DAFTAR ISI Lembar Pengesahan Kata Pengantar · seminar tugas akhir – jurusan arsitektur...

SEMINAR TUGAS AKHIR – JURUSAN ARSITEKTUR

iii PERPUSTAKAAN UMUM DI KABUPATEN GIANYAR

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ……………………………………………………………..i

Abstrak …………………………………………………………………………..ii

Kata Pengantar ………………………………………………………………....iii

Daftar Isi ………………………………………………………………………...iv

Daftar Gambar …………………………………………………………………..v

Daftar Tabel ……………………………………………………………………..vi

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang ………………………………………………………………..2

1.2. Rumusan Masalah …………………………………………………………….5

1.3.Tujuan …………………………………………………………………………5

1.4. Metode Penelitian dan Perancangan ………………………………………….5

1.4.1. Metode Penelitian ……………………………………………………...6

1.4.2. Metode Perancangan …………………………………………………...7

BAB II PEMAHAMAN TERHADAP PERPUSTAKAAN

2.1 Perpustakaan …………………………………………………………………10

2.1.1. Pengertian Perpustakaan ……………………………………………….10

2.1.2. Jenis-Jenis Perpustakaan ……………………………………………….10

2.1.3. Fungsi Perpustakaan ……………………………………………………12

2.1.4. Sistem Pengklasifikasian ……………………………………………….14

2.1.5. Sistem Pelayanan ………………………………………………………14

2.1.6. Struktur Organisasi Perpustakaan ……………………………………...15

2.1.7. Perencanaan Gedung dan Tata Ruang ………………………………….16

2.1.8. Konsep Kenyamanan dalam Perpustakaan …………………………….20

2.1.9. Studi Standar Perpustakaan …………………………………………….21

2.1.10. Site Evaluasi dan Lokasi ………………………………………………23

2.2 Kajian Terhadap Fasilitas Sejenis ……………………………………………25



2.2.1. Grhatama Pustaka BPAD Jogjakarta ………………………………….25

2.2.2. RBM Jogjakarta ……………………………………………………….31

2.2.3. BPAD Provinsi Bali ……………………………………………………34

2.3 Kesimpulan Fasilitas Sejenis ………………………………………………...37

2.4 Spesifikasi Umum Perpustakaan Kabupaten Gianyar ……………………….38

2.4.1. Pengertian ……………………………………………………………..38

2.4.2. Tujuan …………………………………………………………………38

2.4.3. Fungsi …………………………………………………………………39

2.4.4. Sasaran Pelayanan …………………………………………………….39

2.4.5. Kegiatan ………………………………………………………………39

2.4.6. Sistem Pengelolaan …………………………………………………...40

2.4.7. Sistem Pelayanan ……………………………………………………..40

BAB III STUDI PENGADAAN PERPUSTAKAAN UMUM DI KABUPATEN

GIANYAR

3.1 Dasar Pertimbangan Pemilihan Kabupaten Gianyar …………………………43

3.1.1. Kondisi Non Fisik Kabupaten Gianyar ………………………………..43

3.1.2. Tinjauan Perbandingan ………………….……………………………..46

3.1.2. Tinjauan Tata Ruang Kabupaten Gianyar ……………………………..47

3.2 Studi Pengadaan Perpustakaan Umum di Kabupaten Gianyar ………………50

3.3.1. Analisa SWOT ………………………………………………………...50

3.3.2. Kesimpulan Studi Kelayakan Proyek …………………………………53

3.3 Spesifikasi Khusus …………………………………………………………...53

3.4.1. Pengertian ……………………………………………………………...54

3.4.2. Fungsi Perpustakaan …………………………………………………...54

3.4.3. Tujuan dan Sasaran ……………………………………………………55

3.4.4. Lingkup Pelayanan …………………………………………………….55

3.4.5. Batasan Perpustakaan ………………………………………………….56

3.4.6. Karakteristik Civitas dan Kegiatan ……………………………………57

3.4.7. Fasilitas Perpustakaan …………………………………………………58

3.4.6. Sistem Pengelolaan Perpustakaan Umum ……………………………..59



BAB IV TEMA DAN PEMROGRAMAN PERPUSTAKAAN DI

KABUPATEN GIANYAR

4.1 Tema …………………………………………………………………………60

4.1.1 Pendekatan Tema ………………………………………………………59

4.1.2 Penentuan Tema ………………………………………………………..61

4.1.3 Pemahaman Tema ……………………………………………………...62

4.1.3 Perwujudan Tema ………………………………………………………62

4.2 Program Fungsional ………………………………………………………….64

4.2.1 Analisis Fungsional …………………………………………………….64

4.2.2 Analisis Civitas ………………………………………………………...66

4.2.3 Jenis dan Kelompok Kegiatan …………………………………………68

4.2.4 Alur Kegiatan ………………………………………………………….71

4.2.5 Rekapitulasi Kebutuhan Ruang ………………………………………..75

4.3 Program Performansi ………………………………………………………...75

4.3.1 Sifat Ruang …………………………………………………………….76

4.3.1 Tuntutan Ruang ………………………………………………………..77

4.4 Program Arsitektural ………………………………………………………...80

4.4.1 Studi Kapasitas Ruang …………………………………………………80

4.4.2 Studi Kapasitas Pengelola ……………………………………………...82

4.4.3 Besaran Ruang …………………………………………………………82

4.4.4 Hubungan Ruang ………………………………………………………89

4.4.5 Organisasi Ruang ………………………………………………………91

4.5 Program Tapak ……………………………………………………………….93

4.5.1 Kebutuhan Luas Tapak …………………………………………………93

4.5.2 Analisis Pemilihan Tapak ……………………………………………....93

4.5.3 Kelayakan Tapak ……………………………………………………….98

4.5.4 Analisis Tapak ………………………………………………………….99



BAB V KONSEP PERANCANGAN PERPUSTAKAAN UMUM DI

KABUPATEN GIANYAR

5.1 Konsep Perancangan Tapak ………………………………………………..103

5.1.1 Konsep Entrance Tapak ……………………………………………...103

5.1.2 Konsep Zoning Tapak ………………………………………………..106

5.1.3 Konsep Bentuk Dasar Massa …………………………………………109

5.1.4 Konsep Pola Massa dan Orientasi ……………………………………110

5.1.5 Konsep Sirkulasi Tapak ………………………………………………112

5.1.6 Konsep Ruang Luar dan Parkir ………………………………………114

5.1.7 Konsep Utilitas Tapak ………………………………………………..118

5.2 Konsep Perancangan Bangunan ……………………………………………120

5.2.1 Konsep Entrance Bangunan ………………………………………….120

5.2.2 Konsep Zoning dan Sirkulasi ………………………………………...121

5.2.3 Konsep Ruang Dalam ………………………………………………...124

5.2.4 Konsep Tampilan Bangunan …………………………………………126

5.2.5 Konsep Struktur Bangunan …………………………………………..128

5.2.6 Konsep Utilitas Bangunan …………………………………………....131

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………..138

LAMPIRAN

SEMINAR TUGAS AKHIR – Jurusan arsitektur

i PERPUSTAKAAN UMUM DI KABUPATEN GIANYAR

ABSTRAK

Buku merupakan jendela ilmu bagi semua orang tanpa terkecuali, sebab

melalui buku baik ilmu pengetahuan dan informasi umum dapat diperoleh. Salah

satu fasilitas penyedia koleksi buku-buku adalah perpustakaan. Perpustakaan

merupakan sebuah tempat mencari berbagai informasi tanpa adanya batasan

didalamnya, berbagai kalangan dapat mengunjungi dan menikmati koleksi yang

tersedia. Peranan penting untuk masyarakat dalam membantu meningkatkan

kualitas SDM melalui kegiatan membaca. Kabupaten Gianyar memiliki

perpustakaan yang terletak di balai budaya, namun dari segi fasilitas kurang

memadai. Perpustakaan lama ini belum memiliki gedung sendiri seperti yang

disyaratkan oleh Standar Nasional Perpustakaan RI, maka perlunya perancangan

baru untuk perpustakaan yang lebih layak.

Perancangan Perpustakaan Umum di Kabupaten Gianyar ini mengacu pada

salah satu fasilitas yang sudah berkembang dengan baik. Fungsi utama fasilitas ini

adalah sebagai tempat informasi dengan fungsi penunjang lainnya sebagai sarana

rekreasi untuk masyarakat Gianyar. Perpustakaan ini merupakan jenis perpustakaan

umum daerah tingkat kota dimana penyediaan koleksi menjangkau seluruh

kebutuhan penelitian atau informasi umum. Fasilitas ini memiliki tema “Fun in

Learning” tujuannya adalah memberikan suasana menyenangkan kepada

pengunjung dalam melakukan kegiatan. Pengangkatan tema tersebut diyakini dapat

menarik masyarakat untuk datang berkunjung, sebab dari tampilan arsitektur, tata

ruang, fasilitas yang disediakan akan mengacu pada tema untuk menjiwai seluruh

bangunan. Pada akhirnya persentase kunjungan masyarakat Gianyar akan semakin

naik.

Fasilitas ini menggunakan konsep arsitektur kontemporer dengan tujuan

menyajikan visualisasi bangunan yang fresh dibandingkan perpustakaan lama.

Perpustakaan ini direncanakan memiliki area outdoor untuk berkumpul dan

bermain yang disebut sebagai communal spaces sehingga dua fungsi penunjang

sebagai sarana rekreasi terpenuhi.

1

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini akan memaparkan mengenai latar belakang bagaimana munculnya ide

proyek Perpustakaan Umum di Kabupaten Gianyar. Permasalahan yang timbul

dalam perencanaannya, tujuan penulisan landasan konsepsual, pembuatan

Perpustakaan Umum di Kabupaten Gianyar serta metode yang digunakan dalam

memperoleh data-data yang diperlukan dalam menjawab semua permasalahan yang

ada.


2 PERPUSTAKAAN UMUM DI KABUPATEN GIANYAR

1.1. Latar Belakang

Telah 71 tahun bangsa Indonesia merdeka, selama itu pula segala upaya untuk

mencerdaskan kehidupan bangsa terus dilakukan. Salah satunya adalah dengan

menumbuhkan minat baca masyarakat. Dalam hal ini, perpustakaan memegang

peran yang sangat penting. Namun tidak sampai 7% dari jumlah penduduk

Indonesia pada tahun 1998 yang merasakan bahwa perpustakaan berperan penting

dalam kehidupan mereka. (Rompas,1998)

Masyarakat kita masih banyak yang belum memahami fungsi dan peranan

perpustakaan bagi kehidupannya. Sebagian dari mereka memandang bahwa

perpustakaan hanya untuk kaum yang berkepentingan seperti pelajar atau orang-

orang tertentu. Dengan anggapan demikian dari satu lapisan ke lapisan masyarakat

lainnya hingga pada akhirnya masyarakat beranggapan perpustakaan dan membaca

belum penting saat ini. Dampak yang timbul dari hal tersebut adalah kebodohan

bangsa dari masa ke masa tidak mengalami peningkatan dan selalu dibawah negara

lain. (Hartono,2016:207)

Perpustakaan umum kota/ kabupaten teramat penting bagi kehidupan kultural

dan kecerdasan bangsa karena perpustakaan umum kota/kabupaten adalah satu-

satunya pranata kepustakawanan yang bisa diraih oleh berbagai kalangan

masyarakat. (Basuki,1993). Perpustakaan sangat membantu memberikan pengaruh

kepada kemajuan bangsa, jika semakin banyak masyarakat yang datang untuk

membaca buku akan semakin baik dan dapat memberikan kontribusi yang positive

terhadap perkembangan pola pikir masyarakat khususnya pada Kabupaten Gianyar.

Saat ini perpustakaan bagi sebagian besar masyarakat seperti pelajar, mahasiswa

dan kelompok-kelompok tertentu merupakan sebuah kebutuhan yang harus

terpenuhi di dalam kehidupan. Namun pada kenyataannya fasilitas pada beberapa

perpustakaan masih belum memadai, sehingga kebutuhan akan suasana

perpustakaan yang ideal tidak terpenuhi dengan baik.

Perpustakaan umum merupakan salah satu bentuk layanan informasi bagi

masyarakat. Perpustakaan umum mengembangkan misi terciptanya masyarakat

cerdas, dimana keberadaan perpustakaan harus dapat dimanfaatkan seluas-luasnya



oleh berbagai kelompok masyarakat dalam mengakses informasi. Perpustakaan

umum di Indonesia terdapat diberbagai tingkat wilayah, mulai dari provinsi,

kabupaten/kota, kecamatan hingga kelurahan atau desa. Kehadiran perpustakaan

umum ditengah masyarakat diharapkan dapat melayani kebutuhan masyarakat akan

berbagai sumber informasi. Perpustakaan umum harus dapat membangun citra

sebagai pusat kegiatan yang menyenangkan dan terbuka bagi siapapun, dan bukan

sebagai tempat kegiatan yang kaku, formal, membosankan dan hanya ditujukan

untuk kalangan tertentu. Dalam mewujudkan citra perpustakaan umum masa kini,

prinsip-prinsip dasar yang perlu diketahui dalam mengembangkan desain ruang

perpustakaan umum adalah perpustakaan umum menawarkan citra lingkungan

yang menyenangkan, merupakan pusat kegiatan membaca, mengutamakan

kenyamanan bagi pengguna, terbuka bagi siapapun dan memenuhi kebutuhan masa

kini dan masa depan.

Kabupaten Gianyar merupakan kota yang memiliki tingkat pendidikan yang

cukup bagus ini terlihat berdasarkan data BPS Kabupaten Gianyar dengan angka

putus sekolah yang hanya mencapai angka 81 orang dari jumlah penduduk gianyar

pada tahun 2015 yaitu 495.100 jiwa. Kabupaten Gianyar memiliki banyak sekolah-

sekolah negeri maupun swasta berdasarkan data BPS Kabupaten Gianyar jumlah

SD sebanyak 280 SDN dan 13 swasta, SMPN sebanyak 22 dan swasta sebanyak

24, SMA negeri 7 dan swasta 8. Kabupaten Gianyar memiliki potensi untuk

menjadi daerah pusat pendidikan dimana fasilitas pendidikan yang ada di

Kabupaten Gianyar cukup banyak sesuai pemaparan sebelumnya. Namun,

perkembangan pendidikan di Kabupaten Gianyar yang cukup bagus tidak

diimbangi dengan fasilitas pelayanan publik yang baik contohnya adalah

perpustakaan umum. Dalam aktivitas pendidikan, buku merupakan jendela

pengetahuan di mana setiap hal baru dapat ditemukan di dalam buku. Jumlah pelajar

di Kabupaten Gianyar mencapai 89.852 berdasarkan data BPS Kabupaten Gianyar

(2015), maka semakin banyak bahan pustaka yang dibutuhkan untuk menunjang

pendidikan. Perpustakaan merupakan salah satu tempat penyedia bahan pustaka

yang dibutuhkan oleh pelajar khususnya bahkan oleh seluruh lapisan masyarakat.



Kabupaten Gianyar memiliki perpustakaan umum yang berada di balai

budaya. Namun berdasarkan pengamatan yang dilakukan penulis, lokasi

perpustakaan umum kurang dapat diakses oleh masyarakat. Penyebabnya lokasi

yang berada di dalam balai budaya dan hanya berupa ruangan seluas 80m2, sehingga

tidak banyak masyarakat yang mengetahui keberadaan perpustakaan umum

tersebut. Berdasarkan wawancara yang dilakukan oleh penulis bersama Ibu Ni

Made Nadri selaku Kepala Seksi Pelayanan Pembaca Kantor Perpustakaan Umum

Gianyar mengatakan bahwa dulunya perpustakaan ini bergabung dengan

Disdikpora dibentuk dengan perda di bawah Disdikpora, namun saat ini masih

hanya berupa kantor perpustakaan yang belum memiliki ikatan dinas resmi dan

terletak di Balai Budaya Gianyar. Beliau juga menerangkan bahwa kekurangan

selama ini adalah terletak pada Sumber Daya Manusia (SDM) yang mengelola

perpustakaan ini. Sumber Daya Manusia (SDM) yang sedikit dan tidak memiliki

kualifikasi pada bidangnya menjadi kendala selama mengelola Perpustakaan

Umum Kabupaten Gianyar ini. Fasilitas yang kurang memadai juga menjadi salah

satu faktor terbesar yang sampai saat ini belum tertangani.

Menurut Standar Perpustakaan Nasional RI (2002) menyatakan bahwa

Perpustakaan Umum Kabupaten/ Kota harus menempati gedung sendiri, dengan

mengacu pada perhitungan. Gedung perpustakaan harus memiliki ruangan-ruangan

yang terdiri dari ruang koleksi, ruang majalah, ruang surat kabar, ruang kerja dan

ruang rapat. Berdasarkan standar tersebut bahwa kondisi perpustakaan yang sudah

ada tidak sesuai dengan aturan yang ditetapkan oleh Standar Perpustakaan Nasional

RI.

Masyarakat cenderung akan mengunjungi perpustakaan kota dan luas lantai

perpustakaan eksisting kurang memadai, maka akan lebih baik jika dibangun lagi

perpustakaan kabupaten yang baru (new contruction), di luar radius perpustakaan

kabupaten yang ada sekarang, dimana perpustakaan umum memiliki standar

kelayakan seperti yang sudah ditetapkan oleh Standar Nasional Perpustakaan RI

(2002), fasilitas yang memadai dan memiliki gedung sendiri yang representatif

untuk melayani masyarakat Kabupaten Gianyar, lokasi yang strategis dan akses

yang baik, didukung juga dengan sistem operasional yang baik dimana



perpustakaan dapat diakses oleh masyarakat sampai pukul 22.00 WITA. Dengan

perencanaan perpustakaan umum yang baru ini diharapkan memberikan pelayanan

terhadap pengunjung yang saat ini belum bisa menikmati fasilitas perpustakaan

secara maksimal.

1.2. Rumusan Masalah

Dari identifikasi masalah yang sudah dipaparkan diatas dapat dirumuskan

permasalahan sebagai berikut :

1. Bagaimana spesifikasi umum dan khusus sebuah Perpustakaan Umum di

Kabupaten Gianyar?

2. Bagaimana kegiatan, civitas, fasilitas serta pemilihan lokasi Perpustakaan

Umum di Kabupaten Gianyar ini?

3. Apa tema, konsep, struktur beserta utilitas yang sesuai untuk diterapkan dalam

mendesain proyek dari Perpustakaan Umum di Kabupaten Gianyar ini?

1.3. Tujuan

Berdasarkan pada rumusan masalah diatas, hal ini dilakukan untuk dapat

menentukan konsep-konsep yang nantinya akan menjadi dasar dan dapat

mendukung untuk merancang sebuah Perpustakaan Umum di Kabupaten Gianyar.

Tujuan penulis menjabarkannya kedalam beberapa point yaitu sebagai berikut :

1. Menentukan spesifikasi umum dan khusus dari sebuah Perpustakaan Umum di

Kabupaten Gianyar.

2. Menentukan kegiatan, civitas, fasilitas dan lokasi tapak yang ada pada

Perpustakaan Umum di Kabupaten Gianyar.

3. Menentukan tema, konsep, struktur dan utilitas yang sesuai untuk Perpustakaan

Umum di Kabupaten Gianyar.

1.4. Metode Penelitian dan Perancangan

Dalam penulisan landasan konseptual perancangan tugas akhir ini akan

menggunakan metode penilitian baik secara penelitian maupun perancangan. Tahap



peneliatan dilakukan untuk mendapatkan data primer dan sekunder guna

mendukung proses perancangan nantinya.

1.4.1. Metode Penelitian

Dalam pengumpulan data terdapat dua data yang diperlukan yaitu data primer

dan sekunder. Berikut akan dibahas mengenai pemaparan dalam metode penelitian

ini.

1. Data Primer

Menurut Suryabrata (2003:39) data primer adalah data yang secara langsung

dikumpulkan oleh penulis dan didapat dari sumbernya. Berikut dibawah ini

merupakan tahapan yang dapat digunakan dalam mendapatkan data primer.

(1) Teknik Observasi

Menurut Sukardi (1985) obervasi merupakan teknik pengumpulan data yang

dilakukan oleh penulis secara sistematis, yang dilakukan melalui pengamatan dan

pencatatan gejala-gejala yang diselidiki. Dalam Hal ini observasi dilakukan untuk

mengetahui fasilitas yang disediakan serta aktivitas yang terjadi antara pengunjung

dan pengelola pada kedua objek studi banding, dimana studi banding ini menjadi

acuan dalam perencanaan dan perancangan Perpustakaan Umum di Kabupaten

Gianyar ini.

(2) Teknik Wawancara

Menurut Shandang (2004) wawancara adalah salah satu cara untuk mencari fakta

dengan mengingat dan merekonstruksi sebuah peristiwa, mengutip opini

narasumber. Wawancara dilakukan dengan beberapa pengelola perpustakaan.

Wawancara ini dilakukan guna memperoleh data-data yang lebih akurat mengenai

aktivitas, fasilitas, sejarah tempat dan juga informasi lainnya yang mendukung

didalam perencanaan dan perancangan Perpustakaan Umum di Kabupaten Gianyar.

2. Data Sekunder

Menurut Suryabrata (2003:39) data sekunder adalah data yang telah tersusun

sebelumnya dan berentuk dokumen-dokumen. Dengan arti lain bahwa data

sekunder dapat diperoleh baik melalui studi kepustakaan ataupun pencarian data-

data pendukung dari instansi tertentu.



(1) Studi Kepustakaan

Menurut Nazir (1988:111) studi kepustakaan adalah teknik pengumpulan data

dengan mengadakan studi penelaahan terhadap buku-buku, catatan-catatan, dan

laporan-laporan yang ada hubungannya dengan masalah yang dipecahkan. Dengan

kata lain bahwa studi kepustakaan digunakan untuk membandingkan teori yang ada

pada buku dengan keadaan eksisting yang ada untuk dianalisis lebih lanjut.

1.4.2. Metode Perancangan

Menurut Snyder (1990) metode perancangan Proses tersebut terdiri dari

permulaan, persiapan, pembuatan usulan ide, evaluasi, dan tindakan. Lima tahapan

proses tersebut adalah sebagai berikut :

1. Tahap permulaan, merupakan proses penjabaran permasalahan yang harus

dipecahkan. Pada perencanaan Perpustakaan Umum di Kota Gianyar, proses ini

ada pada bab I yaitu latar belakang, rumusan masalah dan tujuan. Proses awal

ini merupakan batasan sampai dimana permasalahan pada Perpustakaan Umum

di Kota Gianyar ini akan dipecahkan. Baik dari segi fisik dan non fisik, serta

secara teknis dan non teknis. Pada proses awal ini akan ditentukan mengenai apa

saja yang harus dikumpulkan.

2. Tahap persiapan, merupakan tahapan pengumpulan dan analisis informasi atau

data mengenai permasalahan yang harus dipecahkan. Pada perancangan

Perpustakaan Umum di Kota Gianyar, tahapan tersebut ada pada bab II dan bab

III yaitu tinjauan pustaka, studi banding, dan tinjauan lokasi.

3. Tahap pembuatan usulan, yaitu tahapan pengajuan usulan terhadap

permasalahan yang dirumuskan berdasarkan informasi dan hasil analisis. Pada

perancangan Perpustakaan Umum di Kota Gianyar, tahapan tersebut ada pada

bab IV dan bab V yaitu pada program dan konsep. Dari konsep tersebut akan

dilanjutkan pada rancangan akhir yang akan dikerjakan di studio tugas akhir.

Pada studio tugas akhir ini juga akan terdapat proses evaluasi.

4. Tahap evaluasi, yaitu tahapan penilaian terhadap usulan yang sudah dibuat.

Tahapan evaluasi sebenarnya sudah terdapat pada tahap konsep yaitu evaluasi

alternatif-alternatif konsep.



5. Tahap tindakan adalah tahapan desain atau pra rancangan dan juga detail

rancangan. Tahapan tersebut akan dilalui pada saat memasuki studio tugas akhir.

DAFTAR ISI Lembar Pengesahan Kata Pengantar · seminar tugas akhir – jurusan arsitektur...

Documents

Transcript of DAFTAR ISI Lembar Pengesahan Kata Pengantar · seminar tugas akhir – jurusan arsitektur...