7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

1/53

KONSEP ILMU

DALAM ISLAM

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

2/53

PENGERTIAN ILMU

Istilah : ilmu, ilmu pengetahuan,sains.

Ilmu : sesuatu yang bersifat empiris,rasional, general dan kumulatif(Ernest Van Den Haag).

Ilmu : lukisan atau keterangan yanglengkap dan konsisten tentang faktapengalaman dengan istilah yangsesederhana mungkin (Karl earson).

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

3/53

Ilmu : pengetahuan yang disusundalam satu sistem yang berasal daripengamatan, studi dan per!obaanuntuk menentukan hakikat danprinsip tentang hal yang sedangdipela"ari (#shley $ontagu)

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

4/53

De%nisi tadi menun"ukkan !iri pengaruh&arat : empriris, rasional, logis.

Harus mun!ul dari obser'asi yang bersifat

indrai (langsung maupun dengan alat). b"eknya bersifat %sik, dan tidak

mengakui yang bersifat meta%sik.

#gama bukan ilmu karena tidak bisadiobser'asi dan di'eri%kasi.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

5/53

Ilmu dalam pandangan Islammempunyai ruang lingkup yang lebihluas daripada sains dalam istilah

&arat.

*ains membatasi dirinya pada hal+halyang bersifat %sik, sedangkan ilmu

dalam pandangan Islam meliputitidak hanya %sik tetapi "ugameta%sik.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

6/53

Defnisi Ilmu Dalam Islam

*!in!e all knoledge !omes from od and isinterpreted by the soul through its spiritual andphysi!al fa!ulties and senses, it follos thatknowledge, ith referen!e to od as being its origin,is te a!!i"al in te soul o# te meaning o# a

ting o! an o$%e&t o# knowledge (ul manal-shay fl-nafs)- andthat ith referen!e to the soul asbeing its interpreter, knoledge iste a!!i"al o# tesoul at te meaning o# a ting o! an o$%e&t o#knowledge(wulal-nafs il manal-shay).

Ilmu itu tibanya mana sesuatupada diri, dan berhasilnya dirimenyerapinya./

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

7/53

I0*#0 (DI1I02#)

#33#H

$#K0#

(*umberIlmu)

(enerima Ilmu)

*egi u45l

#llah sebagaiemberi Ilmu

&entukasif bagi

Insan

Insan sebagaienuntut Ilmu

&entuk#ktif bagi

insan

6itiktemu

*egi 7u45l

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

8/53

Defnisi Ilmu se$agai Ke$e!asilan danPen&a'aian Makna( Kandungann)a

8. ihak+pihak yang terlibat se!ara

asasi dalam pen!apaian ilmu.9. roses yang men"urus kepada

ter!apainya ilmu.

. erolehan makna membedakanilmu dg informasi

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

9/53

Definisi Ilmu sebagai keberhasilan danPencapaian Makna: Kandungan 1

Pihak-pihak yang terlibat secara asasi dalam

penghasilan ilmu:

1. Allah merupakan Penganugerah ilmu dankefahaman; jadi Tuhanlah Sumber Ilmu yang

sebenarnya

. !anusia merupakan penerima anugerah ilmu

dan kefahamantersebut.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

10/53

Definisi Ilmu sebagai keberhasilan danPencapaian Makna

Sifat gerak-daya "atau pr#ses$ yang menjurus kepadatercapainya ilmu.

1. Pr#ses ilmiah yang melibatkan insan sebagai penerima ilmudan kefahaman memiliki dua dimensi% atau dimensi%sekaligus.

1. &imensi pasif: yaitu% segi ul; dan

. &imensi aktif: yaitu% segi wul.

. Setiap gerak-daya ilmiah pasti akan melibatkan kedua-duadimensi di atas; namun% kadar kejelasan segi-segi tersebut

berbeda-beda menurut insan-insan perse#rangan dan jenis-jenis ilmu.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

11/53

Defnisi Ilmu se$agaike$e!asilan dan Pen&a'aianMakna( Kandungan *erolehan makna membedakan ilmudengan informasi:

8. informasi bukan ilmu- tetapi, informasi

diperlukan untuk memperoleh ilmu.

9. Ilmu melibatkan makna dan kefahaman.

erolehan seseorang itu akan ilmu melibatkan

keberhasilan makna yang benar dalam dirinya(yakni: pen!apaian makna oleh diri).

.6anggapan inderai merupakan tahap aalbagi pengolahan informasi oleh akal+diri insan

untuk men!apai makna, kefahaman dan ilmu.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

12/53

Klasi%kasi Ilmu

8. Ilmu ;ardhu

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

13/53

Makna Fardu

Diperintahkan Allah, tidakboleh tidak mesti dilakukan

Mengerjakannya diberi-Nyapahala, meninggalkannya

mendapatkan dosa

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

14/53

Menimba Ilmu adalah Fardu

Rasulullah bersabda,Menimba Ilmu adalah arduatas tiap-tiap orang Islam!

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

15/53

Ilmu Fardu "Ain#ajib kepadatiap-tiaporang Islam

Ilmu Fardu $iayah#ajibkepada masyarakat Islamse%ara bersama

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

16/53

Ilmu Fardu "Ainberkenaankeperluan Ruhaniah

tiap-tiap insan

Ilmu Fardu $iayahberkenaankeperluan urusan $eduniaanmasyarakat

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

17/53

&iga Dimensi Ilmu

Fardu "Ain

&erkenaan'I. Ilmu 6entang I=ti>ad?#>idahII. Ilmu 6entang erbuatan yang

@a"ib dilaksanakanIII. Ilmu 6entang erbuatan yang@a"ib ditinggalkan

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

18/53

Ilmu Fardu "Ainttg perbuatanyang #ajib dilaksanakan

berkembang %akupan (kandungannya mengikut

lama masa hidup seseorang'

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

19/53

Dinamika Ilmu Fardu "Ain&entang )ergaulan

Mereka yang akan menikah

#ajib

berilmu mengenai pernikahan

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

20/53

Ilmu Fardu "Ain &entang )ekerjaan $husus

*ontohnya' )edagang mengenai)erdagangan

)emimpin mengenaitanggungja#ab kepimpinan

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

21/53

$esimpulan'

Dua &ahap dinamis Ilmu Fardu+Ain mengenai )erbuatan ajib'

./ 0ang Rukun1Asas2/ 0ang $husus bagi siapa yangberniat melaksanakannya3tanggungja#ab sosial ( proesional4

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

22/53

Ilmu Fardu "Ainttg perbuatanyang #ajib ditinggalkan'

berkembang menurut keadaanseseorang5

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

23/53

Ilmu Fardu "Ainmengenai

)erbuatan yang ajib dilaksanakan

( yang ajib ditinggalkan

meliputi )erbuatan lahir

( )erbuatan! 6atin

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

24/53

)erbuatan 6atin yang ajib

dilaksanakan, seperti'bersabar bersyukur takut, harap, ta#akkal hanya kpdNya kasih kepada-Nya jujur 3sidq4 ( ikhlas taakkur ( ingatkan mati

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

25/53

)erbuatan 6atin yang ajibditinggalkan, seperti

dendam dan hasad-dengki men%intai aspek dunia yang ter%ela

bakhil men%intai kemegahan dan riya" takabbur dan "ujub

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

26/53

&ujuan Ilmu Fardu "AinberkenaanI"ti7ad' membenarkan risalah Nabidengan keyakinan

yang tetap dan pasti,selamat dari segala keraguan

Asasnya menta#hidkan Allah,%abangannya dalam Rukun Iman

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

27/53

Dua Dimensi Ilmu Fardu $iayah'

.5 )engkhususan 8yari9ah yg menjadiperantara yg perlu dalam menegakkanurusan keagamaan masyarakat, spt disiplinbahasa al-:ur9an,25 Ilmu-Ilmu 6ukan 8yari9ah yang #ajib

dituntut kerana ia tak dapatdikesampingkan dlm menegakkan urusandunia#i masyarakat Islam5 *ontoh' Ilmu-Ilmu $emanusiaan dll5,

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

28/53

)enguasaan Ilmu Fardu $iayah

jika tidak diseimbangkan

dengan Ilmu Fardu +Ain akanmenghilangkan keahaman

tentang Islam yang sebenarnya5

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

29/53

Konsep Dinamis

;ardhu

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

30/53

#KH3#K E0I$ I3$A

*ar"uni

osen ;K Anissula *emarang

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

31/53

#l+Bur=an

Katakanlah #pakah sama, orang+orang yangmengetahui dengan orang yang tidak mengetahuiC/Hanya orang+orang yang berakal sa"alah yang bisamengambil pela"aran./ (B*. #l+umar: )

" ! &%$%$#! ' ()

#llah mengangkat orang+orang yang berimandaripada kamu dan orang+orang yang diberi ilmu

dengan beberapa dera"at. (B*. #l+$u"adalah, 88).

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

32/53

Dan tidak sepatutnya orang+orangmukmin itu semuanya pergi (ke medanperang). $engapa sebagian dari setiapgolongan di antara mereka tidak perg

untuk memperdalam pengetahuan agama

mereka dan untuk memberi peringatankepada kaummnya apabila mereka telahkembali agar mereka dapat men"aga

dirinya. (*urat al+6aubah 899).

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

33/53

#l+Hadits

*+ ,) -. ' (210$/ ' *3 "' ! -.% 4 %

% 8*6 75 9$

: (210$/ >*; 4 % '

&arangsiapa yang mendatangi mas"idku ini, yang diatidak mendatanginya ke!uali untuk kebaikan yang akan

dipela"arinya atau dia"arkannya,maka dia sekedudukandengan mu"ahid di "alan #llah. Dan siapa yang datanguntuk maksud selain itu, maka dia sekedudukan denganseseorang yang melihat barang perhiasan orang lain./(H1. Ibnu $a"ah dari #bu Hurairah). Isnadnya hasan, dandisahihkan oleh Ibnu Hibban.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

34/53

2) !( *+ 8= '8 %@? (> 8

)&arangsiapa yang pergi

menuntut ilmu, maka dia beradadi "alan #llah sampai dia

kembali./ (H1. 6imidFi). Hadist

ini hasan gharib. *ebagianperai yang lain meriayatkanhadits ini, namun tidak

memarfu=kannya.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

35/53

erkataan para *ahabat

'A*$BBBBC"DE F+: ! F" E+' E %*@ !G% '*H I#F% E = !! JC 8H 0 ! /KC$

L&! MKC% !2*H - ,K1%1 4 =*4 ! E A 0@AMN % OK ,)

Ilmu lebih baik daripada harta, oleh karena harta itu kamu yangmen"aganya, sedangkan ilmu itu adalah yang men"agamu. Harta

akan lenyap "ika dibelan"akan, sementara ilmu akan berkembang"ika diinfakkan (dia"arkan). Ilmu adalah penguasa, sedang hartaadalah yang dikuasai. 6elah mati para penyimpan harta padahalmereka masih hidup, sementara ulama tetap hidup sepan"angmasa. Gasa+"asa mereka hilang tapi pengaruh mereka tetapada?membekas di dalam hati./

#li bin #bi 6alib ra:

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

36/53

MH ' '> P) !1 !#*H2 '$H QF /*R@')%

% "' ' -S/ '*"'1 -

A

'A

T

A'B1 U*

"

V82! 2$ !21 2-

$u=adF bin Gabal

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

37/53

2 '$H QF /*R@')% MH ' '> P) !1 !#*H'1 -A 'A TA'B1U*" '" % ' -S/ '*"

V82! 2$ !21 2-

$u=adF bin Gabal:

6untutlah ilmu, sebab menuntutnya untuk men!ari

keridhaan #llah adalah ibadah, mengetahuinya adalahkhasyah, mengka"inya adalah "ihad, menga"arkannyakepada orang yang tidak mengetahuinya adalahsedekah dan mendiskusikannya adalah tasbih. Dengan

ilmu, #llah diketahui dan disembah, dan dengan ilmupla #lah diagungkan dan ditauhidkan. #llahmengangkat (kedudukan) suatu kaum dengan ilmu,dan men"adikan mereka sebagai pemimpin dan Imambagi manusia, manusia men"dapat petun"uk melaluiperantaraan mereka dan akan meru"uk kepada

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

38/53

#llah ber%rman yang artinya: /#mat besar kutukdari #llah ta=ala baha kamu katakan apa yangtidak kamu ker"akan./ (*urat #l+*a, )

#llah ber%rman yang artinya: /#dakah kamumenyuruh manusia dengan kebaikan dan kamu

lupakan akan dirimu sendiri. (*urat al+&a>arah, )

Iman, Ilmu dan #mal?$oral

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

39/53

1asulullah sa bersabda:.

W%H '1# # H 4=8 #rtinya:/6idaklah seorang itu bernama 8 1'

%>H%*K%/. I .$/ TH -. ! -*

#rtinya: &arangsiapa menuntut ilmu yang menu"u keridhaan#llah untuk memperoleh harta benda duniai, maka orang itutidak akan men!ium bau sorga pada hari kiamat. (H1. #bu Dauddan Ibnu $a"ah).

Iman, Ilmu dan #mal?$oral

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

40/53

Ilmu terkait se!ara erat dengan agama

1- ' % 0 ! - 0 ! H Z

$+ % -

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

41/53

Dalam Islam Ilmu,

"ika terlepasdengan

adab?etika?moral,

maka tidak akanmelahirkan

peradaban

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

42/53

#l+Hakam bin Hisyam al+6sa>a% mengatakan:rang men!eritakan kepadaku di negeri

*yam, suatu !erita tentang #bu Hanifah,baha beliau adalah seorang manusiapemegang amanah yang terbesar. *ultan maumengangkatnya men"adi pemegang kun!i

gudang kekayaan 0egara atau memukulnyakalau menolak. $aka #bu Hanifah memilihsiksaan daripada siksaan #llah 6a=ala./

#l+1abi mengatakan: Imam *ya%

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

43/53

Jontoh &iogra% ara Intelektual &arat

Gean+Ga!>ues 1ousseau (889+8L) ber"alan+"alan di 6urin di "alan gelap danmenampakkan pantatnya telan"ang kepada

para anita.

Ia menulis: Kesenangan bodoh yang yangsaya pernah lakukan adalahmenampakkannya di depan mata+mata yangtidak dapat digambarkan./

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

44/53

De%nisi $urid

#s+sabi (kanak+kanak)

#l+$uta=alim (pela"ar)6halibul Ilmi (penimba

ilmu)

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

45/53

Karakter enimba Ilmu menurut #F+arnu"i (TaklimulMutaallim)

8. $endahulukan kesu!ian Gia

9. $enyedikitkan hubungan dengan duniai

. &ersikap rendah diri, tidak sombong,

senantiasa menghormati guru.. Gika masih baru, "angan terlibat dalam

perdebatan.

M. $emilih satu disiplin ilmuN. 6idak diperkenankan mempela"ari semuabidang ikmu sekaligus

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

46/53

Karakter enimba Ilmu

L. $engetahui sebab kemuliaan ilmu

.6u"uan menimba ilmu untuk kesu!ian"ia dan mendapatkan

fadhilah?pahala, bukan untukmen!ari materi.

8O. $engetatui keterkaitan ilmu

dengan tu"uan hidup.88. $enyerahkan urusan kepada

gurunya.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

47/53

Etika $urid 6erhadap uru(Taklimul Mutaallim)

8. $enghindari banyak bi!a adenganguru

9. 6idak memulai bi!ara "ika tidak

dia"ak bi!ara .

. 6idak bertanya sebelum minta i"in

. 6idak diperkenankan berbin!angsambil tertaa dg guru.

M. &ersikap taadhu di hadapan guru

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

48/53

lan"utan

N. 6idak banyak bertanya

. &ersikap @ara=

L. $engurangi rasa tergantung padaurusan dunia.

. 6idak duduk di tempat guru.

8O. $en"auhi sikap yang menyinggungperasaan guru.

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

49/53

*yarat $emperleh Ilmu

8. DFakaun (potensi ke!erdasan)

9. Hirsun (moti'asi yang kuat)

. Istibarun (kesabaran)

. Dirhamun (dana)

M. *uhbatu ustadFin (interaksi dg guru)

N. 6hulu Famanin (butuh aktu lama)

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

50/53

$emuliakan Ilmu

$emuliakan ilmu

dan orang yangberilmu

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

51/53

antangan #hli Ilmu

8. Gangan merendahkan diri sendiri, iaharus taadhu dan iah (al takhalu>bi akhla>illahi, atil

basyariyah)9. Gangan men"adikan ilmu sebagai

komoditas , "angan men"adu ulama

su

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

52/53

M9

+allau a,lam $issawa$

7/25/2019 Blok 1 Fik & Fkg 2013(Pai)

53/53

6E1I$# K#*IH