BAB V KESIMPULAN DAN SARAN V.1. Kesimpulanrepository.unika.ac.id/16308/6/13.13.0038 Iwan Susanto...
12
106 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN V.1. Kesimpulan Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin moderen, turut berkembang juga teknologi yang ada. Salah satu teknologi yang berkembang sangat pesat dan telah menjadi salah satu bagian dari gaya hidup manusia sekarang ini adalah Smartphone. Dizaman sekarang ini, Smartphone telah digunakan oleh berbagai macam kalangan dari orang dewasa, orang tua, dan bahkan anak-anak. Namun perkembangan teknologi Smartphone saat ini masih belum dimanfaatkan secara baik. Cukup banyak orang tua dizaman sekarang ini yang memberikan anaknya Smartphone hanya untuk bermain game dan menonton video saja. Padahal Smartphone merupakan salah satu media yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana edukasi yang sangat bermanfaat bagi anak-anak. Oleh karenanya melalui “Perancangan Buku Interaktif Pembelajaran Rambu-Rambu Lalu Lintas Untuk Anak Umur 7-9 Tahun Dengan Media Pendukung Teknologi Augmented Reality” ini mencoba untuk memanfaatkan Smartphone sebagai salah satu sarana edukasi anak. Dengan menggunakan teknologi Augmented Reality yang terdapat pada buku interaktif yang dirancang dan dapat diakses menggunakan Smartphone, Anak-anak dapat belajar rambu-rambu lalu lintas sambil bermain, karena mereka dapat berinteraksi langsung dengan objek yang dipelajari. Selain itu dengan menggunakan teknologi Augmented Reality dianggap dapat menarik minat anak untuk belajar sehingga apa yang mereka pelajari dapat diingat dengan baik. Melalui perancangan ini juga diharapkan dapat mengurangi angka kecelakaan lalu lintas yang masih sangat terjadi karena faktor pengendara yang tidak tertib dan tidak memahami rambu- rambu lalu lintas. Untuk kedepanya diharapkan agar lebih banyak lagi desainer yang dapat memanfaatkan kemajuan teknologi yang ada dengan lebih baik lagi kedalam karya mereka. Tujuanya adalah agar dengan pemanfaatan teknologi dapat mempermudah target audiens untuk menerima hal yang ingin disampaikan melalui karya yang telah mereka buat tersebut. Penggunaan teknologi dalam karya juga dapat menjadi point of interest tersendiri bagi target audiens. Selain itu dengan semakin banyaknya desainer yang memanfaatkan teknologi dalam karyanya, dapat
Transcript of BAB V KESIMPULAN DAN SARAN V.1. Kesimpulanrepository.unika.ac.id/16308/6/13.13.0038 Iwan Susanto...
106
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
V.1. Kesimpulan
Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin moderen, turut berkembang juga
teknologi yang ada. Salah satu teknologi yang berkembang sangat pesat dan telah menjadi salah
satu bagian dari gaya hidup manusia sekarang ini adalah Smartphone. Dizaman sekarang ini,
Smartphone telah digunakan oleh berbagai macam kalangan dari orang dewasa, orang tua, dan
bahkan anak-anak. Namun perkembangan teknologi Smartphone saat ini masih belum
dimanfaatkan secara baik. Cukup banyak orang tua dizaman sekarang ini yang memberikan
anaknya Smartphone hanya untuk bermain game dan menonton video saja. Padahal
Smartphone merupakan salah satu media yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana edukasi yang
sangat bermanfaat bagi anak-anak.
Oleh karenanya melalui “Perancangan Buku Interaktif Pembelajaran Rambu-Rambu
Lalu Lintas Untuk Anak Umur 7-9 Tahun Dengan Media Pendukung Teknologi Augmented
Reality” ini mencoba untuk memanfaatkan Smartphone sebagai salah satu sarana edukasi anak.
Dengan menggunakan teknologi Augmented Reality yang terdapat pada buku interaktif yang
dirancang dan dapat diakses menggunakan Smartphone, Anak-anak dapat belajar rambu-rambu
lalu lintas sambil bermain, karena mereka dapat berinteraksi langsung dengan objek yang
dipelajari. Selain itu dengan menggunakan teknologi Augmented Reality dianggap dapat
menarik minat anak untuk belajar sehingga apa yang mereka pelajari dapat diingat dengan baik.
Melalui perancangan ini juga diharapkan dapat mengurangi angka kecelakaan lalu lintas yang
masih sangat terjadi karena faktor pengendara yang tidak tertib dan tidak memahami rambu-
rambu lalu lintas.
Untuk kedepanya diharapkan agar lebih banyak lagi desainer yang dapat memanfaatkan
kemajuan teknologi yang ada dengan lebih baik lagi kedalam karya mereka. Tujuanya adalah
agar dengan pemanfaatan teknologi dapat mempermudah target audiens untuk menerima hal
yang ingin disampaikan melalui karya yang telah mereka buat tersebut. Penggunaan teknologi
dalam karya juga dapat menjadi point of interest tersendiri bagi target audiens. Selain itu dengan
semakin banyaknya desainer yang memanfaatkan teknologi dalam karyanya, dapat
107
menstimulus desainer-desainer lain untuk membuat karya-karya yang lebih kreatif dan lebih
inovatif.
V.2. Saran
Saran yang dapat diberikan melalui “Perancangan Buku Interaktif Pembelajaran
Rambu-Rambu Lalu Lintas Untuk Anak Umur 7-9 Tahun Dengan Media Pendukung Teknologi
Augmented Reality” adalah sebagai berikut:
• Masih sangat banyak teknologi yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai macam
bidang. Oleh karenanya diharapkan agar makin banyak orang yang mampu
menciptakan, memanfaatkan, dan mengembangkan lagi berbagai macam
teknologi tersebut kedalam berbagai bidang pekerjaan yang mereka jalani.
• Untuk orang tua, lebih baik untuk tidak membiasakan anak mereka untuk
memanfaatkan Smartphone sebagai sarana hiburan seperti untuk bermain game
saja. Dampingilah anak-anak tersebut saat menggunakan Smartphone agar anak-
anak tidak menyalahgunakan konten-konten yang ada pada Smartphone.
• Untuk pengguna jalan raya diharapkan agar lebih tertib lagi dalam berkendara.
Patuhilah semua aturan yang ada dijalan raya untuk menghindari hal-hal yang
tidak diinginkan, yang tidak hanya dapat merugikan diri sendiri namun juga
dapat merugikan orang lain.
108
LAMPIRAN
Gambar L.1. Lembar Kuesioner Kelas 2
(Sumber: Dokumen Pribadi)
109
Gambar L.2. Lembar Kuesioner Kelas 4
(Sumber: Dokumen Pribadi)
110
Gambar.L.3. Surat Pernyataan Riset SDS K Dian Wacana
(Sumber: Dokumen Pribadi)
111
Gambar.L.4. Surat Pernyataan Riset SDN Pedurungan Tengah 02
(Sumber: Dokumen Pribadi)
112
Gambar.L.5. Surat Pernyataan Riset SD Xaverius
(Sumber: Dokumen Pribadi)
113
Gambar.L.6. Wawacara Dengan Guru SD Purwoyoso 01
(Sumber: Dokumen Pribadi)
Gambar.L.7. Wawacara Dengan Guru SD Antonius 02
(Sumber: Dokumen Pribadi)
114
Gambar.L.8. Wawacara Dengan Guru SDK Terang Bangsa
(Sumber: Dokumen Pribadi)
Gambar.L.9. Wawacara Dengan Guru SDK Terang Bangsa
(Sumber: Dokumen Pribadi)
115
Gambar.L.10. Wawacara Dengan Satlantas Polrestabes Semarang 1
(Sumber: Dokumen Pribadi)
Gambar.L.11. Wawacara Dengan Satlantas Polrestabes Semarang 2
(Sumber: Dokumen Pribadi)
116
Gambar.L.12. Wawacara Dengan Satlantas Polrestabes Semarang 3
(Sumber: Dokumen Pribadi)
Gambar.L.13. Contoh Materi Rambu-Rambu Lalu Lintas 1
(Sumber: Dokumen Pribadi)
117
Gambar.L.14. Contoh Materi Rambu-Rambu Lalu Lintas 2
(Sumber: Dokumen Pribadi)
Gambar.L.15. Contoh Materi Rambu-Rambu Lalu Lintas 3
(Sumber: Dokumen Pribadi)
