Asuhan Kesehatan Reproduksi pada Remaja dan Melibatkan Wanita dalam Pengambilan Keputusan

7/28/2019 Asuhan Kesehatan Reproduksi pada Remaja dan Melibatkan Wanita dalam Pengambilan Keputusan

1/21

TUGAS TERSTRUKTUR

KESEHATAN REPRODUKSI

Asuhan Kesehatan Reproduksi pada Remaja dan

Melibatkan Wanita dalam Pengambilan Keputusan

Dosen : Lepita, M.Keb

Disusun oleh:Lastri Andaryuni (4.08.05.0495 )

Nurhuda (4.08.05.0528 )

Siska Adytia S (4.08.05.0546 )

Wahyulianata (4.08.05.0568 )

Tingkat 1 ADepartemen Kesehatan Republik Indonesia

Jurusan Kebidanan

Politeknik Kesehatan Depkes Pontianak

Tahun 2009


2/21

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena

berkat rahmat dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini mengenai

Asuhan Kesehatan Reproduksi pada Remaja dan Melibatkan Wanita dalam

Pengambilan Keputusan

Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada ibu Lepita, M.keb

selaku dosen pembimbing mata kuliah Kesehatan Reproduksi, yang telah

membimbing kami sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini.

Kami sadar bahwa didalam makalah ini terdapat kekurangan yang tidak

kami sadari, maka dari itu kami mohon kritik dan saran yang dapat membangun

dan kami harap semoga makalah ini dapat berguna bagi kita semua.

Pontianak, 9 Maret 2009

Penyusun

i


3/21

DAFTAR ISI

1. Kata pengantar...........................................................................................i

2. Daftar isi.................................................................................................... ii

3. Bab I Pendahuluan.....................................................................................1

4. Bab II Pembahasan3

A. Asuhan Kesehatan Reproduksi pada Remaja................................3

Ciri-Ciri perkembangan remaja.........................................4

Perubahab fisik pada remaja......................................4

Perubahan kejiwaan...................................................5

Pengaruh buruk akibat terjadinya hubungan seks

pranikah............................................................................. 6

Kaitan antara kesehatan remaja dan kesehatan reproduksi

remaja................................................................................ 7

Pembinaan kesehatan reproduksi remaja...8

Bimbingan seks pada remaja.9

Bentuk-bentuk informasi yang diberikan pada remaja..10

SOAP.12

B. Melibatkan wanita dalam mengambil

keputusan.. 13

5. Bab III Penutup..........................................................................................16

Daftar Pustaka.....................................................................


4/21

BAB 1

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Masa remaja adalah masa yang penuh dinamika, gejolak rasa

ingin tahu yang tinggi dalam berbagai hal, termasuk juga dalam hal

reproduksi / seksualitas. sumber informasi yang banyak dan luas tapi

belum tentu benar, baik dan sehat.

2. Masalah

Masalah yang mungkin timbul sebagai akibatnya, misalnya

perilaku seksual yang tidak baik, menjadi penyebab tingginya angka

kejadian kehamilan remaja / di luar nikah, aborsi, penyakit menular

seksual, dsb.

Di negara berkembang, banyak perkawinan yang terjadi pada

usia muda. Sehingga yang menjadi masalah mendasar sebenarnya

bukan hubungan seks / kehamilan di luar nikah, tetapi pernikahan /

kehamilan pada usia muda (karena pada usia belasan tahun sudah

menikah, berhubungan seks, hamil dan mempunyai anak). Dengan

bertambahnya wawasan pengetahuan dsb, seorang wanita memilih

untuk menikah pada usia yang lebih tua.

Hal ini menjadi masalah khusus kesehatan reproduksi wanita

usia remaja, karena terdapat celah yang luas antara usia menarche

dengan usia perkawinan, padahal masa remaja itu adalah masa yang

rentan terhadap perilaku seksual yang kurang baik, (misalnya berganti-

ganti pasangan), kemungkinan kehamilan yang besar (karena sudah

memasuki usia reproduktif), kemungkinan terpapar penyakit menular

seksual dsb.


5/21

3. Tujuan

Tujuan kesehatan reproduksi adalah :

a. Meningkatkan kesadaran akan harga diri dan kemandirian wanita

dalam kontrol diri.

b. Meningkatkan kesadaran akan kehipuan seksualitasnya.

c. Memperbaiki status kesehatan wanita guna memperoleh derajat

reproduksi dan kesehatan seksual yang optimal serta kemampuan

untuk menjalanka hak reproduksinya.

4. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan terdiridari :

o BAB I Pendahuluan, terdiri dari latar nbelakang, masalah, tujuan

dan sistematika penulisan.

o BAB II Pembahasan, terdiri dari isi.

o BAB III Penutup, terdiri dari kesimpulan dan saran.

Daftar Pustaka


6/21

BAB II

PEMBAHASAN

ASUHAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA REMAJA DAN

MELIBATKAN WANITA DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN

A. Asuhan Kesehatan Reproduksi Pada Remaja

Masa remaja adalah suatu perkembangan yang dinamis dalam kehidupan

individu. Masa ini merupakan periode transisi dari masa anak ke masa dewasa

yang ditandai dengan percepatan perkembangan fisik, mental, emosional, dan

social yang berlangsung dalam kehidupan.

Adapun mengenai umur seseorang dikatakan remaja masih terdapat berbagai

pendapat, antara lain :

- Buku pediatri mendifinisikan remaja apabila telah mencapai umur 10-18

tahun untuk perempuan dan 12-20 tahun untuk laki-laki.

- WHO mendefinisikan remaja adalah individu yang berumur 10-19 tahun.

- UU No. 4 1979 mengenai kesejahteraan anak remaja mendifinisikan

remaja adalah individu yang belum mencapai 21 tahun dan belum

menikah.

- UU Perburuhan mendefinisikan remaja adalah seseorang yang berumur

16-18 tahun atau sudah menikan dan mempunyai tempat tinggal.

- UU Pernikahan No.1 1974, anak dianggap remaja apabila sudah cukup

matang untuk menikah yaitu 16 tahun untuk perempuan dan 19 tahun

untuk laki-laki.

- Departemen Pendidikan dan Kebudayaan mendefinisikan remaja adalah

individu yang berusia 18 tahun.

Jika dipandang dari aspek psikologis dan sosialnya, masa remaja adalah

suatu fenomena fisik yang berhubungan dengan pubertas. Pubertas adalah suatu


7/21

bagian penting dari masa remaja yang lebih ditekankan pada proses biologis yang

pada akhirnya mengarah pada kemampuan bereproduksi. Masa pubertas adalah

masa transisi antara masa anak dan dewasa dimana terjadi suatu perencanaan

pertumbuhan (growth spurth), cirri-ciri seks sekunder, tercapainya fertilitas

(pembuahan) dan terjadi perubahan psikologis yang menyolok.

A. Ciri-ciri Perkembangan Remaja

Menurut ciri perkembangannya, masa remaja dibagi menjadi 3 tahap,

yaitu:

1. Masa remaja awal (10-12 tahun), dengan cirri khas antara lain :

o Lebih dekat dengan teman sebaya

o Ingin bebas

o Lebih banyak memperhatikan keadaan tubuhnya dan mulai berfikir

abstrak

2. Masa remaja tengah (13-15 tahun), dengan cirri khas antara lain :

o timbulnya keinginan untuk kencan

o mempunyai rasa cinta yang mendalam

o mengembangkan kemampuan berfikir abstrak

o berkhayal tentang aktifitas seks

3. Masa remaja akhir (16-19 tahun), dengan cirri khas antara lain :

o pengungkapan kebebasan diri

o lebih selektif mencari teman sebaya

o mempunyai citra jasmani dirinya

o dapat mewujudkan rasa cinta

o mampu berfikir abstrak

B. Perubahan Fisik pada Masa Remaja

Perubahan-perubahan pada remaja terjadinya secara bertahap dan dimulai

sejak awal masa kanak-kanak. Dimulai dengan pertumbuhan tinggi badan secara


8/21

cepat dan kecepatan maksimal pada usia 12 tahun pada wanita dan 13-14 tahun

pada lelaki.

Tanda-tanda klinis mulainya pubertas pada remaja perempuan antara lain :

1. tumbuh rambut-rambut halus pada pubis.

2. puting susu menonjol oleh pengaruh estrogen.

3. tumbuh rambut pada ketiak.

4. pembesaran uterus yang tak tampak.

Tanda-tanda klinis mulainya pubertas pada remaja lelaki antara lain :

1. pertumbuhan tinggi badan yang pesat.

2. kulit skrotum mulai berlipat dan mulai tumbuh rambut di daerah pubis.

3. suara membesar dan distribusi bulu-bulu pada tubuh.

4. sering ada lamunan erotis.

5. masturbasi.

Tiga hal yang menjadikan masa remaja penting sekali bagi kesehatan

reproduksi :

1. Masa renaja (usia 10-19 tahun) merupakan masa yang khusus dan penting,

karena merupakan periode pematangan organ reproduksi manusia.

2. Pada masa remaja terjadi perubahan fisik ( organobiologik) secara cepat,

yang tidak seimbang dengan perubahan kejiwaan (mental-emosional)

3. Dalam lingkungan sosial tertentu, sering terjadi perbedaan perlakuan

terhadap perlakuan remaja laki-laki dan perempuan.

C. Perubahan kejiwaan

Perubahan kejiwaan pada masa remaja meliputi :

1. Perubahan emosi

o Sensitif (mudah menangis, tertawa, cemas, dan frustasi)

o Agresif dan mudah bereaksi terhadap rangsangan luar yang

berpengaruh misalnya berkelahi.

2. Perkembangan intelegensia

o mampu berfikir abstrak, senang memberikan kritik


9/21

o ingin mengetahui hal-hal baru, sehingga muncul perilaku ingin

mencoba-coba. Perilaku ingin mencoba hal-hal baru merupakan halyang sangat penting bagi kesehatan reproduksi dalam masa remaja

Perilaku ingin mencoba hal-hal baru yang didorong oleh

rangsangan seksual dapat membawa remaja masuk pada hubungan seks

pranikah dengan segala akibatnya, antara lain kehamilan remaja putri di

luar nikah, upaya abortus dan penularan penyakit kelamin, termasuk

HIV/AIDS. Perilaku ingin mencoba-coba juga dapat mengakibatkan

remaja mengalami ketergantungan NAPZA, dari segi kesehatan

reproduksi, perilaku ingin mencoba dalam bidang seks merupakan hal

yang sangat rawan, karena dapat membawa akibat sangat buruk dan

merugikan masa depan remaja.

D. Pengaruh Buruk Akibat Terjadinya Hubungan Seks Pranikah bagi

Remaja

Kematangan organ seks dapat berpengaruh buruk apabila remaja tak mapu

mengendalikan rangsangan seksualnya, sehingga tergoda untuk melakukan

hubungan seks pranikah. Hal ini akan menimbulkan akibat yang dapat

dirasakan bukan saja oleh pasangan, khususnya remaja putrid tetapi juga

orang tua, keluarga, bahkan masyarakat.

Akibat hubungan seks pranikah :

1. Bagi remaja :

o Remaja pria menjadi tidak perjaka, dan remaja wanita menjadi

tidak perawan.

o Menambah resiko tertular penyaki tmenular seksual (PMS) seperti

gonore, sifilis, HIV/AIDS.

o Remaja putri terancam kehamilan yang tidak diinginkan,

pengguran kandungan yang tidak aman, infeksi organ-organ

reproduksi, anemia, kemandulan, dan kematian karena perdarahan.


10/21

o Trauma kejiwaan (depresi, rendah diri, rasa berdosa, hilang

harapan masa depan).o Kemungkinan hilangnya kesempatan untuk melanjutkan

pendidikan dan kesempatan bekerja.

o Melahirka bayi yang kurang/tidak sehat.

2. Bagi keluarga

o Menimbulkan aib keluarga.

o

Menambah beban ekonomi keluarga.o Pengaruh kejiwaan bagi anak yang dilahirkan akibat tekanan

masyarakat di lingkungannya.

3. Bagi masyarakat

o Meningkatnya remaja putus sekolah, sehingga kualitas masyarakat

menurun.

o Meningkatnya angka kematian ibu dan bayi sehingga derajat

kesehatan menurun.o Menambah beban ekonomi masyarakat, sehingga derajat

kesejahteraan masyarakat menurun.

E. Kaitan antara kesehatan remaja dan kesehatan reproduksi remaja

Kesehatan reproduksi remaja sulit dipisahkan dari kesehatan

remaja secara keseluruhan, karena gangguan kesehatan remaja akan

menimbulkan gangguan pula pada system reproduksi.

Lima masalah penting yang perlu diperhatikan dalam kesehatan remaja

dalam kaitannya dengan kesehatan reproduksi remaja :

1. Masalah gizi, antara lain :

o Anemia

o Pertumbuhan yang terhambat pada remaja putri sehingga

mengakibatkan panggul sempit dan resiko untuk melahirkan bayi

dengan barat badan rendah di kemudian hari.


11/21

2. Masalah pendidikan, antara lain :

o Buta huruf

o Pendidikan rendah

3. Masalah lingkungan dan pekerjaan, antara lain :

o Lingkungan social yang kurang sehat dapat menghambat, bahkan

merusak kesehatan fisik, mental dan emosional remaja.

4. Masalah seks dan seksualitas

o Kurangnya bimbingan untuk bersikap positif dalam hal yang

berkaitan dengan seksualitas.o Penyalahgunaan dan ketergantungan NAPZA.

o Kehamilan remaja di luar nikah.

5. Masalah perkawinan dan kehamilan dini, antara lain :

o Ketidakmatangan secara fisik dan mental.

o Resiko komplikasi dan kematian ibu dan bayi lebih besar.

o Kehilangan kesempatan untuk pengembangan diri remaja.

F. Pembinaan kesehatan reproduksi remaja

Pembinaan kesehatan reproduksi remaja bertujuan untuk

memberikan informasi dan pengetahuan yang berhubungan dengan prilaku

hidup sehat bagi remaja. Dengan pengetahuan yang memadai dan adanya

motifasi untuk menjalani masa remaja secara sehat, para remaja

diharapkan mampu memelihara kesehatan dirinya agar dapat memasuki

masa kehidupan berkeluarga dengan reproduksi yang sehatPembekalan pengetahuan yang diperlukan remaja meliputi :

1. Perkembangan fisik, kejiwaan dan kematangan seksual remaja.

Pembekalan pengetahuan tentang perubahan yang terjaadi secara

fisik, kejiwaan, dan kematangan seksual akan memudahkan remaja

untuk memahami serta mengatasi berbagai keadaan yang

membingungkannya. Contohnya informasi tentang haid dan mimpi


12/21

basah, serta tentang alat reproduksi remaja laki-laki dan perempuan

perlu diperoleh setiap remaja.

2. Proses reproduksi yang bertanggung jawab

Manusia secara biologis mempunyai kebutuhan seksual.

Remaja perlu mengendalikan naluri seksualnya dan menyalurkannya

menjadi kegiatan yang positif,seperti olahraga dan mengembangkan

hobi yang membangun. Penyaluran yang berupa hubungan seksual

dilakukan setelah berkeluarga untuk melanjutkan keturunan

3. Pergaulan yang sehat antara remaja laku-laki dan perempuan.

Pergaulan yang sehat antara remaja laki-laki dan perempuan,

serta kewaspadaan terhadap masalah remaja yang bnyak ditemukan.

Remaja memerlukan informasi tersebut agar selalu waspada dan

berprilaku reproduksi sehat dalam bergaul dengan lawan jenisnya.

Disamping itu remaja memerlukan pembekalan tentang kiat-kiat untuk

mempertahankan diri secara fisik maupun psikis dan mental dalam

menghadapi berbagai godaan, seperti ajakan untuk melakukan

hubungan seksual dan penggunaan napza.

4. Persiapan pra nikah

Informasi tentang hal ini diperlukan agar calon pengantin lebih

siap secara mental dan emosional dalam memasuki kehidupan

berkeluarga.

5. Kehamilan dan pesalinan.

Remaja perlu mendapat informasi tentang hal ini, sebagai

persiapan bagi remaja pria dan wanita dalam memasuki kehidupan

berkeluarga dimasa depan

G. Bimbingan seks pada remaja

Pelayanan bimbingan dilaksanakan tidak selalu setelah ditemukan

masalahnya, melainkan lebih berfungsi untuk pencegahan terjadinya atau

timbulnya suatu masalah.

Downing (1968) mengemukakan


13/21

bahwa program bimbingan bukan kegiatan yang asal-asalan saja,

melainkan :

1. Mempunyai system, organisasi dan struktur.

2. Mencakup pelayanan testing, bantuan pemecahan masalah, dan pemberian

informasi-informasi.

3. Pelayanan bimbingan baik secara konseptual maupun teknik adalah

integral dengan dunia pendidikan.

4. Usaha pengembangan individu adalah tujuan utama dalam kegiatan

bimbingan.

5. Realisasi penyesuaian diri adalah pengembangan diri dan individu mampu

menghadapi serta mengatasi masalah-masalahnya.

6. Program bimbingan memberikan kesempatan untuk identifikasi dan

pengembangan potensi-potensi dan bakat-bakat.

7. Pelayanan bimbingan berusaha memberikan kail bukan memberi ikan,

artinya bukan membantu memecahkan masalah individu, melainkan

membantu individu dalam usaha memecahkan masalah.

8. Bimbingan adalah suatu proses kontinyu, berkelanjutan.

9. Bimbingan adalah suatu usaha yang terarah dan usaha pencegahan

terjadinya masalah-masalah yang dapat menghambat perkembangannya.

H. Bentuk-bentuk informasi yang diberikan pada remaja tentang

kegiatan seks dapat dilaksanakan antara lain melalui :

o dialog pribadi

o dialok berkelompok berkala

o ceramah berkala

o diskusi berkala

o media cetak

a. Konseling seks pada remaja

Konseling bertujuan kuratif, yaitu memberikan bantuan untuk

memecahkan masalah (Blum, Balinsky, 1961). Jadi konseling adalah suatu


14/21

hubungan antara seorang professional dengan seorang atau lebih klien yang

butuh penerimaan, rasa percaya dan aman.

Dalam hubungan ini klien belajar menghadapi, mengekspresikan dan

menguasai perasaan-perasaannya dan pikirannya yang mengganggu yang

merupakan masalah baginya, mereka mengembangkan keberanian dan

kepercayaan dirinya u ntuk mengamalkan apa yang mereka peroleh dalam

konseling ke situasi kehidupan sehari-hari (Ohlsen, 1970).

Pelayanan konseling dapat dilakukan pribadi atau kelompok. Pada

umumnya pelayanan konseling kelompok mempunyai beberapa keuntungan

yaitu lebih efisien dalam arti dalam waktu yang sama dengan konseling secara

individual dapat membantu sekaligus beberapa orang.

b. Beberapa hal yang membantu terlaksananya program konseling :

1. Sudah berjalannya program pelayanan kesehatan usia sekolah.

2. Tenaga puskesmas, yaitu dokter dan tenaga keperawatan.

3. Penyelenggaraan program UKS pada sasaran remaja sudah dilaksanakan

oleh puskesmas dan beberapa kegiatan lainnya, walaupun belum

terlaksana secara optimal.

4. Sudah berjalannya beberapa kegiatan dengan sasaran remaja yang

dilaksanakan oleh LSM.

c. Pelayanan Konseling Kesehatan Remaja :

1. Pelayanan konseling kesehatan remaja merupakan bagian dari program

bina kesehatan usia sekolah yang di arahkan untuk meningkatan kesehatan

remaja sebagai bagian dari peningkatan peran serta remaja secara aktif

dalam bidang kesehatan.

2. Konseling kesehatan remaja dilaksanakan melalui jaringan pelaynan upaya

kesehatan dasar dan rujukan yang telah ada,sedangkan penanggulangan

permasalahan psikososial dilaksanakan dengan memperbanyak forum

konsultasi dan bimbingan kesehatan.


15/21

S O A P

Seorang remaja putri datang ke sebuah klinik bidan swasta. Ia

berkonsultasi tentang kehamilannya yang memasuki 2 bulan. Ia bermaksud

menggugurkan kandungannya karena ia hamil di luar nikah. Ia bercerita bahwa

pacarnya tidak mau bertanggung jawab, pacarnya menginginkan ia melakukan

aborsi tetapi ia bingung karena tidak ingin melakukan kesalahan lagi dengan

menggugurkan kandungannya tersebut. Di lain pihak , ia harus tetap melakukan

aborsi dengan alasan tidak ingin terjadi masalah, baik di lingkungan keluarga

maupun lingkungan sosialnya.

S :

- Klien ingin melakukan aborsi karena sang pacar tidak mau bertanggung

jawab

- Klien merasa takut kepada orang tuanya karena jika orang tuanya tau pasti

orangtuanya akan marah besar.

- Klien merasa malu dengan teman-teman dan lingkungan sekitar.

- Klien belum siap menjadi orang tua.

- Klien masih ingin meneruskan pendidikannya.

- Klien masih ingin merasakan masa-masa indahnya remaja.

O :


16/21

- Klien tampak depresi (murung, menangis).

- Klien tampak bingung dalam mengambil keputusan.

- Klien tampak lemah dan tidak memperhatikan penampilannya.

A:

- Bidan memberikan informasi mengenai bahayaa aborsi. Yang sudah pasti

jelas aborsi itu dilarang oleh agama, aborsi juga dapat membawa kita

berurusan dengan hukum, selain itu aborsi juga dapat mengakibatkan

kematian jika terjadi perdarahan hebat. Jadi, jangan pernah berpikir untuk

melakukan aborsi.

- Memberikan penjelasan kepada klien bahwa orang tua pasti akan marah

terhadap perbuatan yang di telah dilakukan. Akan tetapi orang tua pasti

akan menerima bagaimanapun keadaan anaknya jika masalahnya

dibicarakan secara baik-baik.

- Memberi support kepada klien agar klien dapat menghadapi masalah

dengan pikiran yang jernih.

P :

- Membantu klien dalam menyelesaikan masalahnya dengan cara

mendampingi klien untuk berbicara kepada orang tuanya.

- Mengawasi keadaan klien (kesehatan maupun keadaan jiwanya).

B. Melibatkan Wanita dalam Mengambil Keputusan

Pengambilan keputusan merupakan suatu proses dimana merupakan

persetujuan tanpa refleksi. Pembuatan keputusan merupakan tahap terakhir proses

pemberian persetujuan. Keputusan penolakan wanita terhadap suatu tindakan


17/21

harus di validasikan lagi, apakah karena wanita kurang kompetensi, Jika wanita

menerima suatu tindakan ia berhak tahu prosedur tindakan.

Pria berfikir dan mengambil keputusan 80 persen berdasarkan logika,

sedangkan wanita berfikir dan mengambil keputusan 80 persen berdasarkan

emosi. Fakta medis menyebutkan, selama menstruasi bulanan dan selama masa

kehamilan, wanita mengalami perubahan-perubahan fisiologis dan kejiwaan.

Perubahan seperti itu bisa saja terjadi dalam saat-saat darurat yang mendesak, dan

karenanya akan mempengaruhi keputusan-keputusannya. Ketegangan yang

berlebihan selama masa-masa tersebut juga mempunyai akibat-akibat lain.

Tambah pula, beberapa keputusan tertentu menuntut penggunaan akal pikirang

yang maksimal dan hanya menuntut penggunaan perasaan secara minimal, suatu

tuntutan yang tidak sejalan dengan watak kaum wanita.

Upaya memberikan perhatian kepada masalah hak asasi manusia termasuk

pula didalamnya hak reproduksi wanita, sangat perlu mensosialisasikan

pandangan social entitlement yaitu bahwa Negara memiliki kewajiban dan

tanggung jawab untuk memastikan dihapuskannya diskriminasi terhadap waanita

dalam rangka menyusun kebijakan kependudukan yang pro terhadap hak

reproduksi wanita, perlu mempertimbangkan prinsip-prinsip sebagai berikut :

1. Wanita harus menjadi subjek bukan objek dari kebijakan pembangunan

terutama kebijkan pembangunan kependudukan. Wanita dapat membuat

keputusan yang bertanggung jawab untuk dirinya sendiri, keluarganya dan

masyarakat.

2. Kebijakan kependudukan harus didasarkan pada prinsip penghormatan

pada intergritas seksual dan kebutuhan anak wanita dan wanita. Wanita

memiliki hak untuk menentukan kapan, seperti apa, mengapa, dengan

siapa, dan bagaimana mengungkapkan seksualitasnya.

3. Semua wanita, tanpa memandang umur, ststus kawin dan kondisi social

lain memiliki hak atas informasi pelayanan yang diperlukan untuk

menjalankan hak-han dan tanggung jawab reproduksinya.


18/21

Contoh melibatkan wanita dalam pengambilan keputusan adalah

memutuskan untuk mempunyai bayi pada usia 30 tahun, dimana pada usia ini

biasanya dipandang sebagai titik yang menentukan dalam kehidupan dan

merupakan saat untuk menilai kehidupan pribadinya.

Kehamilan yang terlambat mungkin disebabkan oleh alasan-alasan yang

sangat pribadi, karena seoarang wanita tidak merasa siap. Alasan yang lain

menunda kedatangan bayi karena ia membaca bahwa segala sesuatu yang

berhubungan masa keibuan selalu dipenuhi kesedihan, khususnya bagi ibu yang

tidak bekerja.

Beberapa pasangan suami istri merindukan anak sejak lama. Mereka

mencari bantuan medis dengan penyelidikan dan operasi yang lebih rumit, ketika

usia 30 mulai manampilkan diri.

Meskipun kehamilan merupakan suatu kebetulan tetapi keputusan untuk

melanjutkan kehamilan harus merupakan keputusan yang disadari dan dipikirkan

secara cermat.

Contoh lain dalam mengambil keputusan yang melibatkan wanita adalah

dalam memutuskan penggunaan alat kontrasepsi.


19/21

BAB III

PENUTUP

1. Kesimpulan

Kesehatan reproduksi ditekankan bahwa dalam pelaksaan program

kesehatan reproduksi hendaknya lebih mengutamakan hak-hak reproduksi

dan tetap mempertimbangkan aspek agama, nilai etika, latar belakang

budaya dan tidak bertentangan dengan hak asasi manusia yang sifatnya

universal.

2. Saran

Masa remaja merupakan periode transisi darimasa anak ke masadewasa, yang ditandai dengan percepatan perkembangan fisik, mental,

emosional dan social yang berlangsung dalam kehidupan. Untuk itu, para

remaja disarankan untuk dapat memilih pergaulan yang sehat dan

mendapatkan informasi tentang pengetahuan kesehatan reproduksi remaja.

Untuk kedepannya wanita dapat membuat keputusan yang bertanggung

jawab untu dirinya sendiri, keluarga dan masyarakat


20/21

Daftar Pustaka

http : // www.bkkbn .go.id/gemapria/article-detail.php?artid=88 hak

Reproduksi Remaja

http : // manik.web.id/2007/10/08/test-aja html Proses dibalik

Keputusan Setiap Wanita

2001. Kesehatan Reproduksi. Jakarta : Departemen Kesehatan

Republik Indonesia


21/21

Asuhan Kesehatan Reproduksi pada Remaja dan Melibatkan Wanita dalam Pengambilan Keputusan

Documents

Transcript of Asuhan Kesehatan Reproduksi pada Remaja dan Melibatkan Wanita dalam Pengambilan Keputusan