CARA MENARASI TABEL

8
N a m a : Muhammad Fauzarrahman N p m : 1207110045 Kelas : B TUGAS UJIAN ESSAY MID STATISTIK DESKRIPTIF TABEL 1 Keterangan bagian-bagian tabel: 1. Judul tabel (sifat kepemimpinan yang ideal ) 2. Kolom (berisi informasi sifat kepemimpinan yang ideal, frekuensi, persentase %) 3. Baris (berisi informasi sifat kepemimpinan yang ideal, jujur, bijaksana, berani, tegas, taat beribadah, pandai, beribawa, dermawan, sederhana, rendah hati, percaya diri) 1 Sifat Kepemimpinan yang ideal Frekue nsi persenta se % jujur 966 50.10% bijaksana 332 17.2% berani 174 9.0% tegas 172 8.9% taat beragama 112 5.8% pandai 66 3.4% beribawa 56 2.9% dermawan 22 1.1% sederhana 14 0.7% rendah hati 12 0.6% percaya diri 2 0.1% jumlah 1928 100.0%

description

CARA MENARASIKAN SEBUAL TABEL.

Transcript of CARA MENARASI TABEL

Page 1: CARA MENARASI TABEL

N a m a : Muhammad Fauzarrahman

N p m : 1207110045

Kelas : B

TUGAS UJIAN ESSAY MID STATISTIK DESKRIPTIF

TABEL 1

Keterangan bagian-bagian tabel:

1. Judul tabel (sifat kepemimpinan yang ideal )

2. Kolom (berisi informasi sifat kepemimpinan yang ideal,  frekuensi, persentase %)

3. Baris (berisi informasi sifat kepemimpinan yang ideal, jujur, bijaksana, berani, tegas, taat

beribadah, pandai, beribawa, dermawan, sederhana, rendah hati, percaya diri)

Pokok-pokok isi tabel

1. Sifat kepemimpinan ideal yang jujur, frekuensi 966, persentase 50.10%

2. Sifat kepemimpinan ideal yang bijaksana, frekuensi 332, persentase 17.2%

1

Sifat Kepemimpinan yang ideal Frekuensipersentase

%

jujur 966 50.10%

bijaksana 332 17.2%

berani 174 9.0%

tegas 172 8.9%

taat beragama 112 5.8%

pandai 66 3.4%

beribawa 56 2.9%

dermawan 22 1.1%

sederhana 14 0.7%

rendah hati 12 0.6%

percaya diri 2 0.1%

jumlah 1928 100.0%

Page 2: CARA MENARASI TABEL

3. Sifat kepemimpinan ideal yang berani, frekuensi 174, persentase 9.0%

4. Sifat kepemimpinan ideal yang tegas, frekuensi 172, persentase 8.9%

5. Sifat kepemimpinan ideal yang taat beragama, frekuensi 112, persentase 5.8%

6. Sifat kepemimpinan ideal yang pandai, frekuensi 66, persentase 3.4%

7. Sifat kepemimpinan ideal yang beribawa, frekuensi 56, persentase 3.9%

8. Sifat kepemimpinan ideal yang dermawan, frekuensi 22, persentase 1.1%

9. Sifat kepemimpinan ideal yang sederhana, frekuensi 14, persentase 0.7%

10. Sifat kepemimpinan ideal yang rendah hati, frekuensi 12, persentase 0.6%

11. Sifat kepemimpinan ideal yang percaya diri, frekuensi 2, persentase 0.1%

Dari Tabel di atas dapat kita simpulkan bahwa jumlah frekuensi terbanyak dengan

jumlah frekuensinya 966 berada pada sifat kepemimpinan yang jujur dengan persentase

50.10% dan jumlah frekuensi terbanyak ke 2 berada pada sifat yang bijak sana dengan

perolehan angka frekuensinya 332 dengan persentasenya 17.2 %, dan selanjutnya di susul

oleh sifat kepemimpinan terbanyak ke 3 berada pada sifat yang berani dengan perolehan

angka frekuensinya 174 dengan persentasenya 9.0%, dan dapat kita lihat juga sifat yang

frekuensi terbanyak selanjutnya ada pada sifat tegas dengan frekuensinya 172 dan persentase

8.9%, kemudian dapat kita lihat lagi sifat yang taat beragama berada pada posisi ke lima

dengan jumlah frekuensi 112 dan persentasenya 5.8%, dan di susul lagi oleh sifat yang pandai

dengan frekuensi 66 dengan 3.4%, dan berikutnya ada sifat yang beribawa dengan frekuensi

56 dan persentase 2.9% berada pada tingkat ke tujuh tertinggi, dan pada tinggkat ke delapan

ada sifat sederhana dengan angka frekuensi 14 dengan persentase 0.7%, kemudian ada sifat

rendah hati dengan frekuensi 12 orang dengan 0.6% berada pada posisi ke sepuluh, dan yang

paling sedikit ada di sifat percaya diri, dengan angka 2 dan 0.1% berada pada posisi terendah.

Jadi, kesimpulan yang dapat kita ambil dari tabel di atas, jumlah frekuensi terbanyak

ada pada sifat kepemimpinan yang jujur, dengan perolehan angka frekuensinya 966 dengan

persentase 50.10%, dan angka terendah berada pada sifat kepemimpinan yang percaya diri

dengan hanya 2 frekuensi dan hanya persentasenya 0.1%.

2

Page 3: CARA MENARASI TABEL

Tabel 2

HUBUNGAN STATUS GIZI BALITA DENGAN TINGKAT PENDIDIKAN KEPALA KELUARGA

ANAK BALITA YANG MELAKUKAN PENIMBANGAN DI POSYANDU PADA BULAN AGUSTUS

2006DI KECAMATAN INDRAPURI

TINGKAT PENDIDIKAN KEPALA KELUARGA

STATUS GIZI BALITALEBIH BAIK KURANG BURUK TOTAL

FREKUENSI %

FREKUENSI %

FREKUENSI %

FREKUENSI %

FREKUENSI %

Pendidikan Dasar2 324 128 28 482

0.4% 67.2% 26.6% 5.8% 100%

Pendidikan Menengah1 282 110 21 414

0.20% 68.10% 26.60% 5.10% 100%

Pendidikan Tinggi1 66 12 4 83

1.20% 79.50% 14.50% 4.80% 100%Jumlah 4 672 250 53 979

Keterangan bagian-bagian tabel:

1. Judul tabel (HUBUNGAN STATUS GIZI BALITA DENGAN TINGKAT PENDIDIKAN KEPALA

KELUARGA)

2. Kolom (berisi informasi Tingkat pendidikan kepala keluarga, status gizibalita yang

mencakup gizi LEBIH, BAIK, KURANG, BURUK. Total )

3. Baris (berisi informasi Tingkat pendidikan kepala keluarga, pendidikan dasar,

pendidikan menengah, pendidikan tinggi)

Pokok-pokok isi tabel

1. Tingkat pendidikan kepala keluarga pendidikan dasar, status gizi balita baik ada 2

frekuensi, persen0.4%, gizi baik ada 324 frekuensi, persen 67.2%, gizi kurang ada

128, persen 26.6%, gizi buruk ada 28 frekuensi, persen 5.8%, totalnya 482

frekuensi, dan 100%.

2. Tingkat pendidikan kepala keluarga pendidikan menengah, status gizi balita baik

ada 1 frekuensi, persennya 0.20%, gizi baik ada 282, persennya 68.10%, gizi

kurang ada 110, persenya 26.60%, dan gizi buruk, ada 21, persennya 5.10%.

3

Page 4: CARA MENARASI TABEL

3. Tingkat pendidikan kepala keluarga yang pendidikan tinggi, status gizi balita lebih

ada 1 frekuensi, persennya 1.20%, gizi baik ada 66 frekuensi, persennya 79.50%,

dan gizi kurang ada 12 frekuensi, persennya 14.50%, gizi buruk ada 4 frekuensi,

persennya 4.80%.

Dari tabel di atas dapat kita simpulkan bahwa, jumlah status gizi balita menurut

tinggkat pendidikan kepala keluarga yang pendidikan dasar, angka terbanyaknya ada

pada status gizi baik dengan frekuensi 324 dan persennya 67.2%, dan angka terndah

ada pada status gizi lebih, dengan angka frekuensinya hanya 1, danpersen 0.4%.

kemudian pada tingkat pendidikan kepala keluarga yang pendidikan menengah, status

gizi balita yang tertinggi berada pada status baik, dengan jumlah frekuensinya ada 282

dengan persentase 68.10%, dan angka terendah berada pada status lebih, dengan angka

frekuensinya hanya 1 dan persentasenya 0.20%. kemudian pada tingkatan pendidikan

kepala keluarga yang pendidikan tinggi, jumlah angka terbanya berda pada status gizi

baik, dengan angka frekuensinya 66 dan persenstanye 79.50%, dan angka terendah

berada pada status gizi balita lebih, dengan angka frekuensinya hanya 1 dan persennya

1.20%.

Jadi, dari tabel di atas hubungan menurut status gizi balita dengan tingkat

pendidikan kepala keluarga mulai dari pendidikan dasar, menengah dan tinggi, semua

angka terbesarnya berada pada status gizi baik, dan pada gizi lebih juga semuanya

memiliki angka terendah.

Tabel 3

  Statistic Std. Error

Umur Balita Mean   32.10 50

4

Page 5: CARA MENARASI TABEL

 

95% confidence Lower Bound 31.13  

interval for mean Upper Bound 33.08  

       

5% trimmed mean   32.03  

median   32.00  

variance   243.156  

std. Deviation   15.59  

Minimum   3  

maximum   60  

range   57  

interquartile Range   26.00  

skewness   043 078

kurtosis   -1.148 156

Dari tabel di atas, dapat di ketahui bahwa :

1. angka rata-rata dari umur balita adalah 32.10

2. menurut dugaan dari 95% itu yang tertinggi 33.08 dan terendah 31.13.

3. jumlah terpotong 5% adalah 32.03, dan angka tengahnya 32.00.

4. angka variasi adalah 243.156,

5. angka standar deviasi dengan 15.59

6. angka terendahnya 3,

7. dan angka tertingginya 60,

8. ada angka range dengan jumlah 57,

9. dan interquartile range adalah 26.00.

10. dan angka derajat 043,

11. dan angka kurtosis -1.148.

5