Belajar dari Pengalaman KKP -...

28
Belajar dari Pengalaman Pembekalan KKBM Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen 18 Mei 2013

Transcript of Belajar dari Pengalaman KKP -...

Page 1: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Belajar dariPengalaman

Pembekalan KKBM Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen

18 Mei 2013

Page 2: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Kenapa Harus KKBM?

Page 3: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

KKBM• Pra Keberangkatan

• Saat Keberangkatan

• Di Lokasi KKBM

• Saat Kepulangan

Page 4: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Pra Keberangkatan

• Pengumuman lokasi KKBM

– Lokasi tidak sesuai keinginan?

– Bingung?

• Penyusunan proposal kegiatan

– Bingung kegiatannya apa?

• Ujian KKP

– Jenis soal?

– Jumlah soal?

Page 5: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Alokasi Wilayah KKBM

No Lokasi Jumlah Mahasiswa IKK

1 Indramayu 15

2 Bogor 10

3 Brebes 5

4 Tegal 5

5 Pekalongan 5

6 Garut 5

7 Arutmin (Kalimantan) 5

8 Cilacap 5

9 Aceh 1

10 Bekasi 5

Jumlah 61

Page 6: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Pra Keberangkatan

• Cari info tentang lokasisebanyak-banyaknya

– Ask Mr. Google

– Kunjungi situs BPS Kabupatenlokasi KKBM Kecamatandalam Angka

– Kunjungi situs BapedaKabupaten

– Diskusi dengan senior

Page 7: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Pra Keberangkatan

• Pererat hubungan denganrekan satu kelompok

• Menyusun rencana program– Kesepakatan kelompok

– Sifatnya tentative

– Sesuai bidang kelimuan:• Ilmu keluarga

• Perkembangan anak

• Ilmu konsumen dan ekonomikeluarga

Page 8: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Saat Keberangkatan

• Packing beberapa hari sebelumkeberangkatan

• Bawa pakaian secukupnya

• PENTING: perlengkapan untukpelaksanaan program

• Perhatikan kondisi khusus wilayah: Banjarnegara dingin pakaianhangat

• Obat-obatan pribadi

• Uang secukupnya (ATM di lokasi?)

Page 9: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Saat Keberangkatan

Page 10: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

• Sampai di Kabupaten tujuan lokakarya awal

• Ke desa tujuan masing-masing kordinasi denganpejabat desa setempat

• First impression : perkenalkan diri, maksud, dan tujuan

• Izin ke pejabat terkait RT dan RW

• Kunjungan ke tokohmasyarakat

Page 11: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

• Rumah

– Kondisi?

– Fasilitas?

– Pembayaran?

– Harus siap, try to settle down

Page 12: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

• Fasilitas:

– No TV

– No Kamarmandi

– No Toilet

– 1 kamar

Page 13: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

• Memulai program

– Eksplorasi lokasi

– Diskusi dengan berbagaipihak

– Apa kebutuhan di wilayahtersebut?

– Selaraskan dengan bidangkeilmuan

Page 14: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

• Pelaksanaan program

– Siapa sasaran?

– Pemilihan waktu

– Mobilisasi masa

– Kesiapan sumberdaya

– Libatkan sumberdaya lokal keberlanjutan program

– ikhlas

Page 15: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

• Kegiatan non program

– Bisa diintegrasikan keprogram KKBM

– Program yang ada didesa

– Pengajian mingguan

– Acara kepemudaan

Page 16: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12
Page 17: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

• Jaga kekompakkankelompok

– Komunikasi

– Kerja sama

– Rekreasi?

Page 18: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

• Makan

– Masak sendiri vs. Dibuatkan

– Ramadhan: buka dansahur

Page 19: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Di Lokasi KKBM

Bawa perubahan,

Bawa kebaikan

Bawa keceriaan,

Page 20: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Pulang KKBM

• Keberhasilan KKBM: saat kepulangan kitaditangisi

• Mahasiswa: Pergimenangis, pulangmenangis

• Apa yang kitatinggalkan?

• Kebrlanjutanprogram?

Page 21: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Karakteristik Beberapa Lokasi

Page 22: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Indramayu

• Wilayah pantai air payau

• Mata pencaharian: petani, nelayan

• Banyak perempuan yang menjadi TKI

• Isu utama:

– Pendidikan dan pengasuhan anak

– Pemberdayaan perempuan

– Pertanian

– Manajemen sumberdaya keluarga

Page 23: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Brebes• Dataran tinggi (pegunungan) dan dataran

rendah

• Daerah pegunungan dingin, dataran rendah panas

• Transportasi: jam 6 pagi-6 malem (angkot)

• Potensi: pertanian (padi, sayuran)

• Isu keluarga dan konsumen:

– PAUD karakter dan edukasi pertanian dan gizi

Page 24: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Tegal

• Bumijawa dan bojong: dataran tinggi

• Margasari dan Jatinegara: dataran rendah

• Pagi panas, malam dingin

• Transportasi: elf dan ompreng

• Jangan pulang lebih dari jam 6 magrib

• Potensi: pertanian (padi, sayuran, stroberi, singkong)

• Tidak ada pria usia produktif di desa

• Program IKK: MSDK keluarga petani, PHBS untuk anak, PAUD

Page 25: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Banjarnegara• Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12oC)

• Bawa pelembab, lip gloss supaya muka dam bibir tidak kering

• Warga membandingkan dengan KKN/KKBM sebelumnya

• Potensi: pertanian (kentang, kubis, bawang, jagung)

• Program IKK: pendidikan karakter berbasispertanian (menyusun SKH dll), manajemenkeuangan keluarga, rumah ramah anak

• Transportasi: elf

Page 26: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Kalimantan• Tidak mengajukan proposal ke LPPM, proposal diajukan

ke Arutmin

• Tidak ada info soal lokasi di internet biasanya

• FGD dengan stakeholder, diskusi soal program yang sudah disusun (beberapa dihapus, beberapa program baru ditambahkan)

• Program IKK: manajemen keuangan keluarga, PAUD (mengelola atau inisiasi)

• Potensi: perkebunan (sawit, sengon, dll)

• Karakteristik desa: beberapa desa wilayah transmigran, beberapa wilayah yg dihuni penghuni asli

• Penentuan program dan fasilitas tempat tinggalberhubungan dengan CDO

Page 27: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

Cilacap

• Menyeberangi pulau dengan compreng

• 5 desa, 1 desa satu orang mahasiswa IKK

Page 28: Belajar dari Pengalaman KKP - ikk.fema.ipb.ac.idikk.fema.ipb.ac.id/v2/images/materi/kkbm2013pengalaman.pdfuntuk anak, PAUD. Banjarnegara •Dataran tinggi, pegunungan, dingin (5-12

SELAMAT BER-KKBM :)