BAB 1 - informatika.unsam.ac.id · komunikasi yang pesat. ... pendidikan dalam menghasilkan lulusan...

1

Renstra Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Samudra 2016-2020

Renstra Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas Samudra 2016 - 2020

BAB

PENDAHULUAN

Rencana Strategis Program Studi Teknik Informatika dikembangkan berdasarkan

Rencana Strategis Universitas Samudra 2016 – 2020, yang meliputi visi universitas

yang merupakan cita-cita dan komitmen bersama tentang kondisi ideal masa depan

yang akan dicapai dengan mempertimbangkan kapabilitas dan potensi yang dimiliki,

permasalahan/kendala yang dihadapi dan berbagai faktor yang disebabkan oleh

perubahan lingkungan baik internal maupun eksternal yang sedang dan akan

berlangsung.

Berdasarkan pertimbangan tersebut di atas, selanjutnya dirumuskan berbagai tujuan dan

sasaran yang akan dicapai empat tahun kedepan. Berdasarkan tujuan dan sasaran

tersebut, selanjutnya dirumuskan berbagai program pengembangan yang perlu

ditempuh termasuk di dalamnya penentuan indikator-indikator keberhasilannya.

Titik berat Perencanaan Strategi pengembangan universitas ini adalah aspek-aspek

strategis dalam penyelenggaraan dan pengembangan program studi, meliputi kinerja

penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, yang sebenarnya

merupakan suatu kesatuan yang saling terkait. Penyusunan Rencana Strategis ini

dimaksudkan sebagai pedoman untuk penyelenggaraan dan pengembangan program

studi untuk jangka waktu 4 (empat) tahun ke depan, dengan dimungkinkan adanya

peninjauan setiap tahun sekali sesuai dengan perubahan- perubahan penting yang

1

2



diperkirakan berpengaruh secara signifikan terhadap penyelenggaraan dan

pengembangan program studi. Rencana Strategis disusun sebagai pedoman bagi

penyelenggaraan dan pengembangan program studi yang merupakan komitmen

bersama seluruh elemen penyelenggara Program Studi Teknik Informatika. Karena

sifatnya yang masih berupa garis besar, maka Rencana Strategis ini perlu dijabarkan

dalam berbagai dokumen perencanaan yang lebih teknis dan operasional.

Setelah melalui perjuangan panjang dalam menghadapi berbagai tantangan,

Universitas Samudra menjadi salah satu perguruan tinggi negeri di Indonesia yang

berbasis teknologi informasi. Pengalaman selama berdirinya universitas samudra yang

diiringi pengabdian dan dedikasi tenaga pengajar; komitmen Rektor; pengadaan

fasilitas pembelajaran serta kepercayaan masyarakat, Universitas Samudra akan terus

berupaya menghasilkan lulusan yang berguna dan bisa mendarmabaktikan

kompetensinya demi membangun masa depan bangsa yang lebih baik dan unggul

secara global.

Perguruan tinggi, dalam memasuki era globalisasi, dihadapkan pada berbagai peluang

dan tantangan yang bersifat global dengan lingkungan yang tatanannya senantiasa

berubah dengan sangat cepat dan penuh dinamika. Perubahan dimaksud dipicu oleh

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya teknologi informasi dan

komunikasi yang pesat. Kedepan ilmu pengetahuan akan menjadi penggerak utama

produktivitas dan pertumbuhan ekonomi menuju ke satu fokus di mana informasi,

teknologi dan pembelajaran memegang peranan penting dalam peningkatan kinerja

ekonomi. Dengan demikian, penguasaan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan

teknologi merupakan syarat pokok dan kewajiban bagi kemajuan suatu bangsa .

Mengacu pada fenomena tersebut, lembaga pendidikan termasuk perguruan tinggi

menempati posisi strategis dalam pertumbuhan ekonomi dan peningkatan kesejahteraan

bangsa. Universitas Samudra sebagai salah satu perguruan tinggi negeri berbasis

3



teknologi informasi dan komunikasi berketetapan hati untuk berperan dalam

menciptakan masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge-based society) serta tatanan

masyarakat yang diperlukan di era ekonomi berbasis pengetahuan (knowledge-based

economy).

.

4



BAB

SEJARAH, VISI, MISI, DAN TUJUAN

2.1 Sejarah (berisi tentang sejarah singkat Prodi Teknik Informatika)

Pendirian Universitas Samudra pada dasarnya merupakan perwujudan dari suatu

rangkaian upaya keras dan berkelanjutan oleh masyarakat dan Pemerintah Daerah, yang

telah berjuang dan mendirikan Lembaga Perguruan Tinggi di Langsa sejak lebih dari 52

tahun yang lalu. Dalam lintasan sejarahnya yang panjang, inisiatif mendirikan sebuah

Perguruan Tinggi tersebut, kemudian mengemuka menjadi sebuah desakan yang lebih luas

dari beberapa cendikiawan dan tokoh masyarakat maupun dalam kedudukannya sebagai

Anggota DPRD Aceh Timur sejak tahun 1969. Bersama-sama dengan Pemerintah Daerah

Aceh Timur pada waktu itu maka dicetuskanlah secara resmi tentang cita-cita mendirikan

Perguruan Tinggi di Langsa yang dipandang lebih mendapat dukungan luas dan sesuai

dengan aspirasi masyarakat.

Kelahiran Universitas Samudra Langsa pada 1 April 1970 dengan izin operasional

menjalankan Sekolah Tinggi Ekonomi serta Sekolah Tinggi Hukum dan Pengetahuan

Masyarakat, tidak lepas dari keinginan besar masyarakat Kabupaten Aceh Timur untuk

menyediakan fasilitas pendidikan tinggi bagi seluruh lapisan masyarakat dalam usaha

pengembangan sumber daya manusia berkualitas.

Pada tanggal 22 Oktober 1985 berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud RI Nomor

0477/0/1985, Universitas Samudra Langsa memperoleh status Terdaftar empat fakultas

2

5



meliputi Fakultas Hukum, Fakultas Ekonomi, Fakultas Pertanian, dan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan. Keempat fakultas tersebut memperoleh status Diakui berdasarkan SK

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 0751/0/1990 tanggal 31 Desember 1990.

Kemudian pada tahun 1986 di buka falkultas teknik.

Pada tahun 1992 Universitas Samudra Langsa Status Terdaftar Tiga Program studi

pada fakultas Teknik sesuai SK Mendiknas RI Nomor 233/DIKTI/KEP/1992. Ketiga

program studi tersebut adalah Program Studi Teknik Sipil, Program Studi Teknik Mesin, dan

Program Studi Teknik Industri. Pada Tahun 2006 keseluruh program studi tersebut

memperoleh izin penyelenggaran sesuai dengan SK Dirjen Dikti nomor DIKTI

496/D/T/2006 Untuk Program Studi Teknik Sipil, SK Dirjen Dikti nomor DIKTI

497/D/T/2006 Untuk Program Studi Teknik Mesin, dan SK Dirjen Dikti nomor DIKTI

495/D/T/2006 Untuk Program Studi Teknik Industri.

Pada tahun 2013 dibuka Program Studi Teknik Informatika didirikan berdasarkan

Surat Keputusan Rektor Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 361/Kep/E/0/2014, tertanggal

27 Agustus 2014 dan bernaung di bawah Fakultas Teknik .

2.2 Visi Program Studi Teknik Informatika yang konsisten dengan Visi Lembaga

2.2.1 Visi Universitas Samudra

“Terwujudnya Universitas Samudra yang maju dan bermutu sesuai standar nasional

pendidikan dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas, profesional, kompeten dalam

bidangnya, dan mampu bersaing di era global”.

2.2.2 Visi Fakultas Teknik

“Pada Tahun 2018 Fakultas Teknik Unsam menjadi lembaga pendidikan yang unggul

dan produktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan kerekayasaan yang mampu

berkompetisi selaras perkembangan ilmu dan teknologi global.”

6



2.2.3 Visi

Menjadi Program Studi Informatika yang berkualitas, profesional, dan kompeten

di bidang pengembangan perangkat lunak, komputasi cerdas, aplikasi sistem informasi dan

jaringan komputer serta mampu bersaing secara global, dan unggul di

tingkat Nasional pada tahun 2024.

2.3 Misi

Program Studi Teknik Informatika mempunyai misi menghasilkan lulusan yang

ahli dan profesional yang memiliki kualifikasi antara lain

a. Mengembangkan ilmu pengetahuan dibidang teknik informatika yang berkualitas,

professional, kompetensi dan unggul.

b. Mempersiapkan lulusan yang memiliki potensi untuk dapat melanjutkan ke jenjang

pendidikan yang lebih tinggi.

c. Mengembangkan program studi dalam rangka merespon perubahan teknologi

informatika

2.4 Tujuan

Program Studi Teknik Informatika Unsam memiliki tujuan :

3 Menguasai dasar-dasar keilmuan dan mampu memahami, menganalisa, merumuskan

serta memiliki ketrampilan penyelesaian masalah di bidang informatika

4 Menerapkan ilmu pengetahuan Informatika yang dapat merespon perubahan

teknologi dan informasi serta mampu memberikan pelayanan kepada masyarakat.

5 Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan akademik, serta profesionalisme

sumber daya manusia.

6 Menghasilkan lulusan yang berkompeten dan mampu bersaing di bidang informatika.

Tujuan tersebut secara terstruktur diperoleh dengan:

7



1. Memberikan dasar ilmu Informatika kepada mahasiswa di bidang informatika.

2. Memberikan pemahaman materi inti Teknik Informatika kepada mahasiswa secara

terpadu.

3. Membentuk keahlian yang spesifik sesuai dengan keinginan melalui mata kuliah pilihan

dan tugas akhir .

4. Pendidikan penyeimbang melalui pembelajaran di bidang sosial dan humaniora.

5. Memberikan kesempatan untuk meningkatkan kemampuan kompetisi melalui

penguasaan bahasa Inggris, penulisan karya ilmiah, dasar kewirausahaan dan keahlian

komunikasi.

Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman profesi dan

kemasyarakatan melalui kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler, pelatihan, seminar dan workshop.

2.5 Orientasi

Arah yang dituju oleh program studi Teknik Informatika Universitas Samudra

mencakup isu- isu strategis dalam penyelenggaraan dan pengembangan program studi,

antara lain kepemimpinan, relevansi, suasana akademik, kinerja manajemen internal,

keberlanjutan, efisiensi dan produktivitas. Isu – isu strategis tersebut menjadi acuan di

dalam pengembangan program studi di masa yang akan datang yang dituangkan dalam

rencana strategis, menjadi komitmen bersama seluruh elemen penyelenggara

universitas. Hal tersebut sejalan dengan paradigma baru manajemen Pendidikan Tinggi

yang bertumpu pada kualitas, otonomi, akuntabilitas, akreditasi dan memiliki

kesehatan organisasi yang baik dan kondusif bagi pelaksanaan Tridharma Perguruan

Tinggi dan landasan perkembangan di masa depan.

Mengacu ke visi dan misi tersebut dan sesuai dengan Rencana Stategi Universitas

Samudra, maka program Studi Teknik Informatika telah menetapkan tujuan dan

strategi pengembangan untuk periode lima tahun ke depan. Tujuan dan strategi

tersebut secara umum mencakup implementasi dan aktualisasi tri dharma perguruan

tinggi, yaitu:

8



1. Meningkatkan proses pendidikan berkualitas untuk setiap bidang keilmuan

melalui strategi yang mengedepankan penerapan teknologi informasi dalam

proses belajar mengajar dan layanan informasi akademik kepada pengguna jasa

2. Memperkuat program penelitian inovatif yang bernilai guna dan berhasil guna

sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan

masyarakat dan dunia Informatika

3. Meningkatkan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilandasi semangat

kepedulian dan komitmen terhadap pencarian alternatif solusi untuk berbagai

permasalahan dan kebutuhan masyarakat

2.6 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

2.6.1 Bidang Pemerataan dan Perluasan Akses

1. Mengembangkan kurikulum dan sistem evaluasinya yang berbasis KKNI (Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia) dengan muatan lokal, nasional dan regional yang sesuai

keinginan pasar dan stakeholder.

2. Mengembangkan model pembelajaran dengan sistem e-learning.

3. Melaksanakan praktik kerja lapangan berbasiskan potensi lokal.

4. Mengembangkan manajemen program studi ke sistem informasi manajemen.

5. Melaksanakan riset Teknik Informatika yang berbasis teknologi lokal untuk

meningkatkan nilai tambah terutama dalam sistem perangkat lunak, komputasi cerdas,

aplikasi sistem informasi dan jaringan komputer yang berkelanjutan.

6. Mempersiapkan ketersediaan tempat dan ruang belajar untuk peningkatan daya

tampung mahasiswa Teknik Informatika.

7. Mempersiapkan Program Studi Teknik Informatika sebagai tempat belajar yang lengkap

dan bersahabat dengan alam dan lingkungan sekitarnya.

8. Melengkapi fasilitas ruang kelas, laboratorium, buku ajar, perpustakaan yang

representatif dengan sistem manajemen program studi yang lengkap.

9. Mempersiapkan Program Studi Teknik Informatika dengan keleluasaan akses belajar

bagi seluruh mahasiswa dan civitas akademika berdasarkan prinsip keadilan.

9



10. Mengembangkan program magang alumni di perkantoran maupun industri, baik daerah

dan nasional.

2.6.2 Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing

1. Perbaikan sistem pembelajaran untuk meningkatkan prestasi akademik mahasiswa oleh

dosen mata kuliah, disertai evaluasi yang dilakukan oleh Gugus Kendali Mutu (GKM),

Gugus Penjamin Mutu (GPM), dan Sistem Penjaminan Mutu Universitas Samudra.

2. Tersedianya prosedur-prosedur standar yang lengkap dan akan ditinjau ulang setiap

tahun.

3. Diprogramkan setiap tahun akan ada dosen yang mengikuti pendidikan lanjutan dengan

memberikan kesempatan para dosen melanjutkan S3 baik di dalam maupun luar negeri

sehingga tercipta SDM yang memiliki standar nasional.

4. Setiap tahun dosen diberi kesempatan untuk mengikuti seminar, konferensi, pelatihan

atau lokakarya baik tingkat lokal, Nasional maupun Internasional sesuai bidang

keahlian dosen.

2.6.3 Bidang peningkatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Kepercayaan Publik

1. Melakukan kerjasama dengan berbagai Program Studi Teknik Informatika dari

universitas terkemuka di Indonesia dalam upaya pengembangan kurikulum, riset,

pengabdian dan teknologi.

2. Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing Bidang Penguatan Tata Kelola,

Akuntabilitas dan Pencitraan Publik.

3. Implementasi strategi pencapaian, didukung dengan berbagai kerjasama dengan pihak

eksternal.

4. Bekerjasama dengan berbagai Program Studi Teknik Informatika di Indonesia dalam

pengembangan kurikulum, riset dan aplikasi teknologi.

10



5. Bekerjasama dengan pemerintah daerah dan pusat dalam mengembangkan teknologi

tersebut.

6. Bekerjasama dengan berbagai Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika Aceh

Timur, Aceh Tamiang, Kota Langsa, DISHUBKOMINTEL Aceh dan Lembaga terkait

lainnya dalam mengembangkan skill dan pengalaman bekerja melalui program magang.

2.6.4 Sasaran Jangka Pendek (2016 – 2020)

1. Ikut serta Program Studi dalam Kegiatan (APTIKOM) setiap Tahun.

2. Meningkatkan jumlah lulusan yang tepat waktu diikuti oleh peningkatan rata-rata lulusan >

3, 00

3. Seluruh Standar Operasional Prosedur (SOP) telah tersedia dan mulai dilaksanakan.

4. Terlaksananya Kurikulum KKNI.

5. Tersedianya dokumen penjaminan mutu dan sistem penjaminan mutu Program Studi Teknik

Informatika telah dilaksanakan.

6. Meningkatnya jumlah karya ilmiah yang di publikasi di tingkat nasioanl terakreditas dan

internasional bereputasi.

7. Tercapainya kuantintas dan kualitas keikutsertaan dalam pertemuan ilmiah yang sesuai

dengan bidang program studi ditingkat nasional (minimum sekali dalam satu tahun) untuk

setiap dosen.

8. Tercapainya karya ilmiah pengabdian yang tepat guna bagi peningkatan kesejahteraan

masyarakat.

9. Peningkatan Akreditas Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknik Universitas

Samudra minimal “B”.

2.6.5 Sasaran Jangka Menengah (2020 - 2024 )

1. Mempermudah akses pendukung kegiatan penelitian bagi civitas akademika seperti layanan

jurnal akreditasi baik jurnal nasional maupun internasional, menambah porsi buku – buku

induk dalam pembelajaran dan fasilitas pembelajaran.

11



2. Mendukung terselengaranya kegiatan mahasiswa berbasis ilmiah seperti seminar,

workshop, dan melibatkan partisi mahasiswa dalam Pekan Kreatifitas Mahasiswa Nasional.

3. Memmfasilitasi pengembangan kemampuan soft-skill bagi dosen maupun mahasiswa untuk

menempuh karir akademis yang lebih tinggi, seperti pelatihan standar nasional /

internasional dan peningkatan kemampuan bahasa asing.

4. Terselenggaranya program-program pelatihan di bidang keahlian ke Teknologi dan

Informasi, baik tingkat lokal, regional, maupun nasional.

5. Tercapainnya publikasi ilmiah hasil penelitian kolaboratif dosen pada tingkat nasional.

6. Meningkatnya karya ilmiah yang menjadi rujukan, baik bagi institusi Pendidikan tinggi lain

maupun bagi organisasi pemerintah atau swasta.

12



BAB

ISU STRATEGI, KONDISI PROGRAM STUDI,

DAN ARAH PENGEMBANGAN

3.1 Isu Strategi

Tantangan yang dihadapi didalam penyelenggaraan program studi Teknik Informatika

antara lain dipengaruhi oleh semakin menguatnya arus globalisasi, pesatnya

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan terjadinya perubahan arah

kebijakan pendidikan yang berorientasi kepada kebutuhan pasar. Kondisi tersebut akan

mempunyai implikasi langsung terhadap penyelenggaraan pendidikan tinggi pada

umumnya dan pada program studi teknik Informatika pada khususnya. Berkaitan

dengan hal tersebut, program Studi Teknik Informatika dituntut untuk mampu

menghasilkan sumberdaya manusia yang dibutuhkan dunia kerja dengan kualifikasi

yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder.

Terdapat empat isu strategi yang perlu dicermati dan pada gilirannya, disikapi dalam

mememasuki area globalisasi, perekonomian berbasis pengetahuan (knowledge-based

economy), perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat, dan perubahan

arah kebijakan pengembangan pendidikan tinggi.

3

13



Era globalisasi yang dimotori oleh perkembangan teknologi informasi dan

telekomunikasi (TIK) dan dicirikan oleh tingkat persaingan yang semakin ketat

menuntut semua pihak untuk senantiasa meningkatkan daya saing dalam upaya

memertahankan eksistensinya baik dalam sektor kehidupan ekonomi, sosial, politik,

seni, budaya, maupun ideologi. Bangsa Indonesia, sebagaimana bangsa-bangsa lainnya

di dunia, tidak punya pilihan lain kecuali menjadi bagian tak terpisahkan dari persaingan

tersebut. Universitas Samudra sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi dituntut

untuk berperan penting dalam memasuki era ini. Meningkatkan kinerja di semua

aspek dalam pengelolaan lembaga yang meliputi: (i) kurikulum program studi; (ii)

sumberdaya manusia; (iii) mahasiswa; (iv) proses pembelajaran; (v) prasarana dan

sarana; (vi) suasana akademik; (vii) keuangan; (viii) penelitian dan publikasi;

(ix) pengabdian kepada msyarakat; (x) tatakelola (governance); (xi) pengelolaan

lembaga (institutional management); (xii) sistem informasi; dan (xiii) kerjasama

dengan pihak perusahaan maupun lembaga di bidang Teknik Informatika, adalah

langkah yang harus senantiasa dilakukan.

Di masa yang akan datang perekonomian sebuah bangsa akan lebih ditentukan oleh

sejauh mana bangsa tersebut menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada masa

knowledge-based economy tersebut, produktivitas dan pertumbuhan ekonomi sebuah

bangsa digerakkan oleh ilmu pengetahuan dan teknologi. Peranan lembaga pendidikan

tinggi dalam menghadapi kondisi seperti ini sangat strategis, terutama dalam proses

pemercepatan terbentuknya tatanan masyarakat berbasis ilmu pengetahuan

(knowledge-based society).

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dipicu oleh perkembangan

teknologi informasi dan komunikasi merupakan hal yang tidak dapat dihindarkan oleh

pihak mana pun. Dikaitkan dengan konsep ekonomi berbasis pengetahuan, sekali lagi

lembaga pendidikan tinggi sebagai salah satu agen perubahan (agent of change) dituntut

kiprahnya. Kiprah dimaksud tidak hanya sebatas pendidikan dalam hal ini proses

14



pembelajaran melainkan juga kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

sebagaimana diamanahkan dalam tridharma perguruan tinggi

Kebijakan perguruan tinggi (Badan Hukum Milik Negara—BHMN): (i) pengurangan

subsidi pemerintah bagi perguruan tinggi negeri (PTN), (ii) strategi yang diterapkan

oleh PTN dalam menggali sumber dana di luar subsidi pemerintah, dan (iii) strategi

yang diterapkan oleh perguruan tinggi, baik PTN maupun PTS, dalam memenangkan

persaingan, utamanya dalam menjaring calon mahasiswa.

Strategi yang diterapkan sebagaian besar PTN dalam menghadapi kebijakan otonomi

perguruan tinggi adalah meningkatkan jumlah mahasiswa yang ditampung. Langkah

ini tidak secara langsung diikuti oleh peningkatan daya tampung (kapasitas) yakni

adanya keseimbangan antara peningkatan kuantitas dan peningkatan kualitas. Stategi

demikian sangat berpengaruh terhadap kemampuan PTS dalam menjaring calon

mahasiswa. Persaingan antara PTN dan PTS dalam menjaring calon mahasiswa

menjadi semakin terbuka. Fakta menunjukkan bahwa daya saing universitas dalam

hal tersebut masih jauh dari memadai. Tidak ada pilihan lain bagi pengelola universitas

termasuk Program studi Teknik Informatika Universitas Samudra berusaha keras dan

berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas di semua aspek pengelolaan lembaga

pendidikan tinggi, seperti telah dikemukakan di atas.

3.2 Analisis SWOT Kondisi Program Studi Teknik Informatika Universitas

Samudra

Hal lain yang perlu mendapatkan perhatian di dalam penyusunan Rencana Strategis

adalah kondisi internal lembaga, utamanya yang berkaitan dengan kekuatan dan

kelemahan. Di samping itu, perhatian perlu juga untuk dicurahkan pada upaya

merumuskan berbagai langkah yang dapat ditempuh untuk meningkatkan dan

memanfaatkan kekuatan dalam menangkap peluang yang ada dan mengurangi

kelemahan. Melalui proses evaluasi diri yang komprehensif, Universitas Samudra

mengidentifikasi secara lebih cermat dan jujur dalam berbagai kekuatan dan

15



kelemahan yang ada dan perlu mendapat perhatian. Adapun Analisis SWOT yang

sudah dilakukan adalah sebagai berikut:

Berdasarkan hasil evaluasi diri terhadap seluruh komponen program studi, maka dapat

disimpulkan kekuatan, kelemahan, kesempatan dan ancaman Program Studi Informatika

sebagai berikut ini.

Strengths (Kekuatan)

1. Program studi Teknik Informatika Memiliki visi, misi, sasaran dan tujuan program studi yang

realistis, terarah, dan logis.

2. Strategi pencapaian Visi, Misi, tujuan, dan sasaran Program Studi Teknik Informatika

yang jelas dan terukur.

3. Memiliki dukungan kuat dari Pemerintah Daerah karena Program Studi yang paling muda

di lingkungan Fakultas Teknik.

Weaknesses (Kelemahan)

1. Implementasi visi misi masih belum terbentuk dengan baik sehingga masih perlu

penguatan secara internal.

2. Sosialisasi pemahaman terhadap visi, misi, sasaran dan tujuan kepada dosen, mahasiswa

dan masyarakat luas masih perlu ditingkatkan.

3. Sarana dan prasarana pendukung pencapaian sasaran masih perlu ditingkatkan.

4. Dosen dengan kualifikasi S3 belum terpenuhi.

Opportunities (Peluang)

1. Program Studi Teknik Informatika berada pada kabupaten/kota yang pesat

pembangunannya.

2. Terbuka lebar peluang kerja bagi lulusan Program Studi Teknik Informatika pada

perusahaan swasta dan instansi pemerintah, maupun usaha mandiri.

16



3. Lulusan Program Studi Teknik Informatika yang berkualitas dan mampu berkompetisi

di berbagai bidang pekerjaan.

4. Kebutuhan sarjana Teknik Informatika yang berkopetensi tinggi dengan perkembangan

industri yang pesat pada tataran global.

Threats (Ancaman)

1. Menyelaraskan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi Teknik Informatika dengan

kebutuhan stakeholders.

2. Teknologi yang semakin cepat pesat sehingga perlunya beradaptasi dengan permintaan

di dunia kerja

3.3 Arah Pengembangan

Berkaitan dengan kondisi internal lembaga, baik berupa kekuatan maupun kelemahan,

dikaitkan dengan kondisi eksternal lembaga yang berupa peluang dan tantangan,

Program Studi Teknik Informatika Universitas Samudra dalam upaya memertahankan

eksistensinya dan meningkatkan kontribusinya bagi kemajuan dan kesejahteraan

bangsa perlu meramu keempat aspek tersebut dengan cara yang seefektif dan seefisien

mungkin.

Peluang yang cukup lebar terbuka bagi lembaga ini meliputi: (i) jumlah lulusan

sekolah menengah atas (SMA) yang merupakan calon mahasiswa masih mengalami

meningkat; (ii) perkembangan teknologi informasi dan komunikasi masih belum

menunjukkan pelambatan bahkan, sebaliknya, makin cepat; (iii) kebutuhan tenaga

kerja profesional (berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi) dan berkualitas terus

mengalami peningkatan; (iv) kesadaran masyarakat akan peran pendidikan mengalami

peningkatan; (v) ketersediaan dana untuk pengembangan lembaga dari beragam

sumber; dan (vi) ketersediaan dana untuk pengembangan sumberdaya manusia melalui

kegiatan penelitian dari beragam sumber .

17



Sementara tantangan atau ancaman yang harus dihadapi meliputi: (i) daya beli

masyarakat masih belum pulih dan masih relatif rendah; (ii) tingkat persaingan yang

makin meningkat antara perguruan tinggi negeri; (iii) globalisasi di bidang pendidikan

yang membuka peluang masuknya lembaga pendidikan tinggi asing; dan (v)

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin cepat

Dengan kekuatan yang ada, Program Studi Teknik Informatika Universitas Samudra

harus mampu menangkap peluang yang ada sekaligus mengatasi encaman yang ada.

Kemampuan dimaksud, antara lain, dalam bentuk sebagai berikut. Pertama,

kemampuan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kualitas akademik yang baik

dan memiliki daya saing tinggi, baik di tingkat nasional, regional maupun internasional

serta dapat bersaing secara gobal. Hal ini akan membantu lembaga dalam memeroleh

calon mahasiswa. Kedua, kemampuan untuk mengembangkan beragam produk

akademik secara berkelanjutan. Dalam hal ini, Program Studi Teknik Informatika

Universitas Samudra sebagai pengelola ilmu harus mampu menghasilkan berbagai

output keilmuan sesuai dengan kebutuhan Pengelolah kepentingan (stakeholders),

dalam hal ini masyarakat dari berbagai lapisan atau kalangan. Berkenaan dengan hal

tersebut, sudah selayaknya paradigma pengelolaan universitas harus digeser dari

pengelolaan lembaga yang berorientasi pada persediaan (supply-driven) ke

pengelolaan lembaga yang berorientasi pada permintaan (demand-driven).Ketiga,

kemapuan membangun manajemen perguruan tingi yang efisien, efektif, akuntabel, dan

transparan dalam rangka mengembangkan dan menerapkan konsep tatakelola

universitas yang baik (good university governance). Keempat, kemampuan untuk

membangun budaya kerja yang dilandasi oleh kejujuran, kekentalan komitmen, dan

objektivitas secara terus menerus dalam rangka membangun budaya dan iklim

akademik yang kokoh dan mapan. Kelima, kemampuan dalam memertahankan

eksistensi dana meningkatkan kontribusi sivitas akademika dalam pengembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi secara berkelanjutan. Keenam, kemampuan meningkatkan

modal sumberdaya manusia secara berkelanjutan melalui beragam kegiatan akademik

berupa seminar, lokakarya, dan lain-lain. Ketujuh, kemampuan untuk membangun

jaringan dengan berbagai lembaga baik untuk kepentingan pendidikan, penelitian,

18



pengabdian pada masyarakat maupun untuk kepentingan pencarian sumberdana di luar

sumberdana internal. Dan kedelapan, kemampuan memertahanakan dan

mengembangkan sistem pengelolan sarana dan prasarana penunjang proses

pembelajaran dengan konsep berbagi sumberdaya (resource sharing) dalam rangka

mempertahankan dan bahkan meningkatkan efektivitas dan efisiensi pemanfataannya.

Kemampuan dalam memadukan atau mengintegrasikan kedelapan kemampuan

tersebut merupakan prasyarat lain yang juga harus dimiliki oleh Program Studi Teknik

Informatika Universitas Samudra, karena pada hakikatnya kedelapan kemampuan

tersebut memiliki keterkaitan yang erat dalam rangka mempertahankan eksistensi dan

meningkatkan kontribusi lembaga bagi kemajuan dan kesejahteraan bangsa.

19



BAB

STRATEGI, PROGRAM DAN SASARAN

4.1 Strategi

A. Pendidikan

1. Meningkatkan mutu akademik sesuai dengan baku mutu akademik

nasional dan Internasional.

2. Meningkatkan kompetensi sumberdaya manusia, baik tenaga akademik

maupun tenaga pendukung.

3. Menciptakan suasana akademik yang kondusif.

4. Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendukung proses pembelajaran.

5. Meningkatkan secara berkesinambungan sistem pengelolaan institusi.

6. Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan

kemahasiswaan.

B. Penelitian

10. Memberdayakan peran lembaga penelitian dan pusat kajian.

11. Meningkatkan kerjasama dengan lembaga penelitian di berbagai institusi, baik

institusi pendidikan maupun non-pendidikan nasional .

12. Menyelenggarakan program penelitian inovatif dan produktif.

13. Meningkatkan jumlah dan kualitas publikasi nasional dan internasional

4

20



C. Pengabdian kepada masyarakat

1. Meningkatkan link&match dengan dunia Informatika, melalui program magang,

pelatihan dan sertifikasi profesi baik nasional .

2. Meningkatkan kegiatan transfer teknologi untuk kepentingan masyarakat terutama

disekitar lingkungan kampus dan cakupan nasional,

4.2 Program dan Sasaran

A. Pendidikan

1. Meningkatkan mutu akademik sesuai dengan mutu akademik nasional.

2. Program implementasi sistem penjaminan mutu akademik

i. Sasaran: program studi terakreditasi A

ii. Tingkat kelulusan tepat waktu sebesar 90 %

iii. Peringkat 3 besar Program studi Teknik Informatika terbaik di Propinsi Aceh.

3. Program pengembangan kurikulum sesuai kebutuhan pasar

i. Sasaran: minimal 80% alumni bekerja sesuai dengan bidangnya dan

memiliki kemampuan untuk berwirausaha serta mamupu untuk

melakukan studi lanjut,

ii. Presentase waktu tunggu lulusan sebelum bekerja < 6 bulan sebesar 90%.

iii. Lebih dari 80 % lulusan memiliki IPK rata-rata lebih dari 3,0

4. Meningkatkan kompetensi sumberdaya manusia, baik tenaga akademik

maupun tenaga pendukung

i. Program Pengembangan staff untuk studi lanjut

i. Sasaran: Dosen tetap bergelar S2

21



ii. Program sertifikasi keahlian

i. Sasaran: 100% dosen tetap bersertifikasi dosen

ii. 30% dosen tetap bersertifikasi profesi dan menjadi anggota organisasi

profesi.

5. Menciptakan suasana akademik yang kondusif

i. Program Peningkatan komunikasi antar civitas akademika

ii. Sasaran: 60% penelitian dilakukan bersama antara dosen dan mahasiswa.

iii. Program Peningkatan sistem komunikasi berbasis teknologi informasi dan

komunikasi

6. Program Peningkatan suasana dan budaya ilmiah

i. Sasaran: 60% mahasiswa mengikuti seminar, lokakarya dan kegiatan sejenis.

ii. 100% mahasiswa memamfaatkan layanan perpustakaan.

iii. 50% mahasiswa mengikuti kegiatan ilmiah nasional .

iv. 500 mahasiswa mengikuti kegiatan lomba ilmiah nasional.

7. Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan kemahasiswaan

i. Program kegiatan ilmiah mahasiswa/Kerja Praktek Lapangan

ii. Program pembekalan dan magang

iii. Program pemberdayaan unit kegiatan mahasiswa

iv. Program kelompok studi dan penelitian mahasiswa

B. Penelitian

1. Pengembangan kelompok penelitian (research group) dan pusat kajian

i. Program Penguatan kegiatan penelitian mandiri dan kelompok

22



2. Meningkatkan kerjasama dengan lembaga penelitian di berbagai institusi,

baik institusi pendidikan maupun non-pendidikan

i. Program pengembangan produk bersama dengan pihak Informatika

ii. Program kemitraan

3. Menyelenggarakan program penelitian inovatif dan produktif.

i. Program HAKI

ii. Program teknologi terapan

4. Meningkatkan jumlah dan kualitas publikasi nasional dan internasional

Program pelakasanan seminar nasional dan internasional secara`reguler

i. Sasaran Seminar nasional 1 tahun sekali

ii. Program peningkatan jurnal nasional dan international

C. Pengabdian kepada masyarakat

1. Meningkatkan link&match dengan dunia Informatika

2. Meningkatkan kegiatan transfer teknologi untuk kepentingan masyarakat

23



BAB

PENUTUP

Rencana Strategis Program Studi Teknik Informatika Universitas Samudra Tahun 2016-

2020 merupakan dasar bagi penyusunan Rencana Kegiatan dan Rencana Anggaran

Tahunan di tingkat program Studi

Dampak Internal dan Eksternal serta ketidak sesuaian dengan sebagian besar

kandungan yang sulit diimplementasikan dapat memungkinkan untuk dilakukan

perubahan Rencana Strategis sesuai dengan kondisi lingkungan, dan tidak sesuai lagi

dengan sebagian besar. Perubahan dilakukan oleh pimpinan program studi dan fakultas

dan diajukan kepada Senat Universitas untuk memperoleh persetujuan.

5

BAB 1 - informatika.unsam.ac.id · komunikasi yang pesat. ... pendidikan dalam menghasilkan lulusan...

Documents

Transcript of BAB 1 - informatika.unsam.ac.id · komunikasi yang pesat. ... pendidikan dalam menghasilkan lulusan...