BAB III PEMBAHASAN - repository.bsi.ac.id · Awalnya SMP Negeri 1 Pabuaran didirikan pada awal...

27

BAB III

PEMBAHASAN

3.1. Tinjauan Perusahaan

3.1.1. Sejarah Institusi

SMP Negeri 1 Pabuaran adalah salah satu SMP Negeri di Kecamatan

Pabuaran Subang. Awalnya SMP Negeri 1 Pabuaran didirikan pada awal tahun

1965 di atas tanah milik pemerintah. SMP Negeri 1 Pabuaran mulai melakukan

proses belajar mengajar lima bulan kemudian tepatnya pada bulan Juni 1965

dengan kepala sekolah pertamanya adalah bapak Heru Cokro. Untuk sementara

waktu proses belajar mengajar dilakukan di SD Negeri 1 Pabuaran karena

bangunan SMP masih dalam proses pembangunan dan belum bisa dijadikan

tempat belajar mengajar.

Pada awal berdirinya SMPN 1 Pabuaran ini bernama SMP BERDIKARI

filial SMPN 1 Sukamandi Subang. Adapun fasilitas pada awalnya terdiri dari 3

ruang belajar dan 1 ruang kantor. Jumlah siswa pada angkatan pertama berjumlah

kurang lebih 60 siswa. Berdirinya SMP Negeri 1 Pabuaran tidak lepas dari peran

serta warga dan pemerintah Kecamatan Pabuaran khususnya Camat Pabuaran

pada saat itu Bapak Soeparjo dan tokoh masyarakat lainnya yakni Bapak Hasim

dan Bapak Rosad Yusuf.

28

3.1.2. Struktur Organisasi dan Fungsi

Struktur organisasi yang terdapat pada SMPN 1 Pabuaran sebagai berikut:

Kepala SekolahKomite Sekolah

Waka Bidang

Kesiwaan

Waka Bidang

Akademik

Waka Bidang

Sapras

Waka Bidang

Humas

Pelaksana Tata

Usaha (TU)

Seksi Standar

Kelulusan & Penilaian

Seksi Standar Isi &

Proses

Seksi Standar

Pembiayaan

Seksi

Standar

Sapras

Seksi Standar

Pend & Tenaga

Kependidikan

Pembina K6Pembina OSIS

Pembina OlahragaPembina Rohani

Pembina PramukaPembina KIR

Pengelola PerpustakaanPembina Lab. IPA

& Komputer

Pembina Paduan SuaraPembina Karawitan

Pembina Paskibra

Guru Mata Pelajaran

Wali Kelas

Koordinator BP

Sumber: SMPN 1 Pabuaran (2017)

Gambar III.1

Struktur Organisasi SMPN 1 Pabuaran

29

Sedangkan fungsi dari setiap bidang sebagai berikut:

1. Komite sekolah adalah yang mempercayakan pengelolaan sekolah kepada

pihak kepala sekolah selaku pemimpin sekolah atau penanggung jawab

sekolah.

2. Kepala sekolah adalah yang memimpin sekolah selaku penanggung jawab

sekolah dan pengatur guru mata pelajaran dan menentukan wali kelas.

3. Waka bidang akademik adalah yang mengatur semua hal tentang proses belajar

sesuai dengan kurikulum.

4. Waka bidang kesiswaan yang mengatur tentang siswa.

5. Waka bidang humas adalah yang mengatur hubungan sekolah dan masyarakat

serta dinas pendidikan.

6. Waka bidang sarana prasarana adalah yang mengatur kondisi sekolah atau

perlengkapan sekolah untuk mendukung jalannya proses belajar.

7. Seksi standar isi dan proses adalah yang memproses pengaturan dari kurikulum

atau melaksanakan pembaruan kurikulum.

8. Seksi standar kelulusan dan penilaian adalah yang menilai jalannya proses

kurikulum yang dilakukan oleh seksi standar isi dan proses.

9. Seksi standar pendidikan dan tenaga kependidikan adalah yang mengatur

standar pendidikan yang baik dan mengurus data kepegawaian dan gaji

pegawai.

10. Seksi pembiayaan adalah penyedia kebutuhan keuangan sekolah.

11. Pembina rohani adalah yang mendisiplinkan siswa atau siswi agar taat kepada

agama dan mengatur kegiatan keagamaan.

30

12. Pembina OSIS adalah penanggung jawab atau Pembina Organisasi Siswa

Intra Sekolah.

13. Pembina K6 adalah penanggung jawab atau pembina kesehatan atau PMR.

14. Pembina KIR adalah penanggung jawab atau pembina karya ilmiah yang

dilakukan oleh siswa.

15. Pembina pramuka adalah penanggung jawab atau pembina kegiatan pramuka.

16. Pembina olah raga adalah penanggung jawab atau pembina kegiatan olah

raga.

17. Pembina paskibra adalah penanggung jawab atau pembina paskibra.

18. Pembina karawitan adalah penanggung jawab atau pembina karawitan.

19. Pembina paduan suara adalah penanggung jawab atau pembina paduan suara.

20. Pengelola lab IPA dan komputer adalah penanggung jawab lab.

21. Pengelola perpustakaan penanggung jawab perpustakaan.

22. Koordinator BP adalah yang mengatur siswa dan siswi bermasalah.

23. Pelaksana Tata Usaha surat-surat yang diperlukan oleh sekolah dan mengurus

seluruh data sekolah.

3.2. Analisis Kebutuhan

Pelanggaran peraturan yang dilakukan siswa di sekolah merupakan hal

yang cukup sering terjadi di instansi pendidikan. Untuk meminimalkan hal ini

sistem poin sebenarnya cukup bisa menjawab permasalahan tersebut. Dengan

sistem pengurangan poin seperti ini siswa merasa diawasi dan merasa hati-hati

dalam mengambil tindakan karena apabila siswa melanggar tata tertib sekolah

maka poin yang dimilikinya akan dikurangi.

31

Akan tetapi dalam penerapannya pengawasan terhadap siswa yang

melanggar dan pendataan pelanggaran tersebut berjalan kurang maksimal

dikarenakan banyak pelanggaran yang dilakukan oleh siswa tidak terpantau

dengan baik karena masih banyak guru yang hanya menegur dan tidak melapor ke

wali kelas ataupun guru BP.

Permasalahan selanjutnya dalam hal pembuatan rekap dan laporan

pelanggaran siswa yang kurang maksimal dan transparan sehingga kurang

maksimalnya kebijakan-kebijakan yang dilakukan sekolah dalam hal peningkatan

kedisiplinan.

Untuk mengatasi permasalahan yang terjadi penulis membuat suatu

website yang dapat memantau tingkat pelanggaran siswa. Sehingga tugas guru BP

akan lebih terbantu dalam hal pendataan serta pengurangan poin siswa yang

melanggar. Pihak sekolah juga akan dapat melihat laporan tentang pelanggaran

siswa secara akurat dan mudah. Dan pada akhirnya sistem ini dapat meningkatkan

kedisiplinan siswa khususnya di lingkungan sekolah.

3.3. Perancangan Perangkat Lunak

Dalam hal perancangan perangkat lunak, penulis merancang website yang

akan dibuat. Dimulai dari rancangan antar muka dan rancangan basis data yang

terdiri dari Entity Relationship Diagram, Logical Relationship Structure serta

struktur navigasi.

32

3.3.1. Rancangan Antar Muka

A. Rancangan Antar Muka Login Admin dan Guru

Gambar III.2

Rancangan Antar Muka Login Admin dan Guru

B. Rancangan Antar Muka Beranda Admin dan Guru

SISTEM MONITORING PELANGGARAN SISWA LOGOUT

foto

Beranda

Peraturan

Pelanggaran

Data Guru

Data Wali Kelas

Data Siswa

Laporan

Beranda

PERINGKAT POIN PALING KRITIIS

Info

Peringkat ID Siswa Sisa PoinKelasNama Siswa

99999

99999

XXXXXX

XXXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

999

999Z Z Z Z Z

XXXXXXXXXXXXCari

Gambar III.3

Rancangan Antar Muka Admin dan Guru

33

C. Rancangan Antar Muka Peraturan


foto

Beranda

Peraturan

Pelanggaran

Data Guru

Data Wali Kelas

Data Siswa

Laporan

Peraturan

99999

99999

Kode Peraturan Jenis Poin Minus Aksi

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX

999

999

Z Z Z Z ZEdit Hapus

Edit Hapus

XXXXXXXXXXXXCari

Tambah Data Cetak

Gambar III.4

Rancangan Antar Muka Peraturan

D. Rancangan Antar Muka Pelanggaran


foto

Beranda

Peraturan

Pelanggaran

Data Guru

Data Wali Kelas

Data Siswa

Laporan

Data Pelanggaran

XXXXXXXXXXXXCari Siswa

999

999

ID Nama Jenis Kelamin Kelas Aksi

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

Z Z Z Z Z

Alamat

XXXXXXX

XXXXXXX

Z

Poin

99999

99999

ZPilih

Pilih

Gambar III.5

Rancangan Antar Muka Pelanggaran

34

E. Rancangan Antar Muka Input Pelanggaran


foto

Beranda

Peraturan

Pelanggaran

Data Guru

Data Wali Kelas

Data Siswa

Laporan

Input Pelanggaran Siswa

foto

ID

Nama

Jenis kelamin

Tempat, tanggal lahir

KelasTotal Poin

Tanggal

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXX,dd/mm/yyyy

XXXXXXXXX

yyyy-mm-dd

Id/Nama/kelas/Jenis kelamin XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX

Guru Penindak

Tipe Pelanggaran

XXXXXXXX

9999999 XXXXXXXX

Minus Poin 99999999Tempat XXXXXXXXDetail Pelanggaran XXXXXXXX

SUBMIT

Riwayat Pelanggaran

Tanggal Penindak Pelanggaran CatatanSisaMinusTempat

XXXXX

XXXXX

XXXXXX

XXXXXX

XXXXX

XXXXX

999

999

999

999

XXXXXX

XXXXXXZ Z Z Z Z ZZ

dd/mm/yyyy

dd/mm/yyyy

Gambar III.6

Rancangan Antar Muka Input Pelanggaran

F. Rancangan Antar Muka Data Guru


foto

Beranda

Peraturan

Pelanggaran

Data Guru

Data Wali Kelas

Data Siswa

Laporan

Data Guru

XXXXXXXXXXXXCari

999

999

No Nama Jenis Kelamin Alamat Aksi

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

Z Z Z Z ZEdit Hapus

Edit Hapus

Posisi

XXXXXXX

XXXXXXX

Z

Tipe

XXXXXXX

XXXXXXX

ZLihat

Lihat

Tambah Data Cetak

Gambar III.7

Rancangan Antar Muka Data Guru

35

G. Rancangan Antar Muka Data Wali Kelas


foto

Beranda

Peraturan

Pelanggaran

Data Guru

Data Wali Kelas

Data Siswa

Laporan

Data Wali Kelas

XXXXXXXXXXXXCari

XXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXX

Kelas Aksi

Z ZUpdate

Wali Kelas

ZUpdateXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXX

Cetak

Gambar III.8

Rancangan Antar Muka Data Wali Kelas

H. Rancangan Antar Muka Data Siswa


foto

Beranda

Peraturan

Pelanggaran

Data Guru

Data Wali Kelas

Data Siswa

Laporan

Data Siswa

XXXXXXXXXXXXCari

999

999

ID Nama Jenis Kelamin Kelas Aksi

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

Z Z Z Z ZEdit Hapus

Edit Hapus

Alamat

XXXXXXX

XXXXXXX

Z

Poin

9999999

9999999

ZLihat

Lihat

Tambah Data Cetak

Gambar III.9

Rancangan Antar Muka Data Siswa

36

I. Rancangan Antar Muka Laporan


foto

Beranda

Peraturan

Pelanggaran

Data Guru

Data Wali Kelas

Data Siswa

Laporan

Laporan

Laporan Pelanggaran Per-Siswa

Per-Periode Waktu Total Pelanggaran Poin Per-KelasPer-Siswa

Cetak Pelanggaran Per-Periode Waktu

Dari Tanggal yyyy-mm-dd Sampai Tanggal yyyy-mm-dd Cari

99999

99999

No Tanggal ID Siswa Penindak Pelanggaran

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

Z Z Z Z Z

Gambar III.10

Rancangan Antar Muka Laporan

J. Rancangan Antar Muka Login Siswa

Silahkan Login

XXXXXXXXXXXXXXXX

yyyy-mm-dd

Login

username

password

Gambar III.11

Rancangan Antar Muka Login Siswa

37

K. Rancangan Antar Muka Beranda Siswa


foto

Beranda

Riwayat Pelanggaran

Wali Kelas

Beranda Siswa

foto

ID

Nama

Jenis kelamin

Tempat, tanggal lahir

Kelas

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXX,dd/mm/yyyy

XXXXXXXXX

PERINGKAT POIN PALING KRITIIS

Peringkat ID Siswa Sisa PoinKelasNama Siswa

99999

99999

XXXXXX

XXXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

999

999Z Z Z Z Z

Total Poin

grafik

Gambar III.12

Rancangan Antar Muka Beranda Siswa

L. Rancangan Antar Muka Riwayat Pelanggaran


foto

Beranda

Riwayat Pelanggaran

Wali Kelas

Pelanggaran Siswa

Tanggal Penindak Pelanggaran CatatanSisaMinusTempat

XXXXX

XXXXX

XXXXXX

XXXXXX

XXXXX

XXXXX

999

999

999

999

XXXXXX

XXXXXXZ Z Z Z Z ZZ

dd/mm/yyyy

dd/mm/yyyy

Riwayat Pelanggaran

Cetak Riwayat Pelanggaran

Gambar III.13

Rancangan Antar Muka Riwayat Pelanggaran

38

3.3.2. Rancangan Basis Data

A. Entity Relationship Diagram

password

Guru

Melakukan Siswa

Peraturan

Pelanggaran

Kelas

Menginput

MempunyaiMemiliki

namajk alamat

bagian

username

id_guru

tipe

foto_guru

id_peratur

an

isiminus_poi

n

jenis

id_kelas walikelas

id_pelan

ggaran

tgl_pela

nggaran

id_siswanama_si

swa

jk_siswa

alamat_s

iswa

poin

foto_mu

rid

tempat_

pelangga

ran

id_pelan

ggaran

id_guru

id_siswaid_pelan

ggaran

id_kelas

id_siswa

id_pelan

ggaran

id_peratur

an

catatan

1

M

1M

1

1

1

M

tpt_lahir

tgl_lahir

tlp

nama_ay

ah

nama_ib

u

residu

Gambar III.14

Entity Relationship Diagram

39

B. Logical Relationship Structure

Guru

id_guru*

username

password

nama

jk

alamat

bagian

tipe

foto_guru

Pelanggaran

id_pelanggaran*

id_siswa**

id_guru**

id_peraturan**

tgl_pelanggaran

tempat_pelanggaran

catatan

residu

Kelas

id_kelas*

walikelas

Peraturan

id_peraturan*

isi

minus_poin

jenis

1 M1

M

1

1

M

1

Siswa

id_siswa*

id_kelas**

nama_siswa

jk_siswa

tpt_lahir

tgl_lahir

tlp

alamat_siswa

poin

foto_siswa

nama_ayah

nama_ibu

Gambar III.15

Logical Relationship Structure

3.3.3. Struktur Navigasi

Struktur navigasi pada perancangan website monitoring pelanggaran siswa

ini menggunakan jenis campuran. Berikut adalah struktur navigasi untuk setiap

pengguna sistem.

40

A. Struktur Navigasi Administrator

Index

Beranda Peraturan Pelanggaran Data GuruData Wali

KelasData Siswa Laporan

Kelas 9Kelas 8Kelas 7

Gambar III.16

Struktur Navigasi Administrator

B. Struktur Navigasi Guru

Index

Beranda Pelanggaran Data Siswa

Kelas 9Kelas 8Kelas 7

Wali Kelas

Gambar III.17

Struktur Navigasi Guru

C. Struktur Navigasi Siswa

Index

BerandaRiwayat

PelanggaranWali Kelas

Gambar III.18

Struktur Navigasi Siswa

41

3.3.4. Spesifikasi File

1. Spesifikasi File Siswa

Nama File : Siswa

Akronim : siswa

Fungsi : Menyimpan Data Siswa

Tipe File : File Master

Organisasi File : Index Sequential

Akses File : Random

Media : Harddisk

Panjang Record : 261 byte

Kunci Field : id_siswa

Software : MySQL

Tabel III.1

Spesifikasi File Siswa

No. Elemen Data Nama Field Tipe Size Keterangan

1 ID Siswa id_siswa Varchar 20 Primary Key

2 Nama nama_siswa Varchar 20

3 Jenis Kelamin jk_siswa Varchar 10

4 Tempat Lahir tpt_lahir Varchar 25

5 Tanggal Lahir tgl_lahir Date

6 Kelas id_kelas Varchar 5 Foreigen Key

7 Telepon Tlp Varchar 20

8 Alamat alamat_siswa Varchar 30

42

9 Poin Poin Integer 11

10 Foto Siswa foto_siswa Varchar 80

11 Nama Ayah nama_ayah Varchar 20

12 Nama Ibu nama_ibu Varchar 20

2. Spesifikasi File Guru

Nama File : Guru

Akronim : guru

Fungsi : Menyimpan Data Guru



Akses File : Random

Media : Harddisk


Kunci Field : id_guru

Software : MySQL

Tabel III.2

Spesifikasi File Guru


1 ID Guru id_guru Integer 11 Primary Key

2 Username username Varchar 20

3 Password password Varchar 20

4 Nama nama Varchar 20

43

5 Jenis Kelamin jk Varchar 10

6 Alamat alamat Varchar 30

7 Bagian bagian Varchar 25

8 Tipe tipe Varchar 15

9 Foto Guru foto_guru Varchar 80

3. Spesifikasi File Kelas

Nama File : Kelas

Akronim : kelas

Fungsi : Menyimpan Data Kelas



Akses File : Random

Media : Harddisk


Kunci Field : id_kelas

Software : MySQL

Tabel III.3

Spesifikasi File Kelas


1 ID Kelas id_kelas Varchar 5 Primary Key

2 Wali Kelas walikelas Varchar 20

44

4. Spesifikasi File Peraturan

Nama File : Peraturan

Akronim : peraturan

Fungsi : Menyimpan Data Peraturan



Akses File : Random

Media : Harddisk


Kunci Field : id_peraturan

Software : MySQL

Tabel III.4

Spesifikasi File Peraturan


1 ID Peraturan id_peraturan Integer 11 Primary Key

2 Isi Peraturan isi_peraturan Varchar 100

3 Jenis Peraturan jenis_peraturan Varchar 10

4 Poin Minus poin_minus Integer 11

45

5. Spesifikasi File Pelanggaran

Nama File : Pelanggaran

Akronim : pelanggaran

Fungsi : Menyimpan Data Pelanggaran

Tipe File : File Transaksi


Akses File : Random

Media : Harddisk


Kunci Field : id_pelanggaran

Software : MySQL

Tabel III.5

Spesifikasi File Pelanggaran


1 ID Pelanggaran id_pelanggaran Integer 11 PrimaryKey

2 ID Siswa id_siswa Varchar 20 Foreigen Key

3 ID Guru id_guru Integer 11 Foreigen Key

4 ID Peraturan id_peraturan Integer 11 Foreigen Key

5 Tanggal Pelanggaran tgl_pelanggaran Date

6 Tempat Pelanggaran tempat_pelanggaran Varchar 20

7 Catatan catatan Varchar 30

8 Residu residu Integer 11

46

3.4. Implementasi Pengujian Unit

3.4.1. Implementasi

Berikut ini adalah implementasi website monitoring pelanggaran siswa.

A. Implementasi Rancangan Antar Muka

1. Halaman Login Admin dan Guru

Gambar III.19

Halaman Login Admin dan Guru

2. Halaman Beranda Admin

Gambar III.20

Halaman Beranda Admin

47

3. Halaman Peraturan

Halaman ini berguna untuk menambah dan mengatur peraturan baru di sekolah

Gambar III.21

Halaman Peraturan

4. Halaman Pelanggaran

Halaman ini digunakan admin maupun guru untuk melakukan pencarian siswa

sebelum melakukan input pelanggaran.

Gambar III.22

Halaman Pelanggaran

48

5. Halaman Input Pelanggaran

Berfungsi untuk memasukkan data pelanggaran yang sudah dilakukan siswa.

Gambar III.23

Halaman Input Pelanggaran

6. Halaman Pengaturan Guru

Halaman ini hanya bisa di akses oleh admin dan digunakan untuk mengatur

data guru maupun perangkat sekolah lain untuk bisa mengakses sistem.

Gambar III.24

Halaman Pengaturan Guru

49

7. Halaman Pengaturan Wali Kelas

Halaman ini digunakan admin untuk mengatur wali kelas tiap kelas.

Gambar III.25

Halaman Pengaturan Wali Kelas

8. Halaman Data Siswa

Halaman ini berfungsi untuk melihat data siswa dari kelas 7, 8 dan kelas 9.

Gambar III.26

Halaman Data Siswa

50

9. Halaman Laporan

Halaman ini berguna untuk melihat jumlah pelanggaran yang sudah dilakukan

siswa.

Gambar III.27

Halaman Laporan

10. Halaman Login Siswa

Halaman ini diakses oleh siswa untuk melihat data pelanggaran serta poin

terakhir yang dimiliki.

Gambar III.28

Halaman Login Siswa

51

11. Halaman Beranda Siswa

Halaman ini berfungsi untuk menampilkan data diri siswa. Sisa poin serta

peringkat poin paling kritis dari semua siswa.

Gambar III.29

Halaman Beranda Siswa

12. Halaman Riwayat Pelanggaran Siswa

Halaman ini berfungsi untuk menampilkan data diri siswa. Sisa poin serta

peringkat poin paling kritis dari semua siswa.

Gambar III.30

Halaman Riwayat Pelanggaran Siswa

52

B. Spesifikasi Sistem Komputer

Berikut ini adalah spesifikasi hardware dan software minimum yang

dibutuhkan untuk mengimplementasi program monitoring pelanggaran siswa.

1. Spesifikasi Perangkat Keras (Hardware)

a. Server

1) CPU

a) Processor Intel® Pentium® Core 2 Duo

b) RAM DDR2 4 GB

c) Hard Disk 500 GB

2) Mouse

3) Keyboard

4) Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768

5) Koneksi internet dengan kecepatan 2 Mbps.

b. Client

1) CPU

a) Processor Intel® Pentium® Core 2 Duo

b) RAM DDR2 1 GB

c) Hard Disk 80 GB

2) Mouse

3) Keyboard

4) Monitor dengan resolusi layar minimum 1024x768

5) Koneksi internet dengan kecepatan 56 Kbps.

53

2. Spesifikasi Perangkat Lunak (Software)

a. Server

1) Sistem operasi yang umum digunakan seperti: Microsoft Windows atau

Linux.

2) Aplikasi bundle web server seperti: Xampp, WampServer, php2triad

yang terdiri dari beberapa komponen, diantaranya:

a) Aplikasi Apache Server v2

b) Aplikasi PHP Server v5

c) Aplikasi MySQL Server v5

d) Aplikasi phpMyAdmin v3

3) Aplikasi web browser seperti Mozilla Firefox, Opera, Safari, Internet

Explorer, Google Chrome.

b. Client

1) Sistem operasi yang umum digunakan seperti: Microsoft Windows atau

Linux.

2) Aplikasi web browser seperti Mozilla Firefox, Opera, Safari, Internet

Explorer, Google Chrome.

54

3.4.2. Pengujian Unit

Untuk memastikan program yang dibuaat sudah berjalan dengan baik,

maka penulis melakukan pengujian menggunakan metode black box testing.

Tabel III.6

Hasil Pengujian Black Box Halaman Login Admin

No Skenario

pengujian Test case

Hasil yang

diharapkan

Hasil

pengujian Kesimpulan

1

Tidak mengisi

username dan

password lalu

mengklik

tombol

‘Login'.

username:

-

password:

-

Sistem akan menolak

proses login dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

username.

Sesuai

Harapan Valid

2

Mengisi

username dan

tidak mengisi

password lalu

mengklik

tombol

‘Login'.

username:

admin

password:

-

Sistem akan menolak

proses login dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

password.

Sesuai

Harapan Valid

3

Mengisi

username dan

mengisi

password lalu

mengklik

tombol

‘Login'.

username:

nurul

password:

123456

Sistem akan login

dan mengalihkan ke

menu beranda

Sesuai

Harapan Valid

4

Mengisi

username (

salah) dan

password

(salah) lalu

mengklik

tombol

‘Login'.

username:

aaaaa

password:

aaaaa

Sistem akan menolak

proses login dan

menampilkan pesan

“Upss...!!! Login

gagal.”

Sesuai

Harapan Valid

55

Tabel III.7

Hasil Pengujian Black Box Halaman Login Siswa

No Skenario

pengujian Test case

Hasil yang

diharapkan

Hasil


1

Tidak

mengisi

username

dan

password

lalu

mengklik

tombol

‘Login'.

username: -

password: -

Sistem akan

menolak proses

login dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

username.

Sesuai

Harapan Valid

2

Mengisi

username

dan tidak

mengisi

password

lalu

mengklik

tombol

‘Login'.

username:

admin

password: -

Sistem akan

menolak proses

login dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

password.

Sesuai

Harapan Valid

3

Mengisi

username

dan mengisi

password

lalu

mengklik

tombol

‘Login'.

username:

0023412665

password:

2002-08-27

Sistem akan login

dan mengalihkan ke

menu beranda

Sesuai

Harapan Valid

4

Mengisi

username (

salah) dan

password

(salah) lalu

mengklik

tombol

‘Login'.

username:

aaaaa

password:

aaaaa

Sistem akan

menolak proses

login dan

menampilkan pesan

“Upss...!!! Login

gagal.”

Sesuai

Harapan Valid

56

Tabel III.8

Hasil Pengujian Black Box Halaman Input Pelanggaran

No Skenario

pengujian Test case

Hasil yang

diharapkan

Hasil


1

Tidak mengisi

tipe

pelanggaran,

tempat, detail

pelanggaran

lalu mengklik

tombol

‘Submit'.

Tipe pel=

-

Tempat=

-

Detail =

-

Sistem akan menolak

proses input

pelanggaran dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Tipe Pelanggaran.

Sesuai

Harapan Valid

2

Mengisi jenis

pelanggaran,

dan tidak

mengisi

tempat serta

detail

pelanggaran

lalu mengklik

tombol

‘Submit'.

Tipe pel=

1

Tempat=

-

Detail =

-

Sistem akan menolak

proses input

pelanggaran dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Tempat.

Sesuai

Harapan Valid

3

Mengisi tipe

pelanggaran,

tempat, tapi

tidak mengisi

detail

pelanggaran

lalu mengklik

tombol

‘Submit'.

Tipe pel=

1

Tempat=

Kelas

Detail =

-

Sistem akan menolak

proses input

pelanggaran dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Detail.

Sesuai

Harapan Valid

4

Mengisi tipe

pelanggaran,

tempat, detail

pelanggaran

lalu mengklik

tombol

‘Submit'.

Tipe pel=

1

Tempat=

Kelas

Detail =

Terlambat

30 menit

Sistem akan

menyetujui dan

menyimpan proses

input pelanggaran

serta muncul pesan

konfirmasi “Selamat

pelanggaran yang

Anda masukkan telah

tersimpan!”

Sesuai

Harapan Valid

57

Tabel III.9

Hasil Pengujian Black Box Halaman Input Siswa

No Skenario

pengujian Test case

Hasil yang

diharapkan

Hasil


1

Tidak

mengisi ID

siswa, nama,

tempat lahir,

tanggal lahir,

telepon,

alamat, nama

ayah, nama

ibu lalu

mengklik

tombol

‘Simpan’.

ID siswa=

-

Nama = -

Tempat

lahir= -

Tanggal

lahir= -

Telepon= -

Alamat= -

Nama

ayah= -

Nama ibu=

-

Sistem akan

menolak proses

input siswa dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild ID

Siswa.

Sesuai

Harapan Valid

2

Mengisi ID

siswa, dan

tidak mengisi

nama, tempat

lahir, tanggal

lahir,

telepon,

alamat, nama

ayah, nama

ibu lalu

mengklik

tombol

‘Simpan’.

ID siswa=

9923223

Nama = -

Tempat

lahir= -

Tanggal

lahir= -

Telepon=-

Alamat= -

Nama

ayah= -

Nama ibu=

-

Sistem akan

menolak proses

input siswa dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Nama.

Sesuai

Harapan Valid

3

Mengisi ID

siswa, nama

dan tidak

mengisi

tempat lahir,

tanggal lahir,

telepon,

alamat, nama

ayah, nama

ibu lalu

mengklik

ID siswa=

9923223

Nama =

Susi

Tempat

lahir= -

Tanggal

lahir= -

Telepon= -

Alamat= -

Nama

Sistem akan

menolak proses

input siswa dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Tempat Lahir.

Sesuai

Harapan Valid

58

tombol

‘Simpan’.

ayah= -

Nama ibu=

-

4

Mengisi ID

siswa, nama,

tempat lahir,

dan tidak

mengisi

tanggal lahir,

telepon,

alamat, nama

ayah, nama

ibu lalu

mengklik

tombol

‘Simpan’.

ID siswa=

9923223

Nama =

Susi

Tempat

lahir=

Subang

Tanggal

lahir= -

Telepon= -

Alamat= -

Nama

ayah= -

Nama ibu=

-

Sistem akan

menolak proses

input siswa dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Tanggal Lahir serta

datepicter terbuka.

Sesuai

Harapan Valid

5

Mengisi ID

siswa, nama,

tempat lahir,

tanggal lahir

dan tidak

mengisi,

telepon,

alamat, nama

ayah, nama

ibu lalu

mengklik

tombol

‘Simpan’.

ID siswa=

9923223

Nama =

Susi

Tempat

lahir=

Subang

Tanggal

lahir=

23/07/1996

Telepon= -

Alamat= -

Nama

ayah= -

Nama ibu=

-

Sistem akan

menolak proses

input siswa dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Telepon.

Sesuai

Harapan Valid

6

Mengisi ID

siswa, nama,

tempat lahir,

tanggal lahir,

telepon, dan

tidak

mengisi,

alamat, nama

ID siswa=

9923223

Nama =

Susi

Tempat

lahir=

Subang

Tanggal

Sistem akan

menolak proses

input siswa dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Alamat.

Sesuai

Harapan Valid

59

ayah, nama

ibu lalu

mengklik

tombol

‘Simpan’.

lahir=

23/07/1996

Telepon=

08122222

Alamat= -

Nama

ayah= -

Nama ibu=

-

7

Mengisi ID

siswa, nama,

tempat lahir,

tanggal lahir,

telepon,

alamat dan

tidak

mengisi,

nama ayah,

nama ibu lalu

mengklik

tombol

‘Simpan’.

ID siswa=

9923223

Nama =

Susi

Tempat

lahir=

Subang

Tanggal

lahir=

23/07/1996

Telepon=

08122222

Alamat=

Subang

Nama

ayah= -

Nama ibu=

-

Sistem akan

menolak proses

input siswa dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Nama Ayah.

Sesuai

Harapan Valid

8

Mengisi ID

siswa, nama,

tempat lahir,

tanggal lahir,

telepon,

nama ayah,

dan tidak

mengisi

nama ibu lalu

mengklik

tombol

‘Simpan’.

ID siswa=

9923223

Nama =

Susi

Tempat

lahir=

Subang

Tanggal

lahir=

23/07/1996

Telepon=

08122222

Alamat=

Subang

Nama

Sistem akan

menolak proses

input siswa dan

menampilkan pesan

“Harap isi bidang

ini” serta kursor

berada di textfild

Nama Ibu.

Sesuai

Harapan Valid

60

ayah=Agus

Nama ibu=

-

9

Mengisi ID

siswa, nama,

tempat lahir,

tanggal lahir,

telepon,

nama ayah,

nama ibu lalu

mengklik

tombol

‘Simpan’.

ID siswa=

9923223

Nama =

Susi

Tempat

lahir=

Subang

Tanggal

lahir=

23/07/1996

Telepon=

08122222

Alamat=

Subang

Nama

ayah=Agus

Nama ibu=

Siti

Sistem akan

menyetujui proses

input siswa dan

menyimpan data

siswa serta muncul

pesan konfirmasi

“Selamat data yang

Anda masukkan

telah tersimpan!”

Sesuai

Harapan Valid

BAB III PEMBAHASAN - repository.bsi.ac.id · Awalnya SMP Negeri 1 Pabuaran didirikan pada awal...

Documents

Transcript of BAB III PEMBAHASAN - repository.bsi.ac.id · Awalnya SMP Negeri 1 Pabuaran didirikan pada awal...