Daftar Pustaka Skripa PAUD SDM

7/25/2019 Daftar Pustaka Skripa PAUD SDM

1/6

121

121

DAFTAR PUSTAKA

Majid, Abdul. Perencanaan Pembalajaran. Bandung: Rosda Karya, 2000.

Sadiman, Arief S. et al. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan danPemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008.

Arthur, K. Elli. Teaching and Learning Elementary Social Studies. MA: Allyn

and Bacon, 1998.

Azhar, Arsyad. Media Pengajaran.Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007.

B, Suryosubroto. Proses Belajar Mengajar di Sekolah.Jakarta: Rineka Cipta,2009.

Bredekamp, Sue.Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood

Education Program.Washington DC: NAEYC Publication, 1997.

Wijaya, Cecep. Kemampuan Dasar Guru dalam Proses Belajar Mengajar,Bandung: Remaja Rosda karya, 1992.

Cholid, Narbuka & Abu, Achmadi. Metodologi Penelitian. Jakarta: BumiAksara, 2008.

Chuck, Williams. Manajemen Buku 1, alih bahasa, M. Sabrudin Napitupulu.

Jakarta: Salemba Empat, 2001.

Danim, Sudarwan. Profesi Kependidikan,Bandung: Alfabeta, 2010

Data Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Bidang PAUDNI Kabupaten SerangTahun, 2014.

Dimyati dan Mudjiono. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta,

2006.

Dominic, F.Gullo. Understanding Assessment and Evaluation in EarlyChildhood Education. NewYork: Teaches College Press, 2005.


2/6

122

122

E,Mulyasa. Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK.

Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.

E,Mulyasa. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Rosda Karya, 2002.

Grant, P. Wiggins, Jay McTighe, Understanding by design. USA: ASCD,2005.

Harjanto. Perencanaan Pengajaran. Jakarta :Rineka Cipta,2010.

Irawan, Soehartono. Metode Penelitian Sosial. Bandung:Remaja Rosda

karya, 1998.

Kani, T. Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia.Yogyakarta: BPFT, 2008.

Kementrian pendidikan dan kebudayaan, Dirjen PAUDNI ,Pedoman DiklatBerjenjang PTK PAUD Jakarta: 2013.

Kenneth, Moore, D. Effective Instructional Strategies. California: Sage

Publication, 2005.

Lisyana, Skripsi. Pengaruh Pelatihan Pembuatan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran Terhadap Peningkatan Kompetensi Mengelola

KelasPada Tutor Paket C di PKBM se-Kecamatan Senen Jakarta

Pusat,Jakarta: FIP UNJ 2012.

Hyson, Marilou.Preparing Early Childhood Proferssional, Washington, DC,

2003

Moekijat, Latihandan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung:CV.Mandar Maju, 1991.

Surya, Mohamad. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung:Pustaka Bani Quraisy, 2004.


3/6

123

123

Mohammad, Uzer Usman. Menjadi Guru Profesional.Bandung: Rosda Karya,2005.

Nurul, Zuriah. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori-Aplikasi.

Jakarta: Bumi Aksara, 2006.

Hamalik, Oemar. Pengembangan SDM Manajemen Pelatihan Ketenaga

kerjaan. Jakarta: Bumi Aksara, 2005.

Hamalik, Oemar. Perencanaan Pembelajaran Berdasarkan Pendekatan

Sistem. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.

Hamalik, Oemar.Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.

Peraturan Pemerintah Menteri Pendidikan No.16 Tahun 2007 tentangStandar pendidik dan Tenaga Kependidikan. www.bnsp.org

Munandar, Utami, S.C. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak

Sekolah, Jakarta: Gramedia, 1992

S.Eko, Putro Widoyoko. Evaluasi Program Pembelajaran Panduan Praktisbagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta :Pustaka Pelajar,2009.

Marzuki, Saleh. Dimensi-Dimensi Pendidikan Non Formal. Malang: Fakultas

Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, 2010.

Santrock, John, W. University of Texas at Dallas, Psikologi Pendidikan, edisikedua. Jakarta: Kencana, 2008.

Fadilah Nurul, Sisca. Skripsi. Pengaruh Pelatihan Dasar PAUD Terhadap

Tingkat Pengetahuan Pendidik Tentang Pembelajaran di PAUD,Jakarta: FIP UNJ, 2011.

Notoatmodjo, Soekidjo. Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta:Rineka Cipta, 2003.

Hartati, Sofia. Perkembangan Belajar Pada Anak Usia Dini. Jakarta:

Departemen Pendidikan Nasional, Dikti, 2005.
http://www.bnsp.org/http://www.bnsp.org/


4/6

124

124

Sudjana. Metoda Statistika Cetakan ketiga edisi keenam. Bandung: Tarsito,

2005.

Worthom, Sue,C. Assesment in Early Childhood Education FourthEdition.New Jersey: Pearson Education, 2005.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Jakarta:Alfabeta, 2009.

Arikunto, Suharmi. Manajemen Penelitian.Jakarta: Rineka Cipta, 2009.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis, EdisiRevisi X. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Suprayekti. Interaksi Belajar Mengajar. Jakarta: Depdiknas, 2003.

Suprijanto. Pendidikan Orang Dewasa dari teori sampai Aplikasi Jakarta:Bumi Aksara,2007.

Suwardi. Manajemen Pembelajaran. Surabaya: JP Books, 2007.

Djamarah, Bahri, Syaiful.Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif,

Jakarta: Rineka Cipta, 2000.

Djamarah,Bahri Syaiful. Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:Rineka Cipta, 2006.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, SistemPendidikan Nasional. Bandung :Fokus Media, 2006.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2002, Undang-Undang Perlindungan Anak. Bandung: Fokus Media, 2009.

W.J.S Poerwardarminta. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: BalaiPustaka, 2002.


5/6

125

125

Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar ProsesPendidikan. Jakarta :Kencana, 2008.

Nurfuadi. Profesionalisme Guru Purwokerto : STAIN Press, 2012

E, Mulyasa. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru Bandung: Rosda karya,2000.

Sudarwan, Danim. Profesi Kependidikan, Bandung: Alfabeta, 2010

Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi EdukatifJakarta: Rineka Cipta, 2000.

Notoatmodjo. Soekidjo, Pengembangan Sumber Daya Manusia Jakarta:Rineka Cipta, 2003.

Ashar Sunyoto, Psikolog Industri dan Organisasi Jakarta: UI, 2008

Rothwell, William J. Beyond Training and Development, Second EditionUnited States: Amacom, 2005.

Hart, Lois B. et all, The Leadership Training Activity Books United States :

Amacom, 2005.

Suprijanto, Pendidikan Orang Dewasa dari teori sampai aplikasi Jakarta: umi

Aksara, 2007.

Anglin, Gary J. instructional Technology Past, and Future United States :Linbraries Unlimites, Inc.

Gustafson, Kent L. dan Robert Maribe Branch, Survey of InstructionalDevelopment ModeliNewyork: Eric Clearinghouse on informational

and Technology, 2002.

R.L, Mathis dan Jackson J.H, Manajemen Sumber Daya Manusia Jakarta:

Salemba Empat, 2002.

Ahmadi, Abu. Psikologi Belajar Jakarta: Rineka Cipta, 1993

Winkel, W.S. Psikologi Pengajaran Yogyakarta: Media Abadi, 2004

Yusuf L.N Syamsu dan Nani M.Sughandi, Perkembangan Peserta Didik

Jakarta: Rajawali Press, 2013.


6/6

126

126

www. banten terkini.com/serang/kab-serang/pnfi di unduh tanggal 25 Januari2012

www. majalah dinamika.com//pendidikan-non-formal dan informal di unduh

tanggal 25 Januari 2012

Http://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-

hanurda-chapter2.pdf di unduh tanggal 25 maret 2002.

http:///D:/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS 20 PERMAINAN % 20 APE % 20 TRADISIONAL %20 JANGKRIK % 20 DAN % 20 ECENG % 20 GONDOK % 20 _% 20 ANAK

% 20 PAUD % 20 BERMAIN % 20 BELAJAR % 20 DAN % 20BERKEMBANG. diunduhtgl. 16 Februari 2015.
http://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-hanurda-chapter2.pdfhttp://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-hanurda-chapter2.pdfhttp://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-hanurda-chapter2.pdfhttp://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-hanurda-chapter2.pdfhttp://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-hanurda-chapter2.pdfhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://d/REFERENSI%20DIKLAT/MODEL%20PELATIHAN%20PENDIDIK%20PAUD%20BERBASIS%20%2020%20PERMAINAN%20%25%2020%20APE%20%25%2020%20TRADISIONAL%20%25%2020%20JANGKRIK%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20ECENG%20%25%2020%20GONDOK%20%25%2020%20_%25%2020%20ANAK%20%25%2020%20PAUD%20%25%2020%20BERMAIN%20%25%2020%20BELAJAR%20%25%2020%20DAN%20%25%2020%20BERKEMBANG.%20diunduhhttp://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-hanurda-chapter2.pdfhttp://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-hanurda-chapter2.pdfhttp://digilib.petra.ac.id/viewer.php?page=1&submit.x=0&submit.y=0&qual=hiht&fname=/jiunkpe/sl/eman/2008/jiunkpe-ns-sl-2008-31403361-9052-hanurda-chapter2.pdf

Daftar Pustaka Skripa PAUD SDM

Documents

Transcript of Daftar Pustaka Skripa PAUD SDM