ANGKET PENELITIAN 2

4
ANGKET PENELITIAN I. PETUNJUK 1. Isilah identitas responden 2. Bacalah terlebih dahulu setiap pernyataan dan kemudian pilihlah salah satu jawaban yang ada sesuai dengan pendapat Anda dengan memberi tanda ceklist (√) pada jawaban yang Anda pilih. SS = Sangat Setuju S = Setuju RR = Ragu-Ragu TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju II. IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama : 2. NIM : 3. Angkatan : 4. Konsentrasi : Akuntansi / Kewirausahaan* 5. Jenis Kelamin: P / L * *) Pilih salah satu No PERNYATAAN ALTERNATIF JAWABAN SS S RR TS STS 5 4 3 2 1 Keterampilan dasar berinteraksi 1. Saya berusaha berkenalan setiap ada teman baru 2. Ketika saya mendapat teman baru, saya cukup sering mengajaknya berbincang- bincang 3. Saya bersikap terbuka dengan teman baru 4. Saya dapat menjalin hubungan akrab dengan semua teman 5. Saya dapat menjalin hubungan akrab dengan teman yang berbeda usia

Transcript of ANGKET PENELITIAN 2

Page 1: ANGKET PENELITIAN 2

ANGKET PENELITIAN

I. PETUNJUK1. Isilah identitas responden2. Bacalah terlebih dahulu setiap pernyataan dan kemudian pilihlah salah satu jawaban

yang ada sesuai dengan pendapat Anda dengan memberi tanda ceklist (√) pada jawaban yang Anda pilih.SS = Sangat SetujuS = SetujuRR = Ragu-RaguTS = Tidak SetujuSTS = Sangat Tidak Setuju

II. IDENTITAS RESPONDEN1. Nama :2. NIM :3. Angkatan :4. Konsentrasi : Akuntansi / Kewirausahaan*5. Jenis Kelamin : P / L *

*) Pilih salah satu

No PERNYATAANALTERNATIF JAWABANSS S RR TS STS5 4 3 2 1

Keterampilan dasar berinteraksi1. Saya berusaha berkenalan setiap ada teman baru2. Ketika saya mendapat teman baru, saya cukup sering

mengajaknya berbincang-bincang3. Saya bersikap terbuka dengan teman baru4. Saya dapat menjalin hubungan akrab dengan semua teman5. Saya dapat menjalin hubungan akrab dengan teman yang

berbeda usia6. Saya dapat menjalin hubungan akrab dengan dosen7. Ketika berbicara saya melihat mata orang yang saya ajak

bicara8. Saya selalu berbagi informasi dengan teman ketika ada

informasi baru baik itu yang berhubungan dengan kegiatan perkuliahan ataupun hanya sekedar pengetahuan

Keterampilan berkomunikasi9. Ketika diskusi kelompok saya dapat mengemukakan

pertanyaannya dengan lancar10. Ketika diskusi kelompok saya dapat mengemukakan

pertanyaan dengan tata bahasa yang baik dan sopan

Page 2: ANGKET PENELITIAN 2

11. Ketika diskusi kelompok saya dapat mengemukakan pendapat dengan lancar

12. Ketika diskusi kelompok saya dapat mengemukakan pendapat dengan sopan

13. Ketika diskusi kelompok saya dapat mengemukakan pendapat dengan tata bahasa yang benar

14. Ketika diskusi kelompok saya dapat mengemukakan pendapat dengan kesan yang baik

15. Ketika mahasiswa lain sedang mengemukakan pendapatnya, saya mendengarkan dengan baik dan dengan pandangan positif (tidak menganggap remeh atau berprasangka buruk)

16. Ketika mahasiswa atau kelompok lain sedang presentasi di depan kelas, saya mendengarkannya dengan baik

17. Ketika berbicara dengan orang yang lebih tua, saya cenderung melembutkan suara

18. Ketika saya merasa kesal dengan orang yang lebih tua, saya berusaha tetap berbicara dengan nada sopan (tidak membentak)

19. Ketika ada diskusi kelompok, saya berusaha untuk menyakinkan teman agar berani mengemukakan pendapatnya

20. Ketika ada tanya jawab,dan teman saya ingin bertanya, saya berusaha meyakinkan dia untuk berani mengajukan pertanyaannya.

Keterampilan membangun kelompok (bekerja sama)21. Saya dapat memfasilitasi kegiatan kelompok secara

efektif 22. Saya dapat menggunakan kemampuan yang dimiliki

secara efektif23. Saya tidak menyalahkan pendapat orang lain24. Saya bekerja sama dengan sesama anggota kelompok

dalam menyelesaikan tugas25. Saya mampu bekerja sama dengan anggota kelompok

yang heterogen26. Saya mematuhi aturan dalam kelompok27. Saya menghargai pendapat orang lain28. Saya menghargai orang lain29. Saya bertoleransi terhadap segala perbedaan yang ada

pada mahasiswa lain di kampus30. Saya berteman dengan siapa saja sekalipun beda agama

Keterampilan menyelesaikan masalah31. Saya bertindak secara bertanggung jawab dalam

menyelesaikan tugas individu ataupun kelompok32. Saya tidak mengalami kesulitan untuk menyesuaikan diri

dalam kelompok

Page 3: ANGKET PENELITIAN 2

33. Saya belajar dengan sungguh-sungguh dan dapat menyerap materi dengan baik

34. Saya melaksanakan tugas dengan disiplin35. Saya mengerjakan tugas kuliah dengan teliti 36. Saya mampu bekerja mandiri tanpa pengawasan dosen

dalam menyelesaikan tugas yang diberikan ketika di kampus

37. Saya mampu menyelesaikan tugas di luar jam kuliah38. Saya bertingkah laku sopan39. Saya menjunjung tinggi norma-norma pergaulan40. Saya mentaati kesepakatan yang dibuat dalam kelompok41. Saya membuat tugas kelompok sesuai dengan aturan yang

digunakan42. Ketika ada perbedaan pendapat ataupun keyakinan dalam

kelompok, saya mengajak anggota kelompok untuk mencari solusinya dengan berdiskusi

43. Saya menjaga perasaan teman yang sedang menghadapi suatu masalah

44. Saya merasakan perasaan teman yang sedang mengalami suatu masalah atau musibah jika saya berada pada posisi yang demikian

45. Saya memikirkan perasaan teman ketika dia menghadapi suatu masalah atau mengalami musibah

46. Ketika teman saya sedang menghadapi suatu masalah, saya mencoba mencari dan memberikan alternatif solusi atas masalahnya