Contoh Proposal Penelitian Kuantitatif Korelasional Pendidikan Matematika

2
Contoh Proposal Penelitian Kuantitatif Korelasional Pendidikan Matematika Peran Penelitian Kuantitatif Dalam Teknologi Pembelajaran penelitian dan jenis disciplined inquiry lainnya (penelitian kualitatif dan pengembangan), penelitian kuantitatif lebih banyak dipergunakan dalam menulis tesis dan disertasi di PPS Universitas Negeri Malang. Di sini yang dimaksudkan dengan penelitian kuantitatif adalah berbagai bentuk penelitian eksperimen, penelitian ex post fakto, studi korelasi, termasuk penelitian survei yang bersifat deskriptif. Meskipun belum pernah dilakukan survei terhadap metode penelitian yang dipergunakan ... kuantitatif lebih banyak dipergunakan dalam menulis tesis dan disertasi di PPS Universitas Negeri Malang. Di sini yang dimaksudkan dengan penelitian kuantitatif adalah berbagai bentuk penelitian eksperimen, penelitian ex post fakto, studi korelasi, termasuk penelitian survei yang bersifat deskriptif. Meskipun belum pernah dilakukan survei terhadap metode penelitian yang dipergunakan oleh mahasiswa Program Studi Teknologi Pembelajaran dalam menulis tesis atau disertasinya, menu ... Dibandingkan dengan penelitian dan jenis disciplined inquiry lainnya (penelitian kualitatif dan pengembangan), penelitian kuantitatif lebih banyak dipergunakan dalam menulis tesis dan disertasi di PPS Universitas Negeri Malang.nbsp Di sini yang dimaksudkan dengan penelitian kuantitatif adalah berbagai bentuk penelitian eksperimen, penelitian ex post fakto, studi korelasi, termasuk penelitian survei yang bersifat deskriptif.nbsp Meskipun belum pernah dilakukan survei terhadap metode penelitian yang dipergunakan oleh mahasiswa Program Studi Teknologi Pembelajaran dalam menulis tesis atau disertasinya, nbspmenurut perkiraan saya, sekitar 50 dari tesis mahasiswa merupakan pengembangan, 30 berbentuk penelitian kuantitatif, dan sisanya 20 berbentuk penelitian tindakan kelas danatau penelitian kualitatif. nbspPada jenjang S3, sekitar 70 disertasi mahasiswa ditulis dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan 30 lainnya menggunakan pendekatan kualitatif atau merupakan pengembangan.Dari gambaran di atas, penelitian kuantitatif terkesan lebih populer dan lebih banyak dipergunakan dalam meneliti persoalan-persoalan dalam teknologi pembelajaran.nbsp Survei yang dilakukan terhadap 303 artikel penelitian yang dimuat dalam jurnal penelitian AECT yang terbit sejak tahun 1953 (pada saat itu bernama AV Communication Review) sampai dengan tahun 1996 ( yang sudah berubah namanya menjadi Education Technology Research and Development, ETRampD) memperlihatkan 266 (88) di antaranya menggunakan pendekatan kuantitatif, berupa eksperimen murni, eksperimen kuasi, dan studi seri waktu.nbsp Sisanya 37 artikel (12) menggunakan sudi deskriptif ... Read Article Pengembangan Media Komik Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Bentuk Soal Cerita Bab Pecahan Pada Siswa Kelas V Sdn Ngembung proposal sebagai syarat pemenuhan skripsi Penelitian pengembangan ini sebagai pemikiran pemecahan masalah belajar yang berada dalam kawasan teknologi pendidikan. Bagi perkembangan Ilmu Teknologi Pendidikan : Menunjukkan bahwa kawasan Ilmu Teknologi Pendidikan dapat memberikan kontribusi yang besar terhadap dunia pendidikan. Mengembangkan media komik sebagai perwujudan kepekaan masalah belajar yang tengah di hadapi oleh siswa. Bagi Guru: Penelitian pengembangan ini diharap ... penelitian adalah tes, angket, dan observasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti terdiri dari data kualitatif dan kuantitatif. Ahli materi memberikan saran dan masukan seperti halnya, kesesuaian RPP 98,2%, tujuan pembelajaran 93,05%, uraian isi materi komik 79,1%, produk media komik pembelajaran 100%, petunjuk penggunaan 100%. Dari hasil persentase tersebut tidak ada aspek yang direvisi. Ahli Media memberikan saran dan masukan pada aspek tampilan komik 82,14%, teknis pr ... kuantitatif. Ahli materi memberikan saran dan masukan seperti halnya, kesesuaian RPP 98,2%, tujuan pembelajaran 93,05%, uraian isi materi komik 79,1%, produk media komik pembelajaran 100%, petunjuk penggunaan 100%. Dari hasil persentase tersebut tidak ada aspek yang direvisi. Ahli Media memberikan saran dan masukan pada aspek tampilan komik 82,14%, teknis 1/2

description

Proposal Kuantitatif

Transcript of Contoh Proposal Penelitian Kuantitatif Korelasional Pendidikan Matematika

Page 1: Contoh Proposal Penelitian Kuantitatif Korelasional Pendidikan Matematika

Contoh Proposal Penelitian Kuantitatif KorelasionalPendidikan MatematikaPeran Penelitian Kuantitatif Dalam Teknologi Pembelajaran penelitian dan jenis disciplined inquiry lainnya (penelitian kualitatif dan pengembangan), penelitian kuantitatiflebih banyak dipergunakan dalam menulis tesis dan disertasi di PPS Universitas Negeri Malang. Di sini yangdimaksudkan dengan penelitian kuantitatif adalah berbagai bentuk penelitian eksperimen, penelitian ex postfakto, studi korelasi, termasuk penelitian survei yang bersifat deskriptif. Meskipun belum pernah dilakukansurvei terhadap metode penelitian yang dipergunakan ... kuantitatif lebih banyak dipergunakan dalam menulistesis dan disertasi di PPS Universitas Negeri Malang. Di sini yang dimaksudkan dengan penelitian kuantitatifadalah berbagai bentuk penelitian eksperimen, penelitian ex post fakto, studi korelasi, termasuk penelitian surveiyang bersifat deskriptif. Meskipun belum pernah dilakukan survei terhadap metode penelitian yangdipergunakan oleh mahasiswa Program Studi Teknologi Pembelajaran dalam menulis tesis atau disertasinya, menu ... Dibandingkan dengan penelitian dan jenis disciplined inquiry lainnya (penelitian kualitatif dan pengembangan),penelitian kuantitatif lebih banyak dipergunakan dalam menulis tesis dan disertasi di PPS Universitas NegeriMalang.nbsp Di sini yang dimaksudkan dengan penelitian kuantitatif adalah berbagai bentuk penelitianeksperimen, penelitian ex post fakto, studi korelasi, termasuk penelitian survei yang bersifat deskriptif.nbspMeskipun belum pernah dilakukan survei terhadap metode penelitian yang dipergunakan oleh mahasiswaProgram Studi Teknologi Pembelajaran dalam menulis tesis atau disertasinya, nbspmenurut perkiraan saya,sekitar 50 dari tesis mahasiswa merupakan pengembangan, 30 berbentuk penelitian kuantitatif, dan sisanya 20berbentuk penelitian tindakan kelas danatau penelitian kualitatif. nbspPada jenjang S3, sekitar 70 disertasimahasiswa ditulis dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan 30 lainnya menggunakanpendekatan kualitatif atau merupakan pengembangan.Dari gambaran di atas, penelitian kuantitatif terkesan lebihpopuler dan lebih banyak dipergunakan dalam meneliti persoalan-persoalan dalam teknologi pembelajaran.nbspSurvei yang dilakukan terhadap 303 artikel penelitian yang dimuat dalam jurnal penelitian AECT yang terbitsejak tahun 1953 (pada saat itu bernama AV Communication Review) sampai dengan tahun 1996 ( yang sudahberubah namanya menjadi Education Technology Research and Development, ETRampD) memperlihatkan 266(88) di antaranya menggunakan pendekatan kuantitatif, berupa eksperimen murni, eksperimen kuasi, dan studiseri waktu.nbsp Sisanya 37 artikel (12) menggunakan sudi deskriptif ...Read Article

Pengembangan Media Komik Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Bentuk SoalCerita Bab Pecahan Pada Siswa Kelas V Sdn Ngembungproposal sebagai syarat pemenuhan skripsi Penelitian pengembangan ini sebagai pemikiran pemecahanmasalah belajar yang berada dalam kawasan teknologi pendidikan. Bagi perkembangan Ilmu TeknologiPendidikan : Menunjukkan bahwa kawasan Ilmu Teknologi Pendidikan dapat memberikan kontribusi yangbesar terhadap dunia pendidikan. Mengembangkan media komik sebagai perwujudan kepekaan masalahbelajar yang tengah di hadapi oleh siswa. Bagi Guru: Penelitian pengembangan ini diharap ... penelitian adalahtes, angket, dan observasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti terdiri dari data kualitatifdan kuantitatif. Ahli materi memberikan saran dan masukan seperti halnya, kesesuaian RPP 98,2%, tujuanpembelajaran 93,05%, uraian isi materi komik 79,1%, produk media komik pembelajaran 100%, petunjukpenggunaan 100%. Dari hasil persentase tersebut tidak ada aspek yang direvisi. Ahli Media memberikan sarandan masukan pada aspek tampilan komik 82,14%, teknis pr ... kuantitatif. Ahli materi memberikan saran danmasukan seperti halnya, kesesuaian RPP 98,2%, tujuan pembelajaran 93,05%, uraian isi materi komik 79,1%,produk media komik pembelajaran 100%, petunjuk penggunaan 100%. Dari hasil persentase tersebut tidak adaaspek yang direvisi. Ahli Media memberikan saran dan masukan pada aspek tampilan komik 82,14%, teknis

1/2

Page 2: Contoh Proposal Penelitian Kuantitatif Korelasional Pendidikan Matematika

produk 98,2%, keterpaduan 100%, penekanan 100%, keseimbangan 100%, garis 100%. Dari hasil keseluruhanaspek hasil persentase tersebut, tidak ... Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri SurabayaMedia Komik adalah gambaran suatu kartun yang mengungkapkan suatu karakter dan memerankan suatu ceritayang ditujukan pada mata pelajaran Matematika. Mata pelajaran Matematika adalah pemeriksaan aksiomayang menegaskan struktur abstrak dengan menggunakan logika simbiolik serta notasi Matematika. Instrumenpengumpulan data penelitian adalah tes, angket, dan observasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakanoleh peneliti te ... Matematika. Mata pelajaran Matematika adalah pemeriksaan aksioma yang menegaskanstruktur abstrak dengan menggunakan logika simbiolik serta notasi Matematika. Instrumen pengumpulan datapenelitian adalah tes, angket, dan observasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti terdiridari data kualitatif dan kuantitatif. Ahli materi memberikan saran dan masukan seperti halnya, kesesuaian RPP98,2%, tujuan pembelajaran 93,05%, uraian isi materi komik 79,1%, produk media komik pemb ... Riska Dwi Novianti M. Syaichudin,S.Ag, M.PdKurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas IlmuPendidikanUniversitas Negeri SurabayaMedia Komik adalah gambaran suatu kartun yang mengungkapkansuatu karakter dan memerankan suatu cerita yang ditujukan pada mata pelajaran Matematika. Mata pelajaranMatematika adalah pemeriksaan aksioma yang menegaskan struktur abstrak dengan menggunakan logikasimbiolik serta notasi Matematika. Instrumen pengumpulan data penelitian adalah tes, angket, dan observasi.Sedangkan teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti terdiri dari data kualitatif dan kuantitatif. Ahli materimemberikan saran dan masukan seperti halnya, kesesuaian RPP 98,2, tujuan pembelajaran 93,05, uraian isimateri komik 79,1, produk media komik pembelajaran 100, petunjuk penggunaan 100. Dari hasil persentasetersebut tidak ada aspek yang direvisi. Ahli Media memberikan saran dan masukan pada aspek tampilan komik82,14, teknis produk 98,2, keterpaduan 100, penekanan 100, keseimbangan 100, garis 100. Dari hasilkeseluruhan aspek hasil persentase tersebut, tidak ada aspek yang memerlukan revisi karena hasil pada tiapaspek sudah menunjukkan hasil yang sangat baik. Pada uji coba perorangan memiliki aspek daya tarik sebesar91,6, materi 93,7, dan cerita 95,8. Pada uji coba kelompok kecil memiliki aspek daya tarik dengan persentase86,2, materi 85,4, dan cerita 86,1. Pada uji coba kelompok besar memiliki aspek daya tarik 96,5, materi 96,85,dan ...Read Article

2/2