8/18/2019 Contoh Sintak Model Pembelajaran Problem Based Learning

1/3

Contoh Sintak Model Pembelajaran ProblemBased Learning (PBL) dan Discovery Learning Nama : Ajeng Rizki Rahmawati

 NIM : 4201412026Makul : Dasar-Dasar Prses Pem!elajaran

"NI#$R%I&A% N$'$RI %$MARAN'

Sintak Model Pembelajaran

Materi Vektor1.  Sintak Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)

(ase-(ase Perilaku 'uru

(ase 1)rientasi *eserta +i+ik *a+a masalah

•  Menjelaskan tujuan *em!elajarn tentang

materi ,ektr aitu menera*akn *rinsi* *enjumlahan ,ektr.

•  Mem*erlihatkan +an menam*ilkan ,i+e

atau gam!ar tentang *eristiwa atau hal-halang !erkaitan +engan *enera*an ,ektr 

+alam kehi+u*an sehari-hari. Misalna ,i+e

atau gam!ar tentang *enarikan ka*al ang

mengalami ke/elakaan atau kerusakan +itengah lautan +an harus segera +i!awa ke

 *ela!uhan ter+ekat untuk +i*er!aiki. "ntuk 

menarik ka*al terse!ut +i!utuhkan +ua ka*al+engan +ilengka*i kawat !aja. Agar ka*al

+a*at sam*ai ke *ela!uhan ang +ituju

 *sisi ka*al selama *erjalanan selama *erjalanan teta* sta!il !esar gaa ang

+i!utuhkan leh masing-masing ka*al

 *enarik +an su+ut ang +i!entuk leh kawat

 !aja harus +i*erhitungkan se/ara /ermat.

•  Memti,asi *eserta +i+ik agar terli!at *a+a

akti,itas *eme/ahan masalah.

•  Menjelaskan lgistik ang +i!utuhkan

se*erti *em!entukan tugas kelm*k sertamengarahkan *eserta untuk !erkum*ul

+engan kelm*kna masing-masing.

(ase 2Mengrganisasikan *eserta +i+ik untuk

 !elajar 

•  Mem!antu *eserta +i+ik men+einisikan +an

mengrganisasikan tugas !elajar ang !erhu!ungan +engan masalah terse!ut aitu

tentang menggam!ar ,ektr resultan ,ektr

km*nen ,ektr serta mengitung !esar arahresultan ,ektr 

8/18/2019 Contoh Sintak Model Pembelajaran Problem Based Learning

2/3

8/18/2019 Contoh Sintak Model Pembelajaran Problem Based Learning

3/3

 *engukuran a*akah mem*unai nilai angsama antar +ata +engan mengu!ah-u!ah

su+ut α serta kesalahan *engukuran +an

 *resentase err *erhitungan *a+a tia*-tia*+ata *engukuran.

GeneralizationMenim*ulkan5

Mengarahkan *eserta +i+ik agar menusunkesim*ulan +ari eks*erimen serta

mengarahkan *eserta +i+ik agar mem!uatla*ran.