Biomet_Senin_kelompok_3 Dr. Ir. Budi Kuncahyo, MS

7/21/2019 Biomet_Senin_kelompok_3 Dr. Ir. Budi Kuncahyo, MS

http://slidepdf.com/reader/full/biometseninkelompok3-dr-ir-budi-kuncahyo-ms 1/11

PEMODELAN SISTEM KEBIJAKAN PENGELOLAAN ORANG UTAN DI

TAMAN NASIONAL TANJUNG PUTING

Oleh :

Kelompok 3

Sardianto (E14120038)

Lia Okta Wijaya (E14120040)

iken !ndika "#tri (E1412004$)

%#hammad &adly ! (E14120043)

Khilma S#'iana (E1412004)

elmi ana'iah (E141200$0)

*man +o,hid (E141200$4)

#r'ike a-anah (E141200$.)

!/#n/ #r a (E1412011.)

o-en:

r *r #di K#n,ahyo %S

DEPARTEMEN MANAJEMEN HUTAN

FAKULTAS KEHUTANAN

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

2015



PENDAHULUAN

Latar Belakan

Oran/#tan adalah -pe-ie- kera 5e-ar -at#6-at#nya di !-ia Saat ini

oran/#tan hanya hid#p di "#la# Kalimantan dan S#matera yan/ ter5a/i dalam d#a-pe-ie- /enerik Pongo pygmaeus dan Pongo abelii 07 dari pop#la-i oran/#tan

ini hid#p di *ndone-ia -ementara 107 -i-anya dapat ditem#kan di Sa5ah dan

Saraak %alay-ia aik di *ndone-ia dan %alay-ia oran/#tan dilind#n/i -e,ara

h#k#m am#n demikian h#k#m dan perat#ran -aja jela- tidak ,#k#p #nt#k

melind#n/i -pe-ie- kari-matik ini Kon-er9a-i oran/#tan memerl#kan #paya yan/

komprehen-i' dan terinte/ra-i oleh -em#a peman/k# kepentin/an 5aik di

lapan/an dan di arena politik #nt#k mema-tikan ke5erha-ilannya

+aman a-ional +anj#n/ "#tin/ terletak di -emenanj#n/ 5arat daya

pro9in-i Kalimantan +en/ah "ada aalnya mer#pakan a/ar !lam dan S#aka

%ar/a-ata Selanj#tnya 5erda-arkan SK %enteri Keh#tanan o.8;<Kpt-**<1. tan//al 2$ Okto5er 1. ditetapkan menjadi +aman a-ional +anj#n/

"#tin/ den/an l#a- 41$040 ha terletak antara 2=3$>63=20> LS dan 111=$0>6

112=1$> + yan/ melip#ti ilayah Ke,amatan K#mai di Kotaarin/in arat dan

ke,amatan6ke,amatan ana# -erta Ser#yan ilir di Ka5#paten Ser#yan +aman

a-ional +anj#n/ "#tin/ mer#pakan -alah -at# taman na-ional yan/ -an/at

pentin/ karena -elain melind#n/i 5er5a/ai jeni- 'lora j#/a mer#pakan -alah -at#

p#-at reha5ilita-i oran/#tan yan/ mer#pakan jeni- -ata yan/ dilind#n/i i

+aman a-ional +anj#n/ "#tin/ terdapat kon-er9a-i oran/#tan ter5e-ar di d#nia

den/an pop#la-i diperkirakan 30000 hin//a 40000 oran/#tan yan/ ter-e5ar di

+aman a-ional dan j#/a dil#ar +aman a-ional am#n kondi-i taman na-ional

kh#-#-nya ke5eradaan pop#la-i oran/#tan -aat ini -#dah m#lai teran,amke5eradaannya anyak area h#tan yan/ -#dah ter5#ka aki5at 5en,ana ata#

,amp#r tan/an man#-ia aerah ter5#ka -an/at rentan karena di5e5erapa taman

na-ional di *ndone-ia -elal# diam5il alih oleh +#m5#han *n9a-i' dan akan

men//an//# ke5eradaan dari oran/#tan it# -endiri

+#m5#han in9a-i' mer#pakan t#m5#han ata# -pe-ie- yan/ 5#kan a-li dari

tempat dimana ia t#m5#h +#m5#han in9a-i' menjadi ma-alah di -ej#mlah

kaa-an h#tan Si'atnya yan/ t#m5#h ,epat dan minim predator mem5#at

tanaman ini mendomina-i men//#-#r -ata liar men/an,am 5iodi9er-ita-

hin//a menin/katkan kon'lik man#-ia dan -ata ?eni-6jeni- ter-e5#t dapat

mer#-ak jeni-6jeni- a-li dan eko-i-tem dalam -kala /lo5al -ehin//a menye5a5kan

terjadinya de/rada-i dan hilan/nya -#at# ha5itat (!nonim 2000) Sehin//a ,#k#pdipahami apa5ila Waterho#-e (2003) men/in/atkan pentin/nya pen/enalan

terhadap 5ahaya t#m5#han /#lma yan/ 5erpoten-i menjadi t#m5#han in9a-i' di

5er5a/ai daerah +#m5#han in9a-i' menjadi perma-alahn yan/ ,#k#p

mendomina-i di +aman a-ional +anj#n/ "#tin/ jeni- taman in9a-i' yan/

mendomina-i adalah jeni- Paspalum -p +#m5#han ini 5i-a -aja menjadi an,aman

5a/i kehid#pan oran/#tan yan/ ada di +aman a-ional dan 5i-a -aja

mempen/ar#hi ilayah pakan dari oran/#tan ter-e5#t

Kondi-i -o-ial ma-yarakat -ekitar +aman a-ional +anj#n/ "#tin/ menjadi

keraanan ter-endiri terhadap ke5erlan/-#n/an kehid#pan dari pop#la-i

oran/#tan yan/ 5erada di +aman a-ional ter-e5#t Ke/iatan 5er5#r# dapat

menjadi an,aman ter-endiri terhadap jan/ka#an ilayah dari oran/#tan #nt#k



men,ari ata# mendapatkan pakan Oleh karena it# diperl#kan pend#/aan

men//#nakan model terhadap pen/ar#h dari 'aktor yan/ men/an,am akan

ke5eradaan dan pakan dari oran/#tan di +aman a-ional +anj#n/ "#tin/ ini

T!"!an!dap#n t#j#an di5#atnya makalah ini adalah #nt#k mendapatkan model

-i-tem -im#la-i dinamika oran/ #tan

TINJAUAN PUSTAKA

Oran/ #tan ("on/o py/mae#-) adalah -ata lan/ka yan/ dilind#n/i

den/an penye5aran yan/ -an/at ter5ata- di S#matera dan Kalimantan en/an

ter5ata-nya ha5itat dan pop#la-i oran/ #tan yan/ terma-#k dalam kaa-an

kon-er9a-i terjadinya de/rada-i h#tan yan/ 5erdampak pentin/ 5a/i ha5itat dan

pop#la-i maka kaa-an h#tan di l#ar kaa-an kon-er9a-i menjadi pentin/ #nt#k

pele-tarian oran/#tan

"op#la-i oran/ #tan ("on/o py/mae#-) hanya terdapat di h#tan S#materadan Kalimantan "ada tah#n 18; pop#la-i oran/ #tan diperkirakan 40006

180000 indi9id# dan antara tah#n 1.6; terjadi pen#r#nan pop#la-i -e5e-ar

127 dari perkiraan pop#la-i total 40;$ indi9id# dan pada tah#n 06an kehilan/an

ha5itat oran/ #tan di Kalimantan +im#r telah men,apai $.7 "en#r#nan pop#la-i

ter-e5#t dapat di-e5a5kan oleh per5#r#an peman'aatan h#tan yan/ mem5ent#k

'ra/menta-i ha5itat ke5akaran dan kon9er-i h#tan di Kalimantan +im#r -el#a-

327 Oran/ #tan ter-e5ar di kaa-an h#tan yan/ '#n/-i dan per#nt#kannya telah

ditetapkan -eperti kaa-an h#tan kon-er9a-i kaa-an lind#n/ dan h#tan

prod#k-i alam hal ini ha5itat oran/ #tan yan/ dilind#n/i 5er#pa kaa-an

kon-er9a-i di Kalimantan +im#r hanya .7 Kalimantan +en/ah $7 dan

Kalimantan arat 217 am#n tidak -em#a kaa-an ter-e5#t -e-#ai 5a/i ha5itat

oran/ #tan L#a- kaa-an yan/ ,o,ok -e5a/ai ha5itat oran/ #tan hanya 307

Se5a/ai ,ontoh dari -el#r#h kaa-an +aman a-ional (+) K#tai hanya 247

yan/ -e-#ai #nt#k ha5itat oran/ #tan dan di + +anj#n/ "#tin/ 2$7 (%eijaard et

al 2001)

+aman a-ional +anj#n/ "#tin/ mer#pakan +aman a-ional yan/ terletak

di -emenanj#n/ Kalimantan +en/ah di-ini terdapat Kon-er9a-i Oran/@tan

ter5e-ar di #nia den/an pop#la-i diperkirakan 30000 -d 40000 oran/#tan yan/

ter-e5ar di +aman a-ional dan j#/a dil#ar +aman a-ional ini -elain it# +aman

a-ional +anj#n/ "#tin/ j#/a mer#pakan a/ar io-'er yan/ dit#nj#k pada tah#n

1;; den/an area inti +aman a-ional +anj#n/ "#tin/ -el#a- 41$040 ha yan/ditetapkan pada tah#n 182 en/an -tat#- +aman a-ional dan ,a/ar 5io-'er +

+anj#n/ "#tin/ ini dapat terja/a kele-tariannya dan mer#pakan daya tarik -alah

-at# i-ata di *ndone-ia 5er5eda den/an Kon-er9a-i oran/#tan yan/ terdapat

di5a/ian Kalimantan lainnya kita melihat Oran/#tan di ha5itat 5#atan man#-ia

tidak di + +anj#n/ "#tin/ ini kita dapat melihat lan/-#n/ ha5itat alami

Oran/#tan -e,ara lan/-#n/ dan melihat lan/-#n/ hid#p mereka di alam liar

+anj#n/ "#tin/ pada aalnya mer#pakan ,a/ar alam dan -#aka mar/a-ata

den/an l#a- total 30$000 ha

"emodelan (modellin/) adalah ke/iatan mem5#at model #nt#k t#j#an

tertent# %odel adalah a5-trak-i dari -e5#ah -i-tem Si-tem adalah -e-#at# yan/

terdapat di d#nia nyata Sehin//a pemodelan adalah ke/iatan mem5aa -e5#ah



d#nia nyata kedalam d#nia tak nyata ata# maya tanpa kehilan/an -i'at6-i'at

#tamanya "emodelan -i-tem adalah -e5#ah pen/etah#an dan -eni Se5#ah

pen/etah#an karena ada lo/ika yan/ jela- in/in di5an/#nnya den/an #r#tan yan/

-e-#ai Se5#ah -eni karena pemodelan men,ak#p 5a/aimana men#an/kan

per-ep-i man#-ia ata- d#nia nyata den/an -e/ala ke#nikannyaSi-tem -endiri mer#pakan -#at# ke-at#an yan/ terdiri dari komponen ata# elemen

yan/ dih#5#n/kan 5er-ama #nt#k mem#dahkan aliran in'orma-i materi ata#

ener/i Karakteri-tik pemodelan adalah -e5a/ai 5erik#t:

1 i5#at dalam 5ent#k /ra'i- dan tam5ahan keteran/an -e,ara tek-t#al

2 apat diamati den/an pola top don dan partitioned

3 %emen#hi per-yaratan minimal red#ndan,y

4 apat merepre-enta-ikan tin/kah lak# -i-tem den/an ,ara yan/ tran-paran

METODOLOGI

#akt! $an Te%&at"raktik#m ometrika #tan dilak#kan pada hari Senin ; e-em5er 201$

p#k#l 1300 A 1.00 W* yan/ 5ertempat di BK C 202 &ak#lta- Keh#tanan

*n-tit#t "ertanian o/or

Alat $an Ba'an

!lat yan/ di/#nakan pada praktik#m adalah alat t#li- -eperan/kat

,omp#ter den/an peran/kat l#nak (-o'tare) %- Word %- ED,el dan Stella

02 ata pop#la-i oran/ #tan l#a- kaa-an in9a-i9e pa-pal#m dan pop#la-i

pend#d#k di -ekitar +aman a-ional +anj#n/ "#tin/

Pr()e$!r Ker"a

!dap#n pro-ed#r kerja dari praktik#m ini adalah -e5a/ai 5erik#t:

1 %enent#kan topik yan/ akan dimodelkan

2 %en,ari literat#r yen/ terkait den/an topik pemodelan

3 %en/anali-i- data pada literat#r r#j#kan dan menent#kan 9aria5el yan/ terkait

4 %en/olah data yan/ di5#t#hkan

$ %er#m#-kan kondi-i yan/ m#n/kin terjadi

. %em5#at -im#la-i model

Pe%($elan S*)te%@nt#k pemodelan yan/ 'lek-i5el dan m#lti/#na dapat dilak#kan den/an 'a-e6

'a-e -e5a/ai 5erik#t ("#rnomo 2012):

a &rom#la-i %odel Kon-ept#al

+ahap ini mer#pakan tahapan #nt#k menent#kan kon-ep dan t#j#an model -y-tem

di5#at &orm#la-i model kon-ept#al 5erda-arkan kondi-i yan/ ditem#kan dalam

literat#r kem#dian di5#at model -y-tem dalam ,omp#ter

"ada tahapan ini dilak#kan peny#-#nan model dan kla-i'ika-i komponen6

komponen pemodelan tahap aal (-kenario 1) yan/ terdiri dari:

1 Stok "op#la-i oran/ @tan

2 *n'lo "enam5ahan j#mlah oran/ #tan

3 O#t'lo "en/#ran/an j#mlah oran/ #tan

4 !#Diliary 9aria5el kelahiran kematian Ba-io oran/ #tan mati

per5#r#an j#mlah oran/ #tan 5etina per-en kelahiran ra-io keter-ediaan

pakan ke5#t#han pakan

$ ri9in/ 9aria5el "ro-enta-e Oran/ @tan etina "ro-enta-e kematian

ke5#t#han pakan per indi9id#



5 Spe-i'ika-i %odel

+ahap ini memiliki t#j#an #nt#k mem5an/#n -#at# k#antitati' dari

model yan/ diin/inkan +ahapan6tahapannya yait# menent#kan -tr#kt#r

k#antitati' #m#m #nt#k model menent#kan #nit akt# da-ar #nt#k -im#la-imen/indenti'ika-i 5ent#k65ent#k '#n/-ional dari per-amaan model mend#/a

parameter dari per-amaan6per-amaan model mema-#kkan per-amaan model

ke dalam komp#ter menjalankan -im#la-i a,#an -erta menetapkan per-amaan

model, E9al#a-i %odel

+ahap ini memiliki t#j#an #nt#k men/e9al#a-i ke-e-#aian model

den/an t#j#an yan/ telah ditent#kan E9al#a-i model dilak#kan den/an

men//#nakan 9alida-i -e,ara k#alitati' den/an t#j#an:

1 %en/e9al#a-i keajaran dan kelo/i-an model

2 !nali-i- -en-iti9ita- dilak#kan #nt#k melihat keajaran perilak# model

jika dilak#kan per#5ahan -alah -at# parameter dalam model -e,araek-trim

d "en//#naan %odel

+ahap akhir anali-i- -i-tem ini memiliki t#j#an #nt#k menjaa5

pertanyaan6pertanyaan yan/ m#n,#l pada aal pem5#atan model +ahapan ini

meli5atkan -kenario per#5ahan pen//#naan lahan yan/ m#n/kin terjadi di

lapan/an "en//#naan model dilak#kan den/an menerapkan 5e5erapa

kem#n/kinan -kenario #nt#k men/etah#i pop#la-i oran/ #tan maka -kenario

yan/ di/#nakan adalah per#5ahan total pop#la-i pend#d#k dan laj#

reha5ilita-i kaa-an Skenario yan/ di/#nakan dalam penelitian ini adalah:

• Skenario 1: total pend#d#k menin/kat -e5e-ar 107 dari total pend#d#k

aal laj# reha5ilita-i "a-pal#m jaran/ 5erk#ran/ menjadi 107 dan laj#

reha5ilita-i "a-pal#m rapat 5erk#ran/ menjadi 117

• Skenario 2: total pend#d#k tetap laj# reha5ilita-i "a-pal#m jaran/

menin/kat menjadi ;$7 dan laj# reha5ilita-i "a-pal#m rapat menin/kat

menjadi .$7

Bata)an M($el S*)te%

%odel -i-tem dinamika pop#la-i Oran/ @tan di +aman a-ional +anj#n/

"#tin/ men,o5a #nt#k men-im#la-ikan dinamika pop#la-i Oran/ @tan yan/

dipen/ar#hi oleh l#a- areal +aman a-ional +anj#n/ "#tin/ yan/ terkena in9a-i

-pe-ie- "a-pal#m dan tin/kat per5#r#an oleh ma-yrakat -ekitar +aman a-ional%odel -i-tem dinamika pop#la-i Oran/ @tan di5an/#n dalam ti/a -#5 model

antara lain -#5 model dinamika pop#la-i Oran/ @tan -#5 model kaa-an +anj#n/

arapan dan -#5 model dinamika ma-yarakat -ekitar +aman a-ional ata-an

model -i-tem ini -e5a/ai 5erik#t

1 S#5 %odel inamika "op#la-i Oran/ @tan

S#5 model ini 5er/#na #nt#k mem5erikan /am5aran perkem5an/an

pop#la-i Oran/ @tan yan/ ada di + +anj#n/ "#tin/ dari tah#n ke tah#n

Faria5el dan data yan/ meny#-#n -#5 model ini melip#ti perkem5an/an

j#mlah Oran/ @tan ha-il in9entari-a-i kemamp#an melahirkan Oran/ @tan

per-enta-e Oran/ @tan 5etina kematian Oran/ @tan 5aik yan/ di-e5a5kan

oleh per5#r#an predator dan mati -e,ara alami



2 S#5 %odel Kaa-an +anj#n/ arapan

S#5 model ini mem5erikan /am5aran perkem5an/an kaa-an yan/

terkena in9a-i oleh -pe-ie- "a-pal#m dari tah#n ke tah#n Faria5el dan data

yan/ meny#-#n -#5 model ini melip#ti l#a- kaa-an reha5ilita-i l#a-

kaa-an yan/ terkena in9a-i jaran/ l#a- kaa-an yan/ terkena in9a-i rapatdan j#mlah pakan Oran/ @tan yan/ dapat diprod#k-i di kaa-an reha5ilita-i

kaa-an in9a-i jaran/ kaa-an in9a-i rapat

3 S#5 %odel inamika %a-yarakat Sekitar +aman a-ional

S#5 model ini mem5erikan /am5aran perkem5an/an ma-yarakat yan/

5er5ata-an lan/-#n/ den/an kaa-an + +anj#n/ "#tin/ yan/ memiliki

pen/ar#h terhadap perkem5an/an dinamika pop#la-i Oran/ @tan Faria5el

dan data yan/ meny#-#n -#5 model ini melip#ti j#mlah pend#d#k natalita-

mortalita- pend#d#k ke l#ar dan ma-#k kelompok pem5#r# melip#ti j#mlah

kelompok an//ota dalam kelompok 'rek#en-i 5er5#r# dan ha-il per5#r#an

Oran/#tan

HASIL DAN PEMBAHASAN

Ha)*l Pe%+!atan M($el

%odel yan/ di5an/#n pada makalah ini men,o5a men-im#la-ikan

dinamika pop#la-i Oran/ @tan yan/ dipen/ar#hi oleh l#a- areal +aman a-ional

+anj#n/ "#tin/ yan/ terkena in9a-i -pe-ie- "a-pal#m dan tin/kat per5#r#an oleh

ma-yrakat -ekitar +aman a-ional %odel kon-ept#al yan/ dikem5an/kan ter-aji

pada /am5ar 5erik#t

Gam5ar 1 S#5model inamika "op#la-i Oran/ @tan



Gam5ar 2 S#5model Kaa-an +anj#n/ "#tin/

Gam5ar 3 S#5model inamika %a-yarakat -ekitar +aman a-ional



Gam5ar 4 Gra'ik #5#n/an tah#n dan pop#la-i oran/ #tan pada kondi-i normal

Gam5ar $ Gra'ik #5#n/an tah#n dan pop#la-i oran/ #tan pada -kenario 1

Gam5ar . Gra'ik #5#n/an tah#n dan pop#la-i oran/ #tan pada -kenario 2



+a5el 1 ata perkem5an/an pop#la-i oran/ #tan -ampai tah#n 202$ kaitannya den/an

j#mlah pakan dan total pend#d#k

A, I$ent*-*ka)* S*)te%

*denti'ika-i -i-tem pada model dinamika pop#la-i Oran/ @tan di +

+anj#n/ "#ttin/ dida-arkan pada pemikiran men/enai perkem5an/an pop#la-i

Oran/ @tan yan/ -an/at dipen/ar#hi oleh keter-ediaan yan/ terkena in9a-i

-pe-ie- "a-pal#m dan tin/kat per5#r#an oleh ma-yrakat -ekitar +aman a-ional

adanya peman/-aan -ata oleh predator aja/ i -ampin/ it# perkem5an/an

pop#la-i j#/a dipen/ar#hi oleh 'aktor internal dari Oran/ @tan it# -endiri 5er#pa

tin/kat kelahiran kematian -erta ra-io antara jantan den/an 5etina

B, S!+ M($el Pen.!)!nan M($el S*)te% D*na%*ka P(&!la)* Oran Utan $*Ta%an Na)*(nal Tan"!n P!tt*n

1, S!+ M($el D*na%*ka P(&!la)* Oran Utan

S#5 model dinamika pop#la-i Oran/ @tan men//am5arkan

perkem5an/an j#mlah Oran/ @tan yan/ ada di + +anj#n/ "#ttin/

"erkem5an/an j#mlah pop#la-i Oran/ @tan di + +anj#n/ "#ttin/ -e,ara

alami dipen/ar#hi oleh an/ka kelahiran dan kematian Oran/ @tan

e-arnya kelahiran Oran/ @tan -etiap tah#nnya dipen/ar#hi oleh 9aria5el

j#mlah 5etina dan ra-io keater-ediaan pakan di kaa-an +anj#n/ arapan

emikian j#/a kematian Oran/ @tan yan/ ada di + +anj#n/ "#ttin/

di-e5a5kan oleh ti/a penye5a5 #tama yait# kematian yan/ di-e5a5kan

oleh per5#r#an yan/ dilak#kan oleh ma-yarakat yan/ tin//al di -ekitar kaa-an + +anj#n/ "#ttin/ kematian karena -eran/an predator dan mati

-e,ara alami

2, S!+ M($el Ka/a)an Tan"!n Hara&an

S#5 model dinamika Kaa-an +anj#n/ arapan di5an/#n #nt#k

mem5erikan /am5aran perkem5an/an kaa-an yan/ terkena in9a-i oleh

-pe-ie- "a-pal#m dari tah#n ke tah#n "erkem5an/an Kaa-an +anj#n/

arapan yan/ terkena in9a-i oleh -pe-ie- "a-pal#m dipen/ar#hi oleh

9aria5el dan data melip#ti l#a- kaa-an reha5ilita-i l#a- kaa-an yan/

terkena in9a-i jaran/ l#a- kaa-an yan/ terkena in9a-i rapat dan j#mlah

pakan Oran/ @tan yan/ dapat diprod#k-i di kaa-an reha5ilita-i kaa-an

in9a-i jaran/ kaa-an in9a-i rapat e-arnya daya d#k#n/ pakan Oran/



@tan di kaa-an +anj#n/ arapan 5erda-arkan prod#kti9ita- reha5ilita-i

dalam men/ha-ilkan j#mlah pakan Oran/ @tan yan/ di5ata-i pada pakan

kaa-an pa-pal#m jaran/ pakan kaa-an pa-pal#m t#a dan pakan

kaa-an

, S!+ M($el D*na%*ka Ma).arakat Sek*tar Ta%an Na)*(nalS#5 model ini di5an/#n #nt#k mem5erikan /am5aran

perkem5an/an j#mlah ma-yarakat yan/ 5er5ata-an lan/-#n/ den/an

kaa-an + +anj#n/ "#tin/ yan/ memiliki pen/ar#h terhadap

perkem5an/an dinamika 5e-arnya ma-yarakat yan/ ma-#k 0;37 -erta

ma-yarakat yan/ kel#ar -e5e-ar 0$1$7 Ke5eradaan ma-yarakat yan/ ada di

-ekitar + +anj#n/ "#tin/ 5erpen/ar#h terhadap perkem5an/an dinamika

pop#la-i Oran/ @tan yait# den/an adanya ke/iatan per5#r#an liar yan/

menye5a5kan terjadinya pen#r#nan j#mlah -ata Oran/ @tan

, Eal!a)* M($el

1, Meneal!a)* Ke/a"aran M($el $an Kel(*)an %($elKeajaran model ini 5er/#na #nt#k melihat perilak# model yan/

di5an/#n ajar -e-#ai den/an teori yan/ ada +eori perkem5an/an

pop#la-i yan/ di5ata-i den/an kemamp#an daya d#k#n/nya -erin/ terjadi

5ent#k pert#m5#han yan/ pada -#at# -aat j#mlah indi9id# an//ota

pop#la-inya men#r#n akan tetapi -e/era naik kem5ali j#mlahnya -ehin//a

mem5ent#k k#r9a oscillasi (o#/hey 1;3 dalam !likodra 2002)

Keajaran model ini dilihat dari perkem5an/an pop#la-i oran/ #tan yam/

ada di + +anj#n/ "#ttin/ pada kondi-i /an//#an yan/ rendah 5aik oleh

-eran/an predator di5andin/kan den/an teori perkem5an/an pop#la-i di

ata-

2, Anal*)*) Sen)*t**ta)

!nali-i- -en-iti9ita- dalam e9al#a-i model -i-tem dinamika

pop#la-i oran/ #tan 5ert#j#an #nt#k menent#kan tin/kat re-pon ata#

-en-iti9ita- j#mlah pakan model yan/ di5an/#n apa5ila dilak#kan

per#5ahan komponen6komponen #tama peny#-#n model ata# den/an kata

lain anali-i- -en-iti9ita- dilak#kan #nt#k mempelajari apakah pola #m#m

j#mlah pakan dari model dipen/ar#hi oleh per#5ahan6per#5ahan dalam

parameter yan/ tidak pa-ti +in/kat j#mlah pakan j#mlah pend#d#k dan

j#mlah oran/ #tan -alin/ 5er5andin/ l#r#- dimana -emakin 5anyak nya

tin/kat pop#la-i pend#d#k dan oran/ #tan maka akan menye5a5kan

ke5#t#han pakan -emakin tin//i pakan akan -emakin tin//i

D, Pen!naan M($el

%odel pertama men#nj#kkan al#r /ra'ik yan/ -ama dimana pada aalnya

pop#la-i akan naik -e,ara dra-ti- dan pada ma-a -elanj#tnya akan terjadi

pen#r#nan kenaikan yan/ lama kelamaan akan mendekati an/ka yan/ kon-tan

pada -etiap tah#n nya "ada model pertama per5andin/an pert#m5#kan pop#la-i

mendekati an/ka ti/a j#ta dan pada model yan/ ked#a per5andin/annya medekati

d#a j#ta lal# pada model yan/ keti/a per5andin/annya mendekati empat j#ta yan/

diakhiri den/an pert#m5#han pop#la-i yan/ kon-tan



KESIMPULAN

1 inamika pop#la-i Oran/#tan ter#- men/alami penin/katan -eirin/ den/an

menin/katnya j#mlah pakan yan/ ter-edia dari tah#n 201$ hin//a tah#n 202$

2 "enin/katan pop#la-i Oran/#tan har#- ter#- diirin/i penin/katan pakan /#na

kele-tarian oran/#tan dan ma-yarakat har#- dili5atkan dalam pele-tarianoran/#tan di +aman a-ional +anj#n/ "#tin/

DAFTAR PUSTAKA

!nonim 2000 *@ G#ideline- 'or the "re9ention o' iodi9er-ity Lo-- ,a#-ed

5y !lien *n9a-i9e Spe,ie-

(http:<<intraneti#,nor/<e5'ile-<do,<--,e5-ite (4 ?an#ari 201.)

i-mark % E-tima-i "op#la-i Oran/ @tan dan %odel "erlind#n/annya di

Komplek- #tan %#ara Le-an era# Kalimantan +im#r #letin "la-ma

#t'ah Fol11 o2 +h200$

arrell K Gho-h and BO oden ?r Sim#lation @-in/ "romodel 2nded %,Gra6ill Sin/apore 2003

%eijaard E Bijk-en dan S Kartika-ari 2001 iam5an/ Kep#nahan

Kondi-i oran/ #tan liar di a5ad 21 Gi55on &o#ndation ?akarta

Waterho#-e % 2003 Kno yo#r enemy: Be,ent re,ord- o' potentially -erio#-

eed- in orthern !#-tralia "ap#a e G#inea and "ap#a (*ndone-ia)

+elopea 10 (10): 4;;648.

Biomet_Senin_kelompok_3 Dr. Ir. Budi Kuncahyo, MS

Documents

Transcript of Biomet_Senin_kelompok_3 Dr. Ir. Budi Kuncahyo, MS