Berfikir Dan Kreativitas II-b
-
Upload
ina-malawat -
Category
Documents
-
view
230 -
download
2
description
Transcript of Berfikir Dan Kreativitas II-b
MERASA DIRI MERASA DIRI TIDAK KREATIF,TIDAK KREATIF,
BISA MENGAKIBATKAN BISA MENGAKIBATKAN SESEORANG SESEORANG BENAR-BENAR TIDAK BENAR-BENAR TIDAK
KREATIF !!!KREATIF !!!
…….padahal setiap orang .padahal setiap orang bisabisa
Kreatif, asal tahu Kreatif, asal tahu kuncinyakuncinya
TAHUKAH ANDA BAHWA TAHUKAH ANDA BAHWA MANUSIA MEMILIKI 8 MANUSIA MEMILIKI 8 KECERDASAN:KECERDASAN:
Kenali Kecerdasan Murid AndaKenali Kecerdasan Murid Anda
Fisik
Linguistik
Matematis/Logis
Visual/spatial
Musikal
Naturalis
Interpersonal
Intrapersonal
Tiga tipe mahasiswa…Tiga tipe mahasiswa…• ““AliAli pandai, tetapi tidak me-pandai, tetapi tidak me-
nunjukkan bakat kreatif …”nunjukkan bakat kreatif …”
• ““BawukBawuk kreativitasnya kreativitasnya menge-sankan tetapi hasil menge-sankan tetapi hasil tes menge-cewakan …”tes menge-cewakan …”
• ““BambangBambang memiliki memiliki pendekat-an menarik untuk pendekat-an menarik untuk pemecahan masalah tetapi pemecahan masalah tetapi tidak sesuai dengan tidak sesuai dengan lingkungan sekolah…”lingkungan sekolah…”
Kreativitas: Kreativitas: Tiga Kemampuan Untuk Tiga Kemampuan Untuk
DiselaraskanDiselaraskan 1- 1- kemampuan sintesiskemampuan sintesis--
membuat hubungan yg tak membuat hubungan yg tak lazimlazim
2 – 2 – kemampuan analitiskemampuan analitis- - penilai-an kritis untuk penilai-an kritis untuk menghasilkan ide-2 lebih menghasilkan ide-2 lebih baikbaik
3 – 3 – kemampuan praktiskemampuan praktis- - mengubah ide menjadi mengubah ide menjadi kenya-taankenya-taan
BUKALAH KREATIVITAS BUKALAH KREATIVITAS MEREKA !!MEREKA !!
• Kreativitas bukan hadiah, harus dia-Kreativitas bukan hadiah, harus dia-sah, ditumbuhkan dan dirawatsah, ditumbuhkan dan dirawat
• Mereka yg kreatif, selalu belajar ba-Mereka yg kreatif, selalu belajar ba-gaimana menjadi lebih kreatifgaimana menjadi lebih kreatif
• Mereka menggunakan logika, berfikir Mereka menggunakan logika, berfikir dan berbuatdan berbuat
• Mereka juga melihat masa depan ser-Mereka juga melihat masa depan ser-ta berfikir untuk orang lainta berfikir untuk orang lain
• Orang kreatif dengan mudah meng-Orang kreatif dengan mudah meng-hubungkan simpul-simpul peluang hubungkan simpul-simpul peluang menjadi solusi.menjadi solusi.
• Mereka juga senantiasa terpacu ber-Mereka juga senantiasa terpacu ber-pikir hal-hal baru dan menerapkan-pikir hal-hal baru dan menerapkan-nya untuk mengatasi masalahnya untuk mengatasi masalah
BUKALAH KREATIVITAS BUKALAH KREATIVITAS MEREKA !!MEREKA !!
Contoh Kreativitas timbul melalui :Contoh Kreativitas timbul melalui :
• Melihat sesuatu yg berbedaMelihat sesuatu yg berbeda
• Melihat sesuatu dari cara Melihat sesuatu dari cara berbedaberbeda
• Menghasilkan pilihan majemukMenghasilkan pilihan majemuk
• Melanggar aturanMelanggar aturan
• Berpikir dan menghubungkanBerpikir dan menghubungkan
• Menunjukkan Kesadaran tinggiMenunjukkan Kesadaran tinggi
• Tahu apa yg anda pikirkanTahu apa yg anda pikirkan
• Bermain dengan kata kunci Bermain dengan kata kunci “Sean-dainya…”“Sean-dainya…”
• Mencoba sesuatu permainanMencoba sesuatu permainan
BAGAIMANA BAGAIMANA MELAKUKANNYAMELAKUKANNYA……• BE A ROLE MODELBE A ROLE MODEL – –
biarkan mereka melihat biarkan mereka melihat anda melaku-kannyaanda melaku-kannya
• BUILD SELF EFFICACYBUILD SELF EFFICACY – – biarkan mereka melihat biarkan mereka melihat bahwa anda percaya bahwa anda percaya mereka dapat mereka dapat melakukannyamelakukannya
• QUESTION ASSUMPTIONSQUESTION ASSUMPTIONS – – belajarlah mengidentifikasi belajarlah mengidentifikasi mereka (tidak mudah) dan mereka (tidak mudah) dan baliklah posisi mereka jika baliklah posisi mereka jika be-rada dibelakang be-rada dibelakang punggungmupunggungmu
Kapan dan Mengapa…Kapan dan Mengapa…
• Upaya ini perlu diimple-Upaya ini perlu diimple-mentasikan dalam bebe-mentasikan dalam bebe-rapa langkah serta rapa langkah serta butuh waktu cukup…butuh waktu cukup…
• Jika kita tidak Jika kita tidak mengasah kreativitas mengasah kreativitas siswa, maka berarti kita siswa, maka berarti kita hanya mengi-nginkan hanya mengi-nginkan karakter mereka karakter mereka terbentuk tanpa kreati-terbentuk tanpa kreati-vitas…vitas…
Langkah-2 dalam proses Langkah-2 dalam proses menemukan kreativitas…menemukan kreativitas…• Definisikan dan re-definisikan Definisikan dan re-definisikan
permasalahanpermasalahan• Beri dukungan untuk menge-Beri dukungan untuk menge-
mukakan idemukakan ide• Beri dukungan saling bertukar Beri dukungan saling bertukar
ideide• Beri cukup waktu untuk berpi-Beri cukup waktu untuk berpi-
kir kreatipkir kreatip• Beri penghargaan terhadap ide Beri penghargaan terhadap ide
kreatip maupun hasilnyakreatip maupun hasilnya
PROSES KREATIF MENGALIR PROSES KREATIF MENGALIR MELALUI LIMA TAHAPMELALUI LIMA TAHAP
PERSIAPANPERSIAPANPERSIAPANPERSIAPAN
INKUBASIINKUBASIINKUBASIINKUBASI
ILUMINASIILUMINASIILUMINASIILUMINASI
VERIFIKASIVERIFIKASIVERIFIKASIVERIFIKASI
APLIKASIAPLIKASIAPLIKASIAPLIKASI
Mendefinisikan masalah, tujuan atau Mendefinisikan masalah, tujuan atau tantangantantangan
Mendefinisikan masalah, tujuan atau Mendefinisikan masalah, tujuan atau tantangantantangan
Mencerna fakta-fakta dan mengolahnya Mencerna fakta-fakta dan mengolahnya dalam pikirandalam pikiran
Mencerna fakta-fakta dan mengolahnya Mencerna fakta-fakta dan mengolahnya dalam pikirandalam pikiran
Mendesak kepermukaan, gagasan-Mendesak kepermukaan, gagasan-gagasan munculgagasan muncul
Mendesak kepermukaan, gagasan-Mendesak kepermukaan, gagasan-gagasan munculgagasan muncul
Memastikan apakah solusi itu benar-Memastikan apakah solusi itu benar-benar memecahkan masalahbenar memecahkan masalah
Memastikan apakah solusi itu benar-Memastikan apakah solusi itu benar-benar memecahkan masalahbenar memecahkan masalah
Mengambil langkah-langkah untuk Mengambil langkah-langkah untuk menindak lanjuti solusi tersebutmenindak lanjuti solusi tersebut
Mengambil langkah-langkah untuk Mengambil langkah-langkah untuk menindak lanjuti solusi tersebutmenindak lanjuti solusi tersebut
1.1. Jadilah penjelajah pikiran, Jadilah penjelajah pikiran, terbuka dengan gagasan terbuka dengan gagasan terus menerusterus menerus
2.2. Kembangkan pertanyaanKembangkan pertanyaan3.3. Kembangkan gagasan Kembangkan gagasan
sebanyak-banyaknyasebanyak-banyaknya “ “the best way to get good the best way to get good
ideas is to get a lot of ideas is to get a lot of ideas”ideas”
4. 4. Kembangkan cara baru untuk melaku-Kembangkan cara baru untuk melaku-kan sesuatu keluar dari zona kenya-kan sesuatu keluar dari zona kenya-mananmanan
5. Gunakan imajinasi5. Gunakan imajinasi* bayangkan bagaimana orang suk- * bayangkan bagaimana orang suk-
ses melakukan sesuatuses melakukan sesuatu* bayangkan kita berbicara dengan * bayangkan kita berbicara dengan orang sukses orang sukses
6. Isilah sumber inspirasi (relaksasi)6. Isilah sumber inspirasi (relaksasi)
KIAT-KIAT UNTUK MEMPER-KIAT-KIAT UNTUK MEMPER-OLEH TEKNIK KREATIVITASOLEH TEKNIK KREATIVITAS• Ingatlah sukses-sukses anda di Ingatlah sukses-sukses anda di
masa lalu, baik yang biasa mau-masa lalu, baik yang biasa mau-pun yang menakjubkanpun yang menakjubkan
• Yakinlah ini dapat menjadi hari Yakinlah ini dapat menjadi hari terobosanterobosan
• Latihlah kreativitas anda dengan Latihlah kreativitas anda dengan permainan mentalpermainan mental
• Ingatlah bahwa kegagalan mem-Ingatlah bahwa kegagalan mem-bawa keberhasilanbawa keberhasilan
• Raihlah impian dan fantasi andaRaihlah impian dan fantasi anda
KIAT-KIAT UNTUK MEMPER-KIAT-KIAT UNTUK MEMPER-OLEH TEKNIK KREATIVITASOLEH TEKNIK KREATIVITAS
• Biarkan kesenangan mema-Biarkan kesenangan mema-suki kehidupan andasuki kehidupan anda
• Kumpulkan pengetahuan Kumpulkan pengetahuan dari tempat laindari tempat lain
• Pandanglah situasi dari se-Pandanglah situasi dari se-gala sisigala sisi
• Bersihkan pikiran anda dari Bersihkan pikiran anda dari asumsi asumsiasumsi asumsi
• Ubahlah posisi anda sese-Ubahlah posisi anda sese-ring mungkinring mungkin
10 cara jadi kreatif10 cara jadi kreatif
1.1. Yakinlah anda bisa kreatifYakinlah anda bisa kreatif2.2. Ekspresikan kreativitas dalam Ekspresikan kreativitas dalam
pe-kerjaan dan kehidupanpe-kerjaan dan kehidupan3.3. Munculkan jiwa kekanak-kanakanMunculkan jiwa kekanak-kanakan4.4. Hilangkan pikiran logisHilangkan pikiran logis5.5. Lakukan sesuatu yang tidak Lakukan sesuatu yang tidak
biasabiasa6.6. ““charge” pikiran andacharge” pikiran anda7.7. Baca buku, lihat keluarBaca buku, lihat keluar88.. Miliki kegiatan rutin jika pikiran Miliki kegiatan rutin jika pikiran
se-dang buntuse-dang buntu9.9. Tuliskan segera ide yang muncul Tuliskan segera ide yang muncul10.10.Percaya bahwa anda bisa Percaya bahwa anda bisa
melaku-kannyamelaku-kannya
And some tools…And some tools…
• Use profiles of creative Use profiles of creative peoplepeople
• Encourage creative Encourage creative collaborationcollaboration
• Imagine other Imagine other viewpointsviewpoints
Hendrawan SoetantoHendrawan Soetanto
Hendrawan Soetanto
K reatif A nalisis K ritis A mbil keputusan P ecahkan masalah
BE lajar terus S ikap positip A ktif-disiplin R asional
KAKAPBESAR
KAKAPBESAR
CULTIVATE BEAUTYCULTIVATE BEAUTY
"A man should hear a little music, re-ad a little poetry, and see a fine pic-
ture every day of his life, in order that worldly cares may not obliterate the sense of the beautiful which God has
implanted in the human soul.“
-- Johann Wolfgang von Goethe
CULTIVATE BEAUTYCULTIVATE BEAUTY
"A man should hear a little music, re-ad a little poetry, and see a fine pic-
ture every day of his life, in order that worldly cares may not obliterate the sense of the beautiful which God has
implanted in the human soul.“
-- Johann Wolfgang von Goethe
TUGASTUGAS
• Ceritakan tentang pengalaman Ceritakan tentang pengalaman sau-dara yang saudara anggap sau-dara yang saudara anggap masuk dalam masuk dalam “temuan kreatif”,“temuan kreatif”, kaitkan de-ngan proses berfikir kaitkan de-ngan proses berfikir yang di dalam-nya ada sensasi, yang di dalam-nya ada sensasi, persepsi, memori (STM / LTM) persepsi, memori (STM / LTM)
• Dikumpulkan saat ujianDikumpulkan saat ujian
Hendrawan SoetantoHendrawan Soetanto