ANDRE SAPUTRA

NPM : 11.10.010.745.120

PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN NASIONAL Penyelenggaraan Negara dilaksanakan melalui

pembangunan nasional dalam segala aspek kehidupanmanusia dalam kehidupan berbangsa.

Konsep Pembangunan SebagaiUsaha Perubahan Yang Terencana Seperti yang dinyatakan GBHN, hakekat

pembangunan nasional adalah pembangunanmanusia dan masyarakat Indonesia, yang dilakukansecara berkelanjuta, berlandaskan kemampuannasional, dengan memanfaatkan ilmu pengetahuandan teknologi serta memperhatikan tantanganperkembangan tantangan perkembangan global.

Peranan Manusia DalamPembangunan Dr. Emil Salim (1987) menyatakan bahwa

pembangunan harus didasarkan atas prinsip moral.

Peranan Pendidikan DalamPembangunan Nasional Peranan pendidikan dalam pembangunan perubahan

masyarakat pada umumnya. Peranan pendidikanterhadap pembangunan dapat dilihat dari berbagaisegi seperti : sasaran, lingkunan dan jenjangpendidikan.

Peranan pendidikan dalam pembangunan sumber dayamanusia.Peranan pendidikan dalam pembangunan sumber daya

manusia diantaranya : Mencerdaskan kehidupan bangsa Membangun manusia sebagai pelaksana transformasi Membina manusia menjadi tenaga produktif Membentuk kepribadian yang beriorentasi kepada prestasi Memperhitungkan dimensi sumber daya manusia dan

pengembangan lapangan kerja Merubah pola piker masyarakat yang masih pada taraf

rendah.

Peranan pendidikan dalam pemeliharaan lingkunganhidup.

Peranan pendidikan dalam pemeliharaan lingkunganhidup sebagai berikut :

Memberika arahan pada manusia bahwa memelihara, mengelola dan melestarikan lingkungan hidup adalahsuatu keharusan.

Memberikan bimbingan bahwa pengendalian alam harusbersifat rasional dan tidak merusak tata lingkungan hidupmasyarakat.

Supaya pembangunan yang dilaksanakan dapat menjagakeseimbangan dan pembinaan ekosistem.

Masyarakat masa depan Perkiraan masyarakat masa depan

perubahan masyarakat dan kebudayaan dari hari kehari semakin cepat yang meliputi seluruh aspekkehidupan masyarakat.

TERIMA KASIH