CONCEPTODE LA PLANTA FSICA

CONCEPTODE LA PLANTA FSICAParalaeducadoraitalianaMaraMontessori,"laescueladebellegaraserellugardondeelniopuedavivirensuplenalibertad."

Concepto de planta fsicaComo la palabra planta indica es desde el concepto biolgico de ser vivo, es un espacio arquitectnico que soporta una actividad, pero que a dems cubre las necesidades viales, para hacer de la estancia amena.Como una planta, necesita: agua, luz, aire y espacio etc.

La institucin educativa ideal Deberaestarconstruidaen un medio,conunpanorama verdeabierto y tranquilo.( lo mas posible alejado de la contaminacin.Lasedificacionesvarandeacuerdoalaedaddelnio,quedeberserestimuladoensudesarrollo:biolgicosocioemocional

InstrumentodeComunicacinEducativaySocial.Materialesquelesirvandesostnyestmulo.Espacios interiores como exteriores, suficientes para la cantidad de personas proyectadas.

Entorno ESPACIOEXTERIORUbicacin,cercadelossalonesdeclaseydefcilaccesoperoquenollegueainterrumpir lasactividadesdelauladeclase.Tamao,laproporcinidealseriade 6a 10metrospornio,peropuedeaceptarse400m 2porcada100nios.Lmites,paraseguridadelparquedebeestarcercado,sobretodosidaparaunazona concalle.Color,debehabercontrastesdeluz(solar)ysombras.Estilo,nohayunopropio.Cadacomunidaddeterminarelsuyo.Diferentesreasdejuegos

REASDEJUEGOS:Zonadeluz:terrenoscongrama,arenero,jardn,huertaypiscina.Zonadesombra:zonaconequipodegimnasia,zonapavimentada,estacionamientodecarros,zonadeanimalesdomsticos.

ESPACIOINTERIORDebepermitiralosniosobservar,pensar,preguntarcrearyrecrear.Debeserdinmico.Cuandoelespacioespequeo,elequipodebereducirse.Cuandoesdemasiadogrande,habrquecrearpormediodeestanterasreasde mayorintimidad.Debeposeerdiferentesestructurasparalaexploracinyelaprendizaje.

Organizacin

lasuperficieidealesde 2m poralumno,peroseacepta1.30m.Elcolor,elespaciointerioryexterior,laadecuacinylosmaterialesdelosanteriores,sonelementosprimordialesquedebentenerseencuentaalplanearydesarrollarunainstitucineducativa.Sedebetenerunaarmonaentreloestticoylofuncional.Formatodelasala, latradicionalesenformarectangular,secriticaporsurigidez, hoyendaseadoptaenarquitecturamsformaslibrescomoelpentgonoy elhexgono.Laalturadeltechodebeserentre3y 3.50m.Colordelasala, seelegirncoloresalegres,mates.Elcolorindicadoesunbeige,ayudaadescansar lavista.Lapinturadebeserlavable.Caractersticasdelasala, tendracsticanecesariaparaevitarlaresonanciade vocesyruidos.Podrcompartirunosdesusladosconotrosalnadyacenteparaagrandarlocuandoseanecesario,laspuertasdebensercorredizas.Debetenerporlomenosdospuertas,unaquedalcorredoryotraalpatioexterior.

SALNDECLASESLaconstruccindebetenerencuentalossiguientespuntos:Laformadelterrenodebeserdeunasolaplanta.Ladistribucindelasaulas.D.abierta,D.radial.D.lineal,D.compacta.

Losambientesesenciales:aulas,baos,comedor,direccin,oficinas,salonesespeciales,salonesmltiples,salndeprofesores,depsitos,baoparapersonal,cocina,despensa,enfermera.Paredesdecoloressuaves.Nosesugiereblanco.Decoradasconcarteleras.Corchos.Pisosfcilesdelavar.Ventanas,a 90cmdelpiso.Iluminacinnaturalyartificial.Electricidad:debetenervariospuntoselctricos, localizadosenlapartealtadela pared.Ventilacinnaturalyartificial.Calefacciny/oaireacondicionado.Decoracindemurales.Equipointerdisciplinario.Corredores

Repisasparamateriales,guardarropas,tablero, mesas,sillas,atriles,mueblesseparadores,biombos, biblioteca,cartelera,depsitosymaterialdetrabajo

EquipamientodelasalaRecursos necesarios:

Registrodeasistencia.Elcalendariodeltiempoyelhorario.2.Recursosfsicosqueayudanaambientarelsalndeclase:Estantesabiertosyrepisaparaguardaruorganizarmateriales.Mueblesrodantes.Panelesybiombossirvenparasepararactividades.Biblioteca.Caballetes.Alfombras.3.Recursosfsicosqueayudanalreposo:Colchonetas.Catres.4.Otrosespacios:Sitiosdelaprofesora,debeestarenunlugar"sinimportancia"peroquedesdeallseavisiblealgrupo.Debecontarcontodosloselementosdeescritorioyelarchivoparallevarlashojasdevidayanecdotariosdelosalumnos.Centrosdeinters,estossedisponenalrededordelaclase,definiendomuybienelnmerodealumnosquetrabajarnall,en marcandoelespacio,identificndoloyagrupandolosmaterialesnecesariosparasudesarrollo.Ejemplo,deroles,debloques,decuentos.