87

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan tentang Implementasi Model Pembelajaran

Concept Attainment pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs Nurul Huda

Medini Gajah Demak dan masalah-masalah yang dijadikan dasar pijakan pada

penelitian ini, serta dari berbagai data yang dikumpulkan dan dianalisa, maka

dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut:

1. Implementasi model pembelajaran Concept Attainment pada mata

pembelajaran Al-Qur’an Hadist di MTs Nurul Huda Medini Gajah Demak.

meliputi beberapa tahap: a. Kegiatan pendahuluan: 1) Do’a; 2) Apersepsi.

b. Kegiatan inti: 1) Membangun komunitas (eksplorasi); 2) Perolehan

konsep atau Concept Attatinment dan Cooperatif Learning (elaborasi); 3)

Feed back, reinforcement (konfirmasi). b. Kegiatan penutup: 1) Evaluasi;

2) Refleksi. Kegiatan pembelajaran yang diterapkan oleh pendidik yang

mengampu mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs Nurul Huda Medini

Gajah Demak sudah sesuai dengan teori penerapan model pembelajaran

Concept Attainment , dan melakukan pengembangan dalam prosesnya.

2. Faktor pendukung dan penghambat implementasi Implementasi model

pembelajaran Concept Attainment pada pembelajaran Al-Qur’an Hadist di

MTs Nurul Huda Medini Gajah Demak, meliputi:

a. Faktor Pendukung: 1) Dari segi peserta didik; 2) Dari segi pendidik

yang berkompeten dibidang kelimuannya; 3) Dari segi sarana dan

prasarana ; 4) dari segi Iklim sosial.

b. Faktor Penghambat; 1) Dari segi pendidik; yang tidak mempunyai

motivasi belajar, 2) Dari segi sarana yakni buku modul pembelajaran.

3. Hasil Kemampuan Analisis Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Al-

Qu’ran Hadits Di Mts Nurul Huda Medini Gajah Demak yaitu dapat

dilihat dari perubahan pada siswa yang lebih aktif, berani bertanya,

mengemukakan pendapat, memahami serta mampu mengaplikasikan

88

materi yang sudah diajarkan ke dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu,

dapat dibuktikan dengan nilai rata -rata siswa pada mata pelajaran

Al-Qur’an Hadits semua kelas VIII yang diatas nilai KKM 75.

B. Saran-saran

Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan, maka peneliti memiliki

beberapa saran yang mungkin bermanfaat bagi pihak yang terlibat dalam

penelitian ini.

1. Bagi guru, diharapkan bahwa sebagus apapun teori atau model pembelajaran

akan menjadi baik jika dilaksanakan sesuai dengan acuan teori dan

dukungan dari semua elemen baik tenaga pengajar, maupun sarana

prasarana yang ada di sekolah.

2. Untuk peserta didik agar senantiasa memperhatikan dengan baik apa yang

disampaikan oleh pendidik sehingga dapat berpartisipasi dalam

mengemukakan pendapat serta aktif di dalam kelas. Selain itu, berusaha

membekali diri dengan lifeskill sebab di era persaingan global seperti ini

dapat dijadikan bekal dalam menghadapi globalisasi.

3. Dalam usaha mencapai kesuksesaan dalam belajar dengan hasil yang

optimal, maka diperlukan kerjasama yang baik antara pihak madrasah

dengan orang tua peserta didik atau walinya untuk ikut mengambil peran

dalam mewujudkan peserta didik yang unggul dan berakhlakul karimah dan

senantiasa memperhatikannya dalam belajar dan mengembangkan

kreatifitasnya saat berada dirumah.

4. Dari segi sarana buku modul diharapkan MTs Nurul Huda medina Gajah

Demak, menyediakan sarana prasarana yang lebih lengkkap terkhusus buku

modul yang mendukung terciptanya kegiatan pembelajaran sehingga baik

guru ataupun murid dapat mengembangkan kreatifitasnya dalam

menjalankan tugasnya pada saat proses belajar mengajar berlangsung.

89

C. Penutup

Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat allah, karena

hanya dengan rahmat, taufiq serta hidayah-nya skripsi ini dapat penulis

selesaikan. Dan tak lupa shalawat serta salam penulis haturkan kepada beliau

rasulullah saw yang kita harapkan syafa’atnya kelak di hari kiamat.

Penulis menyadari meskipun dalam penulisan skripsi ini telah berusaha

semaksimal mungkin, namun dalam penulisan ini tidak lepas dari kesalahan

dan kekeliruan. Hal tersebut semata-mata merupakan keterbatasan ilmu dan

kemampuan yang penulis miliki. Maka kritik dan saran dari semua pihak selalu

penulis harapkan.

Semoga MTs Nurul Huda Medini Gajah Demak, tambah maju dan

berhasil dalam mendidik siswa-siswinya sehingga kelak berguna bagi nusa

bangsa dan agama. Akhirnya dengan selalu berdoa dan mengharap ridla Allah,

petunjuk dan pertolongannya semoga skripsi yang sederhana ini dapat

menambah khazanah keilmuan, bermanfaat bagi diri penulis khusunya, dan

bagi para pembaca pada umumnya. Amīn.