Nama: Nova Astriani Nim : 06111410012PENDIDIKAN KIMIASTATISTIK PENDIDIKAN

1. Di dalam uraian di muka, dikemukakan adanya empat macam pengertian tentan statistik. Keempat pengertian itu berbeda satu dengan yang lain. Terangkan keempat macam pengertian tersebut, dengan mengemukakan contoh jika dirasa perlu. Jawaban:Pertama, istilah statistik kadang diberi pengertian sebagai data statistik; yaitu kumpulan bahan keterangan yang berupa angka atau bilangan; atau dengan istilah lain, statistik adalah deretan atau kumpulan angka yang menunjukkan keterangan mengenai cabang kegiatan hidup tertentu. Termasuk dalam pengertian ini misalnya: statistik penduduk, statistik pertanian, statistik perdagangan, statistik pendidikan, statistik keagamaan, dan sebagainya. Kedua, istilah statistik juga sering diberi pengertian sebagai kegiatan statistik atau kegiatan perstatistikan atau kegiatan penstatistik. Termasuk dalam pengertian ini misalnya: sebuah biro (istilah untuk salah-satu jenis satuan kerja) pada tingkat pusat, yang mempunyai kegiatan pokok dalam bidang: pengumpulan data, penyajian data, dan penganalisis data (data angka atau data statistik). Ketiga, istilah statistik kadang disebut juga metode statistik yaitu cara-cara tertentu yang perlu ditempuh dalam rangka mengumpulkan, menyusun atau mengatur, menyajikan, menganalisis, dan memberikan interpretasi terhadap sekumpulan bahan keterangan yang berupa angka sedemikian rupa sehingga kumpulan bahan keterangan yang berupa angka itu dapat berbicara atau dapat memberikan pengertian dan makna tertentu. Keempat, istilah statistik dapat juga diberi pengertian Ilmu Statistik Ilmu statistik adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari dan mengembangkan secara ilmiah tahap-tahap yang ada dalam kegiatan statistik.

2. Berikan definisi tentang Ilmu Statistik. Bagaimanakah ilmu itu dapat dibagi?Jawaban:Ilmu Statistik adalah ilmu pengetahuan yang membahas (mempelajari) dan mengembangkan prinsip-prinsip, metode dan prosedur yang perlu ditempuh atau dipergunakan dalam rangka: (1) Pengumlulan data angka, (2) Penyusunan atau pengaturan data angka,(3) Penyajian atau penggambaran atau pelukisan data angka,(4) Penganalisisan terhadap data angka, dan (5) Penarikan kesimpulan (conclusion), pembuatan perkiraan (estimation), serta penyusunan ramalan (prediction) secara ilmiah (dalam hal ini secara matematik) atas dasar kumpulan data angka tersebut.Berdasarkan tingkat pekerjaannya (tahapan yang ada dalam kegiatan statistik sebagai ilmu pengetahuan dapat dibagi menjadi dua golongan, yaitu: Statistik Deskriptif dan Statistik Inferensial. 3. Ilmu Statistik berbeda dari ilmu-ilmu lainnya. Terangkan perbedaan itu!Jawaban:Ilmu Statistik berbeda dari ilmu-ilmu lainnya karena pada dasarnya statitik sebagai ilmu pengetahuan memiliki tiga ciri khusus, yaitu:a. Statistik selalu bekerja dengan angka atau bilangan (data kuantitatif)b. Statistik bersifat objektif. Yang artinya statistik selalu bekerja menurut apa adanya. c. Statistik bersifat universal, bahwa ruang lingkup atau ruang gerak dan bidang garapan statistik tidaklah sempit.

4. Manfaat apakah yang dapat dipetik oleh mahasiswa selaku calon sarjana, dengan mempelajari Statistik Pendidikan? Jelaskan jawaban Saudara!Jawaban:Dengan mempelajari Statistik Pendidikan diharapkan mahasiswa dapat :a. Memperoleh gambaran-baik gambaran secara khusus maupun gambaran secara umum-tentang suatu gejala, keadaan atau peristiwa.b. Mengikuti perkembangan, apakah gejala yang satu berbeda dengan gejala, keadaan atau peristiwa tersebut, dari waktu ke waktu.c. Melakukan pengujian, apakah gejala yang satu berbeda dengan gejala yang lain ataukah tidak; jika terdapat perbedaan apakah perbedaan itu merupakan perbedaan yang berati (meyakinkan) ataukah perbedaan itu terjadi hanya secara kebetulan saja. d. Mengetahui, apakah gejala yang satu ada hubungannya dengan gejala yang lain. e. Menyusun laporan yang berupa data kuantitatif dengan teratur, ringkas, dan jelas.f. Menarik kesimpulan secara logis, mengambil keputusan secara tepat dan mantap, serta dapat memperkirakan atau meramalkan hal-hal yang mungkin terjadi di masa mendatang, dan langkah konkret apa yang kemungkinan perlu dilakukan oleh seorang pendidik.

5. Syarat apakah yang harus dipenuhi oleh sekumpulan angka atau bilangan, sehingga ia dapat disebut Data Statistik?Jawaban: Syarat data statistik yaitu haruslah menunjukan suatu ciri dari suatu penelitian yang bersifat agregatif, serta mencerminkan suatu kegiatan dalam bidang atau lapangan tertentu. Pengertian yang bersidat agregatif artinya:a. Bahwa penelitian itu boleh hanya mengenai satu individu saja, akan tetapi pencatatannya harus dilakukan lebih dari satu kali.b. Bahwa penelitian atau pencatatan hanya dilakukan satu kali saja, tetapi individu yang diteliti harus lebih dari satu.

6. Jelaskan tentang perbedaan antara data kontinyu dan data diskrit.Jawaban: Data kontinyu adalah data statistik yang angka-angkanya merupakan deretan angka yang sambung-menyambung . dengan kata lain data kontinyu yaitu data yang deretan angkanya suatu kontinum (tidak persis) Data diskrit adalah data statistik yang tidak mungkin berbentuk pecahan.

7. Jelaskan pula tentang perbedaan antara data interval dan data ordinal.Jawaban: Data interval adalah data statistik dimana terdapat jarak yang sama diantara hal- hal yang sedang diselidiki atau dipersoalkan. Data ordinal disebut data urutan , yaitu data statistik yang cara menyusun angkanya didasarkan atas urutan kedudukan (ranking).

8. Berikan contoh demikian rupa sehingga menjadi cukup jelas apa yang dimaksud dengan data primer dan data sekunder. Jawaban: Data Primer adalah data statistik yang diperoleh atau bersumber dari tangan pertama. Contoh : Data tentang alumni IAIN yang diperoleh atau bersumber dari bagian kemahasiswaan dan alumni IAIN Data sekunder adalah data statistik yang diperoleh atau bersumber dari tangan kedua. Contoh : Data tentang alumni IAIN yang diperoleh atau bersumber dari surat kabar atau sebagainya.

9. Data:Usia Ahmad saat ini mencapai 8 tahun;Usia Badrun pada saat yang sama mencapai 15 tahun.Soal:a. Berapakah Nilai Nyata usia Ahmad?b. Sebutkan Batas Bawah Nyata (lower limit) usia Badrun; Sebutkan pula batas Atas Nyata (upper limit) usia Badrun itu.Jawaban:a. Nilai nyata usia ahmad 7,5 8,5b. Batas Bawah Nyata (lower limit) usia Badrun : 15 -0 ,5 = 14,5batas Atas Nyata (upper limit) usia Badrun : 15 + 0,5 = 15,5

10. a. Interval 40-49; tentukan Midpointnya!b. Interval 37-40; berapakah Nilai Relatifnya!c. Interval 59-78; berapakah Nilai Nyatanya!d. Interval 35-40; berapakah lower limitnya?e. Interval 71-75; berapakah upper limitnya?Jawaban:a. Midpointnya : 40 + 49 = 44,52b. c. Interval 59-78; Nilai Nyatanya adalah 58,5 78,5d. Interval 35-40; lower limitnya adalah 34,5 39,5e. Interval 71-75; berapakah upper limitnya adalah 71,5 75,5

11. Bulatkanlah sampai dengan tiga angka dibelakang tanda desimal :a. 0,11150789 ;b. 0,78550699;c. 1,70051895d. 0,00063087;e. 9,91178650;f. 5,55550067jawaban :a. 0,116;b. 0,786;c. 1,701d. 0,001;e. 9,912;f. 5,666

12. Sebutkan tiga prinsip yang harus dipegang dalam rangka pengumpulan data statistik!Jawaban :Tiga Prinsip Pengumpulan Data Statistik :a. Lengkapnya DataPrinsip pertama yang harus dipegang ialah, dalam pengumpulan data statistik pendidikan kita harus berupaya semaksimal mungkin untuk dapat menghimpun data yang selengkap-lengkapnya,dan bukan data yang sebanyak-banyaknya,sebab data yang banyak belum merupakan jaminan bahwa data tersebut cukup lengkap.b. Tepatnya DataPrinsip kedua ialah, data yang dihimpun hendaknya merupakan data yang tepat,yakni tepat dalam hal :1. Jenis atau macam datanya;2. Waktu pengumpulan;3. Kegunaan atau relevansinya sesuai dengan tujuan pengumpulan data atau tujuan penelitian; maupun4. Alat atau instrumen yang dipergunakan untuk menghimpun data.c. Kebenaran Data yang DihimpunPrinsip ketiga ialah,data yang dihimpun hendaklah data yang benar-benar dapat dipercaya atau dijamin akan kesahihannya.

13. Jelaskan mengenai cara yang dapat ditempuh dan alat yang dapat digunakan dalam rangka menghimpun data statistik!Jawaban :Dua cara yang dapat ditempuh untuk menghimpun data statistik yaitu :a. Sensus Sensus ialah cara mengumpulkan data dengan jalan mencatat dan meneliti seluruh elemen yang menjadi objek penelitian. Dengan kata lain, sensus adalah pencatatan data secara menyeluruh (complete enumeration) terhadap elemen yang menjadi objek penelitian tanpa terkecuali.b. SamplingSampling ialah cara mengumpulkan data dengan jalan mencatat atau meneliti sebagian kecil saja dari seluruh elemen yang nenjadi objek penelitian. Dengan kata lain, Sampling adalah cara pengumpulan data dengan mencatat atau meneliti sampelnya saja.Adapun alat yang biasa digunakan dalam pekerjaan pengumpilan data statistik misalnya : Daftar atau Daftar Cek (Chek List) Skala Bertingkat (Rating Scale) Pedoman Wawancara (Interview Guide) Quistionnaire ( Daftar pertanyaan yang setiap pertanyaannya sudah disediakan jawabannya untuk dipilih, atau disediakan tempat untuk mengisi jawaban)

14. Ubahlah kedalam sistem desimal :a. 1b. 5c. 1357 39 411Jawaban : a. 0,142b. 0,128c. 0,328

15. Kuadratkan,kemudian bulatkan sampai dengan tiga angka di belakang tanda desimal :a. 0,9971;b. 123,567;c. 596,116;

Jawaban :a. 0,99420841 = 0,994b. 15.268,805489 = 15.268,805c. 355.354,285456 = 355.354,285