Capaian Pembelajaran Mata Kuliah PKL dan Magang PKL Magang...Magang Definisi : • Bagian dari...
Transcript of Capaian Pembelajaran Mata Kuliah PKL dan Magang PKL Magang...Magang Definisi : • Bagian dari...
Capaian
Pembelajaran Mata Kuliah PKL dan
Magang
Training of Trainer
Clinical Instructure
Lailatul Muqmiroh
Surabaya, September 15th,2020
2 Copyright 2009
3 Copyright 2009
KOMPETENSI
Ijazah
IPK
Gelar
AKU
BISA APA
BUKAN BELAJAR APA GELAR APA
INDUSTRI KESEHATAN LULUSAN
? ⇢
BUTUH
SDM BUTUH
PEKERJAAN
4 Copyright 2009
5 Copyright 2009
WHAT IS THE
SCOPE OF RT/RADIOGRAPHER?
6 Copyright 2009
7 Copyright 2009
Radiography
Magnetic
Resonance
Imaging
Radioteraphy
Ultrasonography
Nuclear
Medicine
Technology Competency Scope
Copyright 2009 8
Basic theory Basic practice Knowledge
Skill achievement Experience
Professionalism
Ethic
Patient care dan
safety
Competency
level
Profil lulusan
• Komunikator
• Enterpreuner
• Manajer
• Praktisi • Evaluator
• Analisator
• Asisten peneliti
Copyright 2009 10
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Analisis Kompetensi
Basic
Kompetensi Berjenjang
Semester I & II
Semester III & IV
Semester V & VI
Semester VII & VIII
Rad. Dasar
Rad. Advance
Aplikatif
12 Copyright 2009
Capaian pembelajaran
praktikum/PKL/Magang
Basic Radiography on Lab
Radiography
Contrast radiography
Basic nuclear medicine
Radiography
Contrast radiography
Interventional radiography
MRI
CT Scan
USG
Basic nuclear medicine
Radiography
Contrast radiography
Interventional radiography
MRI
CT Scan
USG
Radiology management
1st
2nd
3rd
4th
PKL Magang Praktikum
•Click to edit title style
Kompetensi yang diharapkan
• Radiografi konvensional
• Radiografi kontras
• Pemeliharaan alat
• Mammografi
• BMD
• Kendali mutu
• Radiografi Intervensi
• C-Arm
Mandiri
Mandiri
(dlm supervisi)
Observasi
• CT Scan
• MRI
• USG
• Nuclear medicine
• Manajemen Radiologi
Magang
Definisi :
• Bagian dari sistem pelatihan atau praktik kerja yang diselenggarakan
secara terpadu, berupa pelatihan di tempat industri dengan bekerja secara langsung.
14
• Melatih keterampilan (konsepsional maupun pemecahan masalah)
• Kompetensi tertentu yang belum lengkap diperoleh di kampus, sehingga dapat diperoleh dan diterapkan secara langsung di dunia kerja
Copyright 2009 15
Tujuan PKL/Magang
INSTRUKTUR KLINIS
16 Copyright 2009
• Memberikan orientasi kepada mahasiswa terhadap lingkungan kerja.
• Merancang kegiatan praktik kerja lapangan di RS.
• Melakukan transfer knowledge maupun skill untuk mencapai
kompetensi yang diharapkan.
• Mengarahkan dan memantau kegiatan mahasiswa Praktik Kerja
Lapangan (PKL).
• Bertanggung jawab terhadap proses kegiatan Praktik Kerja Lapangan
mahasiswa di mitra PKL.
• Melakukan koordinasi dengan dosen pembimbing.
• Melakukan monitoring dan evaluasi praktik kerja lapangan mahasiswa.
Copyright 2009 17
Tugas
Lingkup kerja CI
Pembim
Bingan/
transfer
skill
Pemantauan
kegiatan
dan
kedisplinan
Penilaian
Tujuan PKL/magang tercapai Clinical
Instructure
KOGNITIF
• Pengetahuan/knowledge mengenai setiap kompetensi yang ditempuh dalam setiap level
• Disiplin
• Partisipasi aktif
• Percaya diri dalam melakukan tugas
• Sikap
• Komunikasi efektif : staf, pasien, tenaga medis lain
AFEKTIF
19
Penilaian
• Kemampuan spesifik setiap level dan modalitas
PSIKOMOTOR
20 Copyright 2009
Kognitif dan Psikomotor
25%
25 %
30%
25 %
20 %
Patient care and safety
Teknik Prosedur
Image Processing
Proteksi Radiasi dan Dosimetri
Quality assurance and controle
21 Copyright 2009
Contoh
penilaian Kognitif dan
Psikomotor
22 Copyright 2009
Contoh
penilaian Afektif
Contoh
Form penilaian
Magang
Copyright 2009 24
Basic theory Basic practice Knowledge
Skill achievement Experience
Professionalism
Ethic
Patient care dan
safety Problem solving
Competency
level
Current knowledge/technology Education relationship
25 Copyright 2009
“Education is not just about going to
school and getting a degree. It’s
about widening your knowledge and absorbing the truth about life” –Shakuntala Devi-
Prodi D-IV Teknologi Radiologi Pencitraan
Fakultas Vokasi UNAIR
Jl Dharmawangsa Dalam 25-28 (Kampus B)
Surabaya
Email : [email protected]
26 Copyright 2009
Questions? Need More Information? Feel free to contact us.