8/16/2019 bab 3 teman

1/4

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Setting Penelitian

1. Tempat Penelitian

Subjek Penelitiannya adalah anak TK Al-Hidayah Kecamatan Bandar Baru

Kabupaten Pidie Jaya Tahun Pelajaran 201!201" den#an $et%de Bermain Peran.

2. &aktu Penelitian

&aktu ' Siklu( ) Tan##al * - + A#u(tu( 201"

  Siklu( )) Tan##al 10 , 1 September201

3.2 Subjek Penelitian

Jumlah (eluruh (i(a kel%mp%k B adalah 1* %ran#/ terdiri dari + %ran#

anak laki-laki dan " %ran# anak perempuan. Kemampuan ma(in#-ma(in# anak di

TK Al-Hidayah Kecamatan Bandar Baru Kabupaten Pidie Jaya berbeda (atu (ama

lainnya. Hal ini dian##ap ajar karena meman# mereka datan# dari latar belakan#

yan# berbeda (eperti latar belakan# keluar#a dan tempat tin##al. Tapi (ecara

umumnya tumbuh kemban# (emua anak di (ek%lah terlihat baik/ karena #uru

memberikan pembelajaran (e(uai den#an kebutuhan dan karakteri(tik 

 perkemban#an anak TK.

3.3 Cara Pengumulan Data

alam penelitian/ pen#umpulan data merupakan ba#ian yan# terpentin#

dalam (uatu penelitian/ bahkan merupakan (uatu keharu(an ba#i (e%ran# peneliti.

Pada umumnya data yan# di#unakan dalam penelitian yaitu data primer dan data

2

8/16/2019 bab 3 teman

2/4

30

(kunder. ata Primer yaitu data yan# dipr%leh (ecara lan#(un# atau data yan#

dipr%leh dari (umber pertama/ (edan#kan data (kunder yaitu data yan# dipr%leh

(ecara tidak lan#(un#. ntuk mendapatkan data yan# diperlukan dalam penelitian

ini/ maka peneliti men##unakan beberapa tehnik yaitu (eba#ai berikut '

1. 3b(er4a(i. 3b(er4a(i adalah (alah (atu tehnik pen#umpulan data yan#

di#unakan untuk mendapatkan in5%rma(i den#an cara men#amati perilaku

anak dalam (itua(i tertentu. Tehnik ini (an#at c%c%k di#unakan untuk 

menilai atau men#ukur kadar perilaku/ baik k%#niti5/ apekti5/ maupun

 p(ik%m%t%rik.

2. %kumenta(. %kumenta(i adalah (alah (atu tehnik pen#umpulan data

atau bukti-bukti penjela(an yan# lebih lua( men#enai 5%ku( penelitian.

%kumen di#unakan den#an tujuan mencari data yan# bera(al dari

aancara dan catatan yan# ada hubun#annya den#an %bjek penelitian

(eba#ai (umber data.

3.! Teknik Anali"a Data

Berapapun banyak data yan# terkumpul/ tidak akan bermakna (ebelum

data ter(ebut dianali(a dan di%lah. en#an terkumpulnya data maka lan#kah

(elanjutnya adalah men#anali(i( data ter(ebut. Tehnik anali(i( data yan#

di#unakan dalam penelitian ini adalah tehnik Deskriptif Kompratif dan Analisis

 Kritis.

1. Teknik de(kripti5 k%mprati5. Tehnik de(kri5ti5 k%mprati5 di#unakan untuk 

data kuantitati5/ yaitu den#an membandin#kan ha(il antara (iklu(. Anali(i(

ini ju#a di#unakan untuk men#hitun# nilai atau (k%r yan# dipr%leh (i(a

8/16/2019 bab 3 teman

3/4

31

yaitu be(arnya penin#katan kemampuan dalam berhitun# dan men#enal

an#ka. Ha(il k%mpara(i ter(ebut di#unakan untuk men#etahui indikat%r 

keberha(ilan dan ke#a#alan dalam (etiap (iklu(. )ndikat%r yan# belum

tercapai diperbaiki pada (iklu( berikutnya.

2. Tehnik anali(i( kriti(. Tehnik anali(i( kriti( berkaitan den#an data

kualitati5/ yaitu mencakup ke#iatan untuk men#un#kapkan kelemahan dan

kelebihan kinerja (i(a dan #uru dalam pr%(e( pembelajaran berda(arkan

kriteria n%rmati5. Ha(il anali(a ter(ebut dijadikan da(ar dalam penyu(unan

 perencanaan tindakan untuk tahap berikutnya.

3.# In$ikat%r &inerja $an &riteria &eber'a"ilan

16 )ndikat%r Kinerja

ntuk men#etahui keberha(ilan dalam pr%(e( pembelajaran diperlukan

e4alua(i (ecara menyeluruh. Kriteria yan# di#unakan untuk men#ukur 

keberha(ilan dan ke#a#alan pembelajaran dapat dicermati melalui keakti5an (i(a

dalam pr%(e( pembelajaran dan e4alua(i ke#iatan dan keberha(ilan belajar anak 

adalah (ejauh mana anak paham dan men#erti den#an media kartu an#ka.

26 Kriteria Keberha(ilan

Kriteria untuk men#ukur tin#kat pencapaian keberha(ilan pembelajaran

dalam berhitun# dinyatakan telah mencapai tujuan pembelajaran jika t%tal jumlah

anak yan# mampu men#enal an#ka den#an men##unakan media kartu an#ka

diata( 78. an pr%(e( perbaikan pembelajaran dinyatakan telah mencapai tujuan

 pembelajaran jika jumlah anak yan# paham atau men#enal an#ka ditambah

 jumlah anak yan# (an#at men#enal an#ka di ata( 78.

8/16/2019 bab 3 teman

4/4

32