8/16/2019 BAB IV ( 11.8.15)

1/3

BAB IV

KESIMPULAN

1. SIMPULAN

Dari semua pembahasan di atas, baik yang bersifat

teoritis maupun empiris, penulis dapat menyimpulkan

sebagai berikut:1. Penerapan metode pembelajaran pada mata pelajaran

Sejarah Kebudayaan Islam di Mts l!Ibrohimi Manyar!

"resik pada dasarnya tetap berpedoman pada

#an$angan Pelaksanaan pembelajaran, yakni

menggunakan metode :- %eramah-  &anya ja'ab- Diskusi- Pemberian tugas

(amun dalam prakteknya metode!metode

tersebut dianggap kurang e)sien dalam men$apai tujuan

pembelajaran yang diharapkan. Sehingga guru mata

pelajaran SKI berupaya mengembangkan metode

pembelajaran yang lebih ino*asi dan kreatif, dengan

tujuan dan harapan agar peserta didik bisa menambah

'a'asan pengetahuan dan moti*asi belajarnya

khusunya pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan

Islam melalui metode pembelajaran Karya +isata.. -ah'a dalam Implementasi metode karya'isata pada

pembelajaran SKI di Mts l!Ibrohimi Manyar "resik ini

telah dilaksanakan diluar jam pelajaran sekolah. byek

yang diteliti biasanya tempat bersejarah islam yang

8/16/2019 BAB IV ( 11.8.15)

2/3

/0

berada dika'asan "resik. Dalam kegiatan tersebut,

sis'a di'ajibkan membuat laporan ilmiah mengenai

hasil penitian yang mereka lakukan.. dapun dalam pelaksanaan implementasi metode

karya'isata tersebut juga mengalami beberapa kendala

yaitu :- Dianggap oleh sebagian pihak bahwa karyawisata akan

mengurangi jam pelajaran yang sudah ditetapkan dan mengganggu

konsentrasi siswa terhadap mata pelajaran tersebut.

- Keengganan guru yang telah merasa puas dengan pelajaran sehari-

hari.- Karyawisata memerlukan transpot dan biaya yang mahal.

4. Upaya yang dilakukan pihak sekolah dalam mengatasi kendala-kendala

tersebut adalah dengan cara melakukan persiapan yang matang dengan

 berbagai pertimbangan mulai dari tempat yang akan dituju, transport serta

solusi dalam menyelesaikan laporan karya ilmiah oleh peserta didik.

2. SARAN-SARAN

1. Kepada kepala Sekolah ts !l-"brohimi anyar-#resik 

Supaya beliau selalu mendukung kegiatan positi$ yang dilakukan oleh guru

dalam mengembangkan metode pembelajaran yang lebih ino%ati$ demi

tercapainya mutu pendidikan yang lebih berkualitas.

&. Kepada guru mata pelajaran SK" dan #uru-guru ts !l-"brohimi anyar-

#resik 

Sebaiknya selalu saling mendukung dalam mengembangkan metode

 pembelajaran, guna mewujudkan %isi dan misi sekolah yang diharapkan

terhadap peserta didiknya. !gar peserta didik ts !l-"brohimi dapat bersaing

di dunia pendidikan dengan bekal ilmu pengetahuan yang lebih maju yang

dibentengi iman dan keta'waan sesuai dengan syari(at islam.

). kepada peserta didik ts !l-"brohimi

Supaya tetap semangat dalam manambah ilmu dan selalu mempunyai

moti%asi untuk belajar dan belajar menerima berbagai metode-metode

8/16/2019 BAB IV ( 11.8.15)

3/3

/0

 pembelajaran yang senantiasa salalu diberikan bapak ibuk guru.