DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN MIPA

NAMA: SRI HAMBARWATI

NIM: 11-231-083

KELAS: KIMIA III B

Hakikat PENDIDIKAN & SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA

Pengertian Hakikat

Hakikat sesuatu yang bersifat fundamental atau

mendasar dalam memaknai sesuatu.

Pengertian Pendidikan

Pendidikan suatu usaha yang dilakukan secara sadar dan

sengaja untuk mengubah tingkah laku

manusia baik individu maupun kelompok

untuk mendewasakan manusia melalui upaya

pengajaran dan pelatihan.

Pengertian Sistem

Sistem satu kesatuan yang saling berkaitan antara

satu dengan lainnya dalam mencapai tujuan

yang sama.

A.Hakikat pendidikan

Upaya sadar untuk mengembangkan potensi yang

dianugerahkan Tuhan kepada manusia dan

diarahkan pada tujuan yang diharapkan agar

memanusiakan manusia atau menjadikannya sebagai

insan kamil, manusia utuh atau kaffah.

B. Sistem pendidikan di Indonesia

Sistem pendidikan di Indonesia yang di

programkan oleh pemerintah adalah semua

warga negara harus melakukan setidaknya

sembilan tahun pendidikan wajib, di mulai enam

tahun pada tingkat SD dan selanjutnya tiga tahun

di bangku SMP.

Hakikat ipa, matematikadan teknologi

A. Hakikat IPA

Pengertian IPA

IPA Suatu pengetahuan yang ilmiah

Hakikat IPA

IPA a. Suatu produk

b. Suatu proses

c. Penerapan

B. Hakikat MatematikaPengertian Matematika

Ilmu yang mempelajari logika dari kuantitas, bentuk dan susunan (pola).

Hakikat MatematikaMerupakan suatu ilmu yang cara bernalarnyadeduktif, formal dan abstrak.

C. Hakikat TeknologiPengertian Teknologi

Produk dari ilmu pengetahuan.Hakikat Teknologi

Tangan untuk melaksanakan kekuasaan yangdimiliki ilmu.

HUBUNGAN ANTARA IPA, MATEMATIKA, DAN TEKNOLOGI SERTA PENGARUHNYA

TREHADAP MASYARAKAT

A. Hubungan antara IPA, Matematika dan Teknologi

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam(MIPA) merupakan basis bagi pengembangantekhnologi dan industri.

B. Pengaruhnya Terhadap Masyarakat

a). Pemenuhan Kebutuhan Primer

Sandang

Pangan

Papan

B). Pemenuhan Kebutuhan Sekunder

Bidang Industri

Bidang Transportasi

Bidang Komunikasi

C). Ekonomi, Sosial Dan Budaya

Ekonomi

Sosial

Budaya

TUJUAN PENDIDIKAN MIPA SEBAGAIWAHANA PENDIDIKAN UMUM UNTUK SEMUASISWA GUNA MEMBENTUK MASYARAKAT

YANG MELEKS SAINS

Sains sangat penting dalam segala aspek

kehidupan, karena itu perlu dipelajari agar

semua insan Indonesia mencapai literasi

sains, sehingga membentuk masyarakat

yang melek sains namun tetap berkarakter

bangsa.

DASAR-DASAR PENDIDIKAN MIPA DANAPLIKASINYA DALAM PENYEDIAAN

FASILITAS DAN TENAGA

A. DASAR-DASAR PENDIDIKAN MIPA

Berdasarkan kedalaman cara mempelajarinya

sains (MIPA) memiliki 4 dimensi, yaitu:

(1) Sebagai cara berpikir

(2) Sebagai cara untuk

menyelidiki

(3) Sebagai pengetahuan

(4) Sains (MIPA) dan interaksinya

dengan teknologi dan

masyarakat.

B. APLIKASI MIPA DALAM PENYEDIAAN FASILITAS DAN

TENAGA

Saat ini, banyak dari fasilitas yang kita

gunakan merupakan produk dari hasil pembelajaran

MIPA. Maksudnya bahwa fasilitas yang dapat kita

nikmati saat ini kebanyakan dibuat berdasarkan

pemahaman terhadap pelajaran MIPA. Contoh :

pembuatan sabun pemahaman atau aplikasi ilmu

kimia pada materi koloid.

dengan mempelajari dan memahami MIPA,

akan mampu menciptakan peluang kerja (penyediaan

tenaga).

Contoh: sebagai guru, dokter, ilmuan, dll.

PRINSIP-PRINSIP PENGATURAN PENGELOLAAN LABORATURIUM IPA

Standar laboraturium IPA ialah Peraturan menteripendidikan nasional no 24 tahun 2007 tanggal 28 juni 2007.

Dalam konteks laboratorium, pengelolaannya

menyangkut beberapa aspek yaitu:

a. Perencanaan,

b. Penataan,

c. Pengadministrasian, dan

d. Pengamanan.

Perkembangan pendidikanmipa di dunia dewasa ini

Di dunia dewasa ini, perkembangan pendidikan MIPA sangat pesat.

Terbukti dengan adanya teknologi atau mesin-mesin canggih dengan

berbagai inovasi yang tersebar luas di penjuru dunia. Semua itu

merupakan hasil dari pengembangan pendidikan sains (MIPA).

Khususnya di indonesia: Perkembangan pendidikan MIPA semakin

pesat, terbukti dengan adanya lembaga-lembaga yang didirikan dengan

tujuan mangaembangkan kreatifitas peserta didik dalam bidang sains.

separti Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), Lembaga Ilmu

Pengetahuan Indonesia (LIPI) dan Direktorat Penelitian dan Pengabdian

kepada Masyarakat (DITLITABMAS) Ditjen Dikti.