SD NegeriPrapag Kidul03ALAMAT: JL. KYAI TANGWIN DESA PRAPAG KIDUL

JL. KYAI TANGWIN DESA PRAPAG KIDULKEC. LOSARI KAB. BREBES

PESAN UNTUK ORANGTUA.Assalamualaikum,...Apa kabar Anak-anaku tercinta dan Ayah/Bunda yang hebat? Semoga kita senantiasa dalam keadaansehat.Ayah/Bunda tetap semangat mendampingi Ananda belajar di rumah, mengingatkan untuk mematuhiprotokolkesehatan dalam melakukan semua aktivitas dan menjaga kebersihan lingkungan rumah agar terhindardaripenyebaran Virus Covid 19 dan wabah Demam Berdarah. Terima kasih

DISKRIPSI KEGIATAN

Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam,menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.( Religius )Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salahseorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’aadalah siswa siswa yang hari ini datang paling awal.(Menghargai kedisiplikan siswa/PPK).Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikapdisiplin setiap saat dan menfaatnya bagi tercapainyasita-cita.Menyanyikan lagu Garuda Pancasila atau lagunasional lainnya. Guru memberikan penguatantentang pentingnya menanamkan semangat(Nasionalisme)Pembiasaan membaca/menulis 15-20 menitMengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yangakan dipelajari dan diharapkan dikaitkan denganpengalaman peserta didik (Apersepsi)Memberikan gambaran tentang manfaatmempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalamkehidupan sehari-hari. (Motivasi)

TUJUANPEMBELAJARAN

Dengan mengamati teks tentangmasalah,siswa dapat menuliskan kalimatsaran, dengan tepatDengan mengamati masalahdalam cerita, siswa dapatmenentukan dua bilangan cacahyang hasil kalinya diketahuidengan tepatDengan mengamati contoh,siswa dapat membuat perkaliandua bilangan cacah yanghasilnya ditentukan sendiridengan tepatDengan mengenal bidang danwarna dasar, siswa dapatmembuat karya dekoratif dengantepatDengan menyimpulkan apa yangtelah mereka pelajari hari ini,siswa dapat bersyukur danmemiliki pemahaman akankeberadaannya sebagai makhlukTuhan yang salingmembutuhkan satu sama laindan perlu memiliki sikap salingmenghargai, peduli, jujur, santundan bertanggung jawab.

ALOKASI WAKTU

10 Menit

Kelas/Semester : III ( tiga ) / 1 ( satu )Tema : Kewajiban dan Hakku

Sub Tema : Kewajiban dan Haku dalam BertetanggaMuatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP

Pembelajaran ke : 2Alokasi waktu : 3 x 35 menit

KEGIATAN AWAL

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

MODELPEMBELAJARAN

Blanded Learning

PENDEKATA PEMBELAJARAN

Saintifik

METODE PEMBELAJARAN

Self Directed Learning,Problem Based

Learning, Discovery

BAHANPEMBELAJARAN

Buku Siswa, Teks cerita,gambar dan vidio

DISKRIPSI KEGIATAN

Tanyakan kepada siswa siapa yang memiliki tambak desanya. Siswa menyebutkanhasil dari bertambak orang tua mereka. Apakah pernah berbuah? Apakah saat musimpanen orang tua berbagi dengan tetangga? (Communication)Siswa menyimak teks pada buku. Setelah menyimakisi teks, siswa menyebutkankalimat yang menyatakan saran dalam teks tersebut.

Siswa mengamati perintah pada whastApp. Biarkan siswa membaca masalah yangada dan menuliskan saran penyelesaiannya. ( TPACK )Setelah selesai menuliskan saran, siswa berbagi pengalaman tentang panen ikan didesanya. Apakah mereka melakukan seperti yang orang lain lakukan? Dorong siswauntuk berbagi kepada tetangga. (Creativity and Innovation)

Mintalah siswa mengamati tanyangan vidio pembelajaran. Tanyakan kepada siswaapakah mereka memahami maksud tayangan vidio pembelajaran? Ajak siswaberlatih terlebih dahulu dengan bilangan yang kecil.( TPACK )Setelah beberapa kali berlatih, minta siswa mengerjakan soal cerita pada whastApp.(Critical Thinking and Problem Solving)

Mintalah siswa mengamati kembali cerita. Lalu ajak mereka untuk membuat ceritaseperti cerita tersebut dengan bilangan yan berbeda. Siswa mengerjakan beberapa alternatif permasalahan. (HOTS)

Mintalah siswa memilih bentuk yang akan digunakan dalam membuat karyadekoratif. Mereka boleh menggunakan bentuk dasar segitiga,persegi, ingkaran danlain-lain.Siswa membagi kertas gambar ke dalam beberapa bagian yang sama denganmenggunakan penggaris dan pensil. Siswa menggambar bentu geometris denganpola yang sama dalam setiap kotak. Siswa menghias bentuk geometris. Semangatilahsiswa untuk bekerja serius dan menghaslikan karya terbaik. (Creativity andInnovation)

Ayo Membaca

Ayo Mencoba

Ayo Berlatih

Ayo Mencoba

Ayo Berkreasi

KEGIATAN INTI

ALOKASIWAKTU

70 menit

DISKRIPSI KEGIATAN

Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini Guru memberikan penguatan dan kesimpulan Siswa diberikan kesempatan berbicara /bertanya dan menambahkan informasi darisiswa lainnya.Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan nasionalisme, persatuan,dan toleransi.Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

KEGIATAN INTI

ALOKASIWAKTU

10 menit

PENILAIAN SIKAPPERKEMBANGAN PRILAKU

NAMA SISWA

RepiHerlambangAsyaDewaPatahLilisMifzalDikiJabarKeevinSaefulMesinDst..

KEMANDIRIANSB B C K

KERJASAMASB B C K

KEDISIPLINANSB B C K

CATATAN

SB = Sangat Baik B = Baik C = Cukup K = Kurang

Berilah tanda huruf pada kolom.

PENILAIAN PENGETAHUAN

Membuat kalimat saran (latihan pada buku siswa)

Menyelesaikan masalah perkalian (latihan pada buku siswa)

Menyebutkan bentuk-bentuk bangun datar yang dapat digunakan dalam karya dekoratif (latihan pada

buku siswa)

Menyebutkan warna-warna dasar dan warna turunan (latihan pada buku siswa)

1.

2.

3.

4.

PENILAI KETERAMPILANRUBRIK MENULIS SARAN

KRITERIA

Tulisan

BAIK SEKALI 4

rapi, tanpa coretan,mudah terbaca,

jeda proporsional

BAIK3

Memenuhi tiga kriteria

CUKUP2

Memenuhi dua kriteria

PERLU BIMBINGAN1

Memenuhi satu kriteria

Bahasa Menggunakan kosa kata baku, kalimat efektif, kata tertulis

dengan benar, tanda baca tepat

Memenuhitiga kriteria

Memenui dua kriteria

Belum memenuhi

kriteria

Isi Membuat 4 saran, sesuai dengan

tema

Membuat 3 saran, sesuai dengan

tema

Membuat 2 saran, sesuai dengan

tema

Membuat 1 saran, sesuai dengan

tema

RUBRIK MEMBUAT PERMASALAHAN MATEMATIKA

BAIK SEKALI 4

antara 901-1000

Menuliskan lima kemungkinan

jawaban

BAIK3

antara 701-900

Menuliskan empat

kemungkinan

jawaban

CUKUP2

antara 501-700

Menuliskan tiga

kemungkinan

jawaban

PERLU BIMBINGAN1

di bawah angka 500

Menuliskan dua atau

kurang

kemungkinan

jawaban

KRITERIA

Menentukanbanyaknya ikan

Isi

RUBRIK MEMBUAT GAMBAR DEKORATIF

KRITERIA

Kemampuanmenggambar

Pewarnaan

Sikap tanggung jawab

BAIK SEKALI 4

Gambar memenuhi

kertas

gambar, bentuk

dan kualitas garis

baik, ukuran

bagian-bagian

pada gambar

proporsional

Bervariasi,

harmonis, rapi,

penuh

Berinisiatif, komitmen pada

tugas sampai

selesai, menjaga

kerapian,

bersemangat

BAIK3

Hanya memenuhi dua

aspek

Memenuhi tiga

kriteria

Memenuhi tiga

kriteria

CUKUP2

Hanya memenuhi

satu aspek

Hanya

memenuhi

satu aspek

Hanya

memenuhi

satu aspek

PERLU BIMBINGAN1

Tidak memenuhikriteria

Tidak memenuhikriteria

Tidak memenuhikriteria

MENGETAHUIKEPALA SEKOLAH,

H. CASLAN, S.Pd.SDNIP. 1969 11191993081001

BREBES, NOVEMBER 2020GURU KELAS 3

TASIRNO, S.Pd