cover IPS 8 EDIT - bsd.· 6. Tipe vegetasi yang mendominasi wilayah Indonesia bagian barat, terutama

download cover IPS 8 EDIT - bsd.· 6. Tipe vegetasi yang mendominasi wilayah Indonesia bagian barat, terutama

of 229

  • date post

    06-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    251
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of cover IPS 8 EDIT - bsd.· 6. Tipe vegetasi yang mendominasi wilayah Indonesia bagian barat, terutama

U

D

APRT E

Sudut Bumi

untuk SMP/MTs kelas VIII

VIII

Kurtu

bi

Kurtu

bi

Sudut B

um

iSudut B

um

iIPS TERPADU

untu

k S

MP

/M

Ts k

ela

s VIII

KurtubiKurtubi

IPS

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

i i

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang -undang

Sudut BumiIPS Terpadu untuk SMP/MTs Kelas VIIIPenulis : Kur tubi

Penyunting : Tim Guru IPS Internat Al KautsarAji Marwonto Ar is Munan darArif BudimanBahar Sungk ono

Penata Letak : Wahdit amam

Desain Sampul : Irfansyah

Ukuran : 17,6 X 25 cm

300.7

KUR KURTUBI i Sud ut Bumi IPS Terpadu : untuk SMP dan

MTs Ke / IIIVsal penulis,

Kurtubi ; penyunting Tim Guru IPS Internal

lA kautsar[ et al]. Jak : atra Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.

xi, 215 hlm. : ilus. ; 25

cm.

Bib liogr afi : hlm. 209Indeks

ISBN 978-979-068-686-1 (no .jilid lengkap) ISBN 978-979-068-688-5

1. Ilmu-ilmu Sosial - Studi dan Pengajaran I. Judul

II. Tim Guru IPS Internal Al kautsar

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit LEUSER CITA PUSTAKA

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009

Diperbanyak oleh...

iii

Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,

Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah

membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan

kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan

telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk

digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional

Nomor 81 Tahun 2008 tanggal 11 Desember 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/

penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen

Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh

Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen

Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download), digandakan, dicetak,

dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang

bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan

oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses

sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada

di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa

kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami

menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran

dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2009

Kepala Pusat Perbukuan

iv

Kata Pengantar

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan YME yangsenantiasa mencurahkan nikmat hidup, rahmat, dan kasih sayangNya.

Sudut BumiSudut BumiSudut BumiSudut BumiSudut Bumi mengkaji bumi beserta isi dan kehidupannya dariberbagai sudut. Apabila kita intip bumi dari lubang yang sangat kecil,ternyata Tuhan YME bisa menampakkan keluasan dan kebesaranNyahanya dengan sebelah mata saja. Jika diibaratkan lubang itu adalahteropong, maka kemahaluasan Tuhan tak terhingga. Begitu jugadengan ilmu. Tuhan senantiasa memanjangkan ilmu sampai takterhingga supaya manusia senantiasa pula mensyukurinya dengan akalsehingga apa yang ditemukan dari sebuah ilmu merupakan hasil daripenelusurannya yang panjang, dan manusia tidak akan melupakannya,bahkan semakin menyadari bahwa manusia itu kecil di mata TuhanYang Maha Esa.

Sudut BumiSudut BumiSudut BumiSudut BumiSudut Bumi merupakan buku pengayaan atau pendampingbuku IPS Terpadu yang mengkaji ilmu pengetahuan sosial. Dalampenulisan, buku ini tetap mengacu pada Standar Isi sehingga mudahbagi pembaca, khususnya siswa, untuk mempelajarinya. Buku ini bukanmelakukan pembenaran atau penyalahan kepada sebuah ilmu, tetapibuku ini ingin menyajikan bahwa segala sesuatu yang terjadi di alamsemesta ini tidak bisa lepas dari pengawasan Tuhan YME.

Semoga Sudut Bumi Sudut Bumi Sudut Bumi Sudut Bumi Sudut Bumi bermanfaat dan menambah kecintaanpembaca, khususnya pelajar terhadap kebesaran Tuhan Yang MahaPencipta.

Jakarta, Februari 2008

v

Pemetaan Materi Berdasarkan Standar Isi

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) TerpaduJenjang : Sekolah Menengah PertamaKelas : VIII

iretaM iretaM iretaM iretaMMateri Standar KompetensiStandar KompetensiStandar KompetensiStandar KompetensiStandar Kompetensi Kompetensi DasarKompetensi DasarKompetensi DasarKompetensi DasarKompetensi Dasar

Semester 1

Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1Bab 1Kondisi Fisik WilayahIndonesia

Memahami permasalahan sosialberkaitan dengan pertumbuhanjumlah penduduk.

Mendeskripsikan kondisi fisik wilayahdan penduduk.

Bab 2Bab 2Bab 2Bab 2Bab 2PermasalahanKependudukan diIndonesia

Memahami permasalahan sosialberkaitan dengan pertumbuhanjumlah penduduk.

Mengidentifikasi permasalahankependudukan dan upayapenanggulangannya.

Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3Bab 3Lingkungan Hidup

Memahami permasalahan sosialberkaitan dengan pertumbuhanjumlah penduduk.

Mendeskripsikan permasalahanlingkungan hidup dan upayapenanggulangannya dalampembangunan berkelanjutan.

Mendeskripsikan permasalahankependudukan dan dampaknyaterhadap pembangunan.

Bab 4Bab 4Bab 4Bab 4Bab 4Proses PerkembanganKolonialisme danImperialisme di Indonesia

Memahami proses kebangkitannasional.

Menjelaskan proses perkembangankolonialisme dan imperialisme Barat,serta pengaruh yang ditimbulkannya diberbagai daerah.

Bab 5Bab 5Bab 5Bab 5Bab 5Tumbuh danBerkembangnyaKesadaran Nasional

Memahami proses kebangkitannasional.

Menguraikan proses terbentuknyakesadaran nasional, identitas Indonesia,dan perkembangan pergerakankebangsaan Indonesia.

Bab 6Bab 6Bab 6Bab 6Bab 6Penyimpangan Sosialdalam Keluarga danMasyarakat

Memahami masalah penyimpangansosial.

Mengidentifikasi berbagai penyakitsosial (miras, judi, narkoba, HIV/Aids,PSK, dan sebagainya) sebagai akibatpenyimpangan sosial dalam keluargadan masyarakat.

Mengidentifikasi berbagai upayapencegahan penyimpangan sosialdalam keluarga dan masyarakat.

Bab 7Bab 7Bab 7Bab 7Bab 7Sumber Daya danKebutuhan Manusia

Memahami kegiatan pelakuekonomi di masyarakat.

Mendeskripsikan hubungan antarakelangkaan sumber daya dengankebutuhan manusia yang tidak terbatas.

vi

Bab 8Bab 8Bab 8Bab 8Bab 8Pelaku Ekonomi

Memahami kegiatan pelakuekonomi di masyarakat.

Mendeskripsikan pelaku ekonomi: rumahtangga, masyarakat, perusahaan,koperasi, dan negara.

Bab 9Bab 9Bab 9Bab 9Bab 9Pasar dalam KegiatanEkonomi

Memahami kegiatan pelakuekonomi di masyarakat

Mengidentifikasi bentuk pasar dalamkegiatan ekonomi masyarakat.

MateriMateriMateriMateriMateri Standar KompetensiStandar KompetensiStandar KompetensiStandar KompetensiStandar Kompetensi Kompetensi DasarKompetensi DasarKompetensi DasarKompetensi DasarKompetensi Dasar

Semester 2

Bab 10Bab 10Bab 10Bab 10Bab 10Proklamasi KemerdekaanIndonesia

Memahami usaha persiapankemerdekaan.

Mendeskripsikan peristiwa-peristiwasekitar proklamasi dan prosesterbentuknya negara kesatuan RepublikIndonesia.

Menjelaskan proses persiapankemerdekaan Indonesia.

Bab 11Bab 11Bab 11Bab 11Bab 11Hubungan Sosial danPranata Sosial

Memahami pranata danpenyimpangan sosial.

Mendeskripsikan bentuk-bentukhubungan sosial.

Mendeskripsikan pranata sosial dalamkehidupan masyarakat.

Bab 12Bab 12Bab 12Bab 12Bab 12PengendalianPenyimpangan Sosial

Memahami pranata danpenyimpangan sosial.

Mendeskripsikan upaya pengendalianpenyimpangan sosial.

Bab 13Bab 13Bab 13Bab 13Bab 13Ketenagakerjaan diIndonesia

Memahami kegiatan perekonomianIndonesia.

Mendeskripsikan permasalahan angkatankerja dan tenaga kerja sebagai sumberdaya dalam kegiatan ekonomi, sertaperanan pemerintah dalam upayapenanggulangannya

Bab 14Bab 14Bab 14Bab 14Bab 14Sistem Perekonomian diIndonesia

Memahami kegiatan perekonomianIndonesia.

Mendeskripsikan pelaku-pelakuekonomi dalam sistem perekonomianIndonesia.

Mendeskripsikan fungsi pajak dalamperekonomian nasional.

Bab 15Bab 15Bab 15Bab 15Bab 15Permintaan danPenawaran

Memahami kegiatan perekonomianIndonesia.

Mendeskripsikan permintaan danpenawaran serta terbentuknya hargapasar.

vii

Bab 1 | Kondisi Fisik Wilayah Indonesia 1

Kondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikKondisi FisikWilayah IndonesiaWilayah IndonesiaWilayah IndonesiaWilayah IndonesiaWilayah Indonesia

Standar Kompetensi:Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.

Kompetensi Dasar:Mendeskripsikan kondisi fisik wilayah dan penduduk.

Kondisi Fisik Wilayah Indonesia

Peta Konsep

Peta Konsep