DAFTAR PUSTAKA

Abyan, Amir dkk. Perencanaan dan Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Agama

Islam. Jakarta: Departemen Agama dan Universitas terbuka, 1955.

Ahmad, Abu dan Noor Salimi. Dasar-dasar Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara,

1997.

Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka

Setia, 2005.

Al-Abrasy, M. Athiyah. Education in Islam Tran Ismail Carmini. Kairo: The Superme

Council For Islamic Affair, 1967.

Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Pers, 2009.

. Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam. Peterjemah: Bustami A. Gani

dan Djohar Bahry. Jakarta: Bulan Bintang, 1970.

Al-Mandari, Syafinuddin. Rumahku Sekolahku, Panduan Islam Untuk Mencerdaskan

Anak dalam Lingkungan Keluarga. Jakarta: Pustaka Zahro, 2004.

Al-Syaibany, Omar Muhammad Al-Taomy. Falsafah Pendidikan Islam. Peterjemah:

Hasan Langgulung, Jakarta: Bulan Bintang, 1992.

Arifin, Anwar. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional dalam Undang-

Undang SIDIKNAS. Jakarta: Ditjen Kelembagaan Agama Islam depag, 2003.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: PT

Rineka Cipta, 2010.

Arsyad, Azhar. Metode Pembelaaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo, 2000.

Daradjat, Zakiah. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT. Bulan Bintang. 2005.

.Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. 2000.

Departemen Agama RI. Alquran dan Terjemahan. Bandung: Diponorogo, 2009.

Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai

Pustaka, 2001.

Dimyati dan Mudjiono. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta, 1999.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zaim. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka

Cipta, 2003.

Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta, Cet.Pertama, 1997.

Fathurrahman, Pupuh dan Sutikno Sobry. Strategi Belajar Mengajar Melalui

Penanaman Konsep Umum dan Konsp Islam. Bandung: Refika Aditama, 2010.

Hadi, Yusuf. Teknologi Komunikasi Pendidikan Pengertian dan Penerapannya di

Indonesia. Jakarta: CV. Rajawali, 1989.

Hafidz, Muhammad Abdul. Mendidik Anak Bersama Rasulullah. Bandung: Al-Bayan,

1998.

Ibn Hanbal, Ahmad. Musnad Imam Ahmad. Juz II, Beirut: t.t.

Hasan, M. Iqbal. Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta:

Ghalia Indonesia, 2002.

Indrakusuma, Amier Daien. Pengantar Ilmu pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional,

1973.

Karim, Abdul. Pendidikan Agama Islam. Banjarmasin: Center For Community

Development Studies, 2004.

Khozin, Wahid. Edukasi Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan

Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan Badan Litbang dan Diklat

DEPAG RI. Volume 6, Nomor 3, Juli-September, 2008.

Majid, Abdul. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007.

Marimba, Ahmad. Pengantar Filsafat Pendidikan Agama Islam. Bandung: Al-Ma’arif,

1991.

Muhaimin. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004.

Strategi Belajar Mengajar. Surabaya: CV. Cirta Media, 1996.

Nasution, M. Farid dan Fachruddin. Penelitian Praktis. Medan: Pustaka Widya Sarana,

1993.

Nazar, Samsul. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers, 2002.

Pasal 9 ayat (1) UU no. 23 tahun 2002 tentang perlindungan anak menyebutkan:

“Setiap anak ber hak memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam rangka

pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat dan

bakatnya.

Rohani, Ahmad dan Abu Ahmadi. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta,

1995.

Sabri, Ahmad. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching. Ciputat: Quantum

Teaching, 2005.

Saifuddin. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.

Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.

Jakarta: Kencana, 2008.

Simanjuntak, Sianan. Perilaku Sosial Anak Jalanan, http://tiana-

simanjuntak,blogspot.com/2017/01/20/makalah-isbd-perilaku-sosial-anak-html

Perilaku Sosial Anak Jalanan. http://tiana-

simanjuntak,blogspot.com/2017/01/20/makalah-isbd-perilaku-sosial-anak-html

Sodrajat, Tata. Mengenali Program Penanganan Anak Jalanan. Jakarta: Makalah

Untuk Pelatihan Beramting Pendamping Anak. YKAI, 1997.

Sudjana, Nana. Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru Algensindo,

2008.

Sukmadinata, Nana Syaodih. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya, 2009.

Suryosubroto. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, 1997.

Sutomo. Tekhnik Penilaian pendidikan. Surabaya: PT. Bina Ilmu, 1985.

Undang-undang RI No 20. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra

Umbara, 2003.

Undang-undang RI No 20. Tentang Sistem Pendidikan Nasionl. Semarang: Aneka

Ilmu, 2003.

Yunus, Mahmud. Pokok-pokok Pendidikan dan Pengajaran. Jakarta: Hida Karya

Agung, 1978.

Zaini, M. Kepala Sekolah Sekaligus Guru Mata Pelajaran Agama Islam di Rumah

Singgah Pasar Lima Banjarmasin. Wawancara Pribadi, Banjarmasin, 22

Februari 2017.

Zuhairini, dkk. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1995.

DAFTAR TERJEMA H

No Hal Bab Terjemah

1 2 I Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu:

"Berlapang-lapanglah dalam majlis", maka lapangkanlah

niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila

dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah, niscaya Allah

akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan

orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.

Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.(Q.S.

Al-Mujadalah/58:11)

2 4 I Bukanlah menghadapkan wajahmu ke arah timur dan barat itu

suatu kebajikan, akan tetapi sesungguhnya kebajikan itu ialah

beriman kepada Allah, hari kemudian, malaikat-malaikat,

kitab-kitab, nabi-nabi dan memberikan harta yang dicintainya

kepada kerabatnya, anak-anak yatim, orang-orang miskin,

musafir (yang memerlukan pertolongan) dan orang-orang yang

meminta-minta; dan (memerdekakan) hamba sahaya,

mendirikan shalat, dan menunaikan zakat; dan orang-orang

yang menepati janjinya apabila ia berjanji, dan orang-orang

yang sabar dalam kesempitan, penderitaan dan dalam

peperangan. Mereka itulah orang-orang yang benar (imannya);

dan mereka itulah orang-orang yang bertakwa. (Q.S Al-

Baqarah/02:177)

3 40 II Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang

menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma´ruf dan

mencegah dari yang munkar; merekalah orang-orang yang

beruntung. (Q.S Al-Imran/3:104)

4 40 II Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan

yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat)

Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut

Allah. (Q.S Al-Ahzab/33: 21)

5 41 II Dan sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang

agung. (Q.S. Al-Qalam/68:4)

6 41 II “Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak

yang mulia.” (HR. Ahmad dan Baihaqi)

7 44 II Dan apabila dibacakan AlQuran, maka dengarkanlah baik-baik,

dan perhatikanlah dengan tenang agar kamu mendapat rahmat.

(Q.S. Al-A’raf ayat/7:204)

8 45 II Dan janganlah kamu memalingkan mukamu dari manusia

(karena sombong) dan janganlah kamu berjalan di muka bumi

dengan angkuh. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-

orang yang sombong lagi membanggakan diri. (Q.S. Al-

Lukman/31: 18)

Lampiran 1 : Pedoman Transliterasi

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA

Transliterasi yang dipakai dalam pedoman penulisan skripsi ini adalah

pedoman Transliterasi Arab-Indonesia berdasarkan Surat Keputusan bersama Menteri

Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tanggal 22

Januari 1988.

Th : ط .A 16 : ا .1

ب .2 : B 17. ظ : Zh

' : ع .T 18 : ت .3

Gh : غ .Ts 19 : ث .4

F : ف .J 20 : ج .5

Q : ق .H 21 : ح .6

K : ك .Kh 22 : خ .7

L : ل .D 23 : د .8

M : م .Dz 24 : ذ .9

N : ن .R 25 : ر .10

W : و .Z 26 : ز .11

H : هـ .S 27 : س .12

` : ء .Sy 28 : ش .13

Y : ي .Sh 29 : ص .14

Dh : ض .15

Mad dan Diftong:

1. Fathah panjang : Ȃ / â 4. أو : Aw

2. Kasrah panjang : Ȋ / î 5. أي : Ay

3. Dhammah panjang : Ȗ / û

Catatan :

1. Konsonan yang bersyaddah ditulis dengan rangkap Misalnya; ربّنا ditulis

rabbanâ

2. Vokal panjang (mad) ;

Fathah (baris di atas) di tulis â, kasrah (baris di bawah) di tulis î, serta dhammah

(baris di depan) di tulis dengan û. Misalnya; القا رعة ditulis al-qâri’ah, المساكين

ditulis al-masâkîn, المفلحون ditulis al-muflihûn.

3. Kata sandang alif + lam (ال)

Bila diikuti oleh huruf qamariyah ditulis al, misalnya; الكافرون ditulis al-kâfirûn.

Sedangkan, bila diikuti oleh huruf syamsiyah, huruf lam diganti dengan huruf

yang mengikutinya, misalnya; الرجال ditulis ar-rijâl.

4. Ta’ marbûthah (ة).

Bila terletak di akhir kalimat, ditulis h, misalnya; البقرة ditulis al-baqarah. Bila

ditengah kalimat ditulis t, misalnya; زكاة المال ditulis zakat al-mâl, atau سورة النساء

ditulis sûrat an-Nisâ’.

5. Penulisan kata dalam kalimat dilakukan menurut tulisannya, Misalnya; وهو خير

.ditulis wa huwa khair ar-Râziqîn الّرزقين

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA

PEDOMAN OBSERVASI

A. Meninjau langsung lokasi penelitian dan keadaan sekitar

B. .Mengamati aktivitas pelaksanaan pembelajaran Agama Islam di rumah singgah

anak jalanan Pasar Lima Banjarmasin.

C. Mengamati bahan isi/materi yang disampaikan.

D. Mengamati metode dan strategi Guru dalam proses belajar mengajar.

E. Melihat keadaan serta sarana dan prasarana yang digunakan.

PEDOMAN WAWANCARA

A. Untuk Kepala Sekolah

1. Bisakah bapak menceritakan sejarah singkat berdirinya rumah singgah anak

jalanan Pasar Lima Banjarmasin?

2. Berapa jumlah tenaga pengajar di rumah singgah anak jalanan Pasar Lima

Banjarmasin?

3. Berapa jumlah peserta didik dirumah singgah anak jalanan Pasar Lima

Banjarmasin?

4. Apa tujuan dan fungsi dari diadakannya rumah singgah anak jalanan ini?

5. Kapan pelaksanaan pembelajaran Agama Islam diajarkan dalam seminggu?

6. Apakah guru hadir setiap pada mata jam pelajaran?

7. Apakah guru memberikan kesempatan bertanya dalam pembelajran?

B. Untuk Guru

1. Siapa nama lengkap bapak/ibu?

2. Apakah status bapak/ibu sebagai pegawai negeri atau tidak?

3. Kapan pelaksanaan pembelajaran Agama Islam diajarkan?

4. Bagaimana menurut Bapak/ibu guru hasil penilaian/prestasi yang dicapai oleh

siswa dalam mata pelajaran Agama Islam?

5. Apakah bapak/ibu menggunakan RPP atau Silabus di rumah singgah ini?

6. Materi apa saja yang bapak/ibu sampaikan dalam pembelajaran?

7. Metode apa saja yang bapak/ibu gunakan di rumah singgah ini?

8. Media apa saja yang bapak/ibu sering gunakan dalam pembelajran?

9. Evaluasi apa saja yang bapak/ibu gunakan dalam pembelajarn?

10. Menurut bapak/ibu, kendala apa saja yang menghalangi proses pembelajaran di

rumah singah?

C. Untuk Siswa

1. Siapa nama lengkap adik?

2. Apakah adik setelah pulang sekolah langsung bekerja?

3. Apakah adik sering masuk ke sekolah?

4. Materi apa saja yang bapak/ibu gunakna kepada adik?

5. Bagaimana situasi keadaan belajar mengajar menurut adik?

6. Metode apa saja yang bapak/ibu gunakan kepada adik?

7. Apakah bapak/ibu sering memberikan motivasi atau semangat dalam menuntut

ilmu kepada adik?

PEDOMAN DOKUMENTER

1. Data tentang gambar umum lokasi penelitian.

2. Data tentang letak lokasi penelitian.

3. Data tentang sarana prasarana pada lokasi penelitian.

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIAINSTITUT AGAMA ISLAM FTEGERI AIYTASARI

FAKULTAS TARBTYAH DAN KEGTIRUAI\BIRO SKRIPSI

Jalan Jenderal Ahmad Yani KM. 4,5 BaniarrnasinTelepor (0511) 3253939 Fa}simile {0511\ 327 4492

Email: fik.antasari@prnail.com Web: www.ffk.iain-antasari.ac.id,.........v.Y-.....,.....,

SURAT KETERANGANN omor: B-353/l n. 0 1 I lll .2. 1 8{T L. 00./08/20 1 6

Yang bertanda tangan di bawah ini, rnenerangkan bahwa:

Nama

NIMJurusan/Prodi

Alamat

: Sulaiman

: 1301210646

: Pendidikan Agama lslam

: Jl. Kelayan A. Gang Sadar Kelurahan Kelayan

Luar Rt.12 No. 80 Banjarmasin

adalah benar telah melaksanakan Seminar Desain Operasional Skripsi

yang beriudul:

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI RUMAHSINGGAH ANAK JALANAN PASAR LIMA BANJARMASIN

Pada Hari/Tanggal : Selasa, 23 Agustus 2016

Waktu : 08.00-09.30 WITA

Tempat : Lokal1.22

Demikian surat keterangan ini dibuat, untuk dipergunakan sebagaimana

mestinya.

asin, 29 Agustus 2016

1201 1994032005

KEMENTERIAhI AGAMA R.EpL.ltsl-lK lry-ryqNE$lAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTA$ARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGtf Rt'Ar\{Jalan JenderalAhmad Yani KM' 4'5 Banjarmasin

rlGpon (05 i 1 i 3253e3e Faksimile (o:1.t1. ??7. f?l ^ ^, "Email: ftk.intasar@ilmail'com Web: www'ffk'iain-antasan'ac'rc

Banjarmasin, Januari 2017bNomorSifat-LampiranHal

NIM :

Jurusan :

B- rfut lln.O1 llll.2ITL.AOnl nO'17

PentirigI (satu) lembarRiuet Ortu* Rangka Penyusunan $kripsi

Kepada,Yth. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebtldayaam

Kota Baniarmasindi- Banjannasin

Assalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Dengan hormat, sehubungan rencana penelitian yang akan dilaksanakan oleh

mahasiswa (i) dalam rangka penyusunan skripsi, maka dengan ini kami mohon izin serta

bantuan Bapaurbu agar kiranya berkenan memberikan infornnasi/data yang diperlukan oleh :

Nama : Sulaiman

1301210646

PAI

Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan

Alamat ' : Jl. Kelayan A Gg. Sadar Kelurahan Kelayan Luar RT' 17 R\ ''

5 I'lo' 80

Banjarmasin

Demikiansuratinilemisampaikan,atasperhatiandanperkenanBapak/lbuserta

kerjasamqn)ra yang baik kami ucapkan terima kasih'

Wassalamu'alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Akademik,

ahya MOF, M.Pd. 19620919199103{001

Tembusan:'i. Gk;; FakultasTarbiyah dan Keguruan lAlt'{ Antasani;

2.. Kepala Kelas Khusus Filial SDhl Mawar 2

Sabbag. Mikwa & Alautni EIK AIN Antasri

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONE$IAINSTITUT AGAMI\ ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUANJalan JenderalAhmad Yani KM.4;5 Banjarmasin

Telepon (0511) 3253939 Faksimile (0511) 3274,4,92Email: fik.antasari@gmail.com Web: www.ftk-iain-antasari.ac.id

WNomor: B-'ry4 lln.O1 llll-ZffL-O0l0l 12017

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan lAlN Antasari, dengan ini menugaskan kepada :

PEI.AKSANMN PEMBEI-AJARAN AGAMA ISI.AM DI RUMAH $INGGAH ANAK JALANANr PASAR LIN,IA BANJARMASIN

NamaNomor lnduk Mahasiswa$emesterAlamat

Tugas

Tempat yang ditujuBarang yang dibawaLamanya RisetDari tanggal$ampaidengan tanggal

Sulaiman1301210e/l6

5:' ffii.|.Ur A Gs. sadar Keturahan Ketayan LuarRT. 17 RW. 5 No. 80 BanjarmasinMelakukan Riset / Penelitian llmiah dalann rangkapengumpulan data untuk penyusunan SkripsiSarjana dengan Judul :

: Kelas Khusus Filiat $DN Mawar 2: Seperangkat alat riset: 2 (Dua) bulan: 10 Januan2OlV: 10 Maret 2017

Demikian Surat Riset ini diberikan kepada ybs, agar pihak-pihak yang berkepentingan dapatmemberikan bantuan seperlunya.

Akademik,

Mahasiswa yang bercangkutan,MOF, M.Pd

196209191991031001

Subbap. Mikwa & Alumni FTKIAINAnlasri

PffiMffiffiffiBffiffi&ffi ffiffiA ffiAffidAffiffiA$Hffi

DI]IAS PENIDIDTI(ANJl. F. Tendecn lrtomor e9A(051I) 3253373 Fox (0511) 3e50914 BANJAaMASIN

NomorLampiranPerihal

07 0 l - 245 5 Sekr/Dipendik

Izin Penelitian / Minta Data

l. Nama2. NIM3. Program Studi4. TempatPenelitian5. Irngka Wakhl6. Judul Penelitian

Baqiarmasiq 17 Januari 2017

KepadaYth, Wakil Dekan Bidang Akadernik

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan InstitutAgama Islam Negeri ArtasariBanjarmasindi-

BANJARMASIN

REKOMENDASI

Berdasarkan surat Saudara,Nomor:B-34/In.011m.2ffL.00/01/2017Janggal 06 Januari

201? perihal tersebut di atas. Dengan ini diberikan rekomendasi kepada :

SULAIMANt301,2rc646PAI / Tarbiyah dan KeguruanKelas Khusus Filial SDN Mawar 2 Ba4iarmasin

Mulai 10 Jarurri 2017 s/d l0 tvlaret 2017PEII\KSANAAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAMI}I RUMAH SINGGAE ANAK JALANAI\I PASARLIMA BANJARMASIN

Dengan Ketentuan :

1. Sebelum melaksanakan kegiatan agar yang bersangkutan menghubungi Kepala

Sekolah tempat Peuelitian dilaksaoakan2. Agar Kegiatan yang dilatrukan tidak mengganggu proses belajar mengaja.3. Menyampaikan / melaporkan hasilnya ke Sub Bagtan Umum dan Kepegawaian

Dinas Pendidikau Kota Baqiarmasin.

Demikian rekomendasi ini diberikan untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya

SARWANI, SE, MMI

{r*

"r)

TembusanYth:Kepala SDNN{awar 2 Banjarmasin

198903 1 013

KEMENTERIAN AGAMAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AI\ITASARI

FAIruLTA.S TA.RBIYAII DAN KEGURUANBIRO SKRIPSI

Jalan Jenderal Ahmad Yani KM. 45 BanjarmasinTelcpon (OSlt) 3253939 F'atsimib (O511'tt 3:n 4/;912

Email: ffcantasari@,mail,coml Web: www.ft.iain-antasari.ac.id

CATATAN KONSI,JLTASI BIMBINGAN SKRIPSI

1. Nama Mahasiswa2. NIM3- ProgramStudi4. |udutSkripsi

5. Dosen Pembimbing

6. Catatan Konsultasi

S.s.\g.irs.*n.....13.91.tt.9 9.*q,-6.

lF:sb..BFh\ah.?.gtsE:Sn*s.n . flernbe\.t)qronRX"rrnct t Sle.rrr d, P.onq\ $rn11cr-\Arstp ;)eton.q fa.:.rr L,rno. B"tnlerrnat_gt1frrs. H. Bgdon, M, Pd

NO Masalah Pokok Keterangan

f*l*he4/--a4d44

D#/7U

Catatan:l.Setiap konsultasi, lembaran catahn ini harus dibawa untuk diisi oleh Pembimbing2.Konsultasi berikutnya harus menrbawa lembaran baru yang masihkosong

KEMENTERIAN AGAMAINSTITUT AGAIT{A ISLAM NEGERI AI{TASARI

TAKULTAS TARBIYAII DAN KEGT'RUAI\IBIRO SKRIPSI

Jala! Jend€ral Ahmad Yaoi KItd. 45 BanjarmasinTdGDor (0611) 326ii![t9 rrkCmils (05Ut 32:t 4192

Emaik f[r.msari@Snaitcoo/ Web: www.ffciaimmlao.id

CATATAN KONSTJLTASI BIMBINGAIV SKRIPSI

.Ss.*l*nx..

.t3.e.!.?1.q9.*6...,11:{*:.[F.\ssP-egffgfggs---7- g.hto"1a..*,' n clg rncrt................

(Slarn Or rdrncrn 9tn11at'r Arp{=-(o-Y-r lr rr\cr Pan\o'r rcto3tr\

5. Dosen Per&imbing

6. Catatan Konsultasi

{-2rs" kt. D9t:o.n, M. pd

NO Magalah Pokok Keteransan

Catatan:l.Setiap konsulasi, lembaran catatan ini harus dibawa untuk diisi oleh Pembimbing2.Konsultasi berikutryta harus merrhwa lembaran banr yang masih koaong

1.,,

3.4.

Nama MahasiswaNIMProgramStudi|udul Slripsi

IITUEITTENIAIT AGAUAINSTITU,r AGAUA ISI"AU ITPGERI AITTASAnI

TAITULTAS TARBIYAII DAN KECI'NUAN.ratan Jcndcral Ahmqd YanI ltn. 4rE Baqiarmasin

Tolepon (O$r U 3ZS39S9 Faksimilc (OS1 t) 82? 4492Web: wwwftk,ialrr-rntamri. an,id

NAI}IA

Nn[JIIRUS$I

BLITNKO KSHAI}IRAN IITIAN SKnIreI

: SulArrvtnrv_

: t3ol2loGqU| ?hl

lfo' ilffm Tnurl, t{lt lhd tTanggal t&m ]{amrl$P Trndatm

t ir\oru I tstorni gur nftTorzt oqf t) Eobu-2?-d? - zorL

O8: 3 trFauda*ruI ga"'^al^ n

2 rrtuhornrnqd F.ugyJi f{abo.1"y.5r*i- LaLto:3O

M.- f*+*7cxi+- r aruLJi2otZto9lt 7l

3 N. -ALtlPnrr.,Fird.**5 Jeo.*-aff-";oii."li;rB

4,tzot ZLoFL 3.

4 tr4a*rt^& Q crora@ 0 -7v4N2At7

l0'.t,o

*gusL;n* A,nnbo. ?',i4.ldC4

17s tTto Goo

5 na ohdhq Er1oul pg.htn< kam,rf-OO-)r.r.

zotl Xut"ti .Sltt3 ot ?_laaAb6

Baqiarmasirt

Mahasisuraybs

S uLQr ^ rqr\\

20t.

. ffi mdhm meHr@tsffirr&rry*tryrdrrlbuaumdr tt*[auldon lI$at Wi.

1658 o1 tooz NIlf I tjo r zr o6e16

PEMERINTAII KOTA BANJARMASINDINAS PENDIDIKAI{

KELAS KIIUSUS PASAR LIMAI{ECAMATAN BANJABMASIN TENGAH

Jl. Pasar Barukntai 2 l{arum Manis RT 20 Kelurahan ldawar

Nomor i 421.21 88- SDNJd2l DipendrkNU}Afl

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : H. N{" Zairri, S.Pd-I

NIP : 19590402 198608 1001

PangkaUcolongan : W/bJabatan : KePala Sekolalt

Unit Kerja SDN ldawar 2

Menerangkan dorgan se$mgguhnya bahwa :

Nama

NIM

JurusanlProgram Studi

Tempat Penelitian

Jangka Waktu

Judul Penelitian

SULAIMAN

13A,2rc646

PAI I Tarbiyah dan Keguruan

SD Kelas Khusus FiliaI Mawar 2 Banjarmasin

Mulai 10 Januari z0n {d 10 hdarst 2017

* PEfu\KSANAAITT PEMBEI,AJARAN AGAMA ISLAM I}I

RUMAH SINGGAE ANAK JAI,ANAFi PASAR LIMA

BANJARMASIilT'

lvlahasiswa tersebut di abs telatr melaksanakan penelitian di SD Kelas Khusus Filial Mawar 2

Banjarmasin dalam mngka Penyusunan Skripsi,

Demikian sgrat keterangan ini dib€rikan untuk dapt dipergunakan sebagaimana mestinya.

Baqiarrrasin, 1 I IY[€i 2017

Sekolah

Mawar 2

9s90402198608 1001

KEMENTERIAN AGAilNA REPUBLIK INDONESIA|NSTiTUT AGAiuIA iSLAili NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUANJalan JenderalAhmad Yani KM.4,5 Banjarmasin

Telepon (Osf f ) 3253939 Faksimile (05r1) 32744;9'2Email: ftk.antasari@gmail.om Web: unrrnr.ftk.iain-antasari.ac.id

SURAT KETERANGANNomor: $Vq nn.o1tw.aano16

Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Tarbiyah dan KeguruanlAlN Antasari Baniarmasin menerangkan bahwa:

NamaNIMJurusan

: SULAIMAN: 1301210646: PAI/AKIDAH AKHTAK

Yang bersangkutan benar telahyang dilaksanakan pada:

mengikuti ujian komprehensif,

HqriTanggal

: Sqblu: 12 dan 26 Nopember 2016

Berdasarkan hasil ujian teftulis dan ujian praktlk keagamaan,yang namanya tersebut di atas dinyatakan LULUS dengan nilai akhir:80.52 (A)

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimanamestinya.

, 5 Desember 2016Akademik,

ahya MOF, M.Pd \, 190209191991031001

tq=rh3Lk={.,([r!

tF.(,$T

Lo..Ct

EoooE!fi

*.Y$.-{

tNB 'l-EFo= $'r(.9gNg":

EII

5s {EEg$$Ell -.clBTEs$38Ef;j a,E.. E ('H; s.g

$ HgE

**EE-t-g c h

s HEEFttl- b L

E €'5nE;TE3.8S8gEScEotr(U.J{JZ

EE=E

GB-tr(E.cltr(E.Y(E*,(E

coE.EoG'EL-r!c(6[Il-.Ea(EIE

z

=trGl. ..4.L'5-

EDovc(!{!,.,cq,

ltLr!FoG,a-l

=.x(ElLcG,-xoo

r+

ctNoftooc,do-(\lj

c

oEo2

rt<6

-2J'lt.#

*o{.U\JA{o .sr

f\ d-

c,r) nt-.}-

E'oL.CL

tu;EES.tIzzq

:I\

\s*$eath,1i)

\

\

\

8

,l

?!(JF

'EH(,8

EE $

tiltE-s X .:I'e

Es{ H$

$E.$ g*

f; $i ;iE E E .8;

$:f; Eg

r .,,';o..)'

Kegiatan siswa-siswi di Rumah Singgah Pasar Lima Banjarmasin sebelum belajar,

membaca surah-surah pendek Juzz amma, asmul husna dan sebagainya

Guru yang mengajar di rumah singgah anak jalanan Pasar Lima Banjarmasin

Ketika kegiatan belajar mengajar, ada salah satu orang siswa dengan duduk lesehan

mengara ke depan papan tulis.

Sholat Dzuhur berjamaah penulis dengan Guru serta siswa-siwi anak jalanan Pasar

Lima.

Foto penulis bersama siswa anak jalanan

RIWAYAT HIDUP PENULIS

1. Nama Lengkap : Sulaiman

2. Tempat dan Tanggal Lahir : Tabunganen, 14 September 1991

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status Perkawinan : Belum Kawin

6. Alamat : Karya Baru RT. 07 No.13 Kec. Tabunganen

Kab. Barito Kuala

7. Pendidikan :

a. SDN 1 Karya Baru.

b. Pondok Pesantren Salafiyah Darussalam.

c. SMAN 1 Tabunganen.

d. UIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan PAI

8. Organisasi yang pernah di ikuti

a. Himpunan Mahasiswa Islam (HMI)

9. Orangtua

Ayah

a. Nama : Buseran

b. Pekerjaan : Petani

c. Alamat : Karya Baru RT. 07 No.13 Kec. Tabunganen

Kab. Barito Kuala

Ibu

a. Nama : Rukayah

b. Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga

c. Alamat : Karya Baru RT.07 No.13 Kec. Tabunganen

Kab. Barito Kuala

10. Jumlah Saudara : Anak ke-6 dari 6 bersaudara