D. PERAN BIDAN SEBAGAI FASILITATORPeran bidan sebagai fasilitator adalah bidan memberikan bimbingan teknis danmemberdayakan pihak yang sedang didampingi (dukun bayi, kader, tokoh masyarakat) untuktumbuh kembang ke arah pencapaian tujuan yang diinginkan.Nilai - nilai universal dalam fasilitasi :o emokrasio !anggung "a#abo $erjasamao $ejujurano $esamaan erajat$eberhasilanpelakupemberdayaandalammemfasilitasiprosespemberdayaanjugadapat di#ujudkan melalui peningkatan partisipasi aktif masyarakat. %asilitator harus terampilmengintegritaskan tiga hal penting yakni optimalisasi fasilitasi, #aktu yang disediakan, danoptimalisasi partisipasi masyarakat. &asyarakat pada saat menjelang batas #aktu harus diberikesempatan agar siap melanjutkan programpembangunan secara mandiri. 'ebaliknya,fasilitator harus mulai mengurangi campur tangan secara perlahan.Persoalan yang diungkapkan masyarakat saat problem solving tidak secara otomatisharus dija#ab oleh fasilitator tetapi bagaimana fasilitator mendistribusikan danmengembalikan persoalan dan pertanyaan tersebut kepada semua pihak (peserta ataumasyarakat). (payakan bah#a pendapat masyarakatlah yang mengambil alih keputusan. )alyang penting juga untuk diperhatikan pelaku pemberdayaan sebagai fasilitator harus dapatmengenali tugasnya secara baik. Peran fasilitator. Pendamping mempunyai tanggung ja#abuntuk menciptakan, menkondisikan iklimkelompok yang harmonis, serta memfasilitasiterjadinya proses saling belajar dalam kelompok.a) Pengembangan Pelayanan asar $esehatan*idanbertugas mengembangkanpelayanandasar kesehatanterutamapelayanankebidanan untuk individu, keluarga kelompok khusus dan masyarakat di #ilayah kerjadengan melibatkan masyarakat+ klien meliputi :,. &engkaji kebutuhanterutamayangberhubungandengankesehatanibudananakuntuk meningkatkan serta mengembangkan program pelayanan kesehatan di #ilayahkerjanya bersama tim kesehatan dan pemuka masyarakat.-. &enyusun rencana kerja sesuai dengan hasil kajian bersama masyarakat.. &engelola kegiatan pelayanan kesehatan khususnya $/0+$* sesuai dengan rencana.1. &engkoordinir, menga#asi dan membimbing kader dan dukun atau petugaskesehatan lain dalam melaksanakan program+ kegiatan pelayanan $/0+$*2. &engembangkan strategi untuk meningkatkan kesehatan masyarakat khususnya $/0$* termasuk pemanfaatan sumber yang ada pada program dan sektor terkait.3. &enggerakkan dan mengembangkan kemampuan masyarakat serta memeliharakesehatannya dengan memanfaatkan potensi yang ada4. &empertahankan dan meningkatkan mutu serta keamanan praktik profesionalmelalui pendidikan, pelatihan, magang, dan kegiatan dalam kelompok profesi5. &endokumentasikan seluruh kegiatan yang telah dilaksanakanb) *erpartisipasi dalam !im*idan berpartisi dalam tim untuk melaksanakan program kesehatan dan sektor lainmelalui peningkatankemampuandukunbayi, kader, dantenagakesehatanlainyangberada di #ilayah kerjanya, meliputi :,. *ekerjasama dengan Puskesmas, institusi lain sebagai anggota tim dalam memberiasuhan kepada klien bentuk konsultasi, rujukan 6 tindak lanjut-. &embina hubungan baik dengan dukun bayi, kader kesehatan, P7$* danmasyarakat.. &embina kegiatan yang ada di masyarakat yang berkaitan dengan kesehatanPeran Fasilitator%asilitator selaku ketua daalam pelaksanaan memiliki peran sebagai berikut:a. &emfasilitasi pembentukan esa 'iap 0ntar "aga di#ilayahnya masing-masing.isinifasilitator berperan dalam pembentukan esa 'iaga di #ilayahnya.b. &elakukan penggalangan solidaritas masyarakat untuk berperan dalam pelaksanaanesa 'iap 0ntar "aga. isini fasilitatormembantu mengembangkan ($*& serta hal-hal yang terkait lain, contohnya P)*', dana sehat, tabulin, dasolin dan ambulan desa.c. &endoronganggota masyarakat untukmampumengungkapkanpendapatnya danberdialogdengansesamaanggotamasyarakat, tokoh+ pemukamasyarakat, petugaskesehatan, sertaunsurmasyarakat lainyangterlibat dalampelaksanaanesa'iap0ntar "aga. %asilitator esa 'iaga membantu dalam memecahkan setiap permasalahanyang ada di #ilayahnya secara musya#arah bersama.d. &elakukan koordinasi pelaksanaan esa 'iap 0ntar "aga secara berkesinambungan.%asilitatorsetiapbulanmelakukanpertemuandengankaderdantokohmasyarakatlainnya.e. &enjadi penghubung antara masyarakat dengan sarana pelayanan kesehatan.%asilitator membantu tenaga kesehatan dalam pelaksanaan esa 'iaga di #ilayahnya.Peran Fasilitator Dusun (Bidan atau Kader)%asilitator selaku ketua dalam pelaksanaan usun 'iap 0ntar "aga memiliki peran sebagaiberikut:a. &elakukan penggalangan solidaritas masyarakat untuk berperan dalam pelaksanaanusun 'iap 0ntar "aga.b. &endoronganggota masyarakat untukmampumengungkapkanpendapatnya danberdialogdengansesamaanggotamasyarakat, tokoh+ pemukamasyarakat, petugaskesehatan, serta unsur masyarakat lain yang terlibat dalam pelaksanaan usun 'iap0ntar "aga.c. &elakukan koordinasi pelaksanaan usun 'iap 0ntar "aga.(payapemberdayaan masyarakatatau penggerakanperanaktif masyarakatmelaluiproses pembelajaranyangterorganisasi denganbaikmelalui proses fasilitasi danpendampingan.$egiatan pendampingan dan fasilitasi diarahkan pada :a. Pengidentifikasian masalah dan sumber dayab. iagnosis dan perumusan pemecahan masalahc. Penetapan dan pelaksanaan pemecahand. Pemantauan dan evaluasi kelestarian*erkaitandenganjangka#aktuketerlibatanfasilitator (pelakupemberdayaan) dalammenga#ali proses pemberdayaan terhadap #arga masyarakat, 'umodiningrat (-888)menjelaskan bah#a, pemberdayaan tidak bersifat selamanya, melainkan sampai targetmasyarakat mampu mandiri, dan kemudian dilepas untuk mandiri, meskipun dari jauh tetapdipantauagar tidakjatuhlagi. &eskipundemikiandalamrangka menjaga kemandiriantersebut tetap dilakukan pemeliharaan semangat, kondisi, dan kemampuan secara terusmenerus supaya tidak mengalami kemunduran.Penyelia Sea!ai Fasilitator Peran %asilitator o &elakukan 9oaching o *erpartisipasio $onsultano &emantau o &empromosikan konsep !ugas %asilitator o !atalaksana proseso 'ebagai konsultano :bserver yang netral 9oaching yaitu aktifitas manajerial untuk menghasilkan suatu tujuan atau kinerja yangdiinginkan.9oaching adalah suatu proses untuk mengantar orang+kelompok terpilih dari suatutempat ke tempat yang lain. iperlukan komunikasi yang bermutu. Proses &anajemen $inerja o Pengembangan dan penetapan 'tandar $inerjao $omunikasi 'tandar $inerja o Penilaian $inerjao 9oaching Perbaikan $inerja $arakteristik yang harus dimilki oleh seorang 9oach o *ertutur kata halus dan berlaku sopan (etis)o *erkomunikasi dalam kualitas yang tinggio &enggunakan artikulasi yang jelaso 'ederhana dan menariko !ingkat kesabaran dan toleransi yang tinggio Profisieno ipercaya dan bertanggung-ja#abo &enghargai o &ampu mengarahkano *erorientasi pada tugaso &enganalisis o 'elalu mengupayakan perbaikano &empersiapkan sesuatu secara matang $eterampian 9oachingo :bservasi o 0nalisis o ;a#ancara o (mpan *alik $arakteristik 9oach unakan metode pelatihan dan alat bantu audiovisual secara variatif o &elibatkan peserta o Perencanaan "oa#$ yan! e%e&ti%"oa#$ yan! tida& e%e&ti% ,. &emfokuskan perhatian padapraktek-. &endorong kerja sama (hubungan antar seja#at).. *erusaha mengurangi stres1. &engadakan komunikasi dua arah.2. &elihat dirinya sebagai fasilitator proses belajar. ,. &emfokuskan perhatian pada teori-. &enjaga jarak (status diatas peserta).. 'ering membuat stres1. &enggunakan komunikasi satu arah.2. &elihat dirinya sebagai penguasa atau satusatunya sumber pengetahuan. ?eferensi Nesi Novita,dkk. -8,-. Promosi $esehatan Pelayanan 0suhan $ebidanan. 'alemba :