Bermain OK!![1]

8/17/2019 Bermain OK!![1]

1/33

By : Ns. Rafika Puji Lestari, S.Kep

BERMAIN

8/17/2019 Bermain OK!![1]

2/33

BERMAINBagian integral dari masa kanak-kanak

Media yang unik untuk memfasilitasi

perkembangan :. !kspresi ba"asa

#. Ketrampilan k$munikasi

%. Perkembangan em$si&. Ketrampilan s$sial

'. Ketrampilan pengambilan keputusan

(. Perkembangan k$gnitif pada anak-anak

)Landret", #**+

8/17/2019 Bermain OK!![1]

3/33

Teori Perkembangan &Bermain Terapeutik

Freud & Winnicat (1965)

Bermain merp alat bagi anakuntuk melampiaskan

pengalaman td menyenangkan& meminimalkan efekpsikologis negatif

Plaget & ponseller (19!")

Bermain merp mediapembela#aran ttg dunia &cara b$interaksi dg duniaitu

8/17/2019 Bermain OK!![1]

4/33

Lanjutan Teori Perkembangan……

Orem (1988)

Bermain meningkatkan

penguasaan perkembangan &

pengaaman kritik anak m!"i akti#

"aam berbagai situasi

$ornie & %ein

Bermain bisa meningkatkan

kontro "iri pa"a anak

8/17/2019 Bermain OK!![1]

5/33

$ungsi Bermain1. Perkembangan Psikomotor

- M’perbaiki ketrampilan motorik kasar& halus scra terkoordinasi

- Meningkatkan p’kembangan semuaindera

- M’dorong eksplorasi pd sifat fisikdunia2. Perkembangan Intelektual

- M’berikan sumber2 yg beraneka

ragam- Eksplorasi & manipulasibentukukuran!arna- "esempatan unt m’praktikan

&m’perluas ketrampilan berbahasa

8/17/2019 Bermain OK!![1]

6/33

Lanjutan fungsi bermain………………

3. Perkembangan sosialisasi

Moral- Mengembangkan ketrampilansos anak

- M’dorong interaksi &perkembangan

sikap yg positif thd orang lain

4. Kreativitas- M’berikan saluran ekspresifunt ide &

minat yg kreatif

- Memun kinkan fantasi &

8/17/2019 Bermain OK!![1]

7/33

5. Kesadaran Diri

- Memudahkan p’kembanganidentitas diri

- M’dorong pengaturan prilaku diri

- M’berikan perbandingan antarakemampuan sendiri &

kemampuan orla

6. Nilai Terapeutik - M’berikan pelepasan stress&ketegangan

- M’mudahkan komunikasi verbaltidak

Lanjutan fungsi bermain………………

8/17/2019 Bermain OK!![1]

8/33

Jenis Bermain :Berdasarkan aktiitas fisik dan sumber

kesenangan

. Bermain aktif.

nak aktif melakukan sendiri dan sumber

rasa senang berasal dari apa yangdilakukan $le" anak itu sendiri.

enis bermain aktif meliputi :

a. Bermain bebas sp$ntan

b. Bermain k"ayal )bermain peran-perantertentu, sesuai k"ayalan/imajinasi anak+

0. Bermain k$nstruktif )menyusun bal$k-

bal$k, pu11le, dsb+

d. Musik dan permainan.

8/17/2019 Bermain OK!![1]

9/33

2. Bermain Pasif

Anak melakukankegiatan dengan sedikitmenggunakan

aktitas sik

Sumber rasa senangdiperoleh dari aktivitasyang dilakukan olehorang lain (E !menonton lm"

pertun#ukan sirkus"

8/17/2019 Bermain OK!![1]

10/33

Ber"asarkan IsiPermainan

1. Sosial Afektif PlayAnak belajar m’beri respon thd lingkungandlm bentuk permainan

2. Sense Of Pleasure PlayAnak memperoleh kesenangan dr suatu

objek yg ada disekitarnya

3. Dramatic/Role PlayAnak akn b’fantasi m’jalankan peran ttentu

4. Skill PlayMerp kesempatan pda anak unt m’peroleh

ketrampilan tertentu & anak akanmelaksanakan permainan

8/17/2019 Bermain OK!![1]

11/33

Lanjutan Klasifikasi bermain………….

Ber"asarkan arakteristik

'osia a. Solitary Play

Dilakukan olh anak balita/toddler,merp jenis permainan dmna anakb’main sendiri wlaupun ada orang laindisekitarnya

b. Pararel Play

P’mainan sejenis dilakukan olsekelompok anak balita yg msing2m’punyai mainan yg sama tpi satusama lain td ada interaksi & td saling

t’gantung

8/17/2019 Bermain OK!![1]

12/33

Lanjutan Klasifikasi bermain………….

0. Asosiati# Pa

Merp permainan "mna anakb*main "m kep "g akti+tasg sama tetapi bm

teroganisir "g baik (bm a"apembagian tugas "iantaramereka)

", %ooperati# PaAnak b*main bersama "gpermainan g terorganisir-

teren.ana & a"a aturan/

8/17/2019 Bermain OK!![1]

13/33

A0AT PERMAINAN E2ATI$(APE)

3aitu aat permainan g

"apat m*optimakan

perkembangan anak-

"isesuaikan "g usia &

tingkat perkembangan serta

berguna untuk

pengembangan aspek +sik-

8/17/2019 Bermain OK!![1]

14/33

Lanjutan APE……………..

Syarat & syarat APE !

1, Aman

/, Menarik

5, Ti"ak mu"a4 rusak6, 2kuran & berat 4arus sesuai

"g usia anak

7, esain !eas (2kuran-susunan- arna)

, apat "imainkan "g berbagai:ariasi- tetapi t" terau suit

8/17/2019 Bermain OK!![1]

15/33

BERMAIN TERAPE2TI

T4ompson (*87)

raat inap akanmenimbukan"istress emosiona

sampai berminggu/ba4kan sampaiberta4un/ pas.araat

8/17/2019 Bermain OK!![1]

16/33

Lamjutan Bermain Terapeutik………..

Respon Anak Ter4a"ap

Raat Inap 1, Respon Akti#

Menangis- b*gantung p" ortu-

t" mau makan & "iobatisampai periaku "estrukti#(merusak "iri & ingk)

/, Respon Pasi#

Ti"ur ;;- t" mauberkomunikasi- t" maumeakukan apapun- sampai"g menoak makan

5, Periaku Re resi

8/17/2019 Bermain OK!![1]

17/33

Lamjutan Bermain Terapeutik………..

2ungsi Bermain di RS :

. Memfasilitasi penguasaan situasi

yg td familiar

#. Memberi kesempatan untmembuat keputusan 3 k$ntr$l

%. Membantu mengurangi stress t"d

perpisa"an

&. Memberi perali"an 3 relaksasi

8/17/2019 Bermain OK!![1]

18/33

8/17/2019 Bermain OK!![1]

19/33

8/17/2019 Bermain OK!![1]

20/33

Lanjutan tipe bermain terapeutik………………..

%. 4erapi Bermain

Menginterpretasikan permainan

anak 3 merek$mendasikan

interensi yang sesuai. 4erapis

berpengalaman menggunakanbermain untuk membantu anak

mema"ami perilakunya sendiri

3 menguba" perilaku yang tidaksesuai

8/17/2019 Bermain OK!![1]

21/33

Prinsip-Prinsip Bermain di RS :

1. Tidak membutuhkan banyakenergi, singkat & sederhana

2. Mempertimbangkankeamanan & infeksi silang

3. Kelompok umur yang sama

4. Permainan tidak bertentangandg pengobatan

5. Melibatkan ortu & keluarga

8/17/2019 Bermain OK!![1]

22/33

Keuntungan Bermain di RS :

1. Meningkatkan hubunganperawat & klien

2. Memulihkan rasa mandiri

. !apat m’ekspresikanperasaan tertekan

". #ermain terapeutik dgmeningkatkan penguasaan

pengalaman yg terapeutik $. %ermainan kompetisi

dapat menurunkan stress

. Membina tingkah laku

8/17/2019 Bermain OK!![1]

23/33

5ambatan-"ambatan yangmungkin terjadi dlm bermain di

RS :. nak lela"

#. nak b$san

%. nak merasa takut dglingkungannya

&. nak mendapat pr$gram

peng$batan saat terapibermain dilaksanakan

'. Ke0emasan pada $rtu

8/17/2019 Bermain OK!![1]

24/33

ntisipasi untukmeminimalkan "ambatan

1. Membatasi waktu bermain

2. Permainan bervariasi/tdmonoton

3. Jadwal bermain disesuaikan,yaitu td pada saat jadwal terapi

4. Terlebih dahulu membeikan

penjelasan pada anak & ortu5. Melibatkan perawat/petugasruangan & ortu

8/17/2019 Bermain OK!![1]

25/33

6iri-6iri lat Permainan

nak Balita

. nak usia * 7 # bulan

4ujuan :

Melati" refleks

Melati" kerjasama mata 3 tangan Melati" kerjasama mata 3 telinga

Melati" men0ari $byek

Melati" mengenal sumber asalsuara

Melati" kepekaan perabaan

8/17/2019 Bermain OK!![1]

26/33

Lanjutan ciri-ciri alat permainan………..

)lat permainan yang di

anjurkan * #enda-benda yg aman unt

dimasukkan ke mulut atau

dipegang )lat permainan yg brupa

gambar atau bentuk muka

)lat permainan lunak+boneka orangbinatang

)lat permainan yg dapat

digoyangkan dan keluar

8/17/2019 Bermain OK!![1]

27/33


/, Anak usia 1/ @ /6 buan

Tu!uan Memperkenakan sumber

suara

Men.ari sumbersuara>mengikuti sumbersuara

Meati4 anak meakukangerakan men"orong &menarik

Meati4 ima!inasi Meati4 anak meakukan

8/17/2019 Bermain OK!![1]

28/33


lat Permainan yang dianjurkan :

enderang, bola dg giring-giring didalamnya

)lat permainan yg dapat

didorong dan ditarik )lat permainan yg terdiri

dari * )lat rumah tangga,

balok-balok besar, bukugambar, kertas untukdi/oret, krayonpensil

warna

8/17/2019 Bermain OK!![1]

29/33


%. nak usia #' 7 %( bulan

4ujuan : Menyalurkan emosiperasaan

anak Mengembangkan ketrampilan

berbahasa Melatih motorik halus &

motorik kasar Mengembangkan ke/erdasan Melatih imajinasi

0emampuan membedakan

8/17/2019 Bermain OK!![1]

30/33


Aat permainan ang "i

an!urkan 0iin ang "apat "ibentuk Aat=aat untuk

menggambar Pue se"er4ana Manik=manik ukuran besar

Berbagai ben"a gmempunai permukaan &arna g berbe"a

Boa

8/17/2019 Bermain OK!![1]

31/33


&. nak usia %# 7 8# bulan :

4ujuan : Mengembangkan kemampuan

menyamakan dan membedakan Mengembangkan kemampuan

berbahasa Mengembangkan pengertian ttg

berhitung menambah mengurangi

Menumbuhkan sporti#itas Mengembangkan kepercayaan diri Mengembangkan kreati#itas

Mengembangkan sosialisasi anak

8/17/2019 Bermain OK!![1]

32/33


Aat permainan ang

"ian!urkan Berbagai ben"a "ari sekitar

ruma4- buku bergambar-

ma!aa4 anak=anak- aatgambar & tuis- ertas untukbea!ar meipat- gunting- air

Meibatkan teman=temanbermain anak sebaa-orang tua- orang ain "i uar

ruma4

8/17/2019 Bermain OK!![1]

33/33

MATUR NUWUN

Bermain OK!![1]

Documents

Transcript of Bermain OK!![1]