif

- Penambahan lokasi 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penghijauan

- Pembutan hiasan jalan, taman, sarana dan prasarana 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- Pelajar 6. Frekuensi kegiatan : RT 12 7. Target wilayah/tempat : Seminggu sekali (Jumat bersih) 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Lingkungan yang kurang tertata dengan baik, sampah belum terkelola selain itu juga

karena adanya lomba Jakarta Green and Clean. 10. Metode atau media pendidikan : - Lisan

- Praktek

254

91. Nama Organisasi : Kelapa Gading Barat RT 12/RW 03

- Brosur (Lidah Buaya untuk obat dalam dan luar) 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah dimulai dari rumah warga

- Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik) - Pembibitan tanaman obat dan hias - Kelestarian lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 12/RW 03 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Fauzi : Penggerak warga 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : 1 hari produksi sampah per KK kurang lebih 2 kg, sedangkan jumlah warga sekitar

200 jiwa dari 55 KK. Dengan adanya kegiatan pengelolaan sampah terpadu dapat mengurangi volume sampah sekitar 70%. Pengangkutan sampah dari 1 minggu sekali menjadi 2 minggu sekali. Saat ini RT 12 sudah memiliki 60 jenis tanaman obat dan 40 jenis tanaman produktif.

Penghargaan yang pernah diperoleh antara lain juara I lomba RT tingkat kecamatan Kelapa Gading, Jakarta Utara tahun 2007, Juara II Penghargaan Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER, juara II lomba taman PKK RT tingkat propinsi Jakarta tahun 2007, Juara I Lomba Taman PKK (Program Kesejahteraan Keluarga) tingkat Kotamadya Jakarta Utara dan terbaik II Penilaian RT-RW tingkat propinsi Jakarta tahun 2007.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Dukungan dari pemerintah daerah, khususnya dari pejabat kelurahan - Pembinaan dan penyuluhan dari UNILEVER dan Aksi Cepat Tanggap (ACT) kepada

para warga atau kader RT 012/RW 03 15. Cara mengukur/menilai hasil : Seminggu sekali ada pertemuan unruk mengevaluasi kegiatan 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kesadaran masyarakat

Solusi : Melakukan pendekatan dan pembinaan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Swadana warga

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Setiap bulannya Rp 9.000 per KK - Pembayaran untuk pelatihan : Belum

255

92. Nama Organisasi : Kelapa Gading Barat RT 07/RW 03

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 6 orang 5. Area kegiatan : Hanya lingkup RT 07/RW 03 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya Masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Penyengat II No. 17 RT 07/RW03 Kel. Kelapa Gading Barat, Kec. Kelapa Gading

Jakarta Utara - Nomor telepon : (021) 4505430 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Bapak Agus Subagio 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Daur ulang - Penghijauan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) - Daur ulang - Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman produktif

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 2 kali dalam sebulan 7. Target wilayah/tempat : Lingkup RW 03 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Ada keinginan warga untuk menciptakan lingkungan yang sehat, bersih dan hijau. Itu

timbul karena awalnya lingkungan di RT 07 gersang dan kurang bersih. Dimulailah dengan

256

92. Nama Organisasi : Kelapa Gading Barat RT 07/RW 03

program penghijauan dimana setiap rumah disarankan memiliki tanaman. 10. Metode atau media pendidikan : - Lisan

- Praktek - Majalah Lingkungan Hidup

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah dimulai dari rumah warga - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik) - Pembibitan tanaman obat dan hias - Kerja bakti

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 07/RW 03 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Agus Subagio : Ketua RT 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Lingkungan di RT 07 menjadi hijau, bersih dan sehat. Pengelolaan sampah rumah tangga

semakin baik, dimulai dengan kesadaran warga untuk membiasakan memilah sampahnya antara sampah basah dan kering yang kemudian bisa dimanfaatkan menjadi kompos atau barang-barang daur ulang. Produksi sampah 1 kg per KK, dengan adanya kegiatan ini total sampah di RT 07 dapat berkurang 30%. Tidak heran jika bisa masuk 50 besar dari 623 peserta Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER tahun 2007.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Semangat dan kreatifitas warga - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : 1. Masih kurang kesadaran warga untuk menjaga lingkungannya

Solusi : Terus diberi bimbingan dan pengertian 2. Kurangnya dana Solusi : Swadana dari masyarakat

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Dana dari kas RT

- Swadana masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

257

93. Nama Organisasi : Kampung Cilincing

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 35 KK 5. Area kegiatan : RT 010/RW 07 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya Masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Toba RT 010/RW 07 Blok D-7 No. 19. Kompleks Bea Cukai Sukapura, Cilincing,

Jakarta Utara - Nomor telepon : (021) 4831610 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Sutrisyono 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Pembuatan komposter - Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman produktif

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) - Pembuatan komposter - Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman produktif

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - Pelajar

6. Frekuensi kegiatan : 1 kali dalam sebulan 7. Target wilayah/tempat : Lingkup RW 07 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Karena Cilincing merupakan daerah yang dekat dengan kawasan perindustrian dan

pelabuhan laut, maka polusi udara sangat dirasakan oleh warga. Hal ini mendorong warga

258

93. Nama Organisasi : Kampung Cilincing

untuk menciptakan lingkungan perumahan yang hijau, bersih dan nyaman, tanpa mengeluarkan biaya yang mahal.

10. Metode atau media pendidikan : - Lisan - Praktek langsung ke masyarakat

11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah dimulai dari rumah warga - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik) - Pembibitan tanaman obat dan hias - Kerja bakti

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 010/ RW 07 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Sutriyono : Ketua RT 2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Lingkungan di RT 010 di Cilincing menjadi hijau, bersih dan nyaman. Saat ini sudah

memiliki 45 jenis tanaman hias dan tanaman obat. Tiap rumah hampir memiliki 10 jenis tanaman. Volume sampah juga berkurang 50% dari volume sebelum adanya kegiatan ini. Pengelolaan sampah rumah tangga semakin baik, dimulai dengan kesadaran warga untuk membiasakan memilah sampahnya antara sampah basah dan kering. Sampah tersebut kemudian dimanfaatkan menjadi kompos atau barang-barang daur ulang yang hasilnya untuk sementara masih dipergunakan sendiri. RT 010 masuk 20 besar Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER tahun 2007.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi warga yang tinggi - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya dana

Solusi : Swadana dari masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Swadana masyarakat

2. Komfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

259

94. Nama Organisasi : Tugu Selatan

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 8 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : Dari kalangan ibu-ibu PKK dan Karang Taruna 5. Area kegiatan : RT 01/RW 02 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya Masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. STM Walang Jaya, Gg Teladan I No. 27, Koja,

Jakarta Utara - Nomor telepon : (021) 43902235 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Emi Supriyatie 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman produktif - Pembuatan komposter

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) - Pembibitan tanaman obat keluarga (TOGA) dan tanaman produktif

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 1 kali dalam sebulan 7. Target wilayah/tempat : RW 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Awalnya karena daerah Tugu Selatan, Koja ini warganya banyak yang berprofesi sebagai

pedagang sehingga volume sampah bisa dikatakan sangat menumpuk. Namun kemudian warga sadar untuk menciptakan lingkungan Tugu Selatan yang bersih dan hijau seiring

260

94. Nama Organisasi : Tugu Selatan

dengan adanya lomba Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER. 10. Metode atau media pendidikan : - Lisan

- Praktek langsung ke masyarakat 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah dimulai dari rumah warga

- Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik) - Pembibitan tanaman obat dan hias - Program rumah sehat

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 01/ RW 02 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Sutriyono : Ketua RT - Emi Supriyatie : Penggerak warga (Penghijauan) - Nunung, Hamidah, Resmi : Kader Penghijauan - Paijo : Kader Kompos - Subadri, Sukarya, Soleh, Rojak : Kader Rumah Sehat

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Awalnya pengelolaan sampah didaerah ini sangat sulit dilakukan. Beruntunglah

UNILEVER mau peduli membimbing dan membina warga belajar mengelola sampah rumah tangga menjadi kompos atau membuat barang-barang daur ulang. Apalagi produksi satu rumah tangga di RT 010 ini bisa mencapai 3 kg, karena mayoritas warga berprofesi sebagai pedagang. Sehingga prospek untuk memproduksi kompos pun bisa besar pula meskipun untuk saat ini baru 10% volume sampah yang bisa dikurangi. Warga juga sangat antusias merawat dan menanam tanaman warga. Tahun 2007 RT 01/RW 02 berhasil masuk 50 besar Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Pelatihan dari PT. Unilever Indonesia, ACT - Dukungan dana RW 07

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Pertemuan rutin seminggu sekali - Bisa dilihat juga dari bagaimana warga merawat tanaman dan melakukan pengolahan

sampahnya 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kesadaran masyarakat untuk mengelola sampah rumah tangganya

Solusi: Terus diberikan penyuluhan dan pengertian D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Swadana masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya:

261

94. Nama Organisasi : Tugu Selatan - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

262

95. Nama Organisasi : Koja RT 02/RW 11

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 4 orang 5. Area kegiatan : RT 02 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya Masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Cikijang 2 RT 02/RW 11, Koja, Jakarta Utara - Nomor telepon : (021) 4359906 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Nur Imam 2. Pengalaman kerja : Kurang dari 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Pembuatan komposter - Penghijauan - Daur ulang sampah

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) - Daur ulang sampah

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 1 kali dalam sebulan, minggu terakhir 7. Target wilayah/tempat : RW 11 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Menciptakan lingkungan yang lebih hijau, bersih dan asri. Selain itu juga sebagai pemicu

untuk RT-RT lain untuk dapat mencontoh kegiatan pengolahan sampah dan penghijaun yang dilakukan RT 02.

263

95. Nama Organisasi : Koja RT 02/RW 11 10. Metode atau media pendidikan : - Brosur cara pembuatan kompos

- Praktek langsung ke masyarakat 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah dimulai dari rumah warga

- Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik) - Penghijauan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 02/ RW 11 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Nur Imam : Ketua RT dan penggerak warga - H. Muhayar : Kader Pembuat Komposter - Nunung, Edi, Eri : Kader Kebersihan

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Tahun 2007, RT 02/RW 11 meraih juara harapan I tingkat Walikotamadya Jakarta Utara

dari 5 wilayah. Selain itu pada lomba Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER berhasil masuk 50 besar. Ini merupakan prestasi yang baik dimana kegiatan pengelolaan sampah terpadu dan penghijauan belum setahun dilakukan.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT - Dukungan dana RW 07 - Kesadaran warga yang tinggi

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kaderisasi pengurus

Solusi: Memberikan penyuluhan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadana masyarakat

- Dana operasional dari RT dan RW 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

264

96. Nama Organisasi : Warakas RT 10/RW 11

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2007 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 39 KK 5. Area kegiatan : RT 10 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya Masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Warakas 4 Gg 14 RT 10/RW 11, Kel. Warakas, Kec. Tanjung Priuk, Jakarta Utara - Nomor telepon : - - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : M. Solihin 2. Pengalaman kerja : Kurang dari 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Pembuatan komposter besar - Penghijauan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 1 kali dalam sebulan 7. Target wilayah/tempat : RT 10 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Menciptakan lingkungan yang lebih hijau dan bersih dan asri. Selain keinginan untuk

menjual kompos sebagai income untuk dana operasional mengelola lingkungan. 10. Metode atau media pendidikan : Praktek langsung ke masyarakat 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik)

- Perawatan tanaman yang sulit seperti tanaman anggrek

265

96. Nama Organisasi : Warakas RT 10/RW 11 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 10/ RW 11 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan - M. Solihin : Ketua RT dan penggerak warga

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Tahun 2007 pada lomba Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER RT 10

berhasil masuk 50 besar. Warga juga sudah mampu menjual komposnya dengan harga Rp 1.000 per kg. Dengan adanya kegiatan ini selain lingkungan menjadi semakin bersih dan hijau, masing-masing warga telah menanam lebih dari 5 jenis tanaman, masyarakat juga bisa menikmati hasilnya dengan penjualan produk kompos.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT - Kesadaran warga yang tinggi

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kaderisasi pengurus

Solusi : Memberikan penyuluhan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadana masyarakat

- Menjual produk kompos 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

266

97. Nama Organisasi : Warakas RT 08/RW 11

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 46 KK 5. Area kegiatan : RT 08 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya Masyarakat 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Warakas 9 No. 31 Gg. 13 RT 08/RW 11, Kel. Warakas, Kec. Tanjung Priuk,

Jakarta Utara - Nomor telepon : (021) 43904385 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dedi 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Daur ulang 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Daur ulang - PKK (Program Kesejahteraan Keluarga)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 1 kali dalam seminggu 7. Target wilayah/tempat : RT 08 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Menciptakan kebersamaan antar warga sekaligus menciptakan lingkungan yang bersih dan

sehat. Warga juga berkeinginan untuk memenangi perlombaan Jakarta Green and Clean 2007.

267

97. Nama Organisasi : Warakas RT 08/RW 11 10. Metode atau media pendidikan : Mempresentasikan kegiatan lingkungan hidup dalam semua pertemuan warga. 11. Isi program pendidikan lingkungan : Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik) 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 08/RW 11 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan - Arief Yugiaswo : Penggerak warga - Sugianto : Bendahara bidang lingkungan

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Masing-masing rumah sudah memiliki tanaman, sehingga lingkungan disepanjang jalan

semakin hijau dan asri. Kegiatan ini juga meningkatkan kekompakan dan solidaritas antar warga. Pada lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007 RT 08/ RW 11 mendapat posisi 20 besar, dan juara I untuk yel-yel nya.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT - Kesadaran warga yang tinggi

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kaderisasi pengurus

Solusi : Memberikan penyuluhan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Swadana masyarakat

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

268

98. Nama Organisasi : Warakas RT 02/RW 05

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2005 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 60 KK 5. Area kegiatan : Masih lingkup RT 02 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Warakas IV, Gg. 1 No. 37 RT 02/RW 05, Kel. Warakas, Kec. Tanjung Priuk,

Jakarta Utara - Nomor telepon : 0856-8383303 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Hasan Basri 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan - Peremajaan tanaman

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair) - Penghijauan

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : 1 kali dalam sebulan 7. Target wilayah/tempat : RT 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2005 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Awalnya di RT 02 kegiatan penghijauan sudah dilakukan dari tahun 2005, tetapi masih

belum maksimal. Setelah UNILEVER dan Aksi Cepat Tanggap (ACT) datang untuk

269

98. Nama Organisasi : Warakas RT 02/RW 05

membantu dalam memberikan pelatihan dan pembinaan pengelolaan sampah terpadu, maka warga semakin bersemangat untuk menciptakan kebersihan dilingkungannya.

10. Metode atau media pendidikan : Penyuluhan dengan menggunakan VCD tentang lingkungan hidup 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pemilahan sampah dimulai dari rumah warga

- Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik) - Pembibitan tanaman obat dan hias

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 02/ RW 05 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Hasan Basri : Ketua RT dan penggerak warga - Arjul, Ata : Kader Pembuatan kompos - Muli, Winarno : Kader Perawatan Tanaman

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Pada lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007 RT 02/ RW 05 mendapat posisi 20 besar.

Hampir tiap rumah sudah memiliki tanaman dan seluruhnya hampir ada 50 jenis. Warga semakin betah tinggal di rumah, berbeda dengan dulu lingkungan di RT 02 gersang dan sampah belum dikelola dengan baik. Sekarang setiap beberapa meter tersedia tempat sampah.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Pelatihan dari UNILEVER dan ACT - Dukungan dari lingkungan RT dan RW

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Datangnya penyakit yang menyerang tanaman

Solusi : Memberikan pestisida D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadana masyarakat

- Bantuan dana dari RT 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

270

99. Nama Organisasi : Kampung Hibrida

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 46 KK 5. Area kegiatan : Masih lingkup RT 03 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 3 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Warakas 5, Gg. I No. 100 RT 03/RW 07, Kel. Warakas, Kec. Tanjung Priuk

Jakarta Utara - Nomor telepon : 0813-16690570 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Puji 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Seminggu sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 03 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2006 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Menciptakan lingkungan perumahan yang nyaman memang dambaan semua orang. Namun

ada usaha yang harus dilakukan, karena itu warga RT 03/RW07 mulai melakukan gerakan penghijauan dan pengelolaan sampah terpadu sehingga terciptalah kampung HIBRIDA (hijau, bersih, indah dan damai).

271

99. Nama Organisasi : Kampung Hibrida 10. Metode atau media pendidikan : Langsung lewat forum pertemuan dengan mendengar aspirasi warga 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik)

- Pembibitan tanaman obat dan tanaman hias 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : Kader RT 03/ RW 07 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan - Puji : Ketua RT dan penggerak warga

- Sandi. S : Kader Pembuatan kompos - Sugio : Kader Daur ulang

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Juara I tingkat RW untuk kategori Kebersihan dan Penghijauan Mei 2006. Juara II kategori

Keamanan Lingkungan tingkat DKI Jakarta, Maret 2007. Juara II Pos Yandu Kategori Kesehatan Anak tahun 2007. Dan terakhir tahun 2007 masuk 20 besar Jakarta Green and Clean yang diadakan oleh UNILEVER.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Sering mengikuti lomba-lomba mengenai lingkungan - Kesadaran masyarakat yang tinggi

15. Cara mengukur/menilai hasil : Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya dana

Solusi: Swadaya masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadana masyarakat

- Bantuan dana dari RT 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Per orang Rp 3.500, diambil dari uang kas RT - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

272

100. Nama Organisasi : Kebon Bawang

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2005 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 2 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 12 KK dari 22 KK 5. Area kegiatan : Masih lingkup RT 02 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 500 ribu 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Kebon Bawang II RT 02/RW 01 No. 58, Kel. Kebon Bawang, Kec. Tanjung Priuk

Jakarta Utara - Nomor telepon : (021) 4305193 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Bapak Sukra 2. Pengalaman kerja : 2 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skills (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan limbah/sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengomposan (Kompos padat dan cair)

- Penghijauan 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Sebulan sekali 7. Target wilayah/tempat : RT 02 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2005 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Berawal dari beberapa warga yang memiliki hobi pada tanaman yang kemudian

menumbuhkan inspirasi warga lainnya untuk melakukan penghijauan dilingkungan RT 02. Dari situ, daerah ini dilirik oleh UNILEVER untuk diikut sertakan dalam lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007. Kemampuan warga untuk menjaga kebersihan dan

273

100. Nama Organisasi : Kebon Bawang

kesehatan lingkungan semakin bertambah karena UNILEVER dan Aksi Cepat Tanggap (ACT) bersama-sama melatih dan membina mereka untuk dapat mengelola sampah rumah tangganya, untuk dijadikan sesuatu yang bermanfaat. Sampah keringnya bisa dijadikan barang-barang daur ulang dan sampah basahnya bisa dijadikan kompos yang hasilnya dapat digunakan sendiri atau dijual.

10. Metode atau media pendidikan : Penyuluhan langsung ke warga 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pengelolaan dan pemanfaatan sampah (organik dan anorganik)

- Pelatihan perawatan tanaman - Kebersihan lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Kader RT 02/ RW 01 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator) dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Sukra : Ketua RT dan penggerak warga - Meri, Ujang Suhardi : Kader Pembibitan tanaman

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Hampir setiap rumah memiliki tanaman di halaman rumahnya dan sekarang jumlahnya

ada 40 jenis tanaman. Tahun 2003 RT 02/RW 01 juara I Gapura tingkat DKI Jakarta kategori rumah sehat. Juara I tingkat RW 01 kategori kebersihan lingkungan tahun 2005 dan masuk 20 besar Lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007 dengan menduduki urutan ke 6.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Partisipasi dari warga 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Pertemuan rutin seminggu sekali 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya kesadaran warga untuk mengolah sampah rumah tangganya

Solusi: Penyuluhan terus dilakukan D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadana masyarakat

- Bantuan dana dari RT 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Diambil dari uang kas RT - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

274

101. Nama Organisasi : Yayasan Cinta Daerah ”Citra” Ngada

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1996 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 9 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 1 orang 5. Area kegiatan : Pulau Flores Propinsi Nusa Tenggara Timur 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Yos Sudarso, Bajawa, Flores, NTT - Nomor telepon : (0384) 21610 - Nomor fax : (0384) 21610 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Robert Bhuteawa 2. Pengalaman kerja : 17 tahun 3. Bidang keahlian : Motivator pembangunan masyarakat desa, konservasi tanah dan air

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Mendampingi kegiatan kelompok GERHAN (Gerkan Rehabilitasi Lahan) - Mendampingi kegiatan kelompok pinggiran kawasan hutan lindung dengan penanaman

kembali pohon-pohon. 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Kerjasama dengan Dinas Kehutanan menanam pohon pada 5 desa

- Bersama masyarakat dan Bapedalda (Badan Pengawas Dampak Lingkungan Daerah) membuat jebakan air pada sekitar sumber air.

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - LSM

6. Frekuensi kegiatan : Sebulan dua kali 7. Target wilayah/tempat : Wilayah pinggiran hutan lindung, cagar alam, dan daerah padang, serta sumber air 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1999, 2004, 2005 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Banyak sumber mata air yang kering dan juga turunnya debit mata air, telah memotivasi

dimulainya kegiatan ini. 10. Metode atau media pendidikan : Buku, Leaflet, Majalah dan Modul sederhana

275

101. Nama Organisasi : Yayasan Cinta Daerah ”Citra” Ngada 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Membangun partisipasi masyarakat untuk mencintai dan melestarikan lingkungan

- Mengidentifikasi kondisi lahan dan jenis pohon yang akan ditanam - Pemberdayaan masyarakat pinggiran hutan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. Yayasan Cinta Derah “Citra” Ngada : Melakukan pendampingan dan pelatihan tentang kelembagaan kelompok - Christian Dua Wea : Koordinator program - Frans Jajok : Pendamping lapangan - Maria Agustina Gae : Pendamping Lapangan - Christian Dua Wea :Koordinator Program

2. Dinas Kehutanan, Yayasan Serbio, Yayasan Nurani, Lapmas Ngada : Mitra Yayasan Cinta Daerah ”Citra” Ngada

13. Hasil dari kegiatan : Kelompok masyarakat memahami pentingnya hutan dalam kehidupan lingkungan. Selain itu masyarakat juga semakin mengetahui teknik-teknik menyeleksi bibit dan menanam pohon.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Masyarakat semakin sadar dalam mengelola kawasan - Partisipasi dari pemerintah berupa kontribusi dana

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Ada perubahan perilaku masyarakat untuk mencintai lingkungan - Ada perubahan tingkat pendapatan - Ada keberlanjutan kerjasama dengan pemerintah

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Kesulitan mendapatkan program alternatif untuk meningkatkan pendapatan, karena kurangnya modal usaha

Solusi: Memaksimalkan kegiatan yang sudah atau yang sedang berjalan 2. Dukungan biaya pendampingan Solusi: Menjalin kerjasama baik dengan pemerintah maupun LSM lainnya

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk

modal utama dan menjalankan organisasi : - Kerjasama dengan Dinas Kehutanan, LSM

- Swadaya 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Sumbangan sukarela - Pembayaran untuk pelatihan : Honor 3. Prospek mengenai jaminan dana dan sumber daya manusia

untuk memulai kegiatan yang baru : Belum ada

276

102. Nama Organisasi : Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH, Universitas Negeri Malang

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1990 2. Bentuk badan hukum : Perguruan Tinggi 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 2 orang 5. Area kegiatan : Malang, Jawa Timur 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Surabaya 6, Malang, Jawa Timur - Nomor telepon : (0341) 580311 - Nomor fax : (0341) 580311 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.malang.ac.id

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dr. Mardi Wiyono, M.Pd 2. Pengalaman kerja : 20 tahun 3. Bidang keahlian : Pendidikan Lingkungan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan limbah/sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Penyusunan Data Kualitas Kabupaten Sumenep, Jawa Timur - Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Lingkungan Hidup dan Kabupaten Tulung

Agung - Lokakarya Model Pendidikan Lengkungan Hidup

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pelatihan Sistem Informasi Lingkungan untuk Bapedalda (Badan Pengawas Dampak Lingkungan Daerah) Papua

- Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup di Papua 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- LSM 6. Frekuensi kegiatan : Setahun 4 kali 7. Target wilayah/tempat : Wilayah pedesaan dan perkotaan 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2003

277

102. Nama Organisasi : Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH, Universitas Negeri Malang 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Adanya komitmen terhadap lingkungan dan menjalankan program yang telah ditetapkan 10. Metode atau media pendidikan : - Jurnal lingkungan dan pembangunan, buku-buku teks lingkungan

- Leaflet PPLH - Majalah Hijau dari P-WEC, connect

11. Isi program pendidikan lingkungan : Mengembangkan sekolah berbudaya lingkungan, penelitian tentang lingkungan, pelatihan-pelatihan yang berkaitan dengan lingkungan, seminar dan lokakarya tentang lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: 1. PPLH Universitas Negeri Malang : Koordinator Kegiatan 2. PPLH Universitas Brawijaya, PSLK Universitas Muhammadiyah : Bagian dari Fasilitator Pelatihan dan Lokakarya 3. Bapedalda Propinsi Jawa Timur : Instansi Pemerintah yang terlibat dalam kegiatan AMDAL

13. Hasil dari kegiatan : Dokumen penelitian, meluluskan peserta pelatihan dan kurikulum 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Sarana dan prasarana

- Dana kegiatan - Ketersediaan SDM - Kerjasama program dan komunikasi

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Laporan secara fisik - Jumlah lulusan lokakarya dan pelatihan hasil-hasil evaluasi kegiatan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Penetapan waktu pelaksanaan kegiatan Solusi: Diatasi dengan cara mengadakan kesepakatan 2. Keterlambatan dana Solusi: Diatasi dengan cara pinjaman

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk

modal utama dan menjalankan organisasi : Memberikan jasa penelitian pengembangan program dan ikut serta dalam kegiatan pihak

lain 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran/retribusi peserta pelatihan - Pembayaran untuk pelatihan : Kontrak penelitian

278

103. Nama Organisasi : Mahasiswa Pecinta Alam Universitas Bengkulu (MAPETALA UNIB)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1990 2. Bentuk badan hukum : Organisasi Mahasiswa 3. Jumlah karyawan tetap : 114 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : Propinsi Bengkulu 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 1-50 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Raya Kandang Limun, Bengkulu - Nomor telepon : 0813-67521665 - Nomor fax : (0736) 20175 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Yunizar 2. Pengalaman kerja : - 3. Bidang keahlian : Gunung Hutan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Seminar Lingkungan

- Konservasi Manggrove - Kampanye Lingkungan - Aksi Bersih - Survei Populasi Harimau Sumatera

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Masyarakat - LSM - Pelajar - Pemerhati Lingkungan

6. Frekuensi kegiatan : Rutin dan insidentil 7. Target wilayah/tempat : Desa, pesisir dan hutan 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1989 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kesadaran untuk melestarikan dan menjaga lingkungan

279

103. Nama Organisasi : Mahasiswa Pecinta Alam Universitas Bengkulu (MAPETALA UNIB) 10. Metode atau media pendidikan : Pelatihan dan materi-materi dari mitra kerja 11. Isi program pendidikan lingkungan : Eksplorasi dan konservasi 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi

yang terlibat dalam kegiatan tersebut : Anggota dan simpatisan Mapetala

13. Hasil dari kegiatan : Kesadaran masyarakat akan pentingnya kelestarian lingkungan semakin meningkat dan adanya laporan kegiatan hasil dari monitoring pelestarian lingkungan

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Dana, sarana prasarana dan kemitraan 15. Cara mengukur/menilai hasil : Laporan kegiatan dan evaluasi bertahap 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya pendanaan dan sarana prasarana

Solusi: diatasi dengan cara swadaya masyarakat D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Mengajukan proposal kegiatan ke instansi-instansi pemerintah dan swasta

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

280

104. Nama Organisasi : Yayasan Pagar Alam Semesta (PASe)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1995 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 6 orang 5. Area kegiatan : Propinsi Nanggroe Aceh Darussalam 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100 – 500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jln. Taman Karya No.1 Geche Kaye Jato, Banda Aceh 23239 - Nomor telepon : (0651) 46233 - Nomor fax : (0651) 46233 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Khairul Azmi (Badan Pengurus Yayasan)

Riswan (Direktur Eksekutif) 2. Pengalaman kerja : - Dibawah 15 tahun

- 10 tahun 3. Bidang keahlian : - Monitoring investigasi hutan

- Pengorganisasian masyarakat - Pendidikan lingkungan - Pengelolaan sumber daya alam - Kampanye kebijakan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: (Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : Saat ini kami sedang dalam menginisiasi beberapa program lingkungan untuk : - Monitoring investigasi hutan - Pendidikan lingkungan untuk sekolah dasar - Pengorganisasian masyarakat dalam pengelolaan sumber daya hutan - Rehabilitasi pantai/pengehijaun - Kampanye kebijakan untuk pengelolaan SDA

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Monitoring investigasi kerusakan hutan Aceh

281

104. Nama Organisasi : Yayasan Pagar Alam Semesta (PASe)

- Format pengelolaan ekositem Leuser berbasis masyarakat adat di Aceh - Penataan dan penghijaun kampung pasca tsunami di Aceh

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM - Pemerintah - Akademisi

6. Frekuensi kegiatan : Biasanya kami menjalankan sebuah program untuk 1 -2 tahun 7. Target wilayah/tempat : Banda Aceh, Aceh Besar dan Gayo Lues - Propinsi NAD 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1995 Masih mencari dukungan pendanaan (fund rissing) 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Tingkat degradasi lingkungan di Aceh semakin mengkhawatirkan dan tingkat partisipasi

masyarakat dalam persoalan lingkungan masih rendah. Akses dan control masyarakat dalam pengelolaan SDA pun belum terjadi sedangkan kebijakan pemerintah masih bersifat eksploitatif terhadap SDA.

10. Metode atau media pendidikan : Modul Pendidikan (Pendidikan Konservasi Alam dan Lingkungan Hidup) 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Pendidikan dasar konservasi dan lingkungan

- Bermain di alam (out bond) - Mengenal lingkungan sekitar tempat tinggal - Kebersihan dan kesehatan - Pengelolaan limbah sampah

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: -

13. Hasil dari kegiatan : - 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - 15. Cara mengukur/menilai hasil : Biasanya metoda yang kami gunakan untuk menilai hasil dari sebuah program :

Dengan melakukan monitoring dan evaluasi program di tingkat internal pelaksana dan maupun eksternal (dampak program terhadap kelompok sasaran) dengan melibatkan stakeholder, kelompok sasaran, donor dan fasilitator yang tidak terlibat dalam pelaksanan program. Monitoring dan evaluasi program ini dilakukan dengan melakukan kunjungan lapangan dilokasi program dan melalui sebuah pertemuan. Capaian hasil diukur mengacu pada rencana logika frame work Result Base Management (RBM) program.

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: Kesulitan yang dialami umumnya terjadi pada tingkat pemberian materi pendidikan, dimana tingkat pemahaman siswa beragam. Solusi: Dibutuhkan kreaktifitas dalam membuat konsep pengajaran, agar siswa mudah

memahami, tidak bosan, dan kreaktif. Biasanya dilakukan uji coba materi sebelum materi tersebut diajarkan, melakukan evaluasi dari kegiatan yang telah dilakukan dan peningkatan kapasitas staff pelaksana program dalam memfasilitasi

282

104. Nama Organisasi : Yayasan Pagar Alam Semesta (PASe)

kegiatan. D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Iuran anggota

- Usaha – usaha produktif lembaga - Fund raising

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

283

105. Nama Organisasi : Lembaga Konservasi Dan Pembangunan (LKP)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1984 2. Bentuk badan hukum : Institut 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 6 orang 5. Area kegiatan : Provinsi Sulawesi Tenggara 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp. 100 – 500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Saranani 27 Kota Kendari 93111 Sulawesi Tenggara - Nomor telepon : (0401) 3012120 & 3001293 - Nomor fax : (0401) 322683 - E-mail : [email protected] - Homepage : www.lkpindonesia.net & www.lakkojatropha.net (proyek biogas)

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ali Maturahim 2. Pengalaman kerja : 23 tahun 3. Bidang keahlian : Pelestarian/pembangunan berbasis masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian),

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Fasilitasi untuk pemerintah daerah dalam penyusunan strategi dan rencana kerja pembangunan terpadu dan keragaman hayati

- Fasilitasi untuk pemerintah daerah, pengusaha dan masyarakat madani untuk pengembangan suaka alam berbasis masyarakat.

- Fasilitasi untuk masyarakat yang tergantung pada keragaman hayati yang terancam punah, melalui pengembangan mata pencaharian berkelanjutan terutama dari usaha wisata alam.

- Kerjasama dengan pemangku kepentingan terkait untuk mengembangkan perdagangan karbon mekanisme produksi bersih termasuk proyek biogas.

- Memberikan pendidikan dan kesadaran lingkungan kepada masyarakat. 4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Memfasilitasi 17 pemerintah daerah, terkait dengan keragaman hayati yang terancam

punah, untuk penyusunan strategi dan rencana kerja pembangunan terpadu dan

284

105. Nama Organisasi : Lembaga Konservasi Dan Pembangunan (LKP)

keragaman hayati masing-masing untuk periode 10 tahun. - Mempengaruhi pemerintah daerah, pengusaha dan masyarakat madani yang tergantung

pada keragaman hayati yang terancam punah, dalam pengembangan dan pengelolaan suaka alam berbasis masyarakat – sampai kini 11 suaka alam berbasis masyarakat telah dibentuk.

- Melatih dan memfasilitasi masyarakat di 17 desa untuk pengembangan mata pencaharian berkelanjutan seperti pengumpulan ikan hias, pembukuan dll, yang menyertakan kegiatan konservasi keragaman hayati dan kegiatan yang memberikan penghasilan.

- Memfasilitasi penduduk asli (dari enam kelompok etnik yang berbeda) yang tergantung pada keragaman hayati, dalam pengembangan proyek wisata alam – dua proyek sedang berjalan.

- Memfasitasi pemangku kepentingan uatam dalam pengembangan inisiatif perdagangan karbon dari Bappeda (Badan Pengawas Pembangungan Daerah) Sulawesi Tenggara untuk meningkatkan perdagangan karbon melalui Mekanisme Produksi Bersih (CDM - Clean Development Mechanism).

- Kami telah mengembangkan 40 hektar tanaman Jarak Pagar (Jatropha Curcas Linn) ebagai taman biogas masyarakat, sebagai cadangan enerji dan mata pencaharian berkelanjutan bagi 300 keluarga miskin.

- Kami telah memberikan pendidikan dan kesadaran lingkungan untuk lebih dari 300.000 orang yang mewakili pemerintah daerah, pengusaha dan masyarakat madani.

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Siswa SMU dan perguruan tinggi - Penduduk asli dan lokal lainnya yang tergantung pada keragaman hayati yang endemik

dan terancam punah - Tokoh politik - Pembuat kebijakan - Pimpinan pemerintahan daerah - Pelaku bisnis terkait - LSM lingkungan lainnya.

6. Frekuensi kegiatan : Rata-rata sekali setiap bulan 7. Target wilayah/tempat : - Perguruan tinggi dan sekolah

- Perdesaan di dekat wilayah keragaman hayati yang terancam punah/endemik - Daerah suaka alam (termasuk taman nasional) - Kantor parlemen lokal - Ibukota Kabupaten/Kecamatan.

8. Tahun dimulainya kegiatan : 1985 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Melalui kegiatan tersebut, LKP mendapatkan pengalaman menyenangkan, terutama dalam

285

105. Nama Organisasi : Lembaga Konservasi Dan Pembangunan (LKP)

bidang pelestarian alam berbasis masyarakat dan pengurangan kemiskinan. Pengalaman ini meningkatkan kapasitas sebagai pelestari alam profesional dan ahli pembangunan masyarakat. Selanjutnya, LKP mampu meningkatkan kualitas kegiatan pelestarian keragaman hayati sambil membantu mengurangi kemiskinan. Di saat yang sama, LKP mengharapkan bisa mendapatkan lebih banyak proyek

10. Daftar materi utama pendidikan : Buku: 1. Ekologi dan Lingkungan Hidup – oleh: Alimaturahim. 2. Buku Panduan Proyek Konservasi – oleh: Alimaturahim. 3. Pedoman Pengembangan Ekoturisme Berbasis Masyarakat – oleh: Alimaturahim. 4. Konservasi dan Ekoturisme – oleh: Alimaturahim. 5. Buku Panduan Participatory Rapid Appraisal (PRA) Seri A, B, C – oleh:

Alimaturahim. 6. Modul dan Manual Pemberdayaan Masyarakat Bagian 1: Perencanaan – oleh:

Alimaturahim. 7. The Indigenous Bajo People in Southeast Sulawesi, Indonesia – oleh: Alimaturahim 8. Dan lain-lain Komik: 1. Lingkungan Hidup Kita – oleh: Alimaturahim. 2. Konservasi Dengan dan Untuk Masyarakat – oleh: Alimaturahim. 3. Konservasi Terumbu Karang – oleh: Alimaturahim. 4. Konservasi Hutan Mangrove – oleh: Alimaturahim. 5. Konservasi Hutan Tropis – oleh: Alimaturahim. 6. Teknik Daur Ulang Sampah – oleh: Alimaturahim. 7. Dan lain-lain Leaflet: 1. Mari Melestarikan Lingkungan 2. Merobah Sampah Menjadi Uang 3. Apakah Konservasi Itu? 4. Pemanasan Global dan Perdagangan Karbon 5. Selamatkanlah Pantai dan Laut Kita Koran mingguan: Suara Konservasi (hanya dari 2001 hingga 2003) Majalah bulanan (cetak): Alam (hanya 2004)

286

105. Nama Organisasi : Lembaga Konservasi Dan Pembangunan (LKP)

Majalah bulanan (e-mail): Alam (hanya 2004) Permainan peran di jalan (dalam bahasa etnik setempat): 1. Tamakiala’ Alahta (dalam bahasa Bajo yang artinya ‘mari selamatkan alam kita’) 2. Hokoleamanne Na Wutanto (dalam bahasa Kaledupa yang artinya ‘mari selamatkan

lahan pertanian kita’) 3. Mbeeto Iwoindo? (dalam bahas Tolaki yang artinya ‘bagaimana cara mendapatan air

sekarang’) Permainan peran dalam video (dalam bahasa etnik setempat): 1. Tamakiala’ Boko’ (dalam bahasa Bajo yang artinya ‘mari selamatkan penyu laut’) 2. Hokoleamanne Na Mawi (dalam bahas Kaledupa yang artinya mariselamatkan pantai

kita’) 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Hubungan langsung dengan kebutuhan, aspirasi dan minat manusia

- Dorongan langsung (terutama oleh tokoh masyarakat) - Dorong tidak langsung - Pelajaran yang ditarik - Petunjuk (bagaimana cara) - Dorongan dalam agama

12. Nama dan peranan didalam organisasi (sebutkan posisinya) yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: Nama dan tugas staf LKP: 1. Alimaturahim: Pengawasan 2. Lily SM: Perencanaan dan penyelenggaraan 3. Yusniwati R.: Administrasi keuangan dan anggaran 4. Rini Tatontos: Penggalangan dana dan pemasaran 5. Rosa Linda LD: Produksi dan distribusi 1. Kementerian Lingkungan Hidup RI, Jakarta: Ir. Wahyu Indraningsih, Ir. R. Yunius, Ir.

Gatot Ristanto & Ir. Dasminto. 2. Ministry of Natural Resources and Environment Malaysia: AB Rahim GOR Yaman,

Ph.D. 3. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI), Jakarta: Fadjar Ibnu Thufail, Ph.D.,

M.Sc. 4. United Nations Environment Programme (UNEP): Birgitta Liss, Ph.D., Srisuda

Jayarabhand, Ph.D. & Vellayutham Pachaimutu, Ph.D. 5. Institute of Marine Environment and Resources (IMER), Vietnam: Nguyen Dang

Ngai, Ph.D.

287

105. Nama Organisasi : Lembaga Konservasi Dan Pembangunan (LKP)

6. Badan Pembangunan Sulawesi Tenggara, Kendari: Nasruan, SH 7. Dinas Kehutanan Sulawesi Tenggara: Ir. Mani Ibrahim & Ir. Dedi Irwanto 8. Balai Konservasi Sumber Daya Alam Sulawesi Tenggara: Ir. Gunung W. Sinaga. 9. Balai Taman Nasional Kepulauan Wakatobi: Ir. Syihabuddin. 10. Universitas Padjadjaran, Bandung: Ir. Ahmad Rizal, M.Sc. 11. Universitas Halu Oleo, Kendari: Prof. Dr. Anwar, M.Pd. & Prof. Dr. La Maronta

Ghalib, M.Ed. 12. Universitas Sulawesi Tenggara, Kendari: Dr. Ir. Lapanga, M.Si. & Drs. Muhammad

Nur 13. Australian National University, Australia: Blair Palmer, Ph.D. & Hendra Yusran Siry,

Ph.D. 14. University of Waterloo, Canada: Chui-Ling Tam, Ph.D. 15. Sophia University, Japan: Miki Emura, Ph.D. & Rudo Wibowo, Ph.D. 16. Kyoto University, Japan: Nagatsu Kazufumi, Ph.D. & Narifumi Maeda Tachimoto,

Ph.D. 17. National University of Singapore (NUS), Singapore: Chou Loke Ming, Ph.D. &

Durairaju Kumaran Raju, Ph.D. 18. International Waters Project, South Pacific Regional Environment Program, Samoa:

Dr Natasha Stacey. 19. Museum of Arts and Sciences, Australia: Peter G. Spillett, Ph.D. 20. Electric Pictures (Film Making Company), Australia: John A.C. Darling (director). 21. Operation Wallacea, United Kingdom: Tim Coles, Ph.D. & Steven Oliver. 22. Zephyr Foundation, Holland: Joris Oomen, Ph.D. 23. Piara Foundation, Holland: Geertje Berveling, BA 24. Kopepeantara Foundation, United Kingdom: Sarah Karaviotis, M.Sc. 25. Selection Foundation, Italy: Marta Stella. 26. Australian Conservation Foundation, Australia: Adam Tiller. 27. WWF Indonesia: Veda Santiadji. 28. Terangi (The Indonesian Coral Reef Foundation), Jakarta: Ir. Estradivari. 29. Yayasan Taka, Semarang (Jawa Tengah): Ir. Abdullah Habibi. 30. Lakkojatrophanet (Biofuel for the Poor), Jakarta: Ir. Siradjuddin, MA, Ph.D. 31. American Anthropologist Group: Jennifer Lee Gaynor, Ph.D. 32. WALHI Sulawesi Tenggara: Drs. Firman Azis. 33. Yayasan Desa Indonesia, Kendari: Drs. H. Umar Deba, M. Kes. 34. Yayasan Bajo Mattila, Wakatobi, Sulawesi Tenggara: Christopher Majors, M.Sc. &

M. Suhaele. 35. Harian “Pikiran Rakyat” Bandung: Drs. Rido Eisy. 36. Harian “Kendari Pos”, Kendari: Pieter Bittikaka & Drs. La Paa.

288

105. Nama Organisasi : Lembaga Konservasi Dan Pembangunan (LKP)

37. RRI Stasion Kendari: Drs. M. Kusnadi, Drs. H. La Sirama & Drs. Anwar Hamzah. Peranan : 1. Pendanaan 2. Disain pesan (isi) 3. Produksi 4. Kegiatan lapangan

13. Hasil dari kegiatan : Kesadaran lingkungan sasaran kegiatan semakin meningkat. Parlemen propinsi aktif memberlakukan peraturan lingkungan. Kebijakan pemerintah lebih berpihak pada pelestarian lingkungan. Tingkat penurunan kualitas keragaman hayati (karena faktor manusia) di daerah sasaran cenderung menurun.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Tim yang solid - Manajemen yang bagus - Dukungan luas dari semua pelaku demokrasi (pemeritah, pelaku usaha dan masyarakat

madani - Dukungan luas dari pemerintah pusat dan daerah dan masyarakat dunia - Dana dan sumberdaya lain yang diperlukan mencukupi..

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Survei kepuasan pemangku kepnetingan - Evaluasi kinerja pembangunan lingkungan di daerah sasaran - Wawancara - Kuesioner - Diskusi kelompok fokus

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Kemiskinan, terutama kemiskinan lingkungan, sangat menghambat kegiatan. Di beberapa hutan tropis, misalnya, orang didesak kebutuhan dan tidak punya pilihan lain selain hidup tergantung pada kegiatan yang merusak lingkungan, seperti pembalakan hutan untuk bertahan hidup.. Solusi: Memadukan pengembangan mata pencaharian berkelanjutan dengan

pendidikan lingkungan 2. Beberapa petugas pemerintah menentang dan berusaha menghentikan kegiatan, karena

pendidikan lingkungan mangancam keberlangsungan bisnis mereka (misalnya petugas Dinas Kehutanan yang melakukan perjanjian bisnis dengan pembalak liar). Solusi: Melibatkan pejabat yang berwenang dalam kegiatan, dan mencoba

mencantumkan pendidikan lingkungan dalam peraturan perundang-undangan yang secara hukum mengikat.

3. Kelompok sasaran sering mengajukan pertanyaan yang sulit dijawab oleh pendidik lingkungan di lapangan, karena kenyataannya masalah bertambah lebih cepat daripada solusinya.

289

105. Nama Organisasi : Lembaga Konservasi Dan Pembangunan (LKP)

Solusi: Mengirimkan pendidik lingkungan untuk mengikuti pelatihan, lokakarya, seminar dll, dan menyelenggarakan pertemuan berkala sebagai tempat berkumpul para pendidik lingkungan dari daerah yang berbeda untuk saling berbagi pengalaman dan ide..

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan produk, terutama kerajinan ramah lingkungan dan layanan lingkungan yang

proseional - Penjualan buku, terutama komik dan buku cerita anak - Wisata alam - Kerjasama pembangunan lingkungan dengan organisasi lokal, nasinal dan

ineternasional, terutama lembaga donor. - Perdagangan karbon melalui Mekanisme Produksi Bersih (CDM - Clean Development

Mechanism). 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : - Kelompok sasaran dan pemangku kepentingan tidak perlu membayar untuk

mendapatkan manfaat dan fasilitas dari kegiatan lingkungan. Dalam banyak hal, mereka memberikan sumbangan dalm bentuk selain uang seperti tempat, konsumsi, transportasi lokal dll. Tidak kontribusi uang dari mereka.

- LKP membayar honor, trasportasi, penginapan, makanan dll ke masing-masing anggota tim proyek, terutama nara sumber.

- Pembayaran untuk pelatihan : Honor

290

106. Nama Organisasi : Kampung Susukan

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2006 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 10 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 08/RW 01, Kampung Susukan 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : RT 008/RW 01 Kelurahan Susukan , Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur - Nomor telephone : (021) 8410271 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Supriyadi 2. Pengalaman kerja : 1 tahun 3. Bidang keahlian : - Pengelolaan sampah

- Penghijauan C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pemilahan sampah organik dan anorganik

- Pengelolaan kompos cair dari buah-buahan - Pengelolaan kompos padat - Penghijauan tanaman obat dan langka

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pemilahan sampah organik dan anorganik - Pengelolaan kompos cair dari buah-buahan - Pengelolaan kompos padat - Penghijauan tanaman obat dan langka

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Setiap hari 7. Target wilayah/tempat : RT 08/RW 01, Kampung Susukan 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2007 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Warga RT 008/RW 01 sudah menggalakkan penghijauan dari dulu dan sering mewakili

291

106. Nama Organisasi : Kampung Susukan

RW untuk berbagai lomba kebersihan lingkungan. Adanya ketentuan /syarat lomba bahwa tiap rumah harus memiliki 5 TOGA (Tanaman Obat Keluarga) tingkat Kecamatan, 7 TOGA tingkat Walikota dan 10 TOGA untuk tingkat Provinsi DKI Jakarta menambah hijaunya lingkungan RT 008. Untuk penanganan sampah, awalnya pembuangannya masih di satu tempat. Atas anjuran dari Yayasan Kirai bahwa sampah harus dipilah sesuai dengan jenisnya, maka dibangunlah bak sampah berukuran besar untuk pembuangan sampah organik dan anorganik dan juga untuk wadah kompos. Aktivitas warga menjadi teratur, warga memilah sampah dari rumah dan membuangnya sendiri ke bak sampah tersebut. Lingkungan yang terdiri dari 80 KK ini dibagi menjadi 4 Dasawisma (Kelompok) agar kegiatan warga lebih terorganisir. Setiap Dasawisma menaungi sekitar 20 rumah. Warga juga mendapat pelatihan cara pembuatan kompos padat dan cair sehingga sekarang mereka sudah mampu memproduksi kompos sendiri. Hal ini sangat menguntungkan mengingat kebutuhan akan kompos meningkat karena banyaknya warga yang menanam TOGA dan hias. Seluruh warga lingkungan RT 008/RW01, berkomitmen untuk menjadikan lingkungannya hijau dan bersih. RT 008/RW01 juga mempunyai visi : “Terciptanya Lingkungan Hijau, Bersih dan Sehat Dari Kita untuk Kita”

10. Metode atau media pendidikan : Masih menggunakan metode lisan dan praktek langsung 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Mensosialisasikan kepada warga tentang pemilahan sampah agar dilakukan mulai

dari rumah masing-masing, sehingga pada saat membuang ke tempat sampah sudah lebih mudah dan tidak tercampur

- Pengembangan pembibitan aneka tanaman, kerja bakti dan menata tanaman bersama dilakukan setiap tiga minggu sekali atau sebulan

- Tata cara pengomposan, baik kompos cair ataupun kompos padat 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 008/RW 01 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakanpenghijauan

- Supriyadi : Penggerak warga 2. Yayasan Kirai : Memberikan penyuluhan kepada warga mengenai tehnik-tehnik

pengomposan dan pemilahan sampah, dan membantu membiayai pembangunan fasilitas pembuangan sampah di lingkungan warga

3. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT) : Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader- kader dalam

pengelolaan sampah (Motivator) 13. Hasil dari kegiatan : Lingkungan yang bersih, hijau dan sehat adalah menjadi tanggung jawab utama

seluruh komponen masyarakat di wilayah ini. Awalnya tidak pernah terpikir untuk mengikuti lomba tentang lingkungan dan sejenisnya. Namun dalam perjalanannya,

292

106. Nama Organisasi : Kampung Susukan

ternyata baik dari pihak luar maupun usulan warga sendiri diajukan untuk mengikuti beberapa jenis lomba. Penghargaan yang pernah diraih antara lain : - Juara II Lomba RT tingkat Kotamadya Jakarta Timur tahun 2006 - Juara I Lomba Rumah Sehat dan pemanfaatan lahan pekarangan di lingkungan RT

tingkat Kotamadya Jakarta Timur dan tingkat Provinsi DKI Jakarta tahun 2006 - Dengan beberapa RT lainnya, Kelurahan Susukan Juara I Lomba Perilaku Hidup

Bersih dan Sehat (PHBS) tingkat Kotamadya Jakarta Timur tahun 2007 dan Juara III untuk tingkat Provinsi DKI Jakarta.

- Juara I Lomba Penghijauan Lingkungan RT tingkat Kotamadya Jakarta Timur. - Masuk nomisasi 20 besar Lomba Jakarta Green and Clean yang diadakan

UNILEVER pada tahun 2007 Hasil yang dicapai dalam program penghijauan lingkungan yaitu setiap warga terus bersemangat menata lingkungan rumahnya, ini ditandai dengan semakin banyaknya jenis tanaman yang dimiliki. Beberapa warga yang tadinya sekedar hobi, akhirnya berkembang menjadi kegiatan yang menghasilkan uang dengan menjual tanaman yang dikembangkan. Harga tanaman ini tidak menentu tergantung dari jenisnya, dari yang paling murah Rp 2.500 hingga Rp 5 juta. Untuk mengatasi masalah sampah, warga berinisiatif membangun bak sampah yang berfungsi sebagai TPS (Tempat Penampungan Sementara) skala kecil, dengan bantuan Yayasan Kirai. Dengan adanya fasilitas tersebut sistem pengumpulan sampah warga menjadi lebih efektif. Bak pengumpul sampah yang dibangun itu terbagi empat yaitu untuk sampah kering, basah dan dua untuk wadah kompos. Ada juga wadah untuk sampah jenis B3 seperti kaca, obat-obatan yang berbahaya jika didaur ulang, dan untuk sampah yang masih memiliki nilai jual di simpan di Saung dan kemudian dijual ke Lapak. Hasil yang dicapai dalam program penanganan sampah ini yaitu perubahan yang sangat signifikan. Sebelum ada program ini, truk sampah biasa didatangkan setiap tiga minggu, namun sejak April 2007 hingga saat ini (7 bulan) warga merasa belum perlu memanggil truk sampah karena tidak terjadi penumpukan sampah di TPS atau bak sampah. Perubahan ini selain mengurangi volume sampah yang diangkut ke TPA (Tempat Pembuangan Akhir) sekitar 80% juga mengurangi biaya untuk membayar truk pengangkut sampah yang sekali pengangkutan Rp 200.000.

Satu hal yang membedakan Kampung Susukan dengan wilayah lain adalah wilayah ini memproduksi kompos beraroma buah. Ide membuat kompos cair beraroma buah ini berasal dari Bapak Supriyadi, dengan tujuan agar wilayah ini memiliki ciri khas yang berbeda dengan daerah lain. Berbeda dengan kompos cair pada umumnya, kompos ini tidak mengeluarkan bau karena terbuat dari pisang, jeruk ataupun nanas. Cara pembuatannya pun relatif mudah : Proses pertama, 1 kilogram buah yang sudah dipotong dimasukkan kedalam komposter

293

106. Nama Organisasi : Kampung Susukan

berukuran 27 liter yang sudah diisi 3 liter dan dicampur dengan 2 ons gula merah. Proses pertama atau biang pertama ini membutuhkan waktu 30 hari, dengan catatan setiap 3 hari sekali campuran dikomposter harus diaduk. Kemudian proses kedua atau biang kedua, campuran tersebut digandakan dengan 50 liter air dan membutuhkan waktu 7-10 hari. Pembuatannya menggunakan 3 komposter sehingga kompos cair yang dihasil dalam sebulan ±150 liter. Masing-masing komposter menghasilkan 50 liter. Kompos ini dikemas dalam satu botol bekas air mineral ukuran 600 ml yang dijual dengan harga berkisar Rp 4.000 - 5.000. Untuk aplikasi ke media tanaman, biang kedua yang sudah panen dicampur dengan 100 liter air dengan komposisi 1:100. Banyak orang yang tertarik dengan kompos beraroma buah ini, hal ini terlihat dengan banyaknya kunjungan dari berbagai daerah yang ingin tahu mengenai pembuatan kompos buah ini.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Adanya tekad dan kemauan dari pengurus RT, kader dan seluruh warga untuk mengatasi masalah sampah di lingkungannya

- Kreatifitas Bapak Supriyadi dalam membuat kompos cair beraroma buah yang menjadi ciri khas daerah ini

- Pelatihan dan pembinaan dari Yayasan Kirai, UNILEVER dalam pengelolaan sampah

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Warga sudah memilah sampah dari rumah dan mengerti tata cara pembuangan sampah ke bak sampah sesuai jenisnya

- Banyaknya tamu yang melakukan study banding merupakan salah satu cara menilai bahwa kegiatan di wilayah ini sudah berhasil

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Sebagian besar sampah yang dimasukkan oleh warga ke dalam tempat pengomposan bermacam-macam sampah organik dan tidak dirajang terlebih dahulu, sehingga waktu yang dibutuhkan untuk menjadi kompos lebih lama dan hasilnya kurang maksimal

Solusi: Diperlukan mesin pencacah, namun belum ada biaya selama ini masih swadaya

2. Sebagian kecil warga masih belum benar dalam memilah sampah Solusi: Diberlakukannya jam pembuangan sampah ke TPS atau bak sampah yaitu

dari jam 06.00 sampai 08.00, karena pada waktu tersebut ada petugas yang berjaga di TPS tersebut yang dapat mengingatkan warga apabila mereka salah dalam memilah atau membuang sampah tidak sesuai dengan jenisnya.

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Swadaya

- Penjualan sampah kering ke Lapak yang sebelumnya ditampung di saung - Penjualan kompos dan tanaman

294

106. Nama Organisasi : Kampung Susukan 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

295

107. Nama Organisasi : Kelompok Winarsih

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 2003 2. Bentuk badan hukum : Kelompok Masyarakat 3. Jumlah karyawan tetap : 14 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : - 5. Area kegiatan : RT 05/RW 08, Kampung Ciracas 6. Biaya kegiatan tahunan : Swadaya 7. Kontak informasi: - Alamat : RT 05/RW 08, Kelurahan Ciracas, Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur - Nomor telephone : (021) 8710988 - Nomor fax : - - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Winarsih 2. Pengalaman kerja : 5 tahun 3. Bidang keahlian : - Penghijauan

- Pengelolaan sampah C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : Pengelolaan Limbah/Sampah (3R) 3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pemilahan sampah organik dan anorganik

- Pengomposan - Daur ulang sampah anorganik - Pembibitan TOGA (Tanaman Obat Keluarga) dan hias - Pembuatan Effectif Microorganism (EM4) yang berfungsi sebagai zat adiktif

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pemilahan sampah organik dan anorganik - Pengomposan - Daur ulang sampah anorganik - Pembibitan TOGA dan hias - Pembuatan Effectif Microorganism (EM4) yang berfungsi sebagai zat adiktif

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : - Menjahit produk daur ulang setiap hari

296

107. Nama Organisasi : Kelompok Winarsih

- Pelatihan ke warga setiap satu bulan 7. Target wilayah/tempat : RW 08 8. Tahun dimulainya kegiatan : - 2002 (penghijauan)

- 2005 (pengelolaan sampah organik) - 2007 (daur ulang)

9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Kondisi lingkungan Kampung Ciracas dulunya sangat kumuh dengan jumlah penduduknya sangat padat dan tidak seimbang dengan luas wilayah. Apabila hujan turun sebagian rumah warga kebanjiran terlebih rumah yang berada di sekitar saluran air/got. Melihat kondisi itu, Bapak Sukasno sebagai ketua RT mencanangkan setiap rumah wajib mempunyai tiga pot tanaman di pekarangan masing-masing dan mulai melakukan gerakan Lingkungan Bersih, Sehat dan Hijau (LBSH). Pada waktu itu sampah belum terkelola. Tanah kosong milik warga masih menjadi alternatif pembuangan. Polusi udara yang dihasilkan dari pembakaran sampah sangat menganggu warga. Tahun 2003 lahan tersebut diubah menjadi saung dan taman untuk balai pertemuan warga.

Atas inisiatif dari sebagian warga dibentuklah kelompok penghijauan disebut dengan ”Kelompok Winarsih” (Waspada, Inisiatif, Nyaman, Aman, Rapih, Sejuk, Indah , Hijau) yang diambil dari nama ibu RT 05/RW 08 ini. Kelompok dibagi menjadi 10 kelompok kerja yang setiap kelompok membawahi kurang lebih 10 rumah. Selanjutnya, warga membuat bank sampah sebagai pusat pengelolaan skala komunal. Warga diharuskan memilah sampah dirumah kemudian menyetorkannya ke bank sampah. Nanti, di bank sampah akan ada pengelolaan sesuai dengan jenisnya. Tahun 2007, warga mulai lebih memfokuskan kegiatan daur ulang sampah kering untuk dijadikan barang kerajinan setelah mendapat pelatihan dari UNILEVER.

10. Metode atau media pendidikan : Leaflet mengenai kegiatan pengolahan sampah dan penghijauan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - Mensosialisasikan kepada warga akan pentingnya menciptakan Lingkungan Bersih,

Sehat dan Hijau (LBSH) - Melakukan pemilahan sampah sesuai dengan jenisnya - Pembuatan kompos; membuat media komposter, cara pengolahan sampah organik

dan pembuatan Effectif Microorganism (EM4) - Pengolahan sampah kering (anorganik) - Pembibitan bunga kamboja, evorbia, lidah buaya dan TOGA (Tanaman Obat

Keluarga) 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang

terlibat dalam kegiatan tersebut : 1. Kader RT 06/RW 01 : Menggerakkan kesadaran dan partisipasi warga (fasilitator)

dalam kegiatan pengelolaan sampah dan gerakan penghijauan

- Winarsih : Penggerak Warga

297

107. Nama Organisasi : Kelompok Winarsih

- Sukasno : Penggerak Warga - Surachmat, Maifal Andri : Koordinator - Ngalimin : Pengangkutan Sampah - Karyadi : Kompos - Dedi : Sampah Organik - Handoyo : Daur Ulang Sampah Kering

2. PT. UNILEVER, Aksi Cepat Tanggap (ACT): Memberikan pelatihan dan pembinaan untuk membentuk kader-kader dalam pengelolaan sampah (Motivator)

13. Hasil dari kegiatan : Jumlah rumah tangga penghasil sampah ada 120 rumah dan sampah yang dihasilkan oleh 1 rumah (KK) rata-rata perharinya 0,5kg dengan komposisi ; sampah organik 35 kg/per hari, sampah anorganik 25 kg/per hari, sampah B3 5 kg/per hari, total semua sampah mencapai 1.950kg/per bulannya. Sebelum adanya pengelolaan sampah, semua sampah ini dibuang seluruhnya ke TPS yang berjarak 300 meter dari RT 05. Jumlah sampah yang masuk di bank sampah rata-rata 285.6 kg/per bulan terdiri dari sampah organik 5,2 kg/per hari dan sampah anorganik 4,35 kg/per hari. Di bank sampah ini tersedia dua komposter, satu komposter menghasilkan 80 kg kompos dalam waktu dua bulan. Dari jumlah sampah organik yang masuk ke bank sampah, baru 25% sampah dari warga yang bisa dikelola karena keterbatasan tong komposter yang dimiliki. Sampah anorganik yang keluar dari bank sampah setiap bulan telah menghasilkan berbagai jenis barang kerajinan diantaranya tas, topi, dompet, imitasi kulit durian, sandal dan lain-lain. Khusus untuk tas rencananya akan ditampung oleh supermarket Carrefour, bahkan akan diadakan kerjasama dengan Bapak Aswin (perusahaan daur ulang) untuk mengekspor tas khusus untuk laptop ke Amerika, Australia dan Belanda. Semua kegiatan tersebut akan dilakukan pada tahun 2008.

Warga tadinya sangat bergantung pada petugas kebersihan pengangkut sampah yang jumlahnya 4-5 gerobak per hari. Kini, hampir tidak ada sampah yang dimasukkan dalam gerobak. Sebagian sampah masuk dalam bank sampah dan sebagian ada yang langsung diolah oleh warga secara pribadi. Hasil komposnya digunakan untuk tanaman warga, dan produk kerajinannya dijual. Usaha Kelompok Winarsih membuahkan hasil, pada tahun 2004 kelompok ini dianugerahi penghargaan Kalpataru kategori ”Penyelamat Lingkungan” yang diserahkan secara resmi oleh Suityoso, Gubernur DKI Jakarta pada saat itu. Dari tahun 2003-2005 wilayah ini terpilih sebagai juara pertama Lomba RT, tingkat Kelurahan, Kecamatan Ciracas dan Provinsi Jakarta Timur dalam bidang kebersihan dan keindahan lingkungan. Tidak sampai disitu, Kelompok Winarsih juga berhasil meraih juara I Lomba Jakarta Green and Clean tahun 2007.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Kerjasama dan solidaritas dari seluruh warga

298

107. Nama Organisasi : Kelompok Winarsih

- Dorongan dan bimbingan dari UNILEVER dan ACT - Kreatifitas kader dalam menciptakan berbagai kreasi daur ulang sehingga dapat

menarik minat pengunjung 15. Cara mengukur/menilai hasil : - Setiap hari membuat laporan kegiatan warga yang dikirimkan ke ACT setiap

minggunya (pasca lomba), sebelum lomba laporan dikirimkan setiap hari - Membuat kartu iuran untuk setiap warga, kartu tersebut mencatat jumlah sampah

masing-masing warga yang masuk ke Bank Sampah - Adanya laporan aktivitas Bank Sampah yang mencatat data sampah yang masuk dan

keluar di Bank Sampah - Pemantauan hasil kerja kelompok dilakukan dua hari sekali dan pengumpulan hasil

kerja masing-masing kelompok dilakukan seminggu sekali - Study banding ke Rawajati, Banjarsari, Kampung Bulak

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Sebagian warga masih belum memahami cara pemilahan sampah kering dan basah Solusi : Dalam melakukan pemilahan sampah warga telah diberitahukan tentang

jenis dan tatacara pemilahan melalui selebaran dan juga, pada setiap pertemuan akan selalu diingatkan kepada warga

2. Kurangnya bahan baku untuk memproduksi barang-barang kerajinan Solusi : Memanfaatkan jasa pemulung untuk memasok sampah anorganik dari luar

wilayah RT 05/RW08, seperti kardus, plastik kemasan, koran, dan lain-lain.

3. Keterbatasan dana karena warga di RT 05 rata-rata buruh pabrik yang memiliki gaji kecil Solusi :Menjual produk-produk kerajinan dan kompos, hasil penjualannya

dimasukkan ke kas RT yang kemudian digunakan untuk kegiatan lingkungan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Penjualan kompos, produk- produk kerajinan, tanaman hias dan TOGA

- Swadaya masyarakat 2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran warga Rp 2.500/per bulan - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada iuran

299

108. Nama Organisasi : Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH), Universitas Jenderal Sudirman

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1994 2. Bentuk badan hukum : Lembaga Penelitian 3. Jumlah karyawan tetap : 4 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 28 orang 5. Area kegiatan : Purwokerto dan sekitarnya 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 450 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Suparno-Karang Wangkal, Purwokerto, Jawa Tengah 53123 - Nomor telepon : (0281) 642083 - Nomor fax : (0281) 642083 - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dewanto 2. Pengalaman kerja : 21 tahun 3. Bidang keahlian : Proteksi Lingkungan

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan limbah/sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengolahan limbah tahu - Studi AMDAL, UKL dan UPL - Penyuluhan pengelolaan limbah pengolahan ikan

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengolahan limbah tahu - Studi AMDAL, UKL dan UPL - Monitoring (RKL dan UPL)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: Masyarakat

6. Frekuensi kegiatan : Satu kali seminggu 7. Target wilayah/tempat : Desa dan pesisir 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2001 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Pelatihan-pelatihan AMDAL, audit lingkungan, dan pengelolaan limbah, akan

meningkatkan dan merubah sikap, perilaku dan keahlian pengelolaan lingkungan 10. Metode atau media pendidikan : Buku, komik, leaflet dan majalah

300

108. Nama Organisasi : Pusat Penelitian Lingkungan Hidup (PPLH), Universitas Jenderal Sudirman 11. Isi program pendidikan lingkungan : Dari prinsip-prinsip dasar lingkungan hidup:

- Sifat-sifat ekosistem - Sumber Daya Air dan pencemaran - Perilaku sadar lingkungan

12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan tersebut

: LSM Kompleet bekerjasama dengan pihak swasta sebagai motivator sekaligus fasilitator dan pendampingan kepada masyarakat

13. Hasil dari kegiatan : Hasil penyuluhan pengelolaan limbah pengolahan ikan adalah membuat instansi pengolahan limbah padat dan cair bersama dan atas biaya masyarakat

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : Keinginan masyarakat yang kuat untuk mengolah/mencegah pencemaran 15. Cara mengukur/menilai hasil : Jumlah para pelaku industri pengolahan limbah yang mau dan telah membuat instalasi

pengolahan limbah tersebut. 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya : Kurangnya pendanaan

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Penjualan produk

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

301

109. Nama Organisasi : Pusat Studi Kependudukan dan Lingkungan (PSKL), Universitas Muhammadiyah Jember

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1997 2. Bentuk badan hukum : Lembaga Penelitian 3. Jumlah karyawan tetap : 9 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 5 orang 5. Area kegiatan : Propinsi Jawa Timur (Jember, Bondowoso, Banyuwangi, Situbondo, Lumajang,

Probolinggo, Pasuruan, Malang, Sidoarjo, Surabaya) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100-500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Karimata 49, Jember, Jawa Timur 68121 - Nomor telepon : (0331) 336728 - Nomor fax : (0331) 337957 - E-mail : - - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Ir. M. Hazmi, D.E.S.S 2. Pengalaman kerja : 19 tahun 3. Bidang keahlian : - Komservasi Hutan

- Konservasi Air dan Tanah - Pengelolaan Sampah (3R) - Pertanian Organik

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi)

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Menyiapkan 1.000 bibt untuk ditanam dilokasi KKN wilayah Kabupaten Jember - Kajian Hutan Kemasyarakatan (HKM) dan Hutan Rakyat di Kabupaten Jember ditinjau

dari aspek fisik (Risalah Hutan) dan aspek sosial ekonomi. - Membangun pola pengelolaan lingkungan yang berbsis masyarakat di kawasan

Pegunungan Argopuro Kec. Panti Kab. Jember. - Identifikasi Anggrek di Taman Hutan Raya Raden Suryo Kota Surabaya sebagai upaya

pelestarian anggrek - Pembinaan masyarakat sekitar daerah perkebunan dangan usaha ternak kambing dan

302

109. Nama Organisasi : Pusat Studi Kependudukan dan Lingkungan (PSKL), Universitas Muhammadiyah Jember

sapi yang berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut di wilayah kec. Sempolan Kab. Jember

- Peningkatan kondisi perekonomian masyarakat melalui program pengembangan sistem pertanian organik pada berbagai jenis sayuran dan pengembangan ternak di Kab. Jember

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Penanaman 3.000 bibit dilingkungan kampus Universitas Muhammadiyah Jember (Oktober 2006)

- Penanaman 5.300 bibit di 12 Kecamatan Wilayah Kab. Jember (Agustus 2007) - Penelitian Hutan Kota sebagai Daya Dukung Lingkungan di Wilayah Surabaya (Juli

2007) - Penelitian lahan longsor di 4 Kec. Wilayah Kabupaten Jember (Juli 2007) - Penelitian pengembangan pengelolaan hasil hutan kayu di wilayah Jawa Timur

(kerjasama dengan Dephutbun Kanwil Jawa Timur) (2006) 5. Kelompok sasaran

(Pelajar, Masyarakat, LSM, dll) : - Masyarakat

- Pelajar 6. Frekuensi kegiatan : 4 kali dalam setahun 7. Target wilayah/tempat : Desa, pesisr, kota, hutan/pegunungan 8. Tahun dimulainya kegiatan : 2002 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Penggundulan hutan, tanah longsor dan banjir yang terjadi di wilayah Jember pada

khususnya dan Jawa Timur pada umumnya membutuhkan tindakan rehabilitasi dan reboisasi hutan. Selain itu, pencemaran tanah, air dan efek Gas Rumah Kaca (GRK) juga memerlukan tindakan yaitu dengan memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang kepedulian lingkungan dan pembangunan yang berkelanjutan

10. Metode atau media pendidikan : - Buku - Leaflet - Majalah - Cerita/dongeng tentang lingkungan bagi anak TK dan SD - Permainan berbasis lingkungan untuk anak TK dan SD

11. Isi program pendidikan lingkungan : 1. Penataran pendidikan lingkungan hidup pada Guru-guru SMU se- Kabupaten Jember 2. Kajian strategi menumbuhkan cinta lingkungan pada Anak-Anak TK 3. Lomba mewarnai tema lingkungan untuk anak-anak TK 4. Lomba pemanfaatan bahan bekas untuk Membuat Model Mainan 5. Lomba membuat dan membaca dongeng bagi Guru TK 6. Pemutaran film lingkungan dengan konsulat Jepang 7. Penelitian Objek Alam (Potensi Alam Jember) sebagai laboratorium alam untuk

sumber belajar mahasiswa pendidikan biologi , antara lain: - Pemanfaatan Pantai Malikan Winawisata Tanjung Papuma sebagai sumber belajar

303

109. Nama Organisasi : Pusat Studi Kependudukan dan Lingkungan (PSKL), Universitas Muhammadiyah Jember

bio-invertebrata berbasis lingkungan - Pemanfaatan Pantai Sukamade Taman Nasional Meru Betiri sebagai laboratorium

alam sumber belajar bio-invertebrata berbasis lingkungan - Teknik penetasan semi alam telur penyu hijau (Chelonia midas) di Pantai

Sukamande sebgaia model sumber belajar embriologi berbasis lingkungan 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi

yang terlibat dalam kegiatan tersebut : Yayasan Pemulihan Pemberdayaan Kelompok Masyarakat (YPPKM) Emil Salim Jakarta,

Lembaga Konsulat Jepang di Surabaya, Pemkab Jember, Dikti Jakarta, DEPHUTBUN (Departemen Kehutanan dan Perkebunan), Kelompok Petani Organik Kab. Jember, Kelompok Petani Jamur Merang Kabupaten Jember, Kelompok Guru-guru Biologi Kabupaten Jember : Kontribusi bersama membuat materi kegiatan, melakukan penelitian bersama dam sebagai penyandang dana

13. Hasil dari kegiatan : Memiliki karya-karya lukisan dan mewarnai, karya-karya cerita/dongeng lingkungan dari guru. Model-model alat peraga yang berasal dari bahan bekas. Dan penelitian-penelitian pemanfaatan potensi alam wilayah Eks Karesidenan Besuki sebagai model sumber belajar.

14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - Komitmen bersama untuk mengembangkan pendidikan lingkungan yang bertujuan untuk perbaikan, memberikan pemahaman demi mengubah perilaku masyarakat

- Adanya sumber dana baik internal maupun eksternal - Potensi sumberdaya alam yang perlu dilestarikan

15. Cara mengukur/menilai hasil : - Produk/hasil karya nyata (lukisan, cerita/dongeng, model, hasil penelitian) yang dihasilkan

- Respon positif dari peserta lomba - Meningkatnya jumlah penelitian pendidikan lingkungan

16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung dan bagaimana mengatasinya

: 1. Lokasi yang sulit terjangkau Solusi : Adanya kerjasama dengan masyarakay , pihak terkait, dan stakeholder untuk

membantu pelaksanaan kegiatan 2. Dana yang terbatas Solusi : Adanya kerjasama dengan pihak terkait dan stakeholder untuk mendapatkan

bantuan dana 3. Akses informasi terbatas Solusi : Informasi dan data-data penunjang didapatkan langsung dari masyarakat,

pihak terkait, stakeholder dan via internet D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : - Subsidi dari universitas

- Ikut kompetisi - Partisipasi dari dana-dana penelitian yang berasal bantuan eksternal - Kerjasama dengan berbagai pihak

304

109. Nama Organisasi : Pusat Studi Kependudukan dan Lingkungan (PSKL), Universitas Muhammadiyah Jember

- Jual produk - Jual buku

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Iuran - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada

305

110. Nama Organisasi : Perhimpunan Kelompok Pelestari Hutan (POKLAN)

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1992 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 5 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 42 orang 5. Area kegiatan : Banten, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 500 juta – 1 milyar 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Batang 10 Antapani, Bandung, Jawa Barat - Nomor telepon : (022) 7277804 - Nomor fax : - - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Dr. R. Dhian Sukmadjaja 2. Pengalaman kerja : 15 tahun 3. Bidang keahlian : - Perhutanan Sosial

- Ekonomi Kerakyatan - Pemberdayaan masyarakat

C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: (Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Hutan - Konservasi Air dan Tanah - Konservasi Ekosistem

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengelolaan Hutan Bersama Masyarakat - Konservasi Sumberdaya air - Pemberdayaan masyarakat sekitar cagar alam Gn. Simpang

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pemberdayaan masyarakat desa hutan di Jawa Barat, Banten, Jawa Tengah - Penanaman pohon untuk konservasi di Bandung Utara - Pemasaran hasil hutan non kayu (madu, jamur, rempah-rempah)

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - LSM - Pengelola kebijakan (eksekitif dan legislatif)

6. Frekuensi kegiatan : Sepanjang ada yang memerlukan

306

110. Nama Organisasi : Perhimpunan Kelompok Pelestari Hutan (POKLAN) 7. Target wilayah/tempat : Desa, pesisir pantai, desa sekitar hutan di 14 KPH perum perhutani, Jawa Barat 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1990 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Masyarakat desa sekitar hutan sering dipersalahkan, karena terjadinya kerusakan hutan.

Oleh karena itu masyarakat desa sekitar hutan harus dilibatkan langsung dalam melestarikan hutan.

10. Metode atau media pendidikan : Pengenalan sumberdaya lingkungan pemanfaatan SDA yang berkesinambungan 11. Isi program pendidikan lingkungan : - 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi

yang terlibat dalam kegiatan tersebut : -

13. Hasil dari kegiatan : 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - 15. Cara mengukur/menilai hasil : - 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya :

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : -

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : - - Pembayaran untuk pelatihan : -

307

111. Nama Organisasi : L’Krapin

A. Gambaran Organisasi 1. Tahun didirikan : 1992 2. Bentuk badan hukum : Yayasan 3. Jumlah karyawan tetap : 3 orang 4. Jumlah karyawan part-time (sukarelawan) : 10 orang 5. Area kegiatan : Pulau Jawa, Jawa Barat (Bandung, Sumedang, Garut) 6. Biaya kegiatan tahunan : Rp 100 – 500 juta 7. Kontak informasi: - Alamat : Jl. Atlas V No. 8, Bbk. Surabaya, Bandung, Jawa Barat - Nomor telepon : (022) 7210088 - Nomor fax : - - E-mail : [email protected] - Homepage : -

B. Karir penanggung jawab organisasi 1. Nama : Mira Zaenab 2. Pengalaman kerja : 15 tahun 3. Bidang keahlian : - Pemberdayaan masyarakat

- Komunikasi publik C. Kegiatan pendidikan lingkungan 1. Tipe pendidikan lingkungan

(Awareness (kesadaran), Knowledge (pengetahuan), Attitude (perilaku), Skill (keahlian), Participation (partisipasi))

: Awareness (kesadaran), Attitude (perilaku), Skill (keahlian),

2. Target bidang lingkungan : - Konservasi Air dan Tanah - Pengelolaan Limbah/Sampah (3R)

3. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sedang berlangsung : - Pengelolaan sampah terpadu - Konservasi air dan tanah

4. Kegiatan-kegiatan lingkungan yang sudah dilakukan : - Pengelolaan Sampah menjadi kompos dan pemanfaatan kompos untuk pertanian - Pengelolaan air limbah rumah tangga

5. Kelompok sasaran (Pelajar, Masyarakat, LSM, dll)

: - Pelajar - Masyarakat - Anak-anak jalanan/terlantar

6. Frekuensi kegiatan : Sepanjang tahun 7. Target wilayah/tempat : Pesisir Parigi dan Pangandaran, Bandung, Sumedang, Garut 8. Tahun dimulainya kegiatan : 1992 9. Motivasi dan pendorong untuk memulai kegiatan : Memperhatikan, semakin banyaknya anak-anak dan orang dewasa yang merusak

lingkungan tanpa mereka sadari 10. Metode atau media pendidikan : Pengenalan sumberdaya lingkungan pemanfaatan SDA yang berkesinambungan

308

111. Nama Organisasi : L’Krapin 11. Isi program pendidikan lingkungan : - 12. Nama dan peranan (beserta posisinya) didalam organisasi

yang terlibat dalam kegiatan tersebut : -

13. Hasil dari kegiatan : 14. Faktor-faktor yang memberikan kontribusi pada keberhasilan : - 15. Cara mengukur/menilai hasil : - 16. Kesulitan-kesulitan yang dialami selama kegiatan berlangsung

dan bagaimana mengatasinya :

D. Dana untuk melakukan kegiatan pendidikan lingkungan 1. Upaya untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan untuk modal

utama dan menjalankan organisasi : Menawarkan kerjasama dengan masyarakat, perusahaan swasta atau perbankan

2. Konfirmasi ada tidaknya: - Pungutan iuran peserta/anggota : Tidak ada - Pembayaran untuk pelatihan : Tidak ada