· Cipta pada Pusar Pcmfaian Pcnd1dikan-BALITBANC,-KEMDIKBUD ... 2. Berdasarkan daftar sifat zat...

1111 1111111111111111 IPA SMP/MTs

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

UT AMA

SMP/MTs

IPA Kam is, 25 Apri I 2019 ( I 0.30 - 12.30)

ll:IC:.IU.-• --�--.-- Badon Standor Nosionol Pend1dikan

www.m4th

-lab.n

et

Didownload dari www.m4th-lab.netweb penyedia bank soal terlengkap

2 11111111111 llli �ii !1111111� 11111 1111111

IPA SMP/MTs

Mata Pelajaran : IPA I Jenjang : SMP/MTs

-··-·- ······-··-············--··········· ---- -----------

! 1-Iari/Tanggal ' Jam

: Kamis, 25 April 2019 : 10.30- 12.30 . ----------�-----

PETUNJUK UMUM . . I. Periksalah Naskah Soa\ yang Anda terima sebelum mcngerjakan seal yang meliputi:

a. Kelcngkapan jumlah halaman dan urutannya. b. Kelcngkapan nomor seal dan urutannya. c. Kcsesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertcra pada kanan atas

Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. L.JU"N yang masih mcnyatu dengan naskah soal

· 2. Laporkan kcpada pcngawas ruang ujian apabila terdapat lernbar soal, nomor soal I yang tidak lengkap atau ridak urut, serta LJUN' yang rusak, robek atau terlipat untuk

I rnempcroleh gantinya.

3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di : j halaman pertama soal ujian. j 4. Gunakan pcnsi! 28 untuk mengisi LJUN dcngan kctentuan scbagai bcrikut:

a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, Ja!u hitamkan bulatan di : �, bawahnya scsuai dcngan huruf di atasnya.

b. Tuliskan Nornor I'cscrta dan Tanggal Lahir pada kolom yang discdiakan. !alu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai hurufi'angka di atasnya

c. Iuliskan Nama Sckolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan.

d. Salinlah kalirnat berikut pada tempat yang discdiakan dalam LJUN: "Saya mengerjakan ujian dengan jujur"

5. Jika tcrjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dcngan karet penghapus kemudian hitamkan bulatan yang rnenurut Anda benar.

I 6. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal sccara hati-hati dengan cara menyobek pada tcmpat yang tclah ditentukan.

, 7. Waktu yang tersedia untuk rncngerjakan Naskah Seal adalah 120 mcnit. 8. Naskah terdiri dari 40 butir soal yang masing-masing dengan 4 (ernpat) pilihan

jawaban. 1

, 9. Dilarang mcnggunakan kalkulator, HJ>, tabcl matematika atau alat bantu hitung : !

!ainnya. 10. Pcrik.salah pekcrjaan Anda scbelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. I l. Lem?ar .. ��!J::?.lc_!:;jJcorat-coret, sedang��i_:_ 1/�U� �idak bole_!) di':.?.E��-:�or_et,. __,

SELAMAT MENGERJAKAN Berdoalah sebelum mengerJakan sool.

Ker jokon dengan jUJUr, karena kejujurcn adaloh certnin kepribadion.

P-A-�018/2019 cHal.. Cipta pada Pusar Pcmfaian Pcnd1dikan-BALITBANC,-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


OOKUMEN NEGARA

3 I II I [� 11111� llll llllll lrn

IPASMP/MTs

1. Besaran kecepatan adalah besaran turunan yang diturunkan dari dua besaran pokok yaitu .... A. panjang dan waktu B. massa dan waktu C. panjang dan massa D. waktu dan volwne

2. Berdasarkan daftar sifat zat pada tabel, sifat fisik benda cair ditunjukkan pada kolom ....

Gerak partikel sangat bebas ya tidak tidak tidak Jarak antar partikel zat sangat dekat ya tidak ya ya Susunan partikel tidak teratur ya ya tidak ya Ikatan antar partikel sangat lemah tidak tidak ya ya

3. Perhatikan pemyataan berikut! (1) Kue agar-agar dimasukkan ke dalam cetakan hingga memadat. (2) Titik embun air memburarnkan kaca mobil saat hujan. (3) Logam dicairkan Budi untuk menyolder. (4) Es batu di dalam gelas semakin lama berubah menjadi air.

Pemyataan perubahan wujud yang rnemerlukan kalor terdapat pada nomor .... A. (I) dan (2) B. (I) dan (3)

-, c. (2) dan (3) D. (3) dan (4)

4. Sekelompok siswa melakukan eksperimen pengukuran suhu air, hasilnya diperoleh suhu air sebesar 50°C. Besar suhu air bila diukur dengan skala Fahrenheit sama dengan ....

A. 122'F B. 102'F C. 90"F D. 58°F

P-A-201812019 cHak Cipia pada Pusat Pcnilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


Avicenna

Typewritten text

www.m4th-lab.net

IPA SMP/MTs 1111111111111 irn 11111111111111111 1111111

4 S-\Nl,,\ r RAHASI \

1-:°KUMEN NEGARA

5.

Lakmus biru me rah biru biru biru

Lakmus merah me rah biru biru merah

Larutan yang bersifat basa ditunjukk:an oleh angka .... A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (3) D. (3) dan ( 4)

6. Perhatikan contoh peristiwa! (1) Kayu kering diubah menjadi kursi dan meja (2) Pagar besi yang berkarat (3) Kertas digunting rnenjadi potongan-potongan kecil (4) Buah-buahan dibiarkan berhari-hari menjadi busuk

Perubahan fisika ditunjukkan oleh angka .... A. (]) dan (2) B. (l)dan(3) C. (2) dan (3) D. (3) dan (4)

7. Perhatikan garnbar!

X, Y, dan Z secara berturut-turut diidentifikasikan sebagai .... A. proton, neutron, dan elektron B. neutron, proton, dan elektron C. proton, elektron, dan neutron D. elektron, proton, dan neutron

P-A-2018/2019 t>Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan·BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


DOKLJMEN NEGARA l •• 5

1111111 Ii 1111 1111111! 111111111111111 Ill llll

IPASMP/MTs 8. Perhatikan contoh narkoba!

(I) LSD (2) Kokain (3) Ekstasi ( 4) Barbiturat Narkoba yang mengandung zat stimulan ditunjukkan oleh angka ....

A. (]) dan (2) B. (l)dan(3) C. (2) dan (3) D (2) dan (4)

9. Pada suatu daerah ditemukan limbah cair yang mengandung campuran padatan (pasir dan tanah), dan cairan minyak. Limbah tersebut mencemari air sungai sekitar pemukiman. Metode yang tepat untuk pemisahan minyak dan air limbah setelah terpisah dari pasir dan tanah adalah ....

A. distilasi B. dekantasi C. filtrasi D. sublimasi

10. Kapa! kayu yang beratnya 15.000 N akan mengangkut barang yang beratnya 9.000 N dan beberapa penumpang serta anak buah kapal. Agar kapal aman ketika berlayar, volume bagian lambung kapal yang berada di bawah permukaan air maksimum 3 m3• Massa jenis air 1.000 kg/rn3 dan g = 1 O m/s2• Jika berat rata-rata tiap orang = 600 N, jumlah orang yang· dapat dibawa oleh kapal adalab ....

A. 5 orang B. IO orang C. 20 orang D. 25 orang

P-A-201812019 oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


I D0KUMEN NEGARA

• 6 11111 ffil I Iii II! I� ffll 11111

IPA SMP/MTs 11. Mobil mainan bergerak dengan melewati suatu lintasan seperti pada gambar di bawah ini.

Mobil bergerak dari posisi P - Q - R - S. Grafik kecepatan terhadap waktu (v- t) berikut yang melukiskan gerakan mobil mainanjika tidak ada gaya gesekan adalah ....

A. v

Q R

B.

p s '-------·· v

pf-.--::Q

R s

c. '--------· v

p

s Q R

t

D. v

p

s Q

R

P-A-2018/2019 oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


11111111111111 lllll llli lilll 11111111111111111 7 SANt,AI RAH,\SIA IPASMP/MTs

12. Empat benda memiliki massa yang sama dikenai tiga gaya seperti ditunjukkan pada gambar berikut:

U°KUMEN NEG�

(I) (2) (3) (4)

Berdasarkan data pada gambar, benda yang rnengalami percepatan terbesar dan tcrkccil berturut-turut adalah ....

A. (l)dan(2) B. (l)dan(3) C. (2)dan(3) D. (2) dan (4)

13. Perhatikan gambar berikut!

Dua orang yang masing-masing memiliki gaya dorong 200 N dan I 00 N mengalami kesulitan mendorong mobil yang mogok. Untuk membantu dua orang tersebut, ada lima orang dengan gaya dorong masing-masing seperti terdapat dalarn tabel berikut.

'Nil' *· ' " ' 1. 2. 200N 3. Burhan ISON 4. Soleh 270N 5. Yanto 250 N

Jika terdapat gaya gesekan pada mobil sebesar 320 N, maka orang-orang yang paling tcpat untuk membantu mendorong mobil agar dihasilkan usaha sebesar 7.000 J saat mobil tersebut berpindah sejauh IO m adalah ....

A. Ascp. Andi, dan Burhan B. Andi, Burhan, dan Soleh C. Burhan, Soleh, dan Yanto D. Soleh, Yanto, dan Asep

P-A-20J8nOl9 oHak Cipta pada Pusat Peni!aian Pcndidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


llil�Ui l[ll�l�ffill!IIIII 8

DOKUMEN NEGARA

IPA SMP/MTs 14. Batang besi sepanjang 100 cm digantung dengan tali di bagian tengahnya sebagai tuas seperti

garnbar.

l

0

p

Tuas menjadi seimbang dengan cara menggeser beban .... A. P = 20 cm menjauhi K dan Q = l O cm mendekati L B. P - 15 cm menjauhi K clan Q - 25 cm mendekati L C. P = 25 cm menjauhi K dan Q = 25 cm mendekati L D. P = 5 cm menjauhi K dan Q = 20 cm mendekati L

Terletak antara Bumi dan Jupiter, massa jenisnya hampir sama den an bumi

15.

A. Ju iter

B. Bumi Mars

c. Venus Merkurius

D. N tun us Saturn us

P-A-2018/2019 "Hak Cfpte pada pusar Pcnilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


�OOKUMEN NEGARA�

Hiiiifi· 9 I lllilll 11 IIIII IIII IIIII IIII I llill II IIII

IPASMP/MTs 16. Gambar berikut menunjukkan perbedaan bagian bumi yang terkena cahaya matahari pada

periode-periode tertentu. ,,---------, / '

,' s ', � �-- '�:

-, / I -, ,� -. -,:,,' Pada saat bumi berada pada posisi nomor 2, pemyataan yang tepat di belahan bumi utara dan selatan adalah ....

A. belahan bumi selatan sedang mengalami musim dingin sementara belahan bumi utara mengalami musim panas

B. belahan bumi utara mengalami malam lebih panjang dari pada siangnya dan belahan bumi selatan waktu malam sama dengan waktu siang

C. belahan bumi utara dan sclatan mengalami siang dan malam yang sama lamanya D. belahan bumi selatan mengalami waktu siang lebih lama dibandingkan dengan

malamnya dan belahan bumi utara waktu malam lebih lama dibanding siangnya

17. Sebuah kapal terombang-ambing di tengah lautan seperti pada gambar berikut.

' ' ' ' 1f-------71 j, !�40m Q

Cepat rarnbat gelombang laut saat itu 2 mis. Frekuensi gelombang tersebut adalah .... A. 0,2Hz B. 0,4Hz C. 5 Hz D. 20 Hz

P-A-2018/2019 °Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUO

www.m4th

-lab.n

et


OOKU�EN NEGARA

' " 10 111m1111111m111111�1�mm

IPASMP/MTs 18. Dua cerrnin datar disusun membentuk sudut seperti gambar. Benda yang diletakkan di antara

kcdua cermin, menghasilkan bayangan seperti gambar. Cennin I

Cermin 2

---· I Benda I I I

/ /

/ /

/

/ /

/ /

/

·---- IBayangan I I I I I I I I .,_ - - - - - - - -·

Bayangan 3 Bayangan 2

Jika sudut ccnnin tersebut diperkecil menjadi 3- kali sudut semula, jumlah bayangan yang 3

tcrbentuk rnenjadi .... A 5 buah B. 6 buah C. 7 buah D. 9 buah

19. Ahmad dan Budi menderita cacat mata hipermetropi dan menggunakan kaca mata dengan ukuran masing-masing +2,5 D dan +ID. Perbandingan jarak baca mata Ahmad dan Budi jika mereka tidak menggunakan kacamata adalah ....

A. I: 2 B. 2: 1 C. 2:5 D. 5 :2

P-A-2018/2019 cHak Cipta padn Pusnt Penilaian Pendidikan-RAUTBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


IPASMP/MTs 1111111111111111111 1111 111111:11111111 m 1111

11 SAN(JA l RAil \SI\

�KUMENNEG�

20. Seurang siswa melakukan percobaan untuk membuktikan adanya listrik stat}; pada sisir plastik dan batang kaca. Sisir plastik digosokkan ke rambut, dan batang kaca digosokkan ke kain sutera. Proses pemuatan listrik yang terjadi adalah ....

A. elektron . . . NamaBenda kehilanzan menerima ;',; Sisir plastik " Ram but " Batana kaca " Kain sutera " B.

c-Name Benda elektron .. ·� . "kehilanaan menerima.c

Sisir nlastik ..J Ram but " Batang kaca " Kain sutera "

c. NamaBenda

elektron . kehilangan menenma

Sisir nlastik " Ram but " Batana kaca " Kain sutera " D. v;,t;.' . elektron :,< . .;. F'Nama Benda kehilangan menerima . . • .

Sisir olastik :.J Ram but " Batana kaca " Kain sutera "

21. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

an 40 .. ... •

� 12 n el. ... ••

36 volt

Kuat arus listrik yang mengalir pada rangkaian adalah .... A. 6A B. 4A C. 3A D. 2A

P-A-201812019 0ttak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


22. Perhatikan gambar alat listrik berikut!

12 111111111111!1111]11111111111111111111111111

IPASMP/MTs

Pada alat listrik ini tertulis 50 Hz-240 V, 90 W. Jika pada saat digunakan terjadi penurunan tegangan listrik menjadi 200 V, maka daya listrik yang digunakan alat tersebut adalah ....

A 62,5 W B. 75 W C. 90 W D. 108 W

23. Perhatikan skerna trafo di bawah ini!

1200 V '\J

- . " Apabila perbandingan jumlah lilitan primer dan sekunder adalah 100 : 1, maka daya sckunder dan jcnis trafonya adalah ....

A. 24 watt, trafo step down B. 24 watt, trafo step up C. 12 watt, trafo step down D. 12 watt, trafo step up

P-A-2018/2019 °Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendldikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


�KUMEN NEGARAj

iiii@iii@E 13 1111111 I llll 1111111111111111!11111111111111

IPA SMP/MTs 24. Perhatikan gambar aktivitas makhluk hidup berikut ini!

(]) (2) (3)

(4) (5)

Gambar yang menunjukkan bahwa makhluk hidup memiliki ciri bergerak, tumbuh, dan berkembang biak secara berurutan terdapat pada gambar

A. (!), (3), dan (5) B. (1), (5), dan (2) C. (2), (4), dan (3) D. (5), (3), dan (2)

25. Dalam pembuatan rcti, adonan diberi mikroorganisme agar terjadi proses fermentasi. Mikroorganisme yang digunakan dalam proses fermcntasi tersebut dan proses yang terjadi adalah ....

A Aspergillus wentii mengubah adonan roti menjadi lebih lunak dan lentur I3. Aspergil/us oryzae menghasilkan glukosa sehingga adonan menjadi manis dan

kenyal C. Saccharomyces cerevisiae menghasilkan karbon dioksida sehingga menghasilkan

rongga dan membuat roti mengembang D. Saccharomyces cerevisiae mengubah terigu rnenjadi senyawa sederhana sehingga

roti menjadi lunak dan tidak mudah basi

P-A-1018/2019 °l-lak Cipta pada Pusat Pcnilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


26. IPA SMP/MTs

11111111111 Ml I� 1!11111111 14 s \:,..;(,,\l K,\H \SI,-\

� DOKUMEN

Nl:OARAJ

Hubungan interaksi yang dapat terjadi antara singa dan kerbau pada ekosistem tersebut adalah ....

A. simbiosis komensalisme B. simbiosis mutualisme C. predasi D. kompetisi

27. Penggunaan kantong plastik untuk membungkus makanan semakin hari semakin meningkat. Tanpa disadari kantong plastik menurnpuk menjadi tumpukan sampah yang sulit unruk d1uiaikan. Salah satu usaha yang dapat mengurangi polusi plastik adalah ....

A. mengolah kembali sarnpah plastik menjadi produk yang bermanfaat B. mencampur sampah plastik dengan sampah organik agar membusuk C. membakar sampah plastik dan menguburnya di tanah D. menumpuk sampah plastik di satu tempat sehingga tidak menyebar

28. Populasi badak bercula satu saat ini lcbih sedikit dibandingkan dengan banteng. Adanya ciri fisiologi badak yang menycbabkan badak sulit berkembang. Alasan yang sesuai untuk menJelaskan kasus tersebut adalah ....

A. badak bercula satu memiliki tingkat reproduksi yang Jebih rendah dan masa bunting yang lebih lama dibandingkan dengan banteng

B. badak bercula satu memiliki kemampuan adaptasi yang lebih rendah dibandingkan dengan banteng karena badak memiliki makanan khas

C. morfologi dan fisiologi badak kurang sesuai dengan habitatnya, sedangkan · banteng lebih adaptifterhadap lingkungan

D. di ekosistem, badak bercula satu kalah berkompetisi dengan banteng sehingga populasinya semakin menurun

P·A-2018/2019 °Hnk Cipta pada Pu.sat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


15 11111111111111 111111111111111:11111111 rn 1111

IPASMP/MTs

........ '"'

P.ci

29. Perhatikan jaring-jaring makanan pada dua ekosistem berikut!

Ekosistem sawah Ekosistem kebun

Populasi burung pipit pada ekosistem sawah dan ekosistem kebun habis ditangkap oleh pemburu. Bagaimanakah kondisi kedua ekosistem tersebut?

A. Ekosistem sawah akan lebih stabil karena burung pipit sebagai makanan ular dapat digantikan oleh katak.

B. Ekosistem sawah tidak stabil karena akan terjadi ledakan populasi belalang dan katak, tetapi ular akan kekurangan mangsa.

C. Ekosistem kebun tetap stabil karena elang dan ular akan mencari mangsa pengganti lain di luar ekosistem tersebut.

D. Ekosistcm sawah dan ekosistem kebun sama-sarna tidak stabil sehingga lama-lama organisme lain di dalam ekosistem akan ikut punah.

30. Perhatikan ciri-ciri pembuluh darah berikut ini! 1. Denyut terasa bila dipegang 2. Jika terluka akan memancarkan darah 3. Dinding tipis dan elastis 4. Aliran darah menujujantung 5. Terletak di dalam permukaan tubuh 6. Memiliki katup di sepanjang saluran

Pembuluh darah arteri memiliki ciri-ciri .... A l,2,dan5 B. l,3,dan6 C. 2,3,dan5 D. 3, 4, dan 6

31. Salah satu proses metabolisme di dalam tubuh kita adalah pembongkaran sel darah merah sehingga menghasilkan zat sisa berupa bilirubin. Organ tubuh yang mengekskresikan zat tersebut adalah ....

A. paru-paru B. ginjal C. kulit D. hati

P-A-201812019 0Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


16 11m1111111 !1111111 11111111111111 im

IPA SMP/MTs 32. Perhatikan gambar organ reproduksi laki-laki berikut ini!

;rw· .

Proses spermatogenesis terjadi pada bagian .... A I B. 2 C. 3 D. 4

33.

Ketika pemain bulu tangkis mengayunkan tangan memukul bola (shuttle cock) jenis sendi yang terlibat adalah ....

A. sendi peluru, sendi pelana, dan sendi putar B. sendi geser, sendi pelana, dan sendi engsel C. sendi peluru, sendi engsel, dan sendi pelana D. sendi pelana, sendi putar, dan sendi engsel

34. Sudah empat hari ini Toro merasa susah untuk buang air besar. Diagnosis dokter yang memeriksanya menyatakan bahwa dia mengalami konstipasi. Proses pada alat pencemaan Toro yang terganggu dan faktor penyebabnya adalah .... _

A. penyerapan air yang berlebihan di usus dua belasjari (duodenum) yang disebabkan oleh bakteri

B. bakteri menyebabkan gangguan penyerapan air di usus penyerapan (ileum) sehingga feses menjadi keras

C. penyerapan air yang berlebihan di usus kosong (jejenum) karena infeksi yang disebabkan bakteri

D. penyerapan air yang berlebihan di usus bcsar disebabkan makanan yang dikonsumsi rendah serat

P-A-2018/2019 '1Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


IPA SMP/MTs 1111111 ii 1111 ml 11111111 I� mil ii 1111

17 S\N(,\l l{Al\\\l\

�DOKUMEN NEGAR�

35. Perhatikan percobaan pernapasan berikut ini!

Percobaan di atas membuktikan bahwa basil hembusan napas mengandung .... A. karbon dioksida B. oksigen C. uap air D. nitrogen

36.

(I)

(2)

(3

(4)

(5)

(6)

Kacang Tanah

Kedelai

Ken tang

Jagung

Tebu

Sorgum

A

A

A

B

B

B

Lam bat Ce at Lamb at

15 Lamb at 27 Ce at 50 Lam bat 9 Lambat 29 Ce at 48 Lam bat IO 30 46 12 29 48 JO 32 50

Kesimpulan tentang fotosintesis yang tcpat berdasarkan data tersebut adalah .... A. pada tumbuhan A hanya terjadi pada suhu antara 30QC dan 46QC B. semakin tinggi suhu, semakin cepat proses fotosintesis pada tumbuhan A C. tumbuhan kelompok B membutuhkan suhu lebih tinggi D. tumbuhan kelompok B lebih cepat tumbuh di daerah bersuhu tinggi

P-A-2018!2019 0Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidlkan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


11111111 ml Ill J!lil 1111111� 11'111111111 18

ungsinya. �No .. �- .... Jarim!an s-, / ·-:. SusUnaii se1,-,\;_;;.' ,v - "' J.\,pvSi J3rinj)ah ·•

(l) Euidermis Teratur dan ranat Pelindung (2) Kolenkim Tidak beraturan Pembentuk jaringan

lain (3) Palisade Parenkim Tersusun rauat Fotosintesis (4) Sklerenkim Sel hidun, bentuk tidak beraturan Penyokong (5) Xii em Tersusun rapat Pengangkut hasil

fotosintesis

IPA SMP/MTs Tabel berikut menunjukkan hubungan antarajaringan tumbuhan, struktur sel penyusun, dan f

DOKUMEN NEGARA

37.

Hubungan yang tepat ditunjukkan oleh A. (I)dan(3) B. (l)dan(4) C. (2) dan (3) D. (4) dan (5)

7 IO 9 6

5

Siswa kelas VIII C melakukan investigasi tentang transportasi pada twnbuhan. Mereka rnenggunakan tiga tanaman pacar air yang batangnya berdiameter sama dengan jumlah daun yang berbeda. Kemudian bagian akar ketiga tanaman pacar air tersebut dimasukkan ke dalam larutan berwarna dengan waktu tertentu di tempat yang terang. Hasil investigasi mereka adalah seba ai berikut.

I 'fa S-rpeni

38.

Faktor yang menyebabkan naiknya larutan berwarna adalah .... A semakin sedikit jurnlah daun semakin cepat larutan naik mclalui batang B. diameter batang karena semakin besar diameter semakin tinggi naiknya C. jurnlah daun karena di daun terjadi penguapan dan fotosintesis D. jenis akar karena akar berserabut dapat menahan larutan berwama naik

39.

J enis garnet yang akan terbentuk pada keturunan bemomor 9 dan 1 S adalah .... A. Pp, XX dan pp, Xx B. PX, pX dan pX, p� C. XX, Pp dan xX, pp D. PX, pX dan pp, Xx

P-A-201812019 °Hale Cipl.a pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDJKBUD

www.m4th

-lab.n

et


111111111111111111111111 m 11111111111 19 •

DOKUMEN NEGARA

IPA SMP/MTs 40. Beberapa pekan ini Pak Karta keluar masuk rumah sakit untuk melakukan cuci darah akibat

ginjalnya tidak mampu menyaring darah dengan normal. Kadar glukosa darah pak Karta sangat tinggi. Dokter menyarankan Pak Karta untuk diet terhadap rnakanan dengan kandungan karbohidrat tinggi.

Apa hubungan antara kadar gula darah dan diet makanan berkarbohidrat tinggi? A. Karbohidrat tinggi akan meningkatkan kadar gula darah karena karbohidrat akan

diubah menjadi glukosa oleh enzim pencemaan. B. Kadar gula darah yang tinggi akan menyebabkan gangguan pada sistem ekskresi

dan sistem pencemaan. C. Karbohidrat yang tinggi akan meningkatkan kerja insulin untuk mengubah zat

amilum menjadi glukosa. D. Makanan dengan karbohidrat tinggi mempengaruhi sistem ekskresi ginjal dalam

menyaring glukosa dalam darah.

P-A-201812019 <lHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

www.m4th

-lab.n

et


Catatan:

• File soal ini kami scan dan kami unggah hanya dengan tujuan sebagai referensi belajar untuk mengbadapai Ujian Nasional berikutnya

• Selain soal matematika, www.m4th-lab.net tidak menyediakan pembahasan soal Ujian Nasional pelajaran lain, karena pembahasan yang kami unggah kami buat sendiri bukan reupload file orang.

• Mobon tidak me-reupload file yang kami unggab, jika anda menemukan file dengan watermark www.m4th-lab.net selain dari blog m4th-lab, mohon informasikan pada kami melalui email: [email protected]

• Kunjungi channel YouTube kami untuk mempelajari matematika secara gratis

Semoga bermanfaat

www.m4th

-lab.n

et


•

• 11111111111111111 IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIII IIII

SMP/MTs

llmu Pengetahuan Alam

- -

� LEM BAR JAWABAN O

• KEM£NT£RIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UJIAN NASIONAL TAHU'\ PEL.HARA 'i 2018 /2019

Contoh care menghltamkan

I - I e@@@SENAR @@@@Salah -- @®©Osalah @@@@Salah -

NAMA PESERTA Baca la� PETUNJUK UMUM padl N •• kah So•I untul. mer,g,,, L""'bar Jawabaon 1n1

I I I I I I I I I I I I I I I I I I I @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Tanggal Lahlr

@@@@@@@®®®®®®@®®@@@@ Nomor Peserta Tgl Bio Tho

©©©©©©©©©©©©©©©©©©©© - I I I - I I I I I - I I I I @@@@@@@@@@@@@@@@@©@@ @ ®I @ @I@@ @I@@@ :Ji)@ @@ :Ji)@ ©®®®®®®©©®®®®©®®®©®© G) G) G) 0:00 0000 G)G) G)G) <DCD ®®®®®®®®®®®®®®®®®®®® @ @ @ @I@@ @@@@ @ @@ @ @@ ®®®®®®®®®®®®®®®®®®®® @ @ @ @@@ @@@@ @ @@ @ @@ ®®®®®®®®®®®®®®®®®®®® 0 0 0 0100 ©©©© 0 0 0 ©© 00000000000000000000 ® ® © ©©© ®!©@® ® © © ©© 00000000000000000000 © © © © @I@ ®I®®® © © © ©© ®®®®®®®®0®®®®®®®®®®® 0 0 0 0 (2)10 01000 0 0 0 00

' ©© ©0©©©©©©©©©©0©©00000 © © © © ©© ®i®®@ © © © @@@@@@@@@@@@@®@@@@@@ ® ® ® ® ®l®i ®i®®® ® ® ® ®® ®®®®®®®®®®®®®®®®®®®® I Nama S/MIPK: I @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ®®®®®®®®®®®®®®®®®®®® I Tanggal UJian I @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ®®®®®®®®®®®®®®®®®®®® Sal1nlah kal1mat benkut 111 "Saya menger1akiin UJlan dsng;m Ju1ur • ®®®®®®®@®®®®@®®®®®®® ©©©©©©©©©©©©©©©©©©©© @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Tanda Tangan Peserta �©©©©©©©©©©©©©©©©©©© @@@@@@@@@@@@�@@@@@@@ 00000000000000000000 000000000©©©©©©©0©©0 ©©©©©©©©©©©©©©©©©©©© I ... JAWABAN .. • ..,"4 (Hitamkan salah sstu p/1/han Jawaban) �"4

1@@©@ 11@@©@ 21@@©@ 31@@©@ 41 0®©@ 2@@©@ ,2@@©@ 22@@©@ 32@@©@ 42@@©@ 3@@©@ 13@@©@ n@@©@ 33@@©@ 43@@©@ 4@@©@ 14@@©@ 24@@©@ 34@@©@ 44@@©@ 5@@©@ 1s@@©@ 25@@©@ 35@@©@ 45@@©@

6@@©@ 1e@@©@ 26@@©@ 36@@©@ 4e@@©@ 1@@©@ 11@@©@ 27@@©@ 37@@©@ 47@@©@ s@@©@ 1a@@©@ 2a@@©@ 38@@©@ 48@@©@ 9@@©@ 1s@@©@ 29@@©@ 39@@©@ 49@@©@

10@@©@ 20@@©@ 30@@@@ 40@@©@ 50@@©@

I • I f- I

'al -�{ u ti �[ � - - - I -

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - • - - - - - - - - - -

f- - • LJUN ini hanya boleh digunakan

untuk mengerjakan naskah soal yang menjeo! pasangannya •

www.m4th

-lab.n

et


· Cipta pada Pusar Pcmfaian Pcnd1dikan-BALITBANC,-KEMDIKBUD ... 2. Berdasarkan daftar sifat zat...

Documents

Transcript of · Cipta pada Pusar Pcmfaian Pcnd1dikan-BALITBANC,-KEMDIKBUD ... 2. Berdasarkan daftar sifat zat...