PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE

BERBANTUAN MEDIA KOTAK PENGETAHUAN UNTUK

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

KELAS 4 SD

TUGAS AKHIR

Untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Oleh :

SURYA ARDIANTO

292015060

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2019

v

vi

vii

MOTTO

Memulai dengan penuh keyakinan. Menjalankan dengan penuh keikhalasan.

Menyelesaiakan dengan penuh kebahagiaan.

PERSEMBAHAN

Dengan penuh rasa bersyukur skripsi ini aku persembahkan kepada :

1. Tuhan Yang Maha Esa yang selalu memberikan kesehatan, pengetahuan, nafas

hidup, tuntunan, kesempatan, kemampuan, dan cinta kasih untuk dapat

berkarya.

2. Kedua orang tua yang telah tulus memberikan bantuan materi, semangat,

dorongan, serta mencurahkan kasih sayang sehingga dapat terselesainya tugas

akhir ini.

3. Keluarga besar yang telah memotivasi sehingga dapat terselesainya tugas

akhir ini.

4. Teman satu bimbingan (Anwar, Edi, Waluyo, Bayu, Bagus, Rosita, Putri, Ika,

Dhesta, Ayuk) yang telah membantu dan menyemangatiku.

5. Almamaterku Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

6. Pada SD N 01 Lemahireng yang telah memberikan ijin untuk melakukan

penelitian.

7. telah memberikan semangat dan dukungan untuk menyelesaikan tugas akhir

ini.

Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan penelitian ini yang tidak

dapat saya sebutkan satu persatu.

viii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kepada Tuhan YME atas berkat, rahmat dan

hidayah-Nya, penusun tugas akhir yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran

Think Pair Share Berbantuan Media Kotak Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Matematika Kelas 4 SD Negeri Lemahireng Tahun 2019/2020”, dapat

diselesaiakan dengan baik.

Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan tugas akhir ini banyak

mengalami kendala, namun berkat bantuan, bimbingan dan kerjasama dari

berbagai pihak dan berkat Tuhan sehingga kendala – kendala yang dihadapi dapat

diatasi. Untuk itu penulis menyampaiakan ucapan terimakasih kepada semua

pihak yang telah membantu dalam menyelesaiakan tugas akhir ini yaitu:

1. Dr. Wasitohadi, M.Pd., Dekan yang telah memberikan dorongan dan semangat

untuk segera menyelesaiakan penyusunan tugas akhir ini.

2. Dr. Mawardi, S.Pd., M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar yang telah memberikan dorongan dan semangat untuk segera

menyelesaikan penyusunan tugas akhir ini.

3. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si., pembimbing I yang telah dengan

sabar, tekun, tulus dan ikhlas meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk

memberikan bimbingan, motivasi, arahan dan saran-saran yang sangat

berharga kepada penulis selama menyusun tugas akhir.

4. Eunice Widyanti, S.Pd., M.Pd., pembimbing II yang telah dengan sabar,

tekun, tulus dan ikhlas meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk

memberikan bimbingan, motivasi, arahan dan saran-saran yang sangat

berharga kepada penulis selama menyusun tugas akhir.

5. Seluruh Staf Pengajar dan Staf Tata Usaha Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, terimakasih atas bantuan yang telah diberikan selama ini.

6. Emi Suryanti S.Pd.SD Kepala Sekolah SDN 01 LemahIreng yang telah

memberikan izin dan fasilitas yang diberikan.

ix

7. Dewan guru SDN Lemahireng yang telah memberikan semangat, dukungan

dan motivasi untuk menyelesaiakan tugas akhir ini.

8. Kedua orang tua dan keluarga yang sudah membrikan semangat, dukungan

dan memotivasi untuk menyelesaikan tugas akhir ini.

9. Ayu Asih Wiranti telah memberikan semangat dan dukungan untuk

menyelesaikan tugas akhir ini.

10. Teman-teman (Anwar, Edi, Waluyo, Bayu, Bagus, Rosita, Ika, Putri, Dhesta,

Ayuk) yang sudah membrikan dukungan dan memotivasi untuk

menyelesaikan tugas akhir ini.

11. Teman-teman kelas RS15C yang sudah membrikan dukungan dan memotivasi

untuk menyelesaikan tugas akhir ini.

Akhir kata peneliti berharap semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi

pambaca sekalian.

Penulis

x

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil belajar siswa yang masih rendah di SD N

Lemah Ireng 01 pada mata pelajaran Matematika. Tujuan penelitian untuk

meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika melalui

penerapan pembelajaran Think Pair Share berbantuan media kotak pengetahuan.

Jenis penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik

pengumpulan data yaitu observasi dan tes hasil belajar. Subjek penelitian adalah

siswa kelas IV SD N Lemah Ireng 01 berjumlah 22 siswa. Alat pengumpulan data

menggunakan lembar observasi, soal-soal tes kemudian dianalisis dengan data

deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan persentase hasil

belajar siswa yang mencapai KKM pada pra siklus, menunjukan dari 22 terdapat 8

dengan nilai mencapai KKM dengan persentase 36% meningkat pada siklus I

menadi 18 siswa tuntas dengan presentase 73% dan meningkat lagi pada siklus II

mencapai 91%. Peningkatan ini terjadi karena siswa mulai memahami konsep

Matematika. Dan guru menggunakan media kotak pengetahuan yang dapat

membatu siswa memahami konsep Matematika melalui langkah langkah

pembelajaran Teams Games Tour Think Pair Share nament. Siswa lebih antusias

dan aktif mengikuti setiap proses pembelajaran.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Matematika, Think Pair Share, Media Kotak

Pengetahuan

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................................ i

LEMBAR PERSETUJUAN ..................................................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN ............................................................ Error! Bookmark not defined.

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ........................................................................................... vii

KATA PENGANTAR........................................................................................................... viii

ABSTRAK ............................................................................................................................ x

DAFTAR ISI......................................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................. xv

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................................... 16

BAB I ..................................................................................... Error! Bookmark not defined.

PENDAHULUAN .................................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1. Latar Belakang Masalah ...................................... Error! Bookmark not defined.

1.2 Identifikasi Masalah ............................................ Error! Bookmark not defined.

1.3 Rumusan Masalah ............................................... Error! Bookmark not defined.

1.4 Tujuan Penelitian ................................................. Error! Bookmark not defined.

1.5 Manfaat Penelitian .............................................. Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................ Error! Bookmark not defined.

2.1 Kajian Pustaka ............................................................ Error! Bookmark not defined.

2.1.1 Hakikat Matematika ........................................ Error! Bookmark not defined.

2.1.2 Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar .. Error! Bookmark not defined.

2.1.3 Model Pembelajaran Kooperatif ...................... Error! Bookmark not defined.

2.1.4 Pengertian Media Pembelajaran ........................ Error! Bookmark not defined.

2.1.5 Model Pembelajaran Think Pair Share ............ Error! Bookmark not defined.

2.1.6 Pengertian Hasil Belajar............................... Error! Bookmark not defined.

2.2 Kajian Penelitian Yang Relevan ................................. Error! Bookmark not defined.

2.3 Kerangka Pikir ...................................................... Error! Bookmark not defined.

2.4 Hipotesis Tindakan .............................................. Error! Bookmark not defined.

BAB III ................................................................................... Error! Bookmark not defined.

xii

METODE PENELITIAN ........................................................... Error! Bookmark not defined.

3.1 Jenis, Setting dan Karakterisik Subyek Penelitian ....... Error! Bookmark not defined.

3.1.1 Jenis Penelitian .................................................. Error! Bookmark not defined.

3.1.2 Setting Penenlitian....................................... Error! Bookmark not defined.

3.2 Variabel Dan Definisi Operasional .............................. Error! Bookmark not defined.

3.2.1 Variabel Penelitian ............................................ Error! Bookmark not defined.

3.2.2 Definisi Operasional ..................................... Error! Bookmark not defined.

3.3 Prosedur Penelitian ............................................. Error! Bookmark not defined.

3.3.1 Desain Penelitian ......................................... Error! Bookmark not defined.

3.3.2 Rencana Tindakan ........................................... Error! Bookmark not defined.

3.4 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .......... Error! Bookmark not defined.

3.5 Validitas dan Reliabilitas Instrumen ........................... Error! Bookmark not defined.

3.5.1 Uji Validitas Instrumen Hasil Belajar ............ Error! Bookmark not defined.

3.5.2 Uji Reliabilitas .............................................. Error! Bookmark not defined.

3.5.3 Uji tingkat kesukaran soal ........................... Error! Bookmark not defined.

3.6 Indikator Kinerja ......................................................... Error! Bookmark not defined.

3.7 Teknik Analisis Data.................................................. Error! Bookmark not defined.8

BAB IV .............................................................................................................................. 40

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ Error! Bookmark not defined.

4.1 Kondisi Awal Subjek Penelitian................................... Error! Bookmark not defined.

4.2 Siklus I ........................................................................ Error! Bookmark not defined.

4.2.1 Rencana Tindakan ............................................ Error! Bookmark not defined.

4.2.2 Tahap Pelaksanaan Tindakan Siklus I ........... Error! Bookmark not defined.

4.2.3 Refleksi ............................................................... Error! Bookmark not defined.

4.2.4 Hasil Tindakan .............................................. Error! Bookmark not defined.

4.3 Siklus II ....................................................................... Error! Bookmark not defined.

4.3.1 Rencana Tindakan ............................................ Error! Bookmark not defined.

4.3.2 Tahap Pelaksanaan Tindakan Siklus II .......... Error! Bookmark not defined.

4.3.3 Refleksi ............................................................... Error! Bookmark not defined.

4.3.4 Hasil Tindakan .............................................. Error! Bookmark not defined.

4.4 Hasil Analisis Data ...................................................... Error! Bookmark not defined.

xiii

4.4.1 Hasil Kegiatan Guru dan Siswa Siklus I dan II ............ Error! Bookmark not

defined.

4.4.2 Hasil Analsis Data Hasil Belajar ...................... Error! Bookmark not defined.

4.5 Pembahasan ...................................................... Error! Bookmark not defined.4

BAB V PENUTUP ................................................................. Error! Bookmark not defined.8

5.1 Simpulan .................................................................. Error! Bookmark not defined.8

5.2 Saran ........................................................................ Error! Bookmark not defined.8

DAFTAR PUSTAKA .............................................................. Error! Bookmark not defined.9

LAMPIRAN .......................................................................... Error! Bookmark not defined.3

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 2. 1 Langkah model pembelajaran Think Pair Share sesuai standar Proses

............................................................................................. Error! Bookmark not defined.

Tabel 2. 2 Tabel Sintak Model Pembelajaran Think Pair Share Dipadukan Dengan

Media Kotak Pengetahuan ................................................ Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 1 Alokasi Waktu Penelitian ................................. Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 2 Teknik Analisis Data ........................................ Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 3 Kisi-kisi instrumen Siklus I .............................. Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 4 Kisi-kisi instrumen Siklus II ............................ Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 5 Kisi-Kisi Lembar Observasi Guru .................. Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 6 Kisi-kisi Lembar Observasi Peserta Didik...... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 7 Analisis validitas kriteria soal pilihan ganda siklus I... Error! Bookmark not

defined.

Tabel 3. 8 Analisis validitas kriteria soal pilihan ganda siklus I... Error! Bookmark not

defined.

Tabel 3. 9 Rentang indeks reliabilitas ............................... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 10 Uji Realibilitas siklus I ................................... Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 11 Uji Realibilitas Siklus II ................................. Error! Bookmark not defined.

Tabel 3. 12 Tabel analisis tingkat kesukaran soal pilihan ganda . Error! Bookmark not

defined.

Tabel 3. 13 Kriteria Ketuntasan Belajar Klasikal ........... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 1 Hasil Belajar Matematika Pada Pra Siklus .... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 2 Presentase Ketuntasan Hasil Belajar Matematika Pada Kegiatan Pra

Siklus ................................................................................... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 3 Hasil Lembar Observasi Guru Pelaksanaan Pembelajaran Think Pair

Share Siklus I ..................................................................... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 4 Hasil Lembar Peserta Didik Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Think

Pair Share Siklus I ............................................................. Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 5 Hasil Belajar Matematika Siklus I .................. Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 6 Hasil Lembar Observasi Guru Pelaksanaan Pembelajaran Think Pair

Share Siklus I ..................................................................... Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 7 Hasil Lembar Peserta Didik Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Think

Pair Share Siklus II ............................................................ Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 8 Hasil Belajar Matematika Siklus I .................. Error! Bookmark not defined.

Tabel 4. 9 Perbandingan Kegiatan Guru dan Siswa Siklus I dan II .. Error! Bookmark

not defined.

Tabel 4. 10 Perbandingan Nilai Hasil Belajar Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II Error!

Bookmark not defined.

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1 Kerangka Pikir ............................................. Error! Bookmark not defined.

Gambar 3. 1 Desain Penelitian .......................................... Error! Bookmark not defined.

Diagram 4. 1 Hasil Belajar Siswa Pada Pra Siklus .......... Error! Bookmark not defined.

Diagram 4. 2 Persentase Hasil Belajar Pra Siklus ........... Error! Bookmark not defined.

Diagram 4. 3 Presentase Kegiatan Guru dan Siswa Siklus I ........ Error! Bookmark not

defined.

Diagram 4. 4 Ketuntasan Hasil Belajar Pada Siklus I..... Error! Bookmark not defined.

Diagram 4. 5 Presentase Kegiatan Guru dan Siswa Siklus II ....... Error! Bookmark not

defined.

Diagram 4. 6 Ketuntasan Hasil Belajar Pada Siklus II ... Error! Bookmark not defined.

Diagram 4. 7 Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I dan Siklus II ..... Error! Bookmark not

defined.

Diagram 4. 8 Perbandingan Nilai Hasil Belajar Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II

............................................................................................. Error! Bookmark not defined.

16

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Ijin uji Validitas .................................. Error! Bookmark not defined.

Lampiran 2 Surat Ijin Penelitian ...................................... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 3 Surat Pernyataan Penelitian......................... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 4 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ..................... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 5 Hasil Uji Valditas dan Realibilitas ............... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 6 Tingkat kesukaran soal................................. Error! Bookmark not defined.

Lampiran 7 Rencana pelaksanaan Pembelajaran ........... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 8 Tabel Data Hasil Belajar Pada Pra Siklus .. Error! Bookmark not defined.

Lampiran 9 Tabel Data Hasil Belajar Pada Siklus I ....... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 10 Tabel Data Hasil Belajar Pada Siklus II.... Error! Bookmark not defined.

Lampiran 11 Hasil Observasi Guru dan Siswa................ Error! Bookmark not defined.

Lampiran 12 Dokumentasi ................................................ Error! Bookmark not defined.

Lampiran 13 Uji Plagiat .................................................... Error! Bookmark not defined.