Ayabaca Para El Mundo

8/14/2019 Ayabaca Para El Mundo

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“ I ENCUENTRO NACIONAL DE

PROMOTORES TURÍSTICOS EDUCATIVOS”

Chiclayo noviembre de 2009

Lic. Mario Tabra Guerrero

“DE AYAVACA PARA EL PERÚ Y

EL MUNDO”



PERPERÚÚUno de los 7 paUno de los 7 paííses megases megadiversos del mundodiversos del mundo

EcosistemasEcosistemas::84 de las 104 zonas de vida84 de las 104 zonas de vidaexistentes en el planetaexistentes en el planeta

11 Eco regiones11 Eco regiones

EspeciesEspecies::400 especies de mam400 especies de mamííferos,feros,300 de reptiles,300 de reptiles,1.700 de aves y1.700 de aves ymmáás de 50 mil de plantass de 50 mil de plantasregistradas en el mundoregistradas en el mundo



ECOSISTEMAS DE PÁRAMOS Y BOSQUES DE NEBLINA



LOS PÁRAMOS PRODUCTORES DEL

AGUA DE LA REGIÓN



MESETA ANDINAMESETA ANDINAMESETA ANDINAMESETA ANDINA



Flora exuberante



La Fauna en Peligro de Extinción(Libro Rojo de Datos UICN-D.S.034-2004-AG-Peru)

Oso de anteojos

((((TremartosTremartosTremartosTremartos ornatusornatusornatusornatus))))

Tapir andino

( TapirusTapirusTapirusTapirus pinchaquepinchaquepinchaquepinchaque)

Majaz((((DynomisDynomisDynomisDynomis branikibranikibranikibraniki))))

Venado enano

((((PuduPuduPuduPudu mephistophelesmephistophelesmephistophelesmephistopheles))))

Gato andino

((((OncifelisOncifelisOncifelisOncifelis spspspsp))))



EN PELIGRO CRITICO DE EXTINCION1.-Tapir andino…………………………………Tapirus pinchaque2.-Pava aliblanca…………………………….Penelope albipennis3.-Picaflor cometa ventigris…………..Taphrolesbia griseiventris

EN PELIGRO DE EXTINCION1.- Oso de anteojos……………………………Tremartos ornatus2.-Pudu…………………………………………….Pudu mephistopheles3.-Gato andino…………………………………Oreailurus jacobita

4.-Pacarana………………………………………Dinomys branickii5.-Perico macareño………………………….Brotogerys pyrhopterus6.-Colibri maravilloso………………………..Loddigesia mirabilisi7.-Pava barbada………………………………Penelope barbata

8.-Condor andino…………………………….Vultur griphus9.-Lechucita bigotona………………………Xenoglaux lowery10.-Cortarrama………………………………….Phytotoma raymondii

Decreto Supremo 034-2004 INRENA-

Perú



VULNERABLE A LA EXTINCION

1.-Paca……………………………………………..Agoti taczanowakii2.-Tanka, taruka……………………………… Mazama chunyy3.-Venado……………………………………… Mazama Rufina

4.-Venado chonto………………………………Mazama americano5.-Mono…………………………………………..Aloatta seniculus6.-Mono……………………………………………Aotus7.-Mono machin………………………………...Cebus albifrons

8.-Yagurundy……………………………………Herpailurus yagurundy9.-Zorrino…………………………………………Conepatus semistriatus10.-Musaraña……………………………………..Crytothis peruviensis11.-Macanche …………………………………….Bothrops barnetty

12.-Colibri abejorro…………………………….Acestria bombus13.-Tangara de montaña enmascarada……Buthraups wetmorei14.-Loro carirrojo……………………………….Hapalopsittaca pyrrops15.-Loro mejillas doradas……………………Leptosittaca branikii16.-Chachalaca cabecirufa-----------------Ortalis erytroptera



CASI AMENAZADA DE EXTINCION

1.- Jaguar………………………………………Panthera onca2.-Puma………………………………………..Puma concolor3.-Tucaneta……………………………………Andigena hipoglauca

4.-Loro frente roja………………………….Aratinga eritrogenis5.-Trepador……………………………………Campylorhamphus pucherani6.-Perdis pata colorada……………………Cripturellus transfasciatus7.- Halcón peregrino……………………….Falco peregirnus

8.-Gallareta andina…………………………Fulica gigantea9.-Gallareta frente roja……………………Fulica rififrons10.-Becasina imperial……………………….Gallinago imperialis11.-Lechuza de bosques nublados……….Otus marsalii

12.-Tucan Dios te de…………………………Ramphastos ambigús13.-Corlito cordillerano……………………..Phlegomis mitchelii14.-Pava negra…………………………………Aburria aburri



340 especies de plantas, 61 de mamíferos, 374 de aves, 742 deinsectos terrestres, 118 de insectos acuáticos, 28 de anfibios, 14de reptiles, 18 de invertebrados no insectos. Totalizando 1,695

especies

MUSEO DE HISTORIA NATURAL DE LA UNIVERSIDADMAYOR DE SAN MARCOS, MUSEO DE ENTOMOLOGÍA DELA UNIVERSIDAD AGRARIA LA MOLINA, EL FONDO

MUNDIAL PARA LA NATURALEZA (WWF) Y EL INSTITUTOPARA RECURSOS NATURALES DE PERÚ INRENA



YANTUMA Y EL BOSQUE DE CUYAS

AIRE+

TIERRA

+AGUAVIDA



BOSQUE DE CUYAS



ORQUÍDEAS

BOSQUE DE NEBLINA DE LOSBOSQUE DE NEBLINA DE LOSBOSQUE DE NEBLINA DE LOSBOSQUE DE NEBLINA DE LOS



BOSQUE DE NEBLINA DE LOSBOSQUE DE NEBLINA DE LOSBOSQUE DE NEBLINA DE LOSBOSQUE DE NEBLINA DE LOSMOLINOSMOLINOSMOLINOSMOLINOS



ARRAYPITE PINGOLA

DIVERSIDAD DE PISOS ECOLÓGICOS



DIVERSIDAD DE PISOS ECOLÓGICOS

Río Quiroz, Puente Tondopa y Arraypite Pingola



PresenciaPresenciaPresenciaPresenciamilenariamilenariamilenariamilenaria

P í d líti



Período lítico

P í d i



Período arcaico

PERIODO FORMATIVO



PERIODO FORMATIVO

INTERMEDIO TEMPRANO



INTERMEDIO TEMPRANO

VICÚS



VICÚS

HORIZONTE MEDIO



HORIZONTE MEDIO

INTERMEDIO TARDÍO



INTERMEDIO TARDÍO

INCAINCAINCAINCA



INCAINCAINCAINCA



LaLa organizaciorganizacióónn econeconóómicamica dede laslas provinciasprovincias Inca en laInca en la



Fuente: Instituto Nacional de Cultura. 2003. Proyecto Qhapaq Ñan. Proyecto Levantamiento de

Información del Sistema Vial Inca.Macro Región Norte. (Equipo Exploración: Maria Montoya, Rosio Diaz, Weiner Araujo).

LaLa organizaciorganizacióónn econeconóómicamica dede laslas provincias provincias Inca en laInca en la

Sierra deSierra de PiuraPiura.. EvidenciasEvidencias arqueolarqueolóógicasgicas..



Actividades Culturales de los Hombres y



Actividades Culturales de los Hombres y

Mujeres de Ayavaca

CIUDAD DE AYAVACA



CIUDAD DE AYAVACA

SANTUARIO DEL SESANTUARIO DEL SESANTUARIO DEL SESANTUARIO DEL SEÑÑÑÑOR CAUTIVOOR CAUTIVOOR CAUTIVOOR CAUTIVO



SANTUARIO DEL SESANTUARIO DEL SESANTUARIO DEL SESANTUARIO DEL SEÑÑÑÑOR CAUTIVOOR CAUTIVOOR CAUTIVOOR CAUTIVO

AYAVACA TIERRA DE PEREGRINACIÓN



AYAVACA TIERRA DE PEREGRINACIÓN

Señor Cautivo



ActividadesAgroproductivas

ABASTECIMENTO DE ARROZ AL MERCADO LOCAL,



REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL

PRODUCTOS AGROECOLÓGICOS



PRODUCTOS AGROECOLÓGICOS



PROMOCIPROMOCIPROMOCIPROMOCIÓÓÓÓN DE LA GANADERN DE LA GANADERN DE LA GANADERN DE LA GANADERÍÍÍÍAAAA



AZÚCAR ECOLÓGICA



ALUMNAS DE LA I.E. SEÑOR

CAUTIVO DE AYAVACAINVESTIGANDO LAS

POTENCIALIDADES TURÍSTICASEN SOCCHABAMBA, AYPATE Y

PETROGLIFOS DE SAMANGA.



APROVECHANDO LOS RECURSOSNATURALES DE LOS BOSQUES ANDINOSDE AYAVACA POR LOS ALUMNOS DE LA

I.E. “TEODORO ZEGARRA RIVERA”

COMUNIDAD CAMPESINA DE JORAS

“EDUCANDO PARA LA CONSERVACIÓN”



• La I.E. realizó una investigación sobre elconsumo de leña en diversos sectores

detectando que cada familia consume 15kilogramos diarios de leña, por lo cual elpresente año se ha instalado viverosforestales y frutales (28,000 plantones) conapoyo de ONGs y la comunidad campesina.



DIFUNDIENDO LA CONSERVACIÓN



DIFUNDIENDO LA CONSERVACIÓNDEL BOSQUE DE CUYAS Y SU

GRAN BIODIVERSIDAD POR LOSALUMNOS DE LA I.E. MANUEL

JARAMILLO JIMÉNEZ

COMUNIDAD CAMPESINA DE

CUYAS CUCHAYO



ELABORANDO PROYECTOS



PRODUCTIVOS DESDE LA I.E.“FLORENCIO GALVEZ

SAAVEDRA”

COMUNIDAD CAMPESINA DE

ARRAYPITE PINGOLA



AZÚCAR ECOLÓGICA



El agua es vida y desarrollo.El agua es vida y desarrollo.El agua es vida y desarrollo.El agua es vida y desarrollo.

¡¡¡¡ un un un uná áá ámonos y Defend monos y Defend monos y Defend monos y Defendá áá ámosla ! mosla ! mosla ! mosla !



“Los seres humanos hemoscomprendido que somos parte

de la naturaleza, por eso:

estamos defendiéndola y

luchando para trabajar por

nuestro desarrollo”

Ayabaca Para El Mundo

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