PENGARUH BAHASA ASING DALAM PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA 2 Votes I. PENDAHULUAN

Uploaded byAndra Saferi Wijaya

27,595 Anak-anak mulai mengentengkan/menggampangkan untuk belajar bahasa Indonesia. Rakyat Indonesia semakin lama kelamaan akan lupa kalau bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan. Anak-anak mulai menganggap rendah bacaan Indonesia. Lama kelamaan rakyat Indonesia akan sulit mengutarakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Mampu melunturkan semangat nasionalisme dan sikap bangga pada bahasa dan budaya sendiri. Dampak positif bahasa asing bagi perkembangan anak antara lain : Mampu meningkatkan pemerolehan bahasa anak. Semakin banyak orang yang mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris maka akan semakin cepat pula proses transfer ilmu pengetahuan Menguntungkan dalam berbagai kegiatan (pergaulan internasional, bisnis, sekolah). Anak dapat memperoleh dua atau lebih bahasa dengan baik apabila terdapat pola sosial yang konsisten dalam komunikasi, seperti dengan siapa berbahasa apa, di mana berbahasa apa, atau kapan berbahasa apa. III. PENUTUP A. Kesimpulan Bahasa asing adalah bahasa negara lain yang tidak digunakan secara umum dalam interaksi sosial. Kedudukan Bahasa Asing di Indonesia tersebut mengakibatkan jarang digunakannya bahasa asing dalam interaksi sosial di lingkungan anak. Hal tersebut menjadi tantangan tersendiri bagi lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang menggunakan bahasa pengantar Bahasa Inggris karena pemerolehan bahasa asing bagi anak berbanding lurus dengan volume, frekuensi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Pada dasarnya sumber sumber bahasa asing yang masuk ke Indonesia kurang lebih dapat mempengaruhi penggunaan dan perkembangan bahasa Indonesia. Perkembangan bahasa asing yang masuk tersebut tentunya dapat menambah perbendaharaan bahasa Indonesia itu sendiri dengan pola yang terpantau tentunya ( tidak menyingkirkan nilai budaya dari bahasa Indonesia itu sendiri). Bahasa Indonesia mempunyai ciri-ciri umum dan kaidah-kaidah tertentu yang membedakannya dengan bahasa-bahasa lainnya di dunia ini, baik bahasa asing maupun bahasa daerah. Dengan ciri-ciri umum dan kaidah-kaidah pokok ini pulalah dapat dibedakan mana bahasa Indonesia dan mana bahasa asing ataupun bahasa daerah. Dengan berlakunya Undang-undang Dasar 1945, bertambah pula kedudukan bahasa Indonesia, yaitu sebagai bahasa negara dan bahasa resmi. Warga masyarakat pun dalam kegiatan yang berhubungan dengan upacara dan peristiwa kenegaraan harus menggunakan bahasa Indonesia. Untuk melaksanakan fungsi sebagai bahasa negara, bahasa perlu senantiasa dibina dan dikembangkan. Penguasaan bahasa Indonesia perlu dijadikan salah satu faktor yang menentukan dalam pengembangan ketenagaan, baik dalam penerimaan karyawan atau pagawai baru, kenaikan pangkat, maupun pemberian tugas atau jabatan tertentu pada seseorang. Fungsi ini harus diperjelas dalam pelaksanaannya sehingga dapat menambah kewibawaan bahasa Indonesia. B. Saran Dengan adanya bahasabahasa asing tersebut masyarakat Indonesia diharapkan dapat berkomunikasi dengan cukup baik dengan masyarakat asing jikalau diperlukan. DAFTAR PUSTAKA Barus, Sanggup. 2011. Diktat. SEMINAR. Medan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1999. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka :Jakarta Dikutip dari http://odhepriyamona.wordpress.com/2009/10/20/bahasa-indonesia-dan-era-globalisasi/ Dikutip dari http://silviarasyid.blogspot.com/2010/04/pengaruh-penerapan-penggunaan bahasa.html Dikutip darihttp://wartawarga.gunadarma.ac.id/2011/04/pengaruh-bahasa-asing-dalam-perkembangan-bahasa-indonesia-2/ Selain itu penghapusan mata pelajaran bahasa Inggris juga bertujuan untuk memberi waktu kepada siswa sekolah dasar untuk memperkuat kemampuan Bahasa Indonesia sebelum mempelajari bahasa asing. Dalam rangka itu mungkin Bahasa Inggris masih dipertimbangkan untuk ditiadakan dulu, ujar Ibnu.Pakar sosio-linguistik dari Universitas Gajah Mada, Kunjana Rahardi, menyetujui rencana pemerintah itu karena menurutnya, pengenalan bahasa asing yang terlalu dini berdampak buruk pada penguasaan bahasa anak. Sudah selayaknya anak di usia kelas satu sampai kelas 3 sekolah dasar memang tidak dikenalkan dengan bahasa asing lebih dahulu. Sebaliknya harus difokuskan pada bahasa ibu baik Bahasa Indonesia ataupun bahasa daerah terlebih dahulu, ujarnya.Penguasaan bahasa ibu yang bagus akan membantu ketika anak belajar bahasa kedua dan ketiga, kata Kunjana. Jadi belajar bahasa kedua itu dasarnya adalah pengembangan dari penguasaan bahasa pertama. Jadi sebelum bahasa pertamanya sampai pada tahapan yang cukup bagus, tidak mungkin seorang anak bisa belajar bahasa kedua dan ketiga, tegasnya.Yang ada di anak-anak Indonesia, karena terlalu prematur dikenalkan bahasa asing dan bahasa kedua di usia sebelum waktunya, penguasaan bahasa mereka tidak matang sepenuhnya. Bahasa Indonesianya kacau balau, bahasa daerahnya tidak menguasai apa-apa, Bahasa Inggris setengah matang.

UploadBrowseTop of Form

Bottom of FormLibraryUploadDownloadof 2Artikel: Bahasa Indonesia Di Era GlobalisasiRatings: (0)|Views: 433|Likes: 0Published by Iswi Haniffahcuman artikel yang disusun buat tugas seleksi :D semoga bermanfaat :)See more Bahasa Indonesia di Era GlobalisasiOleh: Iswi Haniffah CahyaningtyasBahasa Indonesia adalah alat komunikasi antar masyarakat Indonesia yang digunakan agar bisaberinteraksi dengan orang lain. Bahasa Indonesia merupakan bagian dari kebudayaan Indonesia, yaituhasil cipta, rasa dan karsa masyarakat Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan bahasa nasional sepertiyang tercantum pada Undang-Undang Dasar 1945 pasal 36 yang berbunyi, Bahasa Negara ialahBahasa Indonesia.Seperti yang kita ketahui, bahasa Indonesia adalah bahasa yang wajib dimengerti oleh masyarakatIndonesia, karena bahasa Indonesia merupakan bahasa pemersatu antara bahasa daerah yang beragam,seperti hasil yang terdapat pada Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 yang berbunyi, Kami putradanputri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Hal ini membuktikanbahwa bahasa Indonesia adalah milik bangsa Indonesia mulai Sabang hingga Merauke.Namun pada era globalisasi ini, yaitu era yang ditandai pesatnya perkembangan teknologiinformasi dan komunikasi, memungkinkan budaya asing, termasuk bahasa, masuk ke Indonesia.Generasi muda justru lebih bangga berbicara menggunakan bahasa asing, meskipun tidak paham betulartinya. Mereka lebih memilih bahasa asing karena bahasa asing, khususnya bahasa Inggris, menjadibahasa internasional yang dianggap keren bagi generasi muda yang tumbuh di era serba praktis ini.Penggunaan bahasa asing ini menjadikan penggunaan bahasa Indonesia dalam kehidupanmasyarakat semakin terdesak, karena banyak masyarakat Indonesia kurang paham arti penting bahasaIndonesia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Padahal UNESCO, badan PBB yang bertugas dibidang kebudayaan negara-negara di dunia, telah menyatakan bahwa bahasa Indonesia merupakan salahsatu dari bahasa internasional, tetapi bangsa pemiliknya justru lebih bangga menggunakan bahasabangsa lain (Makagiansar, 1990:46).Pateda (2004:134) mengungkapkan, penggunaan fitur SMS (Short Message Service), secara tidaklangsung dapat merusak tatanan bahasa Indonesia, karena akhirnya pengguna fitur SMS telah terdoktrinaturan yang bebas, bukan yang sesuai dengan EYD. Penggunaan bahasa Indonesia dalam pergaulansehari-hari memang masih digunakan, meski tidak baku, karena bertujuan untuk memudahkankomunikasi. Tetapi dalam forum formal, banyak masyarakat yang kesulitan menerapkan bahasaIndonesia yang baik dan benar sesuai dengan kaidah yang berlaku.Salah satu cara untuk membentengi bangsa dari besarnya pengaruh globalisasi dan memupuk rasacinta dalam menggunakan bahasa Indonesia adalah berpegang teguh pada Pancasila. Selain itu,kegiatan-kegiatan yang berbasis bahasa Indonesia, seperti seminar dan lomba perlu diadakan untukmenambah pengetahuan masyarakat, khususnya peserta didik mengenai bahasa Indonesia yang baik danbenar. Orang tua dan instansi pendidikan juga harus ikut berperan dalam memupuk rasa cinta terhadapbahasa Indonesia sejak dini. Bahasa Indonesia mencerminkan bangsa Indonesia, karena bahasaIndonesia merupakan hasil budaya masyarakat Indonesia.Namun sikap positif terhadap bahasa Indonesia ini tidak berarti sikap berbahasa yang tertutup dankaku. Bangsa Indonesia tidak mungkin menuntut kemurnian berbahasa Indonesia dan menutup diri dari pengaruh bahasa daerah dan bahasa asing. Oleh karena itu, bangsa Indonesia harus bisa membedakanpengaruh positif dan negatif terhadap perkembangan bahasa Indonesia, dengan cara tetap berpegangteguh terhadap Pancasila. Sikap positif seperti inilah yang bisa menanamkan percaya diri bangsaIndonesia bahwa bahasa Indonesia sama membanggakan dengan bahasa asing lain, sehingga bahasaIndonesia dapat tetap bertahan dan menjadi kebanggan bangsanya di era globalisasi ini.