PENGARUH BAHASA GAUL TERHADAP PELAFALAN BAHASA INDONESIA SISWA/SISWI KELAS X SMA NEGERI 1 GALANG KECAMATAN GALANG

KABUPATEN DELI SERDANG

T.P 2011/2012

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan untuk Memenuhi Tugas

Praktik Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh kelompok II : Dwi Siska Ningsih

Lailatus Sa’adah

Renny Maya Sari

Tiara Tandhi

Umi Aimah

Umniyyah Lubis

Yessi Lidya

SMA NEGERI 1 GALANG

TAHUN 2012

LEMBAR PENGESAHAN

PENGARUH BAHASA GAUL TERHADAP PELAFALAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GALANG KECAMATAN GALANG KABUPATEN

DELI SERDANG

T.P 2011/2012

Diajukan untuk Memenuhi Tugas

Praktik Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh kelompok II : Dwi Siska Ningsih

Lailatus Sa’adah

Renny Maya Sari

Tiara Tandhi

Umi Aimah

Umniyyah Lubis

Yessi Lidya

Galang, Mei 2011

Guru Bidang Studi, Penulis,

Dra. Jamilah Kelompok IV

NIP : 19691202 200701 2 023

Diketahui oleh

Kepala SMA NEGERI 1 GALANG,

Drs. Pommer Simbolon

NIP : 19620515 198903 1 022

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur Penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan

rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan karya tulis ilmiah ini tepat pada

waktunya guna memenuhi program pembelajaran bidang studi Bahasa Indonesia yang berjudul

“Kemampuan Menulis Preposisi Dalam Kalimat”.

Dalam penulisan karya ilmiah, penulis memperoleh banyak bantuan dari berbagai pihak

yang senantiasa membimbing dan mengarahkan penulis. Oleh karena itu, pada kesempatan ini

penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Drs. Pommer Simbolon, Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Galang, beserta

Bapak/Ibu unsur Wakil Kepala yang telah memberikan dukungan dalam

penyelesaian karya tulis ilmiah ini.

2. Ibu Dra Jamilah selaku guru bidang studi Bahasa Indonesia dan juga sebagai guru

pembimbing yang telah banyak meluangkan waktunya untuk membimbing dan

mengarahkan penulis dalam penulisan karya tulis ilmiah ini.

3. Bapak/Ibu guru yang telah mendidik,membimbing dan mengajar penulis yang

tidak pernah lelah untuk mentransfer ilmunya kepada Penulis.

4. Secara khusus ucapan terima kasih Penulis persembahkan kapada Ayahanda,

Ibunda, kakanda, abangda dan seluruh keluarga yang selalu senantiasa

mendukung, memotivasi dan memberikan bantuan moril dan spritual kepada

penulis dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.

i

5. Teman-teman penulis dan seluruh siswa SMA Negeri 1 Galang yang telah

membantu dan mendukung penulis dalam mengumpulkan data.

Tidak ada gading yang tidak retak dan tidak ada manusia yang sempurna, pasti punya

khilaf dan salah.Penulis pun menmyadari hal tersebut.Maka pada kesempatan ini, penulis

menyadari bahwa penulisan karya tulis ilmiah ini tidak terlepas dari kekurangan bahkan masih

sangat jauh dari bentuk kesempurnaan,untuk itu dengan segala kerendahan hati Penulis

memohon maaf atas segala kesalahan dan khilafan yang terdapat pada karya tulis ilmiah ini dan

Penulis juga mengharapkan semua saran dan kritikan yang konstruktif dari pembaca.

Akhirnya Penulis berharap semoga karya tulis ilmiah ini akan bermanfaat bagi pembaca

umumnya dan penulis khususnya.Terima kasih.

Galang, Mei 2012

Penulis,

Kelompok II

ii

ABSTRAK

KELOMPOK II. PENGARUH BAHASA GAUL TERHADAP PELAFALAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 GALANG KECAMATAN GALANG KABUPATEN DELI SERDANG T.P. 2010/2011. KARYA TULIS ILMIAH. GALANG : SMA NEGERI 1 GALANG.

Berbagai masalah yang terdapat dalam bahasa indonesia, sejak dahulu sampai sekarang

terus tumbuh dan berkembang. Untuk mengatasi permasalahan dan perkembangan tersebut, terus

pula diusahakan pembinaan dalam masyarakat pemakai bahasa itu sendiri sebagai usaha

pengembangan dan pembinaan bahasa indonesia.

Salah satu masalah yang timbul dan dapat diamati dalam perkembangan dan

pertumbuhan bahasa indonesia adalah penggunaan preposisi. Penelitian ini bertujuan untuk

memperoleh data tentang seberapa banyak siswa mengunakan bahasa Gaul terhadap

kehidupannya. Dalam penelitian ini yang menjadi sampel adalah siswa kelas X SMA Negeri 1

Galang, Kecamatan Galang, Kabupaten Deli Serdang, Tahun Pelajaran 2010/2011 yang

berjumlah 60 siswa dan Guru Bahasa Indonesia Kelas X.

Dalam upaya memperoleh data-data yang diperlukan, digunakan metode deskriptif

dengan instrumen berupa angket dan tes. Angket disebarkan untuk mengetahui seberapa banyak

siswa menggunakan bahasa Gaul. Begitu juga dengan tes yang dilakukan.

Dari hasil pelaksanaan penelitian ini bahwa persentase dalam menggunakan Bahasa Gaul.

Ini berarti siswa kelas X SMA Negeri 1 Galang kecamatan Galang Kabupaten Deli Serdang

Tahun Ajaran 2011/2012 banyak menggunakan bahasa Gaul dalam kehidupannya.

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................ i

ABSTRAK .................................................................................................................. iii

DAFTRA ISI ............................................................................................................... v

BAB I : PENDAHULUAN .............................................................................. I

1.1. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1

1.2. Tujuan Penelitian .......................................................................... 2

1.3. Manfaat Penelitian ........................................................................ 2

1.4. Metode Penelitian .......................................................................... 3

1.5. Sistematika .................................................................................... 3

1.6.......................................................................................................... Anggapan Dasar .............................................................................................. 5

1.7..........................................................................................................Identifikasi Masalah........................................................................................... 5

BAB II : KERANGKA TEORITIS, KERANGKA KONSEPTUAL DAN

HIPOTESISI ...................................................................................... 7

2.1. Kerangka Teoritis .......................................................................... 7

2.1.1. Pengertian Pengaruh ............................................................ 7

2.1.2. Pengertian Bahasa ................................................................ 7

2.1.3. Pengertian Bahasa Gaul ...................................................... 9

2.1.4. Pengertian Pelafalan ............................................................. 19

2.2. Kerangka Konseptual .................................................................... 20

2.2.1.Fungsi bahasa........................................................................ 20

2.2.2.Cara Pelafalan Bahasa Indonesia.......................................... 21

2.2.3.Kaitan Bahasa Gaul dengan Pelafalan Bahasa Gaul............. 28

2.2.4.Struktur dalam Pemakaian Bahasa Gaul............................... 29

2.3. Hipotesis ....................................................................................... 29

BAB III : PELAKSANAAN PENELITIAN POPULASI DAN SAMPEL...... 31

3.1..........................................................................................................Pelaksanaan Penelitian ........................................................................................ 31

3.2..........................................................................................................Populasi ......................................................................................................... 31

3.3.......................................................................................................... Sampel ......................................................................................................... 32

BAB IV : PEMBAHASAN PENELITIAN ....................................................... 36

4.1. Analisis Data ................................................................................ 36

4.1.2. Analisis Data Angket ........................................................... 36

4.1.3. Analisis Data Tes.................................................................. 36

4.2. Pengujian Hipotesis ............................................................................ 58

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN .......................................................... 59

Kesimpulan ......................................................................................................... 59

Saran ......................................................................................................... 59

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 60

LAMPIRAN-LAMPIRAN :

1. Angket ............................................................................................................. 61

2. Tes Pelafalan Bahasa Gaul ............................................................................... 65

v