core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif...
11
Transcript of core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif...
![Page 1: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: core.ac.uk · jukkan bahwa pemakaian komputer (CAD) untuk pembelajaran berbasis kasus cukup efektif untuk meningkatkan prestasi belajar 145 Peningkatan Prestasi Belajar dengan Computer](https://reader031.fdokumen.com/reader031/viewer/2022021914/5c849a5709d3f2802f8ca8fd/html5/thumbnails/11.jpg)