BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual...

15
35 BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN 5.1 Konsep Visual 5.1.1 Visual Identitas visual Molds diambil dari pemikiran terhadap mainan balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan anak-anak sejak usia dini. Mainan balok ini memiliki beberapa bentuk yang berbeda yang dapat disatukan dan di buat menjadi banyak kemungkinan bentuk baru lain. Sehingga permainannya tergantung pada imajinasi, kreatifitas dan perhitungan. Mainan balok sudah di gemari sejak lama karena memiliki banyak sifat edukasi. Tidak hanya edukasi motorik, tapi juga dapat mengembangkan kemampuan berpikir, membantu perbendaharaan kata, memupuk sosialisasi, mengembangkan pola pikir matematika dan tentunya kreativitas dalam berinovasi. Sifat edukasi dan cara bermain dari mainan balok ini sesuai dengan karakter Molds yang kreatif, imajinatif dan berani berinovasi untuk menciptakan sesuatu yang baru dalam lingkup edukasi. 5.1.2 Tipografi Tipografi merupakan elemen lain yang membentuk identitas Molds yang membedakan sekaligus memperkuat brand. Aller A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ! @ # $ % ^ & * ( ) _ - + = ; : ” ’ < > ? / Penggunaan font Aller adalah pada penulisan brand descriptor, headline dan highlight keyword. Font ini di gunakan karena memiliki bentuk yang menarik, konsisten dan cukup inovatif juga keterbacaan yang mudah.

Transcript of BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual...

Page 1: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

35

BAB 5

HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

5.1 Konsep Visual

5.1.1 Visual

Identitas visual Molds diambil dari pemikiran terhadap mainan balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan anak-anak sejak usia dini. Mainan balok ini memiliki beberapa bentuk yang berbeda yang dapat disatukan dan di buat menjadi banyak kemungkinan bentuk baru lain. Sehingga permainannya tergantung pada imajinasi, kreatifitas dan perhitungan.

Mainan balok sudah di gemari sejak lama karena memiliki banyak

sifat edukasi. Tidak hanya edukasi motorik, tapi juga dapat mengembangkan kemampuan berpikir, membantu perbendaharaan kata, memupuk sosialisasi, mengembangkan pola pikir matematika dan tentunya kreativitas dalam berinovasi.

Sifat edukasi dan cara bermain dari mainan balok ini sesuai dengan

karakter Molds yang kreatif, imajinatif dan berani berinovasi untuk menciptakan sesuatu yang baru dalam lingkup edukasi.

5.1.2 Tipografi

Tipografi merupakan elemen lain yang membentuk identitas Molds yang membedakan sekaligus memperkuat brand.

Aller

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

! @ # $ % ^ & * ( ) _ - + = ; : ” ’ < > ? /

Penggunaan font Aller adalah pada penulisan brand descriptor, headline dan highlight keyword. Font ini di gunakan karena memiliki bentuk yang menarik, konsisten dan cukup inovatif juga keterbacaan yang mudah.

Page 2: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

36

Myriad

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

! @ # $ % ^ & * ( ) _ - + = ; : ” ’ < > ? /

Jenis huruf Myriad digunakan sebagai huruf sekunder dan digunakan untuk bodycopy karena bentuknya yang tidak terlalu kaku dan memiliki legibilitas dalam ukuran paling kecil sekalipun.

5.1.3 Warna

Gambar 5.1

Warna membantu meningkatkan kesadaran orang yang melihat terhadap brand (brand awareness). Warna disamping adalah representasi brand Molds. Warna yang digunakan adalah warna-warna cerah yang melambangkan anak-anak dan menyenangkan.

Warna hijau toska di definisikan sebagai kedalaman,

keseimbangan dan pertumbuhan. Karena merupakan turunan dari warna hijau, toska sering di representasikan sebagai warna yang membawa kesenangan bagi anak-anak. Warna ini menjadi dominan sebagai bentuk identitas dari Molds. Sehingga membuat persepsi bahwa toska adalah Molds.

Warna merah adalah warna hangat yang paling cepat tertangkap

oleh mata karena memiliki gelombang warna yang panjang. Warna merah adalah warna yang pertama kali di kenali oleh anak-anak dan yang paling menarik bagi mereka.

Dalam aura manusia, oranye melambangkan kreatifitas yang tinggi.

Selain itu terlihat muda, akrab, dinamis dan memberi energi yang positif. Warna kuning melambangkan kecerdasan, energi yang tiada henti,

aktif dan juga keceriaan. Warna kuning juga representasi dari kebahagiaan

Page 3: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

37

dan adalah warna yang mudah untuk menarik perhatian. Kehadiran warna abu-abu adalah warna penetral yang solid dan tak

terlekang waktu. Warna ini memegang peranan untuk menetralkan semua warna agar dapat menyatu dengan baik.

5.2 Hasil Visual

5.2.1 Logo

Gambar 5.2

Logo Molds terdiri dari 2 (dua) bagian: 1. Logotype 2. Brand descriptor

Sesuai dengan konsepnya, logotype Molds menggunakan font dekoratif sebagai representasi mainan balok yang memiliki beberapa modul yang dapat di padu padankan.

Brand descriptor berfungsi sebagai penjelas apa dan siapa brand ini

sebenarnya. Karena brand Molds tergolong baru, sehingga konsumen mudah untuk mengetahui bergerak di bidang apa brand Molds ini. Brand descriptor berfungsi juga untuk menghindari kesalahpahaman terhadap brand. Pada pengaplikasiannya, brand descriptor tidak boleh dipisah dari logo sampai kurun waktu tertentu sampai pada brand Molds sudah terkenal.

5.2.2 Copywrting

Copywriting digunakan sebagai salah satu penunjang brand awareness selain identitas. Copywriting ini bermaksud untuk menjelaskan siapa brand Molds ini dan juga sebagai bentuk usaha mendapatkan kepercayaan (trust) konsumen terhadap brand. Copywriting yang digunakan disini bersifat emosional sehingga konsumen lebih mudah mengerti brand Molds ini secara garis besar.

Page 4: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

38

5.2.3 Grafis Sekunder

Gambar 5.3

Diambil dari modul-modul yang membentuk logo, sehingga terciptalah bentuk baru yang menjelaskan brand Molds.

Dibuatnya bentuk baru dari modul yang tersedia menandakan bahwa

Molds adalah brand yang inovatif, kreatif, playful dan memiliki banyak kemungkinan. Masing-masing bentuk mewakili brand Molds secara personality.

Page 5: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

39

Gambar 5.4

Terinspirasi dari jahitan yang merupakan sebuah awal untuk membuat

dan juga sebuah akhir untuk menyelesaikan pakaian dan salah satu penilaian penting untuk mengukur kualitas suatu pakaian. Penggabungan antara modul logo dan jahitan menghasilkan grafis sekunder seperti diatas.

Modul-modul ini telah di susun sedemikian rupa agar dapat menceritakan

brand story. Yakni dimulai dari keingintahuan, lalu muncul ide dan inovasi baru yang di dukung oleh edukasi. Ide baru ini berbentuk edukasi yang diaplikasikan pada pakaian dan aksesoris, yang tentunya tetap memikirkan kualitas dan kenyamanan. Diluar itu adalah pengulangan cerita dengan modul yang berbeda.

5.2.4 Buku pedoman brand

Paduan dari brand book yaitu dokumen gambaran yang menggambarkan posisi brand, sejarahnya, bagaimana ia diciptakan dan secara singkat, bagaimana cara menggunakannya. Dokumen ini cenderung dimanfaatkan sebagai dokumen sumber untuk staf internal. Ini dirancang untuk membantu mereka memahami brand, dan umumnya untuk memahami bagaimana menggunakan elemen dalam brand dan Identity Guidelines yaitu

Page 6: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

40

dokumen teknis yang berguna untuk mengartikulasikan pada tim pemasaran dan mitra pemasaran tentang sistem identitas, bagaimana brand yang akan digunakan dan cara menampilkannya.

Sehingga pada identitas Molds gabungan keduanya (brand book dan

identity guidelines) menjadi diperlukan. Dan penggabungan itu dinamakan Brand Guidelines atau buku pedoman brand. Buku ini dibuat untuk menjaga konsistensi identitas visual dalam berbagai aplikasi sehingga pembangunan ekuitas brand tetap terbentuk.

5.2.5 Stationary

5.2.5.1 Kartu nama

Gambar 5.5

Page 7: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

41

5.2.5.2 Kop surat

Gambar 5.6

5.2.5.3 Amplop

Gambar 5.7

Page 8: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

42

5.2.5.4 Amplop C4

Gambar 5.8

Page 9: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

43

5.2.5.5 Map

Gambar 5.9

5.2.5.6 Tempat Cd dan Cd

Gambar 5.10

Page 10: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

44

5.2.6 Aplikasi Marketing

5.2.6.1 Hang tag

Gambar 5.11

5.2.6.2 Label

Gambar 5.12

Page 11: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

45

5.2.6.3 Hanger

5.2.6.4 Paper Bag

Gambar 5.13

Page 12: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

46

5.2.6.5 Kotak Sepatu

Gambar 5.14

5.2.6.6 Hosiery packaging

Gambar 5.15

Page 13: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

47

5.2.6.7 Socks packaging

Gambar 5.16

5.2.7 Komunikasi

5.2.7.1 Poster

Page 14: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

48

Gambar 5.17

5.2.7.2 Website Interface

Gambar 5.18

Page 15: BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN Identitas visual …library.binus.ac.id/eColls/eThesisdoc/Bab5/2011-2-01373-DS Bab5001.pdf · balok, dimana mainan balok sering identik dengan mainan

49

5.2.8 Environmental

5.2.8.1 Kasir

Gambar 5.19