i

ANALISIS KESANTUNAN IKLAN RADIO BERBAHASA JAWA DAN

RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR MENDENGARKAN IKLAN

KELAS VIII

SKRIPSI

Oleh:

Nur Huda

K4212050

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Januari 2017

ii

iii

ANALISIS KESANTUNAN IKLAN RADIO BERBAHASA JAWA DAN

RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR MENDENGARKAN IKLAN

KELAS VIII

Oleh:

NUR HUDA

K4212050

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Januari 2017

iv

v

vi

ABSTRAK

Nur Huda. K4212050. ANALISIS KESANTUNAN IKLAN RADIO

BERBAHASA JAWA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR

MENDENGARKAN IKLAN KELAS VIII. Skripsi, Surakarta: Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember

2016.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan wujud kesantunan

iklan radio berbahasa Jawa; (2) mendeskripsikan wujud pelanggaran kesantunan

iklan radio berbahasa Jawa: (3) mendeskripsikan relevansi iklan radio berbahasa

Jawa sebagai materi ajar mendengarkan iklan kelas VIII.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif

kualitatif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan pragmatik. Data dan

sumber data pada penelitian ini adalah tuturan yang ada dalam rekaman iklan

radio berbahasa Jawa yang mengandung wujud kesantunan dan pelanggaran

kesantunan berbahasa, serta informasi dari informan berupa pakar bahasa Jawa,

guru mata pelajaran bahasa Jawa, dan juga siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan

data dilakukan dengan metode simak, dengan teknik dasar sadap dan teknik

lanjutannya teknik simak bebas libat cakap, teknik rekam dan teknik catat serta

wawancara mendalam. Pengambilan subjek penelitian berdasarkan petimbangan

tertentu, sehingga teknik pengambilan subjek penelitian ini menggunakan

purposive sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan

teknik analisis interaktif (interactive analysis model).

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan

beberapa hal: (1) wujud kesantunan pada iklan radio berbahasa Jawa berupa,

pemenuhan maksim kearifan (taxt maxim), maksim kedermawanan (generosity

maxim), maksim pujian (approbation maxim), maksim kerendahan hati (modesty

maxim), maksim kesepakatan (agreement maxim), dan maksim kesimpatian

(simpathy maxim). Pemenuhan maksim yang dominan adalah maksim

kesimpatian (simpathy maxim), dan yang minor adalah maksim kerendahan hati

(modesty maxim). Penggunaan ragam bahasa Jawa ngoko dan krama yang tepat.

Penggunaan kata sapaan untuk menghormati. Penggunaan kata „tolong‟ dan

„terima kasih‟. (2) Wujud pelanggaran kesantunan berupa, pelanggaran maksim

pujian (approbation maxim), maksim kesepakatan (agreement maxim), maksim

kesimpatian (simpathy maxim) dan maksim kearifan (taxt maxim). Pelanggaran

maksim yang dominan adalah maksim kesepakatan (agreement maxim), dan yang

minor maksim kesimpatian (simpathy maxim). Penggunaan ragam bahasa Jawa

ngoko yang tidak tepat. Penggunaan nada bicara yang tidak sesuai. Pemilihan atau

penggunaan diksi yang tidak tepat. (3) Iklan radio berbahasa Jawa sesuai dan

relevan digunakan sebagai materi ajar untuk standar kompetensi mampu

mendengarkan dan memahami wacana lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa

dengan kompetensi dasar mendengarkan iklan.

Kata Kunci: kesantunan, iklan radio berbahasa Jawa, materi ajar mendengarkan

iklan

vii

ABSTRACT

Nur Huda. K4212050. THE ANALYSIS POLITENESS RADIO

ADVERTISEMENT USING JAVA LANGUAGE AND ITS RELEVANCE AS

TEACHING MATERIAL LISTEN ADVERTISEMENT CLASS VIII.

Undergraduate Thesis, Surakarta: Education and Teacher Training Faculty

Sebelas Maret University. Desember 2016.

The goals of this research are (1) To describe politeness in

advertisement using Java language; (2) to describe impoliteness in advertisement

using Java language and; (3) the relevance of radio advertisement using Java

language as teaching material listen advertisement class VIII.

This research is qualitative research by qualitative descriptive as

research method. The Approach used in this research is pragmatic approach.

Data and data sources for this research are speech on the recording radio

advertisements which contains a form of politeness and impoliteness and

information from informants are expert of Java language, Javanese language

teacher, and students of class VIII. Techniques for collecting data are methods

refer to the basic techniques of tapping and subsequent techniques refer to

techniques involved free conversation, log recording technique and technique as

well as indepth interviews. The subject for this research is chosen based on

several considerations, so the technique for choosing subject is purposive

sampling. Technique for analyzing data used in this research is interactive

analysis model.

Based on the result of thid research can conclude several things:

(1) a form of politeness on radio advertising in Javanese form, fulfilling taxt

maxim, generosity maxim, approbation maxim, modesty maxim, agreement

maxim, and simpathy maxim. The dominant maxim is simpathy maxim and the

minor is modesty maxim. The use of low Javanese language diversity and proper

manners. Use of the word greeting. Use words „please‟ and „thank you‟. (2) The

form of impoliteness form, breach approbation maxim, agreement maxim,

simpathy maxim and taxt maxim. The dominant maxim is agreement maxim and

the minor is simpathy maxim. The use of language diversity low Javanese

improper. Use of tone not appropriate, selection or improper use of diction.

(3) Radio advertisements using Java language is appropriate and relevance to be

used as teaching material for competency standards are able to listen and

understand spoken discourse in a variety of Java language with basic competence

listening advertisement.

Keywords: politeness, radio advertisement using Java language, teaching

materials listening advertisement.

viii

SARIPATHI

Nur Huda. K4212050. ANALISIS KESANTUNAN IKLAN RADHIO

INGKANG NGGINAKAKEN BASA JAWA LAN RELEVANSINIPUN

MINANGKA MATERI AJAR MIRENGAKEN IKLAN KELAS VIII. Skripsi,

Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta, Desember 2016.

Panaliten punika anggadhahi ancas kangge (1) ngandharaken wujud

kesantunan sajroning iklan radhio ingkang ngginakaken basa Jawa;

(2) ngandharaken wujud pelanggaran kesantunan sajroning iklan radhio ingkang

ngginakaken basa Jawa (3) ngandharaken relevansi iklan radhio ingkang

ngginakaken basa Jawa minangka materi ajar mirengaken iklan kelas VIII.

Panaliten punika panaliten kualitatif kanthi metodhe deskriptif kualitatif.

Pendekatan ingkang dipun-ginakaken inggih punika pendekatan pragmatik. Data

kaliyan sumber data wonten panaliten punika awujud tuturan wonten ing

salebeting rekaman iklan radhio ingkang ngginakaken basa Jawa ingkang

ngandhut wujud kesantunan lan pelanggaran kesantunan basa, ugi informasi

saking informan awujud pakar basa Jawa, dwija basa Jawa, lan ugi siswa kelas

VIII. Teknik ngempalaken data ngginakaken metode simak ingkang ngginakaken

teknik dhasar sadap lan teknik lanjutanipun teknik simak bebas libat cakap,

teknik rekam lan teknik catat, sarta wawanrembug. Mendhetipun subjek panaliten

ngginakaken pertimbangan tartamtu saengga teknik pamendhetan subjek

panaliten punika ngginakaken purposive sampling. Teknik analisis data

salebeting panaliten punika ngginakaken teknik analisis interaktif (interactive

analysis model).

Adhedasar asil panaliten ingkang sampun dipuntindakaken, saged

dipunpendhet dudutan inggih punika: (1) kesantunan wonten ing iklan radhio

ingkang ngginakaken basa Jawa awujud; pemenuhan maksim kearifan (taxt

maxim), maksim kedermawanan (generosity maxim), maksim pujian (approbation

maxim), maksim kerendahan hati (modesty maxim), maksim kesepakatan

(agreement maxim), lan maksim kesimpatian (simpathy maxim). Pemenuhan

maksim ingkang dominan inggih punika maksim kesimpatian (simpathy maxim),

lan ingkang minor inggih punika maksim kerendahan hati (modesty maxim).

Ragam basa Jawa ngoko lan krama dipun-ginakaken kanthi leres. Ngginakaken

tembung sapaan kangge ngajeni. Ngginakaken tembung „tulung‟ lan „matur

nuwun‟. (2) Pelanggaran kesantunan awujud; pelanggaran maksim pujian

(approbation maxim), maksim kesepakatan (agreement maxim), maksim

kesimpatian (simpathy maxim) lan maksim kearifan (taxt maxim). Pelanggaran

maksim ingkang dominan inggih punika maksim kesepakatan (agreement maxim),

lan ingkang minor inggih punika maksim kesimpatian (simpathy maxim). Ragam

basa Jawa ngoko dipun-ginakaken kanthi boten leres. Intonasi ingkang boten pas.

Wonten tetembungan ingkang dipun-ginakaken boten pas. (3) Iklan radhio

ingkang ngginakaken basa Jawa jumbuh lan relevan dipun-ginakaken kangge

ix

materi ajar ingkang nggadhahi standar kompetensi saged mirengaken lan mahami

wacana lisan wonten sajroning maneka warna ragam basa Jawa ingkang

nggadhahi kompetensi dhasar mirengaken iklan.

Tembung Wos: kesantunan, iklan radhio ingkang ngginakaken basa Jawa, materi

ajar mirengaken iklan.

x

MOTTO

“Dan mengucapkan perkataan yang baik merupakan sedekah.”

Muttafaq 'alaih (Al-Asqani, 2000:94)

“Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan

orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.”

Q.S. Al-Mujadalah: 11 (Bakar, 2010: 543)

“Aja gumunan, aja getunan, aja kagetan, aja aleman.”

(Anonim)

xi

PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur pada-Mu Allah Subhanahu Wa Ta‟ala, skripsi ini saya

persembahkan untuk yang terkasih:

1. Bapakku (Jiwanto) dan Ibuku (Sumarmi) terima kasih atas doa, kasih sayang,

nasihat, dan semangat yang selalu diberikan;

2. Kakakku Ehwan Kusmiyanto terima kasih atas dukungan dan bantuan yang

diberikan;

3. Keluarga seperjuangan PBJ 2012 terima kasih atas semangat dan

motivasinya;

4. Keluarga ACE Group terima kasih , semangat, dan motivasinya;

5. Almamater UNS.

xii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta‟ala, karena telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan, dan

keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul “ANALISIS KESANTUNAN IKLAN RADIO BERBAHASA JAWA

DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR MENDENGARKAN

IKLAN KELAS VIII”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti

menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, S.S., M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Budi Waluyo, S.S., M.Pd., Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

3. Dra. Raheni Suhita, M.Hum., dan Kenfitria Diah Wijayanti, S.S., M.Hum.,

selaku Pembimbing I dan II, yang selalu memberikan motivasi dan

bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Sri Hastuti, S.S., M.Pd., selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti.

5. Bapak Ibu dosen Pendidikan Bahasa Jawa yang telah memberikan ilmu yang

bermanfaat kepada peneliti.

6. Seluruh pimpinan dan staf karyawan FKIP UNS yang turut membantu

kelancaran dalam penyusunan skripsi ini.

7. Budi Santoso, S.Pd., M.Pd., selaku Kepala SMP Negeri 1 Mojogedang yang

telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

xiii

8. Drs. Yohanes Suwanto, M.Hum., selaku pakar bahasa Jawa yang telah

memberikan informasi mengenai kesantunan iklan radio berbahasa Jawa serta

relevansinya sebagai materi ajar.

9. Suratno, S.Pd., dan Sri Harnoko, S.S., selaku guru yang telah memberikan

informasi mengenai relevansi iklan radio berbahasa Jawa sebagai materi ajar.

10. Keluarga besar mahasiswa Pendidikan Bahasa Jawa angkatan 2012 yang

menjadi teman seperjuangan peneliti selama menempuh pendidikan di

Universitas Sebelas Maret.

11. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah

membantu kelancaran dalam menyusun skripsi ini.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, dan hal

ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap

semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Desember 2016

Nur Huda

xiv

DAFTAR ISI

Halaman

DAFTAR ISI ............................................................................................................. 1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah .......................................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Kajian Pustaka ................................................................................................ 7

1. Hakikat Iklan ........................................................................................... 7

a. Pengertian Iklan .................................................................................. 7

b. Tujuan IklanManfaat Iklan ................................................................. 8

c. Manfaat Iklan...................................................................................... 8

d. Syarat Iklan Efektif............................................................................. 9

e. Iklan Radio ......................................................................................... 11

2. Hakikat Kesantunan Berbahasa ............................................................... 19

a. Pengertian Kesantunan Berbahasa ..................................................... 19

b. Prinsip Kesantunan Berbahasa ........................................................... 20

c. Skala dan Faktor Penentu Kesantunan Berbahasa............................. 28

3. Pelanggaran Kesantunan Berbahasa ........................................................ 33

4. Pembelajaran Menyimak Bahasa Jawa di SMP ...................................... 34

a. Pengertian Materi Ajar ....................................................................... 36

1) Dasar Pemilihan Materi Ajar ........................................................ 37

2) Manfaat dan Tujuan Materi Ajar .................................................. 40

b. Bahan Tes Kompetensi Menyimak .................................................... 41

B. Kerangka Berpikir .......................................................................................... 43

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................ 45

xv

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian..................................................................... 46

C. Data dan Sumber Data ................................................................................... 46

1. Data ............................................................................................................ 47

2. Sumber Data .............................................................................................. 47

a. Rekaman Iklan Radio ............................................................................ 47

b. Informan ................................................................................................ 47

D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ......................................................... 48

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................. 49

F. Teknik Uji Validitas Data .............................................................................. 50

1. Triangulasi Teori ....................................................................................... 50

2. Triangulasi Sumber ................................................................................... 51

G. Teknik Analisis Data ...................................................................................... 51

1. Pengumpulan Data ..................................................................................... 51

2. Reduksi Data ............................................................................................. 51

3. Penyajian Data ........................................................................................... 53

4. Penarikan Kesimpulan ............................................................................... 53

H. Prosedur Penelitian......................................................................................... 54

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian .............................................................................................. 56

1. Lokasi Penelitian ....................................................................................... 56

2. Deskripsi Data Iklan Radio Berbahasa Jawa ............................................. 56

3. Deskripsi Data Kesantunan ....................................................................... 58

4. Deskripsi Data Pelanggaran Kesantunan ................................................... 97

5. Deskripsi Data Relevansi Iklan Radio Berbahasa Jawa sebagai Materi

Ajar Mendengarjan Iklan Bahasa Jawa ..................................................... 111

B. Pembahasan .................................................................................................... 116

1. Kesantunan Iklan Radio Berbahasa Jawa .................................................. 116

2. Pelanggaran Kesantunan Iklan Radio Berbahasa Jawa ............................. 158

3. Relevansi Iklan Radio Berbahasa Jawa dan Relevansinya sebagai

Materi Ajar Mendengarkan Iklan Kelas VIII ............................................ 171

xvi

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN

A. Simpulan ........................................................................................................ 184

1. Wujud Kesantunan Iklan Radio Berbahasa Jawa ...................................... 184

2. Wujud Pelanggaran Iklan Radio Berbahasa Jawa ..................................... 185

3. Relevansi Iklan Radio Berbahasa Jawa dan Relevansinya sebagai

Materi Ajar Mendengarkan Iklan Kelas VIII ............................................ 185

B. Implikasi ......................................................................................................... 186

C. Saran ............................................................................................................... 188

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 190

LAMPIRAN ............................................................................................................... 193

xvii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Jadwal Penelitian .................................................................................................. 45

4.1 Deskripsi Data Pemenuhan Maksim Kearifan (Taxt Maxim) .............................. 58

4.2 Deskripsi Data Pemenuhan Maksim Kedermawanan (Generosity Maxim) ......... 69

4.3 Deskripsi Data Pemenuhan Maksim Pujian (Approbation Maxim) ..................... 71

4.4 Deskripsi Data Pemenuhan Maksim Kerendahan Hati (Modesty Maxim) ........... 74

4.5 Deskripsi Data Pemenuhan Maksim Kesepakatan (Agreement Maxim).............. 75

4.6 Deskripsi Data Pemenuhan Maksim Kesimpatian (Simpathy Maxim) ................ 80

4.7 Deskripsi Data Pelanggaran Maksim Kearifan (Taxt Maxim) ............................. 97

4.8 Deskripsi Data Pelanggaran Maksim Kesepakatan (Agreement Maxim) ............ 99

4.9 Deskripsi Data Pelanggaran Maksim Pujian (Approbation Maxim) .................... 105

4.10 Deskripsi Data Pelanggaran Kesimpatian (Simpathy Maxim) ........................... 109

4.11 Deskripsi Data Hasil Wawancara....................................................................... 111

xviii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Kerangka Berpikir ................................................................................................. 44

2. Model Analisis Interaktif ....................................................................................... 54

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Transkrip Iklan Radio Berbahasa Jawa ................................................................. 193

2. Kesantunan Iklan Radio Berbahasa Jawa .............................................................. 230

3. Hasil Wawancara ................................................................................................... 306

4. Kurikulum Tahun 2006 (KTSP) ............................................................................ 320

5. Surat Keterangan Wawancara ............................................................................... 321

6. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi ......................................................... 326

7. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi ........................... 327

8. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor ................................................. 328

9. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Instansi ............................................... 329

10. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ............................................................. 330