Contoh Visi Unggul dalam Prestasi Berdasarkan Iman dan TaqwaVISIINDIKATORMISITUJUAN

Unggul dalam prestasi

Beriman dan Bertaqwa-unggul dalam perolehan NEM-unggul dalam melanjutkan ke jenjang pendidikan di atasnya-unggul dalam karya ilmiah remaja-unggul dalam lomba kesenian-unggul dalam lomba olahraga

-unggul dalam disiplin-unggul dalam kreatifitas keagamaan-unggul dalam kepedulian sosial

-melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga peserta didik berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.-menumbuhkan semangat keunggulansecara intensif kepada seluruh warga sekolah-mendorong dan membantu setiap peserta didik untuk mengenali potensi dirinya sehingga dapat berkembang secara optimal-Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak-Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah-Pada tahun pelajaran 2014/2015 rata-rata NEM mencapai nilai minimal 7,0.-Pada tahun pelajaran 2014/2015 proporsi lulusan yang melanjutkan ke sekolah unggul minimal 40%.-Pada tahun pelajaran 2014/2015 memiliki kelompok KIR dan mampu menjadi finalis lomba KIR tingkat nasional.-Pada tahun pelajaran 2014/2015 memiliki tim olahraga minimal 3 cabang dan mampu menjadi finalis lomba olahraga tingkat provinsi.-Pada tahun pelajaran 2014/2015 memiliki tim kesenian yang mampu tampi pada acara tingkat kabupaten.-Pada tahun pelajaran 2014/2015 seluruh siswa yang beragama Islam telah terbiasa melakukan sholat berjamaah di sekolah- Pada tahun pelajaran 2014/2015 seluruh siswa telah terbiasa melaksanakan Jumat bersih.

VISI, MISI DAN TUJUAN SMPN 1 SINGAJAYA1. Visi SekolahSMP Negeri 1 Singajaya memilih visi ini untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek. Visi ini menjiwai warga sekolah kami, untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah.Visi SMPN 1 Singajaya, yaitu : MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG BERBASIS RELIGI, LINGKUNGAN DAN PRESTASI PADA TAHUN 2015. Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita sekolah yang: a) Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi yang ada, b) Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat, c) Ingin mencapai keunggulan, d) Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah, e) Mendorong adanya perubahan yang lebih baik, f) Mengarahkan langkah-langkah strategis sekolah.Indikator dari VISI tersebut adalah :1)Terwujudnya iklim suasana yang berbudaya islami bagi seluruh warga sekolah.2)Terwujudnya sistem manajemen lingkungan hijau (Green School)3)Terciptanya lingkungan belajar yang kondusif.4)Terciptanya Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang unggul5)Terwujudnya Pembelajaran dan bimbingan secara efektif6)Meningkatnya pengembangan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.7)Terwujudnya Inovasi Pembelajaran8)Terwujudnya peningkatan kualitas lulusan dalam bidang akademik maupun non akademik dengan dilandasi Imtaq.2. Misi SekolahUntuk mencapai visi tersebut, perlu dilakukan suatu misi yang merupakan kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas.Berikut ini misi yang dirumuskan berdasarkan visi di atas.1). Mewujudkan iklim suasana yang berbudaya islami bagi seluruh wargasekolaha.Semua siswa perempuan menggunakan seragam dengan berjilbabb.Di lingkungan sekolah semua warga harus mengucapkan salam apabila bertemuc.Melaksanakan kegiatan keagamaan yang diprogramkan secara terencana, terarah, teratur dan berkesinambungan yang pelaksanaanya dapat berkolaborasi dengan pesantren atau lembaga keagamaan terdekatd.Melaksanakan pengembangan kegiatan bidang Imtaq (pembimbingan kerohanian di sekolah)2) Mewujudkan sistem Manajemen Lingkungan Hijau (Green School)a.Tersedianya taman akademis / apotek hidup di lingkungan sekolah yang bisa dimanfaatkan sebagai sumber belajarb.Penataan lingkungan melalui penanaman pohon yang rindangc.Pembentengan/pemagaran lingkungan sekolah3) Terciptanya lingkungan belajar yang kondusifa.Membiasakan tepat datang, tepat masuk, tepat istirahat dan tepat pulang untuk semua warga sekolahb.Penataan dan pemenuhan sarana prasarana yang dibutuhkan untuk menunjang KBM4) Mengoptimalkan Pemberdayagunaan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikana.Melaksanakan pelatihan guru mata pelajaranb.Melatih kompetensi guru melalui kegiatan MGMP dan KKGc.Melatih guru dalam pembelajaran ICTd.Melatih TU dalam penguasaan ICT5) Melaksanakan Pembelajaran dan bimbingan secara efektif agar siswa dapat berkembang lebih optimala.Melaksanakan pengembangan metode pembelajaran (proses) di sekolahb.Melaksanakan pengembangan strategi pembelajaran6) Mengembangkan dan Mengoptimalkan Pengembangan Kurikuluma.Melaksanakan pengembangan KTSPb.Melaksanakan pengembangan perangkat pembelajaran dan silabus dan RPPc.Melaksankan pengembangan sistem penilaiand.Melaksanakan pengembangan kurikulum muatan lokal7) Melaksanakan pengembangan inovasi dalam pembelajarana.Mengadakan pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK/PTBK) bagi gurub.Membuat model pembelajaran (metode, pendekatan, strategi dsb)c.Menciptakan media pembelajarand.Memanfaatkan srana/.media pembelajaran yang tersedia8) Melaksanakan pengembangan kegiatan Akademik dan non akademika.Melaksanakan remedial terhadap mata pelajaran sesuai dengan program dan perangkat pembelajaran yang telah dilaksanakanb.Melaksanakan pengayaan bagi mata pelajaran yang di UN kanc.Melaksanakan pengembangan kegiatan bidang wiyata mandala.d.Melaksanakan pengembangan kegiatan bidang kesehatan sekolahe.Melaksanakan pengembangan kegiatan bidang kesenian dan keterampilanf.Melaksanakan pengembangan kegiatan bidang olah ragag.Melaksanakan pengembangan kegiatan bidang pramuka3. Tujuan SekolahPada tahun pelajaran 2015/2016 (5 tahun yang akan datang), tujuan yang akan dicapai sekolah antara lain :1.Semua guru, TU, karyawan dan siswa telah membiasakan perilaku budaya islami dalam berinteraksi di lingkungan sekolah2.Menjadikan kegiatan IMTAQ sebagai kegiatan yang dapat menjadi contoh di tingkat kecamatan3.Menjadikankan sekolah yang bersih, indah, nyaman dan sehat sesuai dengan sistem manajemen lingkungan hijau (Green School)4.Sekolah memiliki standar sarana dan prasarana /fasilitas sekolah meliputi; semua sarana dan prasarana, fasilitas, peralatan, dan perawatan memenuhi SPM5.Pengelolaan manajemen sekolah dapat terkoordinir dengan baik sesuai standar pengelolaan manajemen pendidikan6.Sekolah dapat mencapai standar pendidik dan tenaga kependidikan meliputi: semua guru berkualifikasi minimal S1, telah mengikuti PTBK, semua mengajar sesuai bidangnya, terampil dalam melakukan PTK dan trampil dalam pembelajaran yang berbasis ICT7.Semua guru telah mengembangkan dan memiliki serta melaksanakan perangkat mengajar sesuai dengan kurikulum yang berlaku8.Proses pembelajaran dapat mencapai standar proses pembelajaran dengan strategi CTL, pendekatan belajar tuntas, pendekatan pembelajaran individual, dll9.Semua guru terlatih dalam melakukan inovasi pembelajaran10.Kompetensi kelulusan siswa dapat memperoleh nilai rata-tara Ujian Nasional mencapai 7,5011.Sekolah memiliki peserta didik dengan kompetensi yang handal dan dapat bersaing dengan sekolah lain baik secara akademik dan non akademik.