ANAK KEBUTUHAN KHUSUS

8
PENATALAKSANAAN FISIOTERAPI PADA KASUS ANAK KEBUTUHAN KHUSUS (RETARDASI MENTAL) Makalah Disusun Sebagai Materi Persentasi Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2014/ 2015 Pada Kuliah Fisioterapi Komplementer Oleh: 1. Herman Firdaus 1262030021 2. Jumpa Sianturi 1262030039 3. Gatot Hari 1262030044 4. Ruth Yusticia 12620300 5. AKADEMI FISIOTERAPI UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA JAKARTA

description

materi anak berkebutuhan khusus

Transcript of ANAK KEBUTUHAN KHUSUS

PENATALAKSANAAN FISIOTERAPI PADA KASUS ANAK KEBUTUHAN KHUSUS (RETARDASI MENTAL)MakalahDisusun Sebagai Materi Persentasi Akhir Semester Ganjil Tahun Akademik 2014/ 2015 Pada Kuliah Fisioterapi Komplementer

Oleh:

1. Herman Firdaus 12620300212. Jumpa Sianturi 12620300393. Gatot Hari 12620300444. Ruth Yusticia126203005.

AKADEMI FISIOTERAPIUNIVERSITAS KRISTEN INDONESIAJAKARTA2014

PENATALAKSANAAN FISIOTERAPI PADA KASUS ANAK KEBUTUHAN KHUSUS (RETARDASI MENTAL)

A. Pengertian Retardasi Mental

Retardasi mental adalah kelainan atau kelemahan jiwa dengan inteligensi yang kurang (subnormal) sejak masa perkembangan (sejak lahir atau sejak masa anak). Biasanya terdapat perkembangan mental yang kurang secara keseluruhan, tetapi gejala yang utama ialah inteligensi yang terbelakang. Retardasi mental disebut juga oligofrenia (oligo: kurang atau sedikit dan fren: jiwa) atau tuna mental (W.F. Maramis, 2005: 386).Retardasi mental adalah Keadaan fungsi intelektual dibawah rata-rata secara signifikan mengalami defisit dengan penurunan adaptasi tingkah laku dan manisfestasi selama periode perkembangan yang mempengaruhi penampilan diri dan kemampuan belajar anak.Retardasi mental adalah perkembangan mental terhenti / tidak lengkap yang ditandai impairment keterampilan / skill yang mempengaruhi kemampuan kognitif, motorik dan dapat disertai dengan tanpa gangguan neuural/fisik ( ICD 10 ( WHO) Retardasi mental adalah gangguan fungsi intelektual, berfungsi secara bermakna dibawah rata-rata