BAHASA SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI ILMIAH.ppt

38
SARANA BERPIKIR ILMIAH Berpikir ilmiah merupakan kegiatan berpikir yang sistematis dan teratur berdasarkan prosedur tertentu maka diperlukan: 1. Bahasa 2. Logika 3. Matematik 4. Statistik

Transcript of BAHASA SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI ILMIAH.ppt

  • SARANA BERPIKIR ILMIAHBerpikir ilmiah merupakan kegiatan berpikir yang sistematis dan teratur berdasarkan prosedur tertentu maka diperlukan: 1. Bahasa 2. Logika 3. Matematik 4. Statistik

  • ManusiaYang menggunakan simbul shg disebut animal symbolic (Ernst Casiner)Makhluk yang hidup dengan symbol-symbolYang membedakannya dengan binatang adalah mempunyai simbul

  • SARANA BERPIKIR ILMIAH1.Sarana ilmiah bukan merupakan ilmu dalam pengertian sarana ilmiah itu merupakan kumpulan pengetahuan yang didapatkan berdasarkan metode ilmiah2. Tujuan mempelajari sarana ilmiah untuk memungkinkan melakukan penelaahan ilmiah secara baik

  • Sarana berpikir ilmiahMerupakan alat dari cabang-cabang pengetahuan untuk mengembangkan materi pengetahuan berdasarkan metode ilmiah

  • Kemampuan manusia Bukan terletak pada kemampuannya berpikir tetapi pada kemampuan berbahasaAnimal symbolicum > Homo sapiensTanpa bahasa tidak mungkin dapat mengembangkan kebudayaannya, akan hilang generasi penerusKemampuan berbahasa dan rasionalitas maka suatu masyarakat tercipta komunikasi berlangsung dan memberi makna dunia sekitarnya

  • Al Baqarah 31Dan Dia yang mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya, kemudian mengemukakannya kepada para Malaikat lalu berfirman: Sebutkanlah kepada Ku nama benda-benda itu jika kamu memang orang-orang yang benar

  • BAHASA SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI ILMIAHMerupakan serangkaian bunyi - Verbal dan isyaratMerupakan lambang - gunung - merpatiAdanya bahasa untuk memikirkan sesuatu -walaupun objeknya tidak dihadapan kitaDari faktual transformasikan ke abstrakDapat berpikir sistematis dan teratur

  • Bahasa mengkomunikasikan1. Simbolik untuk ilmiah 2. Emotif 3. Sikap

  • Kemungkinan tanggapan pemikiran konseptual 1. Lain orang mengetahui adanya pemikiran konseptual 2. Lain orang mengerti isi pemikiran konsep- tual Pada kedua tahap ini: Mengetahui dan mengerti tanpa penilaian Hanya sebagai komunikasi saja Secara mental menerima secara reseptif saja

  • lanjutan3. Lain orang dapat menilai benar salahnya pemikiran konseptual4. Lain orang dapat mengajarkan pemikiran tersebut5. Setelah dimengerti dapat disusun rencana perbuatan

  • Secara fungsional bahasa sehari-hari ke 3 langkah tersebut terdiri:

    A. Untuk percakapan sehari hari dimengerti oleh sesama manusiaB. Dalam puisi prosa dan retrorika, dimana dalam seni sukar menetukan benar salahnyaC. Dalam tingkat pengertian yang jelas, tepat dan dapat diuji benar-salahnya

  • Dengan bahasa memungkinkan manusia berfikir secara abstrak dimana objek-objek yang bersifat faktual ditransformasikan menjadi simbul-simbul bahasa yang bersifat abstrak

  • Bahasa dapat 1. Membuka rahasia-rahasia alam dengan beberapa teori, elektronik, thermodinamik dll2. Memberi arti kepada semua gejala fisik yang dialaminya, menangis, tertawa, kelahiran dan kematian3. Memberi arti pada kehidupannya terpatri dalam simbolik terwujud dengan kata-kata

  • Proses komunikasi ilmiah harus:1. Jelas2. Objektif3. Bebas dari unsur-unsur emotif

  • Hasil akhir adalah

    Kecil kemungkinannya untuk disalah artikan dan tidak lagi memerlukan penjelasan

  • Dunia tanpa kesukaan dan kemesraan adalah dunia tanpa nilai (Bertrand Russell)

  • Pada filsafat analitik:Bahasa bukan lagi alat berfilsafat dan berfikir namun juga bahan dasar dan dalam hal tertentu juga hasil akhir filsafat

  • Henri Bergson (1859-1941) membedakan pengetahuan yang bersifat obsolut yang didapat tanpa melalui bahasa dari pengetahuan yang bersifat relatif yang didapat melalui bahasa

    Pengetahuan yang hakiki bukan didapat meliwati penalaran , melainkan liwat intuisi tanpa diketahui kita sudah sampai disana

  • Beberapa kekurangan bahasa1. Multi fungsi - Komunikasi, emotif, afektif dan simbilik 2. Arti tidak jelas - Pengertian cinta 3. Sirkular - Data adalah bahan yang diolah menjadi informasi sebaliknya infrmasi adalah keterangan yang didapat dari data

  • MATEMATIK SEBAGAI SARANA BERPIKIR DEDUKTIFBerbahasa numerik (beda dengan bahasa verbal)Cara berpikir logis (salah atau benar dapat ditentukan tanpa empiris)Membuat lambang dengan pengertian samaPengukuran kwantitatifMenghilangkan kelemahan bahasa

  • MatematikMerupakan salah satu puncak kegemilangan intelektualPerhitungan matematis menjadi dasar disain ilmu teknikMemberi inspirasi pada ilmu lain spt ekonomi, sosialMemberikan warna pada seni lukis, arsitektur dan musikJatuh bangun suatu negara tergantung pada kemajuan di bidang matematik

  • Ciri utama matematik adalah

    Metode dalam penalaran (reasoning)

  • Berpikir deduktif menggunakan premis

    Besar sudut segitiga adalah 180 derajat

    Dapat dilakukan dengan mengukur ketiga sudut dan dijumlahkan

  • DeduktifPremis I Bila dua garis sejajar dipotong oleh satu garis lain membentuk sudut yang sama Sudut A = sudut B

  • Premis II

    Jumlah sudut yang dibentuk oleh garis lurus adalah 180 derajat

  • A1A1BA3CA2A3=B, A2=C, A+B+C=180=A1+A2+A3

  • lanjutanSudut A3 = Sudut BSudut A2 = Sudut CS = A + B + C B = A3 C = A2

    Maka S = A1 + A 2 + A3

  • Menalar secara induksiMembutuhkan pengamatan atau percobaan untuk memporoleh sebagai dasar argumenPanca indra terbatas dan tidak telitiTidak memberikan kesimpulan yang tidak dapat dibantah lagiContoh: sapi makan rumput dan babi sama dengan babi, tidak berarti babi makan rumput

  • DeduksiMenghasilkan kesimpulan yang dapat dipercayaFakta yang mendasarinyaFakta yang kebenarannya telah diketahui akan menghasilkan kebenaran baruSetelah 10-20 rangkaian argumentasi mungkin menghasilkan kesimpulan penting (teorema)Rangkaian argumen deduktif yang menuju suatu teorema disebut PEMBUKTIAN

  • Simbolisme dipergunakan secara luasSingkat:Persis: -matematik membantu meningkatkan ketelitian, karena banyak perkataan yang mempunyai arti yang samarMudah dimengerti: F= ma

  • Perkembangan matematik 1. Sistematik Dapat menggolongkan objek empiris yang cirinya sebagai pengetahuan 2. Komperatif Perbandingan objek satu dengan lainnya Satu katori dengan katagori lain

  • lanjutan3. Kwantitatif Mencari sebab dan akibat

    Semakin lama masalah semakin rumitMaka lahirlah Matematik Matematik adalah masa dewasa dari logika, sedangkan logika adalah masa kecil matematika (Betrand Russell)

  • Membutuhkan pengertian dan penggunaan matemati

    Dalam kota ini banyaknya penduduk adalah lima juta . Banyak rambut pada kepala manusia adalah maksimal sepuluh ribu helai. Pasti ada dua orang banyaknya rambut kepala yang sama

  • Tidak bisa dibuktikan benar salahnya bersifat emosional dan tidak ada hubungan dengan matematik

    Oh bulan purnama di langit biruSampaikanlah salam cintakuPada bapak ibukuBila kau berlalu umahku

  • INI BARU BIRTerdapat 6 kombinasiSemuanya benar

  • Kepala Mantri CacarTerdapat 6 kombinasiHanya 2 yang benar