1

APLIKASI PENGOLAHAN DATA SISWA SMP NEGERI 19PALEMBANG DENGAN MENGGUNAKANPEMROGRAMAN BORLAND DELPHI 7.0

Sri MaryatiJurusan Sistem Infomasi

STMIK PalComTech Palembang

Abstrak

Pengolahan data yang berbasis komputer telah berkembang sehingga banyakorganisasi-organisasi, sekolah-sekolah memanfaatkan teknologi informasi dalammenunjang efektifitas dan efisiensi kerja. Hal ini menuntut kemampuan sumberdaya manusia untuk menguasai dan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuandan teknologi, berkembangnya ilmu pengetahuan selalu diikuti dengan kemajuanteknologi yang sangat dibutuhkan dalam pengolahan data. Penggunaan alat danprogram komputer, maka pengolahan data akan dapat dilakukan dengan baik danhasil yang sempurna. Selain itu juga memiliki ketelitian yang tinggi sehingga akanmemudahkan dan tidak memakan waktu yang lama dalam pencarian data yangdiperlukan. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 19 Palembang merupakansalah satu sekolah yang mempunyai masalah dalam hal pemberian informasi.Karena dalam hal ini pembuatan laporan telah menggunakan sistem komputer,tetapi komputer belum digunakan secara maksimal sehingga pembuatan laporankurang bervariasi sehingga mengalami beberapa kendala untuk mendapatkaninformasi yang akurat. Masalah yang dialami SMP Negeri 19 Palembang antaralain: Belum adanya aplikasi khusus untuk peningkatan kinerja dalam pengolahandata nilai siswa dan kurang beragamnya laporan sehingga terjadi keterlambatanpemberian informasi. Cara mengatasi masalah tersebut maka diperlukan suatu carapengolahan data nilai siswa yang lebih efektif dan efisien, untuk dapat membantudalam penyajian informasi nilai siswa antara lain dengan membangun suatuperangkat lunak khusus untuk Sekolah Menengah Pertama Negeri 19 Palembang,yang bisa membantu proses pengolahan data nilai siswa, mengurangi penumpukankerja, mengurangi kekeliruan.Keywords: Aplikasi, Pengolahan Data,Borland Delphi 7.0.

PENDAHULUAN

Pengolahan data yang berbasis komputer telah berkembang sehinggabanyak organisasi-organisasi, sekolah-sekolah memanfaatkan teknologi informasi dalam menunjang efektifitas danefisiensi kerja. Hal ini menuntut kemampuan sumber daya manusia untuk menguasai danmengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, berkembangnya ilmu pengetahuanselalu diikuti dengan kemajuan teknologi yang sangat dibutuhkan dalam pengolahan data.Pengolahan data dapat dilakukan dengan cepat dan akurat dengan menggunakan komputer untukmembantu dalam hal pengolahan data tersebut. Komputer merupakan suatu alat pengolahan datayang sangat membantu penggunanya untuk memecahkan masalah-masalah yang sulit dikerjakan.Penggunaan alat dan program komputer, maka pengolahan data akan dapat dilakukan dengan baikdan hasil yang sempurna. Selain itu juga memiliki ketelitian yang tinggi sehingga akan

2

memudahkan dan tidak memakan waktu yang lama dalam pencarian data yang diperlukan.Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 19 Palembang merupakan salah satu sekolah yangmempunyai masalah dalam hal pemberian informasi. Karena dalam hal ini pembuatan laporantelah menggunakan sistem komputer, tetapi komputer belum digunakan secara maksimal sehinggapembuatan laporan kurang bervariasi sehingga mengalami beberapa kendala untuk mendapatkaninformasiyang akurat. Masalah yang dialami SMP Negeri 19 Palembang antara lain: Belumadanya aplikasi khusus untuk peningkatan kinerja dalam pengolahan data nilai siswa dan kurangberagamnya laporan sehingga terjadi keterlambatan pemberian informasi.

Jumlah siswa sudah sebanyak 875 siswa yang terdiri dari kelas 7 sampai kelas 9 danmemiliki 22 lokal kelas. Pada saat ini pengolahan data yang dilakukan telah menggunakanaplikasi yaitu Microsoft Office, dengan menggunakan Microsoft Word sebagai pengolahan katadan Microsoft Excel sebagai aplikasi pengolah angka, sedangkan arsip-arsip masih disimpan didalam map pembukuan. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 19 Palembang dalampemberian informasi yang ditampilkan masih terdapat kekurangan yaitu kurang bervariasi dalampembuatan laporan seperti data siswa, nilai siswa, nilai perkelas, nilai per mata pelajaran, untukmendapatkan informasi yang diinginkan membutuhkan waktu yang cukup lumayan lama dalampengumpulan data, dan tidak menutup kemungkinan informasi yang didapat tidak akurat. Caramengatasi masalah tersebut maka diperlukan suatu cara pengolahan data nilai siswa yang lebihefektif dan efisien, untuk dapat membantu dalam penyajian informasi nilai siswa antara laindengan membangun suatu perangkat lunak khusus untuk Sekolah Menengah Pertama Negeri 19Palembang, yang bisa membantu proses pengolahan data nilai siswa, mengurangi penumpukankerja, mengurangi kekeliruan.

LANDASAN TEORI

AplikasiAplikasi menurut Jogiyanto (2005:103), aplikasi adalah suatu sistem yang dirancang

dan disusun sedemikian rupa sehingga komputer dapat memproses input menjadi output.

Pengolahan DataPengolahan Data (data processing) adalah Manipulasi dari data kedalam bentuk yang

lebih berguna dan lebih berarti, berupa suatu informasi (Jogiyanto, 2005:02). PengolahanData adalah masa atau waktu yang digunakan untuk mendeskripsikan perubahan bentuk datamenjadi informasi yang memiliki kegunaan (Fathoni, 2006:07). Pengolahan Data adalahPemrosesan data menjadi suatu informasi yang lebih berguna dari pada data (Lia, 2006:48).Menurut kesimpulan di atas, pengolahan data adalah proses pengolahan data, sehinggamenjadi suatu informasi yang berbentuk data fakta.

Borland Delphi 7.0Dari Wikipedia bahasa Indonesia ensiklopedia bebas, pengertian Multimedia adalah

penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi danvideo dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat ber(navigasi),berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan.Selain dari dunia hiburan, Multimedia juga diadopsi oleh dunia game. Multimedia dimanfaatkanjuga dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagaimedia pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri. (Sumber http : //media.diknas.go.id / media / document / 5335.pdf).

Menurut Abdillah (2006:6) Borland Delphi adalah perangkat (tool) untuk aplikasiberbasis windows. Borland Delphi menjadi popular karena kemudahannya dalam penggunaan

3

seperti Visual BASIC dan memiliki kinerja sebagus C++. Borland Delphi merupakan bahasapemrograman versi lanjutan pascal yang mendukung OOP (Object Oriented Programming).

Program Borland Delphi merupakan program yang berjalan pada sistem operasiwindows, dikeluarkan oleh perusahaan software Inpirse. Delphi dilengkapi dengan konsepObject Oriented Programming (OOP), menyediakan interface yang user-friendly, serta GUI(Graphicaly User Interface). Bahasa Delphi merupakan sekumpulan dari object orientedextensions untuk standar pascal. Object Oriented Programming (OOP) merupakan extensidari Structured Programming (Pemrograman Terstruktur) yang menggunakan ‘code reuse’dan encapsulation dari data dengan fungsi-fungsinya.

Delphi mendukung semua konsep utama object oriented antara lain :1. Polymorphism yaitu dapat merespon berbagai situasi dengan beragam aksi.2. Inheritance (Pewarisan Sifat).3.Encapsulation yang menyembunyikan kompleksitas pengembangan perangkat lunakberbasis windows secara fleksibel.

Delphi juga mendukung suatu metode untuk pengembangan yang dikenal sebagaiRapid Application Devlopment (RAD). RAD memungkinkan pengembangan perangkat lunakdan penggunaanya untuk bekerja bersama menciptakan sistem perangkat lunak dalam tempowaktu yang singkat. Delphi menggunakan komponen Visual Component Library (VCL). VCLadalah sekumpulan object pada Delphi yang digunakan aplikasi berbasis windows.Komponen-komponen tersebut dapat ditemukan pada componentpallete yang antara lainadalah komponen Standard, Additional, Win32, System, Data Access, Data controls,dbExpress, DataSnap, BDE, ADO, Qreport, dan lainlain.

Beberapa istilah dari komponen Delphi yang digunakan dalam membuat programaplikasi antara lain sebagai berikut :1. Project yaitu sekumpulan form, unit dan beberapa hal lain dalam program aplikasi projectadalah program aplikasi itu sendiri.2. Form adalah suatu object yang digunakan sebagai tempat bekerja program aplikasi.3. Unit yaitu modul kode-kode program, suatu project dapat memiliki satuuni ataulebih.4. Property digunakan untuk mendefinisikan atribut atau karakteristik setting suatu objeck.5. Event merupakan suatu action atau occurrence yang dideteksi oleh suatu program .6. Mathods merupakan procedure yang selalu diasosiasikan dengan suatu class dan behaviordari suatu object.

TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Untuk mendapatkan informasi yang lengkap dan jelas, penelitian di lakukan dengan cara :1. Observasi (Pengamatan) Pengumpulan data atau keterangan dengan cara melihat langsung

kelokasi penelitian.2. Wawancara Pengumpulan data dengan cara tanya jawab dengan pihak langsung sekolah

yang berwenang memberikan keterangan dan informasi tentang data-data yang diperlukanbaik secara individu maupun kelompok.

3. Studi Pustaka Data yang dikumpulkan secara tidak langsung dari sumber-sumber lainnya,berdasarkan ilmu pengetahuan yang diperlukan selama mengikuti perkuliahan sertakepustakaan.

4

SISTEM YANG DIUSULKAN

1. Diagram Konteks

Gambar 1. Diagram Konteks

2. Data Flow Diagram Level 0

5

Gambar 2. Data Flow Diagram Level 0

3. Entity Relationship Diagram (ERD)Entitiy relationship diagram digunakan untuk mengembangkan struktur data yang

berhubungan antara bagian yang saling berhubungan dan digunakan untuk merancang suatutabel database pembuatan suatu program.

6

Gambar 3. Entity Entity Relationship Diagram (ERD)

HASIL DAN PEMBAHASAN

1. Menu UtamaMenu utama adalah form utama pada program. Form menu utama berguna untuk

mengelola form lain. Pada Form menu utama digunakan untuk menampilkan submenu-submenu yang ada pada program yaitu menu file dan keluar dari program. Tampilan menuutama terlihat seperti gambar di bawah ini.

7

Gambar 4. Tampilan Menu UtamaMenu utama terdiri dari beberapa menu file yaitu :a. Sub Menu Data Siswa

Yang berguna untuk menampilkan form Data Siswa.b. Sub Menu Data Guru

Yang berguna untuk menampilkan form Data Guru.c. Sub Menu Data Mata Pelajaran

Yang berguna untuk menampilkan form Data Mata Pelajaran.d. Sub Menu Data Jadual

Yang berguna untuk menampilkan form Data Jadual.e. Sub Menu Data Nilai

Yang berguna untuk menampilkan form Data Nilai.

2. Form Data SiswaForm data siswa berguna untuk memasukan data siswa, mengedit, menghapus dan

mencari Data Siswa Serta Mencetak Laporan Data Siswa. Untuk menjalankan sub menu iniadalah dengan memilih file siswa di menu utama, kemudian akan tampil form untukmengisikan data-data siswa. Adapun tampilan input data siswa sebagai berikut :

Gambar 5. Tampilan Data Siswa

8

3. Form Data Guru

Form data guru berguna untuk memasukan data guru,mengedit, menghapus danmencari data guru serta mencetak laporan data guru. Untuk menjalankan sub menu ini adalahdengan memilih file guru di menu utama, kemudian akan tampil form untuk mengisikan datadata guru. Adapun tampilan input data guru sebagai berikut :

Gambar 6. Tampilan Data Guru

4. Form Data Mata PelajaranForm data mata pelajaran berguna untuk memasukan data mata pelajaran,mengedit,

menghapus dan mencari data mata pelajaran serta mencetak laporan data mata pelajaran.Untuk menjalankan sub menu ini adalah dengan memilih file mata pelajaran di menu utama,kemudian akan tampil form untuk mengisikan data-data mata pelajaran. Adapun tampilaninput data mata pelajaran sebagai berikut :

Gambar 7. Tampilan Data Mata Pelajaran

9

5.Form Data JadualForm data Jadual berguna untuk memasukan data Jadual, mengedit, menghapus dan

mencari data Jadual serta mencetak laporan data Jadual. Untuk menjalankan sub menu iniadalah dengan memilih file Jadual di menu utama, kemudian akan tampil form untukmengisikan data Jadual. Adapun tampilan input data Jadual sebagai berikut :

Gambar 8. Tampilan Data Jadual6. Form Data Nilai

Form data nilai berguna untuk memasukan data nilai, mengedit, menghapus danmencari data nilai serta mencetak laporan data nilai. Untuk menjalankan sub menu ini adalahdengan memilih file nilai di menu utama, kemudian akan tampil form untuk mengisikan datanilai. Adapun tampilan input data nilai sebagai berikut :

Gambar 9. Tampilan Data Nilai

10

7. Laporan

Laporan terdiri dari daftar laporan siswa, daftar laporan guru, daftar laporan mata

pelajaran, daftar laporn jadual dan daftar laporan nilai.

1. Laporan Siswa Per Kelas

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat data siswa per kelas yang telah

imasukkan melalui form input data siswa. Berikut merupakan tampilan dari laporan siswa per

kelas :

Gambar 9. Tampilan Siswa Perkelas

Cara kerja desain laporan Data Siswa Per Kelas untuk menampilkan laporan Data SiswaPer Kelas yaitu dengan cara menginputkan kelas yang di inginkan kemudian mengetik namakepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :

11

Gambar 10. Tampilan Laporan Data Siswa Perkelas

2. Laporan Siswa Per Tahun MasukMerupakan laporan yang digunakan untuk melihat siswa per tahun masuk yang telah

dimasukkan melalui form input data siswa. Berikut merupakan tampilan dari laporan siswaper tahun masuk :

Gambar 10. Tampilan Data Siswa Pertahun Masuk

Cara kerja desain laporan Data Siswa Per Tahun Masuk untuk menampilkan laporanData Siswa Per Tahun Masuk yaitu dengan cara menginputkan bulan dan tahun masuk yang

12

di inginkan kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapattampilan sebagai berikut :

Gambar 11. Tampilan Laporan Data Siswa Pertahun Masuk3. Laporan Siswa Per Jenis Kelamin

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat siswa per jenis kelamin yang

telah dimasukkan melalui form input data siswa. Berikut merupakan tampilan dari laporan

siswa per jenis kelamin :

Gambar 12. Tampilan Siswa Per Jenis Kelamin

Cara kerja desain laporan Data Siswa Per Jenis Kelamin untuk menampilkan laporanData Siswa Per Per Jenis Kelamin yaitu dengan cara memilih jenis kelamin dan kelas yang diinginkan pada combobox kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview makaakan didapat tampilan sebagai berikut :

13

Gambar 13. Tampilan Laporan Siswa Per Jenis Kelamin4. Laporan Seluruh Siswa

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat seluruh siswa yang telah

dimasukkan melalui form input data siswa. Berikut merupakan tampilan dari laporan seluruh

data siswa:

Gambar 14. Tampilan Keseluruhan Siswa

Cara kerja desain laporan Data Seluruh Siswa untuk menampilkan laporan Data SeluruhSiswa dengan cara menginputkan nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapattampilan sebagai berikut :

14

Gambar 15. Tampilan Laporan Keseluruhan Siswa

5. Laporan Guru Per Jenis Kelamin

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat guru per Gender yang telah

dimasukkan melalui form input data guru. Berikut merupakan tampilan dari laporan guru per

jenis kelamin :

Gambar 15. Tampilan Data Guru Per Gender

Cara kerja desain laporan Data guru Per Jenis Kelamin untuk menampilkan laporanData guru Per Per Jenis Kelamin yaitu dengan cara memilih jenis kelamin yang di inginkanpada combobox kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akandidapat tampilan sebagai berikut :

15

Gambar 16. Tampilan Laporan Data Guru Per Gender

6. Laporan Guru Per Jenjang Pendidikan

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat guru per Jenjang Pendidikan yang

telah dimasukkan melalui form input data guru. Berikut merupakan tampilan dari laporan

guru Per Jenjang Pendidikan :

Gambar 16. Tampilan Data Guru Per Jenjang Pendidikan

Cara kerja desain laporan Data guru Per Jenjang Pendidikan untuk menampilkan laporan

Data guru Per Jenjang Pendidikan yaitu dengan cara memilih Jenjang Pendidikan yang di

inginkan pada combobox kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka

akan didapat tampilan sebagai berikut :

16

Gambar 17. Tampilan Laporan Data Guru Per Jenjang Pendidikan

7. Laporan Seluruh GuruMerupakan laporan yang digunakan untuk melihat seluruh guru yang telah

dimasukkan melalui form input data guru. Berikut merupakan tampilan dari laporan seluruhguru :

Gambar 17. Tampilan Data Seluruh Guru

Cara kerja desain laporan Data Seluruh Guru untuk menampilkan laporan Data Seluruh

Guru dengan cara klik refresh lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai

berikut :

17

Gambar 18. Tampilan Laporan Data Seluruh Guru

8. Laporan Mata Pelajaran

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat seluruh mata pelajaran yang telah

dimasukkan melalui form input mata pelajaran. Berikut merupakan tampilan dari laporan

seluruh mata pelajaran :

Gambar 19. Tampilan Data Seluruh Mata Pelajaran

Cara kerja desain laporan Data Seluruh Mata Pelajaran untuk menampilkan laporan Data

Seluruh Mata Pelajaran tekan tombol refresh lalu tekan preview maka akan didapat tampilan

sebagai berikut :

18

Gambar 20. Tampilan Laporan Data Seluruh Mata Pelajaran

9. Laporan Jadual Per Guru

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat jadual per guru yang telah

dimasukkan melalui form input jadual. Berikut merupakan tampilan dari laporan jadual per

guru :

Gambar 21. Tampilan Jadual Perguru

Cara kerja desain laporan Data Jadual Per Guru untuk menampilkan laporan Data JadualPer Guru yaitu dengan cara menginputkan kode guru yang di inginkan akan tampil nama gurukemudian ketik tahun ajaran lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :

19

Gambar 22. Tampilan Laporan Jadual Perguru

10. Laporan Jadual Siswa Perkelas

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat jadual per kela yang telah

dimasukkan melalui form input jadual. Berikut merupakan tampilan dari laporan jadual per

kelas :

Gambar 23. Tampilan Data Jadual Siswa Perkelas

Cara kerja desain laporan Data Jadual Per Kelas untuk menampilkan laporan Data Jadual

Per Kelas yaitu dengan cara menginputkan data Kelas yang di inginkan kemudian mengetik

tahun ajaran lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :

20

Gambar 24. Tampilan Laporan Data Jadual Siswa Perkelas

11. Laporan Seluruh Jadual

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat seluruh jadual yang telah

dimasukkan melalui form input jadual. Berikut merupakan tampilan dari laporan seluruh

jadual :

Gambar 25. Tampilan Seluruh Jadual

Cara kerja desain laporan Data Seluruh Jadual untuk menampilkan laporan Data

Seluruh Jadual yaitu dengan cara menekan tombol refresh lalu tekan preview maka akan

didapat tampilan sebagai berikut :

21

Gambar 26. Tampilan Laporan Seluruh Jadual

12. Laporan Nilai Per Pelajaran Dan Per KelasMerupakan laporan yang digunakan untuk melihat nilai per pelajaran dan perkelas

yang telah dimasukkan melalui form input nilai. Berikut merupakan tampilan dari laporannilai per pelajaran dan nilai per kelas :

Gambar 27. Tampilan Nilai Perpelajaran dan Perkelas

Cara kerja desain laporan Data Nilai Per Pelajaran Dan Per Kelas untuk menampilkanlaporan Data Nilai Per Pelajaran Dan Per Kelas yaitu dengan cara menginputkan kodekemudian kelas, tahun ajaran lalu mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview makaakan didapat tampilan sebagai berikut :

22

Gambar 27. Tampilan Laporan Nilai Perpelajaran dan Perkelas

13. Laporan Nilai Per siswa

Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat nilai per siswa yang telah

dimasukkan melalui form input nilai. Berikut merupakan tampilan dari laporan nilai per

siswa :

Gambar 28. Tampilan Data Nilai Persiswa

Cara kerja desain laporan Data Nilai Per Siswa untuk menampilkan laporan Data Nilai

Per Siswa yaitu dengan cara menginputkan NISN kemudian kelas lalu mengetik tahun

pelajaran lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :

23

Gambar 28. Tampilan Laporan Data Nilai Persiswa

PENUTUP

SimpulanBerdasakan hasil dan pembahasan yang telah dituliskan, maka kesimpulan

yang dapat diambil dari penelitian ini adalah sebagai berikut :1. Aplikasi yang di hasilkan adalah Aplikasi Pengolahan Data Nilai Siswa di SMP Negeri 19

Palembang di implementasikan dengan menggunakan aplikasi Borland Delphi 7.0.Aplikasi ini di bangun menggunakan tahap pengembangan sistem menurut Mahyuzir yangterdiri dari pendefinisian masalah, studi kelayakan, rancangan sistem, detail sistem sertapenerapan

2. Aplikasi ini dapat membantu proses pendataan Pengolahan Data Nilai Siswa di SMPNegeri 19 Palembang, sehingga dapat menghasilkan informasi yang bervariasi dalam hallaporan serta cepat, tepat sebagai bahan untuk meningkatkan kemampuan dalam membuatsuatu program aplikasi komputer sehingga lebih bermanfaat bagi pihak yang memerlukanagar bisa dijadikan bahan penelitian selanjutnya.

SaranBerdasarkan kesimpulan diatas maka penulis menyarankan sebagai berikut :

1. Sesuai dengan kebutuhan pelayanan informasi sekarang dan untuk selanjutnya, di sarankanagar aplikasi ini nantinya dapat dikembangkan lagi menjadi aplikasi yang dapat digunakanuntuk banyak pemakai (Multi User).

2. Untuk pemeliharaan aplikasi program ini perlu adanya evaluasi secara rutin sehingga dapatdilihat apakah perlu diadakan perbaikan atau penyempurnaan kembali.

24

DAFTAR PUSTAKA

Abdillah, Leon Andretti. 2006. Pemrograman III. Palembang. : Universitas Bina Darma.

Fathoni. 2006. Analisis Sistem Informasi. Palembang. : Universitas Bina Darma.

Hartono, Jogiyanto. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta. : Andi.

Hartono, Jogiyanto. 2005. Pengenalan Komputer. Yogyakarta. : Andi.

Kristanto, Andri. 2003. Perancangan Sistem Informasi dan Aplikasinya. Yogyakarta. : GayaMedia.

Kuswayatno, Lia. 2007. Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung. : Grafindo MediaPratama.

Mahyuzir, Tavri. D. 2001. Analisa dan Perancangan Sistem Pengolahan Data. Jakarta. : ElexMedia Komputindo.

Nugroho, Adi. 2005. Analisis dan Perancangan Sistem Informasi dengan MetodologiBerorientasi Objek. Bandung. : Informatika.

Sudarmo, Padji. M. 2006. Kamus Istilah Komputer, Teknologi Informasi dan Komunikasi.Bandung. : Yrama Widya.

Tim Redaksi. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta. : Balai Pustaka.