RPL BIMBINGAN DAN KONSELING

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

A. IDENTITAS1. Sekolah : SMP....................

2. Kelas/Semester : VII/Ganjil 3. Bidang Bimbingan : Pribadi-karir 4. Jenis Layanan : Informasi 5. Topik/Pokok Bahasan : Cita-citaku 6. Fungsi layanan : Pemahaman

7. Sasaran Layanan : Kelas VIIA8. Waktu Pelaksanaan : 45 menit, September 2013

Penyelenggara Layanan : Guru BKTempat : Ruang kelas VIIA

9. Aspek Perkembangan : Kematangan Inteketual10. Tugas Perkembangan : Memiliki kemampuan untuk mengambil keputusan secara

efektif dan efisien berdasarkan kemampuan intelektual 11

.Standar Kompetensi : Mempelajari cara-cara pengambilan keputusan dan

pemecahan masalah Indikator : - Memahami cara-cara pengambilan keputusan

- Mampu menentukan cita-citanya- Mampu mnyebutkan kemungkinan pendukung dan penghambat Cita-cita

Nilai Karakter yang dikembangkan

: Percaya diri, tanggung jawab

B. Tujuan Layanan Peserta didik mampu menentukan cita-citanya secara bertanggung jawab

C. MATERI KEGIATAN : Terlampir

D. URAIAN KEGIATAN :Tahap Uraian Kegiatan Nilai KarakterI. Pembukaan (5 menit) 1. Salam, berdoa

2. Mengecek kehadiran

3. Pengahangat suasana

(Mengucapkan yel-yel kelompok)

Religius

Kekeluargaan

Setia kawan

II. Kegiatan (30 menit) 1. Menjelaskan topik layanan

2. Menjelaskan tujuan layanan

3. Guru BK meminta satu/dua orang secara

bergantian ke depan untuk melempar koin dan

menangkapnya

4. Peserta didik yang lain diminta menjelaskan

maksud permainan lempar koin

5. Guru BK merangkum jawaban dari peserta didik,

kemudian menjelaskan maksudnya yang

dikaitkan dengan cara menentukan cita-citanya

6. Peserta didik diminta membuat mind map yang

Saling menghormati,

Saling menghargai

berkaitan dengan Kata (cita-cita)

III. Penutup (5 menit) 1. Guru BK memberi kesempatan tiap kelompok

untuk bertanya

2. Guru BK menyimpulkan isi materi

3. Beberapa konseli diberi

kesempatanmemberikan kesan setelah

mengikuti kegiatan

Keberanian

Tanggung jawab

E. METODE/TEHNIK : Ceramah, bermain, penugasan

F. MEDIA/ALAT/SUMBER : Koin/ Buku Melapendis,

Buku Pintar Mind Map (Tony Buzon)

G. EVALUASI Penilaian Segera

1. Evaluasi proses

2. Evaluasi produk/hasil

H. Tindak Lanjut : Memberikan layanan konseling

individu/kelompok bagi mereka yang

bermasalah yang berkaitan dengan topik

I. Biaya : Rp,5000

Lampiran :

1. Materi

2. Instrumen evaluasi

Mengetahui ............, September 2013

Kepala Sekolah

...............................NIP.

Guru BK

..............................NIP.

Lampiran 1

Materi : Menentukan Tujuan Hidup (Cita-cita)

Setiap orang pasti mempunyai tujuan dalam menjalani kehidupan.

Sehingga dalam kehidupannya orang mempunyai rencana atau program yang akan dilakukannya. Untuk itu sedini mungkin kita harus menentukan untuk apa kita hidup .

Kalau kita renungkan sebenarnya kita dihidupkan oleh Allah bukan untuk enak-enakan. Tetapi untuk beribadah yaitu dengan menjalankan perintah dan larangan-larangan Allah. Belajar, bekerja adalah contoh ibadah. Agar apa yang kita inginkan dalam kehidupan ini bisa lancar maka perlu direncanakan. Langkah yang pertama adalah menentukan cita-cita. Dengan menentukan cita-cita terlebih dahulu kita akan termotivasi langkah apa saja yang akan kita lakukan untuk menggapai cita-cita itu.

Contoh :

1. Menentukan cita-cita

Ciita-cita : Menjadi TNI

Hal-hal yang harus dipersiapkan :

a.. Sehat jasmani dan rohani, tinggi badan, berat badan, tidak cacat jasmani

b. Pendidikan minimal, dll

c. Keluarga

2. Mind Map :

Cita -cita

TNI

Kemampuan:

Orang tua:

Penghambat:

Pendukung:

-

-

Lampiran 2

Rencana Penilaian : Penilaian Segera (Laiseg)

A. Penilaian Proses (Observasi di kelas)

No. Indikator yang diamati 3 2 11. Partisipasi peserta didik dalam mengikuti

layanan

2. Keaktifan peserta dalam mengikuti layanan

3. Kemampuan mengeluarkan pendapat

Jumlah

Keterangan : A : Baik = Jumlah Skor 7 - 9

B : Cukup = Jumlah skor 4 - 6

C : Kurang = Jumlah skor 1 - 3

B. Hasil (Tes Tertulis)

1. Tulislah cita-citamu saat ini ?

2. Sebutkan faktor apa saja yang mendukung cita-citamu ?

3. Sebutkan faktor apa saja yang akan menghambat cita-ctamu?

4. Bagaimanakah caramu untuk megatasi faktor -faktor yang menghambat

cita-citamu ?

5. Rangkumlah jawaban no. 1 sapai 4 dalam bentuk Mind Map !

Mengetahui ............, September 2013

Kepala Sekolah

...............................NIP.

Guru BK

..............................NIP.

Lampiran 3

Media : Koin (8-10)