RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019)

Nama Guru : Musthopa Husein Pulungan

Satuan Pendidikan : SDS No 100910 Islam Terpadu Faza Azkia

Kelas / Semester : V ( Lima ) / 1 ( Satu )

Tema 1 : Organ Gerak Hewan Dan Manusia

Sub Tema 1 : Organ Gerak Hewan

Pembelajaran ke : 1

Alokasi waktu : 1 Hari

Muatan Terpadu : IPA, Bahasa Indonesia

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dipandu melalui WA siswa dapat menganalisis alat gerak hewan dan manusia secara benar. 2. Dipandu melalui WA, siswa dapat menuliskan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan secara tepat. 3. Dengan menulis, siswa dapat mengembangkan ide pokok menjadi sebuah paragraf secara runtut. 4. Dengan mandiri , siswa dapat menuliskan pengertian, fungsi, dan cara menentukan ide pokok bacaan

secara percaya diri. B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu

Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam dan dilanjutkan dengan

Membaca Doa dipandu melalui Group Whats Apps, Zoom, Google

Meet, dan Aplikasi Daring laiinya( Orientasi )

2. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari

dan diharapkan dikaitkan dengan pengalaman peserta

didik.(Apersepsi)(Neurosain/Formasimemori)(4C/

Communication)

3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran

yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. .( Motivasi)

4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada

pembelajaran kali ini. ( Neurosains/ Persiapan )

15 menit

(Sintak Model Discovery Learning)

Inti

Melalui tayangan proyektor siswa menonton video gerak hewan dan

manusia pada link: https://youtu.be/6PZuzmzrGcQ (PPK,

collaborative)(TPACK)

Siswa mengeksplorasi dan menganalisa gambar secara cermat

untuk menggali informasi. (Hots)

Siswa mengolah data menjadi sebuah informasi yang berguna

melalui konsep pelaporan tertulis.

Guru melakukan dialog interaktif dengan siswa untuk merangsang

keingintahuan siswa dengan ( Communication)

Siswa mengisi LKPD yang sudah disediakan oleh guru

Ayo Membaca

Siswa membaca bacaan berjudul Organ Gerak Manusia dan Hewan.

Selesai membaca, siswa mencari dan menentukan ide pokok tiap

paragraf dari bacaan yang telah dibacanya. (Critical Thinking and

Problem Formulation)

Siswa mengisi LKPD yang sudah disediakan oleh guru

Ayo Menulis

Secara mandiri siswa mencoba membuat paragraf berdasarkan ide

pokok yang telah ditentukan. (Creativity and Innovation)

Siswa mengisi LKPD yang sudah disediakan oleh guru

Keja Sama Dengan Orang Tua

Dengan bantuan orang tuanya, siswa menganalisa hewan-hewan

yang ada di sekitar tempat tinggalnya. Siswa mengidentifikasi organ

gerak hewan-hewan tersebut

140

menit

Penutup Membuat resume dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi yang baru dilakukan.

Creativity Guru : Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa.

15 menit

Refleksi dan Konfirmasi

Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses pembelajaran dan perbaikan.

ASSESMENT (Penilaian)

Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan (Lihat Lampiran)

Mengetahui

Kepala Sekolah,

Nahriyah Fata, S.Ag.M.Pd

Hutaraja, September 2020

Guru Kelas V

Musthopa Husein Pulungan

Lampiran Teknik Penilaian: 1. Penilaian Sikap: Percaya diri, peduli, tanggung jawab, disiplin

a) Disiplin

No Nama

Aspek Sikap yang Dinilai

Catatan

guru

Datang

Tepat

Waktu

Mengerja

-kan

tugas

tepat

waktu

Tertib

dalam

pem-

belajara

n

Bersera-

gam

lengkap

Melak-

sanakan

piket

Meng-

emba

likan

SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB

Banyak-

nya SB

dan PB

1 Aira

2 Callista

3 Faiz

4 Fauziah

5 Iqbal

6 Rauf

7 Sabriyah

8 Septi

9 Sofia

10 Winny

b) Tanggung Jawab

No Nama

Aspek Sikap yang Dinilai

Catatan

guru

Menye-

lesaikan

tugas

belajar

Melak-

sanakan

keber-

sihan

Menger-

jakan

tugas PR

Memberi

peme-

cahan

masalah

Mem-

buat

laporan

Mem-

berikan

santunan

sosial

Menye-

lesaikan

tugas

belajar

SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB

Banyak-

nya SB

dan PB

1 Aira

2 Callista

3 Faiz

4 Fauziah

5 Iqbal

6 Rauf

7 Sabriyah

8 Septi

9 Sofia

10 Winny

c) Peduli

No Nama

Aspek Sikap yang Dinilai

Catatan

guru

Per-

hatian

kepada

teman

Mem-

bantu

teman

Ingin

tahu

kesulitan

teman

Men-

jenguk

teman

Merawat

lingkungan

Memin-

jamkan

alat

belajar

Melerai

teman

SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB

Banyak-

nya SB

dan PB

1 Aira

2 Callista

3 Faiz

4 Fauziah

5 Iqbal

6 Rauf

7 Sabriyah

8 Septi

9 Sofia

10 Winny

d) Percaya Diri

No Nama

Aspek Sikap yang Dinilai

Catatan

guru Berani

tampil

Berani

mencoba

Berani

berpen-

dapat

Berani

me-

mimpin

Menyam-

paikan

kritik

Memper-

tahankan

pendirian

SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB SB PB

Banyak-

nya SB

dan PB

1 Aira

2 Callista

3 Faiz

4 Fauziah

5 Iqbal

6 Rauf

7 Sabriyah

8 Septi

9 Sofia

10 Winny

2. Penilaian Pengetahuan: tes tertulis Siswa mengerjakan soal-soal latihan tertulis, remedial, dan pengayaan pada buku siswa.

Format Penilaian

Nama Siswa

Hasil Penilaian Pengetahuan Aspek 1 Aspek 2

Tercapai (V)

Belum tercapai (v)

Tercapai (V)

Belum tercapai (v)

Aira

Callista

Faiz

Fauziah

Iqbal

Rauf

Sabriyah

Septi

Sofia

Winny

Keterangan: 1. Aspek: menyebutkan organ gerak pada hewan dan manusia 2. Aspek 2: menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis

3. Penilaian Keterampilan: uji unjuk kerja Penilaian Unjuk Kerja a) Rubrik Menulis Berdasarkan Pengamatan Gambar

Aspek/ Kriteria

Baikl sekali Baik Cukup Perlu bimbingan 4 3 2 1

Isi dan Pengetahuan: Hasil yang ditulis sesuai dengan kejadian atau peristiwa yang tampak pada gambar yang diamati

Keseluruhan jawaban yang ditulis siswa sesuai dengan gambar yang diamati dan benar mengelompokkan jawabannya

Keseluruhan jawaban yang ditulis siswa sesuai dengan gambar yang diamati dan sebagian besar mengelompokkan jawabannya

Sebagian besar jawaban yang ditulis siswa sesuai dengan gambar yang diamati dan sebagian besar benar dalam mengelompokkan jawabannya

Hanya sebagian kecil jawaban yang ditulis siswa sesuai dengan gambar yang diamati dan sebagian kecil benar dalam mengelompokkan jawabannya

Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan Benar:

bahasa indonesia yang baik danbenar digunakan dalam penulisan ringkasan

Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dengan efisien dan menarik dalam keseluruhan penulisan

Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dengan efisien dalam keseluruhan penulisan

Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dengan sangat efisien dalam sebagian besar penulisan

Bahasa Indonesia yang baik dan benar digunakan dengan sangat efisien dalam sebagian kecil penulisan

Keterampilan penulisan: Tulisan hasil pengamatan dibuat dengan benar, sistematis dan jelas, yang menunjukkan keterampilan penulisan yang baik

Keseluruhan hasil penulisan hasil pengamatan yang sistematis dan benar menunjukkan keterampilan penulisan yang sangat baik, di atas rata- rata kelas

Keseluruhan hasil penulisan hasil pengamatan yang sistematis dan benar menunjukkan keterampilan penulisan yang sangat baik

Sebagian besar hasil penulisan hasil pengamatan yang sistematis dan benar menunjukkan keterampilan penulisan yang terus berkembang

Hanya sebagian kecil hasil penulisan hasil pengamatan yang sistematis dan benar menunjukkan keterampilan penulisan yang masih perlu terus ditingkatkan

b) Mencari ide pokok bacaan

Aspek/ Kriteria

Baikl sekali Baik Cukup Perlu

bimbingan 4 3 2 1

Ketepatan Menemukan keseluruhan ide pokok dengan tepat

Hampir semua ide pokok ditemukan dengan tepat

Ada beberapa ide pokok yang tidak tepat

Sebagian ide pokok yang ditemukan tidak tepat

Menunjukkan Mampumenunjukkan Mampu Ada beberapa Sebagian

bukti pendukung

bukti pendukung menunjukkan hampir semua bukti pendukung

bukti pendukung yang ditunjukkan tidakn tepat

besar bukti pendukung yang ditunjukkan tidak tepat

Waktu Keseluruhan ide pokok ditemukan dengan sangat cepat

Keseluruhan ide pokok ditemukan dengan cepat

Keseluruhan ide pokok di temukan dengan cukup cepat

Keseluruhan ide pokok ditemukan dengan sangat lambat

Keterampilan penulisan: Tulisan hasil pengamatan dibuat dengan benar, sistematis dan jelas, yang menunjukkan keterampilan penulisan yang baik

Keseluruhan hasil penulisan hasil pengamatan yang sistematis dan benar menunjukkan keterampilan penulisan yang sangat baik, di atas rata- rata kelas

Keseluruhan hasil penulisan hasil pengamatan yang sistematis dan benar menunjukkan keterampilan penulisan yang sangat baik

Sebagian besar hasil penulisan hasil pengamatan yang sistematis dan benar menunjukkan keterampilan penulisan yang terus berkembang

Hanya sebagian kecil hasil penulisan hasil pengamatan yang sistematis dan benar menunjukkan keterampilan penulisan yang masih perlu terus ditingkatkan

c) Menuliskan Ide Pokok dari Bacaan

Aspek/ Kriteria Baikl sekali Baik Cukup

Perlu bimbingan

4 3 2 1 Rumusan ide pokok: Ide pokok ditulis dalam bentuk kalimat (subjek + predikat)

Keseluruhan ide pokok ditulis dalam bentuk kalimat

Hampir semua ide pokok ditulis dalam bentuk kalimat

Sebagian besar ide pokok ditulis dalam bentuk kalimat

Hanya sebagian kecil ide pokok ditulis dalam bentuk kalimat

Penggunaan bahasa indonesia: bahasa indonesia yang baik dan benar digunakan dalam penulisan

Bahasa indonesia yang baik dan benar digunakan dengan efisien dan menarik dalam keseluruhan penulisan

Bahasa indonesia yang baik dan benar digunakan dengan efisien dalam keseluruhan penulisan

Bahasa indonesia yang baik dan benar digunakan dengan sangat efisien dalam sebagian besar penulisan

Bahasa indonesia yang baik dan benar digunakan dengan sangat efisien dalam sebagian kecil penulisan

Ketepatan : ide pokok yang ditulis benar dan sesuai dengan bacaan

Keseluruhan ide pokok yang ditulis benardan sesuai dengan bacaan

Hampir Keseluruhan ide pokok yang ditulis benar dan sesuai dengan bacaan

Sebagian besar ide pokok yang ditulis benardan sesuai dengan bacaan

Sebagian kecil ide pokok yang ditulis benardan sesuai dengan bacaan

H. REMEDIAL DAN PENGAYAAN

a. Remedial

Organ gerak hewan

Alat gerak Namanya Fungsinya

Pasif

Aktif

b. Pengayaan

Coba amati kegiatanmu sehari-hari.

1. Tunjukkan gerakan dalam kegiatanmu sehari-hari yang memanfaatkan organ gerak:

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

....................................................................................................................

2. Apakah yang akan terjadi jika organ gerakmu tidak dapat bekerja sebagai mestinya?

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...........................................................................................................

I. SUMBER DAN MEDIA

1. Buku, teks bacaan organ gerak hewan dan manusia, gambar tentang organ gerak hewan

dan manusia

2. Buku Pedoman Guru Tema 1 Kelas 5 dan Buku Siswa Tema 1 Kelas 5 (Buku Tematik

Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014).

3. Buku Sekolahnya Manusia, Munif Khotif.

4. Software Pengajaran SD - DICARIGURU.COM untuk kelas 5 semester 1.

5. Slide/gambar tentang organ gerak hewan dan manusia.

6. Slide materi

Refleksi Guru

Catatan Guru 1. Masalah :………. 2. Ide Baru :……….. 3. Momen Spesial :………….

Mengetahui

Kepala Sekolah,

Nahriyah Fata, S.Ag.M.Pd

Hutaraja, September 2020

Guru Kelas 5 ,

Musthopa Husein Pulungan

Kelas / Semester : V / 1

Tema 1 : Organ Gerak Hewan Dan Manusia

Sub Tema 1 : Organ Gerak Hewan

Muatan : Ilmu Pengetahuan Alam

Nama Siswa :

Topik : Organ gerak hewan

Tujuan : 1. Mengamati dan mengidentifikasi alat gerak hewan

Petunjuk : 1. Amatilah gambar hewan-hewan berikut ini

2. Tuliskan nama alat gerak yang dimiliki hewan-hewan tersebut 3. Tuliskan fungsi dari alat gerak yang dimiliki oleh hewan-hewan

tersebut

Alat gerak : Alat gerak :

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

Alat gerak : Alat gerak :

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

Kegiatan Mengamati 1

Alat gerak : Alat gerak :

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

Alat gerak : Alat gerak :

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

Alat gerak : Alat gerak :

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

Kelas / Semester : V / 1

Tema 1 : Organ Gerak Hewan Dan Manusia

Sub Tema 1 : Organ Gerak Hewan

Muatan : Bahasa Indonesia

Nama Siswa :

Topik : Ide Pokok dari suatu teks atau paragraf

Tujuan : 1. Menentuka ide pokok dari beberapa paragraf

2. Menuliskan kalimat-kalimat pengembang dari beberapa paragraf

Petunjuk : 1. Bacalah teks berikut ini

2. Tentukanlah ide pokok dari masing-masing paragraf

3. Tuliskanlah kalimat pengembang dari masing-masing paragraf

Organ Gerak Manusia dan Hewan

Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak. Secara umum, gerak dapat

diartikan berpindah tempat atau perubahan posisi sebagian atau seluruh bagian dari tubuh.

Makhluk hidup akan bergerak apabila ada rangsangan yang mengenai sebagian atau seluruh

bagian tubuhnya.

Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun dalam

sistem gerak. Organ gerak berguna untuk berjalan, berlari, melompat, meloncat, memegang,

menggali, memanjat, berenang, dan sebagainya.

Organ gerak pada hewan dan manusia memiliki kesamaan. Alat-alat gerak yang

digunakan pada manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat gerak pasif berupa tulang dan

alat gerak aktif berupa otot. Kedua alat gerak ini akan bekerja sama dalam melakukan

pergerakan. Kerja sama antara kedua alat gerak tersebut membentuk suatu sistem yang

disebut sistem gerak.

Tulang disebut alat gerak pasif karena tulang tidak dapat bergerak dengan sendirinya.

Tanpa adanya alat gerak aktif yang memengaruhi tulang, maka tulang-tulang pada manusia

dan hewan akan diam dan tidak dapat membentuk alat pergerakan yang sesungguhnya.

Walaupun merupakan alat gerak pasif, akan tetapi tulang mempunyai peranan yang besar

dalam sistem gerak manusia dan hewan.

Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang

membuatnhya dapat bergerak. Pada saat otot yang menempel pada tulang bergerak, otot

tersebut akan membuat tulang bergerak.

Latihan Mandiri 2

Paragraf Ide Pokok Kalimat Pengembang

................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

1 ................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

2 ................................................

................................................

......................................................................................

......................................................................................

................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

3 ................................................

................................................

......................................................................................

......................................................................................

................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

4 ................................................

................................................

......................................................................................

......................................................................................

................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

................................................ ......................................................................................

5 ................................................

................................................

......................................................................................

......................................................................................

................................................ ......................................................................................

Kelas / Semester : V / 1

Tema 1 : Organ Gerak Hewan Dan Manusia

Sub Tema 1 : Organ Gerak Hewan

Muatan : Bahasa Indonesia

Topik : Ide Pokok dari suatu teks atau paragraf

Tujuan : 1. Menjelaskan pengertian ide pokok dari suatu teks atau paragraf

2. Menjelaskan fungsi ide pokok dari suatu teks atau paragraf 3. Menjelaskan cara menentukan ide pokok dari suatu teks atau

Paragraf

Petunjuk : Kamu sudah berhasil menentukan ide pokok dari masing-masing

paragraf bacaan “Organ Gerak Manusia dan Hewan”. Sekarang coba

tuliskan pendapatmu tentang soal tersebut

No Soal Jawaban

...............................................................................................

1 Pengertian ide pokok Bacaan

.......................................................................................

........

.......................................................................................

........ ......................................................................................

..........

...............................................................................................

2

Fungsi ide pokok bacaan

.......................................................................................

........

.......................................................................................

........

.......................................................................................

........ .......................................................................................

........

Kegiatan Mandiri 3

................................................................................................

...............................................................................................

3 Cara Menentukan Ide Pokok Bacaan

.......................................................................................

........

.......................................................................................

........

.......................................................................................

........ .......................................................................................

........ ......................................................................................

.......... ......................................................................................

..........

Tuliskan kesimpulan yang dapat kalian ambil dari diskusi ini

............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................. ...............................

KUNCI JAWABAN

Alat gerak : kaki Alat gerak : sayap dan kaki

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

berjalan, berlari sayap untuk terbang

kaki untuk berjalan

Alat gerak : Alat gerak :

Sayap dan kaki sirip

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

Sayap untuk terbang, berenang

Kaki untuk melompat

Alat gerak : otot perut Alat gerak :

kaki yang menyerupai sirip

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

berjalan seperti merayap berenang dan berjalan

Kegiatan Mengamati LKPD 1

Alat gerak : Alat gerak :

Sayap dan kaki kaki

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

sayap untuk terbang melompat dan berenang

kaki untuk berjalan

Alat gerak : Alat gerak :

kaki otot perut

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :

melompat bergerak dengan melata

Paragraf Ide Pokok Kalimat Pengembang

1 Salah satu ciri makhluk hidup adalah bergerak

Secara umum gerak dapat diartikan berpindah tempat atau perubahan posisi sebagian atau seluruh bagian dari tubuh makhluk hidup

Makhluk hidup akan bergerak apabila ada rangsangan yang mengenai sebagian atau seluruh bagian tubuhnya.

2 Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak tersusun dalam sistem gerak.

Organ gerak berguna untuk berjalan, berlari, melompat, meloncat, memegang, menggali, memanjat, berenang, dan sebagainya.

3 Organ gerak manusia dan hewan memiliki kesamaan yakni tulang dan otot.

Alat-alat gerak yang digunakan pada manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot.

Kedua alat gerak ini akan bekerja sama dalam melakukan pergerakan

Kerja sama antara kedua alat gerak tersebut membentuk suatu sistem yang disebut sistem gerak.

4 Tulang merupakan alat gerak pasif.

Tanpa adanya alat gerak aktif yang memengaruhi tulang, maka tulang-tulang pada manusia dan hewan akan diam dan tidak dapat membentuk alat pergerakan yang sesungguhnya.

Walaupun merupakan alat gerak pasif, akan tetapi tulang mempunyai peranan yang besar dalam sistem gerak manusia dan hewan.

5 Otot merupakan alat gerak aktif.

Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang membuatnhya dapat bergerak.

Pada saat otot yang menempel pada tulang bergerak, otot tersebut akan membuat tulang bergerak.

Latihan Mandiri LKPD 2

No Bahan Diskusi Hasil Diskusi

1 Pengertian ide pokok Bacaan

Ide pokok adalah inti atau dasar permasalahan dari suatu teks

2 Fungsi ide pokok bacaan Sebagai dasar pengembangan paragraf

Dengan mengetahui ide pokok suatu teks, kita akan lebih mudah untuk mengetahui inti atau masalah utama yang disampaikan penulis melalui teks yang ditulisnya

3 Cara Menentukan Ide Pokok Bacaan

kita harus membaca teks dengan saksama secara keseluruhan.

Setelah itu, carilah kalimat utama dari teks tersebut.

Dalam suatu paragraf atau teks , ide pokok dapat dijumpai pada kalimat utama.

Jika sudah menemukan kalimat utama dari teks tersebut, barulah ide pokok dari teks dapat ditentukan.

Tuliskan kesimpulan yang dapat kalian ambil dari diskusi ini

Kegiatan Berdiskusi LKPD 3

KESIMPULAN

Ide pokok adalah inti atau dasar permasalahan dari suatu teks

Fungsi ide pokok bacaan adalah sebagai dasar pengembangan paragraf

Dengan mengetahui ide pokok suatu teks, kita akan lebih mudah untuk mengetahui

inti atau masalah utama yang disampaikan penulis melalui teks yang ditulisnya

Cara Menentukan Ide Pokok Bacaan

- kita harus membaca teks dengan saksama secara keseluruhan.

- Setelah itu, carilah kalimat utama dari teks tersebut.

- Dalam suatu paragraf atau teks , ide pokok dapat dijumpai pada kalimat utama.

- Jika sudah menemukan kalimat utama dari teks tersebut, barulah ide pokok dari teks dapat ditentukan.

Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak :Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak : (1)Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak : (2)Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak : (3)Fungsi alat gerak : Fungsi alat gerak : (4)Organ Gerak Manusia dan HewanSalah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak. Secara umum, gerak dapat diartikan berpindah tempat atau perubahan posisi sebagian atau seluruh bagian dari tubuh. Makhluk hidup akan bergerak apabila ada rangsangan yang mengenai sebagian atau selur...

Tuliskan kesimpulan yang dapat kalian ambil dari diskusi iniTuliskan kesimpulan yang dapat kalian ambil dari diskusi ini (1)